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    表情的作文300字

    時(shí)間:2023-06-12 08:55:22 作文300字 投訴 投稿
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    實(shí)用的表情的作文300字7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的表情的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的表情的作文300字7篇

    表情的作文300字 篇1

      他,理著個(gè)小平頭,小小的眼睛都快看不見了。年紀(jì)小小卻已經(jīng)有了滿臉的肉,也有了擁有一個(gè)“啤酒肚”的趨勢。他,就是我們班的“表情帝”——許多。他呀,翻臉比翻書還快。前一秒還在笑嘻嘻的“晴空萬里”,后一秒就馬上愁眉苦臉的“陰云密布”,老師和同學(xué)們都戲稱許多為“影帝”。別小看他,也許在未來,他真會(huì)獲得奧斯卡“最佳演員”獎(jiǎng)呢!

      一次,許多因?yàn)樽鳂I(yè)字寫得太差了,被程老師批評,并讓許多重做。許多一聽到要重做,原來笑嘻嘻的`,肉擠在一起的臉一下子變了。變得愁眉苦臉的,一副要哭的樣子,嘴角往下耷拉著,一雙小眼睛努力地?cái)D呀擠,很想擠出幾滴眼淚,然而并沒有成功。他捶著胸膛,雙腳用力地在地上跺著,嘴里還不住的低聲說著:“為什么要重做呀?重做有什么用……”,大家看了他這模樣,都笑了起來。許多一聽我們笑了,演得更來勁兒了,他一邊“憤憤不平”地寫著作業(yè),一邊繼續(xù)嘟囔著,程老師聽見了,說:“你要是再說的話,再多寫幾遍。”許多一聽這話,表情立刻正常起來,真是一個(gè)活的“表情包”,處處都是演技呀!

      這就是我們班會(huì)走路的“表情包”,一個(gè)堪比黃渤的“演技派影帝”,你認(rèn)識(shí)他了嗎?

    表情的作文300字 篇2

      小木偶?xì)夂艉舻鼗氐搅思,把這件事的來龍去脈告訴了老木匠。

      “這個(gè)壞狐貍,就知道欺負(fù)別人,真是欺人太甚!”小木偶又補(bǔ)充了一句。

      老木匠氣憤極了!可是又有什么辦法呢?誰讓他一開始只給了小木偶一種表情。

      于是,老木匠又給小木偶收拾了一個(gè)綠背包,還安慰他說:“你現(xiàn)在有了各種表情,不會(huì)被人欺負(fù)的,你放心吧。”

      第二天,小木偶又去逛大街了。

      “可以讓我背一下你的背包嗎?它真好看!庇质悄莻(gè)可惡的小紅狐。

      “我的背包太重了,你背不動(dòng)的!毙∧九祭涞鼐芙^了。

      沒想到,小紅狐一下子搶過背包飛快地逃走了。

      小木偶沒有猶豫,馬上追了上去。

      小木偶很快就抓住了這只強(qiáng)盜狐貍,小紅狐尖叫起來。一位正在附近巡邏的警官聽到叫聲,急忙跑了過來。

      “報(bào)告警官:他搶了我的.包!”小木偶指著小紅狐,趕緊說道。

      “那明明是我的!”小紅狐不依不饒地說。

      “我知道里面有一袋面包和一瓶水。對不對,警官?”小木偶信心滿滿地問。

      警官打開背包一看,果然是這樣。他把包遞給小木偶,再拎起小紅狐,坐上警車,把小紅狐帶去警察局接受教育。

      小木偶高興地背著背包回到了家。

      所以,做人一定要誠實(shí)。

    表情的作文300字 篇3

      微笑是幸福與快樂的流露,要有這種表情,首先要有一顆快樂的心,如果你是一個(gè)對事物漠不關(guān)心的人,如果你總是抱怨生活、埋怨你所擁有的一切、討厭你身邊的人和事,如果你不去努力獲得快樂、幸福,那么,即使你使用了世界上最昂貴的化妝品,你也不可能擁有人類最美麗的表情。

      在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的`日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,請給自己一個(gè)微笑!早晨起來,對自己微笑,自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來,對自己微笑,祝福自己做個(gè)甜甜的美夢。

      你有多久沒有微笑了?你又有多久沒有真誠地贊美過別人并讓對方開心而笑了?如果說微笑是世界上最美的表情,那么贊美則是最美的語言了。

      生活需要微笑。見了朋友、親戚,報(bào)之以微笑,可以振奮人的心靈,增進(jìn)之間的友誼;接受陌生朋友的幫助,報(bào)之以微笑,會(huì)使雙方都心情舒暢;給自己一個(gè)微笑,生活會(huì)更美好!

    表情的作文300字 篇4

      平時(shí)我只在電視或雜志上見過可笑表情的圖片,這次我在學(xué)校也看到了,而且讓我笑得上氣不接下氣。那是什么表情呢?下面我來為大家細(xì)細(xì)介紹。

      今天下午我到學(xué)校,和前面的苗澤楷玩起了“拳擊比賽”。我倆剛打了兩回合,苗澤楷就舉起雙手,瞪起眼睛,皺起眉頭,裝做一本正經(jīng),嚴(yán)肅無比樣子說:“拳擊比賽現(xiàn)在開始!”他剛說完這句就又說:“這里是武林風(fēng)平臺(tái)……”他還沒有說完,我就大笑起來。

      我們剛準(zhǔn)備換游戲,預(yù)備鈴便響起,苗澤楷便做了一個(gè)驚訝的表情,緊接著響起了第二聲預(yù)備鈴,苗澤楷立刻瞪起眼睛,而且把嘴巴張成“o”型(因?yàn)橐话泐A(yù)備鈴只有一聲)?赐赀@個(gè)表情,我便捧腹大笑起來。

      像這樣嘴張成o型的例子還有呢!下午放學(xué)的'時(shí)候,付琳萍半睜著眼睛仰著頭,而且把嘴張得比雞蛋都大!這個(gè)動(dòng)作可使周圍的人都笑了起來(也包括我)。 經(jīng)過這幾件事我發(fā)現(xiàn):這些可笑的表情使人們得到了娛樂和開心。而且是消除疲勞無力和緊張的靈丹妙藥!

    表情的作文300字 篇5

      挪威,被稱為峽灣之國,清澈湛藍(lán)的海水和高聳險(xiǎn)峻的山峰形成了一處處峽灣美景。峽灣的美,美在大自然的鬼斧神工,也美在“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的變幻多姿。這兩天的峽灣之旅讓我真正體驗(yàn)到了峽灣的兩種表情。

      昨天,我坐游船穿行在哈棠厄爾峽灣之中。四周的`美景猶如“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的一幅水墨畫。一排排秀麗的山峰倒映在平靜的水面上,只有游船開過的時(shí)候,水面才泛起一道道波紋。偶爾追著游船飛翔的海鷗給這畫面增添了一絲絲生機(jī)。這樣的峽灣是一種寧靜的美,就像一位端莊高冷的淑女。

      今天,我改乘小火車駛進(jìn)松恩峽灣。車窗外的森林、山峰、白云離我那么近,好像伸手就能摸到一樣。小火車越開越高,帶我走進(jìn)了峽灣深處。忽然,遠(yuǎn)處傳來一陣空靈悠揚(yáng)的音樂。我順著樂聲望去,在瀑布中間有一位紅衣女孩正在翩翩起舞。飛流直下的泉水撞擊在巖石上,濺起一朵朵巨大的浪花,打濕了舞者的衣服。但她并不在意,依然忘我地旋轉(zhuǎn)跳躍。那一刻,我的心仿佛也在跟隨著她一起舞動(dòng)。這樣的峽灣是一種靈動(dòng)的美,就像一位超凡脫俗的精靈。

      峽灣的兩種表情都是如此美麗,但我更喜歡第二種美,一種充滿活力、動(dòng)人心弦的美。

    表情的作文300字 篇6

      在大多數(shù)人的眼中,夏天是火辣辣的、酷暑難耐的。很多動(dòng)物都靜靜地躲進(jìn)了窩里;馬路上,撐著遮陽傘、戴著遮陽帽的行人們,也都腳步匆匆,生怕被炙熱的陽光曬傷了------總之,大家好像都不怎么喜歡夏天?墒,我卻覺得夏天既美麗又可愛,因?yàn)橄奶斓谋砬閷?shí)在是太豐富了!

      “喜”是夏天最常有的表情。夏天,陽光燦爛、枝繁葉茂、綠樹成蔭,茶余飯后,大人們總喜歡到大樹下乘涼,小孩們則在旁邊打鬧嬉戲,盡情享受著暑假帶來的喜悅。

      不過,夏天的脾氣可不怎么好,一旦誰把它給惹“怒”了,它立刻就會(huì)繃起臉,給你點(diǎn)兒厲害瞧瞧——頃刻間,狂風(fēng)大振,電閃雷鳴,就連太陽公公也害怕地躲進(jìn)了云里,再也不敢輕易探出腦袋;膽小的人們都趕快找地方躲了起來。

      當(dāng)夏天遇到困難或碰到傷心事的'時(shí)候,它就會(huì)像個(gè)害羞的小姑娘一樣“哀”傷得默默抽泣,甚至是嚎啕大哭。

      當(dāng)然,夏天也是一年中帶給大家快樂最多的季節(jié)——知了在樹梢上愉快地唱歌;小青蛙在開滿荷花的池塘里舉辦著盛大的音樂會(huì);而我們這些孩子們,則在爸爸媽媽的陪伴下,學(xué)游泳、打水仗------玩得甭提有多高興了!

      同學(xué)們,這就是我眼中的美麗的夏天。你們是否也和我一樣已經(jīng)喜歡上它了呢?

    表情的作文300字 篇7

      經(jīng)過我多次細(xì)心的觀察,終于發(fā)現(xiàn)了我小組中的一位組員的表情千變?nèi)f化,有時(shí)開心,有時(shí)傷心,有時(shí)快樂……

      那位同學(xué)的衣服比我的大五碼,飯量是我的三倍,穿的鞋子比我大四碼,那位同學(xué)長得虎背熊腰,名叫黃頌鈞。

      體育課上,每個(gè)人都在跑步,因?yàn)樗至,所以他臉比別人不知道要紅多少倍,停下來呼吸時(shí),上氣不接下氣。體育考試跑八百米體能時(shí),他幾乎要崩潰了,當(dāng)他聽到老師說:“不及格,重考,考到及格為止”后,變得面無血色,張大著嘴巴,隨后又抱怨,顯出一副不情愿的樣子。之后,那雙眼睛像充盈的湖水似的,慢慢的波動(dòng)著,閃若光;眼淚猶如一條斷了線的珠子,直落而下。他不停的.抽抽噎噎,邊發(fā)出“嗚~嗚”的聲音。

      當(dāng)他遇到難題時(shí),緊皺著眉頭,握著筆,嘟著嘴巴,望著草稿紙左思右想,看過去,他的那雙眼睛炯炯有神,一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著草稿紙和題目看。最后,當(dāng)他解出那道題時(shí),頓時(shí)笑得樂開了花,眼睛都要瞇成一條縫了,跳起來三尺高,一種自豪和舒適感涌上了他的心頭。

      這就是我身邊的表情包,怎么樣?很有趣吧!你也可以去嘗試發(fā)現(xiàn)身邊的表情包呢!

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