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下課的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的下課的作文300字3篇,歡迎大家分享。
下課的作文300字 篇1
我們下課的時(shí)候,都會(huì)玩游戲、喝水、上廁所……
我下課的時(shí)候,會(huì)先喝水再去上廁所;蛘呷ゲ賵(chǎng)玩游戲,有時(shí)候,我們會(huì)玩“五步蛇與貓和老鼠”的游戲……
我看見(jiàn)有的同學(xué)總是呆在教室里看書(shū),我想他們一定很愛(ài)學(xué)習(xí)吧!有的同學(xué)呆在教室里聊天,他們一定感覺(jué)外面的人很吵!還有的.同學(xué)快上課了,還會(huì)一直向廁所沖去,我還以為他在外面瘋跑,原來(lái),他不記得要上廁所了。有個(gè)人在后面跟著他的后面說(shuō):“等等我!”我就在那里笑得捂著肚子。
有一次下課,我去交作業(yè),走到辦公室門(mén)口,叫了一聲:“報(bào)告!
老師說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!
我看見(jiàn)老師教我們教的這么累,我就先把作業(yè)放到老師桌上。老師問(wèn):“今天誰(shuí)沒(méi)帶?”我就說(shuō):“全交齊!”
老師說(shuō):“聶曉源,你幫我倒杯水,順便幫我把花澆一下。”
我看老師教我們一節(jié)課真累。∥覀兩险n的時(shí)候可不要讓老師生氣啊。
下課的時(shí)候,大家一定都會(huì)很開(kāi)心!
下課的作文300字 篇2
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”當(dāng)悅耳的鐘聲響起,我就知道下課了!等到老師宣布下課時(shí),一些人就以迅雷不及掩耳的速度沖出教室玩耍。但是我的作息是規(guī)律的,我總是先去上廁所,再慢慢走回教室寫(xiě)功課、看書(shū)或是找同學(xué)聊天。
我走回教室的第一件事就是畫(huà)漫畫(huà),畫(huà)一畫(huà)覺(jué)得累了,就停下來(lái)去看書(shū)。我都有看一些可以讓我得到靈感或知識(shí)的課外書(shū),例如:科學(xué)雜志、小牛頓……,當(dāng)然我每天必定要看語(yǔ)文報(bào),看一些大人寫(xiě)的文章;也欣賞其它同學(xué)有趣的作文。再來(lái)是用剩余時(shí)間寫(xiě)功課,寫(xiě)完功課晚上就輕松很多,即使一個(gè)短短的`下課時(shí)間,如果好好利用,會(huì)跟上課一樣充實(shí)。
下課對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常災(zāi)難的,在教室和走廊跑來(lái)跑去,不知道從哪里莫名其妙就被撞倒受傷了,下課玩游戲真的要多加小心,下課會(huì)變得非常沒(méi)有義意了,因?yàn)樽屪约翰婚_(kāi)心,還可能被老師責(zé)罵。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話:“珍惜光陰,好好利用時(shí)間,就可以得到最好的報(bào)酬。”如果把時(shí)應(yīng)用在不好的地方,那就會(huì)一事無(wú)成,這句話只有一個(gè)意思就是──好好利用時(shí)間,時(shí)間過(guò)去了,光陰不能重來(lái),所以我也要照著自己規(guī)劃的事情去做,把短短的十分鐘,變成限量發(fā)行的黃金下課十分鐘。
下課的作文300字 篇3
“咚咚咚咚”,下課了,大家分成五個(gè)小組,開(kāi)始活動(dòng)。
第一個(gè)小組是足球小組,足球小組由五個(gè)男生組成的,一個(gè)男生在守門(mén),另外四個(gè)男生正在激烈的搶球呢!瞧!他們臉上的表情多么激動(dòng),
第二個(gè)小組是乒乓球小組,他們是由兩個(gè)男生組成的,他們你打給我,我打給你,他們多開(kāi)心呀!第三個(gè)小組是滑冰小組,他們是兩個(gè)人組成的一個(gè)男生,一個(gè)女生,看,他們一邊滑一邊聊天,多么自在呀!
第四個(gè)小組,可就有趣了!是拔河比賽,他是由六個(gè)男生組成的.,每三個(gè)男生在一起拔,他們都拔的滿頭大汗,但都不愿意休息一會(huì),這就說(shuō)明了他們是多么想贏著一場(chǎng)比賽呀!
最后一個(gè)小組,真的太有趣了,就是跳大繩,她們由三個(gè)女生組成的,兩個(gè)女生把繩一甩一甩地,另一個(gè)女生跳,兩個(gè)甩跳繩的女生說(shuō):“加油。〖佑停!”跳了123個(gè)爭(zhēng)取跳二百個(gè)。跳的女生說(shuō):好的,我爭(zhēng)取跳二百個(gè).”
下課的時(shí)間雖然很短暫,但是同學(xué)問(wèn)依然玩的很快活很開(kāi)心。
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