借書(shū)作文300字[必備9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的借書(shū)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

借書(shū)作文300字 篇1

　　小朋友們，你們?nèi)��?shū)店也借過(guò)書(shū)吧，今天讓我來(lái)講講我的借書(shū)經(jīng)歷和感覺(jué)吧！

　　上個(gè)周末，我們的作文老師說(shuō)，下節(jié)課要寫(xiě)借書(shū)或買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷的作文，讓我們?nèi)�圖書(shū)館親子體驗(yàn)一下過(guò)程。于是，在這個(gè)周四的下午一放學(xué)，我就約了同學(xué)魏鈺洋直奔圖書(shū)館借書(shū)。

　　剛一走進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，就看到那一排排的書(shū)架上擺放著許多書(shū)籍，有兒童區(qū)、科學(xué)區(qū)、還有文學(xué)區(qū)……真令人目不暇接！我倆東瞅瞅、西望望，一會(huì)兒翻一翻這本，動(dòng)動(dòng)那一本，每一本都是那么嶄新。我想看《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書(shū)，我倆找了大半天都沒(méi)有找到，我想：我可以問(wèn)售貨員阿姨呀！這時(shí)，剛好有一位阿姨正在前面的`書(shū)架前整理書(shū)籍，于是，我鼓足勇氣走上前問(wèn)道：“阿姨，《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書(shū)在哪里？”售貨員微笑著手一指：“向前走幾步往右拐第一個(gè)書(shū)架上就有。”

　　我倆飛奔到那里，果然找到了那本書(shū)，哇！這里還有好多兒童故事書(shū)呢！我倆津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間不等人，不知不覺(jué)都晚上六點(diǎn)了，我和魏鈺洋只好又借了兩本有趣的童話故事書(shū)，才戀戀不舍地離開(kāi)了。

借書(shū)作文300字 篇2

　　“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校新建了個(gè)電子借書(shū)機(jī)器耶�！蔽衣�(tīng)三年級(jí)的小毛孩說(shuō)，“哎，只可惜我們沒(méi)有借閱卡�！�

　　我笑了一聲：“哈哈，我們已經(jīng)發(fā)嘍�！�

　　我看到別人都瘋跑，我問(wèn)：“為什么跑�。俊薄皳屩�去借書(shū)��！”于是我明白了，也瘋跑了過(guò)去。但我到那兒呼呼地直喘粗氣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我前面有四五個(gè)人，又笑一聲：“哎，幸好，我來(lái)得及時(shí)，不然我可就慘了�！�

　　開(kāi)始借書(shū)，我看見(jiàn)別人在借書(shū)，便學(xué)習(xí)起來(lái)，可是我又放棄學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲仪懊娴娜巳�不�?huì)借書(shū)。我只好死命地想，是應(yīng)該這樣呢，還是那樣呢？我根本想不通……

　　“前面的'，你到底借不借書(shū)�。∥抑�急看書(shū)呢！”后面人吼道。我被他們嚇著了，只好硬著頭皮去借了。我先看了看，然后就開(kāi)始借了，可是我怎么也搞不懂，之后終于會(huì)搞一點(diǎn)了。我還差點(diǎn)買(mǎi)了那本書(shū)，我冒了一身冷汗。

　　“喂，你好沒(méi)好呀？”

　　“快了，我快了！”我回應(yīng)到。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于借到了……

借書(shū)作文300字 篇3

　　借書(shū)信，平中見(jiàn)奇

　　(1)

　　尊敬的孔子老爺爺：

　　你好!我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫(xiě)信打擾你，不僅為了向你致上崇敬 的問(wèn)候，而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)

　　(2)

　　可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案：

　　看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的'驅(qū)使下，我寫(xiě)了這封信來(lái)聲討你。答 案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封 信》)

　　(3)

　　屈公：

　　悠悠數(shù)千載，安然無(wú)恙乎?

　　每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競(jìng)渡，粽投魚(yú)腹，不勝感慨系之。思量再三，不 禁為您的結(jié)局或曰“下場(chǎng)”抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王，輕擲千鈞之身呢?(《諫屈原書(shū)》)

　　(4)

　　臣征言：

　　臣昨日讀《韓非》見(jiàn)一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不 修則賊至也�！惫�之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也?子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。(《陳情表》)

借書(shū)作文300字 篇4

　　我是個(gè)小書(shū)迷，爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)看，可我覺(jué)得還不夠，我要像被人一樣去借書(shū)，聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館那有各種各樣的書(shū)。

　　我九歲那年春天一個(gè)星期六，吃過(guò)午飯，我一個(gè)人興沖沖地騎上自行車(chē)向圖書(shū)館飛奔而去，一路上春風(fēng)向我輕吹，鳥(niǎo)兒向我歌唱，忽然我的自行車(chē)掉進(jìn)了泥潭，我用盡全身力氣，終究還是拉不動(dòng)，我想起媽媽一句話：“不管做什么事情都不能灰心�！蔽矣钟帽M全身力氣拉了起來(lái)，最后我終于把自行車(chē)從泥潭中拉了起來(lái)。

　　到了圖書(shū)館我好想到了另外一個(gè)安靜無(wú)比世界，每個(gè)書(shū)櫥都擺滿了一行行整整齊齊的書(shū)，人們有坐著，有站著的，都在認(rèn)真的看書(shū)。

　　我走到童話書(shū)類(lèi)的`角落，拿了一本安徒生童話，付了押金就走了。

　　我第一次借書(shū)很緊張，但最后我覺(jué)得借書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事。

借書(shū)作文300字 篇5

　　今天晚上，我和媽媽一起去程秋實(shí)家里借書(shū)。

　　和程秋實(shí)約好后，我們就在陳毅母校門(mén)口等著，一會(huì)兒，程秋實(shí)和他媽媽手拉手的來(lái)接我們了，我們有說(shuō)有笑的往里面走去，“啊！”我突然叫了一聲，因?yàn)槲衣劦搅艘还纱瘫堑奈兜溃�程秋�?shí)說(shuō)：“這里有一個(gè)垃圾場(chǎng)，我們先跑到樓下在停下來(lái)吧！免得被熏暈了！”于是我們像百米加速跑一樣跑到了程秋實(shí)家樓下，環(huán)顧四周，陰森森的沒(méi)有一絲光亮，我們趕緊坐著電梯到達(dá)了18樓程秋實(shí)的家。

　　一進(jìn)他家，“哇”他家太大了。程秋實(shí)爸爸帶著我去了他們的書(shū)房“哇”我又發(fā)出一陣贊嘆，他們的書(shū)太多了！有：文化書(shū)、科幻書(shū)、小說(shuō)等等，我看出他們很愛(ài)看書(shū)。精挑細(xì)選后我選了一本《中國(guó)歷史4》因?yàn)樗�的`封面就已經(jīng)吸引了我，再看看內(nèi)容，豐富極了，介紹了蘇秦、張儀、田單、趙括、白起、李斯等人物，還講了：唇槍舌劍、火牛陣、出外靠朋友、一個(gè)吃掉六個(gè)、世界上最大的圍墻、裝有暗箭的墳?zāi)�、誰(shuí)是大丈夫等故事。我對(duì)它真是愛(ài)不釋手，拿著書(shū)我開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

借書(shū)作文300字 篇6

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！

　　我愛(ài)養(yǎng)花，家里的.陽(yáng)臺(tái)上被我用花草裝飾成植物園。其中我最喜歡的植物是文竹，我每天都給文竹澆5`6次水，可這幾天文竹有一點(diǎn)不正常，葉子變黃了，家里也沒(méi)有這樣的書(shū)，我只好到圖書(shū)館借書(shū)，媽媽給我辦了一年的借書(shū)卡去大時(shí)代借書(shū)。

　　我走到圖書(shū)館，來(lái)到書(shū)架邊，左看右看，可是我還沒(méi)看到《植物大全》，我才知道書(shū)要分類(lèi)的。我來(lái)到植物類(lèi)書(shū)籍面前看到了《植物大全》，我拿下書(shū)跑到柜臺(tái)對(duì)叔叔說(shuō)：“我要借這本書(shū)。”叔叔笑瞇瞇的說(shuō)：“好呀！”叔叔拿著書(shū)在電腦上一刷，電腦上就記錄下來(lái)了誰(shuí)借得書(shū)，是那本書(shū)等，并對(duì)我說(shuō)：“最晚兩個(gè)星期還，”我說(shuō)：“好。”

　　我回到家一口氣把書(shū)給讀完了，從書(shū)里知道了文竹的葉子黃了的原因，是因?yàn)槲闹裣矚g陰暗和潮濕，我把文竹放到陰暗的地方，再往上澆幾滴水就行了。

　　我喜歡看書(shū)，看書(shū)可以給我智慧，還可以把平時(shí)生活中遇到的問(wèn)題，給予解決。

借書(shū)作文300字 篇7

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)就是知識(shí)的海洋，我愛(ài)讀書(shū)，我想在書(shū)籍的海洋里暢游，下面，我就講一講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！

　　新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張小學(xué)生必讀書(shū)單，我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》，那時(shí)我剛好手里有媽媽給我辦的借書(shū)證，于是，星期六我便拿著借書(shū)證來(lái)到了新華書(shū)店。

　　哇！新華書(shū)店里的書(shū)真多呀！有豐富知識(shí)的科普書(shū)、有優(yōu)美的文學(xué)書(shū)、有有趣的兒童書(shū)……可是我要借的《草房子》在哪兒呢？我努力尋找著，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)每個(gè)書(shū)架上面都有小牌子，刻著小說(shuō)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……我要借的書(shū)，應(yīng)該是哪一類(lèi)呢？對(duì)了！文學(xué)類(lèi)！我連忙跑到文學(xué)類(lèi)書(shū)架，一排排地努力去尋找我要借的書(shū)，這時(shí)，一本黃色的.書(shū)映入我的眼簾，封面上寫(xiě)著三個(gè)字：《草房子》，�。∵@不就是我要找的書(shū)嗎！我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來(lái)，高興的去排隊(duì)辦理借書(shū)手續(xù)，然后便回家了。

　　回到家后，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，在書(shū)的海洋中暢游，我感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　書(shū)帶給我們知識(shí)，書(shū)是無(wú)聲的老師，我愛(ài)看書(shū)。

借書(shū)作文300字 篇8

　　“太好了，今天終于可以借書(shū)了”我興奮地說(shuō)。

　　一下子，我迫不及待來(lái)到了圖書(shū)角前，認(rèn)真挑選著我想要看的書(shū)�？墒俏矣窒肟催@本也想看那本，到底要看哪一本呢？最終我決定先看《小女巫》。

　　上完一節(jié)課，那本書(shū)我差不多就看完了一半。第二節(jié)課時(shí)，我就去劉靜瑤那里把書(shū)還了，看著她寫(xiě)了，已還3月1日就可以了。我又還是忍不住想又去拿另外一本�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴響了，我只好無(wú)可奈何地回到了座位上。

　　下課后，我又跑到圖書(shū)角前，找到了上節(jié)課沒(méi)有拿到的那本書(shū)，讓劉靜瑤登錄在本子上。拿著那本書(shū)，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起來(lái)。剛剛看到有趣的地方，討人厭的上課鈴聲再次響起�？粗�黃老師走進(jìn)教室，我好想多看一會(huì)兒，但又不想這本書(shū)被老師收掉，只好毫不猶豫把書(shū)收了起來(lái)。

　　第六節(jié)課，別的班都是打下課鈴就可以放學(xué)回家了�？晌覀儼鄥s還要在教室里看20分鐘的.課外書(shū)。一開(kāi)始我們大家都有點(diǎn)不能接受，但后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。下課鈴響起，別的班放學(xué)了，外面鬧哄哄的。只有我們教室里靜悄悄的，大家都埋頭看著自己喜歡的課外書(shū)，連一根針掉在地上都可以聽(tīng)得清楚。

　　總是不知不覺(jué)中，20分鐘隨便就過(guò)去了，我們還看得意猶未盡。

借書(shū)作文300字 篇9

　　書(shū)是人了進(jìn)步的階梯，所以我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)林中挖掘到無(wú)窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買(mǎi)書(shū)給我看，我想這樣下去的話，肯定不是個(gè)好辦法，我就想到去借書(shū)。

　　于是，我就跑到我的好朋友家里，向他說(shuō)明了來(lái)意。他高興地帶著我來(lái)到他的書(shū)柜旁，讓我隨便挑選。我看到他的書(shū)柜里擺放著各種各樣的書(shū)，真讓眼花繚亂，我目不暇接。經(jīng)過(guò)一番查找，最后我挑了一本《少兒百科》。我走的.時(shí)候他對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期天還我�！蔽艺f(shuō)：“一定，一定”。我就高高興興的帶著書(shū)回家了。

　　我回到家就津津有味的看了起來(lái)，幾次媽媽催我吃飯，我都舍不得放下。不到一個(gè)星期我就看完了。從書(shū)中我學(xué)到了許多新知識(shí)。按照約定時(shí)間去他家還書(shū)。他高興地對(duì)我說(shuō)；“你很講信用，以后還來(lái)我家借書(shū)吧，我喜歡愛(ài)讀書(shū)的朋友”。

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