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老師作文300字（匯編4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的老師作文300字4篇，歡迎大家分享。
老師作文300字 篇1
升入初中，開始了新的生活，開始有了新的老師，我的新語文老師就是您——陳老師。
剛升入初中，有很多事情都不是很習(xí)慣，有點(diǎn)茫然，各科老師的教學(xué)·方法也不一樣，不過我還是比較習(xí)慣您的教學(xué)方法，因?yàn)槲业男W(xué)老師的教學(xué)方法跟您類似。我的小學(xué)語文老師叫馬穆群，您可能認(rèn)識(shí)她，她很厲害，我們四年級(jí)是倒數(shù)第一，到了五年級(jí)，她以來，就把我們從倒數(shù)第一弄上了全年級(jí)第一，是不是很神奇，到了六年級(jí)下冊(cè)是，我們的語文通常是第一，數(shù)學(xué)和英語都保持在年級(jí)前三。不知道您能不能創(chuàng)造這個(gè)奇跡。
我認(rèn)為您是一位雷厲風(fēng)行的`老師，講課時(shí)把難懂的問題卸載黑板上給我們講，講得很明白，不過在這里我想給您提出一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課是請(qǐng)不要寫字那么潦草，有時(shí)我壓根看不懂，一臉懵逼。如果你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就更好了。
您是一位好老師，能把我們14班教的更上一層樓，把我們的語文成績教的更好，那么，祝老師在新的學(xué)年里，心想事成，身體健康。
老師作文300字 篇2
我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。她中等身材，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。
張老師上課時(shí)極有耐心，只要我們有一點(diǎn)不會(huì)她都會(huì)仔細(xì)地教我們直到我們完全掌握為止。記得有一次，張老師在教我們單詞apple時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)真地跟著老師一遍遍地讀著，最后張老師認(rèn)為我們都會(huì)讀了，于是就讓我們一個(gè)個(gè)讀，當(dāng)讀到江河的時(shí)候，誰知江河卻把a(bǔ)pple讀成了“愛撲”，我們一聽都忍不住哈哈大笑，這時(shí)只見江河羞得滿臉通紅，頭低的'很低，恨不得地上有個(gè)洞可以鉆進(jìn)去。這時(shí)張老師嚴(yán)肅地告訴我們：“每個(gè)人在一開始學(xué)英語的時(shí)候都會(huì)出錯(cuò)，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)進(jìn)步很大。我相信江河只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也會(huì)讀好每一個(gè)單詞的�！崩蠋熣f完以后，就耐心地教江河apple的正確發(fā)音，直到江河能夠正確流利地讀出。老師才滿意地露出微笑。
這就是我們的英語老師。我非常喜歡我的老師。
老師作文300字 篇3
如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。語文老師：韓老師，是您在我遇到了不懂的題目時(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；不要紙上談兵”的道理。
英語老師：陳老師，您既是我們班的英語老師，也是六（3）班的班主任。老師是你跟我說：“如果在這里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一天，只要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步！回到家后，把今天所學(xué)的再回想一遍，你晚上再讀一讀，背一背，就可以比別人強(qiáng)一點(diǎn)，每天積累一些，就會(huì)比別人多一些�！�
數(shù)學(xué)：高老師，您是我們班的數(shù)學(xué)老師也是六（1）班的.數(shù)學(xué)老師，是您教會(huì)了我們學(xué)會(huì)自已去思考一下，不要讓別人專門去教你一個(gè)人。
有時(shí)我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的比較多，你就會(huì)叫我去辦公室改作業(yè)，有一些人認(rèn)為你這樣做只是不讓他（她）們上某一節(jié)體育課或電腦課而已
老師您完全可以讓我們上電腦課或體育課，您這樣也是為了我們好��！
老師啊！您是辛勤的園丁，我們是花園里最美的花朵！
謝謝你，老師
老師作文300字 篇4
親愛的陳老師，您好！在第二十六個(gè)教師節(jié)到來之際，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
老師，您對(duì)我的關(guān)愛是無微不至的'。在期中考試時(shí)，我考地很不好。下課了，我悶悶不樂地坐在教室里改錯(cuò)。您見了，就坐在我的身邊，對(duì)我說：“這次為什麼會(huì)考地這麼差呢？”“……。嗯”我很慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，您就結(jié)合錯(cuò)題來給我講解，還不時(shí)地運(yùn)用比喻來幫助我理解。當(dāng)時(shí)，周圍也有許多改錯(cuò)的同學(xué)，他們時(shí)不時(shí)地來向您問問題，您都不厭其煩地給他們解答了，過后又專心致志地給我講解。望著您那關(guān)心的眼神，自責(zé)和感動(dòng)兩種心情同時(shí)涌上心頭：老師，我的成績讓您寒心了，請(qǐng)?jiān)�！您�?duì)我的恩情、關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
老師，我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績來想您匯報(bào)。在這里我想再對(duì)您說：“老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！”
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