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實用的葫蘆作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的葫蘆作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
葫蘆作文300字 篇1
第二年春天到了，那個人又種了一棵葫蘆。他自言自語地說：“去年，我不聽鄰居的話，沒給小葫蘆治蚜蟲，結果，小葫蘆都死了。今年，我一定把葫蘆種得大大的�！彼�，他天天給葫蘆施肥，澆水，拔草。過了一些日子，葫蘆穿上綠衣裳和雪白的裙子。又沒過幾天，雪白的裙子變成了可愛的小葫蘆，這些小葫蘆在微風中不停地扭動著那細細的腰，好像一個個調皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那個人看到，心里有說不出的快樂。
文章開頭文字和全文比照顯得有些頭重腳輕。文章開頭要精，像鳳頭小巧而精致漂亮。
成長的道路上總有一些無奈，有一天，葫蘆弟弟生病了，綠色的衣服染上了黑點，他走近一看，還看到一個個牙印，原來是可惡的蚜蟲，更可氣的.是這些蚜蟲在葫蘆葉上又唱又跳。好像在說：“我們要吃綠葉�！边@下可把他急壞了，他連忙回家拿農藥，急忙把農藥噴在蚜蟲上，蚜蟲喝了農藥都死光了。他去摸了摸葫蘆小弟弟說：“蚜蟲都被我消滅了，希望你們能早日康復�！�
第三人稱這種手法做記敘有很大的限制，感情舒展不如一人稱自由活潑。你作為一個二年級的學生，實在很不錯。
葫蘆在他天天精心照料下慢慢長大。
葫蘆作文300字 篇2
下課了，我突然耷下了眼皮開始了我的夢。我夢見：我在回家的路上，突然，有個葫蘆在我面前，我想：這么好的葫蘆，我要把它拿回家。我就把它拿回了家。
當我拿到手，第一個就是上街炫耀，當我在炫耀的時候，我發(fā)現(xiàn)一個老人，在一個角落上哭泣著。我走了過去，問道：“你怎么了，要什么幫助嗎？”老人傷心說道：“這天氣不好，街上行人越來越少，我的報紙都賣不掉了，我的晚飯怎么辦？”“我又沒有錢，我又沒有魔法怎么幫助老人��？”我著急地說。這時，我的媽啊！我的'口袋像地震一樣，一直在震，我和老人嚇得毫毛都直了起來。我似乎頭和身子要分開一樣。我把口袋打開，哇，葫蘆一下子就飛到了天上。一直在轉，讓我眼花繚亂。我發(fā)現(xiàn)葫蘆在一點一點的發(fā)光。好像一個小太陽，正在發(fā)著亮光。這是街上的行人越來越多，買報紙的人也越來越多了，不一會兒，老人的報紙就賣光了。原來，葫蘆也會幫助別人�。∷晕医o葫蘆起名——寶葫蘆。
這時，“咚”的一聲，我的后腦勺好疼。原來這是一場夢，如果我有一只真正的寶葫蘆多好。
葫蘆作文300字 篇3
星期六的早上，我還沉浸在美好的睡夢中。“叮鈴鈴！”七點半的鬧鐘響了，我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)多了一只寶葫蘆。我納悶：咦？怎么多了不只寶葫蘆，它怎么來到這兒的？是從哪兒冒出來的？
我拿起寶葫蘆開始量它，外穿一件黃色外套，扎了一個小辮子，可愛極了。突然，寶葫蘆開口說話了：“您好！我來自外星球，您可以叫我‘寶葫蘆’”。我有點害怕了：怎么回事？居然有一只會說話的葫蘆？它是妖怪嗎？天哪，太可怕了！嚇得我趕緊松了手。
這時，葫蘆不慌不忙地說：“別害怕，我不是妖怪。而是一只具有魔法的寶葫蘆，我能幫你實現(xiàn)各種愿望喲……”“真的`嗎？你愿意幫我嗎？”我興奮不已�！爱斎焕玻 睂毢J一口就答應了。我有點不相信，難道所有難題它都能解決嗎？可是，它萬一是騙我的呢？算了，管他呢！
我問寶葫蘆：“這周周末作業(yè)太多了，我不想做，你能幫我做嗎？”“ok”！寶葫蘆答應了。才過了一分鐘，本子上已經有了整潔、干凈、漂亮的字跡了。我非常開心、高興地笑了。
但是這一刻，美夢結束了，原來世界上沒寶葫蘆啊，自己才是自己的“寶葫蘆”��！
葫蘆作文300字 篇4
今天，我收到了小姨奶奶從遠方寄來的包裹。打開一看，一套嶄新的棉衣展現(xiàn)在我的面前，打開棉衣，突然從里面滾出來幾個黃澄澄的小葫蘆。我望著這些可愛的小葫蘆不禁想起了去年的事。
那天，我和媽媽去小姨奶奶家玩，無意間，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個可愛的胖葫蘆。我撫摩著可愛的葫蘆說：“好可愛��！
要是再有幾個就好了！”當時不經意的一句話，小姨奶奶卻把它牢記在心。今年，小姨奶奶特意為我種了葫蘆，然后精心呵護，成熟后又千挑萬選，選出幾個好看的，清洗干凈，從河北千里迢迢寄過來。
此時此刻，我覺得手里的葫蘆異常沉重，它們不僅僅是幾個普通的葫蘆，它們里面充滿了小姨奶奶對我的關愛。
再看看棉衣上密密的針線，我的眼睛濕潤了：小時候我長得很快，一個月就竄一厘米，所以小姨奶奶一個冬天就要給我縫制四五套棉衣。這些棉衣穿在身上暖暖和和的'，在寒冷的冬天讓我一點也不覺得冷。直到現(xiàn)在，小姨奶奶還是每年都給我寄整套的棉衣。
我手中這些寶貴的禮物，雖然不如動畫片里那個寶葫蘆厲害，也不如商店里賣的衣服精美，但在我心中，它們是天下最寶貴最美麗的禮物。
葫蘆作文300字 篇5
一個無風的下午，我去小區(qū)門口買東西，看見一位小朋友買糖葫蘆。
小朋友從一位老人手中買了一串糖葫蘆高高興興的離開了。突然他發(fā)現(xiàn)自己手上的糖葫蘆多了一串，便想回去退給老爺爺。這時他身邊的朋友說：哎呀，不要回去啦，這可是天上掉餡餅的事，吃了吧。
小男孩說：不行呀，做人要誠實。別人知道了會不好的。
他的朋友說：那位爺爺年紀大了，也許記不清了，你不好意思吃，就給我吃吧。
小男孩說：不行，不行。你吃不就等于我吃
小男孩快速的.回到爺爺的小攤邊，誠懇的說：爺爺，你剛才多給了我一串糖葫蘆，給您。說完，小男孩便把手中的一串糖葫蘆給了爺爺。爺爺一聽這事，高興的說：你真是懂事的孩子，爺爺把這糖葫蘆獎給你。不要，謝謝爺爺。小男孩說完就小跑著離開了。小男孩回到了他的朋友身邊，臉上綻開了幸福的笑容。雖然少吃了一串糖葫蘆，可心里比吃三串還要甜。
這時一股微風吹過，就如母親的手撫摸著小男孩的臉，輕輕的說：孩子，你真棒！你是一個誠實的孩子，你用你一顆誠實的心影響并感動著你身邊的每一個人。
葫蘆作文300字 篇6
從音樂教室傳來了一陣陣優(yōu)美的音樂聲，還有一些同學從這里進出，他們在干什么呢？哦！原來是我們葫蘆絲班在上課。
開始學葫蘆絲時我什么都不會，老師首先教我們認識：1，2，3，4，5，6，7。然后老師從簡單的音符教起，吹5時把葫蘆絲上的孔全堵嚴，吹6時把最下面的一個孔打開其余的堵住，吹7時把下面兩個孔打開其余依然堵住，吹1時……老師教完這些音符我就慢慢練起來。開始我怎么也吹不好，不成調，可真著急，老師看到了就過來，說：別著急，學樂器著急不得，要有耐心，勤練習，熟能生巧。聽了老師的話我又吹起來，這次我慢慢吹，很快就能吹出調來，老師還表揚了我，更增大了我的信心，我吹的更來勁了。
現(xiàn)在我每天回到家里都練習吹葫蘆絲，已經能吹出幾首曲子了：小星星，搖啊搖，粉刷匠，月光下的鳳尾竹。我還在為六一兒童節(jié)能上臺表演而積極做準備。
忘了告訴大家為什么叫葫蘆絲？葫蘆絲是天然材料做成的，上面是個葫蘆，就如同我們看的動畫片《葫蘆兄弟》里葫蘆一樣，發(fā)音管則是由竹子做的'，根據它的形狀人們叫它葫蘆絲。
通過這短短幾節(jié)課的練習，使我懂得一個道理，只要堅持不懈的努力，什么事情都能做好。
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