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興趣作文300字（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的興趣作文300字3篇，歡迎大家分享。
興趣作文300字 篇1
在教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到作文訓(xùn)練必須從低年級(jí)抓起，為高年級(jí)的作文打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在低年級(jí)口頭作文訓(xùn)練中，培養(yǎng)興趣尤為重要。
興趣是一種心理傾向，它與對(duì)事物的好感分不開(kāi)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿�。有了興趣，學(xué)生才會(huì)愿意學(xué)，主動(dòng)學(xué)，教學(xué)才能取得良好的效果。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，首先應(yīng)打消學(xué)生對(duì)作文的畏難情緒，樹(shù)立起敢于寫(xiě)作文的自信心。方法是放開(kāi)手腳，暢所欲言。每周利用自習(xí)課，訓(xùn)練學(xué)生把上一周感興趣的事，說(shuō)給大家聽(tīng)，無(wú)論是做過(guò)的，還是看見(jiàn)的、聽(tīng)說(shuō)的，什么事都行，說(shuō)的內(nèi)容可長(zhǎng)可短。開(kāi)始有的同學(xué)可能不敢說(shuō)，怕說(shuō)不好被同學(xué)笑話，我就因勢(shì)利導(dǎo)，帶頭說(shuō)自己身邊或班級(jí)發(fā)生的有趣的事，讓不敢說(shuō)的同學(xué)復(fù)述一遍，說(shuō)得不好，再由其他同學(xué)補(bǔ)充。該鼓勵(lì)的給予，需指導(dǎo)的'給予指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生具有進(jìn)取心的心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)啟蒙階段的興趣，使他們感到口頭作文并不難，就是把看到的、聽(tīng)到的發(fā)生在身邊的事，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這樣學(xué)生口頭作文時(shí)就有一定的自信心。
在低年級(jí)訓(xùn)練進(jìn)行口頭作文，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，對(duì)今后的作文至關(guān)重要，只有說(shuō)好，升入高年級(jí)后才能寫(xiě)好。
興趣作文300字 篇2
我的業(yè)余愛(ài)好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿(mǎn)無(wú)限的情趣。我愛(ài)收集光滑的，透明的，奇形怪狀的.石頭，我現(xiàn)在已經(jīng)有10多塊了，他們都是我的寶貝。
記得有一次，我在瀑布下面看見(jiàn)了一塊已經(jīng)被水沖了幾十年的石頭，我冒著險(xiǎn)去撿那塊石頭，自己卻被水全沖透了，
還有一次，我和爸爸去爬山，看見(jiàn)一塊石頭閃閃發(fā)光太美麗了，我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發(fā)光的石頭，終于，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進(jìn)魚(yú)缸里，燈光一照金魚(yú)和貝殼一呼應(yīng)，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。
我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因?yàn)樗麄冸S便幾個(gè)一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹(shù)，把石頭一放就是一條石子路??，我對(duì)石頭是那樣的喜愛(ài)。
還有一次我拿著集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一只小狗叫起來(lái)，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，后來(lái)在一位叔叔的幫助下，我揀到了那塊石頭。
我想我以后一定還要多收集石頭！
怎么樣，我的石頭好看嗎？你要是喜歡的話，和我一樣收集漂亮的石頭吧！
興趣作文300字 篇3
看著孩子每次輔導(dǎo)班很辛苦的樣子，我就想讓她放棄一兩項(xiàng)。
“孩子，要不興趣班我們停一個(gè)好不好？”
“嗯~~~~彈琴嘛，我還沒(méi)過(guò)級(jí)呢跳舞吧？我挺喜歡；主持吧？暑假還有機(jī)會(huì)出去呢！就學(xué)著吧�！�
可是我有時(shí)看著其他孩子玩得好而我女兒每時(shí)間我真的覺(jué)得自己殘忍。不過(guò)我倒是有個(gè)體會(huì)：
想當(dāng)初，我讓她和同齡的'孩子一起學(xué)琴，結(jié)果那個(gè)孩子半路放棄了，我孩子也不想干了，硬是在我的逼迫下堅(jiān)持了下來(lái)，那會(huì)真是費(fèi)勁，又是哄又是嚇唬，每天總得陪著練。現(xiàn)在好了入門(mén)了，不用說(shuō)，她就主動(dòng)彈了，有時(shí)興致來(lái)了叫停也不得停，現(xiàn)在甚至?xí)鶕?jù)歌曲的調(diào)子琢磨譜子呢。
我和孩子爹都沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，而孩子達(dá)到這程度我們已經(jīng)滿(mǎn)足了。看見(jiàn)堅(jiān)持有時(shí)就會(huì)有結(jié)果，興趣有時(shí)是培養(yǎng)出來(lái)的。
我只是希望將來(lái)孩子在高興和憂愁時(shí)能彈彈曲子抒發(fā)抒發(fā)，別無(wú)他意，而這一點(diǎn)我就不能夠。
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