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(經(jīng)典)快樂(lè)時(shí)光作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)時(shí)光作文300字 篇1
快樂(lè)時(shí)光雖然很短暫,但是我們的腦子常常會(huì)把它們牢牢地記住,真的,牢牢地……
這是在去年體會(huì)到的,因?yàn)槲殷w會(huì)到的.是農(nóng)民伯伯的辛苦。
而這件事呢,就是摘草莓啦!我還記得那天一大早,媽媽的同事打電話來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗フ葺,我們都說(shuō)去。于是我們就去了“草莓農(nóng)場(chǎng)” 摘草莓,我們穿上了水鞋,去體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓!
我開(kāi)始找又大又紅的草莓,摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里,“好辛苦!實(shí)在是太曬了!”我嘀咕著!把!穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的草莓啊?那些不能吃的呀!”昕昕姐姐對(duì)我說(shuō)。我喘著氣說(shuō):“?那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎?”昕昕姐姐說(shuō):“No!No!No!你是幫了農(nóng)民啦!哈哈哈哈哈哈哈!”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓,我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說(shuō):“姐姐,夠了嗎?”“當(dāng)然沒(méi)有啦!你看我,我已經(jīng)摘了兩筐了!”昕昕姐姐說(shuō)。“我不了!好累啊!你打死我,我也不再摘啦!”
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼到了回程的時(shí)候了,坐在車(chē)上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓,感覺(jué)特別甜,心里特別的快樂(lè)!
快樂(lè)時(shí)光作文300字 篇2
長(zhǎng)跳繩是我們學(xué)校人人都愛(ài)玩的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我們幾個(gè)當(dāng)然也是不例外的了,這不,我們幾個(gè)又在練習(xí)長(zhǎng)跳繩了。大家不妨也來(lái)玩一番。
我們分出了兩個(gè)人來(lái)甩繩,排好隊(duì)后令人興奮的長(zhǎng)跳繩就開(kāi)始了。站在最前面的同學(xué)以最瀟灑的姿勢(shì)成功的跳了過(guò)去,后面的同學(xué)緊跟其后。我們一個(gè)個(gè)猶如輕快靈活的小燕子,飛一般的往前沖了過(guò)去。馬上就要輪到我了,真是令人激動(dòng)的時(shí)刻,我在心里面默默的數(shù)著,3——2——1,我火箭似的向前沖了過(guò)去,然后迅速的跳了起來(lái),這中間根本沒(méi)有任何磕絆。我順利的戰(zhàn)勝了自己。
俗話說(shuō)的好:“良好的開(kāi)端是成功的一辦。”我心里充滿(mǎn)了信心。我們跳的更快了,風(fēng)一般的速度,簡(jiǎn)直就令人眼花繚亂。我們又進(jìn)行連跳,四五個(gè)人一起上去,大家都盡著自己的努力。不讓跳繩攻擊到自己。跳繩如同一個(gè)無(wú)情的.“惡魔,”一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們靠近。我們都保衛(wèi)著自己,這真令我們激動(dòng)有快樂(lè)。最終,有的同學(xué)還是被它的猛烈攻擊給擊敗了。我們?cè)俅紊蠄?chǎng),可總是被擊敗,但是,我們卻堅(jiān)持的下數(shù)越來(lái)越多。雖然我們總是不成功,但我們卻從中悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是最終的勝利。
長(zhǎng)跳繩帶給我們了無(wú)限的樂(lè)趣,真是讓我們激動(dòng)又快樂(lè)!
快樂(lè)時(shí)光作文300字 篇3
一大清早,我高高興興地和爸爸媽媽一同來(lái)到了赤壁廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有綠油油的草坪,有茂密的樹(shù)木,有健身器材,旁邊還有一條彎彎的小河。爸爸媽媽在健身器上鍛煉身體,而我就去玩蹦蹦床、開(kāi)玩具車(chē)、套圈,玩得非常開(kāi)心!最讓我難忘的是在河邊去劃船,我坐在船中央,一邊欣賞廣場(chǎng)的風(fēng)景,一邊和爸爸媽媽唱起《自由飛翔》這首歌曲,我們的歡歌笑語(yǔ)聲不停地在小河周?chē)厥帯?/p>
到了中午,我們又來(lái)到了龍王山,那里風(fēng)光秀麗,景色宜人,是游玩的好地方。一路上,我像一只快樂(lè)的'小蜻蜓,一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲,一邊撿著奇形怪狀的鵝卵石。鵝卵石的品種真是多種多樣,不一會(huì),我就撿了很多精美的石頭。
到了下午,我就和伙伴們?cè)诨▓@里做游戲,滑冰,不停地追逐,花園里頓時(shí)就變成了一片歡樂(lè)的海洋。
到了晚上,我們?nèi)易谏嘲l(fā)上觀看文藝晚會(huì),節(jié)目很精彩?赐觌娨暪(jié)目,我們還坐在陽(yáng)臺(tái)上看星星,今晚的星星格外的亮,格外的美!
快樂(lè)時(shí)光作文300字 篇4
今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去CBD附近的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們一邊騎著自行車(chē),一邊觀看風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒,到達(dá)目的地了。
小廣場(chǎng)好熱鬧呀!小草長(zhǎng)出了嫩芽,它伸伸懶腰,好奇的東張西望這熱鬧的世界。人們?cè)诰G色的地毯上歡樂(lè)的放風(fēng)箏。
我不甘示弱,迅速將風(fēng)箏展開(kāi),握著很短的風(fēng)箏線快速跑了幾步,風(fēng)箏在空氣浮力的作用下緩緩的升上藍(lán)天。風(fēng)箏在天空中偏偏起舞,越飛越高,我手里的.線越來(lái)越短。每當(dāng)風(fēng)箏不平穩(wěn)的時(shí)候,我就握著風(fēng)箏線快跑幾步,風(fēng)箏就轉(zhuǎn)危為安了。我利用自己掌握的風(fēng)箏的技巧讓我的風(fēng)箏加入了裝扮天空的花海中。
看著它在空中自由飛翔,我的心里充滿(mǎn)了自豪和歡樂(lè)。
柳樹(shù)姑娘在路旁梳理著它那柔軟而碧綠的發(fā)絲。微笑的注視著歡樂(lè)的人群。我不僅低吟:“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
春天真美。
快樂(lè)時(shí)光作文300字 篇5
暑假的快樂(lè)時(shí)光
夜幕降臨,給大地穿上了黑披風(fēng)。皎潔的月升上來(lái)了,又給大地披上了一條薄紗······ 燈光照在寫(xiě)字臺(tái)上,靜謐的月光灑在地板上,反射出五顏六色的母愛(ài)之光。
那次猶使我難忘,那時(shí)我正在做作業(yè),身后漸漸響起媽媽輕微而細(xì)碎的腳步聲,很輕,很輕地,生怕影響到我似的。媽媽走到我身邊輕輕問(wèn)我:“累不累啊,要不休息一會(huì)兒啊?”我正在為一道題而絞盡腦汁,被媽媽這么一問(wèn)就打斷了思路,便沒(méi)好氣的.回答到:“真是的,不就是你,把我的思路打斷了,要休息你去休息!沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嗎?”媽媽怔住了,不一會(huì)兒便輕輕的走了,聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越走越遠(yuǎn)……那輕而微弱的腳步,就像一把大大的錘子重重地敲在我的心上,越來(lái)越痛!我怎么能這樣對(duì)媽媽呢?我不禁反問(wèn)自己。
一會(huì)兒,又響起媽媽那輕微而細(xì)碎的腳步聲,媽媽放了一杯牛奶在桌子上。我輕輕地說(shuō)了聲對(duì)不起,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽怎么會(huì)怪你呢?快把牛奶喝了,涼了就不好喝!
牛奶,很香很香,輕抿一口,有種甜味在我口中徘徊。我幡然醒悟:這不就是母愛(ài)的甜味?
快樂(lè)時(shí)光作文300字 篇6
我的暑假豐富多彩,像喜歡玩耍的小鳥(niǎo)!我在暑假里和爸爸去了深圳市游泳館。
我們到了游泳館里,第一個(gè)玩的項(xiàng)目就是‘彎道泳池’!我們?cè)谕娴臅r(shí)候是這樣游的:兩只手向前伸,頭低下,腿伸直。這樣的花式我在彎道泳池里游玩了兩次。我要開(kāi)始游玩第三次的時(shí)候,我和爸爸看見(jiàn)‘人造浪’的那邊開(kāi)始了,我和爸爸就去了那里玩!在人造浪那里玩的.時(shí)候,那些浪非常刺激,那里的浪持續(xù)了15分鐘,15分鐘后我和爸爸離開(kāi)了人造浪那個(gè)區(qū)!
我和爸爸接著去到要會(huì)游泳的人才可以進(jìn)去的區(qū)域。那個(gè)區(qū)人數(shù)極少,而外面呢就人數(shù)極多!因?yàn)槟莻(gè)場(chǎng)地有一半給去了比賽了!我和爸爸就走了。到了外面我們又去了非常好玩的‘海洋小公園’,到了那里我第一個(gè)玩的是黃色大滑梯,那個(gè)滑梯的速度非常快,也很多人玩!就這樣一直玩到晚上8點(diǎn)多。然后就去洗澡,洗完澡我就和爸爸回家了。
這是我在這個(gè)暑假,最開(kāi)心, 快樂(lè),最甜蜜,最有趣的一天。我希望以后暑假有時(shí)間有機(jī)會(huì)再去海灘、海洋公園、迪士尼樂(lè)園……等好玩的地方
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