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    師說(shuō)作文300字

    時(shí)間:2023-12-12 10:13:57 作文300字 投訴 投稿
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    實(shí)用的師說(shuō)作文300字【通用4篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膸熣f(shuō)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的師說(shuō)作文300字【通用4篇】

    師說(shuō)作文300字 篇1

      敬愛(ài)的衛(wèi)老師,有幾句話我已憋在心里有了一段時(shí)間了,可每次想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)時(shí),因?yàn)槟懶,剛到嘴邊的話又吞了下去。今天,我想借?xiě)作文的機(jī)會(huì),把我憋在心里的話都說(shuō)出來(lái)。

      老師,您還記得那次我第一次寫(xiě)作文的事嗎?在那個(gè)時(shí)候,我每次寫(xiě)作文的時(shí)候都是頭腦一片空白,想不出來(lái)。就算想出來(lái)了,也會(huì)有結(jié)結(jié)巴巴,錯(cuò)別字一大堆,病句也是。是您,教了我怎樣寫(xiě)開(kāi)頭,結(jié)尾,怎樣開(kāi)構(gòu)思整篇文章,您還幫我反復(fù)的修改,還告訴我應(yīng)該把哪個(gè)地方給修改,是您,讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。我真想對(duì)您說(shuō):“我真的實(shí)在太感謝您了,衛(wèi)老師!”

      老師,就算您不記得這些了,那您應(yīng)該還記得那一次吧!那天,您生病了,有點(diǎn)感冒。本來(lái)您可以回家好好休息的.,可您那天依然帶著病來(lái)給我們上課,課上,您一直不停地在打噴嚏,鼻子都已紅了,辦公室的老師都讓您好好的休息。您說(shuō):“這怎么可以呢?今天可是要講新課的,絕對(duì)不可以!”老師們說(shuō)不過(guò)您,只好讓您講課了。上課時(shí),您用沙啞的聲音來(lái)給我們講課,放學(xué)后,您帶著勞累的身體來(lái)改作業(yè),我真想對(duì)您說(shuō):“您真的太辛苦了!”

      衛(wèi)老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,讓您知道,您的努力不是白費(fèi)的。

    師說(shuō)作文300字 篇2

      朱老師首先我要對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。雖然您只教了我半學(xué)期多,但是您是教過(guò)我第二好的老師。

      記得上次語(yǔ)文期中考試是您的生日。但您還是把它當(dāng)做平常的日子。

      朱老師我們一家人都覺(jué)得您教的方法很特殊。爸爸常說(shuō):“這個(gè)老師精明啊”

      每次您發(fā)現(xiàn)學(xué)生不對(duì)時(shí),您不像其他老師那樣訓(xùn)斥學(xué)生,而是柔和的'告訴學(xué)生的不對(duì)。

      在上周五聽(tīng)課的時(shí)候我竟然看到了一個(gè)您讓我意想不到的舉動(dòng)——讓韓馳發(fā)言。我覺(jué)得其他老師是不會(huì)讓一個(gè)差生發(fā)言的。因?yàn)檫@樣會(huì)影響榮譽(yù)。您對(duì)韓馳說(shuō):“試試吧,韓馳。只要只讀得好同學(xué)們和老師就會(huì)送給你熱烈的掌聲!表n馳送你一句話:把愛(ài)心送給別人,把信心留給自己!

      朱老師!您像園丁一樣呵護(hù)著我們;您像母親一樣愛(ài)護(hù)著我們……朱老師我發(fā)自內(nèi)心的想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,朱老師!

    師說(shuō)作文300字 篇3

      陶教師,此刻,我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話?墒,您卻不是我們的教師了,您退休了。

      今日,是我們?nèi)1硌萘。一?jié)目的最佳時(shí)機(jī),我又想起了您對(duì)我們的承諾:“放心吧!你們表演時(shí)我必須會(huì)去幫你們加油‘助陣’!到時(shí),我還會(huì)和你們一齊唱歌跳舞呢!”這是多么善意的謊言,而我們卻信了。

      直到午時(shí),您遲遲不來(lái),我們才打聽(tīng)到許欣然難過(guò)的消息,他們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了;而我卻不相信,您必須會(huì)來(lái)的,對(duì)不對(duì)您教我們:不要打破誓言,否則別人會(huì)不相信你的`。那么,陶教師,您打破誓言了,會(huì)是給我們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’嗎還是,您不來(lái)看我們了陶教師,盡管您再又更多的不便,有更多的理由不來(lái)學(xué)?次覀,我們還是不會(huì)生氣。

      因?yàn),您是我們的教師,相?dāng)于是我們的親生父母。

      陶教師,我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了,那如果您不想讓他們生氣,就來(lái)學(xué)校看我們吧!

    師說(shuō)作文300字 篇4

      馬老師,我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。可是因?yàn)槟懶,一直都不敢?duì)您說(shuō),趁這次寫(xiě)作文的時(shí)候可以和您說(shuō)說(shuō)心里話。

      馬老師,記得我讀三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)上課的時(shí)候,不怎么喜歡發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言時(shí),老師您突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我的'臉紅通通的。老師您又叫我到講臺(tái)上來(lái),我慢吞吞地說(shuō):“我不會(huì)!崩蠋熌终f(shuō):“不要緊!比缓竽妥屛一氐阶簧,讓別的同學(xué)回答。后來(lái)您又提了個(gè)問(wèn)題,我剛舉起手又把手放下來(lái),馬老師,您看見(jiàn)了叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我站起來(lái)大聲的說(shuō)出了答案。您表?yè)P(yáng)我說(shuō):“答得不錯(cuò)。”我聽(tīng)了您說(shuō)的話,心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。

      馬老師,在上課時(shí)我遇到不懂的題目,是您教會(huì)了我。馬老師,當(dāng)爸爸媽媽沒(méi)來(lái)送飯時(shí),您看見(jiàn)了,馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來(lái)。您批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),您就會(huì)批評(píng)我,然后教我怎么寫(xiě)。

      馬老師,謝謝您給了我知識(shí),還謝謝您給我的關(guān)愛(ài),我會(huì)一輩子記住您的。

      江西永修軍山小學(xué)四年級(jí):劉琴

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