實(shí)用的能人的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的能人的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

能人的作文300字 篇1

　　說起小能人，我們班可多啦！小作家張樹培，數(shù)學(xué)天才沈松，小主持人翁雨晴，運(yùn)動(dòng)健將羅文……但我還

　　是想夸夸“小畫家”沈譯和“勞動(dòng)之星”趙晨百！

　　沈譯特別喜歡畫畫，在我們班可是出了名的，只要一有空，她就不停地畫呀畫呀！活潑可愛的小動(dòng)物，美麗優(yōu)雅的仙女，栩栩如生的花朵……都是她現(xiàn)成的“模特”。去年在“六一”兒童節(jié)的愛心義賣活動(dòng)中，我們班的宣傳海報(bào)就是沈譯親自設(shè)計(jì)的呢！你瞧！黑板正中有一只紅色的噴怒小鳥，一旁有一群小白兔坐在柔軟的草地上吃著蘑菇。因?yàn)橛辛松蜃g的獨(dú)創(chuàng)，為我們班招來了許多的小“顧客”。沈譯畫畫的`時(shí)候特別有耐心，有時(shí)碰到難畫的圖畫，她也一點(diǎn)兒都不泄氣。這時(shí)，她往往是用鉛筆臨摹，確定沒有問題了，才用黑筆描起來。她一會(huì)兒鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)地輕搖幾下頭，一會(huì)兒又欣賞似的微微一笑，嘴里喃喃自語幾句，那份專注啊，幾乎都把周圍的一切忘得一干二凈了！

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能人的作文300字 篇2

　　“走”出去吧，和我一起去看看我身邊的那位小能人吧！不過在小朋友“眼里”他是一位“超人”，但在我的“眼中”，他是一名小能人。

　　不過那件事，發(fā)生在我認(rèn)為再平淡無奇的一天，但是下午回來時(shí)，我見弟弟讓爸爸生氣了，這時(shí)他突然問：“爸爸，你為什么有白頭發(fā)？”爸爸回答：“還不是被你氣的`！”這時(shí)爺爺走出來，弟弟想了想說：“那爺爺?shù)念^發(fā)是怎么白的呢？”爸爸聽了果然啞口無言，為什么是果然，是因?yàn)檫@不止一次了。這就是這位小能人的能處。

　　當(dāng)然，不止是在家中，在學(xué)校也是。一天，老師說：“我有三個(gè)簡單問題和兩個(gè)難的問題，你想回答哪個(gè)？”因?yàn)槿齻�(gè)太多了，所以弟弟選了兩個(gè)難的問題，老師問：“人類的祖先是誰”弟弟說：“猴子。”“那猴子原來是什么？”弟弟說：“單細(xì)胞。”老師生氣了，又問：“單細(xì)胞是怎么出現(xiàn)的呢？”他想了想說：“你說過兩個(gè)問題，這都是第三個(gè)了，所以我可以不回答！”老師一聽就無言以對了。

　　哈哈，沒錯(cuò)，他對我來說，就是小能人！

能人的作文300字 篇3

　　我班上的小能人是曉然，她是個(gè)可愛、聰明、天真、活潑的女孩子。她的學(xué)習(xí)成績總是班上名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候遇到了“攔路虎”。

　　就在那時(shí)曉然來到我的身邊，她見我在那里發(fā)呆，就問我說：“怎么了，有人欺負(fù)你了，還是在作業(yè)的時(shí)候遇到了‘?dāng)r路虎’呢？”我就告訴曉然說：“是我在寫作業(yè)的時(shí)候遇到了‘?dāng)r路虎’，不知道該怎么辦�！彼�安慰我說：“不用怕，有我在呢，我會(huì)幫你的，放心吧！”聽了她的話，我不再擔(dān)心了。

　　她認(rèn)真地分析題目，直到讓我弄懂題目的.意思。原來是我自己太粗心了，沒看清題目，所以才沒解得出來。經(jīng)過曉然一提醒，我頓時(shí)豁然開朗。她又教我用了不同的幾種方法解答，讓我覺得學(xué)數(shù)學(xué)不再是件困難的事。

　　從那以后，我經(jīng)常和曉然在一起學(xué)習(xí)，我的成績因此提高了很多。

　　這就是我的朋友——曉然，我學(xué)習(xí)上的小能手。

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