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練字作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的練字作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
練字作文300字 篇1
以前，我的字寫的比較難看，下面就讓我給你們說一下我的練字經(jīng)過。我給自己規(guī)定，寫作業(yè)前，先練字，保證有鈍筆，把字寫好看。練字就是把字寫好，我要練。一定要把字寫好看。為什么？因為，馬上要上6年級了。而字也是一個人的門面，我們班有一半的人的字比我寫的好看，所以，我要練字。我要使勁的瞄，認(rèn)真的.瞄，不寫好不罷休。
1、每天練字，不練完不休息。
2、寫作業(yè)時要工整，把字寫好。不偷懶。
練字的時候候，雖然有些累，胳膊有些酸，但是，這是為我好，累就有收獲；陳毅，十大元帥之一，他每天不練100個大字、200個小字不休息。他的自信心多大！我以后要向他那樣要有自信心。
功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在的字寫的比以前好看多了，這都是練出來的。練字，其實并不難，看你用不用心。我的練字經(jīng)過雖然累，但是，有付出就有回抱。字雖說比以前好，但我還要練，我練時，有很多問題，有時，想放棄，但我知道，必定要練，不能半圖而廢。不然，又要重來！
我還要練，開學(xué)了，給老師一個驚喜。
練字作文300字 篇2
我很小的時候，在學(xué)校里，看見了學(xué)校的一位老師在寫毛筆字，我很感興趣，就一直在那里癡癡地看著。
到了八九歲時，我就跟杜老師練起毛筆字來，當(dāng)我第一次拿起毛筆時，有一種說不出的高興。老師教我們拿毛筆，不知道怎么的，也許是看別人寫毛筆字看多了的緣故吧！我第一次拿毛筆就拿對了。
掌握了基本姿勢以后，老師讓我們對著字帖臨帖。就在寫的時候，我的手一直顫抖。老師說：“沒關(guān)系，大膽的寫�！蔽野凑绽蠋熣f的`做。寫了一個字，雖然寫的不是很好，但是，心里總有一種說不出的喜悅與激動。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，有了顯著提高。在老師那里學(xué)的多了，也知道區(qū)分字的好壞了�？粗蠋煹囊皇趾米�，我很羨慕，所以我就更加努力的寫。
唐代盛行的楷書，我從小就喜歡，也喜歡看。唐代的書法名家各俱特色，如歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢，顏真卿的書法骨肉豐滿、剛正渾厚，端莊而偉岸。
通過一段時間的練習(xí)，寫字已成為我的一種習(xí)慣、一種享受，每當(dāng)在心情煩躁時，只要一鋪紙，一提筆，心就會靜下來，仿佛到了一個神奇的世界里，有清風(fēng)、有鳥語、有花香，還有青山綠水。我愛練字，它讓我的生活充滿了趣味。
練字作文300字 篇3
在我上二年級時，我曾經(jīng)練過書法。
練字時，首先需要的是毅力。我原來練書法，一節(jié)課全部寫字，寫一張算一張。那時，我總會帶一個蘋果，放在我手臂剛好摸不到的`地方，當(dāng)時老師管得很嚴(yán)，寫完一張字才讓站起來一次。我每寫完一張字，站起來，就拿起蘋果咬一口，放下，再去交那一張字，讓老師批改。因為課堂上太無聊、太枯燥，所以我就用蘋果誘引自己練習(xí)寫字。
要想練好書法，還必須有競爭。書法班每次上完了課，老師便讓我們把這次所寫的字，每個字寫兩張紙。當(dāng)時我練的是毛筆字，一張紙只用寫六、七個字，所以作業(yè)很少。那時我妹妹也上著那個書法班，與我同班。有一次，我異想天開：“每一次的作業(yè)都只寫三、四張紙，妹妹的作業(yè)也一樣，這樣，妹妹不就和我寫的一樣多了？以后，我每次都寫十張紙，不就比妹妹的多了嗎？”我很好強(qiáng)，想要都比別人做的好，所以我便開始行動了�？墒�，妹妹也不是個弱著，一看我寫這么多，于是，她也像我一樣，每次都寫十張紙。而我卻又“提拔”了，每次寫十五張。
就這樣，我的書法突飛猛進(jìn)……
練字作文300字 篇4
每次看過我的作業(yè)之后，媽媽總要說，字是人的臉面，無論如何要把字寫好。
每次聽完媽媽的話，我都會似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。只到有一次考試，我因為亂寫亂畫，結(jié)果正確的答案也被當(dāng)成錯誤而失去了很多分。從那以后我下決心要把字寫好。
我買來一本《龐中華字帖》，開始了我的練字計劃。每天，我都要練一到兩個小時。有時候有好看的電視節(jié)目，我也總想看看，但每次我都說服自己，一定要有恒心，堅持下來，練一手好字。漸漸的，我的字有了很大的進(jìn)步，開始我是模仿，后來我就自己寫�，F(xiàn)在我的字相當(dāng)不錯了，并且有自己的特色�？吹轿业淖值娜硕颊f，字如其人。我也理解了媽媽說話的含義。
在學(xué)校舉行的.書法比賽上，我取得第二名的好成績。當(dāng)同學(xué)們站在我的作品前欣賞我的字時，我心里美滋滋的。
通過這次練字，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，做事的時候，我又多了一分恒心，一分毅力。
練字作文300字 篇5
每個雙休日，我都會文化館上書法補(bǔ)習(xí)班。在這么多的同學(xué)中，最讓我佩服的，是一位還在讀幼兒園的小朋友，因為她對書法的'那種一絲不茍的態(tài)度，深令我感動。
她經(jīng)常扎著一只馬尾來上課，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一個瘦弱的身體，構(gòu)成了她，一個專注的她。
還沒上課，她便早早地來到教室，背挺得直直的，安靜地坐在一旁練字。只見她有時醮醮墨水，臉上露出欣慰的神情；有時仔細(xì)地觀察老師的字，仿佛正在思索著什么；有時端詳著自己的字，嘴里嘟囔著什么……下課了，同學(xué)們一個個都出去玩了，她卻仍然在專注地練字，有時同學(xué)們還給她做“牛角”，她也渾然不知。放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，她依舊在練字，整個世界對她來講好像已經(jīng)消失了—直到老師不停地催促她，要她趕快回家時，她才不緊不慢地放下筆，背起書包，走出教室。
瞧，這就是她，自從認(rèn)識她后，她帶給我很大的感觸：無論做什么事情，只要認(rèn)準(zhǔn)是值得做的事，就一定要全神貫注地去做，努力做到最好。
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