快樂(lè)的作文300字[優(yōu)秀3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的作文300字 篇1

　　我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)。啊，學(xué)校的慶祝會(huì)開(kāi)始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)！

　　我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來(lái)！我來(lái)！”在喧鬧與爭(zhēng)吵聲中，李宗晟上了臺(tái)。只見(jiàn)他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn)，不知該選哪兒好。“左邊！”“不對(duì)，右邊！”“才不是呢，是左邊！”“你胡說(shuō)，明明是右邊！”“左邊！別聽(tīng)他吹牛！”“她瞎說(shuō)的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個(gè)地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來(lái)，他不但沒(méi)畫準(zhǔn)，而且還畫到了臉的外面！

　　終于輪到我啦，我才不聽(tīng)同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的`“定位點(diǎn)”。臺(tái)下一陣騷動(dòng)，我還以為自己畫錯(cuò)了呢，趕緊解開(kāi)“布”一看，啊，我畫對(duì)了！真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。

　　回到座位，我繼續(xù)樂(lè)呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子，有的畫在了頭發(fā)上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

快樂(lè)的作文300字 篇2

　　大家談起童年，就會(huì)有百般滋味涌上心頭，酸甜苦辣咸，五味俱全。而我的童年更多的，我覺(jué)得應(yīng)該是甜。

　　小時(shí)候常常去外公外婆家，那里有一塊地，那時(shí)候常常和小伙伴們一起去那里玩耍。那里芳草如茵，各種野花花團(tuán)錦簇。在那塊地的邊上還有一條小河。我們后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的游戲—---打水漂。用地上隨處可見(jiàn)的小石頭當(dāng)成飛鏢扔向河里。外婆告訴我，這個(gè)石頭的'選擇也是有講究的，要選扁平的石頭更好一些。于是我和我的小伙伴們一起試著打水漂。我們精心挑選了一塊中意的石頭，用力向著河中心扔去�？墒菂s聽(tīng)到“噗通”的一聲，石頭一下沉到了河底，壓根就沒(méi)有在水面上跳躍。失望之余，我們沒(méi)有放棄。我們反復(fù)練習(xí)，終于一塊石頭在水面上連續(xù)彈跳了幾下，形成了幾個(gè)漂亮的弧線，就像一個(gè)精靈在水面翩翩起舞一樣。我們?nèi)滩蛔�歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)笑的象中了獎(jiǎng)一樣！不知不覺(jué)石頭扔完了，我們坐下來(lái)，靠著樹(shù)根，看著小溪波光粼粼的湖面，異常美麗。

　　童年象春天的花朵，童年象秋天的果實(shí)！

快樂(lè)的作文300字 篇3

　　上課鈴響了，教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們大呼小叫，有的高興地蹦了起來(lái)，有的高興得手舞足蹈，還有的說(shuō)：“太棒了。”……而我坐在座位上想：“老師為什么讓我們做游戲哪？”我很納悶。

　　開(kāi)始做游戲了，先是第一組玩。李蕭蕭看完字條 ，轉(zhuǎn)過(guò)身去告訴了劉蘭心，劉蘭心又趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去告訴了王宜唱，王宜唱又轉(zhuǎn)過(guò)身告訴了盧可靜，盧可靜沒(méi)有聽(tīng)清楚，王宜唱又告訴她一遍。盧可靜轉(zhuǎn)過(guò)身告訴了何如。老師讓何如說(shuō)她聽(tīng)見(jiàn)的那句話。何如說(shuō)：“是拿出你的什么什么�！崩蠋煿�布答案了，說(shuō)：“何如說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是你的鉛筆真長(zhǎng)�！蔽覀兌脊�哈大笑。

　　輪到其余小組玩了，老師說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)開(kāi)始之前不許看字條�！崩蠋熃o五組排頭每人一張紙條。我非常激動(dòng)。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀兊�'排頭王道祥趕緊打開(kāi)紙條，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，轉(zhuǎn)過(guò)身，告訴了郝前，郝前轉(zhuǎn)過(guò)身告訴了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身告訴了張哲語(yǔ)。張哲語(yǔ)趕緊跑過(guò)去告訴了老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“除了第三組和第六組，其余的小組全說(shuō)對(duì)了�！蔽覀兎浅８吲d。

　　這次游戲使我明白了：聽(tīng)要仔細(xì)聽(tīng)，不能馬虎。

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