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    掌聲的作文300字

    時間:2024-01-23 11:16:25 作文300字 投訴 投稿
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    掌聲的作文300字4篇(精)

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的掌聲的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    掌聲的作文300字4篇(精)

    掌聲的作文300字 篇1

      當(dāng)別人有很好的表現(xiàn)時,最容易的鼓勵,就是給予真心的鼓掌;然而獲得掌聲的那一方,又是花費多少時光、經(jīng)過多久磨練,才有這短暫的掌聲呢?所謂臺上一分鐘,臺下十年功的道理,你在臺上有完美又精采的演出,都歸于你在臺下天天練習(xí)的成果。

      在贏得大家的掌聲中,自己背后的努力與訓(xùn)練才是最重要的。但需要注意,并不一定是得獎才能贏得掌聲,有時,輸?shù)糜酗L(fēng)度,不要一輸就破口大罵,不公平等,輸了,沒關(guān)系,俗話說:“天上下雨地上滑,跌倒自己爬起來。”的道理,別氣餒,再努力就好。

      鼓勵的`主要目的,是使人得到一種自我滿足,即自尊心與成功感;鼓勵就是給人機會鍛煉及表演自己的能力,讓他自知自己的行為可以給自己和別人帶來積極的影響;鼓勵能夠認(rèn)識到自己的潛力,不斷發(fā)展各種能力,成為生活中的成功者;同時,鼓勵他人對鼓勵者本身也是一種激勵。

      掌聲是一種贊美,也是一種鼓勵;掌聲可以讓人了解自己的絢麗光彩,更可以使人肯定自己的能力,可見,掌聲多重要!掌聲就像為我打了一劑強心針,讓我更努力!

    掌聲的作文300字 篇2

      今天,老師和我們玩一個游戲——找小車。

      游戲規(guī)則是:一個人藏小車,另一個人找小車,找的那個人走出教室,其他同學(xué)用掌聲來引導(dǎo),要是掌聲越大,找小車的那個同學(xué),就離小車的位置越近。

      游戲開始了,老師選了一個同學(xué)找小車,選另一個人在教室里藏小車,藏好后,那個找小車的同學(xué)一進來,掌聲稀稀疏疏地響著,他心想:“一定不在這,一定不在這,因為這里的掌聲多么小,所以一定在椅子那里!比缓笏叩揭话岩巫拥呐赃呌幸粋大大的袋子,那掌聲,馬上熱烈起來。找小車的那個人仿佛聽到了旁邊那個同學(xué)說:“不在我這,不在我這!比缓笳倚≤嚨哪莻同學(xué)轉(zhuǎn)過身子掌聲越來越大了,我覺得旁邊的`那個同學(xué)的掌聲好像幫助了找小車的那個人。但是找小車的同學(xué)左翻翻右翻翻,可是他找也找不到,他就走到了另外的地方,掌聲馬上就變小了。他又走回剛剛的那個位置,掌聲又熱烈起來,然后他又細心地,再次翻回那個袋子里,終于找到了,他的臉笑成了一朵美麗的小花兒!大家也笑成花兒一樣。

      原來掌聲真是有很大很大的魔力。

    掌聲的作文300字 篇3

      生活中,有一種十分美好的聲音————掌聲。掌聲能給人自信,給人以力量。掌聲還能譜寫美好的故事。

      記得那次,我參加國畫比賽。當(dāng)時,我非常緊張,因為時間有限,只要畫錯一筆,就可能毀了整幅畫。我小心翼翼的用畫筆沾水準(zhǔn)備去調(diào)顏色。誰知水粘多了,手一哆嗦,幾滴水滴在宣紙上。我一下子慌了神,不自覺的回頭看了看觀戰(zhàn)的爸爸媽媽和姐姐。姐姐馬上給我鼓掌加油。我也信心十足的向家里人揮揮了拳頭。然后一絲不茍的畫起來。我的畫筆也似乎感覺到了力量,特別聽使喚。一會兒功夫一只可愛的貓出現(xiàn)了,小老鼠也浮現(xiàn)在紙上了。全家人看見栩栩如生的貓和老鼠,又一次鼓起掌來。我交上了一張滿意的畫作;氐綃寢尩'身邊焦急地等待頒獎典禮。評委馬上就要宣布獲獎名單了,我的手心直出汗。“李玉璇獲得本次大賽的銀獎……”臺下掌聲一片。我的家人已是熱淚盈眶。我高興得笑出聲來。

      掌聲是世間最美好的音樂,當(dāng)你心中出現(xiàn)烏云時,掌聲會為你開辟一片藍天,讓你心中豁然開朗。我會銘記這具有特殊意義的掌聲,永不忘。

    掌聲的作文300字 篇4

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”甜美的歌聲伴著旋律,這首告別的歌常常回旋在我的耳邊。  六月快過完了,學(xué)校舉行了一場畢業(yè)典禮會,邀請了個別同學(xué)上臺表演節(jié)目,校長也鼓勵同學(xué)們大膽地走上臺,讓這個畢業(yè)典禮會過得更加歡樂。同學(xué)們紛紛舉手示意,展示自己的才華。  一位同學(xué)的'歌聲停下,我們便發(fā)現(xiàn)在角落里有一只顫抖的手舉起來。是她,小純同學(xué)!說真的,我對小純同學(xué)了解并不深,只知道她相貌平平,成績中等,總是最早到達教室,放學(xué)最晚才回家,平時也不太愛和別人說話,身邊也沒有朋友,總是獨來獨往,與影子為伴! ≈灰娝掏痰淖呱吓_,用顫抖的雙手接過話筒,眼睛充滿害怕,像一只被遺棄的小貓。過了好一會兒,她還是沒開口,從她的眼睛里我看出一個渴望鼓勵與自信的女孩,于是我開始帶頭鼓掌,在充滿鼓勵和同學(xué)們的關(guān)愛的掌聲中,她倒吸了一口氣,開始唱了起來。小純的歌聲婉轉(zhuǎn)清澈,時而忽高忽低,令人捉摸不透。歌聲富有感情,透出分離時的憂傷,依依不舍之情。歌停,全場又響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲! ≌且驗槲覀冋坡暯o予小純的鼓勵,使她從一個自卑的人變成一個自信的人,從而對生活充滿無限的熱愛!

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