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        夸老師作文300字

        時(shí)間:2024-03-09 14:59:16 作文300字 投訴 投稿
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        夸老師作文300字匯編(3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的夸老師作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        夸老師作文300字匯編(3篇)

        夸老師作文300字 篇1

          我有一位好老師,她是我的班主任老師——陳老師。

          她有一雙大眼晴,每當(dāng)上課時(shí)她的眼神就會(huì)大放光彩,她的手小小的,卻寫(xiě)得一手好字,他的個(gè)頭不高,講課時(shí)卻變得異常高大。

          陳老師是一位負(fù)責(zé)任的老師,每當(dāng)我的作業(yè)出錯(cuò)時(shí),老師都會(huì)一遍一遍不厭其煩的給我講解、訂正,直到我完全領(lǐng)會(huì),她才會(huì)“放”我回去。

          陳老師是一位有愛(ài)心的老師,記得有一次,班里的兩位同學(xué)因矛盾打了架并受了傷,陳老師第一時(shí)間將他們送至醫(yī)院,并自己支付了醫(yī)藥費(fèi),她陪伴同學(xué)并與他們一起分析問(wèn)題所在,對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了批評(píng),最后化解了兩位同學(xué)的矛盾,直到醫(yī)生告訴老師,同學(xué)的傷勢(shì)沒(méi)問(wèn)題后,老師才放心的'將他們倆送回家。

          陳老師是一位有品德的老師,每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師并沒(méi)有一味的指責(zé),她總是通過(guò)以理服人、以德服人的方式讓同學(xué)心服口服。

          陳老師是一位不怕勞苦的老師,每當(dāng)我們?cè)谖缧莸臅r(shí)候,陳老師卻不在休息,她在認(rèn)真的批改我們的作業(yè),我們很少看到老師休息,更多的時(shí)候老師是在工作,她總是圍著我們打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          這就是我的好老師,一個(gè)值得我敬佩的老師。

        夸老師作文300字 篇2

          我的老師是位女老師。她很年輕,眼睛大大的,高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡。頭發(fā)不很長(zhǎng)但很漂亮。她很有學(xué)問(wèn),什麼都知道。她教我們數(shù)學(xué),她就是我的班主任——付老師。

          她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。從不看同學(xué)在班級(jí)的“地位”高不高,就算最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她就會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng),從不偏心。

          平時(shí)付老師對(duì)我們和藹可親,就像好朋友一樣;但在上課的.時(shí)候她就十分嚴(yán)格,特別認(rèn)真,一絲不茍,是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

          記得有一次,那是在二年級(jí)的時(shí)候,我生病了,請(qǐng)了一個(gè)星期的假。一個(gè)星期后我的課程落下了很多。付老師每天抽出時(shí)間為我補(bǔ)習(xí),毫不馬虎。看到老師那麼的操勞,我心里充滿(mǎn)了感激。到考試的時(shí)候,我的成績(jī)提高了,考了雙百?衫蠋焻s瘦了。

          敬愛(ài)的老師啊,您和我的媽媽一樣美。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。

        夸老師作文300字 篇3

          徐靜老師是我們學(xué)校的一名年輕的女老師,她是我小學(xué)的啟蒙老師,一直教到我們現(xiàn)在四年級(jí)。

          記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了老師批評(píng),有一次,老師提問(wèn)題叫我們回答,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手,有的剛舉上又放下了,有的低著頭默默地坐著……這時(shí),徐老師叫我回答,我慢吞吞地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地小聲地說(shuō)了幾句,語(yǔ)無(wú)倫次,聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼一樣。徐老師親切地對(duì)我說(shuō):“別緊張,慢慢說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!蔽医K于鼓起勇氣,響亮又流利地回答了問(wèn)題。

          徐老師有慈愛(ài)的時(shí)候,也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次語(yǔ)文考試,我把“了”字,寫(xiě)成了“子”字,還出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字,老師批評(píng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,馬虎大意,嚇得我頭也不敢抬。從此以后,我決心認(rèn)真對(duì)待每門(mén)功課,好好學(xué)習(xí)。

          徐老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,在日常生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次上完體育課,因?yàn)樽隽搜雠P起坐,我們好多女生的頭發(fā)亂得像瘋子一樣。課間時(shí),徐老師從辦公桌的.抽屜里取出一把梳子,幫我們幾個(gè)女生把頭發(fā)扎得整整齊齊。

          敬愛(ài)的徐老師,你是我們身邊的好老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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