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小學(xué)的作文300字匯總（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
編者按：翁老師的笑容甜甜的，是我最喜歡的老師，每當(dāng)看到她的笑，我就會很安心，生活上，她對我們就像是孩子一樣。
開學(xué)我去報名的時候，看到翁老師的笑容甜甜的，我可開心了。
我第一天上學(xué)的時候，翁老師就給我們排了位置，我也認識了新同學(xué)，而且我的同桌是個男孩，他叫許柳俊恩。有一次下課的時候，我走在走廊上，翁老師看到我的紅領(lǐng)巾歪了，她就溫柔地幫我整理好了紅領(lǐng)巾，我覺得翁老師好像媽媽一樣。
翁老師對我們特別得好，上次運動會我們得了第一名，翁老師請我們吃漢堡，大家開心得不得了!我最喜歡的就是翁老師了。新的一年里祝翁老師身體健康，萬事如意!
優(yōu)爸點評：小作者很有天賦呢，在還在學(xué)拼音的階段，就已經(jīng)能夠組織語言寫出這樣內(nèi)容完整、語言清晰的`文章，很了不起!小作者寫的是自己的班主任翁老師，并用兩個自己印象最深刻的場景展示翁老師的溫柔，一是開學(xué)第一天翁老師給自己整理紅領(lǐng)巾的細節(jié)，二是翁老師請大家吃漢堡的一幕，事例的選取很得當(dāng)，對翁老師形象的展示很有幫助，說明小作者在生活中是比較注意觀察，是生活的有心人!
小學(xué)的作文300字 篇2
與往常一樣，屋里照舊是燈火通明，鐘聲滴答……。燈光下是我伏案書寫的身影，旁邊則是一直陪伴著我的'奶奶。屋子里靜得出奇，只剩下寫字聲和鬧鐘的滴答聲。
時鐘敲了八下，我還在“戰(zhàn)場”上頑強拼搏。奶奶也拖著一身疲憊默默地陪伴著我。其實，我多想讓奶奶早些回房休息��！可她卻一次又一次地拒絕了我的請求，還慈祥地說：“我不累，還不想睡，這么早睡覺不舒服�！逼鋵�，我知道奶奶那是口是心非。她是怕我一個人在晚上做作業(yè)，因寂寞而導(dǎo)致心慌。他想在旁邊陪著我，讓我安心寫作業(yè)。的確，有奶奶陪伴，我確實不那么寂寞了。但是，每當(dāng)看見奶奶那疲憊的樣子，我又于心何忍！
我也知道，奶奶每一天都很辛苦。早上，她早早地起床，幫我們做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服……晚上還要陪我寫作業(yè)，直到深夜……好幾次，我都看見奶奶坐在我的身邊打瞌睡……
經(jīng)過兩個多小時的“奮斗”。我終于完成了作業(yè)。我深深地吸了一口氣，草草地將書收進了書包。這時，奶奶也連忙時起身為我鋪好床，讓我睡下，她才安心地進房去了。一天終于結(jié)束了。但我知道：明天——燈下依舊會有兩個身影。
小學(xué)的作文300字 篇3
夏天來了，天氣漸漸地?zé)崃似饋怼Ｉ嚼锏男∠蚕肴ヂ眯辛�，她邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。
天上的白云自由自在的飄著，她微笑著看著地上歡快奔跑的小溪。小溪卻顧不上去看風(fēng)景，她走著走著，一不小心撞到了大山爺爺。小溪哭著說：“大山爺爺，你撞疼我了！”大山爺爺笑了，他摸著小溪的頭說：“好孩子，不要哭，你要做一個堅強的孩子！你看，小河哥哥多勇敢吶，他的`腳下有那么多的石頭硌著他的腳，都沒有阻止他前進的腳步呀！”。小溪聽了這些，有點不好意思了，她紅著臉去找小河哥哥說：“小河哥哥，咱們做好朋友吧，我要向你學(xué)習(xí)，也要做一個勇敢的人�！毙『诱f：“歡迎你，小溪妹妹，瀑布姐姐就在前面，我們?nèi)フ宜�。”小溪快樂地說：“好�。∽屛覀�?nèi)齻�好朋友手拉手一起長知識、開眼界去吧！”
太陽公公露出了紅彤彤的笑臉，太陽的余暉照耀著三個快樂的好朋友，他們手拉手，唱著歌向著遠方的世界出發(fā)了。
小學(xué)的作文300字 篇4
我有一間自己的房間。
我希望我的房間是一輛會飛的車，這樣我就可以開著它飛，飛到遙遠的地方。帶著家人和朋友飛到遙遠的海邊，在海邊玩耍，在沙灘上堆沙堡，光著腳丫追趕海浪。
我更希望我的房間是一個奇幻小房屋。我的床是棉花糖做的，板凳是軟糖做的，燈是一道彎彎的彩虹，當(dāng)我開心時，它就能感受到我的快樂，就會放出五彩繽紛的光芒。還有一個巧克力做的書架，當(dāng)我從書架上拿書時，總能問道一股淡淡的香味。
我還希望我的`房間是一個智能小屋。我按一下按鈕，它就會上升，變成一座大樓。當(dāng)我打開衣柜，就會有一個智能機器人，它會幫我選出合適的衣服。當(dāng)我離開家時，窗簾會自動拉上，燈會自動熄滅，電源會自動切斷。
這些雖然只是我的幻想，但是在不久的將來，這些不在是美好的幻想，最終一定能實現(xiàn)。
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