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小學(xué)的作文300字【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走來了。
清早，我沐浴著溫暖的春風(fēng)，興沖沖地來到公園尋找春天的足跡。
一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往花壇跑去。花壇里的花兒已經(jīng)開了不少了，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的似霞……。這些花兒一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為花壇增添了許多生機(jī)。
花壇后面是一塊寬闊平坦的草地，小草悄悄地從土里探出頭來，好像給大地鋪上了一條嫩綠的絨毯。
沿著彎彎曲曲的鵝卵石小路，我來到了一片古老的樟樹林，樟樹爺爺迫不及待地?fù)Q上了嫩綠的新衣裳，要把自己打扮得更加年輕，迎接春姑娘。
樟樹林旁邊有幾棵高大的.柳樹，柳樹抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，好像用碧玉裝扮過的一樣。一陳微風(fēng)吹來，嫩綠的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。我情不自禁地吟起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠細(xì)絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
一群小鳥從樹林的上空掠過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著：“春天真美�。〈禾煺婷腊�！”
小學(xué)的作文300字 篇2
生活中，快樂，幸福與年齡，性別，家庭背景無關(guān)，而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說：“助人為快樂之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的'微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂！日記大全
今天，我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無時(shí)地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
助人為樂，助長(zhǎng)一份無限的愛心！
小學(xué)的作文300字 篇3
一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡，認(rèn)為家里的人都要以它為中心，每天伺候它。有一天它的父母因?yàn)樗艿苊妹玫氖抡f了它一通，它受不了父母的批評(píng)，流著淚花離家出走了。
這只從來沒有自己補(bǔ)過食的小麻雀向往常一樣，懶洋洋的坐在樹梢上曬太陽，可它知道，沒有人會(huì)給它送食物了：它也曉得，危險(xiǎn)正一步步向它逼近，靠近。一只大花貓從樹枝后竄出來，發(fā)出了一聲貓叫。
小麻雀沒正眼瞧一下，毫不猶豫地傲慢地說:"你是來伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時(shí)了，想讓我伺候你？門都沒有！"說著撲了上來，幸好小麻雀溜的.快，否則就一命嗚呼了。
小麻雀飛呀，飛呀，誤入了鯊魚池！它被鯊魚追來追去，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，肚子也開始“唱歌”了。
小麻雀最終飛回樹梢，突然，蛇大伯把小麻雀打暈了，把它送回了家�；氐郊抑�，小麻雀和媽媽一起報(bào)頭痛哭，媽媽擦干了淚水對(duì)它說:“寶貝別哭了，今天是你的生日，這是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黃泉了！”
歡聲笑語中，小麻雀度過了一個(gè)最有意義的生日，這使它終生難忘，再也不自命不凡了。
小學(xué)的作文300字 篇4
魚的重生前幾天，爸爸在農(nóng)村的魚塘里撈了一麻袋魚，有鯽魚、有鯉魚、有鳙魚，還有一些叫不出名字的魚，品種可真多！爸爸把魚放在大水盆里，足足有一盆子，這讓我欣喜萬分！魚大多死了，有些嘴巴一開一合，喘著粗氣樣，也快死了，只有少數(shù)的擠在中間掙扎，尾巴一擺一擺，像是在求救。
看見這些可憐的.魚，我心里既喜歡又傷心，喜歡的是我從來沒有仔細(xì)觀察過這么多魚，傷心的是一條條生命正在悄悄消失。我認(rèn)真地尋找著生命的痕跡，一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了三條活蹦亂跳的魚，我拿來一個(gè)桶子，裝上干凈水，小心地把它們放進(jìn)桶里。有了水，魚一下子活潑起來，我也開心起來，接著，我又找出了幾條“生死垂�！钡聂~，到后來，越來越難找了，水面上漂的全是肚皮朝天的魚了。“魚呀！魚呀！求你擺擺尾巴，活動(dòng)活動(dòng)身子，就算出口氣也好�。 蔽乙贿呍谛睦锒\告著，一邊用手去觸動(dòng)魚，希望奇跡能發(fā)生。終于又讓我發(fā)現(xiàn)了幾條還有生命氣息的魚，看著這些魚在水里竄來竄去，我開心地笑了！可是好事多磨，第二天，我的魚死了一大半，只有幾條小魚幸免，我對(duì)剩余的幾條小魚更加細(xì)心呵護(hù)了�，F(xiàn)在，我的小魚長(zhǎng)得是越來越好了，頑皮得像小孩子一樣逗人喜愛。
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