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校園的樹作文300字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的校園的樹作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文300字 篇1
今天中午，我們在教室里安靜的寫作業(yè)，老師突然說：同學(xué)們，快點寫作業(yè)，寫完作業(yè)，你們可以去小花園摘桂花，把桂花夾在書里，很香的，耶！安靜的教室頓時變成了一片歡樂的海洋，我們蹦呀，跳呀，開心極了。老師趕緊做了個暫停的手勢，我的'話還沒說完呢！記�。〔灰獡p壞樹枝，就在地上撿好嗎？好我們回答。
我寫完作業(yè)后，提著媽媽給我做的小花籃，去小花園撿桂花，咦？怎么連桂花的影子都沒看到？我找呀找呀，呀！這么多人圍在哪兒干什么呀？我跑過去一看，哇！好多桂花呀！我趕緊把桂花撿到籃子里。
桂花小小的，讓人覺得憐愛，樹上的桂花是白色的，而掉在地上的桂花是橙色的，不過都一樣香。
突然，我發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)在爬樹，我真想沖上去狠狠的指責(zé)他們，可不知怎么了，我的嗓子像被堵住了，怎么也叫不出聲。叮呤呤！鈴聲響了，我們只好回到了教室，望著那被折彎的桂花樹，我后悔極了，哎！為什么我當(dāng)時說不出話來呢？我真是個膽小鬼。
我希望，所有的人都要愛護(hù)花草樹木，這樣，我們的家園才會更美麗。
校園的樹作文300字 篇2
在我們學(xué)校的一角立著一棵高大的懸鈴樹。
這棵懸鈴樹在我們的校園已經(jīng)矗立了幾十年了，它散發(fā)出淡淡的清香，樹皮是咖啡色的'。懸鈴樹正在茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面；不留一點縫隙。那翠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。
我用手摸了摸樹皮，感到特別的粗糙，我仔細(xì)看了看樹皮，發(fā)現(xiàn)上面凹凸不平，有許多小裂縫，它非常粗壯，要好幾個同學(xué)才能圍住它。到了秋天，它結(jié)出的果實特別像小鈴鐺。懸鈴樹因此得名。
下課后有許多同學(xué)手拉著手圍著懸鈴樹轉(zhuǎn)圈，向它說著上課的喜、怒、哀、樂，小朋友們說的很開心，懸鈴樹也聽的很認(rèn)真。還有好幾個同學(xué)把懸鈴樹圍起來，把耳朵貼在它那粗糙的樹干上，聽它會對我們說些什么。
這棵懸鈴樹像一位忠實的衛(wèi)士，長期守護(hù)著我們的校園。
校園的樹作文300字 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)校門，就會看見一棵茂盛的泡桐樹。它就像一位忠于職守的哨兵，挺立在校園的一角，每天記錄著老師的辛苦和同學(xué)們的快樂。
從遠(yuǎn)處望去，它好像穿著一身郁郁蔥蔥的衣裳在空中飄揚，又好像在跟著美妙的音樂歡樂地舞蹈，它使我們陶醉在美麗的校園中。
我慢慢地走近它，它像一把巨大的遮陽傘一樣，為我們遮風(fēng)蔽日。我輕輕地?fù)崦谴植诘臉淦�，它又像一位慈善的老爺爺在對著我們微笑。它�?樹干非常粗壯，我們兩個小朋友手拉手都抱不住。仰起頭往上看，樹上的枝枝葉葉不可計數(shù)，一片片綠色的葉子密密麻麻地排列著，你擠我，我擠你，不留一點兒縫隙。
忽然，我看見許多鳥兒飛來了，把泡桐樹當(dāng)成了自己的家，在忙碌著筑巢呢!泡桐樹沒有一絲怨言，熱情地伸出雙臂歡迎著鳥兒們的到來。我仿佛看見了一個個雪白的鳥蛋躺在鳥窩里，他們可真幸福啊!
這美麗的泡桐樹，真是一位慈善的老爺爺啊!我愛我的校園，更愛校園的泡桐樹!
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