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友誼之花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的友誼之花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼之花作文1
世界哪一種花是永不凋零的？是友誼之花！它是播撒理解和寬容的天使，它是撥動(dòng)人們感情的心弦，它是永不枯萎的花朵，永遠(yuǎn)散發(fā)著沁人的芬芳……其實(shí)每個(gè)人都擁有友誼之花，只是有時(shí)我們沒(méi)有好好的珍視它。接下來(lái)就讓我來(lái)和大家分享一下曾經(jīng)友誼之花在我身邊綻放的故事吧……
曾記得那一天吃過(guò)午飯，匆匆來(lái)到學(xué)校，忽然想到自己的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，碰巧我最好的朋友帶了兩本，她很慷慨地借給我一本。下課后，我去還書(shū)時(shí)，她正好去外邊玩了，我只好把書(shū)放在她的課桌上了。讓我驚訝的是第二天來(lái)到學(xué)校，她問(wèn)我：“夢(mèng)瑤，你借我的書(shū)呢？”我說(shuō)：“昨天一下課，我就去還你了，見(jiàn)你不在我就放在你的課桌上了啊�！薄翱晌覜](méi)見(jiàn)啊，你到底把它放哪了”她說(shuō)�？赡芩�(dāng)時(shí)也很著急，說(shuō)話的語(yǔ)氣很不好，我委屈地哭著就跑回家，心想：我真的把書(shū)還了啊，她確實(shí)誤會(huì)我了。就這樣，我們這事兒以后誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話了，那陣子我內(nèi)心總感覺(jué)缺少一種特別的東西，但又說(shuō)不出來(lái)是什么，后來(lái)我才知道我內(nèi)心缺少了友誼之花。
于是我決定，一定要找出拿走那本語(yǔ)文書(shū)的人。這之后過(guò)了些天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我們班的“調(diào)皮大王”桌上有兩本語(yǔ)文書(shū)，其中一本看起來(lái)很像是我好朋友的。于是我就走到他跟前問(wèn)：“這本語(yǔ)文書(shū)不是你的`吧？你是不是拿別人的？”他也沒(méi)好氣地說(shuō)：“是啊，怎么了？”我當(dāng)時(shí)生氣急了，心想：你把書(shū)拿走了卻讓我受到如此大的委屈，也失去了我最好朋友的信任。我也沒(méi)顧及那么多，趕緊拿著書(shū)跑去還給我的好朋友。當(dāng)她接過(guò)那本書(shū)的時(shí)候，臉上綻放出了慧心地笑容，我明白了那笑容就是友誼之花的復(fù)蘇！
那件事之后，我們的友誼之花綻放的更加燦爛。這件事讓我深深的懂得了，友誼之花需要用理解去呵護(hù)，寬容去澆灌，愛(ài)心去綻放。朋友們，讓我們心靈中的友誼之花綻放地更加純潔美麗吧！
友誼之花作文2
友誼是一盞燈，照亮我的成長(zhǎng)之路；友誼是一朵花，芬香了我的心身。培根說(shuō)：“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。”茫茫人海中找到一個(gè)朋友難，找到一個(gè)知心朋友難上加難！然而，我是如此幸運(yùn)，能得到一個(gè)志同道合、溫暖彼此的摯友。
她個(gè)子不高，笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩，臉上的笑容像綻開(kāi)的花朵一般。還記得我和她的第一次見(jiàn)面，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，是她第一個(gè)向我伸出手，帶我融入到這個(gè)新集體中。友誼的種子也在這時(shí)候播種了下來(lái)。她是大人嘴里的乖乖女，可我卻像個(gè)假小子。但她告訴我：“你就是你，不要因?yàn)閯e人的'看法而否定自己，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的�！�
還記得那一次我沒(méi)考好，心里糟糕極了，老天爺好像和我作對(duì)，下起了小雨，我一個(gè)人走在回家的路上，她跑到我身邊拍拍我的肩膀，輕聲的安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試算不了什么，只要你肯努力，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，加油，相信自己！”
一次玩撕名牌的游戲，名片上的膠沾在我的衣服上，弄不下來(lái)了，幾位朋友來(lái)幫我，可沒(méi)多久他們就放棄了，在我手足無(wú)措的時(shí)候，她跑了過(guò)來(lái)責(zé)怪的說(shuō)：“你看看，你玩?zhèn)�游戲都能把自己弄成這樣，太傻了吧！”雖然她是責(zé)怪的語(yǔ)氣，可我還是聽(tīng)出了她話語(yǔ)中的關(guān)切。她把我拉到水池邊，耐心的幫我把衣服弄干凈，嘴里還念念叨叨的說(shuō)：“你看看你，你看看你……”我的心里感到暖暖的。我想到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！毕Ｍ覀兊挠颜x越來(lái)越深厚，讓我們一起加油，共同努力，做更好的自己。
如果友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的肯定是心中的清泉，如果友誼是一朵盛開(kāi)的花朵，那么照耀它的肯定是從心里升起的太陽(yáng)。我要珍惜這個(gè)友誼，直到永遠(yuǎn)。
友誼之花作文3
人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。他們對(duì)我們所做出的，是小事，也是大事，我們應(yīng)該向他們表示由衷的謝意。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我在體育課上練習(xí)抱球跑，不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)樣子很笨拙，同學(xué)們都笑話我，我恨不得找個(gè)縫鉆下去，頭深深地埋在衣服里。只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有笑話我，她是我的第一個(gè)知心朋友桑雨晨。她熱心地扶我起來(lái)，把我扶到隊(duì)的后面，對(duì)我說(shuō)：“馬悅妍，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你�！鄙Ｓ瓿恳�(jiàn)我那么沮喪，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“馬悅妍，別傷心，再試一次不就行了嗎？走自己的路，不用在意別人怎么說(shuō)，只要你自己認(rèn)為好就行了�！蔽彝俏⑿Φ哪槪c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我重新試了一次，竟然成功了。我高興地跑向桑雨晨，對(duì)她深情地說(shuō)了一句：“謝謝你！”桑雨晨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能振作起來(lái)就好�！蔽衣�(tīng)后，心里很是感動(dòng)。是她，讓我從困難中抬起頭來(lái)；是她，讓我從黑暗中變得陽(yáng)光起來(lái)。我決心一定也要像她對(duì)待我一樣對(duì)待她。
不久，桑雨晨的生日到了。我做了一張賀卡給她，還用彩泥做了一朵玫瑰花作為她的生日禮物。那張賀卡是黃色和紅色重疊在一起的，表面有一個(gè)大大的藍(lán)色蝴蝶結(jié)。打開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！中間還有一個(gè)心形的`按鈕。沿著按鈕打開(kāi)，里面有一朵粉白相間的玫瑰花，花葉上寫(xiě)了這樣一句話：送你一只花，祝你美美噠。在玫瑰花旁邊，我還折了一些星星做裝飾。星空下，我畫(huà)了兩個(gè)小女孩在玩耍、學(xué)習(xí)。最后我又在右下角寫(xiě)了一句：愿我們友誼長(zhǎng)存，謝謝你！當(dāng)我把賀卡送給她時(shí)，桑雨晨開(kāi)心地笑了，我也笑了。
從這件事上，我學(xué)會(huì)了感恩，并且懂得了感恩是人人心里的一�；ǚN，只有學(xué)會(huì)它，勤于用它，花種才能開(kāi)出最美麗的花。
友誼之花作文4
友誼如清新淡雅的百合，平凡中而散發(fā)著淡淡的清香，氤氳在空氣中的每一個(gè)角落，沁人心脾，即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，也會(huì)感受得到它特有的芬芳。
在生活中，友誼的溫暖伴我度過(guò)了每一個(gè)日日夜夜，陪伴我度過(guò)了每一個(gè)坎坷，每一個(gè)艱難。
友誼猶如一朵淡淡的丁香，芬芳了我的生命。記得在小學(xué)時(shí)，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妗熬熳バ⊥怠�，午后的�?yáng)光溫暖而潔凈的貪婪的灑落在大地上，散落在那淡淡的丁香上，在與同學(xué)們追逐中，我不小心被絆倒了，鮮血從膝蓋上流了下來(lái)，而我的淚水也忍不住噴涌而出，你卻急忙向我跑來(lái)，拿出了紙巾為我細(xì)心的擦拭傷口，把傷口旁邊的血漬輕輕的.擦干凈，并且用嘴輕輕的幫我吹傷口。頓時(shí)，溫暖的暖流頓時(shí)涌上了我的心頭，我輕輕的說(shuō)了聲謝謝，你卻送給我一個(gè)如丁香般淡淡的微笑，那一刻，我覺(jué)得我們的友誼就如同這夏日的丁香一樣，雖然平凡，但卻散發(fā)著獨(dú)有的清香，為盛夏的炎熱帶來(lái)一絲清涼。
友誼猶如一個(gè)個(gè)金黃的向日葵，帶給我溫暖。還記得一次學(xué)校中午突然說(shuō)要放學(xué)，而我卻恰恰忘記了帶鑰匙，你看出了我眼神的無(wú)助，急忙的關(guān)心的問(wèn)我：“發(fā)生什么了?”我告訴你忘帶鑰匙了，因?yàn)闊o(wú)法回家而發(fā)愁，你卻只是對(duì)我微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去我家吧。”我好像找到了救命的稻草。但心中又有一些不好意思，你仿佛看出了我的心思：“來(lái)吧，不然你要去哪里呢?”我的鼻子一酸，心中的感動(dòng)涌上了心頭。中午，跟著你回到家，你的媽媽只準(zhǔn)備了你一個(gè)人的飯，你卻把飯分給了我一半兒，那一刻，我真正的了解了友誼的含義和真諦，能夠陪伴你一起笑、一起快樂(lè)的不一定是真正的朋友，只有陪伴你共患難的朋友才是真正的朋友。你就像夏日里的向日葵一樣，在我無(wú)助時(shí)，給予我溫暖。
雖然丁香花會(huì)隨著時(shí)間的流逝而凋零，但它的香氣已經(jīng)氤氳了空氣的每一個(gè)角落，花謝而風(fēng)仍香，它會(huì)芬芳我的生命，陪伴我走過(guò)一生……
友誼之花作文5
閉上眼睛，深深想了一會(huì)兒，翻著小學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，看著她的笑容，我們一同笑過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)、走過(guò)……等等之經(jīng)歷，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新、念茲在茲。
一升上五年級(jí)，我們共同負(fù)責(zé)教室內(nèi)的打掃工作。記得她有些冷漠、懶散，而這也使我們之間開(kāi)始多了爭(zhēng)吵，毫無(wú)友誼可言的對(duì)恃畫(huà)面。之后，由老師的調(diào)解，我試著與她做朋友。終于－我戰(zhàn)勝了。
從她的談吐中，我了解她非常自我而神秘，似乎每天的笑容背后都藏著一股心事重重的氣息，也許是我太敏感了吧!我的那位朋友功課、運(yùn)動(dòng)都頗為令人贊嘆不已!唯一缺點(diǎn)就是愛(ài)鬧脾氣，但卻隨著我們的成長(zhǎng)有了很大的轉(zhuǎn)變。這令我也感到很欣慰。
她在她的微博發(fā)表了一篇有關(guān)我們幾位好友的文章：“在球場(chǎng)上，我們是合作無(wú)間的戰(zhàn)友……。我們共同度過(guò)所有的喜怒哀樂(lè)……�！笨赐旰螅业难劭粲行窳�、紅了……。那是種無(wú)法言喻的感覺(jué)。記得六年級(jí)時(shí)，我們因校長(zhǎng)、老師的鼓勵(lì)，去第二中學(xué)參加能力測(cè)驗(yàn)，我倆不約而同的考了二十八名，但她卻去上了那所中學(xué)，因此，她也只能趁著六、日回家，而我們平時(shí)只得利用網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)彼此近況、利用每回段考后回母校去看看再相聚，這次，她由第一次月考的`全班第十名，到第二次月考進(jìn)步了整整六名之多，而我也進(jìn)步了一名，到第三名的位置去，這真是無(wú)比的喜悅與光榮啊!我這刻骨銘心的好友現(xiàn)在也已經(jīng)應(yīng)適了目前的環(huán)境，她還跟我說(shuō)每當(dāng)她三更半夜里想起我們時(shí)，豆大般的淚珠也隨之掉落。我們聽(tīng)了，都不由自主心疼起來(lái)，頻頻為她加油打氣，而她也很堅(jiān)強(qiáng)，抿著嘴，說(shuō)：“你們也是 喲!”。
每當(dāng)這番思緒來(lái)潮時(shí)，總是想起她的優(yōu)點(diǎn)、以及相處過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……所以，有了彼此的信念為自己加油打氣，我想，就算有再艱困的路途要走，不論多遠(yuǎn)、多久，也是甘甜的啊!不是嗎?
友誼之花作文6
數(shù)學(xué)課上，老師要求大家分成小組做一個(gè)數(shù)學(xué)小報(bào)。楊鶴和煦妮是最要好的朋友，鄭芯也與楊鶴形影不離，于是她們仨就順理成章的在一個(gè)組里。為了湊滿一組五個(gè)人，她們又把皓慧和菁菁也加了進(jìn)來(lái)。
這時(shí)，默苒猶猶豫豫地走過(guò)來(lái)，忐忑地問(wèn)楊鶴她們：“我能加入嗎？”默苒不是大家心目中的好學(xué)生，成績(jī)一直不太理想。雖然如此，她很乖，很聽(tīng)同學(xué)和老師的話，別人說(shuō)什么她都說(shuō)好。鄭芯是為數(shù)不多和默苒有交往的女生，所以自然是很歡迎默苒的加入，可她剛要開(kāi)口答應(yīng)，就被煦妮打斷了，“我們組已經(jīng)滿員啦，不能再加人了�！彪S后，煦妮跟楊鶴低語(yǔ)了幾句，楊鶴聽(tīng)罷咳了兩聲接著說(shuō)：“對(duì)呀，妮兒說(shuō)的對(duì)，你去別的組吧，他們肯定愿意加你�！蹦塾譄o(wú)助地看了看皓慧和菁菁，可她們卻在回避她的眼神。鄭芯看到大家都很排斥默苒，就說(shuō)了一句：“我要退出小組�！贝蠹叶嫉蓤A了眼睛，看著她走出她們圍著的小圈，站到默苒身邊。煦妮終于開(kāi)口了：“芯芯，別嘛，我們組少了你不行，你就回來(lái)吧，我們同意加默苒了�！�
星期天下午，煦妮約了大家來(lái)她家做小報(bào)�！澳墼趺催�不來(lái)哇，又遲到”楊鶴說(shuō)，她有些不耐煩�！澳俏覀兿乳_(kāi)始吧，甭管她，我都通知過(guò)她嘞�！膘隳菪牟辉谘傻乜戳搜蹠r(shí)間。鄭芯十分納悶，心想：默苒她不是這樣的人啊，她只是學(xué)習(xí)不太好，可很守信。她怎么可能遲到呢？
一周后的數(shù)學(xué)課上，老師要求大家分享做好的`小報(bào)�！昂芎�，煦妮這組很好。下一組請(qǐng)上臺(tái)，默苒。”煦妮、楊鶴都在下面偷偷地笑，等著看默苒的好戲。當(dāng)默苒上臺(tái)時(shí)，她們驚呆了：鄭芯笑嘻嘻地站在默苒身邊在跟大家分享她們一起制作的小報(bào)呢。原來(lái)，那天下午她們各自回家時(shí)，鄭芯覺(jué)得這事必有蹊蹺，于是就去了默苒家。一問(wèn)她，所有謎底都揭曉了：煦妮故意沒(méi)有通知默苒，想讓她在分享海報(bào)的那天出笑話！
友誼就像一朵含苞待放的花骨朵，需要善良和信任去滋養(yǎng)和呵護(hù)它，鄭芯和默冉的友誼之花正在茁壯成長(zhǎng)。而煦妮呢，鄭芯之后再也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話。
友誼之花作文7
它——就像一束鮮花，總是讓人神清氣爽；它——好比晶瑩鉆石，讓人愛(ài)不釋手；它——又像一座加油站，天天補(bǔ)給我們，給我們活力。而它——就是禮物。
有一年生日，有一位要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，送我一盆玫瑰花，當(dāng)作我的生日禮物。火紅的花瓣由內(nèi)而外，一片一片的旋繞著，彷彿在催眠我。而嬌小的身軀長(zhǎng)出了尖銳的刺，有如一把把銳利的箭，他給我一種“柔中帶剛”的感覺(jué)，我想那位朋友一定也是希望我像它一般的剛強(qiáng)吧！
當(dāng)我收到這份特別的禮物時(shí)，我心目中百感交集，真想馬上去跟他親口說(shuō)一聲“謝謝”，但現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了，我只好打這株玫瑰照顧好，表達(dá)我對(duì)他的謝意。于是我 每天不厭其煩的為他補(bǔ)充水分，給他充足的陽(yáng)光，好好的照料它。每當(dāng)他冒出蜷曲的新芽時(shí)。我就像考了一百分似的，喜孜孜的到處叫人來(lái)看。
經(jīng)過(guò)跟他長(zhǎng)久的'朝夕相處，我把它當(dāng)作我的知心朋友，在學(xué)校不愉快的事，我都會(huì)跟它傾吐出來(lái)，把課業(yè)上的壓力拋到九霄云外去，它似乎聽(tīng)得懂我的話，它會(huì)不時(shí)的搧搧它的葉片，好像在安慰我，令我感到非常欣慰，心情也逐漸好轉(zhuǎn)！真謝謝有它的陪伴！
有一次的寒冬，恰好寒流來(lái)襲，我怕玫瑰花凍壞了，就把它放置在我房間哩，恰巧，媽媽怕我著涼，于是把電暖爐放見(jiàn)我房間里，而忘記了在房間里的玫瑰花。那天晚上，我睡得非常熟、非常溫暖，也做了一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。
隔天，一起床，我揉揉惺忪的睡眼，瞥見(jiàn)墻角的玫瑰花，我看了瞠目結(jié)舌，一顆心像沉重的石頭，直直的墜入山谷，玫瑰花一片片蜷曲在一起，像被烤焦的小手，伸著手向我乞憐，我看了就把門(mén)重重的關(guān)上，放聲大哭，譴責(zé)媽媽的疏忽！
事后，我靜下心來(lái)，想想對(duì)我也是如此細(xì)心的照顧，我不該用這種態(tài)度對(duì)待她的無(wú)心之過(guò)，于是，我下樓去跟她道歉。雖然，玫瑰花再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，但這株友誼之花一直烙印在我心中，永不消失！
友誼之花作文8
在我心中，小學(xué)生活猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，河里流淌著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目。
想當(dāng)初，第一次跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始小學(xué)生活的我，是那么的膽小、害羞、懵懵懂懂。每當(dāng)遇到老師或不熟悉的同學(xué)都還會(huì)有些許害怕的小女生。轉(zhuǎn)眼間，已成為了一個(gè)不怕困難，也即將小學(xué)畢業(yè)的小大人了。在這飛快的小學(xué)生活里，我過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多同學(xué)，和他們建立了深厚的友誼。
記得在一次體育課上，我和同學(xué)們?cè)诰毰懿�，我們一邊跑一邊聊著天。突然，我被從后面沖跑來(lái)的`男生的手臂碰撞到，我一個(gè)趔趄，狠狠地摔倒在地，兩個(gè)手掌的皮被磨破，手掌里面的肉溢著血，看著怪嚇人的。我想，這時(shí)候你們肯定會(huì)說(shuō)：“為什么被手臂碰到都會(huì)摔倒呢？”這里，我想解釋一下，可能是因?yàn)樗艿煤芸�，沖力極大，我一時(shí)間沒(méi)有防備就被沖倒了。在一旁的同學(xué)看到了，立刻圍攏過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。我因?yàn)橛滞从峙�，眼淚從眼眶里不由自主流了下來(lái)。有的同學(xué)們見(jiàn)到我的手，好像是她們摔倒了一樣，她們有的竟然也跟著哭了起來(lái)，接著她們小心翼翼把我扶回教室，找來(lái)了老師。
我的手經(jīng)過(guò)老師的處理，沒(méi)有那么恐怖了，我也靜下心了。事后同學(xué)們一個(gè)個(gè)關(guān)心地問(wèn)我，“還疼不疼” ，“怎么樣了” “要不要叫你媽媽來(lái)接你？”同學(xué)們這樣暖人的關(guān)心，讓我非常感動(dòng)。
我當(dāng)時(shí)心里想：真是要感謝祖國(guó)媽媽，讓我能結(jié)識(shí)到這么多的好同學(xué)、好老師，讓我能在這個(gè)小學(xué)里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！同時(shí)我也衷心地祝福：我們的友誼之花能越開(kāi)越茂盛，永不枯萎！
友誼之花作文9
世界上有一種最珍貴最美麗的花，它就是友誼之花。我和我們班的28個(gè)同學(xué)之間親如兄弟姐妹，大家互相幫助，互相關(guān)心，共同生活，共同進(jìn)步。我們就像這友誼花兒上的一片片花瓣，緊緊地貼在一起，溫馨地綻放著…….
記得有一次，我們?nèi)嗳チ间緟⒂^博物館。路上宋琳琳同學(xué)暈車(chē)了，不僅吐了一地，滿車(chē)廂還都是一股難聞的氣味。但我們班級(jí)同學(xué)一點(diǎn)也不嫌棄她，都伸出了一雙雙溫暖的友誼之手，有的遞紙巾，有的送開(kāi)水，安慰她，逗她開(kāi)心，幫助她忘卻痛楚，使她深切感覺(jué)到同學(xué)之間帶給她的友誼和溫暖，有我們班同學(xué)的感覺(jué)真好，真好��！
王樂(lè)濤同學(xué)在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，從別的.學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到了我們班級(jí)。剛來(lái)到這里，對(duì)周?chē)囊磺卸己苣吧耗吧耐瑢W(xué)，陌生的老師，陌生的面孔……一切的一切都是那么的陌生，那么的不習(xí)慣。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)了，向他伸出友誼之手，送上了一張張微笑的臉，鼓勵(lì)他，和他一起玩，幫助他走出陌生，讓他在友誼中感受到快樂(lè)、感受到幸福！有我們班“大家庭”的感覺(jué)真好，真好�。�
當(dāng)昨天聽(tīng)說(shuō)徐繼旺同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)至老家時(shí)，我們班同學(xué)都很傷心，有的女生情不自禁地哭了；有的男生拍拍他的肩膀，和他熱烈地?fù)肀Я似饋?lái)。大家紛紛送他了一些小禮物——鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品，祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上；還有的同學(xué)問(wèn)他要了電話號(hào)碼，以后可以經(jīng)常聯(lián)系。徐繼旺同學(xué)感動(dòng)了，真的被我們班同學(xué)的這份友誼之情深深地感動(dòng)了！有我們班的這份友誼之情的感覺(jué)真好，真好��！
友誼的種子在班級(jí)大家庭的土壤里培養(yǎng)發(fā)芽，友誼的春芽在同學(xué)們的呵護(hù)下長(zhǎng)出茂盛的葉子。友誼的花朵靠熱情澆灌，互諒互讓，互敬互愛(ài)，互助互學(xué)，可以使友誼跨越空間和時(shí)間的樊籬，開(kāi)出不敗的花朵。這友誼之花比玉蘭花更來(lái)得純潔，這友誼之花比牡丹更來(lái)得嬌艷！
我們班同學(xué)之間的友誼之花開(kāi)得如此溫馨，如此甜蜜，真是甜到了全體同學(xué)的心坎兒里。愿友誼的花朵在你我心中盛開(kāi)不衰！
友誼之花作文10
我上小學(xué)起就交到許多朋友。有些朋友我很信任她們，可以把我知道的一些秘密都告訴她；而有些朋友我就不相信她，因?yàn)樗且粋�(gè)他嘴巴，把一些重要的話統(tǒng)統(tǒng)告訴他之后，倒霉的就是自己。所以，我很不喜歡交朋友，有時(shí)她甚至?xí)撑涯�，讓你在眾人面前出丑，在同學(xué)面前感到害怕，害怕大家會(huì)在自己背后說(shuō)壞話。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。讀三年級(jí)，我和她就有緣的分到了一個(gè)班上，更有緣的是她就坐在我斜對(duì)面的位子上，我們倆隨時(shí)可以聊天。我們都在班上認(rèn)識(shí)了很多朋友，不過(guò)經(jīng)常在一起的時(shí)間還是我們倆多。她叫萍萍，在學(xué)校里我們屬于形影不離的`“哥兒們”，整天在一起。我和她說(shuō)悄悄話，說(shuō)一些有趣的話，談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這些舉止讓我們的感情愈來(lái)愈深。就在友誼之花開(kāi)得正茂盛時(shí)，一個(gè)人突然闖進(jìn)來(lái)，把原本平靜的生活攪得雞飛狗跳。也正因?yàn)樗俏液推计贾g的感情愈來(lái)愈差，甚至是跌倒谷底一般。吵架聲也在凝固的空氣中四處飛濺，當(dāng)我不知道能不能再挽回這段感情時(shí)，我身邊也出現(xiàn)了一個(gè)朋友。我很疑惑，為什么當(dāng)倆個(gè)人吵架時(shí)，身邊總會(huì)有人來(lái)安慰，會(huì)讓你覺(jué)得他會(huì)比萍萍還要好，還要懂得關(guān)心人。
有一段時(shí)間，我和萍萍互相不理睬。看見(jiàn)對(duì)方就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。我不知道為什么這樣。我有時(shí)候想，我們的感情是不是就這樣破裂了，就像一塊美玉，一不小心就會(huì)碎，即使把它拼好也不是最美觀的。要把兩個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)感情的人硬拉在一起是沒(méi)有好結(jié)局的。
我知道，人生就是這樣一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，只要有失敗，就會(huì)有成功。我相信，雖然我和萍萍沒(méi)有和好，但是還有更多的友誼之花等著我去摘取。
友誼之花作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那拿出來(lái)玩，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船用九牛二虎之力扔向地板，那只小木船“粉身碎骨”了。
“你為什么要破壞我的小制作!”陳明火冒三丈地說(shuō)。
“你活該！”我也不甘示弱，“誰(shuí)讓你弄壞我的小木船�！�
她的眼眶紅了，然后氣呼呼地走了。我并沒(méi)有同情他，也走了�；氐郊抑校易⒉话�。感覺(jué)好像做了一件壞事。我想：我是不是錯(cuò)怪她了，我怎么能那么莽撞。不對(duì)!誰(shuí)讓他弄壞我的小木船，那是他自找的。可他也不是故意的啊!小木船可是我做了幾個(gè)小時(shí)的`呀！可……’’不知不覺(jué)的我睡著了�？蛇@一覺(jué)，睡得并不安穩(wěn)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起床，懶洋洋的太陽(yáng)也在東方的大床上伸一個(gè)懶腰。我起來(lái)后，心情好多了，我像往常一樣去上學(xué)。路過(guò)陳明家，我想叫她一起去，可一想昨天的事，我的手由縮了回來(lái)。我的腳步變得很沉重，太陽(yáng)公公也變得愁眉苦臉的。在教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書(shū)，唯有陳明在那里呆板地坐著。我向她瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)她的眼圈很紅。我又自責(zé)起來(lái)。我想向她道歉卻沒(méi)有勇氣。就這樣孤獨(dú)度過(guò)了一個(gè)星期。
有一天，我去交本子，老師讓我叫一下陳明。我愣住了，我想拒絕�？蛇@是老師的“圣旨”。我躡手躡腳地走向教室。
陳……陳明，老師叫你去�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“哦，我知道了。”
她有些驚訝，但一直緊鎖著的眉頭松展開(kāi)了。臉上出現(xiàn)了“陽(yáng)光”。看到她臉上出現(xiàn)了燦爛的微笑。想起曾經(jīng)我們形影不離的快樂(lè)時(shí)光。我決心還給她一直更精致的小木船。
第二天早上，我拿著連夜趕制的小木船走到陳明家門(mén)口，正準(zhǔn)備敲門(mén)。陳明拿著一只小木船走了出來(lái)。我們倆對(duì)視許久，然后哈哈大笑，在笑聲中我看到陳明船上的帆布上寫(xiě)著“友誼之花，但愿能在我們的照料下競(jìng)相開(kāi)放”。
友誼之花作文12
五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們總是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手，也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對(duì)體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢！因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，曉瑜為了讓他們蘋(píng)果隊(duì)獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒(méi)做完英語(yǔ)的.《每日一抄》的作業(yè)，弄得陳思苑都哭了。因?yàn)檫@件事，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，就和曉瑜吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的，不能因?yàn)閭�(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠(chéng)相對(duì)，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對(duì)真正的朋友，友誼之花也才會(huì)越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。
但是我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉：“曉瑜，對(duì)不起哦，我那天太激動(dòng)了，因?yàn)檫@樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿?jìng)δ�，希望你也明白思苑的感受啊�！?/p>
曉瑜也不好意思的對(duì)我說(shuō)：“楊薇，對(duì)不起，那天我也錯(cuò)了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受，現(xiàn)在你能陪我去給思苑道歉嗎？
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(zhǎng)存！
友誼之花作文13
英語(yǔ)課后，那小小的一次分享，讓我和朋友的友誼之花開(kāi)放得異常燦爛。
上英語(yǔ)課，一般都是大組比賽，贏的那一大組可以獲得獎(jiǎng)品。那天是中秋節(jié)，碰巧我們班的學(xué)霸都在我這組，所以我們組不費(fèi)吹灰之力就輕松拿到了本次英語(yǔ)課的冠軍，每人分到了一小塊月餅。
拿到月餅后，我想也不想就來(lái)到了我的朋友——吳迪的課桌旁，用力扯下一大塊送到吳迪眼前。她原本有些沮喪的臉上頓時(shí)閃起了光。不過(guò)，她似乎又意識(shí)到了什么，急忙擺擺手，裝出一副一點(diǎn)也不感興趣的樣子說(shuō)：“我不吃了吧，你們大組的.獎(jiǎng)品還是你自己吃！”我笑著看她吞口水的表情，直接將手中的月餅往她嘴里塞。誰(shuí)料她一扭頭，又把我的手推回去，然后說(shuō)：“都說(shuō)了你吃！”我有些著急了。
“看在我們是這么要好的朋友的份上，你就吃吧，你那么想吃，我再給你點(diǎn)也行！”最終，她說(shuō)不過(guò)我，只好把“客氣”放下，拿過(guò)我的月餅一口吞了下去，吃完后點(diǎn)了個(gè)大大的贊。“真好吃！”我微笑著吃下剩下的五分之一月餅，心想：“還真是好吃��！不過(guò)，我一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)樗俏业呐笥�！�?/p>
之后，我們雖然也贏過(guò)幾次，但是都沒(méi)有發(fā)獎(jiǎng)品。直到昨天，吳迪那一組贏了，獎(jiǎng)品是一根阿爾卑斯的棒棒糖。我特別喜歡吃棒棒糖，所以在英語(yǔ)課上一直努力配合老師，可結(jié)果還是……輸了。我有些沮喪，低著頭，眼底有些許淚珠閃著。
這時(shí)，吳迪來(lái)到了我的桌邊，輕輕地拍拍我的背，從口袋里拿出英語(yǔ)課獲得的棒棒糖，帶著不舍遞給我。我抬起頭，她似乎想好了什么，堅(jiān)定地把棒棒糖給我，輕輕地說(shuō)：“你上次給了我月餅，我一直記在心里，這個(gè)棒棒糖給你吧！”我也不客氣了，接過(guò)棒棒糖含在嘴里，露出幸福的笑臉，有些含糊地說(shuō)：“謝謝你！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”她也笑了�！蔽覀兊挠颜x會(huì)一直延續(xù)的！”
友誼之花越開(kāi)越嬌艷，而她對(duì)我的關(guān)心，使我終生難忘！
友誼之花作文14
朋友，多么美好的一個(gè)詞！朋友，是你在傷心的時(shí)候給予你安慰的人；是讓你永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞的人；是你最值得信賴的`人……朋友們?cè)谝黄�，心中總�?huì)涌起一陣陣溫暖和感動(dòng)，那時(shí)，友誼之花就會(huì)盛開(kāi)。
我的好朋友叫陳嘉婧。印象中我們之間快樂(lè)的事實(shí)在是太多了：我們?cè)?jīng)兩個(gè)人自己乘公交車(chē)去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，差點(diǎn)找不到回家的路；她曾經(jīng)陪我一起去醫(yī)院看耳朵；每天放學(xué)，我們總會(huì)一起回家……這些都是非常甜蜜的回憶。而有一次，也是給我印象最深的一次，我清清楚楚地感受到友誼之花在我們心中綻放。
上學(xué)期最后一天，學(xué)校早放學(xué)。那天下了場(chǎng)大雨，陳嘉婧來(lái)我家玩�；丶衣飞�，也許是因?yàn)槭罴俚搅�，我們心中都特別高興。我們一路上說(shuō)笑著，談?wù)撝罴俚挠?jì)劃。雨越下越大，我們打著傘也沒(méi)用，身上都淋透了。后來(lái)，我一不小心一腳踩到一個(gè)水坑里，濺起水花。結(jié)果我在水坑里又叫又跳：“陳嘉婧！過(guò)來(lái)一起踩水吧！”陳嘉婧瞪大眼睛沖我叫：“你瘋啦？你看你身上都是水！”我大笑著：“你沒(méi)有踩水，不一樣濕透了？過(guò)來(lái)一起玩！整整一個(gè)學(xué)期了，我們好久都沒(méi)有這么痛痛快快地玩一場(chǎng)了！”于是陳嘉婧再也沒(méi)有猶豫，書(shū)包往自行車(chē)上一擱，跳下水坑和我一起玩兒起來(lái)。水花飛濺時(shí)，我們都忘記了這些天以來(lái)所有的學(xué)習(xí)壓力，好像全世界都只剩下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
終于，我們都累了�；氐杰�(chē)子旁，我們相視一笑。不用任何話語(yǔ)，我們都知道對(duì)方要說(shuō)什么。我們?cè)谝黄鹁秃孟裼辛艘环N心靈感應(yīng)一般，很難用語(yǔ)言表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，那么輕松、愉快、自在！
不知到底是在什么時(shí)候，有一顆種子落到我心中濕漉漉的土地上，“砰”的一聲，就長(zhǎng)成了一朵美麗的友誼之花�；蛟S很久以后，我們?cè)谝黄鸬脑S多事情我都會(huì)忘記，但這個(gè)充滿“陽(yáng)光”的下午，會(huì)一直留在我心靈深處。
友誼之花作文15
友誼似待放的花苞，蘊(yùn)藏著美麗的幻想；友誼似綻開(kāi)的花蕊，滿載著深切的希望；友誼似盛開(kāi)的百合，氤氳著醉人的清香。
還記得我們初次相見(jiàn)的時(shí)候嗎？你坐在池塘邊的椅子上，一頭秀發(fā)披在肩上，卻掩蓋不住你的憂郁。我走了過(guò)去，拍了拍你的肩膀，你示意我可以坐下來(lái)。于是，我們互相交談著心事，我為你表演了一段口技，也許是因?yàn)閯倢W(xué)，不太熟，逗得你哈哈大笑。你的心情漸漸好了。
聽(tīng)，友誼的種子在生長(zhǎng)，聲音多快樂(lè)。
還記得我們初次吵架的時(shí)候嗎？你將我的風(fēng)箏線弄斷了，那是爺爺送我的最后一件禮物，“風(fēng)箏線斷了再買(mǎi)一個(gè)唄，何必戀舊呢！”你冷冷的說(shuō)。我的臉氣得通紅�！澳愣裁囱剑@是我爺爺送我的最后一件禮物”說(shuō)完，我拿起風(fēng)箏跑出屋外。躲在墻角哭。
聽(tīng)，友誼的`花蕊在枯萎，聲音多悲傷。
還記得我們和好的時(shí)候嗎？老師看我們這么好的朋友現(xiàn)在形同陌路，于是把我找到了辦公室，問(wèn)清了事情的緣由，向我說(shuō):“風(fēng)箏線斷了，我們還可以再續(xù)線，友誼失去了，可就不能挽回了�！蔽蚁肓讼�，是啊，風(fēng)箏斷線了，可風(fēng)箏還在，我應(yīng)該向你道歉。我回到教室，走到你身邊，你抬起頭來(lái)驚訝地看著我�！皩�(duì)不起�！蹦阏艘幌拢缓笳f(shuō)：“其實(shí)應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該和你頂嘴�！闭f(shuō)完，我們緊緊相擁在一起。
聽(tīng)，友誼的花苞在待放，聲音多激動(dòng)。
還記得我們分別的時(shí)候嗎？由于父母工作的調(diào)轉(zhuǎn)，你要暫時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)半年。這半年來(lái)，我每天晚上都給星星起上你的名字，我把對(duì)你的思念寄托在星星上。讓它轉(zhuǎn)交給你。我們似乎很有默契，你讀懂了。半年之后，你回來(lái)了，我跑到車(chē)站接你，當(dāng)我們的目光聚在一起時(shí)，你我都開(kāi)心的笑了。
聽(tīng)，友誼的花在綻放，聲音多美好。
聆聽(tīng)萬(wàn)物，水波蕩漾的聲音；破土而出的聲音；柳樹(shù)吹拂的聲音。但，唯有友誼之花綻放的聲音最動(dòng)人。
聽(tīng)，那友誼之花綻放的聲音。
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