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智慧之花作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的智慧之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧之花作文 1
今天，我們學(xué)習(xí)了孫云曉的《智慧之花》這篇文章，我對(duì)文中的兩個(gè)小姑娘充滿了敬佩之情。
五年級(jí)的學(xué)生瑪麗亞憑著自己的知識(shí)和勇氣，救了五個(gè)小男孩的命，而六年級(jí)的學(xué)生江雪，在自己和同學(xué)的利益受到侵害時(shí)能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，保護(hù)了自己和同學(xué)們。
她們的這些行為令我敬佩不已，比起她們來，我感到自己真的和她們有很大的差距。
記得有一次，班里的`一位同學(xué)在小攤上買零食吃，給了我一點(diǎn)，誰知回家以后，我就有點(diǎn)拉肚子了。媽媽罵我，肯定是買的劣質(zhì)食品，我本來想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認(rèn)，只好認(rèn)倒霉了�，F(xiàn)在想想，真是慚愧呀！
讀了這篇文章以后，我懂得了僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身，才能戰(zhàn)勝困難，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
智慧之花作文 2
讀完智慧之花，我深受啟發(fā)，我感就到了瑪麗真有愛心，如果是我，我一定會(huì)趕快跑，才不管那么多，江雪吃完雪糕，拉肚子，竟找到了商檢科，真?zhèn)ゴ�，我要向他們學(xué)習(xí)。
一般人在生活中遇見此事一定會(huì)跑，就像在馬路上有個(gè)老奶奶摔倒了，我們都拭目無睹，都不想攤上事，他們是沒有愛心嗎，我想不是，為什么幫助人要想那么多呢？幫助人有什么難得，只要彎下身子拉他一下，就是助人為樂，所以我們要當(dāng)一個(gè)有愛心的的人，要把勇氣和智慧融于一身！
智慧之花作文 3
一個(gè)下午，上五年級(jí)的.維吾爾族小姑娘瑪利亞，放學(xué)后往家走。在前邊，五個(gè)男生正在嬉鬧：一個(gè)男生搖晃細(xì)繩，身邊一個(gè)男生去搶，兩個(gè)人突然大叫倒在地上。這另外三個(gè)男生相繼沖上去，想把同伴拉起來，同樣也撲在哪。
瑪麗婭只是學(xué)生，但它學(xué)過關(guān)于電的知識(shí)。她想老師講。橡膠、尼龍……是絕緣體，可以避觸電。接著，瑪麗婭將尼龍裙揉成一團(tuán)，她用尼龍將電線裹住，扔了出去，將同伴拉開。
一天中午，江雪和幾個(gè)女生買了冰棍。
當(dāng)天晚上，江雪覺得肚子疼，第二天，江雪聽說那幾個(gè)吃冰棍的女生也疼，于是她們議論起來，他們都在思考對(duì)策。她決定不吃變質(zhì)東西，保護(hù)同伴不受傷害。第二天放學(xué)時(shí)，江雪買了冰棍，她走向工商管理所，到了商檢科，把事情講了，檢驗(yàn)出冰棍有細(xì)菌。在工商管理員的有力證據(jù)面前，阿姨低下了頭，承認(rèn)自己做的冰棍。
智慧之花作文 4
讀了《智慧之花》這篇文章，我感悟很多，11歲的小女孩瑪麗亞，雖然才上五年級(jí)，但她已經(jīng)知道運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己和他人，不像我們現(xiàn)在有些人，自己遇到了危險(xiǎn)什么也不會(huì)，只會(huì)一味的左耳進(jìn)右耳出罷了。
六年級(jí)的女孩兒江雪又何嘗不是呢？自己受到了侵犯就要拿起法律的武器，盡全力反擊，保護(hù)自己，同時(shí)也會(huì)給別人以忠告，也不像現(xiàn)在我們有些人，受到了侵犯，吃壞了東西，只會(huì)伏在爸爸媽媽身上大哭，求爸爸媽媽做主。
所以，我們要學(xué)習(xí)他們兩個(gè)保護(hù)自己的`方法，運(yùn)用法律的武器和所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己！
智慧之花作文 5
今日，大家學(xué)了孫云曉的《智慧之花》這篇文章，我對(duì)原文中的2個(gè)小女孩充滿了敬佩之情。
五年級(jí)的學(xué)員伊麗沙白憑借自身的'專業(yè)知識(shí)和膽量，救了五個(gè)男孩兒的命，而六年級(jí)的學(xué)員江雪，在自身與同學(xué)的權(quán)益遭受損害時(shí)要沖鋒在前，英勇地把賣冰棍兒的人告到了法院，利用法律法規(guī)武器裝備，維護(hù)了自身和學(xué)生們。
他們的這種個(gè)人行為令我敬佩不己，相比他們來，我覺得自身確實(shí)和他們有非常大的差別。
還記得有一次，班級(jí)的一位同學(xué)們?cè)跀傸c(diǎn)上買零食吃，給了我一點(diǎn)，殊不知回家之后，我也有點(diǎn)拉肚子了。母親罵我，肯定是買的偽劣食品類，我原本想要去找哪家商販，但是又擔(dān)心他人不承認(rèn)，只能認(rèn)不幸了。如今想一想，簡(jiǎn)直愧疚呀！
讀過這篇文章之后，我明白了只是有愛心是不足的，還必須將善心、膽量和聰慧融進(jìn)一身，才可以克服困難，變成一個(gè)真實(shí)的最強(qiáng)者！
智慧之花作文 6
一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘，一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與日月同光，與天地共存。我愿把華夏五千年的文明，種成一片花海，采擷智慧的花朵！
泱泱古國(guó)，悠悠華夏，五千年前，炎黃帶領(lǐng)勞苦的華夏兒女們?cè)邳S土地，開始新的征程；兩千年前，孔夫子開創(chuàng)私人講學(xué)，傳播文化的芬芳。展望歷史，《詩經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，哪一個(gè)不是文化的中流砥柱，哪一個(gè)不是民族凝聚力的結(jié)晶？
望著被烙上銅臭的文人故居，望著象征家園的古建筑成為廢墟，取而代之的則是死氣沉沉的高樓大廈，我們于心何忍？站在梁思成故居的殘磚碎瓦前，一絲夕陽從眼中滑落，一絲缺憾在嘴邊嘆息，看夕陽背后那淡淡的憂傷，我們情何以堪？
文化記憶是源源不斷的溪流，環(huán)繞在心尖上，塑造了一個(gè)有血性的靈魂�！按睬懊髟鹿狻钡乃季w飄零千古。床頭，淡淡的月光，搖曳前世的霜。李白獨(dú)望嬋娟，愁上心頭，月下獨(dú)酌，與影為伴，一個(gè)人思念到淚流。風(fēng)兒無語，吹皺了思念的記憶，凄美了夢(mèng)境中的離別。一首簡(jiǎn)練凝重的小詩，將有血有肉有情的詩人刻畫的栩栩如生。而我們，是否也要俯拾文化精華，書寫我們的高貴人生？
當(dāng)秦朝焚書坑儒封殺文化自由時(shí)，當(dāng)科舉的八股禁錮人們的思想時(shí)，中華文化遺失了嗎？沒有！它反而變得更加有深度，存留的是被一遍遍淘洗之后綻放光芒的真金。
新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)，這些讓文化沸騰到極點(diǎn)的時(shí)期，志士學(xué)者紛紛拿起筆作武器，用言論作盾牌，與封建落后思想進(jìn)行血與肉的'拼殺。戰(zhàn)鼓起，硝煙濃，挑刀槍，戰(zhàn)文化�？v然死傷，即便揮灑血汗，也阻礙不了文化前進(jìn)的步伐——因?yàn)槲幕敲褡寤�，是民族前行的燈塔�?/p>
輾轉(zhuǎn)回到千年的那條文化小路上，細(xì)細(xì)的塵土在車輪的留戀里飄揚(yáng)，文化之花，也隨那歷史的年輪，開遍了世界，開遍了千年，開遍了世間，開得墨色淋漓。
溯流而上，重拾文化的印記，如鵬鳥飛越平地低空，直上云霄；像蛟龍?jiān)竭^淺灘洼地，積水騰浪；似鳳凰涅槃，舞動(dòng)九天；若猛虎呼嘯，響震四方！
保留文化最本質(zhì)的靈魂，珍存文化最神圣的魅力，我會(huì)手挽竹編花籃，將五千年的文化之花，采擷……
智慧之花作文 7
每個(gè)人都有過人的智慧，但誰的智慧能開出美麗的花朵？智慧不是把它儲(chǔ)存在大腦深處，讓它再也沒有機(jī)會(huì)見到天日，而是在生活中使用它，解決問題，保護(hù)自己的權(quán)利，幫助別人。
故事里的兩個(gè)小英雄就是這么干的.。他們用自己的智慧拯救了五條鮮活的生命，同時(shí)也保護(hù)了自己的合法權(quán)益。
在我看來，我們每個(gè)人都應(yīng)該用智慧對(duì)待生活中的一切。當(dāng)別人有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該冷靜，沉著。在保護(hù)自己的同時(shí)，也要幫助別人脫離危險(xiǎn)。購(gòu)物時(shí)，如果對(duì)商品質(zhì)量不滿意，不要害怕供應(yīng)商的威脅，應(yīng)該立即向相關(guān)部門投訴，以免更多的人上當(dāng)受騙。
如果我們每個(gè)人都有一朵白花，世界將會(huì)多么美好！
智慧之花作文 8
在生活中，意外是不可避免，但在面對(duì)意外的事情時(shí)，不同的人有不同的作法，這就在于他們不同的“生存能力”，而我們應(yīng)該用不同的方法去應(yīng)對(duì)。
那是一個(gè)晚上，外面黑漆漆的，沒有一顆星星。媽媽出去了，就只有我一個(gè)人在家里，我一個(gè)人在桌子上做作業(yè)。這時(shí)，門外突然響里了敲門聲“咚、咚、咚”。我感到很疑惑，又有幾分緊張，怕是什么壞人。我膽顫心驚地走到門邊，湊到貓眼邊看了看，門外站著一個(gè)身穿默哀的人，嘴上露出一絲奸詐的.笑，那雙眼睛不壞好意。我立刻意識(shí)到這肯定不是什么好人，說不定是個(gè)匪徒什么的。我一下子毛骨悚然，雖然這種事情老師、家長(zhǎng)已教育了很多次，可是畢竟沒有真正碰到過。我一下子大腦空白。我試著膽，大聲說：“爸，有人來了！”然后又模仿一個(gè)很粗的聲音，哆哆嗦嗦地說：“��！是誰��！”接著，我迅速打開電視機(jī)，將聲音調(diào)到很大，又開起了游戲的音樂。我的心怦怦直跳，生怕被那人看穿，我又模仿爸爸的聲音：“寶貝，是什么人啊，我來看，你先去玩吧！”我又一想，那個(gè)人到底走了沒有，他看出來了嗎？我小心翼翼地又一次來到門邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又朝貓眼看了看，已經(jīng)沒有人了。我這才算松了口氣，但仍不敢吊以輕心，怕那個(gè)人還在不遠(yuǎn)處聽著。我便立刻給媽媽打電話，說了這件事，讓她趕緊回來。
媽媽回來后，夸我很勇敢，也很聰明。其實(shí)這便是自我保護(hù)的能力。在生活中，這類突發(fā)的意外還有很多，有一次，我就用勇氣和知識(shí)保護(hù)了自己。
還記得上次春游的時(shí)候，中午我們吃的是燒烤。正當(dāng)我們烤得起勁的時(shí)候，錫紙突然著了起來。我們都嚇壞了，眼看著火就要燒到食物了。我們立刻用夾子把食物夾到盤子里，使那些食物不被燒壞，火越竄越高，紅紅地映照著我們被嚇壞了的臉。我和鄭鵬博合力用夾子將錫紙扔到了地上，可大火卻不停歇，火借風(fēng)勢(shì)，越燒越旺。突然，不知誰喊了一聲：“踩！”我也反應(yīng)過來用腳將火踩滅，火接觸不到空氣，就無法燃燒。我趕緊跑上前去，和組員一起拼命踩著那張錫紙，過了一會(huì)兒，火終于滅了，大家又平靜了下來，這可都是靠我們對(duì)火的認(rèn)識(shí)，讓我們懂得隔絕空氣來滅火，當(dāng)然也離不開我們齊心協(xié)力滅火。讓這次著火化險(xiǎn)為夷。
這次真是有驚無險(xiǎn)啊！我們用知識(shí)和團(tuán)結(jié)保護(hù)了自己，這也便是自我保護(hù)能力，這到底是什么力量使我用知識(shí)和勇氣救了自己呢？那就是智慧之花。
智慧之花作文 9
看完文章《智慧之花》，我對(duì)文章中兩位年輕同學(xué)的敬佩油然而生。
瑪麗亞不僅在危險(xiǎn)面前沒有驚慌失措，而且還動(dòng)了腦筋思考。最后她用學(xué)到的知識(shí)成功救了同學(xué)。當(dāng)江雪和他的同學(xué)的'消費(fèi)者權(quán)益受到損害時(shí)，他勇敢地站出來與違規(guī)商人斗爭(zhēng)，最終用法律武器保護(hù)自己和同學(xué)。我欽佩他們勇敢的行為。雖然他們同歲，但和瑪利亞、江雪相比，我覺得差距很大。
我記得有一次，我和我的好朋友張濤在公園門口吃羊肉串，我們發(fā)現(xiàn)羊肉已經(jīng)變質(zhì)了。我們有心有買方論，但又怕被回絕。最后，我們承認(rèn)自己運(yùn)氣不好，把羊肉串扔了�，F(xiàn)在想想，真的很慚愧！
未來的生活會(huì)有很多困難和危險(xiǎn)等著我們。我將用愛、勇氣和智慧度過這些危險(xiǎn)的海灘，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
智慧之花作文 10
那是一個(gè)陽光明媚的下午。五年級(jí)維吾爾族女生瑪麗亞放學(xué)后背著書包走回家，像一只飛舞的蝴蝶一樣跳躍。前方不遠(yuǎn)處，鄰班五個(gè)男生在嬉鬧：一個(gè)男生晃著一根繩子，身邊一個(gè)男生伸手去抓，突然兩個(gè)人哭著摔倒在地。這時(shí)，另外三個(gè)男孩一個(gè)接一個(gè)地沖了上來，想把同伴拉上來，但也尖叫著往哪里跳。
瑪麗亞愣住了。她不明白男孩們?cè)谕媸裁窗褢�。�?dāng)她靠近時(shí)，五個(gè)男孩一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)人的表情都很驚恐，仿佛在拼命掙扎，無法逃脫。
“你怎么了？”瑪麗亞尖叫著沖向他們。一瞬間，她發(fā)現(xiàn)了一根剛剛被風(fēng)吹斷的電線纏繞在男孩身上。
瑪麗亞的心狂跳起來，她突然明白了，五個(gè)男孩被電死了！她急切地思索著，一遍又一遍地問自己：我該怎么辦？那我該怎么辦？
雖然瑪麗亞只是一名小學(xué)生，但她已經(jīng)學(xué)會(huì)了關(guān)于電的`基本知識(shí)。她知道如果沖上去，她會(huì)像那些男孩子一樣觸電，不僅救不了同伴，還會(huì)死。她依稀記得老師說過的話。橡膠、尼龍、木頭等物體都是絕緣體，可以避免觸電。遇到緊急情況，去那里找那些東西？她急得用雙手拍著自己的身體，一下子把煩惱變成了幸福：我穿的是尼龍裙子嗎？
太晚了，太快了�，旣悂喲杆侔涯猃埲谷喑梢粓F(tuán)，以百米沖刺的速度沖過去，小心翼翼地蹲了下來。這是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻。不小心就會(huì)觸電。為了五個(gè)朋友的生命，瑪麗亞沒有退縮和逃跑的意圖。最后，她用一條厚厚的尼龍裙子裹住電線，用盡全力猛拽，將致命的電線從同伴身邊拉開。
五個(gè)男生得救了！當(dāng)他們醒來時(shí)，他們根本不知道如何報(bào)答瑪麗亞�，旣悂喯駛�(gè)大姐姐一樣嚴(yán)肅地說：“學(xué)以致用，學(xué)會(huì)保護(hù)自己！”
智慧之花作文 11
一個(gè)人，應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的心間開滿智慧之花，人生也就因此而顯得“華枝春滿，天心月圓”了。
少一點(diǎn)貪心，多一點(diǎn)滿足，學(xué)會(huì)知足常樂。這，是一種做人的智慧。
陶潛不愛官場(chǎng)上的志得意滿，反而沉醉于山水之樂，他深知若自己選擇繼續(xù)當(dāng)官，就不能如此閑情逸致地縱情山水，他，不貪心，所以選擇了隱世。種花鋤草，飲酒作樂，他在田野低吟：“采菊東籬下，悠然見南山”，在暮間夜晚吟詩作對(duì)。披草而坐，傾壺而醉，與清風(fēng)為伴，與明月為鄰，豈不快意人生。畢淑敏剛開始從事寫作的時(shí)候，同時(shí)也在擔(dān)任醫(yī)生的`職位，因此她感到非常的疲憊，經(jīng)過深思熟慮以及痛苦的抉擇之后，她選擇了專心致志的從事寫作的職業(yè)，終于在寫作的道路上越走越遠(yuǎn)。畢淑敏學(xué)會(huì)了滿足，才在寫作的路上獲得一路芳香。讓滿足駐扎于自己的心間，這是一種清甜的智慧之花。
淡泊名利，笑容恬淡，神采飛揚(yáng)，顧盼生輝，學(xué)會(huì)波瀾不驚。這，是一種生活的智慧。
諸葛亮可謂是一位仁人志士。赤壁之戰(zhàn)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅：草船借箭，胸有成竹，蓋世英才；擺空城計(jì)，淡定從容，不慌不忙。他是三國(guó)奇才，他的智慧，體現(xiàn)在他的謀略上。青蒿一握，水兩升，守候了千百年，終于有了你的出現(xiàn)，你的笑容如此謙遜，泰戈?duì)栒f：“當(dāng)我們最謙遜的時(shí)候，就是我們最偉大時(shí)候�！贝_實(shí)如此，在我心中，你是偉大的人，你是第一個(gè)獲得了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，你是屠呦呦——食野之蒿，呦呦鹿鳴。學(xué)會(huì)不為名利所累，這是你生活的智慧。讓智慧充滿心間，開出燦爛的花朵。
得之我幸，失之我命，不強(qiáng)求，這是一種智慧；魚與熊掌不可得兼，學(xué)會(huì)選擇，這是一種智慧；人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，這，也是一種智慧。
讓心間開滿智慧之花，去領(lǐng)會(huì)世間的風(fēng)采，然后終于懂得；世間萬物，自有其法，大智若愚。
讓智慧之花開滿心田，芳香久久不散。
智慧之花作文 12
智慧可以幫助人解決問題，幫助別人，幫助有困難的人。
在放學(xué)回家的路上，瑪麗亞看到五個(gè)男孩觸電了。于是，她用自己學(xué)過的`電學(xué)知識(shí)，用尼龍裙把電線包起來，用盡全力猛拉，把那條致命的電線從伙伴身邊拉開，成功救出了五個(gè)男孩。江雪發(fā)現(xiàn)冰棒變質(zhì)了，她勸阻了姑姑，但她不聽她的建議。所以江雪請(qǐng)一個(gè)好朋友幫她買冰棒。她去商檢部門檢查，很快發(fā)現(xiàn)冰棒里有很多病菌。在工商管理人員的有利證據(jù)面前，大媽低頭承認(rèn)了是她違規(guī)制作冰棍的事實(shí)。從這兩個(gè)故事中，我感覺瑪麗亞面對(duì)危險(xiǎn)并沒有驚慌失措，而是開動(dòng)腦筋思考，最后用學(xué)到的知識(shí)成功地救了她的同伴。當(dāng)自己和同學(xué)的消費(fèi)者權(quán)益受到損害時(shí)，江雪挺身而出，勇敢地與違規(guī)商販作斗爭(zhēng)，最終熟練地使用法律武器保護(hù)自己和同伴。
在未來的生活中，有很多困難和危險(xiǎn)等著我，我需要融合愛、勇氣和智慧。
智慧之花作文 13
閱讀總是使人愉快。今天，我讀了《智慧之花》這篇課文。它主要講了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事講了瑪利亞救了五個(gè)觸電的男生。第二個(gè)故事講了江雪找了法律部門將賣不合格冰棍的阿姨繩之以法。
我覺得這兩個(gè)女孩都特別聰明機(jī)智�，斃麃喢鎸�(duì)危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定自若，運(yùn)用了學(xué)到的知識(shí)來救人。如果瑪利亞直接沖上去，拉住電話線的話，躺在那兒的`就不是五個(gè)人，而是六個(gè)人了。另外，江雪運(yùn)用法律知識(shí)自我保護(hù)的做法，我也十分欽佩。當(dāng)她吃到不合格雪糕時(shí)，她會(huì)去找相關(guān)的法律部門，而不是對(duì)著賣冰棍的阿姨大吵大鬧，踢到她的冰棍車。如果江雪這樣做，那她就成好心辦壞事了。我認(rèn)為，人們應(yīng)該都要有自我保護(hù)意識(shí)，才能讓自己不受到傷害。
有一次，班里的一位同學(xué)在小攤上買零食吃，給了我一點(diǎn)。我不假思索地吃了下去，一路上還和同學(xué)有說有笑地回到了家。誰知，回到家之后，我就開始肚子痛了。媽媽見狀，生氣的說：“肯定是買的劣質(zhì)食品，生產(chǎn)廠家都沒有，現(xiàn)在無良商家太多了！”我本來想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認(rèn)，只好認(rèn)倒霉了。現(xiàn)在想想，真是慚愧呀！
讀了這篇以后，我懂得了僅僅有愛心是不夠的。還需要將愛心，勇氣和智慧融于一身才能戰(zhàn)勝困難，成為真正的強(qiáng)者！
智慧之花作文 14
散著墨香的書頁，吸引著我走向書中。它帶著我品讀了青春的顏色。的確，沒有秘密的小孩又怎樣去成長(zhǎng)？陽光姐姐給了我一縷陽光，讓我品讀了人生。
故事講述了“單翼天使”張小偉一直感到孤獨(dú)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他離開媽媽，和開朗的`朱子同成為好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著許多成長(zhǎng)的“秘密”，包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，而這一切，又都成了他自己成長(zhǎng)過程中永遠(yuǎn)的秘密。
其實(shí)這樣的人就在我們身邊，因?yàn)槊孛芎门笥芽梢砸坏秲蓴�，可以背井離鄉(xiāng)。每個(gè)人都想知道別人的小秘密，甚至不擇手段。但張曉偉還是個(gè)很單純的男孩。
其實(shí)張小偉很怪，但是那種不會(huì)掙脫束縛的孩子，沒有了媽媽的臂膀又該怎么去生活？現(xiàn)在的人們正在一度的享受自己的安排，忽略了別人的感受。但又不是不知道那種望子成龍的心情。這不是正常的愛，而是一種溺愛，置人于死地的溺愛。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，屏幕的背后又不知有多少魔手向你伸來。同學(xué)們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
書讓我成長(zhǎng)，讓我看清現(xiàn)在孩子的內(nèi)心成長(zhǎng)。
智慧之花作文 15
生命的長(zhǎng)河，需要“智慧”做護(hù)堤；生命畫卷，需要“智慧”來描繪；生命的鮮花，需要“智慧”的綠葉來襯托出絢麗的色彩。而自我保護(hù)則是“智慧”之花中最重要的一片花瓣。
那是我上五年級(jí)暑假發(fā)生的一件事。那天上完補(bǔ)習(xí)班，媽媽打電話讓老師告訴我，明天是爺爺?shù)牧髩�，讓我今天下課后自己坐公交車去鄉(xiāng)下的爺爺家。
一下課，我就背著書包，哼著小曲兒，去車站，坐上去我爺爺家的車，過來了好一會(huì)兒，到點(diǎn)我下了車。來到一條小巷子里，這是前往爺爺家的必經(jīng)之路。走著走著，我聽到背后傳來了一個(gè)聲音：“小姑娘，你到了��？”我沒有應(yīng)聲，低下頭快步走了起來�！靶」媚�，我是你媽媽的朋友，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”我抬起頭，看了看前面這個(gè)人。這是個(gè)高 一米 七幾的三四十歲的中年男人，他頭發(fā)偏長(zhǎng)，鷹鉤鼻，人很瘦。我的腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)��！難道......我不敢往下想下去了。但是腦海中還是浮現(xiàn)出了一些電視上的`報(bào)道。我心中一緊，心跳得飛快，這時(shí)那個(gè)陌生人說：“小姑娘，你媽媽讓我?guī)慊丶遥呀?jīng)過了很久了，我們快走吧！”我的手被陌生人一把拉過，正想拉我走。我急中生智對(duì)陌生人笑瞇瞇地說：“叔叔，我每次回家媽媽都要我去大街上的那個(gè)雜貨店里拿牛奶，要不我們?nèi)ツ媚贪�！”“�?--好吧�！蹦吧藷o可奈何地回答道。我走出小巷，心里偷偷地呼了一口氣，走進(jìn)了在巷口邊的“許喬雜貨店”。這是爺爺家的鄰居許伯伯開的，見我走進(jìn)店中，坐在收銀臺(tái)的許伯母便親熱的朝我走來，對(duì)我說：“陽陽，你怎么來了？噢，對(duì)了！明天你爺爺生日，你給他來過生日吧？”是，可是伯母，這位叔叔說媽媽叫他帶我回家呢，怎么回事哦？”“怎么可能！你爸爸媽媽應(yīng)該在你爺爺家呀�！边呎f著，突然伯母也仿佛領(lǐng)悟到什么，邊用她那銳利的目光上上下下掃了陌生人幾眼。陌生男人見到自己的陰謀被識(shí)破，臉?biāo)⒌囊幌聭K白嘀咕著：“��！那個(gè)！我---我可能認(rèn)錯(cuò)了，我先走了�！闭f完便逃也似地跑了。隨后，伯伯來了，伯母送我一起回了爺爺家。
現(xiàn)在回想起來真是后怕，太驚險(xiǎn)了！如果當(dāng)時(shí)一緊張我就“羊入虎口”了。所以，無論在什么情況下，遇到多大的危險(xiǎn)，我們都應(yīng)該保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧保護(hù)自己的安全。讓我們好好快樂地在童年這顆大樹下茁壯成長(zhǎng)！
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