【推薦】五年級(jí)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
過(guò)年了，家家戶戶老老小小都忙著過(guò)年，大街上的人們臉上都洋溢著幸福的笑容：帶著孩子去打年貨，去高鐵站接親人，站在家門外認(rèn)認(rèn)真真地貼對(duì)聯(lián)……盡管這樣，人們還是忙得不亦樂(lè)乎。直到夜幕降臨，街上的人群才漸漸散開(kāi)。我坐在窗前，望著窗外的燈火通明，不禁想到幾年前過(guò)年時(shí)的場(chǎng)景。
小時(shí)候，總是在外婆家過(guò)年，而外婆家因?yàn)楸容^偏遠(yuǎn)，那時(shí)還沒(méi)有開(kāi)發(fā)，所以遠(yuǎn)不如我家這兒繁華：泥巴路，磚瓦房。但是就算是在這樣的`地方過(guò)年，也有無(wú)限樂(lè)趣。
早上，是被霹靂吧啦的鞭炮聲叫醒的。聽(tīng)到鞭炮聲，我一骨碌從床上坐起，穿好過(guò)年媽媽買的新衣裳，跑出門。一見(jiàn)到外公外婆，便合攏雙手：”外公外婆新年好！祝你們新年大吉！身體健康！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！“看我一臉猴急的樣子，外公外婆會(huì)笑瞇瞇地把那癟癟的卻滿載希望的小紅包遞給我。我接過(guò)紅包，可別提有多開(kāi)心了。
折騰了一天，晚上，全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，熱鬧極了。吃完飯，大家守在電視機(jī)前看春晚，年味濃濃。小孩子們往往不能堅(jiān)持到十二點(diǎn)，都伴隨著李谷一的難忘今宵沉沉入睡，做一個(gè)新年的好夢(mèng)。
而現(xiàn)在，雖然名義上是過(guò)年了，但實(shí)際上是給了那些上班族玩手機(jī)的時(shí)間。大人們都投入手機(jī)的懷抱，瘋狂地?fù)屖謾C(jī)上那些一分兩分的紅包，卻忽略了老人們顫顫巍巍遞來(lái)的鼓鼓囊囊的大紅包。
對(duì)呀，過(guò)年了�？墒牵晡赌�？
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)還沒(méi)有上幼兒園的弟弟。前幾天是我的生日，弟弟老早就開(kāi)始在我耳邊念叨著;"哥哥，我給你準(zhǔn)備了一個(gè)生日禮物，等到你過(guò)生日的那天我就會(huì)送給你了。"我很好奇，一直追問(wèn)弟弟：“你給哥哥準(zhǔn)備了什么禮物啊，能不能先給我說(shuō)說(shuō)呢？”弟弟總是搖搖頭，笑而不語(yǔ)。
等到我過(guò)生日的那天，弟弟大早上起來(lái)忽然哭了，我趕緊問(wèn)他怎么了，弟弟指著窗外，邊擦眼睛邊說(shuō)：“我在院子里種下了兩顆糖果，并且很認(rèn)真的許下了愿望，想著今天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一顆糖果樹(shù)的，可是現(xiàn)在卻什么也沒(méi)有�！蔽亦坂鸵宦曅α顺鰜�(lái)，但是突然之間心里又十分的感動(dòng)，弟弟這樣的做法雖然十分的幼稚，但是這卻是他表達(dá)對(duì)我的愛(ài)啊。
我安慰弟弟：“哥哥已經(jīng)在夢(mèng)里吃掉了那顆糖果樹(shù)，你種下來(lái)的東西還是存在的.，哥哥覺(jué)得你種的糖果十分的好吃�！钡艿苈�(tīng)了我的話，開(kāi)心的咧開(kāi)嘴笑了。
我的好弟弟呀，以后我要是有了什么好吃的東西，一定會(huì)第一時(shí)間給你吃的。
五年級(jí)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，歲月匆匆，時(shí)間易逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將流逝，在這六年的時(shí)光中，我遇到過(guò)很多位老師，也上過(guò)很多節(jié)課，老師們都教會(huì)了我很多課本上的知識(shí)，其中讓我印象最深刻的便是王老師上的一節(jié)數(shù)學(xué)課。
我清楚地記得在那堂數(shù)學(xué)課上，王老師向我們?cè)敿?xì)講解了“循環(huán)小數(shù)”這個(gè)內(nèi)容，老師講的很仔細(xì)，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真，一節(jié)課很快地就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，下課鈴剛剛響起的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)卻突然猛的站了起來(lái)，向王老師拋出了一個(gè)大大的難題，老師聽(tīng)了，示意他坐下，然后便開(kāi)始思索，他沉默了足足一分鐘，王老師仍然沒(méi)有開(kāi)口給我們答案，又是一分過(guò)去了，鐘老師仍然站著，但是他開(kāi)始翻課本，仔細(xì)的看著例題，又從抽屜中拿出草稿紙開(kāi)始演算起來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……八分鐘過(guò)去了，坐在前面的我清清楚楚地看見(jiàn)了王老師的額頭上冒出了冷汗，一滴一滴的流了下來(lái)�！皩�(duì)不起，同學(xué)們，這道題我不會(huì)！”王老師終于抬起頭來(lái)，向我們?nèi)嗤瑢W(xué)拋出了一個(gè)“重磅炸彈”，班里也隨即炸開(kāi)鍋來(lái)，“是的，這道題我不會(huì)，但有什么好驚訝的呢？知之為知之，不知為不知。大家要記住學(xué)數(shù)學(xué)最重要的`就是找到自己不會(huì)的，把它變成自己的知識(shí)�！蓖趵蠋熝a(bǔ)充說(shuō)道，然后他大步流星的邁出了教室門。
這是多么有意義的一堂課��！那一次我沒(méi)有學(xué)到知識(shí)嗎？不！我的到了一個(gè)人生的哲理——知之為知之，不知為不知！王老師正是用這一句名言告訴我們要養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)，要用老實(shí)的態(tài)度對(duì)待知識(shí)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和作假。
五年級(jí)的作文 篇4
人人都丟過(guò)東西，老師也不例外。
今天上午，我不小心把我的一只手套丟了。我非常傷心。以后，我一定不會(huì)丟三落四了！
不光是我們丟東西，老師也不例外。
這天上午，老師差點(diǎn)遲到了，打預(yù)備鈴才過(guò)來(lái)呢！老師這一天老是垂頭喪氣的，我們下課一問(wèn)才知道，是老師把她的`手提包忘在出租車上了，里面有教案。我一想：這下子我們就可以當(dāng)小偵探了。我和郭子昂對(duì)老師說(shuō)：“我們幫你。”老師把線索給了我們，說(shuō)：“要小心呀！”
我們首先來(lái)見(jiàn)了大眾出租車公司，我們進(jìn)了大門，我說(shuō):“您好，經(jīng)理先生！”經(jīng)理說(shuō)：“你們要租車嗎？”我們說(shuō)：“我們要租車，您幫我找一個(gè)黑色提包，那個(gè)是平頭......。”“你說(shuō)的是小平吧”老板說(shuō)。
最后，把包交給了老師。
我當(dāng)上柯南了。
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