路作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的路作文，希望對(duì)大家有所幫助。
路作文 篇1
你的額上如今已是一道道深溝，頭發(fā)也已經(jīng)花白，那曾經(jīng)馱著我的肩膀也不再那么厚實(shí)，背也日益駝了下去。歲月把你，我的爺爺，帶進(jìn)了花甲之年。
小時(shí)候，讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無(wú)論是瀟灑如游龍的毛筆字，還是整齊得像軍陣的鋼筆字，都讓我羨慕極了。受你的影響，我也開(kāi)始練毛筆字和鋼筆字，可我卻往往“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
你總是板著一張臉很兇地說(shuō)我，叫我不要偷懶，而我總是左耳進(jìn)右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣，還不時(shí)吐槽我的字：“這字寫(xiě)得真難看，怎么這么像是雞爪寫(xiě)的呢？你看看人家的字，哎，讓你當(dāng)時(shí)不好好練字�！蹦暧椎奈冶粴獾醚蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后攥緊了我小小的拳頭：“我會(huì)寫(xiě)得好的！”
那一次，我寫(xiě)了一張我認(rèn)為很滿意的字，興沖沖地拿到你面前給你看，眼里心里滿是期待。但你，卻只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還差得遠(yuǎn)呢，繼續(xù)努力，總會(huì)有點(diǎn)成就的。”年幼的.我頓覺(jué)受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊，心情沮喪之下不由對(duì)你產(chǎn)生了點(diǎn)隔閡，也不再屁顛屁顛兒地跑來(lái)要你背著我玩了。
直到后來(lái)，奶奶無(wú)意間提起我的小時(shí)候，說(shuō)你那時(shí)總是口是心非，當(dāng)著我的面說(shuō)我寫(xiě)的字怎么不好，背地里卻總和別人說(shuō)我的字不錯(cuò)，說(shuō)著奶奶把我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的字拿了出來(lái)。
那張既讓我熟悉又陌生的紙，已經(jīng)皺得不成樣子了，每一道褶皺都忠實(shí)地記錄著你經(jīng)常翻看的痕跡，我沒(méi)想到你竟然會(huì)一直留著它。當(dāng)初潔白的紙張，如今也已經(jīng)泛黃，可紙上卻很干凈，沒(méi)有半點(diǎn)灰塵，我輕輕撫摩著，似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過(guò)的余溫�？粗且粋�(gè)個(gè)扭曲的字，在晶瑩的淚光中，眼前又浮現(xiàn)出了你和藹欣慰的笑容……
爺爺，是你陪著我長(zhǎng)大，看我從幼小的七斤多長(zhǎng)到了現(xiàn)在，是你時(shí)常鞭策我，告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴！
路作文 篇2
路，是大家平常生活中最常見(jiàn)的了。無(wú)論是筆直寬闊的瀝青路、干凈潔白的水泥路，還是鄉(xiāng)間幽靜的羊腸小道，雖然它們看似平常，但是有誰(shuí)知道它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了多少?
它讓汽車快速行駛，使社會(huì)快速發(fā)展，出現(xiàn)一片繁榮景象;它讓農(nóng)民走出深山，看到了生活的'希望，過(guò)上了幸福、美好的生活;它經(jīng)濟(jì)活躍，國(guó)力增強(qiáng)……這一切，不都是“路”這位奉獻(xiàn)者的功勞嗎?
想想以前，住在深山中的人們，那時(shí)交通十分不方便，沒(méi)有平坦的公路，只有彎曲陡峭的山路。由于交通不便，那些成熟的莊稼與果子無(wú)法運(yùn)出，最終只能爛掉或以低價(jià)賣出，給人們?cè)斐山?jīng)濟(jì)損失。而現(xiàn)在，平坦的柏油馬路修到了深山，修道了各家各戶的門(mén)口，交通非常便利，那些農(nóng)民施上了肥，莊稼和果子都能運(yùn)出深山，賣個(gè)好價(jià)錢(qián)，生活一年比一年好，大家怎能不心存感激呢?
路為大家奉獻(xiàn)了這么多，它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)。所以大家要保護(hù)公路、鐵路，因?yàn)樗侨藗冎赂坏耐ǖ�。大家只有一起去�?ài)護(hù)，才能讓它更好的為人民服務(wù)。在公路上、鐵路上，大家不要投放小石子或障礙物，因?yàn)檫@樣會(huì)使汽車爆胎或發(fā)生交通事故，或者是火車脫離軌道;不要在路上追逐打鬧，避免造成經(jīng)濟(jì)損失與人員傷亡;不要在路上扔廢紙、塑料袋，要保護(hù)好公路的環(huán)境;更不要蓄意破壞公路或其它路面上的警示牌、護(hù)欄等。
路，是需要大家去愛(ài)護(hù)、去保護(hù)、去維護(hù)的，大家還要增強(qiáng)法律意識(shí)，懂得愛(ài)路的重要性。作為一名小學(xué)生，大家要遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己，讓大家手拉手共同為愛(ài)路護(hù)路奉獻(xiàn)力量!愿大家都路護(hù)路小衛(wèi)士!
路作文 篇3
在少年時(shí)期，正因有你我的朋友一路陪伴，我的生命才更精彩——題記
九年的時(shí)光，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)刻苦銘心的回憶，有過(guò)逛街時(shí)的自嘲，有過(guò)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的陶醉……
親愛(ài)的還記得嗎？那一年我的生日，可愛(ài)的你犧牲了自己冬眠的時(shí)間陪我去瘋玩，玩的好累但收獲了滿懷的毛絨玩偶，讓我們的友誼更深了。每次我不開(kāi)心時(shí)，可愛(ài)的'你都會(huì)絞盡腦汁的逗我開(kāi)心，扮鬼臉的講笑話，但每次我都不捧場(chǎng)，而可愛(ài)的你卻哈哈大笑，笑到最后像一只白白的胖胖的貓咪，在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的滾雪球，午后的陽(yáng)光照射在可愛(ài)的你的身上為可愛(ài)的你鍍上一圈金邊像一尊彌勒佛側(cè)臥在地上，渾身充滿了正義感，長(zhǎng)又直的的亮發(fā)在光照的反射下顯得清香秀麗，一縷發(fā)絲斜過(guò)可愛(ài)的你充滿汗水的臉頰，為可愛(ài)的你帶來(lái)了一絲的稚氣和神秘，到最后我也只能陪可愛(ài)的你一起當(dāng)那只滾雪球的貓咪了。親愛(ài)的，我的快樂(lè)都屬于可愛(ài)的你。
親愛(ài)的，還記得那個(gè)炎熱的夏天嗎？我因遲到而沒(méi)有吃早餐餓的胃疼，而可愛(ài)的你卻把一袋只有幾片干巴的餅干給了我，雖然干巴但入口是香甜的，讓我饑餓的胃燃燒起來(lái)，可愛(ài)的你給我的不是幾片餅干，而是整個(gè)涼爽的夏天。
親愛(ài)的，在我最沮喪，最無(wú)助，最傷心時(shí)，總是可愛(ài)的你在我身邊陪伴著我，感謝天，感謝地，感謝有你，謝謝可愛(ài)的你愿意走進(jìn)我的生命，扮演朋友的角色，或許可愛(ài)的你不是我的唯一，卻是我生命中最精彩的。可愛(ài)的你在我的世界里就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩，如今即將面對(duì)一場(chǎng)分離，以后會(huì)各奔東西，但我深知，，可愛(ài)的你仍將與我同行。
一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)膽怯。一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)哭泣。一哭上有你，累一點(diǎn)也愿意，有你在，我不會(huì)放棄。親愛(ài)的，感謝一路有你的陪伴。
路作文 篇4
五十年來(lái)回家路
姥爺告訴我，他，要回家了。
五十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都在這一句回家中融化。世上再美的風(fēng)景，都不及回家的那段路。
二十五歲，血?dú)夥絼?/p>
綠皮火車終于“哐當(dāng)——哐當(dāng)——”地開(kāi)了，望著窗外的風(fēng)景，他的心中充滿了向往。大學(xué)畢業(yè)分配到東北，雖說(shuō)是窮鄉(xiāng)僻壤，但對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)也難免有一份新奇與期待�；疖囂ぶ鴼g快的步伐前進(jìn)，將煩惱與憂慮拋在身后。
五個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)，二十個(gè)小時(shí)……終于到了！一下車，東北寒冷的空氣撲面而來(lái)。吃著東北的碴子粥，喝著清涼的山泉水，聽(tīng)著地道的東北話，這片荒山野嶺似乎也不那么讓人痛苦乏味。那時(shí)的他懷著對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，在建設(shè)東北的理想道路上勇往直前。
四十五歲，成果綻放
時(shí)光在歲月中消失，他早已有了家，別人對(duì)他的稱呼也從“小譚”變成了“譚總”�？粗惶焯扉L(zhǎng)大的女兒，他的心中蕩漾起一份思念的漣漪。此時(shí)的東北，也像個(gè)孩子一樣成長(zhǎng)了起來(lái)。樓房高了，汽車多了，人們的生活富裕了，東北從之前的窮鄉(xiāng)僻壤變成了一塊兒寶地。他心中有一種說(shuō)不出的自豪感，因?yàn)樗亲鎳?guó)的建設(shè)者，國(guó)家富強(qiáng)，有他貢獻(xiàn)的一份力量。
只是漂泊在外，總會(huì)思念故鄉(xiāng)。一想到回家的路，他的心情便久久不能平靜。
七十五歲，游子歸鄉(xiāng)
終于，到了回家的日期。返鄉(xiāng)的高鐵上，窗外的風(fēng)景依然美麗，想著心與家的距離正在縮短，心中那份久違的游子之情油然而生。下了車，還是熟悉的`車站，熟悉的親人，只是他，老了�？粗杆侔l(fā)展的家鄉(xiāng)，看著眼前這座高樓聳立的現(xiàn)代化城市，他明白這一切都值得。
正是一代又一代像他一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)一生的人，創(chuàng)造了如今美好的新時(shí)代，而新時(shí)代的我們也應(yīng)該踏著前輩的路，走向新的未來(lái)。
路作文 篇5
那是一條泥濘的鄉(xiāng)間小路。小路的那頭，是無(wú)盡的田野，沿路開(kāi)滿了無(wú)數(shù)的野花，爛漫無(wú)比，印象中四季都不曾敗過(guò)。
今天，我重新踏上這條路，透過(guò)眼前那一片綠，我看見(jiàn)，路并沒(méi)有變，還是那條路，發(fā)生改變的是，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名少年。
曾經(jīng)的記憶中，我與那個(gè)人，一起走在那條路上，留下的是一雙大腳印，一雙小腳印。在路的盡頭，那片田野中，小小的我總是跟著那個(gè)人干農(nóng)活。我，就只是坐在田埂上看風(fēng)景，看厭了，索性趴在地上玩泥巴，玩累了，就仰面躺在地上睡一會(huì)兒，有時(shí)候竟然真的做起了美夢(mèng)……
記得，勞作間，那個(gè)人會(huì)抓一只蟈蟈逗我玩，我便咯咯地笑，那個(gè)人就跟著我一起咯咯地笑。路邊的花有一些是我與那個(gè)人一起種的。其實(shí)，年幼的我不會(huì)種花，可是，那個(gè)人會(huì)細(xì)心地教我。我累得滿頭大汗，使性子不干了，但那個(gè)人卻鼓勵(lì)著我，叫我別放棄！
終于，春天的時(shí)候，花兒全開(kāi)了，那個(gè)人就用花，給我編了一個(gè)五彩的花環(huán)，幫我戴在頭上，看著我的樣子，她樂(lè)呵呵的，慈祥的.目光一直圍繞著我，這樣快樂(lè)的日子持續(xù)了很久……
直到那一天，父母突然說(shuō)要把我接走，讓我接受更好的教育。分別的那天，我回頭望了望那個(gè)人和那條路，淚水不自覺(jué)的從臉龐淌下。走到車旁，我失聲大喊起來(lái)：“奶奶！我要奶奶！”說(shuō)話間，我飛奔過(guò)去，緊緊地抱住了她，在她耳旁輕輕地說(shuō)：“奶奶，你等我，我會(huì)回來(lái)的，我會(huì)帶著大學(xué)錄取通知書(shū)回來(lái)陪你走那條屬于你和我的路！”
“哎！好孩子……”那個(gè)人的雙眼濕潤(rùn)了。
時(shí)光荏苒，十多年過(guò)去了，那條路，還在那里靜靜地躺著，只是，再次走過(guò)的時(shí)候，只有留下一排淺淺的腳印……
路作文 篇6
記得魯迅先生說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路！”是的，每一個(gè)人生來(lái)到現(xiàn)在，都在走一條屬于自己，又必須應(yīng)該走的路——人生！
對(duì)于我只走了十八載人生路的小孩幼嫩心靈來(lái)說(shuō)，實(shí)在不可大論，更不應(yīng)提此話題，但起碼有一定看法.......。每一次脆弱而可愛(ài)的新生命來(lái)到人間，我都為此感到可悲與痛惜，：多么大的社會(huì)，又多少的驚險(xiǎn)與坎坷，漸多的黑暗，激強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力.......。想到這些，有時(shí)便潸潸落淚—————————如此幼小的生命何時(shí)成長(zhǎng)？又怎么去面臨未來(lái)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)？更如何把握自我人生？在這“凄”烈的黑暗，與競(jìng)爭(zhēng)危險(xiǎn)中頂天立地，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地，哈，前途又多少的酸，甜，苦，辣，悲，歡，離，合.......
世面的一切都是那么的美麗誘人，只惜一切都是虛幻與危險(xiǎn)，僅僅十八載的`人生，卻讓我體會(huì)到了種種坎坷，酸辛，離合，我曾經(jīng)痛哭過(guò)，氣餒過(guò)，傷心悲哀過(guò)！但始終堅(jiān)定走了下來(lái)，我樂(lè)———————我感到充實(shí)！雖然辛苦，但收獲的總比辛苦多得多，而我也明白貴在“樂(lè)在其中”
每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，而種種故事都是在那條路上演繹的，那條路也就是人生路！一條漫長(zhǎng)的路，一條刺激的路，一條神秘的路，一條屬于自己的路.......
走下去吧，堅(jiān)定不拔的走下去！走下去！未經(jīng)嘗試不要說(shuō)后果，走到半路更不要猜測(cè)結(jié)局，只有走到頭你才會(huì)知道最終見(jiàn)到的景象是什么？期待著的走下去，充滿好奇的走下去，滿懷自信的走下去，一身剛毅的走下去！
路多的多，你該走哪條就走那條，不要輕易回頭，不要輕易說(shuō)不！一心希望的走到盡頭！我希望我們每一個(gè)人，到白發(fā)蒼蒼之時(shí)，回憶過(guò)去，腦海中應(yīng)璀璨星空，而不是天空一片藍(lán).......
路作文 篇7
中國(guó)古代兵法中有一個(gè)“圍師必缺”的策略，意為每當(dāng)把敵軍逼到絕境時(shí)，常常要留下一個(gè)缺口供被包圍的敵軍逃跑。過(guò)去我對(duì)此半懂不懂，直到半年前，我才參透其中的真諦。
七年級(jí)的一次辯論會(huì)上，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我，自然義不容辭地成了正方的一名辯手。端坐在椅子上的我，一邊仔細(xì)揣摩著正反雙方的話語(yǔ)，一邊快速調(diào)動(dòng)著平時(shí)積累的素材，從旗鼓相當(dāng)?shù)霓q詞中，摸索著對(duì)方的漏洞，由此把話題帶向有利于我方的局面。辯論的題目是“金錢(qián)和尊嚴(yán)哪個(gè)更重要”，因?yàn)槭呛艹Ｒ?jiàn)的話題，大家都有一定了解，場(chǎng)面一直相持不下。我們正方便試著以退為進(jìn)，從反方的角度分析利弊，假裝處于弱勢(shì)（但避免我方辯詞中出現(xiàn)任何漏洞），而一步一步把反方引入我們?cè)O(shè)計(jì)的陷阱。終于，在反方一辯陶明的話中，我抓住了他們的把柄，于是便利用他這一點(diǎn)點(diǎn)失誤，把早已準(zhǔn)備好的`辯詞脫口而出，對(duì)方一時(shí)語(yǔ)塞，眼看即將敗下陣來(lái)。我打算乘勝追擊，可座位旁的丁暉卻用手輕輕拍了一下我的肩膀，小聲對(duì)我說(shuō)：“給他們留條后路吧，現(xiàn)在反方敗局已定，說(shuō)太多只會(huì)讓他們更沒(méi)面子。大家都是同學(xué)，何必呢？”我有些不服氣，但終歸還是聽(tīng)了同學(xué)的意見(jiàn)，安靜地坐下了。
下課鈴恰巧打響了，反方辯手都如釋重負(fù)地嘆了口氣。反方陶明同學(xué)用感激的眼光看了看我和丁暉，一道走出了教室。
一個(gè)多星期后，我們班對(duì)辯論會(huì)的熱情仍未消退。班主任利用班會(huì)課的空檔，讓我們又舉行了一場(chǎng)。正反方辯手還是我們四個(gè)，我坐在椅子上，多了一份得意。上次已經(jīng)輸給我們了，這次還能怎么樣？大意之下，我被對(duì)方抓住了破綻，然而，反方卻沒(méi)有乘勝追擊。此時(shí)，我分明看到，陶明也用手，輕輕拍了拍身邊正打算反擊的楊軍。
辯論會(huì)雖以平局結(jié)束了，但我知道這次辯論已經(jīng)輸給對(duì)方了。
我坐在椅子上發(fā)起了呆，這就是所謂的“圍師必缺”么？我終于理解了它的意義。原來(lái)那條退路不僅僅是留給別人的，同時(shí)，也是留給自己的。
路作文 篇8
陪伴，是一回頭就能望見(jiàn)的溫暖；陪伴是耳邊輕聲的一句“我在”；陪伴，是摔倒后伸出的那只大手。
記得第一次段考結(jié)束，回到家中的那個(gè)傷心夜晚。段考結(jié)束，本料想問(wèn)題不大的我，拿到卷子后，心里如遭雷劈。放學(xué)回到家，一直沒(méi)有什么心情，整個(gè)愁眉苦臉，就差把“我很傷心”四個(gè)字掛在臉上了。我想找人訴說(shuō)內(nèi)心的煩悶，可有誰(shuí)能聆聽(tīng)呢？
飯后，洗漱完躺在床上，我望著試卷，靜靜發(fā)呆�！岸６６！笔謾C(jī)響了，我緩緩接通電話�！拔�，女兒啊�！笔菋寢�，媽媽總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻陪伴我。我聽(tīng)到媽媽的聲音，頓時(shí)沒(méi)忍住哭了，我開(kāi)始哭得很輕�？芍钡剿f(shuō)：“女兒，你不是說(shuō)考試了嗎？考得怎么樣？”我立刻哭得更兇了。我什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽立刻明白了“沒(méi)考好？沒(méi)事，一次考試而已，我知道你的水平，下次考回來(lái)就行了�！�
我心里似乎在慢慢變暖，找到傾訴對(duì)象的.我開(kāi)始不顧一切的發(fā)泄“我的排名掉了，掉到了年級(jí)25，嗚——，我考得好差勁，我下次一定要考回來(lái)……”我一股腦把想說(shuō)的都吐露了出來(lái)，媽媽就這樣默默地陪著我，靜靜地聽(tīng)著我說(shuō)。直到我慢慢地哭累了，只剩下不停地抽泣。她便安慰說(shuō)：“沒(méi)事，25，名次很高啦，那么多人，下次發(fā)揮正常水平就行了，哭累了，就去洗把臉?biāo)�。”媽媽的聲音是那么的柔和，我的心就像有一支羽毛輕輕的拂過(guò)。我“嗯”了一聲，掛了電話，洗把臉又重新燃起了斗志，心里異常溫暖。
陪伴就是這樣，它不需多轟動(dòng)，它只是你受傷時(shí)陪著你的一個(gè)舉動(dòng)，這便足以。母親，感謝一路有你陪伴！
路作文 篇9
這條路上，有我的汗水，也浸滿我的淚水，中途想放棄，但已無(wú)法回頭。
那是在上小學(xué)的時(shí)候，一次放學(xué)，我被校門(mén)口一個(gè)鋼琴班內(nèi)傳來(lái)的琴聲所吸引，駐足癡迷的聽(tīng)著，不覺(jué)中，一曲終了，我仍回味無(wú)窮！挪步到門(mén)口時(shí)，才突然想起自己只是一個(gè)剛上小學(xué)的孩子，進(jìn)去詢問(wèn)也不會(huì)有人搭理，便立馬跑回去找到媽媽，拉著她來(lái)到那個(gè)琴行門(mén)口。媽媽看著琴行又看了看我，笑著拉我進(jìn)去。進(jìn)到琴行，我立馬飛奔進(jìn)一個(gè)放著一架三角架的琴室，手指不小心碰了琴鍵，被它發(fā)出的聲音逗的咯咯地傻笑，接著，我與琴鍵混熟了，不再驚訝于它的.聲音，很歡快地按著屬于自己的歡樂(lè)進(jìn)行曲。
在媽媽與老師交待好后，我便踏上了這條黑白兩鍵相交的路。
一開(kāi)始，我學(xué)的特別起勁，每天一放學(xué)，不像以前一樣慢悠悠的在路上走著，而是飛快的沖出教室，直奔琴行，而且每天我也是最晚走的那個(gè)，因?yàn)槲颐刻於家獙?dāng)天學(xué)的練熟再走，再加上老師的夸獎(jiǎng)，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
到了四年級(jí)，我學(xué)到了六級(jí)，可我對(duì)鋼琴又失去了興趣，再加上媽媽在家又給我買了一架鋼琴，我感覺(jué)整天都在練琴，有些厭煩，不覺(jué)就養(yǎng)成了個(gè)壞習(xí)慣---拖時(shí)間！到了琴行，我什么都不做，坐在那里一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)。有一次，我成功的將一個(gè)小時(shí)的課，弄到了三個(gè)小時(shí)，也曾經(jīng)有一次，我連著好幾節(jié)課都沒(méi)有去上。媽媽又忍不住生氣了，之后，我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榫毲俣l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
我覺(jué)得，這都怪鋼琴。
可越往后，我越發(fā)覺(jué)疲倦，只好放棄斗爭(zhēng)，在這條路上繼續(xù)走下去。
終于，在初一的暑假，我成功考過(guò)了十級(jí)，走完了這條鋼琴之路，但路旁還有一條更為寬廣的路，那路標(biāo)上寫(xiě)著各種樂(lè)曲的名字。站在這個(gè)路口，我毅然決定繼續(xù)走下去，不為什么，為的就是回報(bào)為我付出的那些人，為的就是我曾經(jīng)付出的汗水與淚水。
路，一直都在，夢(mèng)，仍將繼續(xù)。
路作文 篇10
這是一條蜿蜒的小路，伸向無(wú)盡的遠(yuǎn)方。這是用布滿青苔的石磚鋪成，身邊的房屋也漸漸失去了光澤，望著一幢又一幢的屋子，看著歲月摩挲的墻，心中總是空蕩蕩的，樹(shù)枝也垂下了頭，仿佛是落寞的丟了魂，這一切的一切，令人感傷，感傷之余，不禁追憶往昔。
那時(shí)的老街充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們一起上下學(xué)、一起玩耍，老街時(shí)不時(shí)有一陣又一陣的笑語(yǔ)。但是現(xiàn)在卻早已蕩然無(wú)存。“那些小朋友為何不來(lái)找我玩耍？他們都在哪兒呢？我明明記得上下學(xué)的是一群又一群的孩子呀？他們又為什么消失呢？”我的心中流下了一串串寂寞的淚。
落寞的我黯然神傷地回到了家，一頭栽進(jìn)了床上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)中，我回到了兒時(shí)的`老街。
老街上飄蕩著孩子們的身影，充溢著孩子們的笑聲，他們?cè)诼返倪吘壨嫠Ｖ�，路大叫起�?lái)：“這是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！太不可思議了！”只見(jiàn)這老街重回了昔日的風(fēng)采，孩子們個(gè)個(gè)頑皮不已，迎著陽(yáng)光在玩耍，此時(shí)此刻的小路已經(jīng)心花怒放。孩子們有的跳皮筋，有的跳房子，有的踢足球……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，其中最引我注目的是踢足球了。定睛一看一共有10個(gè)人在玩，他們其中一個(gè)人抱著足球，當(dāng)裁判一聲令下：“比賽開(kāi)始！”小明隊(duì)先進(jìn)攻，他們隊(duì)個(gè)個(gè)人高馬大，快到球門(mén)口了，小明抬起腳用力一踢，球飛速地旋轉(zhuǎn)著，“嗖”的一聲以一個(gè)強(qiáng)快猛的進(jìn)攻拿下了一分。兩隊(duì)的實(shí)力不分上下，兩小時(shí)過(guò)去了比賽結(jié)束了，小明隊(duì)贏了。就在這時(shí)路也從夢(mèng)中醒來(lái)回到了現(xiàn)實(shí)，看著這現(xiàn)狀漸漸地嚎啕大哭起來(lái)。
夢(mèng)中的樣子是路最喜歡的，他多么希望孩子從補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)中解脫，回到自己的身邊。
路作文 篇11
屋外，雨過(guò)天晴。
寫(xiě)了一天的作業(yè)了，擱筆，決定去鄉(xiāng)下走走。
鄉(xiāng)下的路不比城市的寬闊，平坦，也沒(méi)有城市的熱鬧，繁華，干凈。相比而言，鄉(xiāng)下的路更添些許“土氣”，幽僻，崎嶇，泥濘……
小心翼翼的.走在這條不知名的小路上，由于剛下過(guò)雨，潮濕的水汽還未退去，原本就不好走的泥土路愈發(fā)泥濘了。踩下去就陷下去，如沼澤地一般。我只好踩著路邊一叢不知被誰(shuí)踩過(guò)的草上慢慢前行。草，柔軟卻又夾雜著生硬，許是深秋了，草也枯了許多。倘若仔細(xì)觀察，泥地里還夾雜著掉落的葉子與花兒。葉子像似剛落了，花兒像似剛凋了，還帶有幾分新綠與艷紅。眼前是一塊充滿積水的洼地，近旁也無(wú)雜草，洼地說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，可要想跨過(guò)去，難！我頓時(shí)傻了眼，只好僵持在那里。咦，那兒不是有一根半垂的樹(shù)枝嗎，可能是前幾天的雨太大被打彎了吧！我努力伸手去碰，是可以的。只是樹(shù)枝上有許多不平整的地方，刺得手，又紅又痛。算了，忍一忍就過(guò)去了。于是，我便挽起袖子抓緊樹(shù)枝，縱身一躍，便到達(dá)“安全”地帶了�；厥祝菈K洼地依然在那兒，想要擋住下一個(gè)人的去路。
這一條短窄的鄉(xiāng)路，卻充滿了許多坎坷與磨難，其間，你會(huì)看見(jiàn)原先蔥綠的大樹(shù)，現(xiàn)在早已變得瘦骨嶙峋；原先開(kāi)得最艷的花朵，現(xiàn)在早已犧牲自己，養(yǎng)育下一代了。
突然感到，眼前這短暫而又坎坷的鄉(xiāng)路，似乎就像我們的一生了。
是呀，人生雖短短數(shù)十載，卻充滿了許多磨難。在這跌宕起伏的路上，沉載著太多的“洼地”要你我去跨越它。面對(duì)它們，你我只有放棄抑或堅(jiān)強(qiáng)。若選擇了前者，便永遠(yuǎn)看不見(jiàn)前方的風(fēng)景，也不知道在路的盡頭有什么。而若選擇后者，我想歷經(jīng)汗水之后，是終會(huì)領(lǐng)略到險(xiǎn)峰之上的無(wú)限風(fēng)光吧！
泥洼之地，竹杖芒鞋；
回首蕭瑟，無(wú)雨無(wú)晴。
路作文 篇12
我在幼兒園的時(shí)候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉，雖然我在家里已經(jīng)很認(rèn)真地練習(xí)，但是還是沒(méi)有劈下去。到了學(xué)校，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的劈叉，我們班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，輪到我時(shí)，我默默對(duì)自己說(shuō)：“徐雨琪，加油！你一定可以的�！弊詈笠呀�(jīng)離地面只有一厘米了，我不知從哪來(lái)的勇氣，猛地一下就劈下去了，陳老師表?yè)P(yáng)我是5人中下得最好的，我聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。放學(xué)后，陳老師還送我三張非常漂亮的`貼紙。從那以后我就愛(ài)上了跳舞。
到了一年級(jí)，學(xué)校開(kāi)展興趣班，種類可多了，有圍棋、書(shū)法、舞蹈、電子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼兒園的夢(mèng)��！
舞蹈是一件很不容易的事，要想學(xué)好舞蹈很辛苦，在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好，下腰、劈叉真的很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難，曾不止一次想要放棄，可都被我心里的影子信念給擊敗了，我的告訴自己：“這不是你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？再苦再累都不能輕易放棄呀！”于是我又開(kāi)始了我的追夢(mèng)行動(dòng)。
在這條路上，最讓我開(kāi)心、難忘的是那次在合肥比賽，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤A東地區(qū)國(guó)際舞錦標(biāo)賽暨第25屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞安徽公開(kāi)賽，那是“五·一”節(jié)那天，我和我的好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞臺(tái)，音樂(lè)一響，我們隨著音樂(lè)跳起了舞……最終我們?nèi)〉昧斯_(kāi)賽業(yè)余10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎(jiǎng)，那時(shí)我十分激動(dòng)，當(dāng)時(shí)淚流滿面，因?yàn)槲业男量喔冻�，有了回�?bào)。
在學(xué)藝的路上，有許多艱辛只有堅(jiān)持下去，驚喜總是會(huì)悄悄地等待你的到來(lái)，只有堅(jiān)持下去，總有一天我們會(huì)成功！
路作文 篇13
在人生的道路上，誰(shuí)又沒(méi)點(diǎn)小失敗呢？路，在我眼中有兩種——四通八達(dá)的路與心靈之路。在我的心中，也有那么一條路。
鋼琴，可真是讓我又愛(ài)又恨。記得那一次，因?yàn)樵阡撉倏荚囍�，生了�?chǎng)病，病好之后，距離鋼琴考級(jí)，就只剩了短短三天時(shí)間。我練呀，記呀，拼命地背，終于在考級(jí)前一天的晚上，勉強(qiáng)能彈下來(lái)。盡管如此，我依舊提心吊膽，一夜沒(méi)有睡好，腦海中一遍又一遍地復(fù)習(xí)著，回顧著考級(jí)曲目。
心不甘情不愿地，迎來(lái)了第二天上午10點(diǎn)，我拿起曲譜，慢慢悠悠朝車上走去。我和媽媽心照不宣。道路兩旁的樹(shù)木飛一般地向后退去，我努力地想讓自已的視線看著曲譜，可是我早就亂了陣腳，心神不寧，一個(gè)個(gè)音符密密麻麻地湊在一起，看得我心煩意亂。
完了！完了！這是我考前唯一的念頭了�！巴踔Z！”當(dāng)夢(mèng)魘般地聲音響起，我握了握拳，在門(mén)口頓了下，深吸一口氣，緊咬牙關(guān)，推開(kāi)門(mén)，將微微顫抖的手，搭上了鋼琴，緩緩地開(kāi)始彈奏——“咣”，我眼眸一縮，彈錯(cuò)了！我腦中的那根弦突然斷了，我手中的動(dòng)作頓了一下——“停！”我抿緊了嘴唇。
一個(gè)“良好”，兩個(gè)“一般”。成績(jī)十分不理想。我默默地把成績(jī)單遞給了媽媽，低垂著頭，像一個(gè)準(zhǔn)備接受批評(píng)的孩子，不敢正視媽媽，車?yán)锏臍夥找黄钤茟K霧。
一回到家，我慌亂地下了車，倉(cāng)皇奔進(jìn)家，不敢看媽媽陰霾的臉。我將自已鎖在房間中，心仿佛不受控制了一般，很亂，很亂，如同這個(gè)封閉的.房間一樣。靜寂地，只剩下鬧鐘的滴答聲。我昏昏沉沉地睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，下午4 點(diǎn)了，忍受不了如此安靜的我，憋不住，想出去散散心，散掉心中的愁緒。
外面陽(yáng)光普照，臉上暖融融的。走在家門(mén)口的小路上，在路邊上打鬧的小娃娃，聊家常的婦女，三五成群的學(xué)生，所有人都在笑，如陽(yáng)光一般燦爛。我心底動(dòng)了幾下，愁云散了，心中頓時(shí)明亮，我看著這條路，悟了……
路作文 篇14
親愛(ài)的母親：
您好!
時(shí)間真是流逝的太快了，在我心中貌美如花的您變成了一位成熟穩(wěn)重的女人；而我從一個(gè)稚嫩的孩童變成了活力四射的少女；也讓我從對(duì)您毫無(wú)隱瞞到自己有所秘密。
還記得，那晚，您坐在樓梯的臺(tái)階上，我站在您的身旁，與您一同眺望那遙遠(yuǎn)的星空�？僧�(dāng)我低頭時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)了您頭頂那明顯的青絲，我的眼神，呼吸與動(dòng)作在那一瞬間都停滯了。我的心仿佛都漏掉了一拍。一股憂郁的情緒涌入心頭，撞擊著我的胸膛。我憂母親的白發(fā)會(huì)不會(huì)日益增多；我郁到底要不要向母親表達(dá)我那內(nèi)心深處的愛(ài)有多濃。恰在這時(shí)父親來(lái)了，我欲語(yǔ)還休。直到現(xiàn)在也沒(méi)向您表達(dá)。
如今我已十五歲了，在度過(guò)的這些年里您每天接送我上學(xué)和放學(xué)，十幾年如一日。每天和我同時(shí)早起，甚至比我起得還要早，就是為了那份充滿著愛(ài)的早餐。剛上初中時(shí)的我，落下了很多知識(shí)，因此每天您一直陪著我。有的時(shí)候，我問(wèn)您母親我想回到小學(xué)，小學(xué)的生活好輕松！而每次您都這樣答復(fù)我珍惜好現(xiàn)在，以后就不會(huì)后悔！
是��！時(shí)間如同刀般，已不再像以前那么溫柔，那雙扶著我不再跌倒的手，總有一天會(huì)漸漸離我而去。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬之后，您卻早已白了頭，而我也不再年幼。我特別的懷念以前的童年和與您在一起的`時(shí)光，可是如今的我只能把握現(xiàn)在帶著回不去的從前，與過(guò)好我所剩下的時(shí)光。就像您說(shuō)的一樣，讓未來(lái)的我不再后悔如今的我所做的任何事情。
一路有你，我的心不再孤獨(dú)；一路有你，我的生活不再乏味；一路有你，我風(fēng)雨無(wú)阻；一路有你，我幸福前行。
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