花草的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的花草的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花草的作文1
暑期的一天夜里，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)了自己與花草對(duì)話，夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一望無(wú)際的沙漠，沙漠空曠無(wú)限，我跑呀飛呀，怎么也找不到盡頭。幾天下來(lái)，我好累好渴，腿也挪不動(dòng)了，飛也飛不起來(lái)了，嘴唇也干裂了，臉手曬得黝黑……此刻間，我多么希望找到一片綠洲，一汪泉水或者一滴露珠，哪怕是天空中飄落一絲愜意的涼風(fēng)，來(lái)挽救我這個(gè)即將隕落的小生命。無(wú)意中，我在一座沙丘巖下發(fā)現(xiàn)了生命的跡象——花草。
朦朧中，我與花草對(duì)話，我問(wèn)它：“你為什么能在這兒生長(zhǎng)開(kāi)花?”花兒和小草齊聲擺頭說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。我離開(kāi)喧囂的城市，因?yàn)橛胁晃拿鞯娜僳`踏我，工業(yè)廠礦污染我�！薄芭�，你在這兒生長(zhǎng)開(kāi)花原來(lái)是這么一回事�！蔽覔狭藫隙又鴨�(wèn)：“那你在這兒不感覺(jué)到孤單嗎?”花草說(shuō)：“我不感覺(jué)到孤單，因?yàn)檫@兒有藍(lán)天、白云、陽(yáng)光還有狂風(fēng)為我而跳舞，有沙粒在為我敲鼓。”我沉思了一會(huì)兒，又接著問(wèn)：“你不想回到有人類(lèi)，有鳥(niǎo)，有森林的地方嗎?”花草笑了笑說(shuō)：“只要有人的地方不要踩踏我，生態(tài)建設(shè)搞得好，鳥(niǎo)兒能為我唱歌;城市農(nóng)村環(huán)境搞得好，我愿與人類(lèi)共生存�！甭�(tīng)罷，我突然間明白了一個(gè)道理：人類(lèi)與花應(yīng)該和諧相處，這樣我們的生活才會(huì)豐富多彩。
美麗的夢(mèng)境，被吵鬧的`鬧鐘鈴聲驚醒了。好一會(huì)兒，我還回味在與花草的對(duì)話中�；ú莸纳κ嵌嗝吹念B強(qiáng)，只要能適宜生長(zhǎng)的環(huán)境，它都可以開(kāi)花結(jié)果。
花草啟迪著我們?nèi)祟?lèi)：保護(hù)環(huán)境是造福人類(lèi)，造福子孫后代的千秋偉業(yè)，創(chuàng)建文明社會(huì)、文明校園，人人有責(zé)。我決心，從點(diǎn)滴做起，不亂扔果皮紙屑、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，創(chuàng)建和諧社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)兵!
花草的作文2
春天，我們的校園既漂亮又可愛(ài)，當(dāng)然，最能引人注目的還是那校園的花壇。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，可以看見(jiàn)一塊石碑，上面刻著“龍寰運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”五個(gè)鎦金大字。石碑前方和兩旁種著一些花草。有報(bào)春花＇雛菊＇金盞菊這三種花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給石碑穿上了一件“花衣裳”。報(bào)春花，顏色有紅＇黃兩種。花整體來(lái)講，是圓形的�；ò甑奶攸c(diǎn)像一片“桃心”，氣味淡香。它的葉子是橢圓形的。往里觀察，是雛菊。雛菊，它的花朵可能與橡皮差不多一樣大小，花瓣細(xì)長(zhǎng)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雛菊和金盞菊可能是菊花的“孿生妹妹”喲！再往上看，金盞菊的顏色像一團(tuán)“金子”那樣金燦燦的。金盞菊，顏色呈金黃色，形狀圓形，氣味淡香。
向東走，來(lái)到逸夫樓腳下，這里種著各種各樣的`花。顏色最多的，還是屬“瓜葉菊”。瓜葉菊，它的顏色多的數(shù)不勝數(shù)。有紫色＇紫紅色＇白色＇粉紅色。最常見(jiàn)的是紫＇紫紅這兩種顏色。它的形狀圓中帶橢，氣味濃的不能再濃了，與“牛肉”的香味有幾分相似�？矗鞘鞘裁�？一株白玉蘭。白玉蘭的形狀婀娜多姿，有全開(kāi)放的＇半開(kāi)放的＇含苞欲放的。半開(kāi)放的，像一支“奧運(yùn)火炬”。含苞的，像一支毛筆的“頭”。它的花朵是那么潔白＇純凈。讓人不禁想起“天山雪蓮”。白玉蘭與眾不同，為什么？因?yàn)槠渌ǘ际窍乳L(zhǎng)葉，再開(kāi)花。白玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)這些小花吧，校園的美麗永久存在！
花草的作文3
夏天又來(lái)了，天氣好熱好熱。太陽(yáng)公公每天早早地就來(lái)上班了，火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調(diào)房里，可是那些太陽(yáng)下的花呀、草呀、樹(shù)呀，都被曬得垂下了腦袋，在熱浪中無(wú)精打采。
每天清晨，我都能聽(tīng)到樓下花園里有人說(shuō)話的聲音。我感到很好奇：是誰(shuí)？每天這么早就來(lái)到了這里？我的疑惑越來(lái)越大，于是，我決定弄個(gè)明白。
一天，我早早地起床，從陽(yáng)臺(tái)上探出身去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是小區(qū)里的苗木工人在給植物澆水呢！我跑下樓去，問(wèn)其中一位叔叔：“叔叔，你為什么要這么早就來(lái)澆水了？你遲一點(diǎn)來(lái)，不也行嗎？”叔叔笑了：“不行！白天氣溫太高了，千萬(wàn)不能澆水。一澆水，泥土中的熱氣會(huì)把水也弄熱了，這樣，植物會(huì)燒死的。所以，我們必須很早就起床來(lái)澆水啦！”他一邊說(shuō)著，一邊細(xì)心地澆著水，慢慢地向前移動(dòng)身體。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
工人們手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的'水管，就像一條條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，穿過(guò)草坪，穿過(guò)小路，穿過(guò)樹(shù)叢，真好看。水從管子里噴射出來(lái)，灑向那草地、花壇……花草樹(shù)木們喝飽了水，一個(gè)個(gè)都抖擻精神，挺直了腰，他們像剛洗完澡，干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發(fā)亮，多像一顆顆耀眼的珍珠�。≌麄�(gè)小區(qū)顯得格外漂亮！
我們的小區(qū)一共有十多片草坪。為了給小區(qū)帶來(lái)綠色的環(huán)境，工人們每天清晨一片一片地澆灌，從不間斷，他們可真辛苦啊！我真佩服他們。我趕緊從家里拿出照相機(jī)，把這一幕幕動(dòng)人的情景拍下來(lái)。我要把這些照片送到社區(qū)去參加展覽呢！
花草的作文4
花草雖說(shuō)是不能動(dòng)的植物，但是想養(yǎng)好一盆花又何嘗容易，小時(shí)候，外公的陽(yáng)臺(tái)種了好些個(gè)花，開(kāi)的漂亮，所以喜歡，，雖說(shuō)給過(guò)一兩盆，但是很明白，我是種不活的，就當(dāng)玩玩吧！直到給了那盆小得可憐的仙人球，自己種起，天天看看，卻瞧不出到底長(zhǎng)了沒(méi)？后來(lái)，干脆放下給母親照料，一個(gè)星期后，出奇的長(zhǎng)了一倍，也對(duì)母親佩服，原來(lái)是這么一個(gè)好花匠，接著，曲曲折折的收了好幾盆，大都是囔著母親買(mǎi)的，有蘆薈，錛傊磯朵錛偟鵲取Ｊ侵灰有種子，我就種，還管得花草，蔬菜和水果，也稱(chēng)得上是大雜碎了，但是，種了那么多，都是錛偮躺植物錛偅沒(méi)一個(gè)是可以開(kāi)花的，虧母親送了一盆開(kāi)花的花，但是至盡不曉得名字，只是花實(shí)在開(kāi)得漂亮，最多開(kāi)過(guò)十七朵，個(gè)個(gè)粉紅，有一厘米見(jiàn)方大些，葉子特別好玩，有點(diǎn)厚，像兩片粘在一起的。數(shù)數(shù)看，有得五六盆了，過(guò)兩年換換，也種個(gè)十盆了！
如今花兒開(kāi)的更好了，照顧也不敢疏忽，換土，移植，澆水，修剪，樣樣耽擱不得。有時(shí)坐在它們中間，想想我養(yǎng)花的樂(lè)趣，與老舍爺爺相仿吧！既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可謂是一舉兩得，樂(lè)此不疲呀！其實(shí)栽花，我也有我的.目的，為了就是讓陽(yáng)臺(tái)變成森林，想想要是在這姹紫嫣紅的陽(yáng)臺(tái)下棋，玩耍，該是個(gè)什么境界，發(fā)揮靈感想一句詩(shī)吧所以每逢想到這里，我就會(huì)哈哈大笑，旁人不知道，還以為我怎么了，勞動(dòng)起就更起勁了，偶爾還唱上一兩句，學(xué)習(xí)之余，放松了大腦，對(duì)身心都好，可不是嗎？要是大家都有我這份閑情逸致就不會(huì)學(xué)成近視眼與書(shū)呆子了！
真是有趣，一篇文章有了回憶，也有想象，窗前的花草成了我更為親近的朋友，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，我與它們玩耍也不會(huì)言語(yǔ)，只是人與大自然真切的交流罷了……
花草的作文5
晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)的身影。今晚，天地間只有我一個(gè)人在大街上散步。此時(shí)此刻，看著美麗的星空，有一種說(shuō)不完道不盡的感覺(jué)在我心中涌動(dòng)……這感覺(jué)，真奇妙！
螢火蟲(chóng)，一閃一閃。一只只小精靈，組成一幅流動(dòng)的圖畫(huà)，在曠野中飛舞。將我?guī)肓讼删场?/p>
天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴在歌唱；天上對(duì)地上，銀河對(duì)風(fēng)鈴，發(fā)光對(duì)歌唱。這似乎是一副對(duì)聯(lián)，左右工整；銀河中，流傳著一個(gè)浪漫的神話傳說(shuō)——那便是《牛郎織女》的故事，當(dāng)織女被天兵帶走后，牛郎帶著織女的兩個(gè)孩子去救母，但不料，王母娘娘用自己的金釵在空中劃了一道口，牛郎帶著孩子們用舀子一舀一舀的舀水，絕不輕易言棄。對(duì)于我們，要學(xué)習(xí)的便是這種堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的.精神。
流水，走過(guò)，就像四季的變幻；幸福，在蔓延，愛(ài)你永恒不孤單。潺潺的流水，留到這里，留到那里，流經(jīng)千山萬(wàn)水。有時(shí)流水像一位不懂事的小姑娘，剛剛獲得了父母的同意，希望去到處玩耍。這似乎便是春季的流水；而夏季的流水，像一位仙子，嘩啦嘩啦的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌聲真美；秋季的流水，則像是一位母親，寬容而且偉大。當(dāng)秋葉落入河水中時(shí)，她沒(méi)有絲毫怨言。
我想，我們的母親不也是這樣嗎？她為我們操碎了心，但有時(shí)我們也像那春天的小溪水一樣，活潑好動(dòng)，對(duì)什么都充滿好奇，而不顧母親對(duì)我們的擔(dān)憂。
《櫻花草》雖只是一首歌，它現(xiàn)在也已被很多人所遺忘，但它那優(yōu)美的歌詞帶給我的那人生的哲理，更是讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
花草的作文6
“啊——好黑！”我驚訝地叫著，“這是什么地方？我是誰(shuí)？”
“轟！”我身邊猛地傳來(lái)一聲巨響。這時(shí)一只蚯蚓出現(xiàn)在我面前�！澳闶且恢晏m花草，只不過(guò)還沒(méi)發(fā)芽罷了。”又是一陣隆隆聲，蚯蚓伯伯離開(kāi)了。
之后，我使出了九牛二虎之力去吸收水分、陽(yáng)光。終于，我從黑暗的泥土中探出了小腦袋�！巴邸饷娴氖澜缍嗝磳拸V��！”我驚嘆道，“這是什么？”我左看看，右看看，感覺(jué)一切都那么新鮮，那么有趣。“滴噠噠，滴噠噠……”天空中落下幾顆晶瑩的小水珠，它們?nèi)珙w顆鉆石般閃著光，又如顆顆流星往下墜，打在我身上，清爽、生痛，這讓我終于明白——“痛并快樂(lè)著”的意思。
風(fēng)雨過(guò)后，我們沉浸在大自然的美景中。一朵高大而美麗的花用鄙視的眼光看著我：“小子，這么丑還出來(lái)干什么？還不如一生都待在土里算了，快滾回去吧！”我憤怒了，我決心比她長(zhǎng)得高大、美麗，起碼也得有比它更吸引人的長(zhǎng)處。于是，我努力地長(zhǎng)著。
一個(gè)寒冬過(guò)去了，大地媽媽披上了新裝。這時(shí)，我看見(jiàn)了水中的倒影，我驚呆了，這還是我嗎？那傲氣的身姿，那美麗的花朵，真不敢令人相信�；仡^看看那朵恥笑我的花，已經(jīng)成了枯枝敗葉。
大自然中的`每一樣?xùn)|西都有它美麗得足以傲視一切的本錢(qián)。但短暫的美麗之后，又會(huì)是什么樣呢？學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)包容。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)橛心愣省?/p>
花草的作文7
夏天又來(lái)了，天氣好熱好熱。太陽(yáng)公公每天早早地就來(lái)上班了，火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調(diào)房里，可是那些太陽(yáng)下的花呀、草呀、樹(shù)呀，都被曬得垂下了腦袋，在熱浪中無(wú)精打采。
每天清晨，我都能聽(tīng)到樓下花園里有人說(shuō)話的聲音。我感到很好奇：是誰(shuí)？每天這么早就來(lái)到了這里？我的疑惑越來(lái)越大，于是，我決定弄個(gè)明白。
一天，我早早地起床，從陽(yáng)臺(tái)上探出身去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是小區(qū)里的苗木工人在給植物澆水呢！我跑下樓去，問(wèn)其中一位叔叔：“叔叔，你為什么要這么早就來(lái)澆水了？你遲一點(diǎn)來(lái)，不也行嗎？”叔叔笑了：“不行！白天氣溫太高了，千萬(wàn)不能澆水。一澆水，泥土中的熱氣會(huì)把水也弄熱了，這樣，植物會(huì)燒死的。所以，我們必須很早就起床來(lái)澆水啦！”他一邊說(shuō)著，一邊細(xì)心地澆著水，慢慢地向前移動(dòng)身體。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
工人們手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，就像一條條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，穿過(guò)草坪，穿過(guò)小路，穿過(guò)樹(shù)叢，真好看。水從管子里噴射出來(lái)，灑向那草地、花壇……花草樹(shù)木們喝飽了水，一個(gè)個(gè)都抖擻精神，挺直了腰，他們像剛洗完澡，干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的`照耀下閃閃發(fā)亮，多像一顆顆耀眼的珍珠��！整個(gè)小區(qū)顯得格外漂亮！
我們的小區(qū)一共有十多片草坪。為了給小區(qū)帶來(lái)綠色的環(huán)境，工人們每天清晨一片一片地澆灌，從不間斷，他們可真辛苦啊！我真佩服他們。我趕緊從家里拿出照相機(jī)，把這一幕幕動(dòng)人的情景拍下來(lái)。我要把這些照片送到社區(qū)去參加展覽呢！
花草的作文8
今天我在一份報(bào)紙上看到了一個(gè)漫畫(huà)，它讓我深深地陷入了沉思……
這個(gè)漫畫(huà)里的事情是這樣的：一位母親和一個(gè)小朋友在公園里看見(jiàn)了兩位大人在爬樹(shù)，然而旁邊就有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”，于是那個(gè)小孩子就問(wèn)他的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)莾蓚�(gè)叔叔是不識(shí)字嗎？”
這時(shí)，我就有了和那個(gè)孩子同樣的疑問(wèn)，那兩個(gè)大人真的不識(shí)字嗎？還是假裝看不見(jiàn)？經(jīng)過(guò)我的思考，我想明白了，他們并不是不識(shí)字，而是假裝看不見(jiàn)。
這讓我聯(lián)想到了，社會(huì)上有很多很多不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人，為了上學(xué)不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過(guò)分的人，他們?cè)跇?shù)上蕩秋千，爬樹(shù)，在兩棵樹(shù)之間吊吊床，這些不明明的現(xiàn)象，屢屢頻發(fā)，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人。他們從來(lái)不踐踏草坪，即使是要繞很遠(yuǎn)的路，他們也心甘情愿，因?yàn)樗麄冎佬〔荩』ê蜆?shù)木都是有生命的。
記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)プヒ恢缓�，同學(xué)們不顧一切，就闖進(jìn)草坪里去捉蝴蝶，我本來(lái)也想跟著一起沖進(jìn)去，可就在我要踏進(jìn)草坪之時(shí)，我耳邊回蕩起的媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話：“我們不要踐踏草坪，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！”于是，我急忙對(duì)我的同學(xué)們喊道：“我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的��！旁邊有小路，我們可以繞過(guò)去�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，我的話后都紛紛跑回來(lái)，要到了小路那邊去抓蝴蝶。
通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)，和這個(gè)漫畫(huà)讓我聯(lián)想到的所有的`事情，我發(fā)現(xiàn)文明是一種美德，一個(gè)人人都要有的美徳，講文明應(yīng)該從小養(yǎng)成，從我做起，我們要做一個(gè)合格的公民。我們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！
花草的作文9
四月，我從山中來(lái)，帶來(lái)無(wú)名花
沒(méi)有人認(rèn)得它的身世，或許它是身價(jià)百倍，高貴顯擺的玫瑰皇后的親嫡，或許，它是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的蓮花仙子的愛(ài)婢，或許，它是門(mén)前那梧桐樹(shù)和芙蓉的結(jié)晶。不管是什么身世，它都是那么引人注目。這么美的季節(jié)定能促使它早些開(kāi)出讓人愛(ài)不釋手的小花吧！粉？白？紫？一切都是那么讓人不住幻想，興許還會(huì)夾雜著蝴碟蘭的清香。
六月，朝朝只顧惜，夜夜不相望
老爸說(shuō)，可能只是野草，如果不把它鏟掉，怕會(huì)影響到剛移植的辣椒。我告訴老爸，那是我種植的，而且絕不可能是野草，因?yàn)樗袀�(gè)為它度身定做的名字——暮淅花。老爸笑著走開(kāi)，暮淅花，在梧桐樹(shù)的庇護(hù)下快些開(kāi)花吧！開(kāi)出比七色椒更美的花，變化出芙蓉?zé)o法變化出的顏色。著樣的花，也不枉我花了不少時(shí)間為它取這個(gè)名字。
八月，不愿再叫花，承認(rèn)它為草
八月，花季撇下一句“明年見(jiàn)”頭也不回的邁著那輕微的腳步離開(kāi)，它頂著“暮淅花”的雅號(hào)依然站在那里。我知道并不是它用它空有其殼的外表欺騙我，而是我自以為自己就是那能相中好馬的伯樂(lè)，我總天真地以為它能開(kāi)花。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)暮淅花的.葉尖上泛起微黃，這也就是它的花吧！其實(shí)，每一種植物都會(huì)開(kāi)花，但要看個(gè)人的認(rèn)為了。我總以為只有打苞了才能開(kāi)花，而暮淅花葉尖微垂的黃，不就是它為秋天獻(xiàn)上的第一朵花嗎！
花草的作文10
還像每天一樣，睡意惺忪的走進(jìn)校園，忽有一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我便清醒起來(lái)。緊隨其后又一陣風(fēng)吹過(guò)，隨之風(fēng)兒吹過(guò)，花似乎也睡醒啦。不在“床”上呆著，風(fēng)兒一吹，就如同下雪般無(wú)數(shù)花瓣輕輕落下來(lái)，落在已被這迷人的美景陶醉的我的肩上，我拿下一片，這朵花似乎還沒(méi)完全開(kāi)放，花瓣還很小。卻有無(wú)限嫵媚。這花瓣在白麗中透著淡淡的粉，及那若隱若現(xiàn)的清香……
抬起頭來(lái)看著那兩顆如慈母般的櫻花樹(shù)，以披上了哈達(dá)。披到我身上是為我送別的吧。也對(duì)，過(guò)完這個(gè)春天我就去了另一個(gè)地方，你也不會(huì)有什么變化。還會(huì)有很多大大小小的學(xué)生，在你的注視下早早的走進(jìn)校園，又爭(zhēng)先恐后的奔向校外�！闶亲畲葠�(ài)的。
迎春花還在擺動(dòng)中著黃色的手臂，報(bào)告春的到來(lái)，跳著拉丁舞似地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，熱情似火，歡快的跳躍著�！闶亲顭崆榈摹＿@也是把你種在月季花旁的原因吧。別讓他顯得太冷漠。
來(lái)到花壇里邊種的全是月季，高貴的文絲不動(dòng)，不過(guò)才四月還不到你的花季呢!如果開(kāi)啦，就會(huì)高傲地抬著頭，沐浴陽(yáng)光。從五月一直到十一月，一直開(kāi)花---你是最高貴的。
教學(xué)樓前面，三顆高大的法國(guó)梧桐真像三劍客。你們又像一家人，兩邊的差不多高，中間的.較矮。是父親母親挽著孩子的手……更貼切地說(shuō)，是三位老者，管理著校園的環(huán)境，待到盛夏會(huì)遮住一大片空地，這個(gè)學(xué)校有好多年歷史啦，不管時(shí)光怎樣穿梭，你一直不離不棄�！闶亲畛墒旆�(wěn)重的。
再就是松樹(shù)，百年長(zhǎng)青，永垂不朽。我們學(xué)校有五六棵松樹(shù)。如同侍衛(wèi)般看護(hù)著我們的校園——你是最堅(jiān)持的。
……
校園里的花草樹(shù)木都如此美麗!相信，當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，像那些師哥師姐們那樣，回來(lái)看望你們時(shí)，你們依然美麗，風(fēng)光不減當(dāng)年!
花草的作文11
哈哈，要去圣潔農(nóng)場(chǎng)嘍！作文班里一片歡騰。
楊老師帶我們來(lái)到了第一個(gè)大棚，首先映入眼簾的是假山噴泉，圍著噴泉的植物有很多，最近的當(dāng)屬小金橘了，除此之外，還有臺(tái)灣小森林、彩色馬蹄蓮……突然，有個(gè)小朋友說(shuō)：“這水叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)亓�，一定很清涼，讓我涼快涼快�！闭f(shuō)著說(shuō)著就伸出手來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)他這樣也紛紛模仿，這時(shí)楊老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“噓！不要驚動(dòng)池子里的小金魚(yú)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地縮回了手。
老師又帶我們到了木瓜棚，木瓜樹(shù)有的高，有的矮，葉子就像一把把掛在樹(shù)上的大扇子。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)驚奇地說(shuō)：“看！樹(shù)上有小木瓜呢！”我順著那個(gè)同學(xué)的目光，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小木瓜穿上了綠衣裳，真是可愛(ài)極了！當(dāng)看到一個(gè)同學(xué)正要伸手摘木瓜的時(shí)候，我連忙說(shuō)：“噓！不要吵醒小木瓜的`‘美容覺(jué)’�！蓖瑢W(xué)連忙縮回手，慚愧地對(duì)小木瓜說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我們離開(kāi)木瓜棚，沿著路邊走向下一個(gè)大棚。路上五彩繽紛的小野花吸引了我們的注目。這些花兒們有的像小花球、有的像蝴蝶蘭，就像是給大地穿上了件“五彩衣”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“花兒真漂亮，我要摘下帶回家�！迸赃叺耐瑢W(xué)聽(tīng)了齊聲說(shuō)：“噓！不要摘小野花，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢！”
這次觀賞花卉和瓜果不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還知道了個(gè)秘密——“噓！我們要愛(ài)護(hù)花草！”
花草的作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，張明和李冬背著書(shū)包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過(guò)一座公園，公園門(mén)口有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……萬(wàn)紫千紅，百花吐艷。一只只美麗的蝴蝶圍著香氣撲鼻的花兒翩翩起舞，好美�。�
張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步。花壇邊有一個(gè)穿著藍(lán)色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花會(huì)疼的。花可以?xún)艋諝�，美化環(huán)境，是我們的'好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它�！毙∧泻M愧的低下頭，紅著臉說(shuō)：“知道了，我以后再也不摘花了�！� 說(shuō)完就跑開(kāi)了。張明說(shuō)：“我們走了，如果又有人過(guò)來(lái)摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說(shuō)： “要不我們?cè)诨▔锊逡粔K牌子，上面寫(xiě)上：愛(ài)護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花�！睆埫饕灿X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)！
他們就開(kāi)開(kāi)心心地先去上學(xué)了。
放學(xué)后，張明和李冬找來(lái)一塊空白的木板和筆，寫(xiě)上：“愛(ài)護(hù)花草”。一個(gè)人拿著牌子，一個(gè)人拿著鏟子，又來(lái)到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個(gè)坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！
花草的作文13
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹(shù)，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹(shù)，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護(hù)他們。
幾乎每一個(gè)人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來(lái)折去一只，想保留住它的美麗。但是人們?cè)谡ǖ哪且豢潭紱](méi)有想起，如果讓花朵留在大自然，它會(huì)有較長(zhǎng)久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現(xiàn)，只能擁有短暫的美麗。請(qǐng)每個(gè)人想折花的時(shí)候，想一想，思考一下是讓它擁有長(zhǎng)久的美好，還是曇花一現(xiàn)？“花兒向你微笑，請(qǐng)不要去折斷它的腰�！�
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的時(shí)候，人們總是會(huì)想，草那么多踩一些沒(méi)關(guān)系的，圧彎一些沒(méi)事的。在摘花時(shí)人們可能還會(huì)想一想，但是在小草身上踐踏的時(shí)候，從來(lái)都不會(huì)為小草著想。小草被人們壓的一個(gè)個(gè)都彎著腰哭泣，人類(lèi)呀，放過(guò)小草吧！“看著青青草兒，請(qǐng)還給他們直立的身體吧！”
樹(shù)木似乎從來(lái)都是人類(lèi)的工具，人們總是砍樹(shù)做東西，比如木頭造的.房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類(lèi)更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹(shù)樁，讓無(wú)數(shù)小動(dòng)物失去了家園。人類(lèi)呀，想過(guò)沒(méi)有？如果有一天自己眼看著動(dòng)物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受啊？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類(lèi)呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請(qǐng)愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木吧！
花草的作文14
漫過(guò)季節(jié)的指尖，在夕陽(yáng)中停留，凄艷的綻放迷失了腦海中的方向。你，可知道，有一種花叫櫻花草？
——題記
在我的心中，櫻花草綻放的那一刻，總是、總是那么幸福，心里似乎有什么東西被塞得滿滿的，那種幸福是人世間最最神圣的幸福，因?yàn)�，櫻花草的綻放，所以幸福。
常常端著一杯香味四溢的`綠茶做到圖書(shū)館靠著窗的角落里，獨(dú)自享受片刻的安靜，只屬于我的安靜。翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的書(shū)頁(yè)，印著英文的書(shū)看起來(lái)是那么的優(yōu)雅，卻有一份莫名的憂愁。輕輕地，摘下一片櫻花草花瓣，夾在書(shū)頁(yè)里，讓書(shū)本也散發(fā)著這種淡淡的而又不招搖的奇香。
漸漸地，漸漸地，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，手中的綠茶已經(jīng)涼了，過(guò)去的時(shí)光只能成為永遠(yuǎn)的回憶了，我們所能做的，就是朝著未知的未來(lái)不斷的努力，不放棄，才有可能成功。綠茶，喝完了；手里的書(shū)，也快看完了，殊不知，已經(jīng)過(guò)了很久很久了……
天空，下起了小雨，遠(yuǎn)處的櫻花草漸漸地模糊了。一抹夕陽(yáng)消失在天邊，天黑了。透過(guò)路邊的燈光，依稀能看到櫻花草，只是，似乎是那么的陌生，似乎從未見(jiàn)過(guò)。
天黑是黑了，可是，人們的工作并沒(méi)有完成，都拖著沉重而又疲憊的身體繼續(xù)勞作，這，就是我們不喜歡的麻木的、沒(méi)有一點(diǎn)自由、為了生存下來(lái)而工作的人。等到我們長(zhǎng)大了，會(huì)變成這樣的人嗎？答案，正在一點(diǎn)點(diǎn)的揭開(kāi)……
如果，我們真的變成了這一種人，那么，至少在那美好的回憶里，仍然能夠找到年少時(shí)的讓人熱血沸騰的夢(mèng)想，依然，能找到關(guān)于櫻花草那美好的記憶，盡管，那個(gè)時(shí)候，這一切已經(jīng)不復(fù)存在了。
除了你之外，別無(wú)他愛(ài)。
花草的作文15
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，兩片干枯的黃葉孤零零的掛在樹(shù)上，他們已經(jīng)是最后的兩片了。聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)飄落后有什么感想吧！ “老兄，你落一想干什么呀？”
“我嘛，想去看看世界，去世界旅行。我準(zhǔn)備旅行完后再回到這兒，給大樹(shù)媽媽做肥料” 一片葉子說(shuō)。另一片葉子說(shuō)：“切，干嘛要給她做肥料？”頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，“唦唦”他們同時(shí)飄了下去。那片想旅行的落葉停在了地上，而另一片葉子，隨著風(fēng)飄去，越飄越遠(yuǎn)，在云霧中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒，消失了
它飄著飄著，飄進(jìn)了我們的教室。這片葉子被我的同桌撿起來(lái)了。他拿過(guò)來(lái)，我們倆一起摸著它，觀察它、聞著它，還咬了一下。發(fā)現(xiàn)這片葉子手感光滑，兩片葉子鼓鼓的。有一點(diǎn)紅又帶一點(diǎn)土黃。主莖和葉莖分布得很整齊。味道有一點(diǎn)辛辣。下課后，我們便“放飛”了它
葉子又飄走了，飄進(jìn)田野里。落在一只小鴨子的背上，趕鴨童用繩子一抽，鴨子跑了，樹(shù)葉“騎”在鴨背上，像“威風(fēng)凜凜的騎士”。一不小心，小鴨游進(jìn)湖里，落葉也落進(jìn)湖水里。
正好一群小螞蟻要過(guò)河，它們“坐”在葉子上，過(guò)了河。小螞蟻們把葉子放在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又飄走了。
不知飄了多久，那樹(shù)葉飄到了英國(guó)。落在英國(guó)的一片草地上，它和英國(guó)的樹(shù)葉交談起來(lái)�！澳銈冇�(guó)的落葉怎么都是綠的.？”“因?yàn)槲覀円荒晁募径际蔷G色的，也給大樹(shù)媽媽更好的肥料”。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉又吹回了大樹(shù)媽媽的身邊，給它的人生畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)
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