快樂(lè)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的快樂(lè)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)優(yōu)秀作文1
每次在學(xué)校的課堂上，我就如一顆不斷吸取營(yíng)養(yǎng)的快樂(lè)種子。今天的課上有好多游戲：歡樂(lè)搶答、非常展覽、會(huì)跳舞的小熊餅干……但我最喜歡的游戲是“驚喜爆破”。
驚喜爆破的規(guī)則是需要隊(duì)員背靠背先把氣球夾著運(yùn)到教室后面，拍一下墻，再原路返回，把氣球先夾破的一隊(duì)獲勝。
該我上場(chǎng)了，我順利地把氣球運(yùn)回講臺(tái)，但夾了很多次，用了九牛二虎之力也沒(méi)有把氣球夾破。當(dāng)老師宣布可以用腳把氣球踩破的.時(shí)候，我二話不說(shuō)，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，氣球立馬被我的腳踩破了。見(jiàn)對(duì)方的氣球還遲遲未夾破，老師讓我去幫他們一下，不過(guò)我連踩幾腳，氣球也還沒(méi)破。于是，我換了種方式，把氣球貼著墻，用力去壓。我的屁股就像錘子一樣，向氣球壓去，氣球終于爆了！頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)！
今天是六月一日兒童節(jié)。老師要給發(fā)禮物，因?yàn)槲业摹拌F屁神功”，老師第一個(gè)發(fā)我的禮物。
六一是我的節(jié)日，也是世界所以小朋友的節(jié)日，每個(gè)孩子都沉浸在快樂(lè)的海洋之中。
快樂(lè)優(yōu)秀作文2
星期天的早晨，虎媽還在睡覺(jué)，我和貓爸就悄悄地去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
虎媽一起床，衣服一披，就對(duì)我和貓爸大吼：“你們兩個(gè)壞家伙，星期天不多睡會(huì)，這早起床都干嘛呢？”然后就去刷牙洗臉了。貓爸小聲對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我們?nèi)ブv笑話！”然后故意拉著我跑到衛(wèi)生間門口：“昨天晚上我和你媽媽吵架了，她口水噴了我一臉，我就一邊抹口水一邊說(shuō)：“抹勻、抹勻。”這時(shí)，虎媽的聲音從衛(wèi)生間里傳了出來(lái)：“難不成你把我口水當(dāng)防曬霜了？”我和貓爸大笑起來(lái)。貓爸又講：“從前有一對(duì)夫妻，他倆有一天起床，妻子要去刷牙，剛拿起牙刷，丈夫就大喊：“等等！”妻子邊刷邊問(wèn)：“怎么啦？”丈夫說(shuō)：“也沒(méi)什么，你那牙刷是我刷過(guò)馬桶的'。”話音剛落，虎媽那150分貝的聲音又從衛(wèi)生間里傳來(lái)：“嘿！你們兩個(gè)壞家伙，你說(shuō)我的牙刷是你刷過(guò)馬桶的？不想活啦！”我和貓爸又大笑起來(lái)。
這就是我和虎媽貓爸共建的快樂(lè)的家！
快樂(lè)優(yōu)秀作文3
在我的生活中有一樣?xùn)|西它無(wú)處不在，那就是快樂(lè)。但我的快樂(lè)不僅是收到了什么禮物，什么零食更是我做了有意義的事情。
記得有一次，我答應(yīng)一位有急事的老師幫她將她的兒子送去學(xué)校。那時(shí)她的兒子正在吃早餐，他吃得很慢。所以我就要等了！滴滴答答的手表聲響了起來(lái)，我看了看手表。哎呀！快遲到了！突然，我想要自己先去學(xué)校。我想了想，可我不能言而無(wú)信呀！而且如果出了什么事，責(zé)任都在我頭上，那比什么都嚴(yán)重！后來(lái)，我打消了這個(gè)念頭，等他吃完，我就乖乖的帶著他去學(xué)校。
上課鈴響了，我在門口的一聲報(bào)告使同學(xué)們向我投來(lái)了異樣的眼光。他們好像在說(shuō)：她這么文靜乖巧的女孩子，怎么可能會(huì)遲到？后來(lái)，我向老師說(shuō)明了遲到的原因�？晌疫�是被處罰了，但奇怪的.是，我沒(méi)太過(guò)憂傷和氣憤。我想，這應(yīng)該就是快樂(lè)的魔力吧！
這就是我最大的快樂(lè)。這使我明白了，快樂(lè)是可以改變一切事物的！
快樂(lè)優(yōu)秀作文4
雖然游戲已經(jīng)結(jié)束，但同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)中。
今天我們班里舉行了玩雞蛋活動(dòng)。第一項(xiàng)活動(dòng)：是畫雞蛋。開(kāi)始了，只見(jiàn)紛紛拿出自己的彩筆聚精會(huì)神地畫開(kāi)了，同學(xué)們畫的是各種各樣、千奇百怪，有的畫了一個(gè)“四面怪”，有的畫了孫悟空，有的畫了綠巫婆，我畫了福娃，個(gè)個(gè)畫的栩栩如生。大家畫好后，又開(kāi)始了第二項(xiàng)活動(dòng)：轉(zhuǎn)雞蛋。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，裁判員發(fā)令后，大家先用手握著雞蛋，然后猛地一轉(zhuǎn)，雞蛋像一個(gè)個(gè)陀螺轉(zhuǎn)了起來(lái)。不好，我的.雞蛋和侯沁?的相撞了，我們兩個(gè)的雞蛋立刻失去了轉(zhuǎn)力，先后被淘汰了。淘汰賽開(kāi)始了，一開(kāi)始吳守昊的雞蛋猛地一撞把所有的雞蛋都撞飛了，所以吳守昊輕松地進(jìn)入了決賽。決賽開(kāi)始了，看，莊良龍來(lái)了個(gè)背后襲擊，把吳守昊的雞蛋撞得粉身碎骨，所以莊良龍得了冠軍。
最后是碰雞蛋，活動(dòng)中程文婷過(guò)五關(guān)，斬六將，披荊斬棘贏得了碰雞蛋的冠軍，同學(xué)們都為她歡呼起來(lái)。
今天的雞蛋游戲讓我感到很快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文5
秋天沒(méi)有春那么矯柔 ；沒(méi)有夏那樣炎熱；沒(méi)有冬那樣酷寒。初秋，涼爽而暖和。等旭日升上藍(lán)色天幕，毫不吝嗇地把金輝撒向人間的時(shí)候。那種感覺(jué)，暖洋洋的。
今天，正是這樣的好天氣。爸爸提議我們?nèi)页鋈ネ�。于是我全家便欣然前往。我們這次去的'地方是三都鎮(zhèn)的橘子果園，一路上我們無(wú)暇看風(fēng)景，心里計(jì)劃著到那兒該干什么。
一會(huì)兒，我們來(lái)到橘子果園，我眼前一亮只見(jiàn)橘子樹(shù)上掛滿了黃橙橙的橘子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，給這里添上了一份光彩。我叫起來(lái)“好多橘子�。 蔽叶挷徽f(shuō)立刻爬上了一棵橘子樹(shù)，小心翼翼地摘下一個(gè)最大的橘子，我開(kāi)心地叫著：“我摘到橘子了！”姐姐和爸爸聽(tīng)到了我的叫聲，馬上跑了過(guò)來(lái)，他們趕緊拿來(lái)一個(gè)大袋子，收獲著我摘下的橘子。不一會(huì)兒，我們滿載而歸。
秋天里多么快樂(lè)��！
快樂(lè)優(yōu)秀作文6
摩爾莊園，我對(duì)它的看法是； 它的性質(zhì)已經(jīng)不再是個(gè)游戲，或許通俗地說(shuō)，孩子們已經(jīng)把它當(dāng)成了一個(gè)家，孩子當(dāng)?shù)男∧枺褪撬麄兊牧硪粋�(gè)自己！我也是個(gè)孩子，我是在20xx年接觸到它的，算算竟然有一年了！我真的被它給吸引了，它給我們帶來(lái)的，是一種安全感、一種釋放、一種快樂(lè)！
而且，父母?jìng)兺耆挥脫?dān)心我們會(huì)完全沉迷，每當(dāng)一個(gè)小時(shí)過(guò)去，摩爾莊園就會(huì)自動(dòng)提醒你們的孩子，并且會(huì)設(shè)置眼保健操和健康操來(lái)保護(hù)您的孩子。
至于“超拉”也就是超級(jí)拉拇，是一種游戲的賺錢手段，對(duì)啊，畢竟它是游戲，不可能不收費(fèi)的`，也是利用了我們的一些優(yōu)質(zhì)感，“優(yōu)質(zhì)感”就是心里想要比別人高人一等的想法產(chǎn)生的，或許它還利用了你的“擁有感”當(dāng)你很想要游戲里的高級(jí)裝備時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生這種強(qiáng)烈的感覺(jué)，而擁有了超拉，就可以擁有自己想要的東西，所以就會(huì)開(kāi)通超拉。
但是，只要我們不要開(kāi)通超拉，你就可以不用任何費(fèi)用，快快樂(lè)樂(lè)地享受這個(gè)游戲！
快樂(lè)優(yōu)秀作文7
今天是星期天，媽媽要帶我去體驗(yàn)勞動(dòng)。
一大早，我和媽媽坐上了21路公交車，半小時(shí)后，我們到達(dá)了上黨的茶葉園。一下車，我發(fā)現(xiàn)茶場(chǎng)非常大，一眼望去綠油油的一片，茶樹(shù)整齊的排列著，許多阿姨戴著草帽、背著竹簍，在全神貫注地 采著茶葉，只見(jiàn)她們雙手快速地在茶樹(shù)枝頭上飛舞著，一片片茶葉像小青蛙一樣蹦進(jìn)了竹簍。我和媽媽也學(xué)著她們的樣子摘起了茶葉，一開(kāi)始，我們邊摘邊找，一點(diǎn)兒也不熟練，經(jīng)過(guò)阿姨們的指導(dǎo)和我 們的努力，我們?cè)秸娇欤�跟阿姨們玩起了比賽采茶的游戲，茶園里成了一片歡樂(lè)的`海洋。一會(huì)兒功夫，我們就摘了很多茶葉，這真是熟能生巧��！
到了下午，媽媽還帶我去參觀制作茶葉的過(guò)程。通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我知道了勞動(dòng)的快樂(lè)，真是一分耕耘，一分收獲！
快樂(lè)優(yōu)秀作文8
活著就是一首好詩(shī)。生命是值得珍惜的，每一個(gè)人都應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的活著。我愿意讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景線，讓快樂(lè)永隨。
閱讀是一種快樂(lè)。并不是所有�？磿娜硕伎释S金屋，千鐘栗，顏如玉。閱讀其實(shí)是一件普普通通的是，用心去看，學(xué)會(huì)享受一份心靜的`舒適，充實(shí)自我的快感。守一塊凈土，讓自己心無(wú)雜念，細(xì)細(xì)品味花香鳥(niǎo)語(yǔ)，咀嚼那份精神食糧，快樂(lè)的沉浸在書海里。平時(shí)最喜愛(ài)的句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！弊x書的感覺(jué)很愉快，仿佛和上帝在交流。
快樂(lè)有時(shí)很簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難。一切的一切用微笑面對(duì)；種種的種種，用奮斗來(lái)遺忘；我的快樂(lè)與快樂(lè)的我用活著來(lái)詮釋�；钪�，并快樂(lè)著！
快樂(lè)優(yōu)秀作文9
現(xiàn)在的小學(xué)生要面對(duì)上學(xué)、考試，有時(shí)候，書念久了，頭腦變得昏沉沉，這時(shí)候就需要放松一下，做一些有趣的事來(lái)消除疲勞，重新讓生活充滿動(dòng)力。
朝會(huì)時(shí)，最快樂(lè)的時(shí)光就是頒獎(jiǎng)大會(huì)，每當(dāng)看到同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀在講臺(tái)上看著校長(zhǎng)、老師和同學(xué)，我就會(huì)覺(jué)得好快樂(lè)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊陌駱�，總有一天我也�?huì)像他們一樣，站上光榮的講臺(tái)，為校爭(zhēng)光！
每當(dāng)老師講故事時(shí)，就是我最快樂(lè)的時(shí)光！我會(huì)把自己當(dāng)作主角，在故事里冒險(xiǎn)，那種刺激是別人不懂的`。老師講到故事的最高潮時(shí)，我就會(huì)閉起眼睛，想像奇幻世界里的畫面。聽(tīng)老師說(shuō)故事真的很快樂(lè)，希望可以永遠(yuǎn)停在那一刻！
如果世界一成不變，那生活就會(huì)變得單調(diào)而無(wú)趣，任何時(shí)候，找一個(gè)空檔，把快樂(lè)都放在里面，那么我們的世界會(huì)更加溫暖快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文10
他來(lái)到學(xué)校，鎖車的時(shí)候想起來(lái)多難前的晚上，他解鎖回家時(shí)她在身旁，那是他第三次丟車鑰匙，正拿著磚塊砸鎖。她習(xí)以為常無(wú)奈地笑著并說(shuō)：是你帶動(dòng)了中國(guó)鎖業(yè)的發(fā)展啊，呵呵。
許多關(guān)于他們的回憶都會(huì)在不經(jīng)意間閃現(xiàn)，也許是因?yàn)樯羁獭?/p>
他記得那天準(zhǔn)備獨(dú)自回家的時(shí)候，她從身后冒了出來(lái)，問(wèn)：怎么一個(gè)人回家呢？他說(shuō)，天才都是寂寞的啊，一個(gè)人回家又算什么。她說(shuō)，我才不讓你當(dāng)天才呢！那是他活了這么久聽(tīng)到的最讓他快樂(lè)的`話。
課間操因雪而取消了，同學(xué)邀他打雪仗，他用微笑拒絕。在悲傷深處的人，對(duì)快樂(lè)的感覺(jué)是遲鈍的。
快樂(lè)優(yōu)秀作文11
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書！什么讓自己不再孤單？噢，也是書！是書，是書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸地，我結(jié)識(shí)了書，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的'世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚：《簡(jiǎn)。愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我遨游書海，東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng)，掠過(guò)長(zhǎng)城樂(lè)山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子，飛過(guò)遼闊的草原，見(jiàn)識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河，傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)，聞盡大自然的花香。
書將我?guī)нM(jìn)美好的世界，有了書，我的童年生活會(huì)更加美好。如今，那大本大本的名著如磁石般吸引著我，讓我如癡如醉！
快樂(lè)優(yōu)秀作文12
今天是除夕夜，外面熱鬧非凡。
下午，媽媽和爸爸正在廚房里忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，桌子上擺滿了許多菜：香噴噴的紅燒肉、紅的 冒油的大閘蟹、酸甜可口的糖醋排骨··· ···真是應(yīng)有盡有啊，讓我大飽眼福，看的我胃口大開(kāi)，口水直流。我立刻夾起一塊紅燒肉，就往嘴里送。又抓起一只大閘蟹，剝開(kāi)殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地夾起來(lái)往嘴里送。這盤嘗嘗，那盤試試。不一會(huì)兒，我的肚子就像一個(gè)圓溜溜的`大皮球了。我們又端起酒來(lái)祝賀，我說(shuō)“爸爸媽媽，我祝你們?nèi)f事如意�！薄昂⒆樱俏易Ｄ銓W(xué)習(xí)更上一層樓�！背酝昴暌癸�，我和媽媽還有弟弟又拿著煙花去放了。媽媽拿起打火機(jī)點(diǎn)燃這一根，又點(diǎn)燃那一根，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，直沖云天，“砰砰|——砰”我們抬頭一看，只見(jiàn)煙花慢慢地散開(kāi)，像一棵棵蘑菇，哇好漂亮啊!有紅的、紫的、綠的、粉的、還有藍(lán)的，五彩繽紛，可漂亮了!
快樂(lè)優(yōu)秀作文13
在某一個(gè)節(jié)日的前一星期，讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猜猜看這個(gè)節(jié)日是什么呢?答案就是教師節(jié)。
為什么是敬師節(jié)呢?因?yàn)閷W(xué)校出了一張敬師學(xué)習(xí)單，內(nèi)容是要我們體恤老師的辛勞，幫忙老師完成一件事或給老師一個(gè)驚喜。我想不到要幫忙哪位老師，所以才會(huì)讓我不知所措。不過(guò)我這幾天我會(huì)盡力做出一張完美的學(xué)習(xí)單并感謝老師的 付出與辛苦。此外，我想如果我們能夠?qū)W業(yè)進(jìn)步且乖巧聽(tīng)話，老師應(yīng)該會(huì)更開(kāi)心吧!
每年的`教師節(jié)，我都會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師，不管是課業(yè)上或者是其他輔導(dǎo)老師，我都會(huì)在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安.健健康康，也希望我在他們心目中是個(gè)乖巧聽(tīng)話的好學(xué)生，甚至希望老師們能以我為榮。
最后，我在這里誠(chéng)心的祝福每位老師，不管未來(lái)如何，也不管會(huì)不會(huì)再次相遇。在我的心中，你們永遠(yuǎn)都是一百分的好老師，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文14
我的童年過(guò)得很快樂(lè)，其中在麥地里我玩得最開(kāi)心。
剛被割過(guò)的麥田都放著一堆堆麥子，等著人收割，從遠(yuǎn)處看，一堆堆麥子放在那就像一座座小山。它從天空看，可以說(shuō)像一片黃金地。
我和伙伴們一起在麥田收割后的一天里玩，各種游戲都在我們腦子里想出，我們最贊同的一個(gè)游戲是捉迷藏。有一個(gè)人來(lái)找，其他人躲起來(lái)，讓找的人不能看見(jiàn)。我們所有人黑白匹先來(lái)一局，如果有幾個(gè)人出去的'顏色和別人不樣，那個(gè)人就被弄出去了。等到最后只剩下兩人，就來(lái)一局石頭剪刀布，如果誰(shuí)贏就誰(shuí)來(lái)找。我們找到找的人以后，讓那人數(shù)十秒，我們一起躲到了一個(gè)麥子堆里。他開(kāi)始找了，他東看看西看看，但還是找不找我們。時(shí)間到了，我們贏了。冬天我們?cè)诒溙锢锘�，這是我們孩子的特長(zhǎng)。
田地旁是果園，玩累了就到一個(gè)果實(shí)累累的果園摘果子吃。
田地里是我們最向往的地方，一到秋天我們會(huì)在里面玩耍，在田地我們會(huì)玩很多游戲…
快樂(lè)優(yōu)秀作文15
快樂(lè)有很多種，有悲傷的“快樂(lè)”，有回憶的“快樂(lè)”，有寂寞的“快樂(lè)”……
當(dāng)你哭了，你難過(guò)了，你傷心了……那是一種“快樂(lè)”，但它不同于高興，它屬于“哭泣”。人人都想快樂(lè)，把“哭泣”稱為“快樂(lè)”吧，但它是悲傷的“快樂(lè)”。
當(dāng)人不在了，沒(méi)有音訊了，沒(méi)再聯(lián)系了，想回到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了……那時(shí)總是在回憶，那是一種“快樂(lè)”，但它不同于高興，哭泣，它屬于“過(guò)去”。把“過(guò)去”稱為“快樂(lè)”吧，但它是回憶的“快樂(lè)”。
當(dāng)只有你一人了，沒(méi)人和你說(shuō)話了，沒(méi)人了解你了……那是一種“快樂(lè)”，但它不同于高興，哭泣，過(guò)去，它屬于“幽靜”。把“幽靜”稱為“快樂(lè)”吧，但它是寂寞的“快樂(lè)”。
……
這些快樂(lè)有的'能讓人高興，有的能讓人落寞，有的能讓人甚么也不是。想快樂(lè)嗎？去快樂(lè)吧，我相信總有一種能讓你感到心情舒暢！其中也許你會(huì)痛苦，但你不必去在意，因?yàn)槿松锌鞓?lè)會(huì)就有痛苦。
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