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讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧作文1
如果性命是舟不要中流砥柱，要高揚(yáng)風(fēng)帆在碧海藍(lán)地中披波斬浪、自在飛翔，迎交狂風(fēng)雨的洗禮。
——————————題記
蝶兒的美麗，不僅在于它舞動(dòng)于花間的霎時(shí)，更在于它破蛹化蝶的演變；珍珠的俏麗，不在于它這閃爍明麗的顏色更在于它歷經(jīng)沙粒的磨礪。免何漂亮的培養(yǎng)，皆象征著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。是雄鷹，就該搏擊風(fēng)浪；是勇者，就當(dāng)乘風(fēng)破浪，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
不經(jīng)一番透骨冷，哪去梅花撲鼻臭？梅花凌霜傲雪懸崖百丈邊，唯有它孤傲地破著，披發(fā)沒(méi)一種超常脫俗的清香。假使不了刺骨寒風(fēng)的浸禮，怎會(huì)令泛濫文己朱客重復(fù)吟誦！
恰是由于有了敢于正視艱苦的勇氣，才有了李紅“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)桑田”的豪放，才有了杜甫“會(huì)該凌盡底，一覽眾山小”的`雄渾。點(diǎn)對(duì)難題時(shí)，不懊喪、不回避，勝利的曙光才會(huì)青眼你！
愛(ài)迪生閱歷了上千次的失敗，發(fā)現(xiàn)了電燈，把光亮迎給了全部世界，制福了人種；貝多芬禁受單耳失聰?shù)膿魮�，譜寫(xiě)出《生命接響曲》，讓這振奮我口的生命之聲激領(lǐng)后人的熱忱。他們把困難應(yīng)成財(cái)產(chǎn)，英勇的向暴風(fēng)雨挑釁，接收錘煉。當(dāng)他們逾越阻礙含出自負(fù)的微啼時(shí)，定會(huì)是陽(yáng)光下最美麗的瞬間。
不登平地，無(wú)以得良藥；不進(jìn)海底，無(wú)以尋珍珠。只有不畏艱巨，勇攀頂峰、深刻海頂，才干采得靈藥、找得珍珠。
如果生命是船，不要趁波逐浪，要高揚(yáng)風(fēng)帆，在碧海藍(lán)天中披波斬浪、從由翱翔，迎接暴風(fēng)雨的洗禮。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更激烈些吧！
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧作文2
上初三了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我是初三學(xué)生。殊不知，兩個(gè)月后我已不再，帶上這個(gè)頭銜。
初三，感覺(jué)更放任了，自從發(fā)現(xiàn)，上課睡覺(jué)，回家玩電腦，作業(yè)抄答案，成績(jī)沒(méi)下降，自己也就成這樣了。上次考完試，母親覺(jué)得我整天睡覺(jué)，還沒(méi)下降，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的看著我，看來(lái)他是忘了我，4點(diǎn)起床，6點(diǎn)半又睡回去的痛苦樣子。
呵呵，有點(diǎn)神經(jīng)，黑眼眶訴說(shuō)著它的不滿(mǎn)。
嗯嗯，要好好學(xué)習(xí)啊，當(dāng)看到成績(jī)離那個(gè)地點(diǎn)，錯(cuò)十萬(wàn)八千里時(shí)，那種欲哭無(wú)淚的情感，還是在不經(jīng)意間涌上心頭。我宛如坐在賭桌前，手中拿著唯一的賭，它是我的.成績(jī)，我在學(xué)習(xí)這條路上我早已一無(wú)所有。唯一的賭也在你身旁黯然失色，我不屑，卻沒(méi)那個(gè)資本。我轉(zhuǎn)身，奢望一個(gè)背影就那么難，我的努力似乎永遠(yuǎn)追不上你前進(jìn)的腳步。那又怎樣，我思故我在，我學(xué)因我愛(ài)。你就在金字塔頂好好站著，我不會(huì)因留戀山腰的風(fēng)景而忘卻了前進(jìn)的腳步。
壓力無(wú)處不在，你的笑容里似乎也隱藏著一絲邪氣。喘不過(guò)氣的初三生活。就讓我對(duì)著當(dāng)黎明將要到來(lái)時(shí)，早已逝去的星辰說(shuō)晚安。清晨的新鮮空氣向我撲來(lái)，新的一天，新的開(kāi)始，遠(yuǎn)處的光束提醒著我，離光明不遠(yuǎn)。
空嘆年華似水流，不知今昔又已去。初三啊你慢點(diǎn)走啊，亡命的初三，讓我享受無(wú)法避免的痛苦。相信，十年以后，我再也沒(méi)有此時(shí)的少年輕狂的滿(mǎn)腔熱血。那么—— 就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！��！
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