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    努力的作文

    時間:2024-01-19 07:34:38 作文 投訴 投稿

    (薦)努力的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的努力的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (薦)努力的作文

    努力的作文1

      最近幾天驚喜地發(fā)現(xiàn),你可以理解復(fù)雜一些的道理。那就讓我給你講講關(guān)于努力的問題。

      努力不努力不是能力問題,是一個態(tài)度問題,同樣一個人、同樣一件事,努力不努力結(jié)果有天壤之別。

      宋朝的時候有個神童叫方仲永,祖上世代種田,沒有出一個文化人,5歲時,從未見過紙墨筆硯的他竟然說要寫詩,并且還真用從鄰居那里借來的筆墨紙硯寫了一首詩,而且寫得還不錯。這件事很快傳開了,經(jīng)常有文人來他家里,有的當(dāng)場出題要小仲永作詩。小仲永不論什么題目,都能立刻成詩,而且內(nèi)容深刻雅致,文采絢麗多姿,得到眾人贊賞,人們都認(rèn)為他是個神童。在盛名的驅(qū)使下,方仲永不停拜訪那些名流、富人,找機(jī)會表現(xiàn)作詩天才,以博得夸贊和獎勵。這樣一來,神童由于只一味憑著一點(diǎn)“天才”而沒有后天的再學(xué)習(xí),終至每況愈下,才思不濟(jì),到了二十歲時,他的才華“消失怠盡”,那些曾經(jīng)夸獎、欣賞他的人想推舉他都已經(jīng)無從推舉。

      你看,不努力,天才也會變成庸才。況且我們的生活中天才很少,大部分人在天資上沒有太大的區(qū)別,拉開距離主要是后天努力的結(jié)果。中國還有句老話,“富不過三代”,這是一個概略的.說法,就是說一個家庭顯赫的歷史也就是三代,為什么?因?yàn)轵湴,坐享其成,不懂得珍惜和努力,很快就能把先祖打下的江山敗光了?/p>

      自然界為什么獅子為王,猴子不能為王,你知道,這是弱肉強(qiáng)食的結(jié)果。雖然人已經(jīng)不再像動物那樣野蠻,但優(yōu)勝劣汰物競法則仍然是每個人立身處世要遵循的根本法則。一個人要想在社會上占有一席之地,就要努力建立自己的優(yōu)勢。

      戰(zhàn)國時期的大政治家蘇秦,早年求學(xué),窮困潦倒,為了成功,頭懸梁、錐刺骨,后來,他當(dāng)上了六國宰相。西漢時期的大學(xué)問家匡衡鑿壁借光,窮的靠借用鄰居家的燈光勤學(xué)苦讀,成就了一番大事業(yè)?梢姡灰,就能確立自己的優(yōu)勢,就有希望取得成功。

      但是,因?yàn)槌砷L背景的不同,一個人確立自己優(yōu)勢的途徑也不同,有的人是“先天優(yōu)”,“先天優(yōu)”的人出生的時候嘴里就含著“金鑰匙”,很多東西是父母早就準(zhǔn)備好的,人生都基本規(guī)劃好,路途平坦。有的人是“后天優(yōu)”,“后天優(yōu)”的人就沒有那么幸運(yùn)了,只有通過自己的努力才能在社會上爭取到屬于自己的一席之地。你只能是后者。這兩種“優(yōu)”都是一個人生存的優(yōu)勢條件,但是后者應(yīng)該更帶有決定性和根本性。

      你現(xiàn)在剛剛步入學(xué)生階段,如果不努力,時間就會像流水一樣慢慢離你遠(yuǎn)去,無痕無跡;如果不努力,老師不會在意你,同學(xué)不會喜歡你,友情也會慢慢離你而去。等你長大了,工作了,如果不努力,將會一直活在別人的影子里。在,沒有人會留意你;走,沒有人會記起你。當(dāng)你一個人閉上眼睛的時候,會發(fā)現(xiàn)這個世界上竟然沒有一處可以找到自己。

      告訴你這些,不是要給你多大的壓力,也不是要讓你取得多大的成績。只是你終究要長大、工作,還要結(jié)婚生子,只有做好了準(zhǔn)備,才可能獨(dú)自面對。將來,你努力了,可能不一定能夠成功;但是如果不努力,你肯定不會有好的機(jī)遇。只要你努力了,不管成功與否,就會有越來越多的人關(guān)心你、關(guān)注你,命運(yùn)也會把更多的機(jī)遇送到你,當(dāng)你回頭再看自己走過的路的時候,就不會有遺憾和后悔。

      春天,你把一粒種子播在土壤里,幾天后,小苗破土而出向你微笑,這是種子努力頂破泥土的結(jié)果。

      生命,唯有努力才有意義。

    努力的作文2

      每天清晨,我喝下一杯香甜的牛奶,呼吸著新鮮的空氣,坐上舒服的汽車,行駛在環(huán)境怡人的環(huán)山路上,奔向讓我獲得知識的學(xué)校,我感到現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。

      坐在寬敞明亮的教室里,與身邊的同學(xué)進(jìn)行著積極有效的合作學(xué)習(xí),聆聽著老師們諄諄教誨,每天都有新的收獲,我感到很充實(shí)、很快樂、很幸福。

      對于一個剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,幸福是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,幸福來自身邊老師、父母、同學(xué)的給予,幸福是甘甜的雨露讓我茁壯成長。

      當(dāng)我五年前剛剛跨入小學(xué)的時候,回家后我要到爸爸媽媽的房間去做作業(yè),因?yàn)槲业?房間太小了,除了床就剩下過道了。每天早上都要做摩托車上學(xué),冬天或者下雨刮風(fēng)的時候真不好受,F(xiàn)在在我的房間里有嶄新的書桌、寬大的床、漂亮的衣櫥、整齊的書柜,身邊的變化讓我感到我們的國家在飛速發(fā)展,我們的社會在不斷進(jìn)步,我們的生活在節(jié)節(jié)提高,每一天、每一刻我都幸福著、享受著、思考著。

      今天作為一名學(xué)生在分享著社會進(jìn)步帶來的成果,今天的我們要清醒地意識到自己的責(zé)任,我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽,明天的輝煌需要我們?nèi)?chuàng)造。我們既要樹立遠(yuǎn)大的志向,又不能好高騖遠(yuǎn),要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識和人文知識,要培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的性格,要培養(yǎng)自己善于思考的頭腦,要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,讓自己盡快成為對社會有用的棟梁之才。

      現(xiàn)在我們的學(xué)校正在進(jìn)行二次課堂改革,我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)習(xí)小組的組長了。原來的課堂主要是老師講,提問到我就回答,班里那么多同學(xué),有時我一節(jié)課每次都舉手也沒有機(jī)會回答問題,真讓人著急,F(xiàn)在好了,我可以在組內(nèi)討論問題,每節(jié)課都有很多發(fā)言機(jī)會,古人云:“三人行,必有我?guī)熝伞。在學(xué)習(xí)小組內(nèi)別的同學(xué)能夠幫助我。我還能做別人的小老師幫助他人,看到別的同學(xué)進(jìn)步了,我感到很幸福。其實(shí)我講解的過程也是我加深理解問題的過程,我對知識掌握的更加牢固了,而且我還在思考怎樣培養(yǎng)自己的自學(xué)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,讓自己成長的更全面。在班里的課堂熱鬧起來的時候,學(xué)習(xí)的幸福悄悄地到來了,同學(xué)之間的關(guān)系更加密切了。

      獲得幸福的過程是辛苦的、勞累的過程。我從一年級開始練習(xí)電子琴,每周都要去學(xué)琴,回家后完成了作業(yè)還要練習(xí),真的是很枯燥。但是日久天長我逐漸感受到了音樂的美妙,認(rèn)識了貝多芬、肖邦等杰出的音樂家,也提高了自己對美的欣賞能力。梅花香自苦寒來,一晃五年過去了,我也獲得了電子琴業(yè)余十級證書,當(dāng)拿到證書的那一刻,我感到了幸福是通過努力和汗水獲得的。

      我們的國家現(xiàn)在正在飛速發(fā)展,我們在世界上無論經(jīng)濟(jì)上還是政治上都占有越來越重要的地位,這是我們勤勞的人民辛勤努力的結(jié)果。梁啟超在一百一十二年前響亮地喊出了:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,作為祖國的未來,我們今天在傳承過去的知識精髓,在培養(yǎng)自己的能力,十年后我們就要擔(dān)負(fù)起建設(shè)幸福中國的責(zé)任,用我們的智慧、用我們的努力、用我們的勤勞讓自己、讓他人感到更幸福、更快樂、更和諧,我們的祖國更加美麗富強(qiáng)。

    努力的作文3

      建國距今已有60周年,在這60年中,新中國發(fā)生了翻天覆地的變化,在這60年里,中國在眾多方面取得了質(zhì)的飛躍。在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和英明的政策下,中國正在蒸蒸日上,向世界強(qiáng)國邁進(jìn)。

      先來講講人民的生活條件!拿爸爸媽媽小時候的照片和我們現(xiàn)在的照片兩相對比,你準(zhǔn)會大吃一驚的。并且看到祖國的發(fā)展的。

      說說他們的穿著吧!爸爸媽媽那時候家里兄弟姐妹多,經(jīng)濟(jì)也不富裕,便是老大穿過的給老二穿,老二穿過的給老三穿,就這樣穿穿補(bǔ)補(bǔ),補(bǔ)補(bǔ)穿穿,直到不能補(bǔ)了,還要留著當(dāng)抹布。而現(xiàn)在的我們呢,家家戶戶基本上是獨(dú)生子女,穿的不僅質(zhì)量好,而且非常漂亮。更別說是補(bǔ)丁衣服了,見都很少見。這是祖國發(fā)展的見證。

      照片上的爸爸媽媽皮膚好黑,我問爸爸媽媽,他們說:“是小時候被太陽曬黑的!闭f著,爸爸便興致勃勃地跟我講起他童年的往事來:那時候放學(xué)后,我們一大幫男生就結(jié)伴去河邊玩耍,夏天就卷起褲腳,扔下書包到湖里捉魚去,捉到后就歡歡喜喜拿回家燒了吃。爸爸說到這,臉上就洋溢著幸福的微笑,我想,一個人如果有一段那么美好的回憶,就算到老回憶起來都會很快樂的。我們現(xiàn)在生活條件比那時候好多了,吃的是不敢說山珍海味,卻敢說樣樣都有,而那時候,連吃條魚都要自己去抓。這也是祖國發(fā)展的見證。

      再說說他們住的吧!照片后面有幾座茅草房,那時候,爸爸就在那里渡過了他的童年。而我們現(xiàn)在都已經(jīng)搬進(jìn)了商品房、洋房,堅(jiān)固的'水泥墻,漂亮,精美的裝修,怡人的城市綠化無不見證著祖國在進(jìn)步,祖國在發(fā)展 。

      講完了人民的生活條件,再說說人民的精神風(fēng)貌,F(xiàn)在學(xué)校不僅僅從成績方面培養(yǎng)人才,還從道德、品質(zhì)等方面培養(yǎng)人才,于是,社會上不斷涌現(xiàn)出好人好事,青少年就占其中的一部分。

      地震小英雄“林浩”大家應(yīng)該不陌生吧!他是一個二年級的學(xué)生,同時也是一班之長,他在汶川大地震中勇敢地救出了幾位同學(xué),當(dāng)記者問他“為什么去救那些同學(xué)?把自己的生命安全置之度外!彼χf:“因?yàn)槲沂前嚅L,如果沒有了他們,我又當(dāng)什么班長呢?”誠實(shí)的話語中,讓我們看到了一顆天真無暇的童心、純潔的童心。也看到了建國后,對孩子教育的成果。中國在發(fā)展。

      我們最后論論這60年來科技的發(fā)展 ,真可謂是蒸蒸日上!

      60年前的交通工具只有船,還是手動的,接著有了自行車,到后來電瓶車、摩托車都普及了,到了現(xiàn)在,小轎車、火車、飛機(jī)都成了人們出行的交通工具,人們還向宇宙發(fā)出了“邀請函”,在不久的將來相信飛船也會是我們的交通工具之一。中國在發(fā)展。

      建國60周年,這60年是了不起的60年,新中國成立后,中國無時無刻不在進(jìn)步,不在發(fā)展,從1970年中國發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星到1983年第一次春節(jié)晚會,中國在努力;從2001年的申奧成功到2003年的楊利偉飛天,中國在進(jìn)步;從成功舉辦奧運(yùn)會到神七飛天 ,中國在發(fā)展。

      建國 60周年我們已完成完美的蛻變,我們盼望更多的60年,盼望我們的祖國更加的繁榮與昌盛!

    努力的作文4

      輕煙云霧,被風(fēng)吹散了;青草綠葉,被水洗凈了……歲月悠悠,人生短暫,人總是要學(xué)著珍惜。

      ——題記

      從小到大,我感受到的是溫柔細(xì)膩的母愛,卻一直不懂什么是父愛。

      也許,是從那場大病之后,我才漸漸發(fā)現(xiàn)我們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變,我才努力讀懂了父愛。

      那是五年級時臨近期末考試的緊張階段——市里對五、六年級進(jìn)行抽查考試。不幸的是,我病倒了。體質(zhì)極差的我依然躺在了病床上。深夜,我模模糊糊聽到媽媽的手機(jī)響了,隨后隱隱約約傳來的是爸爸的聲音:“要不……我明天回去一趟吧,可是來回就要好幾百呢。這一病,學(xué)習(xí)恐怕又要落下了……”

      胸腔中有什么東西“砰”的一下被擊中,然后“轟”的一下全碎開了。我病成這個樣子,他關(guān)心的也就只有我的成績嗎?聽到這兒,我的心已經(jīng)涼透了,淚水再也不受控制奪眶而出。

      病痛,還有父親的話語帶給我的寒意狠狠地折磨著我,我身心并痛著。

      躺在病床上的.我再也睡不著覺,曾經(jīng)那一幕幕讓我心寒的畫面一遍遍在我腦海中回放:三年級時,僅僅因?yàn)橐淮尾焕硐氲目荚,我和父親之間的關(guān)系似乎就已經(jīng)降到了冰點(diǎn)。那時,爸爸參加家長會回來,陰沉著臉?粗哪樕揖椭牢乙欢ǹ嫉貌顦O了。他站著,高大的身軀上一種無形的壓迫感把我包裹,嚇得我連大氣都不敢出一口。我心里清楚,我的爭辯只會換來他更多的訓(xùn)斥。但他似乎已經(jīng)對我失望至極。走進(jìn)房間“嘭”的一聲摔上了房門。后來怎樣我不記得了,只記得眼眶中濕熱的淚水打著轉(zhuǎn),卻久久掉不下來。

      后來,爸爸外出打工了。我正好暗自竊喜。再后來,爸爸沒一次打電話我也都不愿意接了,再或者當(dāng)天心情不錯,才肯迎合兩句……

      天漸漸亮了,然后又慢慢變暗。這段時間,似乎過得很慢,我好像在等待著什么,究竟是什么呢?

      傍晚,在病房門口,冬日的殘陽勾勒出一個熟悉的身影,卻不再是記憶中的那番模樣了。他的身軀不再挺拔,黑瘦的臉上雙眼深陷。這還是我記憶中那個山一般的爸爸嗎?他不應(yīng)該是這樣的啊!

      在醫(yī)院的這三天里,爸爸無微不至地照顧著我,只要是我想要的,他都會想盡一切辦法給我。這就是我那夢寐以求的父愛吧,盡管如此,卻仍沒能改變我對“爸爸”這一詞的認(rèn)識。我出院的那一天,媽媽跟我說,媽媽跟我說,爸爸外出打工,是為了讓家庭更寬裕,是為了我今后的學(xué)業(yè)。你也別認(rèn)為爸爸是不愛你,他也有他的無奈與痛楚。你對他有這種認(rèn)識只是因?yàn)樗簧票磉_(dá),無法詮釋他對你獨(dú)一無二的那份愛。

      剎那間,我愣住了。一種不可名狀的暖意在心中流淌,整個心靈似乎都已被媽媽的這番話煨暖了。

      出院后的第二天,爸爸送我上學(xué),一直到校門口,我都已經(jīng)記不清他把“在學(xué)校要注意點(diǎn)身體”這句話重復(fù)多少遍了。進(jìn)了校門,回頭看,他還站在那。寒風(fēng)拂亂了他的頭發(fā),他裹緊了外套。

      我害怕,這凜冽的寒風(fēng)會吹彎他的腰,會把他的皺紋越刻越深。我害怕,有一天他會隨著落日余暉一起離去……

      是啊,人總是這樣的后知后覺,總是這樣不懂珍惜。

      “爸爸”,這的確是一個經(jīng)不起時間肆意摧殘的字眼……

      爸爸,我的爸爸……我一定不能讓您就這樣老去,我已讀懂您對我深沉的愛,我一定會珍惜您贈予我的那份獨(dú)一無二的父愛!

    努力的作文5

      “一二!”“加油!”“一二!”“加油!”“一二!”“加油!”……

      操場上,同學(xué)們正賣力地為拔河的隊(duì)員吶喊助威。響亮的口號聲回蕩在操場上,很久,很久……

      “耶!贏了!贏了!”“太好了……”“耶!是冠軍耶!”“你們真棒!”操場上忽然爆發(fā)出一陣激動的叫喊聲,我們六(4)班的同學(xué)們有的高興的又蹦又跳,有的一把抱住拔河的隊(duì)員,拼命的夸贊,還有的同學(xué)一邊喃喃自語,一邊流下了激動的淚水。這時,比賽前、比賽時的場面重新映入我的腦海中。

      在上周的一節(jié)體育課上,我們忽然驚喜地得知:下周有拔河比賽!體育老師迅速地選出了參賽的同學(xué)。雖然我沒有被選上,但是我很榮幸地成為了啦啦隊(duì)員。經(jīng)過如火如荼的訓(xùn)練,同學(xué)們有了必勝的信心。原因是:第一,我們班有力氣超大的“六大金剛”;第二:孫老師和安老師特意為隊(duì)員們設(shè)置了口號。孫老師先喊“一二”,然后拔河的隊(duì)員們身體就往下蹲,讓身體的重心往下沉。啦啦隊(duì)員們喊“加油”的時候,大家就一起用勁往后退。有了這個妙招,我們大家都很自信。

      終于迎來了比賽,操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡,輪到同學(xué)們大展伸手了,孫老師反復(fù)叮嚀:“到時候一定要看我的手勢,配合我們的`口號,一起加油!”“好!”正在大家摩拳擦掌、躍躍欲試時,隨著一聲“四班、七班,準(zhǔn)備上場”的口令,將大家?guī)нM(jìn)了賽場。我趕緊給身邊的隊(duì)員小聲鼓勁:“高悅,一定要沉住氣,身體下蹲哦!陳新曄,一定要全力以赴!”體育老師一聲預(yù)備、開始,將賽事帶入了高潮,“一二”,下蹲;“加油”,拉繩……不大一會兒,七班就成了我們的手下敗將!耙 贝蠹覛g呼起來。第二局交換場地,這一次,我們直接傻了眼,如果說上次是七班的實(shí)力沒完全表現(xiàn)出來,那么這次就是沒有用力,輕輕松松地被我們班拉了過來。我們徹底凌亂了,沒費(fèi)吹灰之力就贏了!

      然后,我們又迎來了復(fù)賽,對手是六班。我們更加大聲的喊:“一二!加油!一二!加油!一二!加油!……”這一次,隊(duì)員們的體力還比較充足,他們身子向后仰,用了三分之一的力氣,一鼓作氣地將他們拉出了局!耙蔽覀冇行┢,但仍興奮的大喊起來。

      休息的這十分鐘里,我坐在劉奕汝旁邊,像侍女一樣給她捶打小腿,然后又跑到其它隊(duì)員那里給她們加油鼓勁。終于,令我們期待的決賽到來了,隨著體育老師的一聲哨響,孫老師豁出去般地瘋狂地甩動雙臂,嘴里喊著“一二”,啦啦隊(duì)員們得到孫老師的指令,拼命的喊:“加油!加油!”拔河隊(duì)員們個個都使出了吃奶的勁,臉漲得通紅,身子向后微傾,他們邁著小碎步,正一點(diǎn)點(diǎn)向后退去。忽然,前面幾個同學(xué)腳下一滑,馬上就向前前進(jìn)了一大步。我們大吃一驚,撕心裂肺的喊起來:“加油!加油……”位于拔河中間及后面的同學(xué)也大吼起來,努力往后拉去。前面的同學(xué)趕緊調(diào)整好姿式,奮力向后拉。近了,更近了。就在我們松了一口氣時,命運(yùn)卻又跟我們開了一個一點(diǎn)兒都不好笑的玩笑:張奕鵬一個沒留神,“撲通”地坐在了地上。我絕望地想:完了,這下死定了。誰知,張奕鵬像不服輸?shù)膽?zhàn)士一樣,一下子站起來,緊緊地拉住往二班滑動的繩子,跺著腳,漲紅了臉往后拉。終于,體育老師吹響了哨子,我們愣了一秒,隨即大喊起來:“贏了,我們贏了!”“太好了……”“耶!是第一名耶”我們開心的笑起來,轉(zhuǎn)身的那一剎那,激動的淚水涌出……

      今天,我才終于明白了那句話:團(tuán)結(jié)的力量無窮大。堅(jiān)持就是勝利!

    努力的作文6

      阿旭加我好友的時候,我著實(shí)蒙了一把,繞是我自詡記憶力驚人,有過目不忘的本領(lǐng),對著他的頭像看了近十分鐘之后還是沒能想起來這個臉上帶著淡淡的滄桑的人是誰,更記不起我們到底是什么時候的同學(xué),為了不使彼此尷尬,我熱情的打招呼,問好,聊著東南西北的話題,他有一搭沒一搭的應(yīng)著,過了好半晌才問道:“沒記起來我是誰嗎?”我頓時心虛的要死,一時不知道怎么回話,好在他很快又打過來一行字:我勤奮到天昏地暗。電光火石之間,他的名字涌了上來,我驚訝至極,問道:“文旭嗎?”那端發(fā)過來一個大大的笑臉,我松了一口氣的同時,頗為傷感。為什么我對這句話的印象這么深刻,因?yàn)樗俏议L這么大以來見到的第一個能努力勤奮到讓我感覺震撼的人,也是我長著這么大以來第一次做出那樣的評價的人,F(xiàn)在想想,那時候剛是小學(xué)四五年級的光景,他是班上成績還算不錯的學(xué)生,只是性子有些冷淡,很少與我們說話,當(dāng)課間的我們像瘋子一樣玩的放肆?xí)r,他只是沉默的靠在二樓的欄桿處,捧著課本看的踏實(shí)。不能不說的是,于年幼貪玩的我們而言,他真的算是一個異類,因此我們自覺地孤立他,遠(yuǎn)離他,對于我這種只有老師趕著才愿意學(xué)習(xí)的人來講,阿旭那樣的努力真的很怪異,而且他的成績一直以來只是處于上游,甚至算不上優(yōu)秀,因此,死讀書是我對于他一直的印象。

      態(tài)度的改變是在老師要班干部走訪學(xué)生家時發(fā)生的,他家的臥室里,滿滿的都是書,對于那時候最多就是看幾本作文書的我來說,那滿滿的名著顯得神秘而又神圣,阿旭的形象在我的心中那一瞬間高大無比起來,他媽媽矜持而略帶驕傲與心疼的向我說起了阿旭是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的看書,怎樣的拿到好成績,我已愕然的說不出話來,對于年僅十余歲的孩子而言,晚上一兩點(diǎn)睡覺到底是怎樣的概念,家訪結(jié)束后我見他的第一句話就是:你真是勤奮到天昏地暗了。

      初中時,我們分在了不同的班,他勤奮依舊,可是成績卻越來越不如人意,最后,念到初三他便輟學(xué)了,自那以后,我再也沒有見到他,再也沒有聽說過任何關(guān)于他的消息。

      那天,我們聊了很多很多,像多年未見的好友,平淡的分享彼此的生活。“可能我真的是不適合念書,我很用心,可我就是不會。我輟學(xué)那天,我媽哭的厲害,她知道我盡力了,也知道我真的是無能為力了。我媽一直很為我驕傲的,我是我們兄弟之間書讀的`最好的一個,可是,結(jié)果卻是大家都沒有想到的。我其實(shí)難過了很長一段時間,可我知道我真的是沒辦法了!彼恼Z速很快,帶著某種疼痛與不甘,聽得我揪心!安贿^我真的挺喜歡我現(xiàn)在的工作的,我上手很快,連帶我的師傅都夸我,錢多少我覺得無所謂,重要的是,我覺得自己并不是一無是處的人。”他初中輟學(xué)后讀了技校,學(xué)的是機(jī)器,現(xiàn)在在一家大型企業(yè)做技術(shù)工人,月薪過萬,這樣的成就,不論是于早已出去打工的同學(xué)還是于仍在讀書的我而言都是不可思議的。據(jù)他說,不論多么復(fù)雜的問題,他一手就能解決,淡淡的驕傲中我聽出了一份踏實(shí)。他像個終于找到了路的孩子,走的安心而沉穩(wěn)。

      一個國度的乞丐,或許是另一個國度的王者,生活不會永遠(yuǎn)讓你如愿,也不會讓你永遠(yuǎn)讓你不如意,你的努力,終究會在某個地方發(fā)芽生長,欣欣向陽的繁盛成長;蛟S現(xiàn)在常常會悵然若失,迷茫無措到甚至絕望,但是,堅(jiān)持走下去,你終將會看到生命的繁華。

    努力的作文7

      醒來時覺得甚是愛你,就如同你沉默時甚是愛我一樣。

      ——序言

      那一晚,沒有月亮,也看不見什么星星,全世界都好像被黑暗侵蝕,空氣里彌漫著塵埃的味道,我開始喘不過氣來。

      半晌,他干澀地聲音響起:“離婚吧,孩子歸你,我會每個月寄來撫養(yǎng)費(fèi)。”媽媽紅了眼,點(diǎn)頭。他深深、深深地望向我,平時清明的眼睛卻像一汪深潭,潭水黏稠,好似攪得什么莫名的情感。我認(rèn)為,他應(yīng)該對我解釋:為什么要離開?是我不夠乖巧?還是他不再疼愛我了?可他卻久久沒有發(fā)出聲音。

      自此之后的幾年里,我總在樓下的老樹旁,靜靜地等他歸來,等著他抱抱我,等著他如變魔術(shù)般地從兜里拿出糖給我吃,再寵溺地親親我的額頭,那時我一定會輕喚一聲“爸爸”。那個小小的身影啊,年復(fù)一年地蜷縮著,等待著,卻仍沒有等到一個結(jié)果。

      有一天,他抱著一個小男孩,身旁站著一位婦人,就這樣突兀地出現(xiàn)在巷口。熾烈的陽光灑在他們身上,他如變魔術(shù)般從兜里拿出糖來給小男孩吃,再寵溺地親了親他的額頭,小男孩糯糯地喊了聲爸爸,他似乎笑了。那一瞬間,陽光好像晃花了我的眼,我靜靜地站在原地,使勁地揉著眼睛。他轉(zhuǎn)頭看見了我,呼喚著我的小名,快步向我走來,眼里迸發(fā)出驚喜的光芒,仿佛還有著細(xì)細(xì)碎碎的淚意。我卻只是木木地站著,他有點(diǎn)尷尬,伸在半空中的手無力地垂下,隨后淡淡地笑笑,一言不發(fā)。

      我覺得,我已經(jīng)知道答案了。從此,我再也沒有叫過他“爸爸”。

      他沒有放棄,每周都堅(jiān)持著來看我,我卻一直冷眼相對。一次又一次,他的雙眼都從明亮的期盼到灰暗的失落,卻從不曾說一句我的不對,只是默默地垂下眼瞼暗自嘆息。那低首間頭發(fā)里夾雜著的縷縷銀絲,那眼角眉梢泛起的絲絲皺紋,那隱隱受傷的表情和那低低的長長的嘆息聲,令我心中豎起的圍墻上逐漸出現(xiàn)了一些如蜘蛛網(wǎng)般的裂縫。

      但我還是喊不出那一聲“爸爸”。

      沒過多久,我踏入了中學(xué),昔日相約考入同一校的好友卻久久沒有出現(xiàn)。就好像我喊不出稱呼的那個人一樣,沒有理由的離開。我開了視頻忿忿地責(zé)備她的背棄,她只是低著頭,默默不語,隱約間聽見她微微抽噎的聲音。我憤怒地準(zhǔn)備掛掉視頻時,她的媽媽責(zé)罵傳入我的耳朵:“我瞞著你換學(xué)校是我不對,但是你也別整天……”

      我想:是不是每種沉默,每個人都有自己言不得已的苦衷呢?

      我還在苦思,手機(jī)短信的聲音響了。那是一個不在通訊錄里的號碼,上面寫著:“女兒,明天是爸爸的生日,你能來看我一次嗎?”這般懇求的語氣啊,使我幡然醒悟:父母離異并非是我不夠乖巧,爸爸并非不再疼愛我,他的愛隱晦,藏在我目所不及的灰暗地帶。那場沒有理由的`別離,那每次的默默不語或許爸爸也有著自己言不得已的苦衷!我迅速回?fù)苓^去,心中肆意奔走的酸澀使我拿著電話的手都輕微地顫抖著。電話通了,我再也壓抑不住,那么多年日日夜夜堵在喉嚨里的那聲“爸”像是打開了閘門的泄洪,控制不住。他沒有說話,可我清晰分明地聽見他驚喜訝異的倒吸聲。

      那一刻,我讀懂了他的沉默——我心里的圍墻轟然倒塌。那個午夜的默默凝望,那個重逢的淡淡笑意,那每次受傷時的暗暗嘆息,都攪著的莫名的濃稠的感情,那分明就是父親無法言說的疼愛與不舍。

    努力的作文8

      今天是我報(bào)名參加羽毛球假期班訓(xùn)練的最后一天了,所以我要非常的努力!

      訓(xùn)練的第一環(huán)節(jié)是體能訓(xùn)練,要先跑五圈。然后是第二環(huán)節(jié),要揮拍五十下,做這個動作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過猛,要不然收手的時候會收不回去的。但也不能不用力,要不然球就但不出去,所以,一定要掌握好力度。

      第三個環(huán)節(jié),教練會向我扔球,而我要做出候場,接殺(打球動作名稱)等動作來打到教練拋出的球。要求反應(yīng)要快,動作要標(biāo)準(zhǔn),打球要精準(zhǔn)。

      第四個環(huán)節(jié)我要和別人對打。要非常熟練,并掌握所學(xué)的所以動作,才能有機(jī)會打贏對方。不過,有時候教練不會讓我們對打,而是讓我們做體能訓(xùn)練,如俯臥撐之類的動作,借以提高我們的身體素質(zhì)。

      打羽毛球有很多的人都比我打得好,所以我要更加努力,加油!

      我在小熒星藝校培訓(xùn)影視表演已經(jīng)有兩年了,今年終于結(jié)業(yè)了,我很高興。兩年的小熒星培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,在自身的努力和老師的指導(dǎo)下,我正一步步朝著自己的理想發(fā)展。今天是我考團(tuán)的日子,我已經(jīng)準(zhǔn)備充分,信心十足地去參加考試。

      考試當(dāng)天,我向老師們做了簡單的自我介紹,老師們還讓我表演了兩個節(jié)目,我表演了繞口令“八百標(biāo)兵奔北坡”和歌曲“大鹿”,感覺還行吧!我希望我能考進(jìn)小熒星藝術(shù)團(tuán),如果我考進(jìn)了團(tuán),我一定會好好表演每個角色,把我的才藝展現(xiàn)給大家。

      第二天,外婆也給我買了一個籃球,我又經(jīng)過努力,拍了100個。下午我又拍了200個。晚上又拍了300個,可表弟只拍了200個。

      “只要努力,就會成功”給我留下了很深的印象。

      今天早上英語成績出來了,我很擔(dān)心自己是不是英語又考壞了,就著急的問候老師:“候老師,我是不是英語又沒有考好?”候老師笑笑說:“沒有啦,你這次進(jìn)步很大,考的`不錯!甭犃酥,我很開心。老師讀成績的時候,我竟然考了90分。老師又對我說:“姜奕涵,你吃晚飯來我辦公室領(lǐng)個進(jìn)步獎!蔽移炔患按孟氚讯Y物帶回家給爸爸媽媽看。吃飯后侯老師給我了一只很漂亮的鉛筆作為獎勵送給我。

      回到家,我拿出來給爸爸媽媽看我的鉛筆和試卷,他們很驚訝,說:“看來給你在外面補(bǔ)習(xí)英語還真的挺有用的,你要堅(jiān)持上下去,努力考的更好!

      “叮零零——放學(xué)了,同學(xué)們都各回各家,各找各媽,只有我,還待在教室里,過了一會,我看媽媽還沒來接,就到操場上等。我坐在臺階上發(fā)呆,突然,一個瘦小的身影從我面前閃過。我定睛一看,咦,那不是張瑾琪嗎?原來他每天下午在操場上訓(xùn)練,一直到六點(diǎn)他們才能回去。

      每次放學(xué),我都會看見他在跑道上慢跑,我一打聽,發(fā)現(xiàn)他們一來就要跑十圈!跑完十圈后還要做準(zhǔn)備動作,接著還要繼續(xù)跑,每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。

      那時我還沒有參加田徑隊(duì),之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

      他在校運(yùn)動會上博得了許多金牌,他還參加過區(qū)運(yùn)動會,獲得了一個第五名和第六名。這些都是他堅(jiān)持不懈,努力拼搏的結(jié)果。

    努力的作文9

      最近我又重看了次《灌籃》。

      不明白有多少人是看這部漫畫而開始喜歡籃球,不明白有多少人還記得這部漫畫。雖然現(xiàn)今《少年JMP》刊載了很多優(yōu)秀的動漫作品,如《火影忍者NARUTO》,《OnePiece》《BLEACH》等等,但是《灌籃》不曾逝去他的光輝。由于《少年JUMP》雜志的關(guān)鍵字是“友情”、“努力”和“勝利”,所有得到連載機(jī)會的作品都務(wù)必宣揚(yáng)其中一個訊息。亦因此,連載漫畫基本上都不外乎格斗、動作、喜劇、體育等較容易彰顯熱血的題材。所以《灌籃高手》也屬這樣的主題,雖說主題是那么的俗套,但有些感動只有細(xì)細(xì)品味之后,才知其深刻。

      可能對于很多人來說,《灌籃》可能只是一群熱血而年少的高中生在打著籃球,但是細(xì)看這個故事里面的一些主角,就慢慢發(fā)現(xiàn),《灌籃》不僅僅僅只是一群高中生在打著籃球。在我初識《灌籃》之時,看到的也僅僅是:說著我是天才的傻缺櫻木,高冷男神流川,球場霸主大猩猩,還有哭著道我要打籃球的回頭浪子三井。但是在我復(fù)看《灌籃》之時,卻是發(fā)現(xiàn)那個與大猩猩惺惺相惜的對手魚柱,在自家的店里當(dāng)著一名廚師,也許是年歲漸長,家事雜亂,心思也越發(fā)繁瑣,看著魚柱在決賽失利后離開球場的身影,卻是能漸漸能明白,為了繼承家業(yè),而揮別自己青春夢想時的不舍無奈妥協(xié)。

      在動漫的改編上,《灌籃》只是改編到了湘北與陵南的決賽勝利后開啟全國大賽的征程,卻是沒有把湘北征戰(zhàn)全國的故事改編,當(dāng)然對于故事而言,這樣也許是最好的,未來還是有無限可能,能夠任人去猜想才是好的,對于夢想,這樣才是最好。

      而《JUMP》卻是給出結(jié)局,在于衛(wèi)冕冠軍山王的比賽中,櫻木為了撲救一個球,而背部受傷。安西教練告訴他,若繼續(xù)上場,可能斷送他未來的.籃球生涯。而櫻木卻是如是回道:“老頭子,你最光輝的時候是何時,是全日本時代么?而我呢,卻是此刻了!比缓笠闳晦D(zhuǎn)身走向球場,投出制勝絕殺,造就了無上的輝煌,由籍籍無名的小隊(duì),制勝了衛(wèi)冕強(qiáng)隊(duì),震驚了全國各隊(duì)。然而結(jié)局卻是現(xiàn)實(shí)的,并非一場比賽就能實(shí)現(xiàn)的。依然是未能制霸全國,就在下一場比賽中,主力隊(duì)員均帶傷,止步八強(qiáng),現(xiàn)實(shí)即是如此,明明已經(jīng)贏了,卻還是輸了。不是所有努力,都能得到自己想要得到的,不是所有行動,都是能百分百成功的。但,不努力卻是什么也不會有。山王之所以能是衛(wèi)冕冠軍,之所以是全國最強(qiáng)隊(duì)伍,不僅僅僅是因?yàn)樗麄兲焐鷱?qiáng),而且是因?yàn)樗麄儽瘸H烁优。即使他們輸在了湘北的?duì)伍上一次,他們卻依舊是全國的強(qiáng)隊(duì)。在湘北隊(duì)伍里,還有個帶著眼鏡的眼鏡兄木暮公延,這是湘北的副隊(duì),隊(duì)伍的一個半隱形人物,沒有櫻木怪物樣的體力,沒有宮城的靈活,沒有三井的得分潛力,沒有赤木的霸主之氣,但這樣一個他,依然在一場場比賽中,貢獻(xiàn)著自己的潛力,于眼鏡兄而言,即使再怎樣努力也可能只是到達(dá)別人的起點(diǎn)而已,但是如果他不努力卻是永久也不可能到達(dá)別人的起點(diǎn)吧。

      即使生而不平等,即使自己如何努力也可能達(dá)不到自己的目標(biāo),但是,無論如何,我們都不就應(yīng)放棄,因?yàn)橐坏┩O屡,留下的也就只有失敗而已了。正如安西教練常說的,只要比賽沒有結(jié)束,都不可放棄期望。無論生活如何,別為眼前的不幸而悲傷,也許明天會更加不幸呢!

      所以別放棄,努力前行。----致那些為自己現(xiàn)狀感到不幸而難以前行的人。

    努力的作文10

      “朋友,就是這么一批人,是你快樂時,容易忘掉的人,是你痛苦時,第一個想去找你的人,是給你幫忙,不用說謝謝的人,是驚擾之后,不用心懷愧疚的人,是對你從不苛求的人,是你不用提防的人,是你敗走麥城,也不會對你另眼看待的人,是你步步高升,對你的稱呼從不改變的人”。這句話摘自崔永元的《不過如此》,我一開始并沒有明白其中的道理,但通過那件事,使我明白了那種心照不宣的友誼是如此的珍貴。

      那是一個平常的晚上,同學(xué)們正埋頭苦干,完成著堆積如山的作業(yè),一聲下課的鈴聲掠過長空,同學(xué)們便作“鳥獸散”,一窩蜂沖出了教室,去掠奪那幾部電話的使用權(quán)。九點(diǎn)鐘,大家已經(jīng)正式進(jìn)入寢室生活模式,該打電話的打電話,該打鬧的打鬧,該洗漱的洗漱。這不,唐子牛和王奧運(yùn)正在寢室里玩一種叫“踩腳”的游戲,由于屬于大動作高難度的游戲,所以門和床不時發(fā)出幾聲“抱怨”,我正品味著美味的面包,而趙大力正在一邊刷牙,一邊看著唐與王的打斗。突然王奧運(yùn)一蹦,撞到飲水機(jī),把飲水機(jī)嚇得“五體投地”,腦袋嘩嘩的往外流水,我們瞬間拉響了“黃色警報(bào)”,準(zhǔn)備開始救援工作。而這時,我們聽到了王老師那熟悉的腳步聲,清脆的高跟鞋聲音正步步逼近,我們的“黃色警報(bào)”升級為紅色警報(bào),這時,必須有人站出來收拾這個殘局,王奧運(yùn)不愧是屬猴的,最先反應(yīng)過來,一馬當(dāng)先,把最難的任務(wù)抗了下來,迎著王老師的面走了上去,并對王老師說:“我要取點(diǎn)錢”。我們剩下的三個小伙伴相互看了對方一眼,立馬行動起來,唐子牛假裝調(diào)試空調(diào),保證可以擋著王老師的目光,趙大力使出了吃奶的勁把飲水機(jī)扶了起來,而我,以迅雷不及掩耳之勢拿出一把拖把,立馬搞起了室內(nèi)衛(wèi)生來,我們火力全開,干勁十足,因?yàn)榛蛟S再慢一點(diǎn)的.話,我們就會成為“最差寢室”,而在無聲行動的背后更多的是默契與友誼。

      正當(dāng)我們正在為自己的努力得意的時候,王老師已經(jīng)把王奧運(yùn)“解決”掉,“殺”到我們的寢室門口,說時遲,那時快,我們寢室的“大個子”劉大壯放棄了打電話的寶貴位子,瞬間轉(zhuǎn)移到了我們寢室門口,升起了長長的懶腰,把整個門堵得一點(diǎn)縫隙都不剩下,王老師過來檢查時,他愁眉苦臉的對王老師說:“王老師,打電話的人太多了,我排了半天都沒打成電話!蓖趵蠋熗鶎嬍依锟戳丝,覺得沒有什么異樣,就繼續(xù)往前巡查去了。后來,宿管走進(jìn)寢室,指著濕漉漉的地板上,問怎么事時,我們幾個都不約而同的笑了,一場大型風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

      晚上,我們大家躺在床上,都述說著剛才發(fā)生的驚心動魄的一幕,當(dāng)然里面也不缺少夸張的成分,劉大壯說是他高大的身軀起了作用;王奧運(yùn)說是他假裝取錢贏得了時間;唐子牛說幸虧是他擋住了王老師;趙大力說是他的大力氣起了作用;我只是笑了笑,心想,如果不是我把滿地的水拖干,你們一切的努力都是徒勞。

      是啊,朋友就是這樣的一群人,他們能在你需要的時候第一時間站出來幫助你,天下沒有不散的筵席,我們終究會分離,但我們永遠(yuǎn)忘不了我們一起走過的日子,也忘不了那份難以讀懂的友誼。

    努力的作文11

      我相信。每一個孩子都曾是一只羽翼未健全的雛鳥,或是一只自卑的丑小鴨;蛟S。我們的故事都一樣。都是在不停的為自己的理想、目標(biāo)奮斗著。都在等待著奮斗過后的收獲,都在傾聽自己努力過后的那一場歡呼聲。

      同是處于青春期的我們。我們可以擁有一點(diǎn)的自豪感。因?yàn)。我們有機(jī)會去為自己心中的那個夢奮斗。我們可以時刻懷著對未來的希望去拼搏。夢沒有醒的時候我們的內(nèi)心會有許多的期待與興奮。

      曾經(jīng)我們都一樣的奮斗過。但是。我們忘記了。并不是所有的奮斗都會獲得相同的收獲。在這個追求的道路上。會有許多的荊棘、坎坷阻礙我們。它們是我們成功的試金石。雖然它想把我們絆倒。但是它卻從來不知道我們是多么的堅(jiān)強(qiáng)、多么的執(zhí)著。

      記得自己在一次期中考試中,我的成績一落千丈。這是對我無疑不小的打擊。自尊心受到了強(qiáng)烈的撞擊。我清楚的記得自己哭了3天。每當(dāng)提起這件事的.時候我都會落淚。一種暖熱的液體從我的臉頰滑落。于是。清楚了自己該去努力的學(xué)習(xí)了。就當(dāng)是一次教訓(xùn)吧。每晚都會在燈光和月光的陪伴下熬夜苦讀。都會比別人付出許多倍的努力。會犧牲掉每一次娛樂的時間。會在課堂上一直督促自己千萬別走神。會把作業(yè)做的很仔細(xì)、認(rèn)真。不會再像以前一樣像一個孩子不去在乎什么了。為的是期待下一次的測驗(yàn)。彌補(bǔ)、安慰一下那一顆等待的心,一顆不會服輸?shù)男,一顆要強(qiáng)的心。

      下一次的測驗(yàn)就是在自己許多天的奮斗與期盼中來到了。我是滿懷信心,一絲不茍的去答卷。當(dāng)成績出來的那一刻。卻沒有我想的那么好。甚至比上一次還要糟糕。我落淚了。那是一種失望的淚,一種幾乎絕望的淚,一種十分痛苦的淚。我不明白,為什么付出過后、努力過后得到的是這樣的收獲。為什么呢。我問自己。一顆心的疼痛。一種付出過后的痛苦。我不想去努力了。不想再嘗試這樣的滋味,不想再去體會。但是。一顆心的力量是不能阻止我前進(jìn)的步伐,正如坎坷、荊棘能夠打敗一個人,卻不能打到一個人。于是。又像以前一樣了。又一如既往了。

      又一次的測驗(yàn)……

      “XXX,你猜你考了多少名!

      好友興奮的問我!安恢。”我淡淡的答道。因?yàn)槊恳粋的結(jié)果不是我能估計(jì)的。不想再去打擊自己的期盼。一次就夠了。

      “掃興。還是我說吧。你考了……”她說。

      我著急了,于是說:“別慢吞吞的。說吧!

      “要做好心里準(zhǔn)備的!彼f。

      “恩!蔽掖。

      “12名。”她說。

      我?guī)缀跏求@呆了。從50多名的自己竟然考到12名。這是我從未預(yù)料過的結(jié)果。即使有多大的進(jìn)步。也不會這么大吧。甚至比自己平時的成績還要好。在自己的歡呼聲中。和她的一次又一次的重復(fù)著說真的。真的。我又流淚了。這是喜悅的淚。是自己那一顆心的喜悅。

      在這個追求目標(biāo)的道路上。會有許多的泥濘。當(dāng)我們一次又一次期盼的時候;蛟S總會有許多沉痛的打擊。無論誰。都曾想過放棄。但是。當(dāng)我們真的放棄了的時候。卻怎會得到心中那個期待的結(jié)果呢。所以。要永遠(yuǎn)都不要說放棄。我們可以被打敗,但是卻永遠(yuǎn)不能被打垮。

      聽。努力過后的歡呼。在這個歡呼聲中。有多少血汗的付出。一顆心被折磨了多么久。最后。我終于聽到了自己內(nèi)心的歡呼。那是對成功的渴望。對努力過后要得到收獲的期盼。

      笑到最后的人才是真正的勝利者。當(dāng)面對成長道路上的失敗。要去微笑著面對。繼續(xù)前行。終有一天。你會聽到內(nèi)心的歡呼聲。

    努力的作文12

      我一直以來都在想我要的是什么,想做的是什么,毫無思緒又盲目的,沒有任何一個想讓自己往前走的目標(biāo)。或許自己根本就不想做也可能認(rèn)為自己一無是處,讓自己遠(yuǎn)離所有的一切,不去關(guān)心也不去體會。在別人的眼里,這樣的行為就叫做失敗,但有些人會認(rèn)為那只是短暫的狀態(tài),未來就會改變,每個人都會有屬于自己的目標(biāo)。

      其實(shí)我一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)椴还苡袥]有目標(biāo)或夢想還不是一樣能繼續(xù)生存下去,但或許那只是自己無知的想法。未來是什么?是黑暗還是光明?雖然不能預(yù)知自己的未來,但至少可以創(chuàng)造未來。夢想?夢想不就跟目標(biāo)一樣?沒有目標(biāo)哪來的夢想?我不知道也不想知道,我只想珍惜眼前的一切。但我發(fā)現(xiàn),只珍惜眼前,那未來呢?萬一未來改變了,我會如何?

      我開始思考著自己的未來,為了讓未來能像現(xiàn)在那樣或是更好。但我的夢想是什么?我有什么可以做的?有什么我想做的?我一直都依靠著別人,自己也沒什么特長或是特出的地方,能做什么?我努力的為自己尋找目標(biāo)以及夢想,但我發(fā)現(xiàn)自己所定的.目標(biāo)太遙遠(yuǎn),太困難,根本無法觸及。試著降低自己的要求,可是總覺得不會有什么成功的機(jī)率。我再次盲目了,試著放棄了,或許自己根本沒辦法做到,心里這么想著自然而然不再理會。

      雖然放棄,但其實(shí)還是對自己有所期望的,不可能別人可以自己就不行,別人做得到其實(shí)自己也可以做到,只是自己心里自卑的心態(tài)阻礙了想前進(jìn)的想法。有人會說“不努力哪來的結(jié)果?”這我知道,相信大家也知道?墒桥α说筋^來是一場空不是太不值了嗎?那之前辛苦而來的是為了什么?但你不試著去做,去努力,你又怎知道自己不適合還是是否有天分?可能自己試著做,就會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么,有什么是自己想完成的,那就成了自己的目標(biāo)。

      所以我從回信心,我也深深感覺到,皇天不負(fù)有心人,這俗話是有根據(jù)的。不管目標(biāo)有多大還是夢想有多遙遠(yuǎn),只要自己有一個堅(jiān)持不懈的心就一定能實(shí)現(xiàn)。

      我現(xiàn)在有了目標(biāo)也有了夢想,這讓我有了前進(jìn)的決心。我的夢想不偉大,也沒多光榮,只是想要成為一名成功的小說家?赡苡行┤撕芸摧p這樣的夢想,但何嘗不行?行行出狀元,這還是存在一些希望,只要有希望就去爭取,哪怕是小小的機(jī)會。而我的目標(biāo)就是要給各位觀看豐富又好看的小說,即使只是剛剛起步。萬事起頭難,這我無可否認(rèn),一個新人所寫出來的作品難免會給人忽略,給人嫌棄。但如果自己能從中學(xué)習(xí),不氣餒,必定能讓自己越來越進(jìn)步,踏上別人無法遙望的高峰處。

      我相信各位喜歡寫作的人不只是為了自己,同時也為了別人,這樣的精神是值得敬佩的,我也以這樣的心態(tài)繼續(xù)努力著。但說自己不曾想要放棄那一定是騙人的,我有一度想放棄自己所寫的小說也不再奢望自己能做出什么好成績來。但仔細(xì)想想,我這樣叫做自私。覺得自己不引起別人的注意,覺得這只是在欺騙自己,就這樣放棄了,這樣根本沒資格成為小說家。一名成功的小說家是不會那么輕易就氣餒,也不會只為了自己而不顧及到別人。一名小說家就是無時無刻都在想該如何給看到自己作品的讀者感到驚喜以及滿足,這就是小說家生存的理由。

      但我還沒達(dá)到那種境界,我還在努力著,為了讀者也為了自己。實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)其實(shí)不難,認(rèn)真去做,不想負(fù)面的事,給自己更多的信心就好。我希望自己能成功,不讓自己的夢想變成妄想。也希望大家能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,朝目標(biāo)前進(jìn),大家往前看,但也要往后看,看自己做了多少的努力,堅(jiān)持不懈!

    努力的作文13

      “傳承中華文化,共筑精神家園”征文:努力讀書,實(shí)現(xiàn)我的中國夢

      ----記一次班級主題辯論會

      一直以來,無論是老師還是家長,總是諄諄教導(dǎo)我們:多讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),才有好成績,才能實(shí)現(xiàn)理想。在最近的一次語文課上,以上觀點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑:如果讀的是宣揚(yáng)暴力和封建迷信的書還會有好成績?語文老師熊老師說:“好,同學(xué)們對于多讀書能否取得好成績有不同的聲音,那么,大家好好準(zhǔn)備一下,明天的語文課我們舉行一次辯論會,辯論的題目就叫作“努力讀書,能否實(shí)現(xiàn)我的中國夢?”

      第二天的語文課上,我們班的教室里滿是緊張而凝重的氣氛。你看,講臺側(cè)邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好,這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專注,既緊張又興奮,個個躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外,同學(xué)們也根據(jù)自己的觀點(diǎn)分成兩組,一場激烈的辯論一觸即發(fā)。

      清脆的上課鈴響過后,熊老師宣布了比賽要求:“辯論會要圍繞主題展開,根據(jù)自己的觀點(diǎn)各抒己見,不能打斷別人的發(fā)言,不能有不文明言行!苯又鞒秩诵迹骸拔逡话嘀黝}辯論會,正方的觀點(diǎn)是:努力讀書,可以實(shí)現(xiàn)我的中國夢;反方的觀點(diǎn)是:努力讀書不會實(shí)現(xiàn)我的中國夢。現(xiàn)在請辯論雙方就座,辯論會正式開始!迸_下爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲,這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。

      辯論會開始了,正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn):“讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,古人就說過:讀萬卷書,行萬里路?梢娕Χ嘧x書是有益的,是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的”。話音剛落,反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言:“不對,有很多書籍根本就是糟粕,讀了他們不但對我們沒有幫助不會實(shí)現(xiàn)我們的夢想,反而會把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的書,如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水,寄希望燒香拜佛來提高自己的學(xué)習(xí)成績,請問這樣的書有益嗎?信奉封建思想可以實(shí)現(xiàn)自己的中國夢嗎?”反方辯手果然準(zhǔn)備充分,言辭干脆利索,論點(diǎn)明確,可是,他的發(fā)言反而更激起了我的斗志,作為正方副辯手的我情緒激昂,立即舉手要求發(fā)言:“剛才反方的發(fā)言是明顯的“讀死書,死讀書”的例子,多讀書不是死讀書,書能夠告訴我們知識,開拓我們的視野,即使那些所謂的“壞書“,只要我們能明辨是非,善于發(fā)現(xiàn)它的精華,去除其糟粕,那么壞書也不會對我們造成不利影響,反而只會讓我們更加知道哪些是真善美,哪些是假丑惡,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這不是我們語文課本上剛學(xué)過的名言嗎?”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的.發(fā)言,我接著說:“多讀書,努力學(xué)習(xí),用豐富的知識來實(shí)現(xiàn)我們的中國夢!”臺下的同學(xué)也開始你一言我一語的爭論,大家互不相讓,有的同學(xué)因?yàn)榍榫w激動把臉都漲紅了。

      后來,熊老師對辯論會進(jìn)行總結(jié),“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀,我們都知道有句話“為中華之崛起而讀書”,讀書要有目標(biāo),不讀書怎么能夠?qū)崿F(xiàn)理想?只要我們能分清真假是非,書,永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥!?/p>

      最后,通過評比,我們正方獲得了本次辯論會的勝利,但,比贏得本次辯論勝利更有意義的是:通過辯論不但讓我知道了怎樣讀書,而且也加堅(jiān)定了我的理想:努力讀書,一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

    努力的作文14

      我不是一個理科女,尤其是數(shù)學(xué)不好。

      我的數(shù)學(xué)成績一直忽高忽低,很不平穩(wěn)。很多次數(shù)學(xué)老師找我談話,但我覺得沒關(guān)系,慢慢來唄。直到初二上期中考試,我清楚地記得,我數(shù)學(xué)考得差極了,班級平均分93分,我考了81分,差不多在墊底的邊緣了。當(dāng)其他同學(xué)拿著卷子“炫耀”自己成績時,我恨不得找個洞鉆進(jìn)去。之后,數(shù)學(xué)老師來找我談話,她說我再這樣下去提前批都考不進(jìn),更不用說元濟(jì)中學(xué)了。我第一次感到有點(diǎn)“迷!,開始有點(diǎn)擔(dān)心自己的將來。

      正好當(dāng)時有個數(shù)奧比賽,叫“希望杯”,數(shù)學(xué)老師拿著名單來班里選人,我很想?yún)⒓,但直到平時成績不怎么好,老師肯定不會選我,但是,老師叫了我的名字,我興奮起來。當(dāng)時我就下定決定,不辜負(fù)老師對我的期望,也不辜負(fù)這次機(jī)會,我一定要努力,爭取獲獎。

      我開始了漫漫挑戰(zhàn)之路。我第一次發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來這么難,有好多難題我都不會解。“希望杯”作業(yè)量大而且很難,平時我差不多21點(diǎn)半差不多就睡了,但為了攻克這些難題,又一次我最晚23點(diǎn)睡,甚至于做到這么晚,我還 是有很多題不會做,我開始覺得自己是不是真的很笨。第二天我會拿著這些不會的題目去問班里會做的同學(xué),彼此相互探討,都不會的就去問老師。你會發(fā)現(xiàn),一道道難題被解一開自己會有多大的成就感,那種感覺就像自己拿了奧運(yùn)冠軍那樣激動興奮。老師耐心的跟我講,我很專注地聽。不知不覺,“一試”的時間就到了。

      “上帝從不會虧待努力的人!蔽彝ㄟ^了“一試”考試,可以繼續(xù)備戰(zhàn)“二試”。這次的通過給了我很大鼓勵,讓我感覺到我自己的數(shù)學(xué)還 是不錯的。在我們班通過“一試”的人挺少,班主任表揚(yáng)了我,我很自豪。我記得初一的時候也有一次“希望杯”,但因?yàn)槲业牟徽湎Вe失了進(jìn)“二試”的機(jī)會,所以這次我會更加珍惜。

      “二試”使我感到更辛苦,題目也更難,沒有通過“一試”的同學(xué)可以在我們輔導(dǎo)的時候做回家作業(yè),這樣會輕松一點(diǎn),但我們不行,而且我們的額外作業(yè)更多。我把花在“一試”中的努力乘以雙倍放在“二試”中,甚至于有一次周六晚上,我做題目做到睡著,夢里都是我在努力做題的情境。在考完“二試”的幾個月之后,我收到了喜訊,我獲得了“希望杯”國家三等獎,我從數(shù)學(xué)老師手中接過這枚閃閃發(fā)光的`“沉甸甸”的獎牌,我覺得自己在之前所付出的努力都是值得的。獎牌后面刻著“天才出自勤奮”。是啊,沒有人是真正的“天才”,都是要靠后天的努力來做到“天才”。

      從此之后,我覺得只要我努力,就沒有什么辦不到的?恐@句話,我在初二上拿到了獎學(xué)金,還 被評為了“博雅班干部”。我的夢想和目標(biāo)都在我的努力下達(dá)到了,但我還 有一個小小的“遺憾”,那就是沒有被評過“博雅學(xué)生”,這個稱號是對一個學(xué)生在整個學(xué)期結(jié)束后綜合的最高評價。初一初二我都沒能實(shí)現(xiàn),在初二下因?yàn)樽约旱母≡甓〉昧撕懿畹某煽,但我知道,初三還 有最后一次。我會努力奔著這個目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然,我最最最大的現(xiàn)在的目標(biāo),就是考上我們縣最好的高中——元濟(jì)中學(xué)。

      只有最后一年的沖一刺了,與別人用著相同的時間,但要做出比別人更出色的成績,只要自己肯努力,比別人更努力,我相信,夢想一定會實(shí)現(xiàn)!

    努力的作文15

      生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!

      我多次想過自己的現(xiàn)狀和不足,也努力掙扎過要怎么挽回屬于自己的一片天空,藍(lán)天白云,笑聲嘻嘻,有多少人懂得,最初的我是多么的懦弱無能。后來的后來,我總是以一張寒冰臉去面對自己的工作,權(quán)當(dāng)為了負(fù)責(zé)和被尊重,可終究還是自食其果,人群遠(yuǎn)離。

      我被稱“班長”多年,是否他們忘記了我的原名?緣由就是我從學(xué)前班開始就被選做班長,記得四年級上冊老師自選我沒能任職,五年級下冊我因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小偏見“辭職”?稍谕瑢W(xué)們的心中,我依然是“老班長”。

      多少人認(rèn)為我是全能,又有多少人認(rèn)為我冷漠無情?其實(shí),我這個班長也不稱職的。記得有一次班里有同學(xué)打架,我在旁邊,我只知道他們打架,卻不知道走上去把他們拉開,似乎我很是害怕被揍的樣子,也似乎這件事與我無關(guān),也不僅僅是一次了,很多次我都這樣,他們打架別人勸,我既沒勸又沒告訴老師,只是安安靜靜的,做自己手頭上的事,若是沒事,也就靜靜的坐著。多少年來老師對我的看法很好卻全然不知道我確實(shí)是一個不稱職的班長,更多時候我只以口頭解決事情的難題而不曾動手去完成,很多人說我自傲清高,算是吧,我總是以自我為中心,很多時候別人損我我會加倍還之,有人待我很好,我也會加倍還之。

      乒乓球,是我的愛好,有空余時間我都會找同學(xué)打。小學(xué)的時候,每次下午放學(xué)的時候我和最要好的同學(xué)經(jīng)常第一個去占位置,一次,老師們恰巧也想打…… “子落,你在這里打啊,不錯啊,我們來兩把如何?”老師看到我和同學(xué)打的還可以吧,說了這句話。 “好啊,聽說老師您很厲害,有幸切磋。”難得的機(jī)會,怎么會是兩把局呢?那時候我并不是擅長,特別是快球,我只得力于麻木性的.旋球,滑邊的,說來搞笑。老師第一次被我嚇到—— “這是什么球,好像幽靈般,真是怪異!蔽乙膊欢疫@是什么球,沒人教的在家里隨便拍它幾下就能在桌上打了。不過我總是想練習(xí)那種特別特別令別人一接就飛走的,可惜至今未能成果。因?yàn)檫@是我見過最快最有力最難接手的旋球——小學(xué)林副校長會,可惜后來他都不打乒乓球了,沒得討教研究,可惜。 那天里,校長也陪我打了很久,有些時候一些球雖然接不上桌,但是能夠挽回,校長還夸我反應(yīng)力快呢。童真的心被夸真是美滋滋的。從那時候起,乒乓球成為了我的愛好之一,而且很是喜好,不求能夠代表什么去比賽,僅僅為了運(yùn)動也是要很好的技術(shù)才能臨陣不危。

      小學(xué)六年級班主任老師他很是擅長書法,記得有一次上他的課,他帶了一個大袋子來到班里,很多人感到奇怪。原來他是為了送同學(xué)們書法作品的。全是班主任的練習(xí)字,在我們看來很好看(當(dāng)時而言,現(xiàn)在很少見他的書法了,聽聞他最近在練隸書,甚是不錯。)書法內(nèi)容多為詩詞,名言警句,有一些還是老師自創(chuàng)的文字,稱“并書”。也是在那個時候懂得了“并書”是什么意思,我也曾一度去練習(xí)書法,但在手的生理缺陷原因我不能夠把字寫好,真心慚愧,所以我一直在尋找別樣字體,符合我手這一缺陷的字體,每天寫寫字,盡管不容入眼。

      或許我并不優(yōu)秀,但我也不可能一味地認(rèn)輸,畢竟同等的人,為何處處顯得懦弱無能呢?即使在書法這方面我未能有多好的一手字,但至少我可以在乒乓球那方面逐力創(chuàng)造。

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