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    四年級作文

    時間:2023-03-09 10:31:23 作文 投訴 投稿

    四年級作文集合5篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級作文集合5篇

    四年級作文 篇1

      秋天來了,秋天來了,夏姑娘走了,應(yīng)該是秋姑娘加班了,秋姑娘有一個五顏六色的調(diào)色盤,你看她把她的紅色給了樹葉,紅紅的樹葉,飄呀飄呀,飄得滿地都是。她把她的衣服金黃色給了田野里的'稻子,稻子被風(fēng)吹得晃呀晃呀,讓農(nóng)民伯伯吃上好飯。

      果園里,蘋果和梨還有柿子,你碰我撞,爭著要人們?nèi)屇兀?/p>

      田野姐姐得到的顏色就更多了,有紅色的、黃色的、綠色的……好多好多顏色。

      秋天是在我心里最喜歡的季節(jié)。

    四年級作文 篇2

      今天,天氣晴朗,陽光明媚,沒有風(fēng)也沒有云,天空像洗刷過一樣明凈,真是一個好天氣。于是。我和哥哥準(zhǔn)備去小河邊逮螃蟹。

      我們來到小河邊,清清的河水在腳下緩緩地流過。我一眼就看見一個大洞,我猜想里邊一定有一只大螃蟹。于是,我迫不及待地把手伸進去,沒想到手剛伸進去,就被什么東西給夾住了,疼得我直叫喚。我趕緊往回縮手,沒想到帶出一只拳頭大小的螃蟹。我一邊大叫,一邊用力地甩著手,可是我越用力甩它卻夾得越緊,疼得我在原地直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哥哥聽到我的喊叫聲,連忙跑過來阻止我說:“別亂動,馬上把手伸進水里。”我照著哥哥說的去做,手剛伸進水里,那只可惡的大螃蟹就松開我的'手逃之夭夭了。

      “我的媽呀!都快疼死我了,這家伙可真厲害!”我一邊揉指頭,一邊對哥哥說,“你這招還真靈?烧嬗心愕模 

      哥哥不緊不慢地說:“你呀,干什么事都毛毛草草的,不愛動腦子,這不,這次吃大虧了吧,看你以后還長不長心!

      我聽了哥哥的話,再看看手上被螃蟹夾出來的黑紫青,心想:今后,無論干什么事都要小心謹(jǐn)慎,多動動腦子,這樣才能免得吃大虧。

    四年級作文 篇3

      我是家里的淘氣包,總是讓家人們生氣、失望,最后一直到絕望。我也覺得,我很難很難讓家人高興,也從來沒有讓老師開心過一次。

      一次,快要中考了,大家周末一回家就都忙不過來了,他們要上作文班,語文要補課,數(shù)學(xué)也補,英語還補。大家都開始流行一句成語:懸梁刺股。

      就在這種緊張的氣氛里,我卻是一副放假的樣子,寫完了作業(yè),該怎么玩就怎么玩。家長見我這樣,就開始生氣了。以前家長們都說“要鍛煉鍛煉身體”,現(xiàn)在都變成了“要趕緊學(xué)習(xí)”。

      從那以后,我就像被關(guān)進了監(jiān)獄里的人,每天都在學(xué)習(xí)中度過。但是,我的作業(yè)卻寫得很差,他們很失望,但還在這樣說那樣說,可是我就是屢教不改。他們開始絕望,認定我這次考試一定會很差。

      從中考開始,一直到中考成績快下來時,他們的情緒都是焦慮的,似乎已經(jīng)知道了我的很差的成績。

      星期三的.中午,也就是考完后的第二天,老師要報成績,教室里所有的人都屏住呼吸。雖然天氣炎熱,但教室里冷清清的,好像都沒有人一樣。

      “56號的成績是……57號的成績是……58號的成績是……60號的合格,成績都是98分!薄巴!”這又驚喜又?含著疑問的聲音在教室里回蕩。我也十分驚訝,自己都不相信自己的耳朵,因為我就是60號。

      放學(xué)了,由于我想著快點回家告訴家人這個好消息,都摔了一跤呢!

      回到家里,我說:“我這有一個好消息和一個壞消息,你們想先聽哪個?”“壞消息一定是考得很差!泵妹幂p蔑地用嘲諷的語氣對我說。

      “算了,不說壞消息了。好消息就是,我的成績都是98分!”聽了之后,家人們的嘴都變成了O型!澳阏f什么?再說一遍。”“我說我的成績都是98分。”

      家人的心情再也不是焦慮了,而是歡快的。我第一次讓你全家高興,因為我考了一個好的成績。

    四年級作文 篇4

      理想是石,敲出星星之火;理想是火,點亮熄滅的燈;理想是燈,照亮前進的路;理想是路,引你我走向黎明。幼年時期,我們像天上的彩虹,地上的花朵,五彩繽紛。而我們現(xiàn)在漸漸長大,也漸 漸有了自己的理想。我的理想就是當(dāng)一名教師。每每看到新聞上,一個又一個教師為了自己的'學(xué)生,而犧牲。袁文婷,一名二年級教師。有一天,她正在給孩子們上課,突然,教室一陣搖晃,學(xué)生們都被下傻了,袁教師驚呼:“地震了,快跑啊!倍鴮W(xué)生們都一動不動的坐在原位,教師趕忙抱起一個個學(xué)生往外跑,當(dāng)教師正要把其他學(xué)生救下時,樓板掉了下來。當(dāng)人們找到她時,她的身下還有幾名被袁教師救下的孩子,而袁教師永遠的閉上了雙眼。還有許許多多的教師。

      所以,我便更加堅定了我的理想。要當(dāng)就當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,為了這個理想,我要努力的學(xué)習(xí)知識,日后好把知識傳授給需要的人。我還要學(xué)會開導(dǎo)別人,如果學(xué)生有煩惱,我會靜靜的聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個有智慧和能力的好教師。生活好比旅行,理想是旅行的航線,失去航線,只好停止前進。有了理想等于有了奮斗目標(biāo),總有一天——我的未來不是夢。

    四年級作文 篇5

      愛的奉獻是我們中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長河中,我們?nèi)A夏兒女代代繼承著這一壯舉,并且發(fā)揚光大。四年前,南京中科生化有限公司總經(jīng)理王連安來到我校,商談合辦期望小學(xué)的事宜。一個私營企業(yè),規(guī)模資金并不十分雄厚,在南京并不是大企業(yè),能否辦起來還是一個問題。

      然而意想不到事在很短的時光內(nèi)發(fā)生了,經(jīng)過多方協(xié)調(diào),最后辦起了南京市第十所期望小學(xué)——南京中科金牛湖期望小學(xué),并于20xx年3月27日正式成立了。期望在人間,人間有期望。期望學(xué)校建立的模式已從單純的社會捐資轉(zhuǎn)化為企業(yè)與學(xué)校共建,企業(yè)從各個方面關(guān)心和支持期望小學(xué)。揭牌儀式上,就發(fā)放學(xué)生獎學(xué)金和助學(xué)金,數(shù)目一萬元。讓農(nóng)村的孩子感受到愛的奉獻:成績好或家庭條件困難有資金資助學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)上的后顧之憂。首批投入巨資改變學(xué)校破爛不堪的局面,添置了教學(xué)設(shè)備和教學(xué)器材,學(xué)校面貌煥然一新。之后又陸續(xù)花費資金支持學(xué)校建設(shè),盡最大努力,辦好學(xué)校。即使企業(yè)困難,想方設(shè)法先解決期望小學(xué)。此刻的期望小學(xué)環(huán)境優(yōu)美,景色迷人。教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)質(zhì)量提高,好的學(xué)風(fēng)構(gòu)成,學(xué)生成績不錯。

      三分熱度,二分熱情,一年光景就結(jié)束期望小學(xué)的援助。王連安領(lǐng)導(dǎo)的`中科公司不是這樣的,點燃著愛的奉獻火花,播種愛心,把溫馨和幸福灑向?qū)W校。不為名譽、不為金錢,無怨無悔只為更多的孩子擁有充滿陽光的明天。按照辦企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來辦學(xué)校。負責(zé)聯(lián)系學(xué);顒拥娜藫Q了多人。但是,支持辦期望小學(xué)的信念從來沒有改變。時時刻刻關(guān)心學(xué)生們的成長,關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期都給中科金牛湖期望小學(xué)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金和獎學(xué)金;每年六一兒童節(jié)都給每位同學(xué)送上精美的物品;每次到期望小學(xué)來都會思考要解決學(xué)生和學(xué)校實際問題!嘣朴新贰皩W(xué)生”上,農(nóng)村孩子正在茁壯成長為有用的人才。

      一個企業(yè)對國家的貢獻不僅僅僅是稅收,同時對社會要有一種愛心,一種奉獻。企業(yè)發(fā)展壯大,如何回報社會,關(guān)愛弱勢群體,王連安的中科公司做出了榜樣。到此刻為止,僅投入辦學(xué)校的資金已超過50萬元。愛的奉獻結(jié)碩果,為黨和人民承擔(dān)一部分社會職責(zé)。他們的行為就像雄雞報曉,喚醒沉睡的人們,讓人們的心靈深處感受到社會的天空是那么晴朗,感受到人生存在是那么有價值。正像一首《愛的奉獻》中所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間。

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