四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文1
騎一單車(chē)，暢游西子湖畔，數(shù)十美景，裝點(diǎn)西子湖顏。
她，如小家碧玉，波瀾不驚，清新秀麗；她，似大家閨秀，端莊高雅，華貴雍容。令人傾慕。
不知是情愫早生，亦或是前世有約。得見(jiàn)即相知，狂戀。她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達(dá)情感吧？笑，只是一抹淺笑，但卻像彌久醇香的酒，沁人心脾。如輕柔和煦的風(fēng)，暖人肺腑。我醉了，再難醒轉(zhuǎn)。依稀望見(jiàn)朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏，使人心馳神往，恍若置身仙境。濃密而纖長(zhǎng)的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚(yáng)，更增其風(fēng)致。云端，一首悠遠(yuǎn)的旋律悄然奏響，她的眸子并不很清澈，卻顯空靈。正兀自發(fā)癡，方覺(jué)夕陽(yáng)映紅了她的臉頰，低下頭，想轉(zhuǎn)身離去，卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。
斷橋殘雪
白堤的盡頭，一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初，似一條玉帶，在西子湖的額上，為其增色不少。她冷靜而寡言，默默凝望著西湖的眼眸與黛眉；她泰然而淡然；靜靜漫隨著四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的.三季，斷或不斷，她始終一言不發(fā)地矗立著，等待著�；蛴X(jué)她冷漠異常，毫無(wú)表情，但需細(xì)看細(xì)品，才發(fā)覺(jué)她嘴角一絲自信而無(wú)畏的微笑。
雖是夏末，斷橋未斷，但我認(rèn)為，她的意美不漸短時(shí)。
曲院風(fēng)荷
湖邊的一隅，一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女，悄悄躲在西子湖的一旁，但嬌艷卻無(wú)可掩。她性格內(nèi)向，若不深入走進(jìn)她的內(nèi)心，殊不知她心之寬廣；她情感豐富，若不總體了解她的七情，絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽，亭臺(tái)水榭，樹(shù)木成蔭，小橋錯(cuò)雜，湖廣布，荷叢簇，境極幽。頗使人有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之感。
雖近初秋，風(fēng)荷已殘，但我認(rèn)為，她的風(fēng)華不遜盛時(shí)。
猛然一驚，我不敢再追憶。不然，我實(shí)與西子湖難割舍，恨不得與她長(zhǎng)相廝守。天色漸暗，我嘆了口氣，不忍再去望她，加緊了腳步離去。但才剛行出數(shù)米遠(yuǎn)，便不自覺(jué)回頭一瞥，月光下的西子湖仿佛早已淚眼婆娑。
四年級(jí)的作文2
啊，一年一度的清明節(jié)又到了。人們都趕著去祭拜自己死去的親戚和朋友，有的人買(mǎi)菊花和美酒；有的買(mǎi)紙錢(qián)和香和燭�？删褪谴蟛糠秩硕疾恢狼迕鞴�(jié)就是怎么來(lái)的，就讓我來(lái)告訴你吧：
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘�(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，然而由于清明與寒食的日子接近，而寒食就是民間禁火掃墓的日子，漸漸的`，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
而且關(guān)于寒食，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，就就是著名春秋五霸之一晉文公。
第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹(shù)，像看見(jiàn)了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛(ài)地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹(shù)賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。
關(guān)于清明節(jié)的傳說(shuō)就是多種多樣的，就是說(shuō)不完的，然而今天就講到這里吧！從去年開(kāi)始，清明節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)日，便于人們有的時(shí)間去祭奠親人。清明節(jié)真就是來(lái)之不易�。�
四年級(jí)的作文3
走在大街小巷，除了豪華氣派的名牌汽車(chē)，人力三輪車(chē)似乎成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。每每三五成群的行人累了，隨手招來(lái)一輛黃包車(chē)，既無(wú)步行的困倦，又可欣賞路邊的美麗風(fēng)景。
就在今日，我也好好體會(huì)了一下這種舒服的感覺(jué)，同時(shí)，也被那些拉車(chē)的車(chē)夫們感觸到了。
不同于前幾日的微寒，今兒個(gè)的太陽(yáng)烤的公路上火熱熱的，走在上面就像走在被火燒的鐵板上面，灼得人叫苦連天。而偏偏我又被媽媽和姨媽拖出來(lái)上了街，真心是苦死我了。
連走了三條街，媽媽終于忍不住了，無(wú)奈只好伸手招來(lái)一輛三輪車(chē)，舒舒服服地坐在車(chē)?yán)铩寢尯鸵虌屃闹�，我也時(shí)不時(shí)的插上一句。微風(fēng)輕輕的吹著，拂到臉上涼滋滋的，舒服極了。我們正輕松地說(shuō)笑著，無(wú)意間我瞥了那騎車(chē)的車(chē)夫一眼，正打算脫口而出的話就像卡住了似的戛然而止。他正伸長(zhǎng)著脖子用力蹬車(chē)，洗得泛黃的襯衫早已濕透粘在他的背上。他很瘦，背后的脊梁骨和肋骨清晰可見(jiàn)，黝黑的皮膚上滿是歲月留下的痕跡。他一下又一下地蹬著三輪車(chē)，每蹬一下就好像用盡了全力一般，然后，又在下一次來(lái)臨之前，蓄滿力量。
我震驚了，詫異的看著他。等回過(guò)神來(lái)時(shí)，我拉了拉媽媽的手，指了指暴曬在陽(yáng)光下的車(chē)夫。她愣愣看著他，口中的話漸漸輕了下來(lái)，直到失去聲音。姨媽也看見(jiàn)了。
三人一下子安靜了，無(wú)形之中都在用一種欽佩的目光注視著他。
終于到達(dá)了目的地，我們?nèi)藳](méi)有絲毫停頓的從車(chē)上跳了下來(lái)，問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就直接塞給了人家十元錢(qián)，然后轉(zhuǎn)身就走�！斑祝康鹊�，還沒(méi)找錢(qián)呢�！避�(chē)夫看我們這么快就要走，急忙在后面招呼道�！氨抡伊�，您這么辛苦�！币虌岄煔獾膿u了搖手，沖他說(shuō)道�！斑@怎么行！我們?nèi)嗆?chē)的收費(fèi)都是有規(guī)定的，少了不行，多了也不行，不然就是砸我們的牌子！”他一臉嚴(yán)肅的'說(shuō)。我們?nèi)嗣婷嫦嘤U，怕他又說(shuō)什么，便老實(shí)的接下了零錢(qián)。他見(jiàn)我們收了錢(qián)，便朝我們露出了憨厚的笑，叮囑了幾句之后，再次踏上三輪車(chē)走了。我凝望著他那削瘦卻剛強(qiáng)的背景，深思了。
朋友們，當(dāng)你看到朝暮中車(chē)夫的背影，看到風(fēng)雨中車(chē)夫的足跡，請(qǐng)不要嘲笑他們，他們雖然平凡不起眼，可是他們也有他們所擁有的不平凡的偉大。
四年級(jí)的作文4
古往今來(lái)，我國(guó)不少著名的文人墨客留下了許多詠贊母愛(ài)的千古詩(shī)篇�？晌覅s覺(jué)得母愛(ài)像雪一樣純潔，透明，無(wú)私，不含任何瑕疵。
自我懂事以來(lái)，我不知和母親頂了多少次嘴，讓母親傷了多少次心，總讓母親一個(gè)人偷偷的流淚，總之那時(shí)的我不算一個(gè)好孩子。可是四年前的那件事徹底改變了我。記得那時(shí)候的我很頑皮，雖然老師家長(zhǎng)多次警告，勸阻，但都毫無(wú)用處。我往往都把這些忠言逆耳當(dāng)成耳邊風(fēng)，甚至有時(shí)老師都認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)可就藥的學(xué)生了，我也完全不在乎。
那天，老師又打電話給你，說(shuō)我家庭作業(yè)沒(méi)做。你問(wèn)我是不是真的，我卻滿不在乎地說(shuō)是又怎么樣。突然一個(gè)耳光響亮的打在了我的臉上，火辣辣的，委屈的淚水也忍不住流了下來(lái)。我哭著跑出門(mén)，傷心地對(duì)媽媽說(shuō)其實(shí)你根本不愛(ài)我。后來(lái)，我躲在一個(gè)還算大的水泥罐里面，邊哭邊數(shù)落著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任憑你在外面喊破喉嚨，我愣是沒(méi)有回答你�？粗憬辜钡纳碛�，我不但沒(méi)有一點(diǎn)余后高興，反而有點(diǎn)失落，甚至覺(jué)得這樣做是不是太過(guò)分了。也許是哭的太累了吧，我竟然在那里面睡著了。我想你應(yīng)該找了很久吧（因?yàn)槲也厣淼牡胤浇^對(duì)隱秘，一般人絕對(duì)要找很長(zhǎng)時(shí)間）。聽(tīng)鄰居張阿姨說(shuō)，你很晚才找到我的，又把我背回家，連口喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。睡夢(mèng)之中，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)慈祥的聲音在召喚我，沒(méi)錯(cuò)那是母親的聲音。
第二天早上，你依舊為我做好早飯然后去上班。你臨走時(shí)留下一封信，是給我的。我打開(kāi)信封，信中說(shuō)：孩子，你知道你昨天說(shuō)了一句多么讓人傷心的話嗎傻孩子，天下哪有不愛(ài)孩子的母親，只是我對(duì)你的愛(ài)比較嚴(yán)厲而已我哭了，淚水打濕了信紙，從手中滑落。我好后悔，責(zé)備自己為什么會(huì)說(shuō)出那么’殘忍’的話來(lái)。媽，只要你能夠原諒我以前的所作所為，我一定痛改前非。晚上你回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的`眼圈紅紅的，便著急的問(wèn)我發(fā)生了什么事，是不是有人欺負(fù)我等，我搖搖頭，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：媽對(duì)不起，我以后再也不惹你生氣了。你先是一愣，可隨后又緩過(guò)神來(lái)。你什么都沒(méi)說(shuō)，只是把我緊緊的抱在懷里。你也哭了，但我知道那是一種欣慰，因?yàn)槟愕难蹨I是甜的。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！因?yàn)橹挥心悴拍芙o我那份特殊的愛(ài)那就是母愛(ài)。
四年級(jí)的作文5
童年擁有說(shuō)不完的故事，恰似天上的星星個(gè)個(gè)閃亮，個(gè)個(gè)令人回味。童年擁有說(shuō)不完的故事，如水中的魚(yú)兒，個(gè)個(gè)自由、活潑、可愛(ài)。
還記得六歲那年，我和爸爸、媽媽一起回山東老家，那是我第一次看見(jiàn)大海，大海也給我留下了極其深刻的印象，至今還難以忘記。
“哇！這就是大海呀！”我終于見(jiàn)到大海了，我高興的踢著腳下的沙子，我象是從未見(jiàn)過(guò)大象的螞蟻一樣仔細(xì)觀察者這個(gè)一望無(wú)際的龐然大物，藍(lán)藍(lán)的海水是那么平靜，我想象魚(yú)兒一樣在水中盡情歌舞。
白色的浪花翻騰著，仔細(xì)望去，恍若一粒粒珍珠做成的銀白色的幕布，我多想伸手摘一顆。我躺在沙灘上，享受著被海浪拍打的感覺(jué)，陶醉于這溫柔的波浪中。在我昏昏欲睡時(shí)，一陣大風(fēng)吹得浪花不再那么溫柔，而象一群飛奔在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)馬，滾滾而來(lái)，我頓時(shí)被這陣勢(shì)嚇住了，馬上起身向后跑，哪知還沒(méi)等我起身就被那湍急的海浪拍在了沙灘上，翻了好幾個(gè)前滾翻又翻了好幾個(gè)后滾翻，最后我象一只垂死的小魚(yú)被遺棄在沙灘上，等媽媽來(lái)時(shí)，我正在吐嘴里的泥沙，看到媽媽來(lái)了，我著急的問(wèn)她：“媽媽，誰(shuí)往這水里放了那么多的鹽，真咸啊”。這是我兒時(shí)記憶中的大海，讓我深深的理解了，我們面對(duì)大海是那么的渺小。
童年的趣事還有很多，那年的`海邊是愉快的記憶。而印象中，也有很多苦惱的回憶。記得在8歲那年，我拿回了有生以來(lái)最糟糕的答卷，全班排名倒數(shù)第三，媽媽說(shuō)還好，你的進(jìn)步空間很大。9歲，我第一次住院，還開(kāi)刀動(dòng)了手術(shù)，真疼啊。10歲那年，不幸撞到了班級(jí)鐵柜的門(mén)上，在眉毛那里留了個(gè)4厘米的傷口，還好，藏在眉毛里，沒(méi)有毀容。
伴隨著那一件件的開(kāi)心、傷心、有趣、糟糕的往事，童年也在我的生命力畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)�？创笕藢�(xiě)的文章，小的時(shí)候總是看不懂，現(xiàn)在才知道，童年是人生中最快樂(lè)、美好、難忘的時(shí)光。
四年級(jí)的作文6
“老師”這個(gè)稱呼，是這樣的熟悉，然而，又是那樣的可貴。老師在我幼小的心田里，播下了知識(shí)的種子。從幼兒園到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，教過(guò)我的老師有好多，但是是和我相處最久的要數(shù)周老師了。 記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們迎來(lái)了一位新老師—周老師，她成了我們的班主任兼語(yǔ)文老師。在剛開(kāi)始的那幾天，周老師您總是張冠李戴地把盧浩杰叫成盧昊澤，把吳曦蕾叫成孫蕾。同學(xué)們都私下笑您“傻”。 相處久了，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)您“傻”的地方還不少。 老師您好“傻”，您明知道批改作業(yè)是很辛苦的，但是是您為什么還每周布置作文，還不厭其煩地批改每篇作文，并且把寫(xiě)得好的作文在班上朗讀，最后把寫(xiě)得好的作文打印出來(lái)，貼在教室后面，讓同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí)。老師您好“傻”，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，結(jié)業(yè)典禮那天，別的班的同學(xué)都拿著成績(jī)單高高興興地回家去了，而您卻在給我們講解期末試卷中的題目，分析其中錯(cuò)誤的原因，讓我們懂得了更多知識(shí)。 記得放寒假后的一天，外面下著大雪，路邊幾乎沒(méi)有人在行走。這時(shí)候我忽然發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處冒出來(lái)一個(gè)人，騎著電動(dòng)車(chē)，向我家駛來(lái)�！巴�！這么冷的`天氣，竟然有人來(lái)？難道是圣誕老人，來(lái)分圣誕禮物。你看！她一身雪白雪白，連眉毛也是白的�！钡鞘堑人轿壹议T(mén)口，脫下了雨衣。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是您—周老師。原來(lái)，您是冒著這么大的雪，來(lái)家訪了！那天，我覺(jué)得您真是好“傻”好“傻”……
老師您的“傻”伴我們度過(guò)了短暫而又愉快的二年；老師您的“傻”，換來(lái)了我們班許多榮譽(yù)；老師您的“傻”，伴我們走上成功的階梯；老師您的“傻”，給了我們?cè)S許多多知識(shí)，讓我們的知識(shí)更加淵博，讓我們的視野更加寬闊；老師您的“傻”……
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者用一個(gè)個(gè)事例論證著老師的“傻”，實(shí)際上是證明著老師對(duì)學(xué)生、對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度。本文標(biāo)題取得好，比“老師您真好”來(lái)得更有意味，同時(shí)也看出鈺璐的調(diào)皮。開(kāi)頭作為起領(lǐng)，引出周老師，結(jié)尾利用排比進(jìn)行闡述總結(jié)周老師的好，可以說(shuō)是虎頭豹尾。但是是鄒老師不知道：開(kāi)學(xué)時(shí)周老師叫錯(cuò)名字是出于無(wú)意還是她有意如此？有沒(méi)有下文？結(jié)業(yè)典禮時(shí)，應(yīng)該寫(xiě)別的老師如何而非別的同學(xué)如何，因?yàn)槟阋怀龅氖侵芾蠋煹摹吧怠�，你覺(jué)得呢？
四年級(jí)的作文7
星期六，李一帆的父母不得不加班，李一帆把他們送到了我家。一個(gè)“叮鈴鈴”的電話響了，爸爸也請(qǐng)走了。李一帆和我成了一條船上孤獨(dú)的孩子�！罢鏌�！”正當(dāng)我們要抱怨的時(shí)候，另一個(gè)電話響了，我沮喪地拿起話筒，只聽(tīng)對(duì)方說(shuō)：“你好！天氣晴朗嗎？我去你家。我們一起玩吧。我買(mǎi)了一臺(tái)游戲機(jī)�！焙冒��！蔽掖饝�(yīng)道，“哈哈！最后，還有一些發(fā)揮�！拔覀儌z高興得跳了三英尺高。過(guò)了一會(huì)兒，突然有人按門(mén)鈴。
我趕緊拿起電話問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”“你弟弟，趙家輝�！拔野戳碎T(mén)鈴，正要開(kāi)門(mén)，卻打不開(kāi)。嘿！我明白了。爸爸怕我們兩個(gè)沒(méi)有家的感覺(jué)。他一定把門(mén)鎖上了。怎么辦？李一帆和我都來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，告訴我們的兄弟如何找到起床的方法。只聽(tīng)“砰”的一聲，碎了，風(fēng)又把門(mén)鎖上了。我們悲傷地站在陽(yáng)臺(tái)上。
當(dāng)我們出來(lái)的'時(shí)候，我們沒(méi)有穿外套。北風(fēng)越刮越大，我們瑟瑟發(fā)抖，鼻子都快氣歪了。腦子一轉(zhuǎn)，我在想是不是該慌，喊救命，等救命。我和李一帆大聲喊道：“好心人，快來(lái)幫忙！我們被鎖在外面，快要凍死了！“我們一遍又一遍地喊。有的人不理他們，各自回家了。我們的手凍得僵硬，我們的臉凍得發(fā)紫。
我們擁抱在一起，感覺(jué)有點(diǎn)溫暖。這時(shí)候兩個(gè)大叔正好路過(guò)，手里穿著皮大衣，戴著巨大的鉆戒，很有錢(qián)。我們冷得說(shuō)不出話來(lái)。我們斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“叔叔。幫助我們，我們被鎖住了。”“告訴我們父母的電話，我們給他們打個(gè)電話�！蔽亿s緊把電話號(hào)碼告訴了他們，他們打完電話后對(duì)我們說(shuō)，“孩子等一會(huì)兒，家長(zhǎng)回來(lái)�！暗拇_，我父親幾分鐘后就會(huì)回來(lái)，我們終于得救了。
第二天，我在父親的手機(jī)上找到了善良的叔叔的電話號(hào)碼，給他發(fā)了一條短信：“親愛(ài)的叔叔，謝謝你的幫助！”“吱吱”大叔的短信回來(lái)了。“孩子，幫助別人是必要的，看到這種情況你也會(huì)這么做的。”這句話讓我感受到了一股溫暖的幸福感。沒(méi)錯(cuò)，就是這位善良的大叔在這種寒冷的天氣里給了我們溫暖。
四年級(jí)的作文8
這是個(gè)隆重的一天，因?yàn)槲覌寢屢阉亲鲳z頭的技藝教給我了。
首先，先要購(gòu)買(mǎi)材料。一袋面粉一點(diǎn)玉米粉。我們?yōu)榱烁贸�，特地買(mǎi)了葡萄干和山楂。
材料備齊。一回到家，媽媽就拿來(lái)一個(gè)干凈的盆子，我把大部分面粉倒入盆中，留小部分備用。玉米粉也全倒進(jìn)去，之后媽媽拿來(lái)一個(gè)碗，加入酵母和紅糖水，把他們?nèi)诤显谝黄�。紅糖水要分次放，第一次加后，我就迫不及待的想和面。幸好媽媽及時(shí)制止，不然面粉要被我弄得滿桌“滾”了。媽媽告訴我，和面要用手腕處的骨頭壓才行。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解了，就用媽媽的方法試了試。嘿！果然，面粉不在“漫天飛舞”，倒像忠實(shí)的奴仆，任由我安排。我樂(lè)此不疲地揉啊揉，翻呀翻，滾呀滾。半個(gè)小時(shí)后，“呼哧，呼哧�！蔽乙牙鄣脷獯跤鹾昧�，好在面粉已經(jīng)被我揉成面團(tuán)了，我們又把山楂丁和葡萄干放進(jìn)去，繼續(xù)揉搓。
媽媽過(guò)來(lái)，拿起揉好的面團(tuán)就往盆里砸，我也學(xué)著做，一砸、二砸、三砸……我想，如果這面團(tuán)是我的仇人，肯定很有意思。砸了十幾下后，我又開(kāi)始揉。要知道，好的面團(tuán)可要“盆光、面光、手光。”我盡量做到這幾點(diǎn)，這時(shí)我的手已經(jīng)很酸了，接下來(lái)，就是讓面團(tuán)發(fā)酵。
兩個(gè)小時(shí)后，我過(guò)了看了一下。天哪！這面團(tuán)好像吃了增長(zhǎng)劑，變成了原來(lái)的'好幾倍大！摸上去，也松松的、軟軟的。這種發(fā)酵的非常成功！本來(lái)我想做成端午安康的這四個(gè)有意義的字的，可是怎么做都做不出來(lái)。沒(méi)辦法，只好放棄。這時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽就做最簡(jiǎn)單的圓餅。沒(méi)辦法，大人的想象力已經(jīng)匱乏了。我可不一樣，我大發(fā)想象，做了愛(ài)心魚(yú)、蛋糕，有人的船、元寶……看得我眼花繚亂。我還把生面粉放進(jìn)去，這些創(chuàng)意品里，不知道吃的人會(huì)怎么樣呢？
讓它們?cè)侔l(fā)酵一會(huì)兒就可以上鍋蒸了，我相信，它們一定非常好吃。
做饅頭真辛苦，這讓我想到那些為我們勞動(dòng)的人們，我對(duì)他們的敬畏之情進(jìn)一步增加了。
四年級(jí)的作文9
一個(gè)炎熱的午后，我懶洋洋地躺在自家后庭院陰涼的地方吃西瓜，蟬放聲歌唱，雞在青草叢中覓蟲(chóng)子，鴨在池中尋魚(yú)兒。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在院里喊我，我立刻扔下手中的螞蚱，跑進(jìn)院中，弟弟已經(jīng)站在那里了。媽媽見(jiàn)我倆到齊了，就下命令：“你們兩個(gè)，現(xiàn)在就收拾好魚(yú)鉤、大桶以及魚(yú)餌，快去準(zhǔn)備，快！”
半個(gè)小時(shí)后，我們換好衣服，備齊了一切，媽媽就帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)陌生的地方。
這里雜草叢生，石頭大大小小圍成個(gè)圈，中間一方荷塘，荷花在荷葉的襯托下，顯得更加美麗；不時(shí)有魚(yú)兒蹦出水面，用魚(yú)尾拍打著盛開(kāi)的睡蓮。
我立即撒開(kāi)腿，搶先拿到魚(yú)鉤，拿出魚(yú)餌，拋向水面。弟弟也絲毫不甘示弱，拋出他的小型魚(yú)網(wǎng)，裝上一塊紅燒肉，又小心翼翼地將它沉入水底。嘿，這招可真靈，幾十條“傻”魚(yú)立刻擁了過(guò)來(lái)，啃食著肉，弟弟正想收網(wǎng)時(shí)，這群魚(yú)卻叼著肉逃了。哈哈哈！我眼淚都笑出來(lái)了。
弟弟惱羞成怒，讓我來(lái)捉魚(yú)。我把魚(yú)鉤靜靜地放入水中，并將柄握住，一動(dòng)也不敢動(dòng)。突然，魚(yú)鉤劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我猛地一提，天哪！有五條魚(yú)死死地一齊咬住魚(yú)餌不放，它們后面還有只肥大的螃蟹鉗著幾條魚(yú)尾，真是太幸運(yùn)了！剛剛還在鬧脾氣的弟弟，現(xiàn)在也高興地拍手叫好。
接下來(lái)，我決定和弟弟換一換捉魚(yú)工具，弟弟一聽(tīng)，高興地不得了。他搶過(guò)魚(yú)鉤，移來(lái)自己那空空如也的'水桶，不一會(huì)就開(kāi)了工。
我趁弟弟不注意，悄悄從水中撈回了那塊被魚(yú)兒遺棄的紅燒肉，三下五除二把漁網(wǎng)改造成“魚(yú)鉤”：用雙面膠把紅燒肉一側(cè)粘到魚(yú)網(wǎng)上，大功告成后，我把“魚(yú)鉤”拋入水中。
不一會(huì)，幾十條傻魚(yú)圍了過(guò)來(lái)，看看沒(méi)危險(xiǎn)，便大膽來(lái)吃肉。我一下把網(wǎng)收了起來(lái)，魚(yú)兒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把它們倒入盛了水的桶中。
弟弟已經(jīng)收了工，他怨恨地看著我比他抓的魚(yú)多：“你好大膽，你犯規(guī)了！”
“你壓根沒(méi)說(shuō)規(guī)則啊！”還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜煙跑了，在荷塘邊留下一陣得意的笑聲……
四年級(jí)的作文10
每到佳節(jié)，尤其是春節(jié)，中國(guó)人都有一個(gè)習(xí)俗：祭祖。今年我們回到四川，爸爸也特意安排了一天去祭祖。
那天一大早，我就起來(lái)洗漱。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)乙?chē)從中江縣城到廣福鎮(zhèn)，然后和舅爺爺（我爸爸的舅舅）他們會(huì)合，再乘車(chē)去石龍的一座山上祭祖。
坐汽車(chē)之前，爸爸害怕我暈車(chē)，所以就給我貼上“暈車(chē)貼”。從中江到廣福，汽車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，一路上，我透過(guò)車(chē)窗往外看，有綿綿的群山，綠油油的草地……，為什么到了冬天北方的草地都是黃色的，而四川這邊卻是綠色的呢？因?yàn)槟戏綒鉁剌^高、空氣潮濕。
到了廣福，我們先在舅爺爺家吃了午飯，就拿上祭品乘車(chē)到爸爸的出生地——石龍鎮(zhèn)。去石龍的路是一條土石公路，這里剛下了雨，所以一路上泥濘不堪，很不好走，但空氣很清新。我們的祖先在石龍一個(gè)名叫花果山的山上�；ü讲⒉桓�，漫山遍野都是蔥蔥郁郁的樹(shù)。山路不好走，剛走幾步，地上的泥水就濺到了褲子上。爬上山，我看見(jiàn)了很多墳，數(shù)也數(shù)不清。在許多墳面前，還有剛燒完的香、蠟，冒著余煙，說(shuō)明來(lái)祭祖的人很多。
終于到了爸爸的奶奶的墳前。爸爸有些激動(dòng)，因?yàn)樗耙?jiàn)到”了從小疼愛(ài)他的奶奶。我們把祭品拿出來(lái)，舅婆婆說(shuō)：“要先點(diǎn)蠟，后點(diǎn)香。蠟要6根，香要9根，蠟放右邊，香放左邊�！甭�(tīng)了舅婆婆的話，我知道祭祖還是很有講究的。點(diǎn)上了香蠟，我們就開(kāi)始燒紙錢(qián)，一邊燒，一邊祈禱。燒完紙錢(qián)，就給祖先磕頭，然后放鞭炮，再把酒灑在墳上，寓意是請(qǐng)祖先飲酒、過(guò)年。我問(wèn)爸爸曾祖母的墳為什么修在這里，爸爸指了指很遠(yuǎn)的一座山頂上的三棵樹(shù)說(shuō)：“這個(gè)墳正好對(duì)著那三棵樹(shù)，從三棵樹(shù)的之間能看見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方，寓意她子孫后代的前途都會(huì)很好�！�
祭完所有的祖先后，我們就開(kāi)始下山了。山下的風(fēng)景很優(yōu)美，一層層的象梯子一樣的地里長(zhǎng)滿了小麥，彎彎曲曲的小河流著清清的河水，挺拔的樹(shù)長(zhǎng)的很茂密……。我不由自主地贊嘆：四川的風(fēng)景可真迷人。舅婆婆聽(tīng)了后笑著說(shuō)：“這是因?yàn)榻裉煳覀兗雷媪�，祖先很高興，所以讓小草小花對(duì)我們‘微笑’�！本似牌耪f(shuō)完后，我們大家都笑了起來(lái)。
四年級(jí)的作文11
暑假里的一天下午，我正在打電腦，忽然隱隱約聽(tīng)到有人在喊我的名字，我便跑到樓下看個(gè)虛實(shí)。這時(shí)，我的同學(xué)小強(qiáng)和小亮迎上來(lái)，哦，原來(lái)是他們啊。小強(qiáng)對(duì)我：“銘，走，咱們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑 蔽倚南耄赫齑诩依镆餐�，不如就出去玩�?huì)吧。于是，我跟著他們走了
中午的`天氣特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地。我們選了個(gè)好地方——鄰居老爺爺門(mén)前的空地上，那里地方十分寬闊，火辣辣的陽(yáng)光也照不到。我們擺好陣勢(shì)，打了起來(lái)，我們的技術(shù)都算不錯(cuò)，所以打得不分上下，不一會(huì)兒，就筋疲力盡了。我們便坐在一旁的沙堆上休息。休息了一會(huì)兒，我說(shuō)道：“打羽毛球真沒(méi)意思，不如我們?cè)谶@上面摔跤吧�！薄昂�！”見(jiàn)的家一致贊成，我們便玩了起來(lái)，直到滿身是沙子我們才肯罷休。
我悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“要是這樣回去，肯定要挨父母罵的，該怎么辦呢？”這時(shí)，機(jī)靈的小亮看見(jiàn)沙堆邊的水籠頭，靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)鬼點(diǎn)子誕生了。他打開(kāi)那個(gè)水籠頭，洗起頭來(lái)，頭上的沙子順著水掉到地上，最后他連衣服都脫了，直接站在水籠頭下面洗了起來(lái)。他洗完以后是小強(qiáng)洗，小強(qiáng)洗完以后當(dāng)然是我洗嘍。正當(dāng)我邊洗邊唱“喜刷刷喜刷刷……”時(shí)。那位鄰居老爺爺拄著拐杖走了出來(lái)，我就像老鼠見(jiàn)了貓似的，慌忙地關(guān)掉水籠頭準(zhǔn)備逃走，可是已經(jīng)太遲了。老爺爺看到我這么浪費(fèi)他的水，，氣得火冒三丈，七竅生煙，當(dāng)場(chǎng)把我罵了個(gè)狗血淋頭，我們見(jiàn)情況不妙，連忙溜走，逃到“安全地帶”時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽叩锰�，球拍忘拿了。小亮冒著“生命危險(xiǎn)”，勇敢地出去拿拍子，不料，那個(gè)老頭子看見(jiàn)他這個(gè)“同犯”，心中的怒火再次燃燒起來(lái)，，不停地指責(zé)小亮，這下可把街坊鄰居引來(lái)了，大家都在紛紛討論著“這些孩子怎么這樣啊，太壞了！”“對(duì)啊，得讓他們的父母好好教訓(xùn)他們！”……我十分羞愧，恨不得從地上找條縫鉆進(jìn)去。我心中又不禁不服氣地想：不就是洗了個(gè)“澡”嗎，又不是殺人放火，至于搞得這么沸沸揚(yáng)揚(yáng)的嗎，真是的！
我們只好等到人走光了，才敢偷偷地溜回家。每當(dāng)回想起這件事，我就感到又好氣又好笑。
四年級(jí)的作文12
今天，我和媽媽一起剪紙。以前我認(rèn)為剪紙就是用剪刀在紙上剪出一個(gè)圖案的外輪廓就是剪紙了，但通過(guò)這次的實(shí)踐，我知道了剪紙比我想像的要復(fù)雜的多。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
剪紙開(kāi)始之前要先做好準(zhǔn)備工作。我們把一會(huì)兒要用的工具放在一邊，擺放整齊，方便到時(shí)取用。那有那些工具呢？比如：剪刀、彩紙、刻刀、鉛筆等等。
�。ǘ┊�(huà)稿
準(zhǔn)備工作完成后，就要測(cè)一下你的畫(huà)畫(huà)水準(zhǔn)了！拿出彩紙，在上面畫(huà)上一些小花�？梢援�(huà)牽牛花、玫瑰花、桂花等等。
我準(zhǔn)備開(kāi)始第一張畫(huà)稿。我先用鉛筆在紙上畫(huà)了兩朵欣然怒放的牽牛花的輪廓，又畫(huà)了兩個(gè)飽脹的好像馬上要裂開(kāi)的花骨朵兒，接著畫(huà)了葉子和莖，把花、葉子串連了起來(lái)。畫(huà)完后我仔細(xì)的觀察了一下我的“大作”，感覺(jué)好像單調(diào)了點(diǎn)，于是我又在上面加了三只正在采蜜的蜂蜜。畫(huà)完后，雖然看著有點(diǎn)起色，但還是覺(jué)得不好看。我左思右想，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在：原來(lái)我忘記在葉子、花、蜜蜂上畫(huà)上要剪掉的圖案了。于是我又開(kāi)始了千萬(wàn)次的.更改，好不容易，畫(huà)稿總算完成了。
�。ㄈ╅_(kāi)始剪紙
終于到了剪紙的精華部分，也是最難的一步——剪。我一手拿剪刀，一手拿畫(huà)稿，左看右看，就是不知道如何下手才好。這時(shí)媽媽在一旁看著干著急，實(shí)在忍不住了，走過(guò)來(lái)一把奪過(guò)剪刀，把紙輕輕一折，剪刀一剪，把我嚇得一蹦三尺高，從天上掉下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把一朵花剪好了。我對(duì)媽媽是佩服的五體投地，馬上拜媽媽為師。在我們母女倆的共同努力下，一幅精美的剪紙作品出現(xiàn)了。
經(jīng)過(guò)這次剪紙使我懂得和學(xué)會(huì)了許多：知道了剪紙的來(lái)歷，學(xué)會(huì)了怎樣剪的精致，懂得了剪紙的特色以及史籍里的創(chuàng)作要求。我還了解到剪紙又叫刻紙，包括剪、刻、撕等手法。
本次的剪紙的實(shí)踐鍛煉，收獲可真大��！
四年級(jí)的作文13
從小到大，我經(jīng)歷了很多“第一”，比如第一次做飯，第一次郊游，第一次上臺(tái)表演.這無(wú)數(shù)的第一次就像難忘的腳印，點(diǎn)綴在我成長(zhǎng)的路上。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘最有意義的一件事就是第一次在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
這學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)理科。每次看到老師在臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，我都很羨慕。老師就像一個(gè)魔術(shù)師。他手里出現(xiàn)了很多“奇跡”，讓我心癢癢。我渴望親眼目睹“奇跡”。每天回家都會(huì)夢(mèng)到當(dāng)化學(xué)老師的爸爸可以帶我去他的實(shí)驗(yàn)室，于是…，想著我的.幸福，趕緊跑去告訴爸爸這個(gè)想法，但是爸爸說(shuō)不行，因?yàn)樗罱鼘W(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，他說(shuō)如果學(xué)習(xí)有進(jìn)步可以考慮。我沮喪地回來(lái)了。經(jīng)過(guò)慎重考慮，還是有機(jī)會(huì)的。從那以后，我努力學(xué)習(xí)。
努力有回報(bào)。最近語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課和考試都有很大進(jìn)步。那個(gè)周六的早上，爸爸告訴我下午可以去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我高興得跳了三尺高。中午，我早早吃完飯，等著下午。時(shí)間過(guò)得很慢，盼星星盼月亮，終于盼到了下午。我迫不及待地想讓我父親帶我去實(shí)驗(yàn)室。我一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室門(mén)，就看到了一大堆實(shí)驗(yàn)設(shè)備和化學(xué)藥品。柜子里裝滿了試管、燒杯和酒精燈.瓶子里裝滿了各種各樣的藥物，包括紅色、黃色、藍(lán)色、黑色、液體、固體等。這些裝有藥物的瓶子整齊地放在柜子里。我很渴望自己做實(shí)驗(yàn)，但是爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“你不能先做，等我做一些演示實(shí)驗(yàn)給你看�！蔽铱吹礁赣H拿出一些藥，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。他拿出一個(gè)固體物質(zhì)，用小刀切一小塊，放入水中。我父親說(shuō)是金屬鈉。我看到鈉塊變成一個(gè)閃亮的球，在水中快速游動(dòng)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)它在水里畫(huà)了三角形，最后漸漸消失了。然后爸爸往水里加了一點(diǎn)藥水，水就變紅了.我好奇地看著，手癢癢的。我求爸爸給我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，爸爸答應(yīng)拿出一些藥。我小心翼翼地從瓶子里倒出三種無(wú)色的藥水，混合在一起。突然藥水變成淡黃色，下面有一些粉紅色的小氣泡。然后我拿著試卷，測(cè)量了一些藥水的酸堿度。趁爸爸不注意，我還量了自來(lái)水和我的口水。哈哈，原來(lái)我的口水是堿性的我在實(shí)驗(yàn)室愉快的度過(guò)了一下午，舍不得離開(kāi)。
那是我第一次做實(shí)驗(yàn)，是我一年中最開(kāi)心的一天。那是我認(rèn)識(shí)化學(xué)的第一步，但很遺憾，因?yàn)椴恢腊l(fā)生了什么樣的反應(yīng)，從那天起，我下定決心要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，探索化學(xué)的神奇世界。
四年級(jí)的作文14
我和梁曉倩還有劉子鳴閑得無(wú)聊，在梁曉倩家看動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》。一提起名偵探柯南，我們熱血沸騰，大偵探柯南無(wú)所不知的本領(lǐng)，令我們佩服得五體投地！不知是誰(shuí)的提議，我們決定扮演電視里的“少年偵探小組”，學(xué)習(xí)柯南破案。于是，我們商定：梁曉倩扮演柯南，我扮演杏子，劉子鳴自然扮演胖墩了。
這有趣的想法把我們高興得又蹦又跳，又喊又叫。累了，我們坐在沙發(fā)上看柯南破案。胖墩的扮演者劉子鳴不停地吃著籃子里的`水果；我一個(gè)李子還沒(méi)有吃完，他到快，又抓起籃子里的梨子，狼吞虎咽地大吃起來(lái)。只有柯南的扮演者梁曉倩認(rèn)認(rèn)真真地看著電視。一會(huì)兒，梁曉倩似乎想起了什么，說(shuō)：“抽屜里面有一只大老鼠�！彼噶酥盖懊骐娨暪竦某閷稀�
我半信半疑，一臉的疑惑：“這怎么可能呢？”
“上次我媽媽打開(kāi)抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只大老鼠，用兩只綠瑩瑩的眼睛盯著她�！�
“那我們消滅老鼠吧！”哈哈！我們“少年偵探小組”最愛(ài)干驚險(xiǎn)而又刺激的事情。
說(shuō)干就干�？�，柯南的扮演者梁曉倩右手拿滅害靈；胖墩的扮演者劉子鳴為了表現(xiàn)他的勇敢，到廚房里拿來(lái)鐵夾，可他還是嚇得有些發(fā)抖。我拿來(lái)白線，拴住抽屜的把手，將線拉長(zhǎng)。我大聲說(shuō)：“柯南，幫忙！”
我放線，她扯線，我們把線一直扯到沙發(fā)上。
“1、2……”我們齊聲喊，當(dāng)喊到“3”時(shí)，我們使勁一拉，由于線太小了，承受不住抽屜的重量，“叭”的一聲線斷了。
我們倒在沙發(fā)上，哈哈大笑起來(lái)�！翱履稀笔蘸镁�，又找來(lái)她媽媽的毛線，拴住屜子的把手，一直將毛線拉到沙發(fā)上。我們屏住呼吸，使勁一拉，抽屜拉開(kāi)一半，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“柯南”連忙把滅害靈朝抽屜里面連續(xù)噴、噴、噴……“胖墩”做好隨時(shí)夾老鼠的準(zhǔn)備�？墒牵^(guò)了老半天，老鼠并沒(méi)有出來(lái)。我們又趕緊把抽屜關(guān)上。過(guò)了好一會(huì)，還是沒(méi)有動(dòng)靜。“柯南”說(shuō)：“是不是老鼠被滅害靈噴死了？”
“打開(kāi)抽屜看一看吧！”我有些著急。
大家都同意了。我們齊心協(xié)力，用力一拉，抽屜全部拉出來(lái)了，里面連一根老鼠的毛都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。唉！我們精心準(zhǔn)備消滅老鼠的大戰(zhàn)啥事也沒(méi)有，害得我們虛驚一場(chǎng)。
“哈哈！”“哈哈！”……我們的笑聲是那么快樂(lè)，那么燦爛，那么開(kāi)懷……
四年級(jí)的作文15
我家這只“二哈”，它是從三年級(jí)暑假開(kāi)始陪我的。
“二哈”背上黑黑的，其他地方是白色，耳朵豎起來(lái)時(shí)，眼珠子是藍(lán)色的，不過(guò)，它真的有點(diǎn)傻。
6月18日，我生日那天，舅舅拿來(lái)一個(gè)大箱子，我以為是大蛋糕，一打開(kāi)來(lái)看，竟是一只兩三個(gè)月大的哈士奇。我拍了拍手，它抬著頭，一會(huì)兒看那邊，一會(huì)看這邊。嘿!這只小狗可真“傻”，我只好強(qiáng)行把它的頭扭過(guò)來(lái)。
我?guī)е哌M(jìn)家里，這小狗剛一進(jìn)門(mén)，就跑到浴室的浴缸里玩�！澳氵@小子，想洗澡啊!行，成全你!”
我打開(kāi)水龍頭，“嘩~~~”一大堆水流了出來(lái)，這狗跑到浴缸最末端那里，因?yàn)橛悬c(diǎn)滑，它出不去。我又得強(qiáng)行把它放進(jìn)水里�！鞍パ剑趺催@么調(diào)皮�！薄皣W嘩~~~嘩嘩”一大堆水濺到了我的.臉上……終于給它洗好了。
“我看你傻傻的，那就叫你‘二哈’吧!”到了晚上，我要睡覺(jué)時(shí)，“砰”的一聲，把我嚇壞了，我趕緊開(kāi)燈：“又是你個(gè)小壞蛋，我要懲罰你�！蔽夷贸龊＞d，在它身上擦了擦，它便“哈哈哈”笑了出來(lái)�！翱茨氵�調(diào)皮不!”我把被子套上，它一下子跳了進(jìn)來(lái)，躺在我的枕頭上。
它真可愛(ài)。到了第三周，這家伙大了一圈，都可以自己上樓梯了。期末成績(jī)下來(lái)了，都在95分以上。真好!我在沙發(fā)上蹦了蹦，“二哈”也跳了起來(lái)。我說(shuō)：“我跳是在歡呼，你跳啥啊?”它蹲了下來(lái)，對(duì)我吐舌頭。“懶得管你了!”我打開(kāi)電視看，它也跳上沙發(fā)坐在我的旁邊。
突然，它又跑去浴缸，我跟了上去，“哦，想泡澡啊!”我把沐浴露和香皂拿了過(guò)來(lái)，打開(kāi)水龍頭，它在里面游來(lái)游去，我便哼起了小曲：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦~~~~”
時(shí)間可真快，一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了。為了不讓二哈打擾我學(xué)習(xí)，我只好把它給了舅舅。可真是依依不舍，它陪伴了我一個(gè)暑假，這段時(shí)間，我很開(kāi)心，二哈下回來(lái)時(shí)，希望你變聰明點(diǎn)，平時(shí)要多來(lái)看看我哦!
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
后悔的作文_四年級(jí)作文03-11
罰站_四年級(jí)寫(xiě)事作文400字_四年級(jí)作文03-10
四年級(jí)持之以恒作文精選02-27
踢球四年級(jí)作文02-26
苦瓜_四年級(jí)作文03-11
精彩_四年級(jí)作文03-11
超市_四年級(jí)作文03-19
風(fēng)波-四年級(jí)作文05-17
雨后-四年級(jí)作文05-17
拔牙-四年級(jí)作文05-17