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精選描寫風(fēng)景作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)景作文 篇1
“我們的校園真美麗，迎客松微笑歡迎你，地面整潔無(wú)紙屑，禮貌用語(yǔ)爭(zhēng)著學(xué)……”每當(dāng)媽媽哼唱起這個(gè)旋律時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)我美麗的校園。
秋日的清晨，涼爽愜意，跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一座大花壇，秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來(lái)，好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色，昂首挺胸地張望著這個(gè)世界。秋日的暖陽(yáng)灑下溫柔的光，照耀在植物身上，顯得格外明媚閃亮，那是大自然給予的最輕柔的撫摸。
抬眼向前看，是我們校園里最主體的建筑物——教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓，它就是一個(gè)巨大的馬蹄形，好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，總有一天會(huì)像千里馬一樣，將腳步踏遍世界的各個(gè)角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走，再左拐就走到了寬敞的樓梯上，順著樓梯一路向上走到三樓，就走到了我的教室�？矗瑢W(xué)們已經(jīng)在早讀了，瑯瑯的讀書聲此起彼伏，仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符，在校園上空跳躍著。
整座教學(xué)樓里，我覺得最美的.就是雕刻室了。正值國(guó)慶，我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平時(shí)寫起來(lái)非常簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，現(xiàn)在竟變得是那么艱難，誰(shuí)都不敢輕易下筆，生怕刻錯(cuò)分毫。教室里安靜極了，每個(gè)人都專注至極，成了學(xué)校里最可愛的人，當(dāng)然，也是一道最美的風(fēng)景。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起時(shí)，整個(gè)校園都是熱鬧的，空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們歡快地沖出教室，來(lái)到對(duì)面的操場(chǎng)上。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串行云流水般的動(dòng)作讓觀眾們大呼精彩。低年級(jí)的同學(xué)們呢，有的在跑步，有的在跳繩，有的在做游戲……同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)邊上是一排粗壯的香樟樹，鳥兒們?cè)谥︻^歡唱，也想加入其中。
我的校園有最美的風(fēng)景，就像音樂(lè)里的美妙旋律，而我們?cè)趯W(xué)校里的生活便是音符，奏出來(lái)一首動(dòng)聽的歌曲。
描寫風(fēng)景作文 篇2
我鐘愛于普洱茶。
每當(dāng)杯盞間升起一股山野之氣，我總能看到一道奇絕的風(fēng)景。
那是怎樣的一道風(fēng)景？沒(méi)有鮮花，沒(méi)有綠草，只有皚皚雪山，莽莽大江和那風(fēng)塵仆仆的馬幫。
這也許才是真正的風(fēng)景，是自然與文化的融合。
茶馬古道的馬隊(duì)已經(jīng)離開幾百年了，可是歲月吹不走的是它在青石板上留下的斑駁印跡，時(shí)間磨不滅的是它在雪山之間留下的那聲聲清脆的駝鈴聲。橫斷山脈，莽莽榛榛，都是它曾經(jīng)磅礴的背景，這不就是一道閃爍著中華民族歷史的光輝的風(fēng)景嗎？
所以說(shuō)，真正的風(fēng)景是有生命力的，它不是曇花一現(xiàn)，不是只能供人們一場(chǎng)視覺盛宴來(lái)養(yǎng)目修身，它還要具有一種精神力量來(lái)維系其存在的價(jià)值。
茶馬古道具有怎樣的生命力呢？那風(fēng)塵仆仆的馬幫會(huì)從雪山走來(lái)，向你講述著他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的艱難行程。他們見過(guò)百步九折縈巖巒，聽過(guò)砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷，體會(huì)過(guò)驚心動(dòng)魄的蒼茫和曠世的寂涼，可是，他們會(huì)用一種堅(jiān)定而又自豪的聲音告訴你，我們?cè)诓桉R古道上留下了汗水，留下了執(zhí)著馬蹄踏遍的印跡，留下了穿越千古依舊悠揚(yáng)的駝鈴聲。
正是他們用勇敢，用智慧開辟了一條通往西域的求生之路，探險(xiǎn)之路，人生之路，那條茶馬古道才被賦予了流傳千古的生命力。
這就是擁有生命力的風(fēng)景，凝聚著智慧，如一座豐碑閃爍著一個(gè)民族的精神。
汪國(guó)真箴言如炬：“世上有不絕的`風(fēng)景，我有不老的心情。”世上擁有生命力，彰顯民族風(fēng)貌的風(fēng)景遠(yuǎn)不止茶馬古道這一處，只是需要人們帶著一顆不老的心去找尋。
我想起了余秋雨先生筆下的那場(chǎng)“陽(yáng)關(guān)雪”，陽(yáng)關(guān)難道不是一處奇絕的風(fēng)景嗎？那風(fēng)景其實(shí)比任何一處都更為壯麗�！叭缬甑鸟R蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，中原慈母的遙望，江南春閨的遙望……將軍咆哮時(shí)的怒目，丟盔棄甲后的軍旗”，那一處處映現(xiàn)著的中華歷史的風(fēng)景，有悲涼，有感動(dòng)，有驚心動(dòng)魄，也有含情脈脈，只是一切不過(guò)都隨著陣陣煙塵散去，只剩下了一抔黃土，蔓草荒煙。誰(shuí)還會(huì)去留意那樣的風(fēng)景？誰(shuí)還愿意僅帶著一份信仰去看一場(chǎng)陽(yáng)關(guān)雪？
我只看到人群向那所謂的旅游景區(qū)，所謂的“風(fēng)景”涌去，拍一拍照，買幾個(gè)紀(jì)念品，也就是看過(guò)“風(fēng)景”了，而那些真正與中華歷史命脈相連的風(fēng)景卻人跡罕至，有的甚至難逃湮沒(méi)的命運(yùn)。
這些難道不應(yīng)該敲響現(xiàn)代人心中的警鐘嗎？該有這樣一個(gè)聲音在靈魂深處響起，“什么才是真正的風(fēng)景？什么才是真正的看風(fēng)景？”
我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定地告訴自己：“看的，是內(nèi)涵，是生命力，帶著的，是自己的一顆敬畏之心�！�
看風(fēng)景，其實(shí)就是用一雙眼去捕獲每一處風(fēng)景穿過(guò)時(shí)間走廊隱藏著的精神魅力。
普洱茶原來(lái)是一座厚重的豐碑。
你看到那豐碑背后奇絕的風(fēng)景了嗎？
描寫風(fēng)景作文 篇3
遠(yuǎn)方的風(fēng)景是追尋，身邊的風(fēng)景是你所遇見的美好。
很多人都愛旅行，大抵因遠(yuǎn)方有他們未曾經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景。而我，卻偏愛身邊的風(fēng)景。
家樓下有一家早點(diǎn)店，每天上學(xué)總是匆匆一瞥。一個(gè)周末，我走進(jìn)了它。
那家店寬敞明亮，裝潢適宜，食品種類繁多，所以在餐點(diǎn)時(shí)人來(lái)客往，油條的嗞嗞聲不絕于耳。
我點(diǎn)了餐坐在座位上，目光卻被那些顧客所吸引。
幾乎是清一色的小白領(lǐng)，吃得簡(jiǎn)單樸素，不時(shí)談?wù)搸拙�。有的在喝豆�(jié){時(shí)還拿出文件，眼睛始終凝視著那些白紙黑字。
我仿佛可以想象他們?cè)谵k公室辛苦工作，勤勤勉勉。即使他們的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)狠狠踐踏，他們?cè)谌松飞系?彷徨，但最終他們會(huì)重新站起，滿懷希冀地向著未來(lái)努力。
這大概便是我眼中的風(fēng)景，也是他們心間的風(fēng)景。
而早餐店的老板和老板娘始終都未停下手中的活計(jì)。老板額上滲出的汗珠，老板娘會(huì)溫柔地為他拭去;老板娘凌亂的發(fā)絲，老板會(huì)細(xì)致地幫她捋平。那是風(fēng)景，是生活的.模樣。
窺透過(guò)早餐店的一角，我看到了風(fēng)景，那是努力奮斗的模樣。
很多時(shí)候，我們的努力得不到相應(yīng)的回報(bào)，頹唐和無(wú)助在心中蔓延，孤獨(dú)與絕望將你拖入深淵，你覺得自己到不了明天。
但你忘了嗎，那個(gè)伏案揮毫的身影，那份挑燈夜戰(zhàn)的毅力，那片毫不畏懼的決心，那些奮斗追求，那些你人生路上獨(dú)屬自己的風(fēng)景?
既然你已經(jīng)努力了這么久，那么請(qǐng)?jiān)倥σ恍灰p言放棄。
世上的不公。冷漠會(huì)將我們狠狠踐踏，我們只能不回頭更加堅(jiān)定地向前走，將自己的風(fēng)景澆灌成花。
一輛紅皮火車載著多少人奔赴遠(yuǎn)方，多少人注目窗外的風(fēng)景，多少人留意心中的風(fēng)景?
而你的汗水，你的努力，才是你應(yīng)該注目的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景，不曾是遠(yuǎn)方，而在你心上。
描寫風(fēng)景作文 篇4
星期四的早晨，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了鄉(xiāng)下，去觀賞秋天那里的迷人景色。
我們首先來(lái)到了果園。豐收在望的園子里，各種水果令人垂涎欲滴。高高的葡萄架上，茂密的葡萄枝葉向四周展開，搭起了一座綠色的涼棚。一個(gè)個(gè)圓溜溜的葡萄娃娃，你不讓我，我不讓你，擠在涼棚下，隨著微風(fēng)左右擺動(dòng)，似乎在歡迎我的到來(lái)。它們有的像紫紅色的瑪瑙，有的像碧綠色的珍珠，一顆綴連著一顆。它們的香氣仿佛也是紫色的，十分地誘人。
葡萄架的旁邊有幾棵高大的橘子樹，上面有一個(gè)個(gè)黃澄澄的大橘子。它們五個(gè)一群，三個(gè)一伙，像擠在一起的胖娃娃，偷偷扒開綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。最讓人垂涎的是那沉甸甸的梨，皮薄汁多，咬一口，甜水直流。它們隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u晃著，像是在翩翩起舞。果園的最外圍有沉甸甸的紅蘋果。它們把樹枝都?jí)簭澚耍?/p>
我們走出果園，來(lái)到了一望無(wú)垠的田野上。瞧，不遠(yuǎn)處一條清澈見底的小溪唱著歡快的`歌兒，奔向遠(yuǎn)方。小溪里，一條條活蹦亂跳的仿佛要掉下來(lái)似的。小魚正在快活地游來(lái)游去。放眼望去，一望無(wú)際的田野里，金燦燦的稻谷彎下了腰，等著人們來(lái)收割。更遠(yuǎn)處，一座座高高低低連綿起伏的大山直插云霄。蔚藍(lán)的天空中，白云飄浮，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍，消失在天際中。
我們沿著青石鋪成的小路拾級(jí)而上，來(lái)到了森林深處。腳下，一片片金黃的落葉鋪成了一條蜿蜒的林陰小道，仿佛是一條金子鋪成的小路。小道邊，一棵棵參天的杉樹拔地而起。透過(guò)樹冠，幾縷熹微的陽(yáng)光射下來(lái)，照在我的臉上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，絲絲涼意頓時(shí)涌上心頭。秋風(fēng)起處，落葉如蝴蝶一般翩翩起舞，我的心頭也泛起了一絲秋風(fēng)掃落葉的悲涼。
樹枝上，一片片金黃的樹葉在涼爽的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，仿佛馬上就要落地。踏著金燦燦的落葉，伴著“沙沙”的響聲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)世外桃源。我慢慢地向前走去，時(shí)不時(shí)地看到一片片金燦燦的落葉，從我的眼前輕輕掠過(guò)，或與我擦肩而過(guò)，像蝴蝶般飄落在地面上，發(fā)出一聲輕微的響聲。啊，多美的景色啊!
我愛秋天的景色!
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