精選描寫(xiě)風(fēng)景作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
是秋,清晨,整個(gè)世界似乎仍在沉睡,天是白茫茫的,帶著幾許陰霾與悲涼。秋的清晨是微涼的,陣陣清冽的風(fēng)穿梭在空氣間,夾雜著一股濕潤(rùn)潤(rùn)和冰涼拂過(guò)我的臉龐。
我的目光被這清冽的秋風(fēng)帶向了窗外。
窗外是一排濃的綠的樹(shù)。是的,它們是綠的,只是已無(wú)法用“綠油油”這樣充滿生機(jī)的詞來(lái)形容它們。它們是綠,是深沉,像被抽剝了生命般,無(wú)力地垂掛在枝頭。風(fēng)拂國(guó),這一排綠的,并不十分茁壯的樹(shù)便搖頭晃腦起來(lái),樹(shù)葉間摩挲而產(chǎn)生的“沙沙”聲便是它們搖擺的旋律了。
我覺(jué)得周杰倫有首歌唱得真是好,“窗外的麻雀,在電線桿上多嘴……”比如,那排樹(shù)后面聳立著的電線桿,上面立著幾只小麻雀不安分地吱吱喳喳著,在這個(gè)略顯寂寥的秋晨顯得格外有生命力。當(dāng)然,這只是我的想象罷了,電線桿是有的,知識(shí)少了那多嘴的麻雀,便少了歌中那分意境。電線桿突兀而蒼白地聳立著,那綿長(zhǎng)的懸掛著的電線,如同它寂寞的目光向遠(yuǎn)處曼延著。寂寥的秋仍是寂寥。
電線桿的后面,便是錯(cuò)落而立的房子。我是喜愛(ài)這些房子的。白的磚、紅的磚、黃的磚,這些好看的色彩相互襯托交織著,形成了別樣的風(fēng)景。然而,我喜愛(ài)它們的原因并非僅是因?yàn)樗鼈兒每,而是因(yàn)樗鼈兊拇嬖诮o了我巨大的真實(shí)感,這沒(méi)有小橋,沒(méi)有流水的人家,以及偶爾從某位住戶家里飄出來(lái)的炊煙,讓我溫暖,讓我心安。
我的腦海突然閃現(xiàn)一個(gè)詞。它時(shí)常出現(xiàn)在安妮寶貝的書(shū)中。
此刻,遠(yuǎn)處那空際飄渺的山,給我的便是這種感覺(jué)。
透過(guò)樓房與樓房間的縫隙向遠(yuǎn)處看,是一片連綿的山峰。清晨的山峰是霧蒙蒙的',大片的綠在籠罩著的白茫茫中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),猶如嬌羞的小姑娘,躲在了一簾白幔之后,有了一種“猶抱琵琶半遮面”的別致的美,讓人禁不住想伸手撩起那簾白幔一睹芳容。我想要看到更多的朦朧的美,卻被這樓房間狹窄的間隙阻隔了視線。
又是秋風(fēng)撲面,此刻已不覺(jué)得清冽了,更多的是涼爽,是舒適。而此時(shí),窗檐仿佛是一張畫(huà)的邊框,將窗外的美景盡攬其中,猶如一張巨大的美麗油畫(huà)。
我想,秋季應(yīng)該是上天對(duì)我們的恩賜吧。看,冬天于它,略顯冷漠;夏天于它,卻有太過(guò)于熱烈;春天于它,多了一分潮濕。唯有秋天,才有這樣深沉的濃烈的綠,才有這樣沁人心脾的風(fēng)。有一句話說(shuō)得好,天氣剛好,溫度剛好,心情也剛剛好。
我慶幸我擁有窗外這樣好看而溫柔的景色。
我喜愛(ài)這秋,喜愛(ài)這窗外。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
冬天到了,大家要多穿衣服,多保暖,現(xiàn)在就來(lái)看看冬天美麗的冬景吧!
冬天,天上下了鵝毛大雪,一片白茫茫的。地上的雪,雪白雪白的像給大地鋪了一層白色的大地毯。雪花不停的下呀、下呀!像一個(gè)個(gè)白色的'小降落傘,落了下來(lái)。大雪給小麥蓋上了一層被子,給魚(yú)兒蓋了層頂。我們還可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。我最喜歡玩堆雪人。我先滾一個(gè)小雪球和一個(gè)大雪球,再把小雪球放在大雪球上面,最后在找一些樹(shù)枝、棗、筐子、圍巾、蘿卜來(lái)做它的手、眼睛、扣子、帽子、圍巾。好了,一個(gè)雪人做好了。
啊!冬天真是一個(gè)又快樂(lè)又美麗的季節(jié)。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
在我的腦海里,一切東西都是模糊的,唯有老師那微笑的目光,像一只小白船,在腦海中漂流著,漂流著,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
記得那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天,媽媽牽著我的小手來(lái)到學(xué)校。一切都那么新鮮,我好奇地觀察著一切。突然,媽媽的手松開(kāi)了,我一下緊張起來(lái),這時(shí),一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來(lái),抬頭一看,一個(gè)阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。
老師微笑的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,似乎能看懂人的心。
一次上課,我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神,叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢站起來(lái),尷尬地抬頭望了望她,她正微笑地看著我,我旋即把頭埋在書(shū)里,再不敢看她。她的目光穿越空氣穿過(guò)書(shū)本直抵我的內(nèi)心,那目光深深地烙印在心田。從此,我上課就再不敢走神了。
公車(chē)給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車(chē)上,我打量著同車(chē)的'人,回頭,突然看見(jiàn)了老師。我馬上回過(guò)頭去,臉“唰”地紅了。到下一站,上來(lái)了兩位老人,她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我,我正猶豫要不要站起來(lái)時(shí),我旁邊的一個(gè)小姐站了起來(lái)。后來(lái)看見(jiàn)那位小姐和她的同伴再用手語(yǔ)交流,才知道她們是殘疾人。我很感動(dòng),也很愧疚,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
六年了,老師的目光教給了我很多深刻的道理,當(dāng)我正要開(kāi)小差時(shí),會(huì)想起她柔中帶嚴(yán)的目光;當(dāng)我遇到挫折時(shí),腦海中會(huì)浮現(xiàn)出她鼓勵(lì)的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上,成為我心中最美的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
每一個(gè)人的心中都有美麗的“風(fēng)景”,它們各式各樣,千變?nèi)f化,“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化,它總是那樣美麗、神奇。
當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問(wèn)時(shí),你的幫助給予了他人春天般的溫暖,此刻你心中的“風(fēng)景”是春意盎然的,一定感到暖洋洋的吧!因?yàn)槲覀兇蠹叶贾乐藶闃?lè)是快樂(lè)之本嘛!
當(dāng)別人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說(shuō)聲“謝謝”時(shí),你心中的“風(fēng)景”是美滋滋的,一定感到甜蜜蜜的吧!因?yàn)橹灰銕椭藙e人,別人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。
當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí),你心中的“風(fēng)景”是欣慰的,一定感到十分喜悅的.,因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢!
當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候,你心中的“風(fēng)景”一定是充滿了感激和敬佩之情的,他們是多么的辛苦,為我們奉獻(xiàn)著,有時(shí)甚至要冒著酷暑,頂著刺骨的寒風(fēng),工人們付出了辛勤的汗水,為我們建起了一棟棟高樓大廈,創(chuàng)建了美好的家園,我一直尤衷地敬佩他們。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
今天是個(gè)風(fēng)和日麗星期六,我正在無(wú)聊的時(shí)候,突然想去河陽(yáng)廣場(chǎng)看看風(fēng)景。
我到了廣場(chǎng),看見(jiàn)了個(gè)又大有滑的圓盤(pán),我一下跑上去,哎呀!差點(diǎn)摔道了,這也太滑的,真是嚇?biāo)廊肆,我又到了河邊?石橋上,那有兩個(gè)石橋,有個(gè)上是獅子頭,有個(gè)上面都是石頭刻的桃子,河邊有著高高大大的柳樹(shù),順著廣場(chǎng)一直往前走,看見(jiàn)了一個(gè)亭子,我走進(jìn)了小亭子,看見(jiàn)了漂亮的風(fēng)景,我在路邊拿了個(gè)小石頭,往水里一扔,哇塞!出現(xiàn)了一圈圈彩色的漣漪,真是太漂亮了!我還看見(jiàn)了水上的蘑菇橋,我又拿著一顆小石頭走到了蘑菇橋上,那蘑菇橋有的高有的底,走的時(shí)候有點(diǎn)恐懼感,我走到了蘑菇橋的正中間,把石頭扔了進(jìn)去,這個(gè)出現(xiàn)的漣漪一圈圈往外擴(kuò)散,直到看不見(jiàn)為止。我走到蘑菇橋的另一頭,順著小路走到了河陽(yáng)廣場(chǎng)的出口。
這次感覺(jué)河陽(yáng)廣場(chǎng)可真美呀!
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6
你是即將登上舞臺(tái)的演員嗎?你是美麗動(dòng)人的少女嗎?你是裝扮的美麗而含微笑的新娘嗎?
你穿著粉紅的舞裙,戴著晶瑩的耳環(huán),披著綠色的輕紗悄悄地來(lái)了,在你的撫摸下,山綠了、草綠了、樹(shù)綠了——你帶來(lái)的`蒙蒙細(xì)雨撒遍了人間,你用你那優(yōu)美的舞姿喚醒了大地,這就是你——美麗的春天。
你是熱情的詩(shī)人,你有火一般的熾熱,你讓寬大的樹(shù)葉為人們遮涼,你讓歡快的小鳥(niǎo)為人們吟唱,你讓滿天的大雨滋潤(rùn)莊家,你讓燦爛的陽(yáng)光為人們祝福。樹(shù)葉、小鳥(niǎo)、大雨、陽(yáng)光——你為人們帶來(lái)了希望。這就是你——火熱的夏天。
你一聲呼嘯就能讓萬(wàn)物豐收,稻谷黃了,人們正忙著收割,你帶來(lái)了微涼的鳳,你為大地帶來(lái)了另一種色彩,你用你特有黃色告訴人們豐收的到來(lái)。這就是你——秋。
起初我對(duì)你抱怨,你為什么奪走了春的綠,毀滅了夏的紅,帶走了秋的黃。今天我才發(fā)現(xiàn),是你用潔白的雪花洗滌了人們心中的自私,讓人們的心靈純潔起來(lái),使自然變得更加純潔。這就是你——冬。
冬去春來(lái),夏去冬至,人們呀,請(qǐng)珍惜大自然的美吧!
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇7
在我們村的東邊有一個(gè)健身廣場(chǎng),健身廣場(chǎng)旁邊有一個(gè)美麗的小池塘。
小池塘圓圓的,池邊砌著一圈雪白的瓷磚。池水清清的',平靜的像一面大鏡子。池中間有兩座青黑色的假山,一大一小,一高一低,像一對(duì)親熱的母女,站在那兒看風(fēng)景呢?
水面上,長(zhǎng)滿了蓮花,蓮葉碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小圓盤(pán),一片挨著一片。一朵朵開(kāi)放的蓮花開(kāi)在綠葉中,有的花瓣全開(kāi)了,兩三片花瓣,有的還是個(gè)花骨朵。那盛開(kāi)的蓮花,像小朋友張開(kāi)的笑臉,美麗極了!一條條小魚(yú)在池塘里吐泡泡。有幾只小蝌蚪在水里捉迷藏,它們玩得多開(kāi)心!
小池塘多美呀!我非常喜歡這個(gè)小池塘。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇8
小的時(shí)候,我喜歡坐在外婆家門(mén)前的土臺(tái)上,望著遠(yuǎn)方那一抹淡藍(lán)色的群山,幻想著山那邊的風(fēng)景。山那邊,花定是格外的嬌艷,水定是分外的清澈,小動(dòng)物們?cè)诓莸厣媳M情嬉戲,許多美麗的鳥(niǎo)兒在林間巧囀清鳴、無(wú)憂地棲息……山那邊新奇且充滿誘惑,迷蒙而又令人神往,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我一顆好奇的童心。
我常常問(wèn)外婆山那邊是什么樣子。外婆告訴我說(shuō)山那邊是神仙居住的地方,有許多好看的衣服,好吃的東西,等我長(zhǎng)大了,學(xué)了本事就能到山那邊去過(guò)好日子。兒時(shí)的皖西北是那樣貧窮落后,眼中是昏黃的煤油燈,烏黑的山芋面,破舊的`茅草屋。我們小孩子最熱衷的事就是整天找解饞的東西吃。對(duì)于幼小的我,山那邊的風(fēng)景成了兒時(shí)最綺麗的夢(mèng)幻;我常常爬上村后的高坡,朝遠(yuǎn)方癡癡地望著,山那邊是那么遙遠(yuǎn),我真想變成一只鳥(niǎo)兒飛去看一看。對(duì)山那邊的向往讓小小的我不要大人督促就知道努力學(xué)習(xí),就這樣調(diào)皮貪玩的我逐漸變成了一個(gè)乖巧勤奮的孩子。
后來(lái)我如愿以償去了山那邊,啊,山那邊原來(lái)竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅草屋,一樣長(zhǎng)滿青苔的水井,一樣的衣著寒酸的孩子……那一刻我感到深深的失落,山那邊并不像我想象的那樣美好。
即便如此,我還是深深地感謝山那邊,因?yàn)樗o了我一個(gè)瑰麗無(wú)比的童年,給了我最初的人生理想,給了我遙遠(yuǎn)而又美麗的夢(mèng)。其實(shí)我們每個(gè)人的心中都有山那邊的幻影,它是那樣奇妙絢麗,激勵(lì)著我們?nèi)テ床珚^進(jìn);讓我們?cè)谑r(shí)不退卻,在痛苦中不沉淪,它給了我們生活的勇氣,給了我們奮斗的力量。
純真的少年時(shí)代,我們都曾向往過(guò)純潔真摯的愛(ài)情,它就如山那邊的風(fēng)景,在我們的心中是那么神奇、美麗、圣潔。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望它,依稀看見(jiàn)那里開(kāi)滿了繁花,成群的白天鵝從一望無(wú)垠的碧水上翩然飛過(guò)?墒,當(dāng)我們有一天走進(jìn)它,卻發(fā)現(xiàn)花叢中也有垃圾,水面也不是想象中的那樣碧清澄澈。
雖然山那邊的風(fēng)景時(shí)時(shí)會(huì)讓我深深地失望,但我還是感謝山那邊,因?yàn)槲抑饾u懂得一切的憂傷和挫折都是生活,都能促使我成長(zhǎng);它讓我一步步走向成熟,讓我在困惑中學(xué)會(huì)探索、思考,從而看到了更廣闊更遼遠(yuǎn)的人生風(fēng)景。
事業(yè),婚姻也無(wú)非是這樣吧。它也許永遠(yuǎn)都不如我們想象的那樣美好,它也許給我們強(qiáng)加痛苦和絕望;但正因?yàn)橛辛诉@些,我們才會(huì)漸漸認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)和內(nèi)涵:不是臣服,不是悲嘆,而是不斷地超越和飛升。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到了這些,山那邊的風(fēng)景只會(huì)加快我們不畏艱難、勇于攀登的步履,而至于風(fēng)景的好壞已不是我們前進(jìn)的根本原因。我們愛(ài)一個(gè)人,并不一定要擁有,互相關(guān)懷鼓勵(lì),共同走過(guò)心靈的風(fēng)風(fēng)雨雨,這個(gè)過(guò)程是最幸福的;我們懷著崇高的信念和遠(yuǎn)大的人生理想前行,并為之去奮斗,在生活中深刻地體驗(yàn),不懈地追求,讓思想得到不斷感悟和升華,這個(gè)過(guò)程是最美麗的。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇9
一句句詢問(wèn)探人心底;一聲聲歡呼令人欣喜;一個(gè)個(gè)腳印來(lái)回徘徊;一滴滴汗水澆灌希望。他們頂著小紅帽在車(chē)流里來(lái)回走動(dòng),他們的手里拿著一疊報(bào)紙,他們不斷詢問(wèn)路人買(mǎi)報(bào)紙否。
七月的酷暑,我被媽媽拉去逛街。炎熱的天氣使我變得十分煩燥。突然,一個(gè)清晰的身影透過(guò)玻璃映入我眼簾,那是一個(gè)跑動(dòng)的瘦小的身影,她戴著小紅帽,手拿報(bào)紙,停在一個(gè)BRT站臺(tái)前,氣喘吁吁地扶著欄桿休息了一下,然后鼓起勇氣,向售票員阿姨走去,剛走了一步,她又回來(lái)了,可能覺(jué)得某句問(wèn)話過(guò)于莽撞。她醞釀好之后,再次向售票員走去。她的臉上帶著禮貌的微笑,拿著一份報(bào)紙,嘴巴張張合合,可能在向售票員推銷(xiāo)報(bào)紙。不料,售票員笑瞇瞇地拿出一份報(bào)紙,在說(shuō)明著什么,聽(tīng)清楚之后,她帶著自己的報(bào)紙走了。喔,原來(lái)那位阿姨已經(jīng)買(mǎi)過(guò)一份了。
媽媽挑好了衣服,也陪我一起關(guān)注那個(gè)小姑娘,我們隔著她些距離,在后面靜靜地“跟蹤”她。
她似乎在尋找下一個(gè)目標(biāo),她在一家賣(mài)冰淇淋的手工作坊前停了下來(lái),禮貌中帶著一絲期待的微笑定在她的臉上,聽(tīng)完她的介紹后,女店主拿出了一元錢(qián)買(mǎi)下了一份報(bào)紙,她成功了!看著她為自己打氣的手勢(shì),我的心中也充滿力量。
事后,我回家看報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)《鹽城晚報(bào)》舉辦的.“義賣(mài)助學(xué)”活動(dòng)。賣(mài)報(bào)紙所得得錢(qián)全部用來(lái)資助貧困學(xué)生。每天有成百上千份報(bào)紙義賣(mài)出去,不經(jīng)意間也結(jié)攢了不少錢(qián)。這樣的活動(dòng)不僅賣(mài)出大量報(bào)紙,幫助貧困學(xué)生,還鍛煉了小記者們,增加他們的自信心,讓他們能大膽地與人交流。這真是“一舉兩得”啊!
這群可愛(ài)的“賣(mài)報(bào)員”們,他們多么值得我們尊敬,他們?cè)谶@樣小小年紀(jì)里,在烈日曬烤下,把一份又一份報(bào)紙送給一個(gè)個(gè)陌生的人,這需要鼓起多大的勇氣,更可貴的是,他們失敗之后,依舊自信滿懷,毫不氣餒。
他們的笑容,他們的身影,他們的汗水,他們的自信,他們的勇敢……都是這座城市絢麗奪目的風(fēng)景線,他們是每個(gè)市民心中最美的風(fēng)景!
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇10
我們送走了春姑娘,夏姐姐拎著美麗的小花籃來(lái)了,同學(xué)們,讓我?guī)е銈儊?lái)尋找我們來(lái)尋找夏天的足跡吧!
前幾天,母親帶我回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,花兒開(kāi)了,旁邊的小草也綠了。我回到奶奶家,我發(fā)現(xiàn)我們家的菜地里的玫瑰花最紅,它比朝霞還紅,比楓葉還紅,菜園里還種了辣椒。辣椒成熟了以后,它們一個(gè)個(gè)像紅燈籠。
夏姐姐跟天女散花一樣,每天都會(huì)賞給我們家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家,我就會(huì)興高采烈的給它們澆水,
今天,是星期六,母親帶我去游泳了,我在冰涼的水里,游了一圈,母親夸我實(shí)在是太棒了!我心里很自豪。
游完了泳以后,母親給我買(mǎi)了一只冰激凌,真涼爽!
夏天,可以穿漂亮的`裙子和漂亮的涼鞋,我覺(jué)得很快樂(lè)。雖然夏天是很熱,但是我最喜歡夏天的了!
【描寫(xiě)風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)風(fēng)景作文10-05
描寫(xiě)風(fēng)景的作文05-26
描寫(xiě)風(fēng)景的作文【熱門(mén)】01-31