校園訪友

校園訪友1

　　打開窗戶，就與陽光撞了個滿懷，燦爛的陽光零零星星的灑在我的臉上，如一把精致的鑰匙打開我封閉一夜的心門。

　　啊，早晨，真清爽！我被好書包，走出家門。不坐車，不要伙伴，涼爽的微風(fēng)伴我同行，我允吸著她身上淡淡的桂花香、帶著滿懷的好心情，踏一條小徑，獨自去訪問我的好友。剛到校門口，就看到我的第一個老友——木棉樹。啊，木棉樹，你如一位忠誠的衛(wèi)士，一絲不茍地守護著我們美麗的校園！你那高大挺秀的身軀，默默地站在校門兩旁，你如一位盡職的守護神，不畏嚴寒酷暑的站守在自己的崗位。你仰著你高傲的頭，靜靜的凝望著日晝蔚藍的天空和如金子般燦爛的太陽;黑夜繁星滿天的夜空和仙女般絕美的月亮。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。

　　踏進校門，一股淡淡的桂花香就撲鼻而來，泌人心脾。走進校園深處，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。你好，美麗的花兒！你身上散發(fā)著淡淡的`清香，是剛淋浴過嗎？你擺著優(yōu)雅的BOSS，是在歡迎我嗎？你好。調(diào)皮的麻雀！你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我想你們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。

　　忽然，天空下起了雷陣雨。像有一千個俠客在空中吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟誦。我躲進走廊里，陶醉的看著這場雨景。雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。我該回家了。我輕輕地揮手，告別了校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路晚霞。

校園訪友2

　　傍晚，我躺在草坪上，看著火紅的夕陽即將墜入西山，天邊燃起雄雄的“烈火”，微風(fēng)撫過我的臉頰，讓我感到絲絲清涼。

　　“沙沙沙”又是頑皮的風(fēng)鈴草在唱歌了。你在風(fēng)兒的伴舞下，敞開你的金嗓子唱出美妙動聽的曲子，你嬌小而美麗的身材跳出令人歡悅的舞蹈，能不令人陶醉?你頭頂上的鵝黃色的皇冠，與你多么相配，正好襯托出你高貴的身份。在萬草叢中，你并不顯眼，但在我的.心中，你卻是一株散發(fā)光芒的風(fēng)鈴草!

　　在校園中，我有許多朋友，我親切地與大家打招呼：你好，大樹伯伯，你雖然不比鮮花美麗，不比小草青翠，但你總是在夏天的時候，為我們大家撐起一把碩大的綠傘，擋住炎熱的太陽;你好，親愛的灌木叢，你翠綠色的身影，為我們的校園增添了不少的生機;你好，月季花們，你們是那么美麗動人，就好像南國的少女，你們妖嬈的身姿，在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)舞動，如同一位位舞者，是多么光彩照人啊!你好，可愛的小松鼠，你靈活可愛的身影，在樹叢中跳來跳去，活潑的你，還能玩跳傘，你張開你蓬松的大尾巴，是邀我與你一起嬉戲嗎?

　　你好，高大的教學(xué)樓，你如一排強壯的軍人，站立在校園里，聽著我們的朗朗的讀書聲，看著我們歡樂的玩耍，一定很有趣，我們在一起，已近六年，你已衰老了許多，但你挺拔高大的身軀，依然強健如初。教學(xué)樓里的課桌椅，更是我們形影不離的好朋友，每天我們都能相見。你天天都為我裝東西，我天天在你的身上寫作業(yè)，你累嗎?你為我們默默奉獻，給予我們很大的幫助，真得對你說聲謝謝。

　　在不知不覺中，夕陽，已墜入山谷之中。天邊的云彩，被染成了金黃色，山頂上，像鑲上了一條金邊。“叮鈴鈴”，上課鈴聲打破了靜寂，我的心靈一下子被喚了回來，我只得依依不舍地離開了草地。

校園訪友3

　　走出家門，就與秋風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著菊花和陽光的氣息。早晨，好涼爽！

　　不坐車，也不邀伴侶，就獨自邁進校園，帶著滿懷的好心情，來拜訪我校園的朋友。

　　這棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大楊樹！你如一位盡職盡責(zé)的衛(wèi)士，在這里守衛(wèi)了幾十年了吧？你還記得你目送了多少學(xué)業(yè)有成的學(xué)子？你總是默默地張開你那粗大的臂膀，綻開你那碧綠的枝葉，為我們遮風(fēng)避雨，慈祥地看著我們在你身旁嬉戲玩耍。歲月悠悠，花開花落，光陰似箭，唯有你依然如舊。

　　走進這片果樹林，久違的石榴見我已經(jīng)笑得咧開了嘴，黃黃的木瓜沉甸甸搖晃著，仿佛在訴說著思念之情。柿子還沒有我想象的變成紅彤彤的.顏色，它有些不好意思得把帽子遮的更低了。每一棵果樹都是我的伙伴，每一個果實都在看著我，迎風(fēng)送來了淡淡清香。

　　我撫摸著果實，仿佛自己也是一棵果樹，腳下長出的根須深深扎進泥土，頭發(fā)長成樹冠，手臂變成樹枝，抽出婀娜的枝葉，開出美麗的花朵，血液變成樹的汁液，在年輪里慢慢流淌。

　　這校園里的一切，哪個不是我的朋友？你好！美麗的教學(xué)樓，你提供給我們良好的教學(xué)環(huán)境，我們在你的懷抱里汲取知識;你好！寬廣的大操場，你為我們提供了充足的娛樂環(huán)境，讓我們可以自由奔騰，自由飛翔，大汗淋漓，玩得盡興;你好！草坪，永遠都是這樣綠綠的，軟軟的，你這一個綠色毛毯不僅凈化了空氣，更加明亮了我們的眼睛;你好！我的秘密通道，你是我假期中魂牽夢繞的地方，我無數(shù)次在夢中與你相見，終于又可以和你面對面;你好！鮮艷的五星紅旗，你就是我們心中的指南針，指向著我們努力學(xué)習(xí)的方向，看著你高高飄揚，我們的心中充滿力量。

　　我走出校園，告別一個個朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路的月色。

校園訪友4

　　走出家門，就感到一陣清涼的微風(fēng)，風(fēng)中含著淡淡的樹葉味，再加上鳥兒的叫聲，早晨，好清爽！

　　經(jīng)過不到十分鐘的路程，我就來到了學(xué)校。

　　進入學(xué)校大門，首先要拜訪的當(dāng)然是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。你好，五星紅旗，你可是我熟悉的不能在熟悉的朋友。是你讓我懂得了幸福生活來之不易，讓我成為一位奮發(fā)上進的孩子，

　　路旁木瓜樹上的小木瓜很是調(diào)皮，一會兒用樹葉遮住自己的身體和同學(xué)們玩迷藏，一會兒又展示出自己的笑臉，好像在說“你們找不到我吧！”

　　走著走著，就到了葡萄架下，架上的葉子很密，是師生門夏天避暑遮陽的好地方。而且，每到夏天，還會結(jié)出一串串又大又甜的葡萄，在微風(fēng)的吹拂下，跟我打著招呼。

　　再往前，就是那棵高大的雪松了，雪松，你如一位德高望重的老人，在這歡聲笑語的`校園里陪伴了孩子幾十年了吧，你目送多少莘莘學(xué)子離開校園，你讓同學(xué)們在你的呵護下玩耍。幾十年過去了，學(xué)校的學(xué)子走了又來，來了又走，唯有你依然如故，守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　這校園里的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們一一打招呼：你好，大鐘表，你每天按部就班的工作，一刻也不停的前行著，為學(xué)生和老師服務(wù)，算出精確的時間，難道你不累嗎？你好，噴泉，你每天噴出清澈的水花，獻出美妙的音樂。你好，高大的教學(xué)樓，你每天讓同學(xué)們在你的紅磚白墻里學(xué)習(xí)，嬉戲，你為國家輸送了多少人才？你好，寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開朗，身體健康。

　　快上課了，我走進教室，高興地地開始了一天的學(xué)習(xí)生活……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……

　　一天的學(xué)校生活結(jié)束了，我向我的朋友們依依不舍地說再見，一陣風(fēng)兒吹來，樹葉莎啦啦的響，小草點點頭，木瓜樹上的小木瓜露出笑臉，雪松搖擺著自己一串串的松針，也在跟我說：“再見，朋友�！�

校園訪友5

　　走出房門，就與微風(fēng)撞個滿懷，風(fēng)中含著泥土與青草的清香，早晨，好愉快！

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著一暑假的回憶，騎著一輛自行車，去拜訪我的老朋友。

　　那顆白楊，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大楊樹，你如一位德高望重的老人，在這學(xué)校里站了幾十年了吧，你看著多少學(xué)生成功畢業(yè)，多少老師離開校園，你直著腰，看著在你身下玩耍的小朋友。歲月悠悠，樹葉生落，人流更替，唯有你依然如舊。

　　走進教學(xué)樓，鈴聲呼喚我的名字，鏡子與我交換眼神，每一張桌子都是我的知己，它們都在望著我。

　　校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，飄揚的國旗，高高的旗桿襯托出鮮紅的身影，你身上的五角星仿佛充滿了智慧；你好，可愛的木瓜樹，一個暑假不見，你身上的木瓜寶寶好像快要露出了笑臉；你好，棗樹叔叔，你有著一樹的小棗子，可是什么時候才能長大��？你好，廣闊的操場，你讓無數(shù)學(xué)生在身上踩踏，自己卻無一句怨言，你那寬宏大度的精神是沒人能媲美的；你好，可愛的麻雀，嘰嘰喳喳的談些什么呢？我猜你們精精樂道的，是飛行途中看到的好風(fēng)景；你好，親愛的石榴樹，在您懷中熟睡的小寶寶，好像快要露出了那燦爛的笑容。

　　撿起一片白紙，放入手中，我嗅出了只屬于校園的書香，拾起一塊石頭，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊藏的生命的.奧秘�？吹揭粔K墻壁，輕輕敲擊，我挺見遠古地殼擠壓的聲音，聽見時間隆隆的回聲。

　　忽然，一場大雨悄然而至，像有一萬個俠客在天上吼叫，又像有一萬個醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)拇髽湎駷槲覔纹鸬木迋�。我的休息之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

　　雨停了。校園外傳來幾聲呼喊，天上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮揮手，告別了學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

校園訪友6

　　走進校園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，耳邊傳來朗朗的讀書聲，早晨，好清爽。

　　抬頭一望，那三座偉人雕像是我要拜訪的第一群朋友。愛因斯坦、達芬奇、還有春秋時期的“孔圣人”孔子的雕像都是我的好朋友。你們在這高高的底座上站了好幾十年了吧？你們總是這樣一動不動地站著，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是飄雪還是日曬，你們始終站立原位，看著一位位同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，入學(xué)畢業(yè)。你們用你們生平的成功、偉大事跡，一直激勵著我們新一代的成長。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，滄海桑田，唯有你們依然如舊。

　　再往前走幾步，我們學(xué)校的元老——操場映入了我的眼簾，它同樣是我的朋友。操場，你好，你紅綠相間的外表看上去十分簡潔朝氣，而我們殊不知，你看似平淡的表情下，每天都在承受著巨大的痛苦：一只只腳玷污了你的外衣，一枚枚籃球撞擊了你的身體。你沒有粉筆與蠟燭每日無盡的贊美，只有日復(fù)一日的平淡生活以及永遠默默無聞地付出。你是我的朋友，也是我最尊敬的朋友。

　　這校園的一切，哪一個不是我的朋友？你好，清純的茉莉，你柔軟纖細的枝條長出稀疏的葉子擋住了那正在散發(fā)著清香的潔白花朵，是因為看得我而害羞嗎？你好，金黃的桂花，你小巧玲瓏、黃如赤金的花朵是多么有靈性，宛如一個個小精靈在枝條嬉戲。這撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎？你好，神圣的'國旗臺，藍天之中飄揚的國旗同樣是我們心中的驕傲。你好，清幽的紫藤，你讓自己的藤蔓攀上鋼架，長出茂密的枝葉，開出幽香的紫花，為得就是讓我們有個乘涼的地方，微風(fēng)梳理你凌亂的長發(fā)，露出一張張燦爛的紫色微笑，是在邀我與你玩耍嗎？你好，高大的廣玉蘭，你擎起寬大的枝葉。是請我乘涼嗎？

　　快上課了，我輕輕地揮手，告別了校園里的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。

校園訪友7

　　走進我的校園，就與微風(fēng)撞個滿懷，風(fēng)中含著露水和樹木的清香。你好，老朋友。

　　走進校門，第一位朋友便站在門口——那棵陪伴了我六年的銀杏樹。啊，朋友，你如一位校園的衛(wèi)士，在這校門口站了幾十年了吧？你看著多少同學(xué)來到你的身邊，又親手送出校門了多少學(xué)生？你挺直了腰，傾聽著孩子們的歡聲笑語，親眼見證他們的成長：從幼小無知的懵懂少年，成長為風(fēng)華正茂的少先隊員。你不僅是我的朋友，而且也是在這個學(xué)校生活過的學(xué)生的老朋友。

　　第二位朋友也站在大門口旁邊，他或許不是最耀眼、最惹人喜愛的，但它一定是帶給我們無數(shù)快樂的那位朋友。每逢秋天，他都會開出米粒般大小的，金黃的，略帶甜甜清香的花朵。只要有風(fēng)哥哥的幫助，他就一定會為同學(xué)們下一場盛大的“桂花雨”。小小的'桂花落在你的頭發(fā)上，衣服上，肩膀上……但是，他實在是太小了，你可能渾然不知呢！可惜，現(xiàn)在的桂花樹也只結(jié)出小小的花苞，而且為數(shù)不多，等他開花，估計還要好久吧！

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友呢？我繼續(xù)往前走，跟他們熱切地打招呼：你好，高大的石榴樹！你結(jié)出的果實，我什么時候才能品嘗到呢？你好，矮矮的鐵樹！你已經(jīng)來到校園好幾年了吧？到底什么時候才能開花呢？你好，環(huán)繞在長廊里的紫藤，你開花時那么漂亮，一定有許多同學(xué)喜歡你吧！你好，生活在歡樂中的梅樹，你彎曲的樹枝，是希望每一朵花都開得美麗，笑得燦爛嗎？你好，勤勞的蜜蜂，嗡嗡地聊些什么呢？我猜你們津津樂道的，是采蜜的好地方。

　　傾刻間，雨水落了下來，像調(diào)皮的孩子在玩游戲，又像澆花的園丁，為了滋潤大地而下的“及時雨”。在雨中賞景，真是別有一番風(fēng)情。我站在雨中，仿佛也是他們中的一員，任由雨水落在我的身上，和我的朋友們一起享受這大自然帶給我們的歡樂。

　　雨越下越大，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路清香……

校園訪友8

　　我要說的地方，是自己天天進出的校園。我們的學(xué)校很簡單，沒有廣闊的面積，沒有宏偉的教學(xué)樓，也沒有特別美麗的風(fēng)景。但在我眼里，它是最美的，比任何一所學(xué)校都美。

　　每天匆匆地來，又匆匆地去。今天，細細地看了校園的照片，我才真正領(lǐng)略了校園的綠。還沒走進校園，只覺得綠意撲眼而來。校園門口有一棵巨大的梧桐樹，我想它在這兒已經(jīng)有好幾百年了吧！它默默無聞的站在那兒，送走一批批的老同學(xué)，又迎來一批批的新同學(xué)。它不求什么回報，一直挺拔地站著，默默無聞地站著。

　　校園里那幾棵巨大的雪松，像長了許多支綠色的手，有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠的發(fā)青，嫩極了，美極了。就在這幾棵雪松旁，有一叢綠色的矮樹，在這叢綠色上，有幾朵小花，雖然只是幾朵小花，但看起來就像一張張溫暖的笑臉。

　　這校園中的一切，哪個地方不是綠的，哪一個不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好，高大的雪松！你筆直的站在那里，是在守護我們的'校園嗎？你好,青青的池塘！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，堅硬的巖石！你粘在一叢綠色的中間，是想把自己也渲染成綠色的嗎？你好，挺拔的柱子！我想你粘在這里已經(jīng)好幾年了吧！但我從未看到過你倒下和抱怨。你好，厚厚的草叢！你綠茵茵的身體，為校園又填了一塊綠。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道地是商量著在我們的校園建筑自己的家園吧！

　　拾起一片落葉捧在手中，我嗅到了綠色的氣息；撿起一朵落花，我看到了校園的美，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見時間隆隆的回聲。

　　綠色，本是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮。柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。松樹則要持重一些，初夏，則更成熟一些，透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣。如果再加上一點水珠滴溜溜滾著，簡直整棵松樹都會裙裾飛揚，飄然起舞……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……哦！是放學(xué)的鈴聲，我該回家了。我輕輕地回收告別校園和校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。還帶回一路晚霞。

校園訪友9

　　穿上那潔白的校服，系上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我便踏上了去上學(xué)的路。

　　路旁的花草樹木都是我的老朋友，五年了，它們每天都搖擺著手臂，送來陣陣微風(fēng)，一縷縷好心情和一句“早上好！”。

　　走進校園，那座噴泉和水中的魚兒就是我要去打招呼的朋友。看，那頂端的雛燕，它們就定格在準備起飛的那一秒。我想，它們一定是愛上了這個校園，才愿意化作雕塑留下來的吧。

　　走近后邊的這棵大樹，我輕輕撫摸著那粗糙的樹皮，閉上眼，回憶著我與它的`那些往事，有愉快的，也有難過的，靜靜地，仿佛自己也成為了一片樹葉，像個孩子一樣，依靠在它的枝頭。身體變成葉面，血液變成葉的莖脈，雙腿則融入它的枝頭，永遠陪著它。和它一起看著樹下的孩子嬉戲。直到冬天來臨，也成為最后飄走的一片落葉，也化作泥土，在它腳下，看它生長，時常陪它說說話。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？你好，碧綠的爬山虎！你那么努力的往上爬，是要我和你一起努力向上嗎？你好，粉紅的桃花！你笑得那么歡，是請我與你一起談天嗎？你好，高大的水杉，你是那么的挺拔，低矮的灌木襯托出你的挺拔，你直插云霄，呼吸到的空氣里一定沒有PM2、5吧？你好，古老的石碑，你的誕生，就是為了紀念學(xué)軍100年的生長，人們把學(xué)軍的故事，刻進了你的靈魂。你就是一位天生的學(xué)者呀！嘿！你這只小花貓，怎么又翻墻而入了呢？難道你也想和我一起學(xué)習(xí)嗎？

　　捧起一本書，我就像蜜蜂一樣，汲取知識，走進一間教室，就好像在知識的海洋里揚帆啟航；升起一面紅旗，立刻響起了響亮的國歌。

　　忽然，放學(xué)鈴聲響了，其中還夾雜著歡呼志和老師催作業(yè)的聲音。學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們像風(fēng)一樣沖出教室，排好隊伍，走出校園。

　　看呀！兩旁的樹好像也算準了放學(xué)時間，正向我招手，歡迎我回家呢！

校園訪友10

　　走進校園，迎面撲來的，便是那股熟悉的書香味兒，就這樣，伴隨著朗朗讀書聲，我開始了一天的美好校園生活。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的打響，我拉開了午休生活的帷幕。我靜靜地在校園里走著，獨自去看望我的朋友。

　　那座石碑，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石碑，你如一位和藹可親的老人，在這校園之中站了幾十年了吧？放眼望去，你身上的鍍金字樣，已經(jīng)被人撫摸得失去了原本光輝的色彩。但是，正是這樣，使你增添了歲月的蒼桑，顯得成熟穩(wěn)重，光芒萬丈。數(shù)十年過去了，你看著多少人從剛剛?cè)雽W(xué)的懵懂少年，變成了滿腹經(jīng)綸的大哥哥，大姐姐。離開校園，去更廣闊的天地翱翔！你挺著胸脯，守衛(wèi)著這校園里的一切。歲月悠悠，紅日東升，時光飛逝，唯有你依然如舊！

　　踏進校內(nèi)的那條幽幽小徑，蜜蜂邀我唱和，果樹上晶瑩飽滿的.果實向我招手。每一物都是我的摯友，它們?yōu)槲覔踝×藷霟岬年柟�，迎面送來無邊的清涼。我深深地凝望著那只身著俏麗彩衣的七星瓢蟲，仿佛自己也變成了一只小巧玲瓏的小圓蟲�？臻g在我眼前擴大了，我在由草莖組成的森林里左沖右撞，仔細尋找著回家的道路，可是，不管我怎么努力，還是沒能成功回家，我垂頭喪氣地走著，有氣無力，心里充滿了擔(dān)憂。突然，前面出現(xiàn)了同伴的身影，我急忙奔上去，一陣寒暄后，終于攜手回家。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼。你好，嬌艷的蝴蝶！你扇動著美麗的翅膀，身著晚禮服，是邀我與你共舞嗎？你好，靈活的小金魚！你快活的搖動著金燦燦的雙尾，歡快的吐著泡泡，是在向我打招呼嗎？你好，高聳的教學(xué)樓！你強壯的身軀，成了我的棲息之所。你好，挺拔的翠竹！你昂首挺胸，是在向我敬禮嗎？你好，堅強的小草！你嬌小的身姿，為大地增添了一絲生機，變得春意盎然。你好，茂盛的大樹！你和綠葉在聊些什么呢？我想，一定是小朋友在樹下乘涼的歡樂趣事。

　　忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴的”的聲音又響了起來，我改回教室了，我輕輕地揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶！

校園訪友11

　　一下樓，靜靜地徘徊在綠化的欄桿旁，俯身第一眼望見的，是那一叢叢的綠草。那草，一絲兒，一絲兒，似發(fā)絲，密密匝匝地穿插著壓向地上，層層疊疊地垂著。好像在向腳底下的土地膜拜，真是虔誠的草��！

　　草的旁邊，是許多枝條。這些枝條雜處叢生，互相交錯，枝兒撐著枝兒，布成一道枝網(wǎng)。忽然，風(fēng)過，枝頭小葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，向我頻頻點頭，枝兒也左右搖晃著。葉兒撲棱撲棱，發(fā)出好聽的沙沙聲。我也向枝條們招招手，走近輕輕托起一簇小葉，細細觀察：咦，怎么有皺紋，密布在葉片上，全向著葉尖生長，細小、互連著，卻出落得精致，好似一些小網(wǎng)格。葉框上有些波狀的小齒，柔軟，不扎手，倒使這葉更有韻味兒。喲，是什么玩意兒突然戳了一下我的小腿？低頭一看，原來是那枝條——生性不馴，從欄桿間探出頭來。其他枝條也不例外，都左歪右倒的�？伤麄冇凶约旱娘L(fēng)格，姿態(tài)擺得優(yōu)雅，亂，卻錯落有致，凌亂之美，更具特色。詩一般的意境，反給這枝條添上幾分清新之意。

　　嚁嚁、嚁嚁，滴啾滴啾……在我蹲下身去收集落葉時，操場的一隅傳來一片鳥啼與蟬鳴聲，和諧地交融在一起。一會兒從那邊來一陣滴啾滴啾，一會兒這邊又響起滴嘟滴嘟。這兒那兒，鳴叫聲此起彼伏，連綿不斷，互相回應(yīng)，好像有一位指揮官正揮舞著指揮棒，指揮著這支美妙動聽的協(xié)奏曲。對于我，只有享受二字。我的耳朵完全沉浸在這悠揚的`音韻中。從不知道，在這炎炎夏日上課之際，校園里會有這么奇妙的歌聲回蕩著，令人心醉。

　　啪、啪。忽然，有什么東西從樹上墜落，跌在那枝條與草叢中，打落了些枝條上的枯葉，也打斷了我飄飛的思緒。我情不自禁的退后兩步，發(fā)現(xiàn)沒什么異常，再走回一看——原是些樹上的枯葉。我詫異了：小小枯葉，竟發(fā)出如此大的聲響！我還以為是什么古怪蟲子，或是什么天降魔怪呢！抬頭一看，我卻被鎮(zhèn)住了：一片片紅葉的尖兒上略顯枯黃，直指地面，其余部分微向上翹，好似一只只欲撲的海燕，差點兒就掙脫樹枝一個猛子扎到了堅硬的地上。那只只海燕重重疊疊、互相交叉，卻又是個體的，傲然挺立于枝頭。威嚴、神圣、自命不凡、不可侵犯，正是這一股氣勢鎮(zhèn)住了我，使我由衷對其生起了敬意。這葉子，一部分是蒼老黝勁的綠，一部分自根部起涂上一抹嫣紅。我欣賞的是那紅，美得驚艷、銳利，卻從頭到腳透著一股稚嫩，而且不會讓人覺得太耀眼。真是獨一無二啊，這專屬于這紅葉的的紅。

　　嘀都嗒啾，啾啾嚁嚁，哇嘎、哇嘎……原本和諧的樂曲突然來了個360度大轉(zhuǎn)彎，加入了一些略顯聒噪的聲音，顯得很突兀，好像在激烈的爭執(zhí)。再仔細一聽，還有些規(guī)律，一方叫起來，一方也不甘示弱，總打斷對方。難道是在進行辯論？是在爭論著到底是香樟樹更綠還是松樹更綠？這么一想，我也來勁了。我要是其中一方，定是站在香樟樹這一邊的。你想，松樹雖然蒼翠，但它的綠較暗，陰森森的，沒有活力。而香樟樹樹枝根部的葉是深綠，枝頭是淺綠的，很清翠，活潑，多惹人喜愛呀！這會兒，我倒不覺得這聲音吵了，反倒認為這些沙啞的、清脆異常的加入，使演唱會更有起伏，更令人舒心了！這是只有動物才能演奏出來的！而那貫徹始終的蟬鳴，既是辯論會的忠誠拉拉隊，又是整個演唱會最棒的和音。他們演奏得多么費力�。∫驗椴痪�，他們就將離開這個世界，怎么能不留下一段最美好的回憶呢？

　　噔噔凳燈，課間操鈴聲響起，我匆匆跑回隊伍中。周告訴我，他和耀發(fā)現(xiàn)了一株肥皂果樹的苗。我激動地推著他跑進游樂場，問：在哪里，在哪里？他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，沒找著，耀過來了，一轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)了那株小苗。他得意地說：你看，這棵莖特別粗，是不是？我激動的點點頭：真厲害，他竟然活了下來！真是一個奇跡！我想要摸一下它的葉子，卻怕我大手大腳會弄折了它，那就是大罪過了，我會自責(zé)一輩子的！我在心里不停的許愿：小苗小苗，你一定要活下來��！熬過今天，熬過明天，千萬不要有人踩壞了你或是折了你呀！下個禮拜我來，一定要還能看到你�。∪缓�，我?guī)е鴿M懷的擔(dān)憂與興奮跑回了隊伍。

　　在這短短二十分鐘里，我聽到了自然獨特的演奏，看到了植物奇妙的姿態(tài)，接觸到了校園的兩大奇跡。帶走了滿腔的清新、激動、欣喜，帶走了許多美好與一束落葉的回憶，還帶回了一曲鳥蟬鳴。

校園訪友12

　　剛到校門口，便與滿帶著溫暖氣息的陽光撞在了一塊兒。新的一天，一切都被陽光照得越發(fā)新亮了。

　　那穿著漆黑的校門，便是我最先于別人認識的“忘年交”。你總是那樣不茍言笑，一天又一天這樣站著，你累嗎？清晨，你張開手臂歡迎學(xué)生們，目送著他們進入學(xué)習(xí)的殿堂，靜靜聽著他們的聲聲問好；下午，你讓出位置，望著，道著無聲的再會。日復(fù)一日的一成不變，你仍立著，嘴角漾著無形的微笑。

　　進了校園，呀，花妹妹們，你們打扮得真美麗，似又美過了昨日，你們是不是又偷偷抹上了幾層粉底，再給自己噴上了自制的香水？

　　你好，蟲弟弟！和小花們玩得開心嗎？你給學(xué)校添了不少歡樂。你好，橘樹叔叔！一位暖心的大哥哥，無時無刻不守護著弟弟妹妹們。你好呀，操場哥哥！永樂園的創(chuàng)建者，不收門票，不打廣告，只求換得一整天歡心的笑。你好呀，飛鳥姐姐！最隨性的旅游者，一會飛左，一會往右，游四海，居八方，你能給我講講旅途中的趣聞嗎？

　　不妙，烏云來了。雨——烏云的跟屁蟲，也來了。我于是趕緊飛奔回了教學(xué)樓，直跑進教室。

　　坐在座位上，抬頭一看，原來是黑板爺爺，想不到一直穿著墨綠中山裝的古板老爺爺，今天也加了彩色的外套，原來您是老頑童呵！對了，您那莊重的`中山裝上被畫過圖形，寫過字呢，您閑著無事，便也認認真真地和同學(xué)們上起了課，瞪大眼睛研究著自己衣服上的新“涂鴉”。一天又一天過去了，您同我們一樣懂了不少，已是年邁的您變得思維活躍，記憶力比我們還好。黑板爺爺，下次考試或競賽，定會邀上您！不然可虧待了您這么多時日的苦心鉆研。

　　過了好長一段時間，烏云走了，雨也跟著去了。小鳥旅行家和她的伙伴們又去找新家，小花小蟲也準備睡下。

　　再見了，朋友們，明日再來拜訪你們吧。

校園訪友13

　　走出門，就與秋風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息，早晨，好清爽!

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條小徑，獨自去訪問我的朋友。

　　那座教學(xué)樓，是我要訪問的第一個老朋友。啊，教學(xué)樓，你如一位德高望重的老人，在這校園中站了幾十年了吧!你讓多少人從一個淘氣的孩子變成一個個成熟的少男少女。時間一去不返，你直著身，凝望著那公告欄中的人影、書影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進這片草地，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，他們迎面送來無邊的青翠，每一株草都望著我。我躺在了草地上，靜靜地，仿佛自己也是一株草，我的身下長出根須，深深扎進泥土和巖層，頭發(fā)長成草上細小的毛，胳膊變成從邊上長出來的細葉，血液變成草的汁液，在草莖中旋轉(zhuǎn)、流淌。

　　這校園中的一切，那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的自來水，你那么急地奔跑著，是打算沖洗我運動后的汗水嗎?你好，潔白的墻壁，你那白得像雪一般的皮膚，寫出了同學(xué)們對你的關(guān)愛。你好，寬闊的操場，你展現(xiàn)出你那赤紅色的跑道，是想讓我去運動嗎?你好，悠悠的白云，你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳的'在談些什么呢，我猜，你們津津樂道的，是在窗子上看到學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱愛。

　　撿起一支掉落的水筆，我嗅到書中精華的芬芳清香，拾起一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一雙老教師的手，細細觀賞，我看見了幾十年的教學(xué)中的滄桑，經(jīng)過幾十年歲月的打磨，已顯示出它的蒼老。

　　忽然，上課鈴響了，像有一千個鈴鐺整齊的搖晃，又像有一千只鳥兒在婉轉(zhuǎn)地啼叫，滿校園都是鈴聲。邊上就是教室，我站立之處成了回教室的好地方，誰能不說是天地給我的恩澤?

　　放學(xué)了，小路上傳來幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一抹剛升起的燦紅燦紅的晚霞。

校園訪友14

　　走出家門，就與秋風(fēng)握了手，風(fēng)中充滿了菊花和水果的清香。清晨好涼爽！

　　不騎車， 不叫朋友 ，也不帶什么書包，就帶著滿心敬意，走過一條馬路，獨自去訪問教育我多年的母校。

　　那顆老樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老樹，您如一位英雄無比的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。您送走了一批又一批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子，迎來了一批又一批活潑可愛的小朋友。您張開雙臂像一把巨大的綠傘，在風(fēng)雨中，讓孩子們在下面玩耍；在烈日下為孩子們遮擋陽光。我們就在您巨大的懷抱中一天一天的成長。歲月悠悠，光陰似箭，四季輪回，唯有您一直堅守在那里。

　　走進這片果樹林，小蟲子與我捉迷藏，樹葉輕輕地撫摸我的手臂。每一個柿子就像一盞盞小燈籠，為我照亮眼前的一切；石榴咧開它紅紅的嘴唇，仿佛要給我訴說校園里發(fā)生的故事。突然，一個木瓜落在小水洼中，好像在說“咕咚”來了。我躺在草叢中，靜靜的仿佛自己也變成一顆小草，腳上長出的根須深深地扎在了肥沃的.泥土中，身體變成了葉子，為這美麗的校園添加一絲翠綠。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我高興地它們打著招呼：你好，寬大的操場！你讓多少個同學(xué)在你的懷抱中度過快樂的時光。你好，鮮艷的國旗！你在藍藍的天空中隨風(fēng)飄動，仿佛在說讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負了革命烈士對我們的希望。你好，寬闊的籃球場，你讓多少小朋友在運動中成長，未來的他們一個又一個成了體育健兒。你好，高大的教學(xué)樓！你潔白的身軀，使校園變的更加美麗，安靜，悅耳的朗朗書聲從你身上傳來，使你變的更加漂亮。喂，調(diào)皮的小鳥，嘰嘰喳喳談些什么呢？我猜你們談笑風(fēng)生的，是學(xué)校里的好風(fēng)景。

　　我在學(xué)校了悠悠忽忽地漫游了一天，直到夕陽親吻西邊的時候，小鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我輕輕地揮手，告別了學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路火燒云。

校園訪友15

　　初回學(xué)校，我滿懷激動踏進學(xué)校的大門，仿佛又回到了小學(xué)一年級，背著七彩的書包，帶著一顆好奇的心，開始新的校園生活。

　　回來了，當(dāng)然要先去看看校園的老朋友啦！它們或許經(jīng)過暑假的高溫暴曬，卻依然如舊；或許在我們分別的日子里已煥然一新；或許還來了新的朋友……

　　我第一個想拜訪的是長年站立在校園中央的“長青石”。他如一位嚴厲的慈父，每天迎接我們的到來。他還是那樣穿著黑白灰的粗麻衣，胸口貼著墨綠色的“長青”兩個大字，挺拔地站在五顏六色的花叢中，可是經(jīng)過歲月的洗禮，他似乎變得更加莊嚴，更加神圣了。

　　我一路跑上教學(xué)樓，啊！我們曾經(jīng)每天奔跑著的走廊，您換上了五彩的新衣，每一樓都有不同的顏色，紅的、黃的、藍的……變得更加充滿魅力，我們最喜歡在您這里追逐嬉戲，您寬闊的肩膀上充滿了我們快樂的回憶。如今您已煥然一新，是時候讓我們來保護您了，不讓您的新衣有一點污漬，不管過一年、二年、三年依舊讓您散發(fā)青春活力。

　　站如松的籃球架，你最近好嗎？記得我就是在您這喜歡上了籃球，喜歡上了奔跑跳躍，在您這我收獲了一份又一份的驚喜——投進第一個球、打贏第一場比賽，在你懷里我揮汗如雨卻異�？鞓�，與隊友并肩做戰(zhàn)所收獲的成長，您都看在眼里，記在心里。轉(zhuǎn)眼時間飛逝，你依舊站在那兒，一刻都不松懈，一刻都不偷懶。

　　哦！食堂我最難忘記的味道。你無時無刻不散發(fā)著陣陣誘人的香氣。努力學(xué)習(xí)了一個上午，肚子早就餓壞了，狼吞虎咽地吃下一大碗飯。因為你，我們有了敏銳的`嗅覺，一聞到菜香就知道今天吃什么了。

　　咦？你是新來的地球儀嗎？在圖書架的中間，你是如此的壯觀，我相信有了你的加入，我們長青大家族如虎添翼，讓我們一起加油努力吧！

　　“放學(xué)了！請不要在學(xué)校里逗留，趕快回家吧！”熟悉的鈴聲再度響起，太陽花謝了，走廊的燈滅了，地球儀也不轉(zhuǎn)了，我該回家了。我微微點了點頭，告別校園里的老朋友和新朋友們。

　　這次我?guī)Щ亓藵M滿的回憶與期待……

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