【必備】六年級(jí)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情�！边@首詩(shī)是姚澤民內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。這不僅僅是一位模范鄉(xiāng)村郵遞員的愛(ài)民情懷，更是一名普通的.人大代表在漫漫“愛(ài)心郵路”上詮釋神圣使命的不竭動(dòng)力，真是郵路漫漫，愛(ài)心悠悠。
他，一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵遞員，卻譜寫(xiě)著不朽的歌，有著不平凡的責(zé)任感。風(fēng)雨兼程60公里，伴隨了多少個(gè)春夏秋冬，用汗水與心血為人民，為大眾服務(wù)。在郵路上，留下了他多少精力�。∷�(zé)任心強(qiáng)，就算是無(wú)法投寄或查無(wú)此人的“死信”，他要不就是挨家挨戶的問(wèn)，要不就是到派出所查詢，幾十年來(lái)，他就是這樣對(duì)待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。
姚澤民不僅工作認(rèn)真，還是個(gè)熱心腸。早在十多年前，姚澤民就與劉鏡寰老人結(jié)下了不解之緣。劉鏡寰的兒女都在外地工作，沒(méi)有時(shí)間照顧老人。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，姚澤民認(rèn)識(shí)了劉鏡寰，得知老人孤獨(dú)，姚澤民每天除了送報(bào)刊給老人，還在下班后包下了老人家的衛(wèi)生打理，傳信跑腿，買米等家務(wù)雜事，即便那天沒(méi)有報(bào)紙送給劉奶奶，他也會(huì)來(lái)陪老人家解悶。劉鏡寰也將他當(dāng)做親生兒子般對(duì)待。就這樣，他一直陪老人到103歲，閉上了雙眼，出殯那天，姚澤民提早送完了報(bào)紙，趕去給老人料理后事。
他，一片深情在郵路；他，為白蒲，為愛(ài)心郵路做出了貢獻(xiàn)。他就是姚澤民。
六年級(jí)作文 篇2
十二月最后的夜晚，時(shí)間的鐘聲最后一次敲響，按安靜的迎來(lái)20xx年。
時(shí)間總是靜謐得讓人覺(jué)得可怕與不安，恐慌像蟲(chóng)子一樣密密麻麻的爬滿整顆心。一張叫做20xx的相片被定格，然后被安放在一本叫做回憶的相冊(cè)里。
在所有日子都過(guò)去后，我又是帶著怎樣的心情來(lái)回憶呢？或許是想現(xiàn)在一樣靜觀著這些老舊泛黃的相片，等待另一種時(shí)間在靜默中死去；又或許是它們?cè)缫驯晃疫z忘在某個(gè)角落里？
回憶總愛(ài)跟著時(shí)間走，被沖淡被沖散，甚至最后不留一絲痕跡。時(shí)間究竟有多偉大呢？又帶走多少無(wú)法丈量的東西？是時(shí)間欠了我們？還是我們欠了時(shí)間？又是誰(shuí)忘記了答案？
一切都在變一一從以前就領(lǐng)悟到了。只是以為不管時(shí)間如何流逝我依然會(huì)在這里，然而時(shí)間在變，屬于我的位置也在變，終究不能停留。
是否我見(jiàn)過(guò)？一一在心中最深處，曾綻放過(guò)一朵叫做時(shí)間的.花，精致的美麗，易碎且易逝。在黎明到來(lái)前，便過(guò)了花季，枯了莖葉，謝了繁華。夢(mèng)碎后，花也便逝了，落花埋葬在了心中最深處，任憑孤單與絕望被黑暗覆蓋。又有誰(shuí)記得，它曾綻放過(guò)？又有誰(shuí)來(lái)祭奠，那朵凋落的花與逝去的時(shí)間？
黎明的第一秒悄悄來(lái)臨，陽(yáng)光綻放，夢(mèng)里花落。
六年級(jí)作文 篇3
三十九個(gè)可愛(ài)的孩子猶如三十九顆繁星，點(diǎn)綴著六年級(jí)（2）班的浩瀚天空，我們是一個(gè)富有朝氣、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，無(wú)論在學(xué)習(xí)氛圍上，還是彼此間的友誼上，都表現(xiàn)出互助互愛(ài)的精神，我們就生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里。每天，我們都期待來(lái)到學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同探索小學(xué)生作文，分享心情。我們像一群快樂(lè)的`蜜蜂，在知識(shí)的繁花中采集，醞釀，豐收碩果。
在我們班主任羅婷老師的精心栽培下，我們班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)心田里都播下了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的種子，不斷努力上進(jìn)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。我們班的寫(xiě)作水平是一流的，在各種報(bào)刊雜志上都能看見(jiàn)我們同學(xué)特有的風(fēng)采。他們的作文真是獨(dú)出心裁、百看不厭，讀著他們的作文，就會(huì)讓你感覺(jué)自己也在幻想的天空中盡情地遨游、飛翔。關(guān)上作文書(shū)，細(xì)細(xì)品味，他們的作文好像一塊美味的巧克力，絲滑柔潤(rùn)，讓你久久不能忘懷。我們班的女同學(xué)個(gè)個(gè)心靈手巧，只要給她們一些工具，她們便可以創(chuàng)造。在她們的手上，大的作品給人一種大鵬展翅的宏偉印象，小的作品則又好像水晶那樣剔透迷人。我們班的男同學(xué)活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看見(jiàn)他們矯健的身影。
這就是我們班，一個(gè)充滿和諧、美好的大家庭！在這個(gè)家庭里沒(méi)有打罵和歧視，只有關(guān)心和幫助，在“學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)服務(wù)，祖國(guó)萬(wàn)歲！”的口號(hào)聲中，我們一定會(huì)走得踏實(shí)，走出風(fēng)采，請(qǐng)大家記住這個(gè)快樂(lè)的團(tuán)體吧！
六年級(jí)作文 篇4
“天空的和諧，是穿一身蔚；森林的和諧，是穿一身碧；陽(yáng)光的和諧；是鍍一身金�！彼麄兊暮椭C有如鉆石般耀眼，又似砂礫般平凡。在我看來(lái)，和諧是人世上最遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的一種事物。
和諧，便是一份模糊。
時(shí)光匆匆，流年似水。我長(zhǎng)大了，童年便像一片葉子，從樹(shù)上飄落了下來(lái)，再無(wú)法重回大樹(shù)，只是依然翠得耀眼，那時(shí)總愛(ài)望天，幻想著自己能融入那片蔚藍(lán)，那時(shí)也愛(ài)躲進(jìn)“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的我和伙伴們奔跑在細(xì)雨中，歡快的忘乎所以。
現(xiàn)在，依然是抬頭望天，但總有一種悵然若失的`感覺(jué)，藍(lán)天、青草，或許真的少了些“東西”。
和諧，便是不和諧中的完美。
記得，幾年前學(xué)過(guò)一篇文章，他講述了一位老人與鳥(niǎo)的故事。這位老人能如此的與這些精靈們相處，這必是和諧了，這老人是位善人，那些鳥(niǎo)想必也是善的精靈了。
和諧，便是善與善的對(duì)白。
和諧不是成堆的鈔票、靚麗的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心靈深處發(fā)出的一種感知，這種感知有影響力、有親和力，他會(huì)使所有人秩序井然，而不是亂叫亂嚷。
和諧也是一種美吧。
如果你試著將模糊、完美、對(duì)白、美演奏出來(lái)，再和上和諧，那么你將會(huì)得到和諧之韻。
六年級(jí)作文 篇5
學(xué)校組織去關(guān)山旅游。關(guān)山鎮(zhèn)位于長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣，它是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)，“評(píng)入中國(guó)最具魅力鄉(xiāng)村”。
我們來(lái)到三國(guó)關(guān)公？紀(jì)念館大門前，一個(gè)身著漢服，聲音粗爽的大哥哥領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)紀(jì)念館，繞開(kāi)涂鴉與話劇，我們走到一面鏡子前，他神秘地說(shuō)：“誰(shuí)想去試試它？”我自告奮勇走到鏡子前�！稗Z隆”一套關(guān)公的鋼甲披在我身上，我還揮了揮左手，左手中那把青龍偃月刀高高揚(yáng)起，威風(fēng)極了。有人不愿讓我獨(dú)占威風(fēng)，走到我后面，“轟隆”他穿上呂布的銀甲，我倆相對(duì)著，一揮手，倆人的兵器竟穿透了。我還以為鏡子會(huì)“當(dāng)”的響，并在鏡子里出現(xiàn)一團(tuán)火花呢。
繞過(guò)其他環(huán)節(jié)，來(lái)到幻影劇場(chǎng)。它可是全息投影短片。不是一般的布映，它的劇場(chǎng)是一個(gè)盒子，對(duì)著觀眾那面是玻璃。這部片子是《關(guān)羽戰(zhàn)長(zhǎng)沙》。
影片沒(méi)開(kāi)始，大家竊竊私語(yǔ)。我悄聲問(wèn)同學(xué)：“全息投影是什么樣的？”“我也不知道，不過(guò)，它立體感肯定會(huì)很強(qiáng)�！�
這時(shí)，影片開(kāi)始了，一開(kāi)始畫(huà)面上顯出兩個(gè)人，一人是關(guān)羽，另一人是周倉(cāng)。他倆正在邊散步邊探討如何攻下長(zhǎng)沙，關(guān)公忽然說(shuō)：“有呼救聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”兩人停下腳步，“對(duì)，我也聽(tīng)見(jiàn)了�！焙艟嚷暵兇螅瑤讉�(gè)百姓跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，大聲喊著：“將軍救命！將軍救命�。 眰z人急忙扶起這些百姓。問(wèn)“何事使你們?nèi)绱梭@慌？”“那邊……那邊有怪物！”“在哪兒？”“就……就在那邊的竹林里！”“周倉(cāng)，帶百姓回去，我去會(huì)會(huì)它�！敝軅}(cāng)剛走。“將軍救命��！”又傳進(jìn)關(guān)公耳朵中，一個(gè)少女跑來(lái)�！澳闶钦l(shuí)？”“我……我叫小月，在竹林里被怪物追趕�！薄澳憧烊ザ阋欢恪！�
小月消失，場(chǎng)景變換。關(guān)公在一片青翠茂密的竹林中，忽然，一桿翠竹一抖，關(guān)公立馬掄起偃月刀，削斷翠竹。一只火虎大吼一聲，從斷竹后跳出，向關(guān)公撲去，關(guān)公身體一仰，躲過(guò)這撲。為什么火虎在竹林里，竹林卻沒(méi)燒著呢�；鸹](méi)擊中關(guān)公，惱羞成怒，頭上火冒三丈，又從他頭頂跳過(guò)，關(guān)公仰身，左手給它送上一份大禮——一斬！火虎負(fù)傷，它咆哮一聲，向關(guān)公先下手為強(qiáng)，張開(kāi)血盆大口。關(guān)公一揮青龍偃月刀，火虎立刻被擊飛。它身受重傷，呼呼的吹氣，低沉的吼叫，左爪在前。我感覺(jué)它仿佛要打破玻璃窗，撲向我們，我都能感受到火虎吹出的氣流。只見(jiàn)火虎向關(guān)公撲去，在空中留下一道炫目的火影。關(guān)公看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一刀插進(jìn)火虎肚內(nèi)，它用盡最后的力氣把尾巴一甩，關(guān)公一矮身，火虎消散了，關(guān)公得意的撫著胡須。
忽然，一聲嘶嘯聲，關(guān)公又緊戒起來(lái)，看看前，看看后，將手中的青龍偃月刀握得更緊，只見(jiàn)一條青龍從天而降，關(guān)公大驚，臉上的紅退減了些，但很快就恢復(fù)了。青龍飛在他頭頂，他給它一斬。終于，關(guān)公抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，一刀劈向在他腳下潛行的、遍布傷痕的青龍，叉進(jìn)了它身體里，把它高舉過(guò)頭頂。又抖了兩下，青龍便消散了關(guān)公撫著胡須，得意地笑了。
他回到營(yíng)中，村民們?nèi)吡耍皇Ｏ铝诵≡�，小月看到關(guān)羽回來(lái)，歡喜地跑過(guò)來(lái)對(duì)關(guān)羽說(shuō)：“將軍，小月見(jiàn)您的英雄氣概，愿一生一世跟隨您，望您同意�！标P(guān)公欣然同意。
第二天，關(guān)公正準(zhǔn)備去罵戰(zhàn)，小月湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“夫君，長(zhǎng)沙城中有一厲害老將，姓黃，名忠，字漢升……”接著她就把他的老底全揭了出來(lái)。
場(chǎng)景變換，長(zhǎng)沙城外寒風(fēng)蕭瑟，旌旗飄揚(yáng)，關(guān)羽身披鋼甲，手執(zhí)青龍偃月刀，帶領(lǐng)一隊(duì)兵，與黃忠隊(duì)伍對(duì)視。關(guān)公橫刀立馬怒罵道：“來(lái)將莫非黃忠乎？”黃忠罵道：“大膽刁賊，還不快滾出長(zhǎng)沙�！薄昂稳藶榈筚\！”“等分出勝負(fù)，就知道何人為王，何人為寇了！”兩人駕馬相對(duì)而來(lái)。黃忠在頭上不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)矛。關(guān)公幾次想攻都被攔下來(lái)。關(guān)公發(fā)怒，那可無(wú)人能擋，左一刀，右一刀，不到半分鐘，黃忠的旋矛陣被關(guān)公破了。黃忠駕馬飛奔而去，關(guān)公一拍赤兔馬，迎頭趕上，往黃忠背上一刺，黃忠大叫一聲，加快速度，但赤兔馬的速度那叫一個(gè)快，關(guān)公一踢馬肚子，再拍一下馬背，赤兔馬疾馳而上，關(guān)公左一斬，右一斬，又一鉤，那匹馬摔倒在地，黃忠在地上做了幾個(gè)側(cè)滾翻。他想逃，可他怎么跑得過(guò)赤兔馬。還沒(méi)站起來(lái)，關(guān)公早已將大刀舉到他喉嚨邊了。關(guān)公說(shuō)：“你就只有這么點(diǎn)本事嗎？收拾好兵器，明日再戰(zhàn)！
第二天，場(chǎng)面一模一樣，黃忠逃跑時(shí)，兩次虛拽弓弦，“嗖、嗖”。他仰身躲過(guò)。但在射出第三根箭時(shí)，他帽子被削去一塊，關(guān)公一愣，嘆了一口氣，走了。場(chǎng)景變換，長(zhǎng)沙官衙內(nèi)，長(zhǎng)沙太守韓玄一拍驚堂木，大罵：“我看了三日，他不殺你，必有關(guān)通；今天兩番虛拽弓弦，第三箭卻只射他冠纓，如何不是外通內(nèi)連？若不斬你，必為后患！”一旁的兩個(gè)兵上來(lái)。這時(shí)我真為黃忠捏了一把汗。將黃忠雙手反綁，忽然，魏延破門而入，大罵：“黃漢升乃長(zhǎng)沙之保障，今斬黃漢升，是斬長(zhǎng)沙之百姓也！韓玄殘暴不仁，輕賢慢士，當(dāng)眾共殺之�！闭f(shuō)完，走上前，一刀了結(jié)韓玄的性命，就與黃忠一起出城投降了。電影至此結(jié)束，有好幾次我都能感到撲面而來(lái)的真實(shí)感。我還問(wèn)了導(dǎo)游哥哥后來(lái)的事，后來(lái)是這樣的，小月領(lǐng)著關(guān)公回到之前的那個(gè)無(wú)名小村莊，現(xiàn)在那兒有一塊大石碑，上面刻著“關(guān)山”兩個(gè)大字，小月說(shuō)：“夫君，這是因你在這兒斬火虎、青龍，為民除害而取名為關(guān)山的�！彼终f(shuō)：“夫君，我自小無(wú)父無(wú)母，孤苦伶仃，所以，也沒(méi)有名字，請(qǐng)你給我賜個(gè)名吧！”關(guān)公說(shuō)：“那就叫關(guān)月吧�！敝�，我玩了幾個(gè)答題游戲，得了幾張5D電影體驗(yàn)卷。于是趁大家上廁所的當(dāng)兒，這件事發(fā)生了。
我溜到游戲室去，將給自己留下的5D劵交給老板，戴上VR眼鏡。首先，我在一個(gè)小房間里，我轉(zhuǎn)動(dòng)方向把手出了門，見(jiàn)到了5個(gè)大字——桃園三結(jié)義，只見(jiàn)遠(yuǎn)處三個(gè)巨人在一個(gè)桃花盛開(kāi)的園子里，一片桃花瓣落在我嘴上，我連忙去擦，手到一半才想起我是在看5D電影，逼真的`視覺(jué)效果，逼真的座椅搖動(dòng)，逼真的背景音，構(gòu)成了這真實(shí)感爆棚的5D電影，我“飛”過(guò)三個(gè)巨人的頭頂，下面到關(guān)羽戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃忠在下面與關(guān)羽打斗，這回我聽(tīng)到了“當(dāng)，當(dāng)，�！�，也看見(jiàn)了火花��！啊——！我要撞長(zhǎng)沙城樓上了，我猛然想起我是在看5D電影，我滿意的笑了笑，太牛逼了，下面到赤壁懷古時(shí)間，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”我看見(jiàn)曹操和張郃飛快地劃著小船逃去，好像身后有個(gè)鬼一般，我看見(jiàn)龐統(tǒng)站在孫權(quán)旁，對(duì)著曹操的背影冷笑，我看見(jiàn)東吳戰(zhàn)船飛快挺進(jìn)，我看見(jiàn)曹軍留在船上的的燒死，跳河的淹死，我突然看見(jiàn)火帆快掃到我的腳了，一抬，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有火帆，才想起我是在看5D電影，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱隱約約望見(jiàn)了七星壇，又發(fā)現(xiàn)火帆警報(bào)，又一抬腳，又想起我是在看5D電影。這時(shí)導(dǎo)游哥哥大吼一聲：“走啦！”把我喊走了，我才戀戀不舍的離開(kāi)那視、動(dòng)、音，俱全的5D電影。
關(guān)山一日游真有意思！
六年級(jí)作文 篇6
我是一部新型手機(jī)，我被放在了潔白的柜臺(tái)上的最高位置上也是在“C”位。
我上知天文，下知地理，無(wú)所不能。思念好友時(shí)，我可以迅速給他們撥打電話；學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我可以收索到你不懂的問(wèn)題；休息娛樂(lè)時(shí)，我又是一位得力的游戲達(dá)人……總之，我的用處有很多，所以大家都對(duì)我愛(ài)不釋手。
有一天，一位年輕人把我買走了，我很開(kāi)心。同時(shí)也沒(méi)想到這也是我煩惱的開(kāi)始。
夜里十二點(diǎn)，別的手機(jī)都休息了，我以為自己也可以休息了，但是沒(méi)想到，我的小主人卻依然精神很足，抱著我在我臉上敲敲打打。不過(guò)，這樣還沒(méi)完，我感覺(jué)到肚子空空的，想吃點(diǎn)“東西”補(bǔ)充一下能量，我已經(jīng)發(fā)出了警告—電量剩余百分之十�？墒侵魅艘琅f興致勃勃地敲打著我，我感到十分疲憊，想早點(diǎn)休息。
無(wú)奈之下，我又發(fā)出了第二次警告—電量剩余百分之五。這次終于管用了，主人拿起旁邊的`充電器，給我喂起了“食物”，我很滿足，以為主人要把我放桌子上靜靜“吃飯”，可是沒(méi)想到，主人依舊拿著我，這時(shí)他不知道突然發(fā)現(xiàn)了什么，又把一個(gè)新的軟件輸送到我的腦袋里，我的身體越來(lái)越燙，我發(fā)了高燒，快承受不住了。
我的煩惱還有很多，比如，主人不開(kāi)心把我摔在了地上，我的臉爛了一個(gè)角，他把我放在了洗手池上，我就滑落了水池里，我的耳朵也不好使了，反應(yīng)也變慢了……
在此，我請(qǐng)大家不要這樣對(duì)待我們，我是你們的助手不是嗎？我們也需要休意，需要保護(hù)，需要關(guān)愛(ài)，而且既然我來(lái)到了你的身邊。就不要在傷害我了好嗎？
六年級(jí)作文 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句人人稱贊傳誦的名詩(shī)出自唐代詩(shī)人白居易所創(chuàng)的作品。生命不是脆弱的嗎？而青青碧草確讓我重新認(rèn)識(shí)了生命……
生活中，人們經(jīng)常對(duì)青草的存在熟視無(wú)睹，把它們放在無(wú)足輕重的位置上。
冬日，肆虐的狂風(fēng)妄想吞噬那些草的生命，而它們卻毅然決然反抗著，狂風(fēng)也對(duì)他們無(wú)可奈何；春天，它們依然用綠色裝點(diǎn)大地，是大地派生機(jī)勃勃。
那些并不應(yīng)人注目的草兒還是常常出現(xiàn)在人們的視野中，但是它們的存在不會(huì)被游人所欣賞，只能無(wú)私地將自己獻(xiàn)上，凈化空氣。它們會(huì)被那些調(diào)皮的男孩所踐踏，也會(huì)被拿去做足球場(chǎng)上的腳墊。即使這樣，它們也毫無(wú)怨言；即使是遍體鱗傷，堅(jiān)定的它們還是不斷地努力嘗試再一次站起來(lái)。
生命？有時(shí)我會(huì)想生命究竟是怎樣的？在我眼里，生命是頑強(qiáng)珍貴的`，生命是來(lái)之不易的，更是值得尊重的，不是任意“踐踏”的。青草那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬，讓我感到震撼。
在生命的含義中，沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貴賤之別，我認(rèn)為只要有生命，就要懂得尊重。生命是那幾株扎根于泥土之中，棲身于大地之上的小草，我們驚嘆于它們的力量，竟然可以如此不屈不撓；我們驚嘆于它們的無(wú)私，竟然沒(méi)有任何怨恨……
輕輕碧草也有自己生存的權(quán)利，我們?yōu)槭裁匆茐乃鼈冏约旱纳姝h(huán)境？
生命，也竟如此頑強(qiáng)！我們應(yīng)懂得尊重自然中的生命，不然，我們所面對(duì)的，是痛苦地失去它們……
六年級(jí)作文 篇8
離開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)只有十來(lái)天了，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末的下午，媽媽陪我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，指導(dǎo)我的 800米跑步。操場(chǎng)上有許多訓(xùn)練的同學(xué)，在那里我遇到了陳釔帆和吳銘磊，他們正在努力地練習(xí)踩高蹺呢。
我和他們打了一聲招呼，就投入到自己的訓(xùn)練中了。只聽(tīng)媽媽站在旁邊一聲令下：“跑!”我邁開(kāi)大步，甩起手臂，就以平常練習(xí)的速度跑了起來(lái)。跑呀跑呀，跑到第三圈的時(shí)候，我感覺(jué)自己已經(jīng)筋疲力盡了，呼吸變得急促，腳里好像灌滿了鉛，快跑不動(dòng)了�？墒牵业男睦镉袀�(gè)聲音一直在說(shuō)：“我不累，我能堅(jiān)持跑完800米，我一定要加油！”媽媽一直跟在我旁邊，她著急地喊著：“妮雅，把腿抬得高一點(diǎn)，把速度加快點(diǎn)兒。”聽(tīng)了媽媽的這句話，我心想：比賽要臨近了，我一定要嚴(yán)格要求自己，一定跑要到媽媽滿意為止。媽媽又在一旁大聲喊：“沖刺的`速度一定要快！要快！”“加油！速度再快一點(diǎn)！”“快到了！真棒！”在媽媽一聲緊接一聲的吶喊加油聲中，我感覺(jué)自己的腳好像突然有勁兒了。我咬緊牙關(guān)，憋住氣，一股腦兒地向前沖去。哇！終于沖過(guò)了終點(diǎn)線！呼！我猛地舒了一口氣。跑到底的我氣喘吁吁，話都說(shuō)不出來(lái)了。媽媽說(shuō)我的成績(jī)是5分15秒，已經(jīng)很不錯(cuò)了�？墒�，我覺(jué)得自己離去年的第一名，還差得太遠(yuǎn)了，還是不夠快呀。
此時(shí)，我多么希望，我能有一雙和那些齜牙咧嘴的兔子一般強(qiáng)健的后腿，這樣我就可以跑得更快些，就可以為班級(jí)多增添一份榮譽(yù)。
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