關(guān)于小學生的作文300字（通用59篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于小學生的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
在夏天的一個夜晚，我和爸爸來到了廣場上散步。
我們到廣場時已經(jīng)七點鐘了。剛進大門，就聽見一陣陣的從音響里流淌的美妙樂曲。走進廣場，一眼就看見一排排、一列列站得井然有序的中年婦女和一些老年人，在廣場的中間伴隨著音樂跳起歡樂的舞蹈，她們隨意地扭動著身子，衣裙飄舞，在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到處飛舞。
我和爸爸找了一個地方坐下，前面是運動器材——單杠。
剛坐下，一個中年男子就來單杠前。只見他的上衣脫掉了，露出鼓鼓的肌肉，非常結(jié)實。
他拉住杠，使勁兒往上拉，一連拉了十多個，他才松手。
待他松手，另一名中年男子拉住杠，身體在杠上翻轉(zhuǎn)，一連翻了好多個一百八十度大旋轉(zhuǎn)。
之后，許多個男子一個接一個地來到杠中展現(xiàn)自己的雄姿與魅力。
小孩子們滑著滑板車，穿著溜冰鞋在人群中來回地穿來穿去，發(fā)出陣陣歡樂的笑聲。
一會兒時間就到了八點多了，我和爸爸要回家了。這時，一個拿著像掃把一樣大的毛筆在地上練字的.人吸引了我的注意。他寫的字很有筆縫，正正方方，不大不小，字形也十分好看，寫得非常漂亮。
我和爸爸在旁邊觀察，學習了一會，就回家了。
夏夜的廣場上，女的跳舞，男的翻杠，小孩玩耍……多么熱鬧，多么和諧埃
小學生的作文 篇2
我叫做應雨馨，正在農(nóng)場科學室里休息，我昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四個按鈕，第一個按鈕名叫“變大鈕”，每按一次“變大鈕”馬就會長高一分米，你想讓它多高它就可以多高。
第二個按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它，這匹馬就可以長出兩個翅膀飛起來。當然，你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！第三個按鈕名叫“防護鈕”，如果你身旁有人欺負你或者有野獸，你就按這個鈕，這樣這匹馬的周圍就會有一道防護屏障，這屏障是原離子做的，再堅硬的`東西也打不破。最后一個按鈕名叫“恢復鈕”。如果你不想使用這匹馬了，就只需這個按鈕，馬就可以恢復原狀了。
我的馬還沒有名字，我等著你給我的馬取名字哦！
小學生的作文 篇3
我馬上就要十歲了，從一個呱呱墜地的小嬰兒長成了一個活潑可愛的小女孩。我一直感到很幸福，因為我有很多很多的愛，特別是媽媽的愛。
我是一個貪玩的小女孩，每天學習都要有媽媽的幫助與陪伴。記得二年級下半學期的時候，媽媽自己開了個服裝店。白天媽媽要在單位上班，晚上和星期六、星期天媽媽要去自己的店里。沒有媽媽的督促，我的學習成績明顯下降了，而從媽媽的笑臉中可以看出服裝店的生意卻越來越好了。
我埋怨媽媽說：“都怪你，我的學習成績退步了，不許你再開服裝店了�！眿寢屄犃宋业�'話，無奈地說：“孩子，學習要靠自己的呀！”可是，我的成績就像一個頑皮的小孩，一直往下掉。
終于有一天晚上，媽媽很認真地把我叫過去說：“孩子，為了你的學習，媽媽決定把服裝店賣掉�！蔽衣犃�，雖然有點開心，但也有很多遺憾。為了我的學習，媽媽竟然放棄了自己做老板的機會，把這么好的店給賣了。
過了很久，每次我和媽媽逛街的時候，媽媽總會盯著那些漂亮的衣服目不轉(zhuǎn)睛地看。別人不知道，但我卻明白，媽媽不是喜歡那些衣服，而是懷念自己的那個服裝店。而每當此時，我的心里總是在默默地說著：“對不起，媽媽！謝謝您，媽媽！我愛您，媽媽！”
小學生的作文 篇4
我喜歡百合花，它就像童話故事《圣母的杯子》里瑪麗亞女神用的杯子。我家，就曾經(jīng)養(yǎng)過一盆百合花。
百合花的花桿不像別的花，它是筆直向上的，就像一個長長的橡皮管，顏色是深綠色的，上面還附著細細的小絨毛呢！百合花的花更是與眾不同，既不像郁金香那么燦爛，也不像玫瑰花那么艷麗，它的.花形從窄到寬，顏色由淺綠到純白，像一個小喇叭。花瓣從花心里往外卷，就像被燙過的頭發(fā)一樣。它的葉子細細長長，也是深綠色的，一叢叢互相依偎著，襯托著百合花的美麗。
百合花最美麗的時候是雨后，一場夏天的傾盆大雨過去了，百合花散發(fā)出陣陣清香。雨珠在花瓣上滾來滾去，像一個個晶瑩剔透的玻璃球。多像一幅贊美大自然的畫啊！
我愛美麗的百合花，更愛給了百合花生命的大自然媽媽！
小學生的作文 篇5
有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。
老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學習上，同學幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的'時候，我都非常開心；每當別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學習上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個樂于給予的人。
小學生的作文 篇6
秋高氣爽的一天，我們一家吃過晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的`香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L吹過，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對媽媽說：“我們摘一點回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個袋子。”媽媽說。我拿著塑料袋找了一個桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開心��！
不一會兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
小學生的作文 篇7
在這么美的夜晚，星星布滿夜空，一閃一閃的星星正對我笑，好像在說；小朋友，你有什么心事嗎？盡管說出來，我愿當你的知己，在這個夜晚，我陪你一起度過�？粗Ｑ劬Φ男切牵沂嵌嗝葱腋�！希望今晚我可以把我的理想告訴星星，讓它幫我實現(xiàn)。
星星，請聽我說。我喜歡老師，喜歡老師的.言行舉止；我敬佩老師，敬佩老師的一舉一動，敬佩老師無私奉獻的精神。我喜歡做老師，做老師，成為培育"祖國花朵”的園丁，成為濕潤“祖國花朵”的小雨，成為照耀“祖國花朵”的太陽，我喜歡做老師！
星星，請聽我說。做老師是我最大的理想，是我從小到大一直堅持的理想。這個理想，它給我勇氣，給我力量，給我智慧，更給我希望。我希望我可以成為老師，我希望我可以成為"園丁”，我更希望我可以將我所學的東西傳給未來的“祖國花朵”。
星星，請聽我說。我只知道：希望是留給需要希望的人！
星星，請聽我說…
小學生的作文 篇8
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。一進門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點綴，似乎更美了。一陣風吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的.開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧��！此時，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
小學生的作文 篇9
中午12點了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“�。俊蔽掖糇×�，又對她說：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然：“啊，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的`！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災等事故！”王紫凡驚訝地說：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰都有保護地球、保護環(huán)境的責任，“保護環(huán)境，人人有責”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護環(huán)境吧！
小學生的作文 篇10
米飯是用來吃的，那你知道米飯做完試驗是什么樣的嗎？下面我就來給大家講一講我們班做兩次米飯的試驗過程吧！
第一次，兩個同學帶了兩個大小不一、形狀不同的罐子，黃天昊帶來了白白的、軟軟的米飯。我們把米飯放進那兩個罐子里，心中都充滿了憧憬和希望，我們帶著這美好的希望渡
過了一個又一個星期。好幾個星期過去了，我們?nèi)フJ真的.觀察，發(fā)現(xiàn)了我們這次試驗失敗了，因為贊美的米飯壞了，而不理它米飯卻還白白凈凈的，這是為什么呢？同學們和小偵
探一樣找出了各種各樣的答案，都是感覺半錯半對，雖然沒我們想象的那么好，可是我們依然不會放棄！
第二次，是和前面一樣帶來了米飯和罐子，把米飯放進罐子里。一天一天過去了，我們又來到了講桌旁觀察，發(fā)現(xiàn)和上次不一樣了，贊美的米飯白白的，不理它米飯卻黑黑的了，
我們終于成功了！
做什么事都要有耐心，沒有耐心哪有今天的好結(jié)果。
小學生的作文 篇11
我看了報紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環(huán)境引起的，我要過個“低碳年”，下面請聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“�！�！”隨著我的.“河東獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機——我的老爸揪了下來，“老爸，不是說好走著去嗎，怎么又開車啊？”面對我的質(zhì)問，老爸卻說：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進去多少灰塵�。 蔽蚁胛铱梢杂迷凇兜轮萃韴蟆飞蠈W到的知識擊敗他。我又吼：“還說呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因為人們沒有環(huán)保意識造成的，再說了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國有多少輛汽車啊！”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當我疑惑時，爸爸說：“我故意開車的，就是看看你有沒有環(huán)保意識，還不錯！”這個老爸！不過汽車尾氣減少了，我就放心了。
小學生的作文 篇12
今天早上有一節(jié)政治課，那就是第1節(jié)按道理說可能要抽查上一節(jié)課學習的內(nèi)容，在這節(jié)課開始的之前。
還真的老師進了教室后直接把課本放在一邊，然后下了講臺來到我們桌子的中間，隨便抽取一位同學來回答上一節(jié)課上的內(nèi)容，上一節(jié)課上的內(nèi)容有一個問題叫怎樣讓未成年人免受傷害，這這個問題有3點的回答，3點每一點都非常的多，幸好我昨天晚上都背誦了一遍，所以今天的話如果抽到我那我肯定是可以回答的出來，除非是緊張的.狀態(tài)，就可能有點忘卻。
結(jié)果他并沒有抽到我，而是抽到了一位女生，她半天沒回答上來也沒有一點印象，所以老師就把她先站起來，然后又叫了另外其他同學也并沒有說得出來，可能是因為他們沒有背誦，而又叫了一位女生的時候，那位女生竟然背得出來，而且還背的挺正宗，但是呢，他只背了一點和2點的一點點而已，并沒有第3點，而且還非常的亂，這時我很想舉手的，但是我都希望老師可以抽到我來，讓我自己回答，算了吧，就這樣。
小學生的作文 篇13
從來都不知道父親是那樣高大，也從來都認為母愛才是世界上最偉大的，可在長大后我才知道了，父愛和母愛一樣偉大，只是事實上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的孩子從不表現(xiàn)出來，父愛要比母愛含蓄，有時候卻不易察覺，但是父愛卻摻入生活的點點滴滴。
有時父親就會像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時間去認認真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的`真諦！
世界上有好多的東西，當知道自己該珍惜的時候，那時候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠的失去了，心里有好多好多的話想對那個人說，可他卻再也聽不到了，留給我的只有深深的懷戀！
父親總是會給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當我需要的時候，總能給我希望，讓我感覺很幸福，很溫暖！
父親的愛只知道用右手付出，卻從讓左手說謝謝！哎！頓時我感覺我長大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說謝謝！
小學生的作文 篇14
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳?shù)?、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無比。
但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學生的作文 篇15
我家樓下有一只剛出生不久的小狗，它有著黑白相間的毛皮，尾巴短短的，身子胖乎乎的，跑起來非常慢，所以我給它起了個名字叫它“蝸�！�。
蝸牛非常喜歡我，天天早上我下樓籌備去上學的時候，都會邁著它那小短腿，晃晃悠悠地跑到我跟前，先用鼻子在我腳邊聞聞，然后就圍著我轉(zhuǎn)圈圈。當我蹲下用手愛撫它的時候，它就伸出粉紅色的舌頭，舔舔我的手指頭。
蝸牛非常喜歡和我玩，喜歡在地上打滾，喜歡和我捉迷藏。捉迷藏的時候，它最喜歡藏到車子底下，只須我一叫它的名字，還沒有等我找，它就自己跑了出來。它還喜歡和我比賽跑步，可是它的.腿太短，每次比賽都是我贏。
我還常常喂蝸牛美味的，它最喜歡的是肉骨頭，每次它都藏到車底下去吃，生怕別的狗狗來搶。
我喜歡討人喜歡的蝸牛。
小學生的作文 篇16
快過年了，我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長得像孫悟空的金箍棒。我先拿來一根連珠炮，在有導火線的一端點火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時馬會有一枚“炮”射出來飛向天空，出現(xiàn)一種好看的顏色。只要每打出一個，就會出現(xiàn)不同的顏色，也會發(fā)出“啪”的`一聲。第一次放連珠炮的時候，我有點緊張，然后，多放了幾次就慢慢習慣覺得不害怕了，而且還覺得非常過癮，還想繼續(xù)放，但是，只放了十支就沒有了，真可惜！
在我放連珠炮的時候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導火線在頂端，只要一點燃就會有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會發(fā)光的神筆。只要你想畫什么，就可以畫出什么來，但是動作要快哦！這些畫出來的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會越多，同時還會發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
小學生的作文 篇17
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風吹又生；原來低著頭的國旗，也伴隨著秋風飄揚起來；天氣涼了，同學們都穿著毛衣來上學呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的'大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學生的作文 篇18
一天，我想去找小朋友玩。我推開門一看，樓道里臟臟的。我想：平時都是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶掃樓道，今天我要為大家服務(wù)一次。
我拿來掃把和撮箕，從四樓開始掃�？墒菦]掃幾下，灰塵就滿天飛，嗆得我直咳嗽。我忽然想起我忘了灑水。我回家提了半桶水，笨手笨腳地把水從四樓灑到一樓。灑完水，我雙手握著掃把，彎著腰，認真的掃起來�？墒遣艗吡藥讉�臺階，掃把上就沾滿了泥球球，被我掃過的地方都成了大花臉。媽媽看見了說：“水干了再掃�！蔽野磱寢屨f的`去做，果然掃得又快又干凈。我怕掃到上樓的人身上了，就從外側(cè)往內(nèi)側(cè)掃。因為我第一次掃樓道，太笨，總是把灰塵掃到墻角里弄不出來。我只好先掃灰塵摳出來。我一口氣掃到了二樓，累的我腰酸背疼。我捶了捶累酸的腰，擦擦汗，繼續(xù)往下掃。最后，我把垃圾撮到垃圾車里。
我看著被自己掃干凈的樓道，高興地笑了。
小學生的作文 篇19
春天，是一個春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界。花園里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的.舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風箏。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學生的作文 篇20
今天早上，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。
媽媽單位有個大池塘，里面養(yǎng)了好多魚，我猜有幾百條吧。有紅色的，黑色的，白色的，紅斑的，還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上，發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊游來游去，一
會兒變成c字形，一會兒變成s形，一會兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚們，她們都游過來，吃起了饅頭。一會功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長
的'大魚從水底游過來，頭往上一探，一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚，可是她很快消失了，只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應該是小魚們的
媽媽吧。
漸漸地，我的饅頭沒有了，不過有機會我還會到媽媽單位喂她們。
小學生的作文 篇21
每個孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨;有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當媽媽下班回來，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當時媽激動的哭了，這天中午，我們一家團聚在一起說說笑笑吃著甜甜的.奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
小學生的作文 篇22
我伯伯家有一只可愛的小狗，因為它身上的斑紋白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當我放學回家的時候，“黑白”就不知道從哪里竄出來，圍著我大叫，似乎在說：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書包做作業(yè)的時候，他還會挨近我，陪著我讀書寫字。
它餓的時候，便會跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會趕快跑過來，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當它發(fā)現(xiàn)四周沒有同伴的時候，才放心地狼吞虎咽起來。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對我說：“小主人，謝謝你的美食了！“
當它休息的.時候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺啦，我要睡覺啦，你們可千萬別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛！
小學生的作文 篇23
叮鈴鈴，藍色的小鬧鐘響了起來，小紅從小床上伸了個懶腰，著急地說：“我說過要約同他家玩的，”小紅趕緊下床，去準備。
小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭發(fā)。小紅來到同學家。叮咚，叮咚，門鈴響了，小紅的同學小珍來開門了，小紅來到小珍家里聊起了天，小珍說：“我的鬧鐘是一個小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動物小鬧鐘，”小紅也說起了自己的小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個小漁的，她是淺藍色的非常可愛每當我快要遲到的時候她都會叫醒我，這次就是我的小鬧鐘把我叫的起的這么早的'，我應該謝謝我的小鬧鐘，是他把我叫的這么早的，”小紅說著，便畫了起來，他畫的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶著顏色也加了進去。接著，他又畫了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，說你畫的小鬧鐘真是好看極了，不知過了多久，小紅回家了。
今天小紅與小珍玩得很開心。
小學生的作文 篇24
讀了400字作文這本書以后，給了我很大的啟發(fā)：“一個人，要想寫好作文，首先要加緊學習，學習取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文，對學習寫作是很好的.幫助，你還要知道，同一個題材，同一種感受，別人是怎么構(gòu)架的，采用了什么樣的表達形式，運用了哪一些詞語等等，都可以學習和模仿，從中受益。
有人說：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲。”作文是一種能夠?qū)⑺�、所聞、所感，并用筆規(guī)范完整地寫出來。
只要你在日常生活中，認真、細致地觀察、思考、總結(jié)，就一定可以寫出好的作文，才會使人 贊不絕口。同時，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實感。
400字作文這本書，就像春天的果園，里面有五彩繽紛、美味可口的果實，等著你去一個一個的將它們?nèi)坎烧?/p>
小學生的作文 篇25
火，只要有燃料點火器不就行了嗎？但需要物質(zhì)的燃燒的火，是什么呢？別擔心，我們?nèi)タ戳诉@個實驗。
一天，我正在閱讀一本雜志，雜志上有一則有趣的實驗——火的燃燒需要空氣。我想，老師曾說過，火的.燃燒需要可燃物，并沒有說過需要空氣呀，難道這本書是騙人的？還是做實驗去試一試吧？
我?guī)Я藘芍灎T和一個燒杯，我懷著極大的興趣點燃了這兩支蠟燭，紅色的更受歡迎，黃色的更“弱”，我小心翼翼地把燒杯放在紅色的上面，專注地看著它們。黃色的蠟燭似乎它的潛力已經(jīng)爆發(fā)出來，火焰像火一樣燃燒；紅色蠟燭上的火焰就像一個嬌小的女孩，鉆到蠟燭里，兩三秒鐘就熄滅了，并發(fā)出一縷白煙。雜志是對的，紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅，黃色的蠟燭獨自享受空氣�；鹦枰諝獾脑硪步虝宋覀�?nèi)绾晤A防火災；它也證明了水可以撲滅火災，因為它缺乏氧氣。
哈哈！現(xiàn)在你知道火需要燃燒什么了嗎？下次有人問你的時候，我想你會異口同聲地回答：“空中”。
小學生的作文 篇26
今天，我們學校要在下午舉行一年一度的隊列比賽。準備了這么久，終于要上場了！我不禁想：“今天一定要好好表現(xiàn)，為班級爭光！”
下午，隨著朱老師洪亮的發(fā)令聲，我懷著緊張的心情，舉著班牌認真地跑進場。要知道，我當了三年的領(lǐng)隊，次次拿第一，這次，領(lǐng)隊個人的分數(shù)就占了5分，可不能馬虎了。我想：“我一定要做好這個工作！”
“向后轉(zhuǎn)！請領(lǐng)隊拿起班牌準備退場！”當這熟悉的聲音響起時，我的心不由得揪緊了：“最后一關(guān)了，加油啊，周品妤！”我暗暗地給自己加油。四（3）班跑過去了，該我們班了。我深吸一口氣，一咬牙，邁開腳步跑了起來。
比賽結(jié)束了，我突然感到天空陽光燦爛，心情變得十分愉悅，輕松了許多。我覺得：不管我們班最后有沒有得到第一名，我們都是最棒的`，因為我們努力了！
小學生的作文 篇27
9月2日的上午，老師給我們看了《開學第一課》后，令我印象最深的是開第四個班會。
在舟曲特大山洪泥石流的時候，有一位父親趕回家，想見見女兒，可他看見的卻是一堆沙石。但他并沒有灰心喪氣，而是用他那沾滿灰塵和消瘦的手，挖者沙石。一天過去了，兩天過去了，就在第三天，他挖到了女兒的發(fā)夾，接著又從里面拉出了滿頭都是泥的女兒——韓旋。他馬上將女兒洗干凈，并重新扎好辮子。
韓旋生前曾經(jīng)有過當老師的'夢想，她雖然人已經(jīng)不在了，可她的夢想不會停留，仍然存在。
劉偉叔叔沒有雙手，可他用自己的雙腳實現(xiàn)了鋼琴夢。
他們是靠什么做到我們正常人眼里不可能做到的事情呢？是夢想，這就是夢想，這就是夢想的力量！那么只要有夢想在前面引路，我們就一定能成功！
我為我們的夢想加油！
小學生的作文 篇28
今天，我很興奮的日子參加軍營！我看見我背著很重的背包，騎了一個多小時的車程到高速公路，十分鐘車程，為這個來到夏令營的全部七個。
進入夏令營區(qū)，首先開始映入我們眼簾的是一棟具有灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著一個背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上還是鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在歷史上面卻十分簡單舒服。
下午，我們將在活動室自我介紹。除了自我介紹外，他們中的一些人還會談?wù)摷亦l(xiāng)的景點，比如一個女孩用生動的方式描繪的白水洋，這樣即使我也想看到白水洋，這就是所謂的'宇宙之謎。
在晚上，教官叔叔就開始教我們?nèi)绾握郫B的毛巾。他看到被子折起來，然后小心地用手分成三份，然后看看疊的兩側(cè)，一旦最后完全重疊。
今天我們過得真有趣呀。我好期待以及后面的行程呢！
小學生的作文 篇29
人們常說，“不到長城非好漢�！拔乙恢毕蛲慷盟蹅サ娘L姿。這個愿望總算實現(xiàn)了。
汽車行駛了兩三個小時，我們便置身于群山之中了。眼前的景色令我贊嘆不已。長城蜿蜒起伏在群山之中，像一條巨龍俯臥在崇山峻嶺上。
陽光燦爛，游人如織。我和媽媽隨著人流登上長城。城墻外側(cè)垛口相連。每隔一段路程，便有一座烽火臺，遠遠望去，像聳立在山巒上的一支支利劍，直插云天。
媽媽走過來對我說：”過去我聽說過'居庸之險不在關(guān)，而在八達嶺'，今天到這里，你是不是感覺到了'一夫當關(guān)，萬夫莫開'的氣勢？”
站在萬里長城上，我仿佛看到了中華人民修筑長城的情景；仿佛看見中華人民在長城上抵御列強的侵略，用血肉之軀筑成堅不可摧的長城；又仿佛看見今日各族人民攜手同心建造比長城更偉大，更壯麗的光輝業(yè)績的.情景。
我愛您，雄偉的長城！
我愛您，不朽的長城�。�
小學生的作文 篇30
我是一個開朗又活潑的人！因為我和陌生人很快就可以處得很熱絡(luò)呢！而且我應該算是一個重義氣的人，所以很珍惜身邊的朋友，例如：只要朋友不開心，我就會很努力的逗他開心，不然我也會跟著臉臭臭的。
我的'興趣是畫畫、彈鋼琴，還有還有縫紉。我喜歡畫畫，因為可以畫出屬于自己的可愛作品，還可以發(fā)洩情緒。我喜歡彈鋼琴，因為可以彈出好聽的歌曲，讓大家開心，所以我要努力練習！我喜歡縫紉，因為可以縫出可愛的玩偶，讓小玩偶陪我。
我很期待自己可以成為一位鋼琴老師，每天都可以彈出優(yōu)美的曲子，還可以把我會的東西敎別人，讓我的心情更好。我的另一個理想是當一位發(fā)型師，發(fā)型師可以做出流行的發(fā)型，天天都可以開開心心的，真好！
我的缺點是愛生氣，所以要說我對自己的期望，那就是非常希望可以把壞習慣給改掉。
小學生的作文 篇31
星期四，我們?nèi)熒轿魃焦珗@去春游。
我們一路開心的議論著怎么玩，很快就到了西山公園。一棵棵高大的柳樹，都掛著綠油油的.枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是跟我們在揮手。我們來到了草坪上休息，只見小草在微風的吹拂下晃動著，好像隨著春風輕輕地唱歌跳舞。
我來到了體能館，那里的游戲又驚險又刺激。首先玩了滑滑梯，滑下去就像有什么東西在幫我按摩。接著玩走鋼絲，走在鋼絲上，我的心砰砰直跳，手抓地緊緊的身上冒出一身冷汗，小心翼翼地一步一步往前走。還玩了蹦極，我還沒有開始跳它自己就跳了起來，咦，這是為什么呢？哦，原來是別人在跳幫我助跳呀，這里的活動幫我鍛煉了身體還提高了我的膽量。
春游結(jié)束我們回到了教室，同學們一個個都趴在桌子上精疲力盡的，但心里都非常開心。
小學生的作文 篇32
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強壯的上肢。他的臉龐讓第一次見他的'人會產(chǎn)生一種畏懼，因為他總是一副嚴肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個十足的大逗逼，他總是說出一些讓你出乎意料的話語引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個麥霸，每次進ktv他總是第一個拿起話筒的也是最后一個放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學妹為之瘋狂。
歌神同學還是一個體霸，籃球打的眼花繚亂，運球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學，勾起你們的興趣了嗎？
小學生的作文 篇33
宋武打老虎的故事廣為人知，但是有些人說宋武不是英雄，而另一些人說宋武是英雄...
在我看來，在生活在宋武的時代，人們不僅沒有能力預防老虎，而且一提到老虎就臉色蒼白。宋武不想惡意傷害老虎。雖然這種方法很殘忍，但也是一種自衛(wèi)。此外，老虎吃掉了許多路過這個地區(qū)的路人，人們討厭它，所以在某種程度上，武松與老虎的斗爭也在殺死人們。
此外，《野生動物保護法》是最近幾年才制定的。那個時代的宋武人沒有保護野生動物的意識。人們害怕為時已晚，更不用說保護他們了。此外，在那個時候，老虎不是稀有動物，它們無處不在，它們不需要我們保護。生活在那個時代的'人應該受到保護。
假設(shè)宋武違反了國家的法律法規(guī)，這不能歸咎于他。畢竟，他下山前在山上喝醉了。因此，這發(fā)生在他沒有意識的時候。
在我看來，宋武打老虎的事件并不意味著宋武不關(guān)心動物，而是證明了他的勇敢。
小學生的作文 篇34
五一放假期間，第十九屆月季花展開始了，爸爸媽媽帶我去月季公園看月季花。
到了公園門口，一股香氣撲鼻而來，令人陶醉。公園里已是人山人海，月季花爭相開放，像一片花的海洋。
我和爸爸媽媽隨著人群走進公園，去欣賞美麗的月季花。五顏六色的月季花在陽光下燦爛的盛開。有紅的，紅的像火；有粉的，粉的像霞；有白的，白的像雪；有黃的，黃的像星星，在綠葉的襯托下格外鮮艷。更奇妙的是，有的花是黃紅相間。
每一朵花都很美。有的全開了，像小姑娘張開了笑臉；有的.半開，像羞答答的新娘；有的還是花骨朵，含苞欲放，像一頂頂尖尖的帽子。我發(fā)現(xiàn)有一棵月季花全部長滿了小小的綠綠的花骨朵，密密麻麻的挺立在枝頭。我想過不了幾天，那些花骨朵就會開放。
美麗的月季花讓人流連忘返。爸爸媽媽給我拍了很多照片，讓月季花的美麗永遠保存在記憶里。
月季花真是太美了，我喜歡月季花！
小學生的作文 篇35
公園
當陽光出來的時候，我已經(jīng)在花香中開始了晨練。一陣微風吹過，我瑟瑟發(fā)抖，但草卻在搖曳。我真的很害怕他們的點綴，露珠，會“破千瓣”，但露珠安然無恙，依然自信地向我們展示她晶瑩迷人的笑容。微笑，解決千般煩惱！
學校
通過玻璃看著樹上的花。在陽光下，整個花朵散發(fā)出明亮的光澤，陽光將孤傲的梅紅反射成溫和、充滿活力的粉紅色，明亮而水靈。沒有人愿意承認。落葉滿身枯葉的是她。但正是屈辱和艱難給了它足夠的'勇氣，讓它今天如此自豪。
住宅區(qū)
小區(qū)大門的邊緣，馬路的邊緣。哦！又一個芽。耶！又一朵花。啊！樹上到處都是花。綠芽就像找到了朋友的精靈。它們依偎著蕾絲，笑著長大。柳樹揮舞著剛剛萌芽的嫩條，像一個孩子，無憂無慮。
這一切，如此夢幻，如此真實。我抬頭看著洗過的天，心想：是尤蘭！哦，冬天怎么樣？
小學生的作文 篇36
去秋游時，我和同學伍悅一起買了一只小倉鼠。我們約定一人養(yǎng)一周，這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里，靜靜地看著。它有著一雙機靈的小耳朵，好像有一點兒響動它都會聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的'話，你會覺得它是一個白色的小絨球在風中滾動。它來到新的世界，感到有點兒陌生，在籠子里到處跑，仿佛在說：這是什么地方？放我出去！
小倉鼠很調(diào)皮，也很貪吃。它吃飯時，跳到飼料盆里，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的，還會抖抖胡須，大概是表示滿意。小倉鼠還是個名副其實的小懶鬼，如果它感覺口渴，不會去吊在籠子上的桶里飲水，而是等水漏下來后才伸長脖子去喝。難道它以為它是長頸鹿嗎？
啊，小倉鼠是那么可愛！有時我真想也變成一只小倉鼠和它一起玩。
小學生的作文 篇37
轉(zhuǎn)眼，應經(jīng)到了2050年。我乘著宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星�！眱蓚�字是懸在空中的；“小學”兩個字是地上的`燈光折射在了墻上，還變換著顏色，美極了！
一走進大門，就會有一個機器人來給你做“向?qū)А�。不管你要去學校的哪一個角落，他都會載著你，飛過去。
歡快的下課鈴響了，同學們都一個個沖出教室，到操場上追逐嬉戲……
我讓機器人載我去了音樂教室。“哇！”我情不自禁地說了出來——整個教室的樣子就是一個音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學們肯定會在音樂世界里徜徉。
離開了音樂教室，我又讓機器人載我去了電腦教室。我的反應一樣，覺得好高級�。W生電腦是觸摸的；老師的教學大屏幕是觸摸的，透明的，也可以把它拿下來，折小，帶到任何一個地方。
之后，我又讓機器人載我去了科學教室、體育館和操場……大家覺得我想象中未來的學校好嗎？
小學生的作文 篇38
期待已久的校外教學終于到來了。今天，我們要去臺北的Baby Boss。大家都很開心，很激動。一路上我們談笑風生，看電影，不知不覺就很快到達了目的地。
首先我去了奶牛場。我姐姐教我們?nèi)绾螖D奶。我輕輕一擠，牛奶就流了出來。我們還做了一個實驗來測試牛奶的質(zhì)量。真的.很有趣。
然后，我來到了采礦的地方。我們先乘電梯到地下九十九層。我們把手推車往前推。老師教我們用篩子淘金。太棒了！我找到了十枚金牌！
下午，我成了一名考古學家。我就像電影中的主角。我和大家一起探索。我很厲害，因為我挖了一根又大又長的骨頭。很有趣，我看到了神秘的木乃伊。
最后，我變成了歌手。我和其他孩子一起唱了一首歌。站在舞臺上，我仿佛成了明星。
今天時間過得真快！還有很多其他職業(yè)沒經(jīng)歷過，但是今天做了很多有意思的事情，真的很開心。希望下次能有機會在這里玩。
小學生的作文 篇39
我去過美麗的長江，它像一條藍色的絲帶，橫貫祖國的東西。 可是對于黃河，我卻只能靠“黃河之水天上來，奔流到海不復回�！眮硐胂笏膲延^。為了滿足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我去黃河玩。
一路奔波，路上我就在想黃河到底有多波瀾壯闊呢？值得李白這樣贊頌。我還沒想明白的'時候，就到了黃河入�？�。土黃土黃的水奔騰而來，看上去多渾濁�。∷蛑蠛５姆较虮加慷�，黃河的水和碧藍的海水之間形成一條涇渭分明的交界線。
接著我們坐上船，船順水而行，濺起的浪花也是渾濁的，我看著水，感覺自己走在泥土上，一眼看去根本看不到邊！我似乎能夠感受到當時李白的心境了！船開始往回開，我坐在船上感慨著，黃河真不愧是我們的母親河，濁浪排空的氣勢讓人百看不厭，等我長大了，我還要去探尋黃河的源頭。
這一次的黃河之旅，讓我真切感受到了黃河的雄偉壯觀！俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！睂砦乙惨弑樽鎳纳缴剿�，感受最美的風景！
小學生的作文 篇40
一天下午，同學們上體育課，老師說要舉行一次拔河比賽。同學聽了，都很高興。
到了操場上，老師說了比賽規(guī)則，每組各6人，各在繩子的兩邊，中間一條分界線，哪組越過了這條線就算輸。比賽開始了，裁判老師哨子一吹，紅旗一揮，兩隊的同學馬上雙手緊握繩子，使出全身的力氣，拼命地往自己這邊拉。他們個個摒住呼吸，憋得滿臉通紅，腳往前面蹬，身子往后傾斜。樹上的兩只小鳥也飛了過來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“加油，加油�！蓖瑢W們聽了小鳥的鼓勵，拔得更加起勁了。對面的'那對人全部都倒在地上，我們的這對也不列外，可我們贏了。大家笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，比賽還在繼續(xù)。時間過的真快，還沒玩夠呢！下課的鈴聲就響了。
這節(jié)體育課真是太有趣了！
小學生的作文 篇41
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣吶喊聲，原來是同學們正在舉行熱鬧的運動會呢！
你看，我們班的周鉦浩同學正蹲在起跑線上，隨著發(fā)令老師的一聲“預備。跑”，他就像離弦的箭一樣沖了出去。沒過幾秒鐘，他就跑得滿頭大汗，滿臉通紅，速度也似乎慢了下來，可他始終堅持著，昂著頭，咬著牙，抿著小嘴，使勁地甩動雙臂，全神貫注地向終點跑去。
在一旁的啦啦隊員也沒歇著，我們揮動著手中的'旗子和加油牌，用力地喊著：“二（2）班，加油！周鉦浩加油！”在他自己的努力和同學們的鼓勵下，周鉦浩最終取得了第二名的好成績。我高興地叫起來：“周鉦浩太棒了！周鉦浩太棒了！”施老師也走過來，笑著說：“大家表現(xiàn)真不錯！”
熱鬧的運動會，讓我深深明白：團結(jié)就是力量！
小學生的作文 篇42
我好想變成一只小鳥，翱翔在高高的藍天，與風哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥，一只助人為樂的小鳥。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹種，讓那里也變成一個樸實的部落。讓那里不再是荒涼的`大沙漠，而是一個綠色的樂園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥，一只快樂的小鳥……
小學生的作文 篇43
如果用一個恰當?shù)谋扔鱽硇稳菸覀儼�，那么，我會把我們班比喻成一個像是打翻了的五味瓶。因為我們班發(fā)生的事是各種各樣的，別的我不多說，但是，我可以將我們班的不足說出來，
對我而言，我們班級選拔的班干部，都沒有盡到自己應盡到的責任，比如：勞動委員就沒有做到，因為從周一到周五，教室里都會是滴水未沾，可是他們也熟視無睹，根本不在意，當然，這樣的是不管是勞動委員還是其他人也都一樣。
還有，當班長的更是沒有盡到自己的責任，因為同學們今年不知怎么了，成天就知道在教室里哇哇大叫，讓坐班老師扣掉紀律分，當然，這九是班長的.失職，沒有管好同學們，但是，即使你管了，那也是于事無補，因為他們只會把你說的話當耳旁風，根本就聽不進去。這樣當班長的就會受到老師的批評。
但這只是第一周內(nèi)發(fā)生的事情，別的還是等我以后再說吧！
小學生的作文 篇44
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因為寫作文又要想又要寫，還費時間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文，開了一個“作文餐廳”。他們都是從那里學的。
他也直奔那里，點了很多好吃的，吃完正準備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會兒就寫完了，而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的`事。
寫作文難是很多同學頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
小學生的作文 篇45
我到過風景秀麗的百里峽，到過前不見頭后不見尾的長城，但我最喜愛家鄉(xiāng)的南湖公園。
夏天的早晨，千萬條柳絲微微垂入南湖公園的湖水中，真是“萬條垂下綠絲絳”！荷葉上的露珠，在微風的吹拂下不停地跳動，幾片頑皮的柳葉跑到荷葉上嬉戲，露珠就跳得更歡了。
中午，一縷金光潑灑在南湖邊的草地上。草地上的野花就開得更艷了。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪。一朵朵小花開在草地上，繪成了一大塊美麗的地毯，每當游船駛過這里，游人都會情不自禁停下來，仔細欣賞這美麗的景色。
晚上，南湖公園好像換了一件衣服，燈光把黑夜照得亮堂堂，讓過路人不再畏懼黑暗。湖水里倒映這南湖的夜景：燈光、月光、星光，光影融合，美不勝收。湖邊散步的老人，帶著孩子玩耍的年輕的父母，也都在燈光的照射下展現(xiàn)在湖里，湖面仿佛成了一大幅活的畫。
南湖公園真美呀！我愛南湖公園！
小學生的作文 篇46
有四個小男孩在探索洞穴。
他們一進入山洞，就被一條大河攔住了。他們把衣服舉過頭頂，游了過去。
在岸上，他們發(fā)現(xiàn)面前只有一個懸崖。最小的孩子說:“繩子可以幫助我們爬上懸崖�！蓖蝗�，他們的身體充滿了力量，一個個爬上了懸崖。
大家都累的倒在地上，過了很久才繼續(xù)前進。突然，天黑了，手電筒壞了。一個孩子嚇哭了。
一個孩子說:“我想我的父母。”有人回答說:“我們想想怎么出去。洞穴探險作文洞穴探險作文�！薄斑@里很黑，我看不見我的手指，去哪里？”
一個大男孩站起來說:“大家都拿著繩子跟著我�！蹦泻⒃谒媲懊�，而他身后的`人跟著他的腳步。不知道走了多久。
突然。帶路的男孩看見他面前有一個小亮點。他喊道:“前面有一條出路。我們馬上就要出山洞了！”我們一聽，不知道哪里來的力量充滿全身，腳步也快了。
大家終于沖出了山洞。他們歡呼慶祝他們終于完成了探險。
小學生的作文 篇47
周五下午，李嘉誠關(guān)于我和幾個同學到籃球場上。
放學后，我一進家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接著沖出家門，去打李嘉誠了。
到了李嘉誠家，才發(fā)現(xiàn)兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見我來了，他倆拿上籃球，和過年剩的一點炮，和我一起向籃球場奔去。
籃球場，我們見面后，她分的好球員，他們立即開始游戲。
我們在球場上“叱咤風云”，不是出界，就是犯規(guī)，差點就經(jīng)牌下場。當然，我也有表現(xiàn)好的.時候：有一次他們犯規(guī)，得罰球。我一投，就進了，為我們隊加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。
我們甚至不想打籃球，直到休息。他們?nèi)V場開槍。
我們都沒有拍攝，但縱火�；鹪谌紵谝粋�山洞里，并在該洞石，我們坐在石頭上，很舒服！
時間過得很快！突然，幾乎是太陽下山，很長一段時間。雖然我們玩不過癮，但我們戀戀不舍地離開了廣場。
小學生的作文 篇48
有一天早晨，老虎在喇叭里大聲說：“今天是勞動節(jié)，下午我要到每個人的家里檢查衛(wèi)生，你們一定要打掃的干干凈凈啊！”
話音剛落，小白兔就跳回家開始打掃，過了一會兒，小白兔打掃完了。瞧，床上的.被子疊的整整齊齊，窗戶上的玻璃沒有一點灰塵，地板擦得像鏡子一樣光滑。
小豬很懶也很笨，天天不愛干凈，虎大王到他家檢查衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)床上的被子亂糟糟的，窗戶臟的都看不見外面，地板上都是土，墻角還有一只臭襪子，桌子上還放著昨天吃過飯的碗呢......
小刺猬的家雖然也很干凈，但是他的家在地底下，家里又陰又暗，虎大王不喜歡這樣的環(huán)境。所以最終評比結(jié)果是：第一名是小白兔家，第二名是小刺猬家，第三名是小豬家。
小豬感到非常羞愧，決心以后要講衛(wèi)生，向小兔和小刺猬學習。
小學生的作文 篇49
今天上午第一節(jié)課課間，我們玩了一個好玩的游戲，叫“老鷹捉小雞”。
我們先選出老鷹和母雞，王振自告奮勇當老鷹，曲老師當母雞，因為她有龐大的身體。小雞呢？當然是參加游戲的其他同學。
游戲開始了，小雞們站好隊，母雞盯著老鷹，老鷹注視著母雞身后的小雞。老鷹忽然向隊伍的'后面飛來，小雞們馬上嚇得魂飛魄散，四處飛奔，一會兒跑成s形，一會兒跑成c字
形，一會兒跑成z字形�？墒抢销椷�是捉住了一只小雞。母雞媽媽見到自己的一個孩子被捉，傷心不已。而老鷹呢？他已經(jīng)得意洋洋，因為他已經(jīng)有了一個戰(zhàn)利品�？墒�，傷心和高
興都必須收回來，繼續(xù)玩兒，就這樣老鷹捉了一只又一只。
上課了，同學們有的依依不舍，有的高高興興，也有的傷心難過。不過，課間的歡聲笑語永遠回蕩在我們的校園里。
小學生的作文 篇50
今天，媽媽給我買回來了一對倉鼠。兩只小家伙長得肥胖、可愛，我非常喜歡它們，我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕�，還給它們倆編了個口號：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。
或多或少看起來就像兩個兄弟，它們皮毛的顏色純，在背部中間有一個深黑的條紋，條紋與淺黑色毛皮襯里，喜歡穿淺黑色外套。像白苔背心，腹部是淺黑色涂層覆蓋。他們都喜歡吃瓜子，水稻，花生，牛奶，小魚干等一些食物，每次給他們我最親密的與他們時，他們都拿著食物有兩個小小的前爪往嘴里，從我不時轉(zhuǎn)頭看看我好像在說謝謝你給我�；蚨嗷蛏俚腵規(guī)模不是很大，有兩個小的，在他們的頭圓的耳朵，不時留意聲音附近。圓體，圓溜溜的眼睛像黑鉆。相對短的四肢，腳是紅色的，像穿著對紅色襪子小，尤其是可愛。
小倉鼠不喜歡自己被人摸，它們可以白天我們一般是睡覺，晚上玩耍。我一定會好好生活照顧以及它們倆的。
小學生的作文 篇51
你們知道四季是誰安排的呢？是一位名叫四季的女神！有一天，女神生病了，她的女兒們決定幫媽媽工作！她的女兒分別是春，夏，秋，冬。她們相信自己會干的很出色的！
春用她的櫻桃小嘴輕輕的吹拂著世界！讓世界萬物復蘇，桃花開了！柳樹活了！小燕子都飛回來了，還不停的叫著：“嘰嘰“的.叫著。仿佛在說：“春姑娘，謝謝你�。 贝蠹叶挤浅８兄x春姑娘呢！
春姑娘工作完了！該夏姑娘工作了！夏姑娘一來，桃子熟了！梨子熟了！都香噴噴的！真好吃��！夏姑娘還不時的拉著夏雨妹妹的手，讓土地爺爺濕潤一下！秋姑娘一來，什么都豐收了！麥子豐收了，玉米豐收了，水果也大豐收了呢！秋姑娘高興極了！冬姑娘來了！
她給大地爺爺蓋上了雪白色的棉被，還請來了白雪仙子，讓世界銀裝素裹！啊，多美�。∷膫�女兒都完成了自己的任務(wù)！她們高興極了！
女神對女兒們的表現(xiàn)都很滿意！
小學生的作文 篇52
我是年輕先驅(qū)的第四年，我曾經(jīng)想象一只鳥像一雙翅膀，像光無處不在，像游戲中的人物，因為有魔法。我不一樣，只是幻想，我想有一雙翅膀。 想想，我突然變成了一盞燈，突然變成了一只鳥，我成為第一件事就是開始飛鳥到藍天。什么！藍天和更美麗！比飛機好多了，飛機是坐著可以坐，走也很方便，不要避開障礙物可以。壞的是，雖然我的形象是鳥而不是變形，另一種是生活方式，不知道如何區(qū)分雨和沒有雨。
突然，我被一個人在早晨覺醒。通過這個幻想，我知道他自己不能成為別人，因為你不知道別人的性格，只是長。
評論：周玉峰的學生們想象自己是一只自由飛翔的'鳥，但沒有完全成為鳥的身體，當時間醒來，終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人，他永遠不會經(jīng)歷別人這是一個豐富的內(nèi)涵的文章，是一個哲學的故事。
小學生的作文 篇53
春天，烏山上，有著許許多多的春天的使者，他們聚集在會場———烏山，討論大事呢！他們在討論什么，我一問才知道，原來他們在討論怎么裝點春天，讓春天更美麗呢！
山腳下，那害羞的小姑娘———桃花，真是五花八門，有的才展開兩三片花瓣兒，有的迎風怒放，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
烏山前的廣場上，擺著一個大牌子，上面寫：“烏石山花會”五個大字！我問：“小花，他們是迎接你們來了嗎？一陣微風吹來，小花連忙點頭。桃花也有粉紅色的哦！山頂上，一片桃林，那粉紅的花瓣，是被春姑娘的顏料盒中的'粉紅顏料染上的嗎？遠遠望出，真像粉紅的彩霞呀！
那是調(diào)皮的春姑娘，吃飯時掉出來的飯粒嗎？
烏山真是美，春姑娘跟她是朋友嗎？
小學生的作文 篇54
今天早晨，我們五點鐘就起床了，因為前一天約好要跟同學去陳岙爬山。
我們乘車到了山腳下，就開始爬山了，這里空氣特別的新鮮，三面環(huán)著山，山上路上種著各種各樣的樹，中間一條小溪，小溪了的水清澈見底，見到這么好的水，誰都會情不自禁的'洗把臉，玩一會兒。我們走到半山腰時，天突然暗下來，雷聲接著也來了，看來要下雨了。我們沒帶傘，只好往回走。不一會兒就下起了毛毛細雨，我們找了個地方躲雨。正心想著天公怎么這么不作美呢！媽媽忽然驚叫起來：“看，那邊有彩虹�！蔽页鴭寢屩傅姆较蛲�，一道美麗的彩虹掛在西邊的空中，好美好美！媽媽幫我們跟彩虹拍了幾張照片。
雨停了，太陽也出來了，我們又去公園里玩呼啦圈、跳繩。玩到七點半左右，我們才依依不舍地回家。
小學生的作文 篇55
不知何時，秋雨悄然落下，炎熱的夏天也悄然離去�，F(xiàn)在是涼爽的秋天，美麗的秋天來了。
秋天是一個豐收的季節(jié)。水果成熟了，紅蘋果，金梨，貨架上誘人的葡萄。色彩斑斕，真的讓人食欲大增。田里的金麥大多飽滿挺拔，特別好看。麥田附近的菜園子里種著白菜和蘿卜，高支架上掛著西紅柿和黃瓜。
秋天是一個多彩的季節(jié)。樹上的'葉子有些變紅，有些變黃。秋風吹得樹葉嘩嘩作響，飄落在地上。秋天的菊花也盛開著，黃的，白的，粉的，五顏六色的。秋天，有這么多顏色，就像一幅美麗的山水畫。
秋天是一個快樂的季節(jié)。沒有夏天的炎熱，秋風吹來，涼爽宜人。我們吃了各種水果，欣賞了美麗的風景。收獲后，農(nóng)夫的叔叔微笑著享受著收獲后的喜悅。
秋天是一個多彩的季節(jié)，我喜歡它。
小學生的作文 篇56
我的夢想，就是當一名赫赫有名的科學家。
就在昨晚，我做了一個夢，夢見我真的成為了一個科學家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了，我們可以通過時穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了，我們也可以通過它去另外的世界里拿煤來發(fā)電，總之，時空穿梭器作用無窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學生課本很枯燥，孩子們都不太愛學習，所以，我根據(jù)孩子們的愛好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過它會根據(jù)學生的愛好，引入課程，使學生喜愛學習。
第三種是起死回生的.藥粉。無論是誰，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過來，重新生活。
我知道這是一個好遠好無的夢，不過，我是真的想當科學家的，愿我的夢想成真吧。。
小學生的作文 篇57
老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；您是一層層臺階，讓我們攀登向前學習知識。老師，您辛苦了。
我們已經(jīng)相處了一年多了，我雖然沒有考出理想的成績，但我相信，只要決心還在，就一定能成功，即使這樣，您還是像以前一樣，早出晚歸，我們的題錯了，您也像以前一樣，耐心的為我們講解。草稿紙寫了一張又一張，您卻一點也不累，看著您額頭上的汗珠往下落，我心中頓時感慨萬千。
記得有一次，我在課間玩耍，被人撞倒在地，您急忙趕來，像我的媽媽一樣說:“子璇，你摔到哪里了？哪里疼呀? ’’我用手輕輕的'指了一下了腿中間的地方，一滴一滴的血流了下來，老師拿紙幫我把流下來的血輕輕擦了擦，并讓同學幫我送到醫(yī)療室擦藥，回到教室，老師讓我坐下休息，過了幾天，我的腿好了，可心里還想著這件事。
老師，您為我所做的一切，都無法用語言表達，謝謝您，老師。
小學生的作文 篇58
一年四季都有美麗的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風的菊花；冬天，有雪中飄香的梅花。
你猜猜我最喜歡哪一種花？當然是奇形怪狀的菊花了。
你瞧，那兒有一朵水藍色的菊花，不知讓哪家發(fā)型師把頭發(fā)做成了小喇叭的形狀，大聲地喊著：“姐妹們，快出來玩吧，我一個人好孤單�！�
一朵朵黃色的菊花從綠色的被子里探出腦袋，對著藍天在秋風里頻頻點頭。
看那白色的菊花，花瓣下層往下垂，像白雪公主的`頭發(fā)，又像白雪公主的裙子；上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。花瓣發(fā)出幽香的味道。
粉的像霞、白的像雪、藍的像海?一朵朵，一簇簇，菊花們都醒了。
我喜歡菊花的性格，在深秋時節(jié)，只有菊花開的最多，開的最艷，只有菊花體現(xiàn)出了最頑強的生命力！
小學生的作文 篇59
我一直覺得老師是非常神圣的職業(yè)。在學校里有優(yōu)秀的老師給我們上課，在家里媽媽是我的.家庭老師，經(jīng)常輔導我的作業(yè)。我經(jīng)常想，自己什么時候也當一回老師��？
昨天，媽媽檢查我的數(shù)學報紙，是我剛學的有關(guān)質(zhì)因數(shù)的知識。由于時間過久，媽媽竟然一時想不起質(zhì)因數(shù)是怎么回事。哈哈，媽媽都不懂，怎么檢查我做的是否正確呢？我一時
有點小得意，心里想，這下我可以給媽媽當老師了。
沒想到，我覺得很會的知識，竟給媽媽講不明白。我只好重新翻閱書本，又查看《數(shù)學全解》，才給媽媽這個學生講解透徹，真是累人呀。原來當好老師真的是不容易呢！不但要
具備豐富的知識，而且還必須有流利的口才及足夠的耐心。
媽媽說，這個方法真不錯，因為“三人行，必有我?guī)煛�。我也突然有一個感受，經(jīng)過自己充分準備，當了一回“老師”，知識記得更牢固了。
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