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夢(mèng)在腳下作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)在腳下作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)在腳下作文 篇1
五千年的中華文明史，記錄的不僅僅是屈辱與榮光，更承載著我們從心底迸發(fā)的民族復(fù)興夢(mèng)。這是觀天望宇遙看星河的飛天夢(mèng)，是鑄劍為犁寰球視野的和平夢(mèng)，是屹立民族之林櫛風(fēng)沐雨的富強(qiáng)夢(mèng)。曾經(jīng)滄海難為水，逐夢(mèng)路上不停歇。
小時(shí)候我很迷茫，迷茫我的夢(mèng)是什么�？傄詾槲业膲�(mèng)還太遠(yuǎn)，前方漫漫長(zhǎng)路，一個(gè)人小鬼大、愛好貪玩的孩子會(huì)有什么夢(mèng)？但是雛鷹有搏擊長(zhǎng)空的翱翔夢(mèng)，錦鯉有魚躍龍門的升天夢(mèng)，溪流有奔騰萬里的長(zhǎng)河夢(mèng)，我又怎能停下追逐夢(mèng)想的'腳步。夢(mèng)的種子在我的心中生根發(fā)芽，為了夢(mèng)的果實(shí)茁壯成長(zhǎng)，我選擇了美術(shù)與音樂，用畫筆去潤(rùn)澤夢(mèng)的天堂，用聲音去唱響夢(mèng)的殿堂。
追夢(mèng)的旅途并不是平坦的，這段路程充滿坎坷。無數(shù)次跌倒，千百次受挫，擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂，暈染衣裳，畫板與水粉是青春的色彩；吉他聲響，弦音裊裊，老繭與水泡是奮斗的徽章。路再遙遠(yuǎn)也要堅(jiān)持，即便滿身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨損。波瀾壯闊的少年夢(mèng)不知?jiǎng)訐u。
時(shí)間證明你來過，卻也象征著逝去的所有。隨風(fēng)而逝的已經(jīng)過去，但是它永遠(yuǎn)無法磨滅你追夢(mèng)的腳步。追夢(mèng)路上，我感受到夢(mèng)想帶來的喜悅，艱難困苦仿佛都是上天的饋贈(zèng)。因?yàn)橛袎?mèng)，我可以用畫筆描繪未來美好；因?yàn)橛袎?mèng)，我能夠聽到大千世界天籟之音；因?yàn)橛袎?mèng)，我不斷奔跑向夢(mèng)前行。
歲月不羈，夢(mèng)不停歇。即使夢(mèng)在遠(yuǎn)方，也無法阻止你追逐的腳步。我堅(jiān)信夢(mèng)中的小溪終成長(zhǎng)河，夢(mèng)中的雛鷹翱翔天際，夢(mèng)中的鯉魚躍出龍門。到那時(shí)，春暖花開，猶有花枝俏。驀然回首，那些辛苦與淚泉不再苦澀，它們是成功路上歡快的伴奏曲。
夢(mèng)在腳下作文 篇2
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質(zhì)。
——題記
我時(shí)常站在窗旁，靜默著，眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時(shí)夕陽(yáng)所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢(mèng)幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹，更喜歡神秘的櫻花和堅(jiān)韌高潔的臘梅
我追求夢(mèng)想，更眷顧腳下。當(dāng)下，我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。我與書本談話，與時(shí)間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的.一個(gè)個(gè)敵人。我也同樣遭受過挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅(jiān)強(qiáng)的站起來，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級(jí)第38努力到現(xiàn)在的年級(jí)第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會(huì)有同學(xué)超越，但我會(huì)始終如一的嚴(yán)格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學(xué)一道，向著心中的理想永不停息！
誠(chéng)實(shí)是高尚，尊重是相互。對(duì)同學(xué)，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關(guān)心每個(gè)人。我喜歡藍(lán)天白云，追求內(nèi)心誠(chéng)實(shí)、純潔，對(duì)朋友誠(chéng)懇，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)，真心實(shí)意對(duì)待每一個(gè)人。
有時(shí)，朋友的離去，家長(zhǎng)的不理解使我很傷心，也遭到過孤立與淡漠。時(shí)過境遷，風(fēng)雨過后，又是彩虹，只要真誠(chéng)坦蕩，朋友走后又回轉(zhuǎn)，家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢(mèng)想，為何放棄？”未來的日子里，我可能會(huì)多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個(gè)腳印，努力前行，義無反顧。
夢(mèng)在腳下作文 篇3
人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。一個(gè)人，必須要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，支撐起生命和靈魂的理想！
我們的心靈深處，還存在著一種美妙而有神奇的聲音。那是挺立寒冬的枝柯靜脈中的一絲萌動(dòng)；那是藍(lán)天上飛鳥的`羽管中滑過的風(fēng)的呼嘯；那是露珠滾落大地的悄然；那是生命律動(dòng)的天籟；那是另?yè)Q演奏的聲音……那就是夢(mèng)。
當(dāng)夢(mèng)和理想走到了一起，就成為了人生的道路。
生活的道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到令人無奈的困境，甚至是人生的絕境。如果你以及經(jīng)陷入了絕境，那么就證明你已得到了上帝的垂愛，獲得了一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。如果你取得了成功，請(qǐng)不要忘記你經(jīng)歷的絕境。
絕境是天才進(jìn)身的階梯，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。
其實(shí)，要想取得成功，僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要想把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問題，多走了一條路……因而，在不斷努力中成功者就多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
多一份遷就，就多一分成熟，多一份感悟，多一次絕境，就多一次機(jī)遇，多一次超越。在人生的路上，想取得成功，讓夢(mèng)想理想實(shí)現(xiàn)，就要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)實(shí)做起，從腳下做起！
千里之路，始于足下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，始于腳下！
夢(mèng)在腳下作文 篇4
生活有夢(mèng)更精彩，人生有夢(mèng)更輝煌，祖國(guó)有夢(mèng)更富強(qiáng)。夢(mèng)想為我們每一個(gè)人插上騰飛的翅膀，指引著我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)在前方，路在腳下。
手捧一本《少年向上，真善美伴我行》甘之如飴。它像陽(yáng)光燦爛，普照心靈每一處角落；它像清泉甘甜，洗涮著生活中每一片塵埃；它像清風(fēng)徐來，輕撫著成長(zhǎng)路上每一處荒蕪……它告訴我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是引導(dǎo)人們向往美好生活和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的生活，它還告訴我們熱愛生活，熱愛大自然，感受人世間無窮的快樂，感受人們前進(jìn)的動(dòng)力，正如書中的`芭蕾舞公主李月，雖然災(zāi)難奪走了她的左腳，但是她從來沒有屈服過，也從未放棄過自己對(duì)夢(mèng)想的追逐，它還教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩。感恩，一種美德，一種行為，因?yàn)楦卸�，才�?huì)將生活變得多姿多彩，因?yàn)楦卸�，所以我們才懂得回�?bào)，懂得寬容別人，書中的史蒂芬·霍金幾乎全身癱瘓，可他依舊還有一顆感恩的心，依舊愛著他的親人和朋友，這本書還告訴我們?cè)S多許多……
每一個(gè)少年就是每一個(gè)希望，而希望則需要去努力實(shí)踐，才會(huì)有可能夢(mèng)圓，在生活中，我們要富有愛心，比如在公交車上，我們應(yīng)該為老弱病殘讓坐，看到帶小孩子的阿姨也要讓坐，在過馬路時(shí)，看到老婆婆要主動(dòng)扶她過馬路，看到流浪的小貓小狗，我們也要給予愛心，經(jīng)常給它們送食物。在人生的道路上，有喜有悲，我們也要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而氣餒、灰心。在祖國(guó)富強(qiáng)的路上，我們也可以為祖國(guó)獻(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的力氣，我們要見到垃圾撿起來，不能污染環(huán)境，不能亂丟垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)正是少年的夢(mèng)，夢(mèng)在前方，路在腳下。
夢(mèng)在腳下作文 篇5
轉(zhuǎn)眼初中的三年就快要走完了，在這三年的時(shí)光里曾有過數(shù)不清的夢(mèng)想在腦海里一閃而過。
夢(mèng)想很遠(yuǎn)，總是等不急我們?nèi)?shí)現(xiàn)，所以我們踏著歲月的時(shí)光努力奔跑，每個(gè)人都有夢(mèng)想，某些人成功了，可某些人卻無力飛翔。學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生圍在一起暢談著自己那夢(mèng)中肆意的人生，比如將來要去那所高中，比如大學(xué)，未來要做多么，多么偉大的人，而學(xué)習(xí)不好或是中等的學(xué)生就會(huì)說自己以后可以吃飽穿暖就好，偶爾有幾位成績(jī)不是很好的.同學(xué)說自己以后也要想誰誰誰一樣成功做一個(gè)偉大的人，就會(huì)迎來其他同學(xué)的異樣的目光，然而就是這樣一個(gè)人的夢(mèng)想被無情的嘲笑，而那個(gè)人卻一直堅(jiān)持自己的想法，夢(mèng)想如果你努力了就可能會(huì)成功，如果你不努力，連可能都沒有
比如說，二個(gè)青年人有一個(gè)共同的夢(mèng)想他們想去那做美麗的高山上看山上的風(fēng)景，聽說站在山頂可以俯覽小鎮(zhèn)全部的面貌。A青年是一位樸實(shí)的農(nóng)民，B青年是一位富有的富家子弟。
一日他們同時(shí)來到了山腳下互相問好并一同向山頂走去，蜿蜒曲折的小路行走著異常艱難，走了一會(huì)狂風(fēng)涌起，但兩人都沒有退縮頂著風(fēng)繼續(xù)向前，然而大風(fēng)過后不是風(fēng)和日麗而是狂風(fēng)暴雨，兩人稍作停留，A青年想“即使再大的風(fēng)雨也無法阻止我前進(jìn)的決心”，但B青年卻不是這樣想，他想“這莫大的雨上山的路也不會(huì)好走，一會(huì)等雨停就回家吧”就這樣兩個(gè)人懷著不同的心思，雨終于停了。民義無反顧的向山頂走去，而富家子弟卻轉(zhuǎn)身回了家……
同一件事，不同的人做出不同的結(jié)果，夢(mèng)想并非遙遙無期而是看你是否腳踏實(shí)地。
夢(mèng)在腳下作文 篇6
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無奈地盯著眼前令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對(duì)這道難題的研究。而此時(shí)我的思緒，卻飄向了遠(yuǎn)方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無邊無際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時(shí)候，總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子，那時(shí)的我覺得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒有每天嘰嘰喳喳說個(gè)沒完的老師，沒有做不完的.作業(yè)，沒有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無憂無慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及。現(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書，還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的，是黑暗的�？床坏揭唤z光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我瑟縮了一下。我只不過遇上了一點(diǎn)小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復(fù)興漢室”的目標(biāo)奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方，忍辱負(fù)重、不屈不撓，歷時(shí)十四年寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水，游歷祖國(guó)廣袤山河嗎？周恩來不是為了他的遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎？他們哪一個(gè)沒有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向？他們哪一個(gè)不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是令人振奮的遠(yuǎn)方，我能在哪里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這遠(yuǎn)方是真實(shí)的，卻又是遙不可及的。但無論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠(yuǎn)方”！
我會(huì)心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中去。
夢(mèng)在腳下作文 篇7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前方的路；夢(mèng)想是一塊方向標(biāo)，指導(dǎo)我們往正確的方向前行；夢(mèng)想是一個(gè)指南針，讓我們不會(huì)在黑暗中迷失自我。夢(mèng)想像什么？夢(mèng)想像一個(gè)可愛的花苞，需要我們用汗水灌溉，需要我們用堅(jiān)持來呵護(hù)，需要我們用真心來培養(yǎng)。一直這樣，終有一天，它會(huì)綻放出世間最美的花朵。
很小的時(shí)候，我特別喜歡聽表哥彈鋼琴。表哥鋼琴?gòu)椀锰貏e好。我經(jīng)常在表哥彈鋼琴時(shí)站在一邊觀看，看著表哥那靈活的手指在琴鍵上跳動(dòng)，彈出一個(gè)個(gè)可愛的音符，奏出一首首悅耳的曲子。這時(shí)我總會(huì)幻想著，等我長(zhǎng)大了，我也要彈鋼琴。當(dāng)我去表演的時(shí)候，我要穿上雪白的裙子，優(yōu)雅地呈現(xiàn)在觀眾面前， 用我靈動(dòng)的手指在水晶鋼琴上彈奏我最鐘愛的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開始做起了一個(gè)公主夢(mèng)。我要成為一個(gè)無憂無慮、天真可愛的小公主。我得有許多美麗的裙子，許多漂亮的鞋子和寶石項(xiàng)鏈。我每天都吃著美味的食物，還有許許多多的布娃娃。我能經(jīng)常去各地旅游。那時(shí)的我，將會(huì)招來多少小伙伴們的.羨慕！我總是希望有那么一天趕快到來。
再后來，我的公主夢(mèng)漸漸淡了。過了愛幻想的童年，我慢慢地長(zhǎng)大了，已經(jīng)過去了那個(gè)幻想的年紀(jì)，夢(mèng)想也越來越實(shí)際——做真實(shí)的自己。以前我的夢(mèng)想就像童話一樣美麗卻虛無縹緲，而當(dāng)下我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單卻也很真實(shí)：立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力。先做好眼前的事情，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，努力前行！
夢(mèng)在腳下作文 篇8
每個(gè)人都有自己的愿望，但不一定都轟轟烈烈……
我，具有一個(gè)遠(yuǎn)大的愿望，那就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)我沉浸在一本書里無法自拔，，當(dāng)我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當(dāng)我了解作者一點(diǎn)美妙的小心思，每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一名作家，寫出自己喜愛的文字。
我喜愛抱著一本書，到黃昏得操場(chǎng)上席地而坐，讓思緒跟著彩云飄得更遠(yuǎn)；也喜愛到向陽(yáng)得屋檐下，坐在臺(tái)階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬千；還喜愛到滴答落雨的窗臺(tái)前坐著，讓雨滴把心洗的`更清涼。
每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一名作家，寫出能讓總讓萬人陶醉的的文字。
遇到波折，我會(huì)捧起《假設(shè)給我三天光亮》，讓海倫凱勒賜給我力氣；感到心情沉重時(shí)，我會(huì)捧起《笑貓日記》；感到自己有許多缺乏時(shí)，我會(huì)捧起《論語(yǔ)》，讓孔夫子點(diǎn)撥我真理。
每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一個(gè)作家，寫出能帶給人們協(xié)助的文字。
盡管，它僅僅一個(gè)愿望，但只需有滿足的汗水灌溉，我深信愿望之樹一定會(huì)開花結(jié)果。
當(dāng)我的愿望萌發(fā)時(shí)，遇到了我的教師，他鼓舞我拿起筆來，寫下我想說的話，那時(shí)分的文字，由于夢(mèng)了好久，所以著筆很快，不過寫的不是很純熟，但教師仍是稱譽(yù)了我。
由于教師的鼓舞，愿望之樹逐漸健壯。
許多當(dāng)?shù)囟剂粝铝宋覍懽鞯哪_�。翰賵�(chǎng)的跑道上；樓梯的臺(tái)階上；床頭的枕頭上；乃至洗手間的瓷墻上……
我知道，或許我的文筆太爛，一輩子或許都不會(huì)知名，或許我的文字太糟，一輩子都不會(huì)感動(dòng)讀者�？墒俏也粫�(huì)退避，不會(huì)拋棄！我深信，只需朝著自己的愿望斗爭(zhēng)，奇觀終會(huì)呈現(xiàn)。
我會(huì)朝著愿望的對(duì)岸，乘著斗爭(zhēng)的航班，英勇前行，即便風(fēng)雨再大，我也會(huì)一向前行，無怨無悔……
夢(mèng)在腳下作文 篇9
路在腳下，靠一步步走出來；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)就要去追尋，不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍(lán)天，或許是青青草原，亦或是一個(gè)個(gè)人文典故，更多的是一種夢(mèng)想，一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢(mèng)想，令人憧憬和向往。曾幾何時(shí)，夢(mèng)見自己蕩起雙槳，劃向遠(yuǎn)方；曾幾何時(shí)，夢(mèng)見自己背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天；有了重重磨礪，小樹才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的'清香；有了番番磨礪，我們——祖國(guó)的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對(duì)未來，我充滿了幻想，我知道我的未來不是夢(mèng)，那是我遠(yuǎn)大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個(gè)世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無反顧地前行，為了到達(dá)遠(yuǎn)方，為了抵達(dá)自己心中的理想王國(guó)，不顧千辛萬苦，越過千山萬水，直至實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，它會(huì)給予我們?nèi)松膯⒌�，讓我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們放下、堅(jiān)定和豁達(dá)；讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，那些途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將塑造起我們的無悔人生，凝聚成永恒的回憶。
夢(mèng)在腳下作文 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，為了夢(mèng)想成真，我們必須不吝惜淚水和汗水，腳踏實(shí)地，永不停歇，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)。
路，是靠腳走出來的。人生就像一條路，沒有任何捷徑可以走，只能一個(gè)腳步腳步地走下去。人生的終點(diǎn)便是路的盡頭。在這條路上，時(shí)常被石頭絆倒，有的人爬起來繼續(xù)走，而有的人卻因此而放棄。接著走的那個(gè)人迎來的是甘甜的泉水，快樂的收獲；而放棄的那個(gè)人卻因?yàn)樾⌒〈煺鄣够仄瘘c(diǎn)。生活中都會(huì)遇到"摔倒"的情況，而堅(jiān)持下去的人收獲的是甜甜的微笑；而放棄的人收獲的是苦澀的淚水。人生的路不是一帆風(fēng)順的，有的人走下去了，在終點(diǎn)微笑；有的人半路放棄了，在樹陰下安定。
心中的夢(mèng)縹緲而又虛幻。有的人為了這個(gè)縹緲的.夢(mèng)而奮斗；有的人卻認(rèn)為這是無法實(shí)現(xiàn)的，而放棄了，只是安于現(xiàn)狀。努力奮斗的人，心中的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；安于現(xiàn)狀的人，心中的夢(mèng)永遠(yuǎn)只在心中。
腳下的夢(mèng)和心中的夢(mèng)合在一起，就是一個(gè)人生。路走完了和夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了的人等待他的便是快樂與幸福；而路只走了一半和夢(mèng)在心中的人等待他的只是辛苦與勞累。如果選擇，許多人會(huì)選前者，所以，為了快樂與幸福，努力奮斗吧！
夢(mèng)在腳下作文 篇11
幽深的大海呼喚著希望，湛藍(lán)的天空催生著成熟，海闊天空，是我所夢(mèng)。但是心中亦有一盞熾烈的明燈，光亮刺痛我迷蒙的眼睛，它告訴我：夢(mèng)在腳下。
楊柳依依，春暖花開。真是一條充滿希望的康莊大道，鶯歌燕舞，蜂飛蝶迷。我一路撿拾著迷人的花香，敞開懷抱，淋漓盡致地接納和風(fēng)麗日的愛撫。夢(mèng)呢？噢，夢(mèng)在腳下。一路坦途，那我就勇敢去闖吧！沒有荊棘的牽絆，沒有碎石的阻攔，夢(mèng)想在望。心中那盞明燈更亮，它告訴我：夢(mèng)在腳下。
棧道幽幽，夏風(fēng)輕拂。我來到一個(gè)分岔口。路途一路寬闊，我害怕下面的路的模樣。我無法想象，下面的路將是一片慘淡，還是一路光明？假如我選擇了一條路，一條陰森的路，怎么辦？試試看吧！夢(mèng)呢？噢，夢(mèng)在腳下。我小心翼翼地涉足，絲毫不敢松懈，真害怕雜草叢生的一片凄涼。但我仍然鼓起勇氣向前了，因?yàn)樾闹杏幸槐K明燈，它告訴我：夢(mèng)在腳下。
風(fēng)雨凄凄，秋陽(yáng)似酒。我真后悔做了錯(cuò)誤的抉擇。那條陰森的路，越是向前，越是坎坷。荊棘叢生，呲著丑陋的獠牙；巨石擋路，露出陰險(xiǎn)的暗笑。原來這就是那條凄涼的路，人們害怕走的路�？隙ê茈y吧？我感到胸口一陣疼痛，心里的明燈忽明忽暗，它用力告訴我：夢(mèng)在腳下，害怕什么呢？猶豫什么呢？走自己的.路，讓別人去說吧！風(fēng)雨凄凄又算得了什么？大雨滂沱也要奮力向前。夢(mèng)呢？噢，夢(mèng)在腳下。心燈慢慢復(fù)明，它告訴我：夢(mèng)在腳下。
寒風(fēng)凜凜，冬日酷寒。經(jīng)歷了一番思想掙扎，我又開始猶豫后悔。眼前“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，有的只是呼號(hào)的颶風(fēng)。我寸步難行，頂著刺骨的寒冷，心里更冷，既然這樣，那就算了吧！我感到一陣暈眩，心燈滅了。夢(mèng)呢？噢，夢(mèng)……我站在原地盤旋，呼喊。我應(yīng)該努力向前的，成熟的夢(mèng)想怎會(huì)因戴著荊冠而頹唐？醒過來，趕快醒過來！希望的號(hào)角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想的旗幟已逐漸飄揚(yáng)，路在腳下，夢(mèng)在腳下。用堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念點(diǎn)燃那盞心燈，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，只是夢(mèng)在腳下。
夢(mèng)就在腳下，哪怕前方是窮山惡水，哪怕希望被風(fēng)雨打濕，也不能暗淡心中那盞明燈。盡管眼前烏云遮蔽看不到蒼穹的明亮，但總該相信雨后必是晴天。如果痛哭，也該知道淚后的人生才更空澈澄明。
天地有多大，夢(mèng)有多瀟灑，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路向前，夢(mèng)在腳下。
夢(mèng)在腳下作文 篇12
每個(gè)人的心中都一個(gè)夢(mèng)，或大、或小、或遠(yuǎn)、或近、或真實(shí)、或夢(mèng)幻，可無論是怎樣的夢(mèng)想，都是做美好的。
還記得剛上初一時(shí)，音樂課上老師宣布選拔合唱隊(duì)員去參加市里的合唱比賽，這個(gè)比賽讓我心動(dòng)不已，我最大的夢(mèng)想就是讓更多的人聽到我的歌聲，雖然這是合唱比賽，但我依然很興奮，可在班里么多人中，音色并不出眾的我如何能選上呢！這個(gè)問題困惑在我心中久久不散。某天，我突然明白了些什么，機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取的，如果在這段時(shí)間內(nèi)能好好的鍛煉自己，也許還有機(jī)會(huì)，努力了可能有回報(bào)，可不努力連可能也沒有。
于是我每天在課余的時(shí)間在家里練音、練調(diào)，雖然剛剛開始的時(shí)候如鬼哭狼嚎般的難聽，但慢慢的音調(diào)就回歸了正常，每次練完后喉嚨都會(huì)疼的說不出話來，而“金嗓子”就成了我每天隨身必備的良藥。好在我的努力沒有白費(fèi)，在半個(gè)月的競(jìng)選上，我順利的當(dāng)上了合唱隊(duì)員，經(jīng)過三個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，我們的唱功達(dá)到了一定的水平，雖然最后的合唱比賽我們并沒有取得最終的勝利，但是在這過程中我們收獲的.太多，足夠了！
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑，綻放要讓全世界知道”每次聽到這首“夢(mèng)想起航”我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出三張洋溢著青春活力的臉，這是三個(gè)一直追逐著夢(mèng)想的少年，他們的夢(mèng)想就是在一個(gè)有粉絲、有燈光、有舞臺(tái)的地方開一場(chǎng)大大的演唱會(huì)，但是對(duì)于三個(gè)十幾歲的孩子來說這根本就是天方夜潭，可他們從未放棄過。為了夢(mèng)想他們努力著、堅(jiān)持著，終于讓他們等來了自己的機(jī)會(huì)，一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)公司在招人，培養(yǎng)青少年唱歌，他們緊緊的抓住了這次機(jī)會(huì)，進(jìn)入公司后每個(gè)星期天他們都要去訓(xùn)練，因?yàn)闆]有舞蹈基礎(chǔ)，所以公司為他們安排了舞蹈課，壓腿、拉筋、塑體，對(duì)于他們來說這些很疼，但卻是他們每周必備的課程。而繁重的學(xué)業(yè)也壓得他們身心俱疲即使這樣，也依然打不到他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。沒有舞蹈基礎(chǔ)就忍著疼流著淚繼續(xù)，作業(yè)擠到晚上寫。好不容易有了個(gè)假期，別的同學(xué)都出去玩了，可他們還得繼續(xù)進(jìn)行那枯燥無味的訓(xùn)練。四年后他們用自己充滿正能量的歌聲，精湛的舞技，清新的外觀，親和的性格，在音樂的世界為自己創(chuàng)下了一片立足之地。年僅十五歲的他們擁有了百萬粉絲，學(xué)習(xí)上也個(gè)個(gè)都是學(xué)霸。他們做到了！多少的困境才成就了今天的|“三小只”多少的汗水才有了今天的“夢(mèng)想起航”。
夢(mèng)想不會(huì)逃跑，就看你愿不愿意去追。就像他們所說的那樣：“如果夢(mèng)想有捷徑的話，那條路的名字一定叫堅(jiān)持”夢(mèng)在心中，路在腳下。
夢(mèng)在腳下作文 篇13
我們向往藍(lán)天，因?yàn)槲覀兛释唢w；我們向往綠水，因?yàn)槲覀兛释塾�；我們向往山林，因�(yàn)槲覀兛释眯�。我們的骨子里隱藏著對(duì)外界事物的好奇心，求知欲，我們不滿足于現(xiàn)狀。正因如此，朋友，在你的人生路上開始旅行，追尋自己的夢(mèng)想吧。
憶往昔，成吉思汗彎弓射大雕，徐霞客奔波于祖國(guó)的大好河山，李時(shí)珍跋涉千山萬水。他們?yōu)榱俗约旱睦硐�，在未知的征途上旅行，于是乎，大元朝版圖之廣，《徐霞客游記》的不朽傳奇；《本草綱目》的濟(jì)世良方，都是他們發(fā)現(xiàn)真知后的成果，他們都經(jīng)過一個(gè)共同的過程——旅行。
旅行，不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，還能磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)我們吃苦的精神，而我們高中生，恰恰缺乏這些成功的必然因素，先人尚且如此，我們有什么理由不去旅行呢？
看今朝，愛迪生勤奮努力，發(fā)明成果一千多項(xiàng)；愛因斯坦推動(dòng)整個(gè)物理學(xué)的革命，開創(chuàng)宇宙學(xué)理論；盧瑟福提出的原子論，打開了原子時(shí)代的大門，這些名人，旅行于科學(xué)的天地，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己头e極的探索，才會(huì)有此成就�，F(xiàn)在的高中生，面對(duì)書本，只會(huì)一味的“復(fù)制”、“粘貼”，將前人的知識(shí)克隆在自己的腦海里，卻不善于思考，不肯動(dòng)腦，遇到問題只會(huì)放棄，不去解決，如同一堆麻線，越纏越多，越纏越大，到最后系成一個(gè)死結(jié)，就不得不扔掉。當(dāng)今的我們需要敏捷的'思維，善于探索的能力和求知的欲望。有人會(huì)問，怎樣才能做到呢？
知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，未知的高山是險(xiǎn)峻的，探索的道路是艱辛的。這讓懵懂的我們踏上人生的征途，讓思想旅行在思考的天地，讓雙手摸索在書山難題中，讓身心披荊斬棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆風(fēng)順的，有風(fēng)雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者會(huì)失敗，會(huì)沮喪，會(huì)想到放棄……但是，只要我們有堅(jiān)定的信心，對(duì)成功自信的追求，以拼搏為帆，以?shī)^斗為漿，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，就一定會(huì)踏過書山坎坷，渡過學(xué)海茫茫。
我們每位高中生都曾懷揣夢(mèng)想，要知道夢(mèng)在前方，路就在腳下，所以要勇敢堅(jiān)定地走下去，那樣才會(huì)踏上理想之路，實(shí)現(xiàn)前方之夢(mèng)！
夢(mèng)在腳下作文 篇14
世界上的命運(yùn)我想只是那些慵懶的人想出來用來躲避努力和流汗的想法，真正的命運(yùn)總是掌控在自己手中的。
“我一直認(rèn)為我的生命不要被別人保證�！绷智逍褪悄俏晃墓P干凈的作家。他小的時(shí)候就有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是當(dāng)作家，一個(gè)是去埃及。當(dāng)他的父親告訴他他一輩子也去不了埃及的時(shí)候，他會(huì)是何等的落寞，然而他用自己的努力證明了我的人生我做主，別人的話語(yǔ)決定不了我的人生。就是這樣一個(gè)被人尊敬的先生，曾經(jīng)面對(duì)別人的否定沒有迷失自己，而是向大家證明了自己的能力。人的潛力真的是無窮的，奇跡是如何創(chuàng)造的?不就是打破了人們的常規(guī)思維讓大家覺得不可思議嗎?林清玄之所以能夠預(yù)測(cè)未來原因不外乎是“心中有夢(mèng)”和“把握現(xiàn)在”。其實(shí)人生的機(jī)遇是很多的`，自己的命運(yùn)也掌握在自己的手中，把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造燦爛的明天，珍惜當(dāng)前提高能力，用汗水澆灌夢(mèng)想的花朵，總有一天你會(huì)嘗到碩果的甘甜。
千里之行始于足下，躺在床上安能行萬里?命運(yùn)是那么的公平，卻又那么的不公，對(duì)于大多數(shù)人來說命運(yùn)是公平的，但是卻又偏偏有人在命運(yùn)的長(zhǎng)河中天生比別人少了什么，劉偉這個(gè)沒有臂膀的孩子，在命運(yùn)的不公中，演奏出激昂的進(jìn)行曲，他逆著水流直沖而上頂著命運(yùn)對(duì)他的不公，卻在長(zhǎng)河中為自己奮力地?cái)[渡，操控了自己人生的航向，不甘墮落，不愿放棄或許這是他人生的信條，他因此創(chuàng)造了奇跡，命運(yùn)對(duì)他也是公平的，他的努力、他的汗水最后也終究換來了成功。
“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才有迷人芬芳�！泵\(yùn)到底掌握在自己手里，草根的李宇春成了影響力最大的內(nèi)地女歌手之一，誰又能說只是命運(yùn)在作祟?的確成功需要機(jī)遇，否則也不會(huì)有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的感慨。但是機(jī)遇是不會(huì)等人的，它總是留給有準(zhǔn)備的人。他就像一節(jié)火車，只有你做好上車的準(zhǔn)備，才會(huì)最萬無一失的登上它，它是不會(huì)等你現(xiàn)買票的。
命運(yùn)的三條線---愛情線、事業(yè)線、生命線都掌握在自己的手中。既然這樣為什么不放下命運(yùn)的包袱，踏上自己的人生之旅呢?不要總向天嘆息，去忽略了腳下的夢(mèng)，別讓夢(mèng)想枯萎。
夢(mèng)在腳下作文 篇15
水，是中華民族的瑰寶。它給予詩(shī)人靈感、給人賞心悅目的快樂，最實(shí)在的，給了生物以生命。杭州聞名遐邇的錢塘江、西湖、大運(yùn)河，都因水而美；世界的生物奇觀，也因水而存。
水，不僅是資源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最實(shí)在的，直接觸及人們的靈魂，浸潤(rùn)著人們的心田，水影響著人們的思想意識(shí)、道德情操、精神意識(shí)與智慧力量。而現(xiàn)在，水文化的價(jià)值在于讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、認(rèn)識(shí)到水的重要。
現(xiàn)在，人們似乎認(rèn)為，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不盡、用之不竭”的，便大肆排放污水、填埋垃圾，什么都往地下埋，像愚者一樣，認(rèn)為看不見就與自己無關(guān)了，就消失了；明知道這不是明智之舉，卻睜一只眼閉一只眼，視而不見，釀成現(xiàn)在水資源短缺、水污染的災(zāi)害。太湖，也因水而美，可因?yàn)楣S排放污水、土地過度施肥，污水、肥料營(yíng)養(yǎng)成分較高，助長(zhǎng)了藍(lán)藻，危害到人們的生活用水，使得商店、超市的桶裝水被搶購(gòu)一空。近年來，盡管情況已好轉(zhuǎn)，但一年中總要出現(xiàn)幾次危害人們飲水的恐怖“綠皮”，如果再不加以治理，不僅太湖，甚至全世界的`飲水情況都要受到威脅！
所以現(xiàn)在，不少人都加入了改善環(huán)境、減少水污染的行列，他們用自己的時(shí)間與精力，來保護(hù)水資源，向所有人民群眾發(fā)出倡議，爭(zhēng)著為世界的美好出力，用自己的行動(dòng)告訴人們：來挽救我們的星球！他們平凡地堅(jiān)守著自己的崗位，甘于奉獻(xiàn)自己的生命，致力于“水文化”的宣傳與促進(jìn)，使自己的“地球村”消耗減少消耗，變得更加美好。
水資源危機(jī)已為人們所重視、去改變它，這或許是考驗(yàn)，但我相信，人們一定能通過考驗(yàn)，去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤、實(shí)現(xiàn)我們的“治水夢(mèng)”！
路，還在腳下；夢(mèng)，已永駐于心間。
夢(mèng)在腳下作文 篇16
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，學(xué)習(xí)會(huì)改變你的人生，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了，你長(zhǎng)大后將會(huì)很有成就，但如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你未來將會(huì)一事無成。而這個(gè)視頻，就告訴了我們正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
鄭日昌老師告訴我們，我們每個(gè)人的智力領(lǐng)域都各不相同，有的孩子語(yǔ)言能力好，那么他就有可能學(xué)文科較好�？赡苡行┤嗽谠谶@方面好，但在另一個(gè)方面可能就較弱，但是只要把握住學(xué)習(xí)技巧也是可以學(xué)好的.。
如果一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好但學(xué)習(xí)習(xí)慣差的話，那么對(duì)他的學(xué)習(xí)不太好。學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的。如果一個(gè)家庭中父母經(jīng)常吵架，那么孩子的心情不好，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)因不
好的心態(tài)而下降。如果發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降的話，家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通，而不是一味的指責(zé)孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的細(xì)心這樣就能避免孩子寫作業(yè)和考試時(shí)不認(rèn)真，馬虎的現(xiàn)象。早讀時(shí)，一定要大聲，放聲讀，不能害羞。在復(fù)習(xí)單詞的時(shí)候，一定要趁自己忘記的少時(shí)及時(shí)鞏固。
學(xué)習(xí)需要靠自己，讓我們一起努力，讓自己優(yōu)秀起來！
夢(mèng)在腳下作文 篇17
夢(mèng)想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)想一直伴隨著我們。
記得小時(shí)候我就特別羨慕那些在跑道上飛翔的運(yùn)動(dòng)員，心里就想：他們?cè)趺磁艿哪敲纯?那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，花開燦爛的春天，教練來到我們學(xué)校挑選體育苗子，我長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，183厘米的個(gè)子一下就吸引到教練的目光。教練走過來問我：愿意去體校訓(xùn)練嗎？我又驚喜又怯怯的問：我可以嗎?教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，心頭蕩起了一朵花，因?yàn)槲乙部梢燥w翔!
午后的陽(yáng)光是那樣的灼熱，坐在田徑場(chǎng)邊享受著訓(xùn)練前的一刻寧?kù)o，教練又像往常一樣給我們布置了訓(xùn)練任務(wù)。我心想又是如此的枯燥無味，十個(gè)一百米沖刺和十組五十米高抬腿……奔跑開始了，過程雖然會(huì)很累，但我會(huì)撐住。奔跑的過程中，身體仿佛已經(jīng)累到麻木了，但看到不遠(yuǎn)處終點(diǎn)時(shí)，心想：加油，堅(jiān)持��！到終點(diǎn)就是勝利。向前奔跑，近了，終點(diǎn)線近了，心里暗暗鼓勁，加油，加油!身體向前傾快速奔跑，終點(diǎn)線到了，我成功了!現(xiàn)在回想起來，訓(xùn)練不就是每天不斷的'積累、練習(xí)、重復(fù)，一次又一次的摔倒與爬起，最后堅(jiān)持下來的就是勝利者。人在變，世在變，唯一不變的是哪四百米鮮活的跑道，以及那顆永遠(yuǎn)奔跑的心，無論傷病是那么痛苦，追逐夢(mèng)想的腳步一刻也未曾停止。
遙望著跑道，看見自己已傷病的身體和日益增加的訓(xùn)練量，試問有多少人吃的了這份苦？最終剩下我們這些從小就熱愛奔跑的孩子，視它為夢(mèng)想，依舊努力奮斗著。不是所有的夢(mèng)想都是要在教室好好學(xué)習(xí)的，也不是每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好都叫差生，并不是分高才叫天才，作為體育生的我們只不過選擇了一條與常人不一樣的路，更加現(xiàn)實(shí)的發(fā)揮了常人沒有的優(yōu)勢(shì)，不要覺得我們不可教，因?yàn)橛兄鳛轶w育生的自信，即使跌倒也不會(huì)放手；我們付出更多的汗水，身體受傷的程度遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)造成的腦細(xì)胞死亡。即使這樣，年輕的我們從未懷疑否認(rèn)自己，仍然朝著夢(mèng)想努力的奔跑，因?yàn)閴?mèng)想就在腳下。
夢(mèng)在腳下作文 篇18
是的，誰不希望自己的人生能夠長(zhǎng)一點(diǎn)，誰又不希望自己在人生這道加法運(yùn)算中疊加的都是輝煌和精彩，掌聲和贊譽(yù);誰又不希望自己的人生之路是一條鋪滿鮮花、充滿詩(shī)意、掛滿碩果的浪漫之旅。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生是嚴(yán)峻的，真誠(chéng)的付出未必就會(huì)收獲滿意的回報(bào)，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎不說人生遠(yuǎn)大的理想、宏偉的目標(biāo)、孜孜的追求，常常被現(xiàn)實(shí)擊碎弄得自己無所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味日前，有個(gè)好友因?yàn)榉蚱拗g發(fā)生了齲齬，至今冷戰(zhàn)不止而郁悶不已同在一個(gè)屋檐下十幾年了，他自問也是個(gè)豁達(dá)坦蕩的人，但唇齒也有磕碰的時(shí)候?yàn)榇�，他感慨人生有時(shí)真的很無奈，好悲哀確實(shí)，人生不如意處常是很多的，想想自己一路走來也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。
雙休日，去探望一個(gè)已91歲在彌留之際的老人她已經(jīng)4天粒米沒進(jìn)了，昏睡在床上，眼睛微開，嘴唇微翹妻子一個(gè)勁地輕聲叫喚，她最直接的反應(yīng)就是偶爾合動(dòng)一下嘴唇她對(duì)人世還是充滿著留戀但是，燈枯油盡，她要想說的和表達(dá)的已經(jīng)力不從心，連轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠的氣力都沒了一股兔死狐悲的情緒油然襲來，這不就是若干年后的我嗎?我突然省悟，人生真的如周國(guó)平說的結(jié)局和意義都是零，到頭來都是黃土一杯，無論你如何精心的去延長(zhǎng)這道加法運(yùn)算它的答案還是零我們?cè)诰νr(shí)計(jì)較得來的無謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現(xiàn)在還健步行走在人生道上，讓自己快樂點(diǎn)吧。
一花一世界，一樹一菩提在人生的征程上，有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘，有坦平的大路也有泥濘的小道，有風(fēng)和日麗的艷陽(yáng)也有雨雪風(fēng)霜的.酷寒，沒有一個(gè)人的人生會(huì)是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(zhǎng)安花”的我告訴自己微笑著去面對(duì)吧彌爾頓說過“意識(shí)本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄”在現(xiàn)實(shí)中，工作環(huán)境，家長(zhǎng)里短、感情受挫，無端生禍，……面對(duì)人生的波折和失敗，有些人會(huì)悲切、沉淪、頹廢，甚至對(duì)人生失去信心，早早地選擇了零這個(gè)答案其實(shí)不然，正確的態(tài)度應(yīng)該是把人生對(duì)自己的種種磨難和不快當(dāng)作是一種洗禮和財(cái)富，微笑著去面對(duì)。
幸福不是得到的多而是計(jì)較得少，要想享受快樂就先學(xué)會(huì)滿足面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，屏蔽那些不愉快，多去發(fā)現(xiàn)美好，多去干點(diǎn)自己想干又愿意干的事，讓自己的人生充實(shí)點(diǎn)盡量讓自己的人生一路歌聲一路笑的走到盡頭。
夢(mèng)在腳下作文 篇19
遠(yuǎn)足，已經(jīng)過去五天的時(shí)間了，那50華里的程，說遠(yuǎn)，又不是特別遠(yuǎn)；說近，倒還真不近。遠(yuǎn)足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽(yáng)，踏著春風(fēng)，伴著嘹亮的口，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動(dòng)力。
剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抖擻，全都鼓足了勁，邁著步伐不斷地往前沖。別急過兩個(gè)小時(shí)您再看，周圍的同學(xué)們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學(xué)走已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起來可就更費(fèi)勁了。
快到自然公園的時(shí)候，那才“壯觀”呢，落隊(duì)的落隊(duì)，走的走，跑的跑，這班與班之間的.距離，也越差越大，只聽見整個(gè)大街上，全都飄蕩著同學(xué)們的“哀嚎聲”，一個(gè)個(gè)全都累到，目光也開始呆滯起來……以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學(xué)們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠(yuǎn)足還帶給我了一場(chǎng)別開生面的生日會(huì)，伴著老師和同學(xué)們的祝福，讓我深深感到能生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們又開始了那未走完的50華里的程……
遠(yuǎn)足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠(yuǎn)足過程中，有位同學(xué)的書包帶開了，就這樣，他們組的同學(xué)輪流幫她拿書包，沒有一個(gè)抱怨的；有的同學(xué)腳崴了，但仍著，好心的同學(xué)們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們拿出自己的美食相互分享著……同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動(dòng)證明了我們弘毅拾叁是團(tuán)結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠(yuǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠(yuǎn)足，雖然辛苦，但也還是了下來，這個(gè)過程就像我們追逐夢(mèng)想的過程，一中，有泥濘，有坎坷，但也有歡和笑語(yǔ)，要堅(jiān)定自己的，在終點(diǎn)處等著我們的一定是最美的風(fēng)景！
夢(mèng)在腳下作文 篇20
人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。一個(gè)人，必須要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，支撐起生命和靈魂的理想！
我們的心靈深處，還存在著一種美妙而有神奇的聲音。那是挺立寒冬的枝柯靜脈中的一絲萌動(dòng)；那是藍(lán)天上飛鳥的羽管中滑過的風(fēng)的呼嘯；那是露珠滾落大地的悄然；那是生命律動(dòng)的天籟；那是另?yè)Q演奏的聲音……那就是夢(mèng)。
當(dāng)夢(mèng)和理想走到了一起，就成為了人生的道路。
生活的`道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到令人無奈的困境，甚至是人生的絕境。如果你以及經(jīng)陷入了絕境，那么就證明你已得到了上帝的垂愛，獲得了一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。如果你取得了成功，請(qǐng)不要忘記你經(jīng)歷的絕境。
絕境是天才進(jìn)身的階梯，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。
其實(shí)，要想取得成功，僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要想把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問題，多走了一條路……因而，在不斷努力中成功者就多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
多一份遷就，就多一分成熟，多一份感悟，多一次絕境，就多一次機(jī)遇，多一次超越。在人生的路上，想取得成功，讓夢(mèng)想理想實(shí)現(xiàn)，就要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)實(shí)做起，從腳下做起！
千里之路，始于足下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，始于腳下！
夢(mèng)在腳下作文 篇21
遠(yuǎn)足，已經(jīng)過去五天的時(shí)間了，那50華里的路程，說遠(yuǎn)，又不是特別遠(yuǎn)；說近，倒還真不近。遠(yuǎn)足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽(yáng)，踏著春風(fēng)，伴著嘹亮的口號(hào)，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著路邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動(dòng)力。
剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，全都鼓足了勁，邁著堅(jiān)實(shí)步伐不斷地往前沖。別急過兩個(gè)小時(shí)您再看，周圍的同學(xué)們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學(xué)走路已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起路來可就更費(fèi)勁了。
快到自然公園的時(shí)候，那才“壯觀”呢，落隊(duì)的落隊(duì)，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個(gè)大街上，全都飄蕩著同學(xué)們的“哀嚎聲”，一個(gè)個(gè)全都累到麻木，目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學(xué)們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的位置，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠(yuǎn)足還帶給我了一場(chǎng)別開生面的生日會(huì)，伴著老師和同學(xué)們的祝福，讓我深深感到能生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們又開始了那未走完的50華里的路程……
遠(yuǎn)足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠(yuǎn)足過程中，有位同學(xué)的書包帶開了，就這樣，他們組的同學(xué)輪流幫她拿書包，沒有一個(gè)抱怨的；有的同學(xué)腳崴了，但仍堅(jiān)持著，好心的同學(xué)們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的'時(shí)候，同學(xué)們拿出自己的美食相互分享著……同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動(dòng)證明了我們弘毅拾叁是團(tuán)結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠(yuǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正領(lǐng)悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅(jiān)持的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠(yuǎn)足，雖然辛苦，但也還是堅(jiān)持了下來，這個(gè)過程就像我們追逐夢(mèng)想的過程，一路中，有泥濘，有坎坷，但也有歡歌和笑語(yǔ)，要堅(jiān)定自己的信念，在終點(diǎn)處等著我們的一定是最美的風(fēng)景！
夢(mèng)在腳下作文 篇22
在我的人生旅途中，許多人攙扶著，支持著我。然而有一位同學(xué)給我留下來尤為深刻的印象。因?yàn)椋魑臒o助而彷徨的時(shí)候，她溫暖的笑靨散發(fā)出令人鎮(zhèn)定的力量，給我指明了前進(jìn)的方向。
最近，假期里電影院中上映《畫壁》。大人們忙著工作，所以我打算獨(dú)自一人去欣賞這部大片。那天風(fēng)和日麗，晴空萬里，我一邊騎著自行車一邊哼著輕快的小曲，很快便到了。接著鎖好了自行車，去買票，在我心里這樣盤算著。就在這時(shí)，我往自行車籮筐里一看，頓時(shí)傻了眼：里面空空如也，哪里還有自行車有事的影子?
怎么辦?我一下子就慌了。電影就快開始了，自行車已經(jīng)被鎖上了，怎么開鎖?哎呀，一路顛簸，鑰匙一定是從裂縫中滑掉了。我所有的鑰匙都串在一起，即使回了家也進(jìn)不了門啊!何況我只帶了買電影票的錢。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了。不知哪里來了一股沖動(dòng)：不管了，先看電影再說。
精美的畫面制作，強(qiáng)烈的'視覺沖擊，再加上震撼的立體音樂，我完全沉浸在整部影片之中，所有煩惱都拋都了九霄云外去了。
然而，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，不容改變。
劇場(chǎng)的燈一亮，我立刻清醒地意識(shí)到我根本不知道下一步該怎么辦。被人群推擠著，我又回到了電影院門口。自行車還耐心地等著我，可問題是有車不能騎呀!我焦急不安地走了幾圈，呆呆地蹲下來，腦中一片空白。
“小妹妹，怎么了?”一個(gè)親切溫柔的聲音傳來。
我用茫然的雙眼望瞭望，一個(gè)學(xué)生打扮的女孩注視著我。我似乎一下子找到了救星，稀里嘩啦地把困難一古腦兒倒了出來。然后，滿懷期待地看著她，相信她一定有辦法。
“哦，是這樣。”這位女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然眼睛一亮，“對(duì)了，你說正在工作。既然你知道地址，那我?guī)湍愫耙惠v出租車，你先到那兒。然后讓媽幫你付錢，好嗎?”她笑盈盈的望著我，拉起我的手就往路邊公交車站走去。
“還……還有自行車怎么辦?”
“不著急，先找到媽媽，然后再來對(duì)付它，怎么樣?”
“嗯，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛有了這位大姐姐在，就什么也不怕了。
他與汽車駕駛員說明情況，示意我上車，又悄悄對(duì)我說：“路在腳下。再見!”
窗外的景色開始后退，她的笑容與陽(yáng)光一樣燦爛，融化在這充滿溫情的城市中，我順利的到達(dá)了目的地，又取回了自行車。
而今，那明媚的笑容仍然浮現(xiàn)在我的腦海中。每當(dāng)站在人生十字路口時(shí)，我都會(huì)提醒自己：路在腳下!
夢(mèng)在腳下作文 篇23
“小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……”
這首媽媽的鈴聲已經(jīng)深深的印在我的腦海里，我知道那是一只小小的蝸牛追求夢(mèng)想付出的努力，而它同樣激勵(lì)著我，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己小小的夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，所以我們追求。在追夢(mèng)的路上，我們迎難而上，我們堅(jiān)持著、努力著。
上幼兒園的時(shí)候，每次看到小朋友們?cè)谖枧_(tái)上精彩的表演，我就羨慕不已，希望自己有一天也能像她們一樣。所以媽媽馬上給我報(bào)了舞蹈班。我學(xué)的是中國(guó)舞。一開始老師教的都是基本功。記得有一次，老師在讓我們學(xué)下腰的基本功時(shí)，也叮囑過要我們控制好自己身體的'柔軟度，不能太軟也不能太硬�？晌揖褪菍W(xué)不好，每次一下腰，我整個(gè)人就重重地摔倒在地，疼得我淚水直流，又看看好多小朋友比我做得要好，我心里難過又著急。媽媽也看在眼里，疼在心里。她也找老師談過，從她們的談話中，我也聽到了。老師說，每個(gè)人的身體都是有差別的，但是只要多練練，只是時(shí)間的問題。但是我只要一想到能穿上漂漂亮亮的舞蹈服，能夠在舞臺(tái)上能盡情表演，我心里就有了信心。所以后來，我堅(jiān)持了下來，老師還表?yè)P(yáng)了我，還讓我以標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范給同班的小朋友們看。后來，在我們藝校的周年慶的晚會(huì)上，我綻放了自己，終于上了一次真正的舞臺(tái)。
我高興，因?yàn)槲覉A了我自己一個(gè)小小的夢(mèng)想。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
還有一次，上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求女生跳繩一分鐘117個(gè)才能達(dá)到優(yōu)秀分，而學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”的條件，就是德智體美勞也要全優(yōu)，才能評(píng)選。對(duì)于一心想拿“三好生”的我來說，也不是例外。所以我下了決心，一定要努力超過。雖然平時(shí)只要發(fā)揮好的話，我也只能跳個(gè)100個(gè)。這個(gè)不簡(jiǎn)單的數(shù)字117，一直是我不可跨越的絆腳石。好吧，從今天開始，我一定要打敗你！加油吧，我心里默默地為自己鼓勁。每當(dāng)放學(xué)一回家，我總是早早地做好作業(yè)，“噠噠噠”地開始我的跳繩計(jì)劃，雖然每天幾乎跳得滿頭大汗，上氣不接下氣，一天又天，但是看著個(gè)數(shù)在慢慢地增加，我的心也在興奮不已，累得也值得。當(dāng)超過數(shù)字117的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要高興得飛起來，至少我的體育一個(gè)項(xiàng)目中達(dá)優(yōu)了，繼續(xù)加油！我離我的夢(mèng)想又近了一步。
我興奮，因?yàn)槲以趯?mèng)的過程中，學(xué)會(huì)了努力，像小蝸牛一樣，我知道前方的路很漫長(zhǎng)很艱辛，但是一步一步向上爬，才能離天空更進(jìn)一步。
秋風(fēng)陣陣，丹桂飄香，梧桐葉落，這是一個(gè)美麗的秋天，每當(dāng)我走近這個(gè)白墻黑瓦，富有風(fēng)韻的校園時(shí)，我抬起頭望望天空，便更加堅(jiān)定了我每一個(gè)小小的夢(mèng)想。努力方有收獲，想起偉大詩(shī)人朱熹的詩(shī)句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！我想我的人生之路還有好多好多的夢(mèng)，等著我去實(shí)現(xiàn)呢！
夢(mèng)在腳下作文 篇24
夢(mèng)想，矗立在遠(yuǎn)方的高山之巔，白云之上。
——題記
夢(mèng)想是在努力以后的翹首以待；是在山窮水盡后的海闊天空；是在浴血奮戰(zhàn)后的勝利凱歌；是在那不負(fù)青春的道路上的不忘初心。
說起夢(mèng)想，也許大多數(shù)人都認(rèn)為這是一段遙遠(yuǎn)的距離，它如同港口和彼岸；內(nèi)陸和大海；大地和天空其實(shí)，夢(mèng)想不僅僅是一段距離，還是一個(gè)人青春奮斗的過程，更是一個(gè)人生的航標(biāo)。也正是因?yàn)楸舜酥g有了距離，才能讓我們?cè)谇啻旱牡缆飞享频Z前行。
所以，不管是什么夢(mèng)想,都得與現(xiàn)實(shí)拉開一定的距離。只是有些夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)是一步之遙，有些則是天壤之別�？墒悄请x現(xiàn)實(shí)只有一步之遙的并不是夢(mèng)想；相反，那些與現(xiàn)實(shí)是天壤之別的夢(mèng)想才是有意義的夢(mèng)想、有溫度的夢(mèng)想、有靈魂的夢(mèng)想。
在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上，我們不免經(jīng)歷坎坷，面對(duì)高山，面對(duì)大海，有人卻停下了前進(jìn)的腳步，做出了錯(cuò)誤的選擇，將夢(mèng)想置之度外，選擇了后退。雖說，知難而退也是人生的一個(gè)道理�？稍傧胂�，如果放棄了夢(mèng)想，那一切努力都將化為灰燼，終將灰飛煙滅，成為永遠(yuǎn)的遺憾。而年輕又倔強(qiáng)的我們，也將不再擁有年少時(shí)的熱血，少壯不努力，老大徒傷悲。到了老大之年，還談得上什么年少輕狂？ 人人都是人生的主角，可能許多人只是站錯(cuò)了舞臺(tái)。也許我們只是在苦難中微微偏離了航向，但苦難也是毅力的催化劑，它能促使我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。我們不能過于把事物、前途想得美好，而忽略了必要的苦難；也不能面對(duì)困難過于逃避，而忽略了逆境的益處。
可能會(huì)有很多的失去，可在失去中，我們會(huì)感到傷心、無助和痛苦，那正是我們沒有正確、坦然地去看待的結(jié)果。當(dāng)你坦然看待后，也許就會(huì)在這失去中，也會(huì)有得到。失望是希望的源頭，奮起也始于憂患。失去心愛的`，便得到永恒的寄托；失去依賴的，便得到必備的磨礪；失去憧憬的，便得到渴望的歸宿。只要擁有了一個(gè)不屈不撓的心，就算是多么遙遠(yuǎn)的距離，也能使之實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的道路就算陰雨連綿，可只要一抬頭、一跨步，那路早已是艷陽(yáng)天！
我們的夢(mèng)想需要如水之強(qiáng)，看似柔弱，卻具有摧枯拉朽之力；看似謙下，卻認(rèn)何崇山峻嶺都無法阻擋；看似不爭(zhēng)，但在地為水，在天為云。還需要一顆游走于得失，卻并不彷徨；徘徊于酸楚，卻不閃淚光；經(jīng)歷于苦難，卻并不屈服的心。夢(mèng)想，也會(huì)如約而至。
苦難其實(shí)也是一種財(cái)富，因?yàn)閴?mèng)想就是在苦難中日趨成熟。
夢(mèng)在腳下作文 篇25
哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！睕]錯(cuò)，追逐夢(mèng)想的道理就應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
兩個(gè)屋檐之間有一張大大的網(wǎng)，難道蜘蛛會(huì)飛嗎?其實(shí)不然，它在這中間走了很多彎路。它在一個(gè)屋檐上系好絲，拉緊，然后順著墻爬下。它高高地翹起尾部，小心翼翼地穿過兩個(gè)屋檐間的空地，不讓絲粘上地上的石子，再慢慢地爬上另一頭的屋檐，把絲抽緊，第一根絲就拉好了。接下來的第二根、第三根，直至結(jié)好網(wǎng)，都是如此。蜘蛛結(jié)好一張網(wǎng)并不是因?yàn)樗鼤?huì)飛翔，而是因?yàn)樗_踏實(shí)地，用一根根絲去連成一張網(wǎng)的。
自然界的動(dòng)物是如此，人以如此。
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《二京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決定將來要寫出《三都賦》。陸機(jī)聽了，覺得像左思這樣的粗俗之人，是寫不出這樣的名著;即使費(fèi)盡心思寫出來了，也是毫無用處，只配拿來蓋酒壇子而已。然而，左思矢志不渝，他聽說著作郎張載曾游歷許多名山大川，便上門請(qǐng)教，以便熟悉各地物產(chǎn)風(fēng)俗。最后，他花費(fèi)了十年功夫，終于寫出了《三都賦》。左思在寫作過程中，搜集了大量資料，仔細(xì)閱讀相關(guān)記載，十年如一日地腳踏實(shí)地，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
古人如此，今人亦如此。
著名語(yǔ)言大師侯寶林，有一次為了買到自己想要的一本明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京的舊書攤，也未能如愿。后來，當(dāng)他得知北京圖書館有這本書后，雖時(shí)值嚴(yán)冬，但他還是堅(jiān)持天天到那里去抄錄。十八天，他不顧風(fēng)雪堅(jiān)持到圖書館，最終把十萬字的書只字不漏的抄錄下來。他正是憑著這種堅(jiān)持不懈的毅力和腳踏實(shí)地的精神，終于成為我國(guó)著名的語(yǔ)言大師，
無論是勤勞的蜘蛛，還是專注的左思和語(yǔ)言大師侯寶林，他們無一不是憑借著腳踏實(shí)地的.精神，持之以恒，才到達(dá)了夢(mèng)的遠(yuǎn)方的。
像這樣為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想而腳踏實(shí)地的事例還有許許多多。比如，為了選擇最佳燈絲而實(shí)驗(yàn)了幾十種材料的愛迪生，耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的貝多芬，艱苦創(chuàng)業(yè)的蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯，他們又何嘗不是一步一個(gè)腳印而走向成功之路的巔峰的。
我們年輕一代要知道，追逐夢(mèng)想的道路上必定要腳踏實(shí)地的，不可能一步登天。只要腳踏實(shí)地，持之以恒，你也終究會(huì)到達(dá)那成功彼岸的。
夢(mèng)在腳下作文 篇26
曾經(jīng)，有過許多人問我，我的夢(mèng)想是什么。我和同學(xué)們也會(huì)經(jīng)常聊到這個(gè)話題。但對(duì)于這個(gè)新鮮的話題，我的答案絡(luò)繹不絕。
我說過想當(dāng)老師、想當(dāng)空姐、想從政、想當(dāng)歌手、想當(dāng)主持人……這些我都訓(xùn)練過，可沒有一項(xiàng)使我成功過。我想象自己是歌手，站在寬大華麗的舞臺(tái)上，在感情投入地唱李娜的`“青藏高原”，結(jié)果，開始唱得還不錯(cuò)，我就開始得意，可是當(dāng)我唱到“那就是青藏高原”這一句的時(shí)候，高音上不去跑調(diào)了，這時(shí)我明白我失敗了。同時(shí)也放棄了當(dāng)歌手的夢(mèng)。從中我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理---那就是做任何事情都不要為一點(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲，你驕傲往往會(huì)換來失敗。有些事情看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來很困難。
后來在媽媽的介紹下，我認(rèn)識(shí)了一位教作文的老師，開始練習(xí)寫作，有一天下午老師告訴我的媽媽，說我的作文寫得不錯(cuò)，值得培養(yǎng)。從那以后，我確定了，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名優(yōu)秀作家。然后我開始為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。讓我們放飛夢(mèng)想，快樂地成長(zhǎng)在陽(yáng)光下吧！
夢(mèng)在腳下作文 篇27
我長(zhǎng)大了，想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家。
我喜歡繪畫，素描、中國(guó)畫、水粉畫等都好喜歡的。剛開始我是因?yàn)橄矏蹌?dòng)漫才去學(xué)素描的，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我喜歡素描，所以我一定會(huì)努力學(xué)，讓那些美妙的動(dòng)漫人物一個(gè)個(gè)在我的筆下誕生。
我同樣喜歡唱歌，也喜歡聽歌。 什么歌都聽，都唱。中文、英文、日文、韓文的。我希望我會(huì)好多的語(yǔ)言，去各個(gè)國(guó)家，交許多朋友。這樣自己就不會(huì)孤獨(dú)了，生活的多有樂趣��！
那些閃閃發(fā)光的明星們一樣被我羨慕過，我一直是位超級(jí)追星族呢！我喜歡唱歌、喜歡演戲，我喜怒哀樂，變化無常。我渴望著，我知道明星背后是有數(shù)不清的努力的，但我不怕，我當(dāng)不上明星，經(jīng)紀(jì)人、服裝師、化妝師也可以呵！
剛說到的服裝師和化妝師同樣是我的`愛好。我喜歡化妝，喜歡搭配服裝、設(shè)計(jì)服裝。我和其他女孩子一樣，希望自己是城堡里的公主，擁有美麗的面容。
我喜歡寫作，但我只擅長(zhǎng)寫小說。沒事就會(huì)在筆記本上撕下一張，按著靈感寫小說。我總是寫完了就送給我的好朋友。她們能接受，我可真是要謝謝她們了，是她們給了我鼓勵(lì)。我通�？疵鲿韵淖髌�。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，所以會(huì)對(duì)這種書感興趣。我很羨慕明曉溪，能寫出這么棒的故事，真是名不虛傳的新一代瓊瑤。
羨慕著，欣賞著，成長(zhǎng)著。我正在向夢(mèng)想一步一步逼近。
夢(mèng)在腳下作文 篇28
歲月的淚水紛紛下落，踩過的腳印深深留下，時(shí)間的風(fēng)暴卷去了青春的笑容與炫麗，留下了無法改變的痕跡，但畢竟我們?cè)黄鹱哌^，一起笑過，一起彼此分擔(dān)過……
難過，他那離開的身影；在乎，他那不變的柔情；希望，他那永恒的真心。花瓣有夢(mèng)想，蝸牛有愿望，人也有追求。終有一天，花瓣會(huì)散落；終有一天，花瓣會(huì)離開；終有一天，花瓣最終將會(huì)團(tuán)聚。踏在泥土的征程上，無論最后的遭遇如何。但請(qǐng)不要旺記路上的'精彩與暗淡，歡笑與憂傷。
清晨的露珠散滿花瓣，不對(duì)，那是離別的辛酸。中午的炎熱籠罩花瓣，不對(duì)，那是路程的熱情。傍晚的夕陽(yáng)追隨花瓣，不對(duì)，那是不停的步伐。深夜的寧?kù)o撫摸花瓣，不對(duì)，那是牽掛的思念。離別時(shí)，有清風(fēng)陪伴；路途中，有自然的點(diǎn)綴，那何時(shí)我們才能心心相聚？
夢(mèng)在腳下作文 篇29
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們還不曾看見過。
未來也在我們心目中，看懂了從來都不曾有過的那些心情。我知道，他們從來都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。
這一段時(shí)間，我已經(jīng)好久沒有寫點(diǎn)東西了。
總想著寫點(diǎn)什么，總結(jié)點(diǎn)什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來，所以才作罷。
今天面試結(jié)束后，我感覺自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。
有時(shí)候，也會(huì)覺得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時(shí)候開始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的結(jié)果，還在我們的夢(mèng)想里徜徉。
我們看懂了的`每一種想法，其實(shí)都不需要我們看懂那些不一樣的結(jié)局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結(jié)果的意向。我們?nèi)绻恢倍荚�，也許還是會(huì)在這里多離遠(yuǎn)一點(diǎn)。
那些未來的夢(mèng)，都在靜靜地訴說著他們的故事。
夢(mèng)想也在我們心目中，也還在我們無法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實(shí)都只不過是夢(mèng)想的破滅，都只不過是 一場(chǎng)痛苦的演繹。
夢(mèng)在腳下作文 篇30
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名發(fā)明家，設(shè)計(jì)各種各樣的電器和物品還有餐具、家具太多了我都說不完了。我會(huì)給人們帶來方便和愉快。
我可以制造一個(gè)能自動(dòng)扭干衣服的洗衣機(jī)。我還能制造一個(gè)能收高收低的凳子和桌子。這些都是發(fā)明家研究出來的然后再做的.。
我還可以制造一個(gè)找鑰匙的小機(jī)器，小機(jī)器上有個(gè)按鈕只要在你要找鑰匙的時(shí)候按一下按鈕鑰匙就會(huì)發(fā)出聲音，你就可以找到鑰匙了。
發(fā)明家可以發(fā)明太多東西了，我喜歡發(fā)明，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)在腳下作文 篇31
晚上睡著后，我開心地笑了，為什么？因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己變成了一個(gè)精靈。我在去玩的路上迷路了。然而，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。
突然，一顆流星劃過天空，把天空染成彩虹般美麗。然后，流星落在我面前。砰。那時(shí)，流星爆炸了，變成了一座美麗的宮殿，門上掛著一塊匾，上面寫著“文化宮。三個(gè)大人物。我推開門，另一個(gè)牌匾映入眼簾。數(shù)字王國(guó)。這四個(gè)字又整潔又英俊。突然，一名數(shù)字士兵跳出來說道:你想去看看嗎？”我急切地說:當(dāng)然！”數(shù)字士兵說:然后你成為一個(gè)數(shù)字。”我說:“然后將它轉(zhuǎn)到0！”士兵拿出魔杖，念道:天地靈，我是最靈的，把他變成0！”“他說，中國(guó)政府愿意進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)的友好合作。過了一會(huì)兒，我變成了一個(gè)零，走了進(jìn)去。我在數(shù)字上玩得很開心，但是我不知道小數(shù)點(diǎn)是什么時(shí)候跳出來的。他在40號(hào)前一站轉(zhuǎn)到0.40，在890號(hào)前一站轉(zhuǎn)到0.890。照這樣下去，人數(shù)會(huì)變得更少！所以，我抓住小數(shù)點(diǎn)，數(shù)字喊道:“哦，天哪！你會(huì)變小的�！钡俏彝蝗淮笮ζ饋�:我是零，我不害怕！”說到這里，數(shù)字都笑了，小數(shù)點(diǎn)，灰溜溜地跑了。因此，我不情愿地離開了數(shù)字王國(guó)。
我走啊走，看到一扇門，上面寫著“色彩王國(guó)”。突然，一名黑人戰(zhàn)士跳了出來。他還沒來得及說話，我就說出了所有的顏色。他被我弄糊涂了，說:你就像進(jìn)入了色彩王國(guó)！然后說一種既不是單色也不是多色的顏色�！蔽颐摽诙�:金�！比缓笪易兂闪私鹕�。然后，我進(jìn)入了色彩王國(guó)，在比賽中聽到了紅色、黃色、藍(lán)色和綠色。瑞德說:我是最美麗的，因?yàn)樘?yáng)是紅色的�！秉S說:“我是好運(yùn)的象征，我很漂亮！”格林說:我是春天的.顏色，我是最美麗的！”布魯說:“不不。我很漂亮！大海是藍(lán)色的！”我說:“你們都很漂亮，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)�！睆哪且院螅麄�?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。我快樂地走出了色彩王國(guó)。
之后，我來到了寫作的王國(guó)，但誰知道，刀兵說:你必須說出所有的話�！蔽液鼙�，不得不轉(zhuǎn)身往回走。就在這時(shí)，我從床上摔了下來。
我對(duì)自己發(fā)誓，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入寫作的王國(guó)。
夢(mèng)在腳下作文 篇32
看著幾只海鷗在海面上嬉笑著，玩耍著，看到這里我想起了一個(gè)夢(mèng)想。那是當(dāng)上一個(gè)畫家，畫出一幅色彩斑斕的畫。
每到下課，或者回到家，總要畫上一兩張。不這樣總覺得生活中少了點(diǎn)什么。因?yàn)楫嫯嬏找绷宋覀兊挠^察能力和動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)際操作能力。
開始，我學(xué)著老師教給我有方法去練習(xí)，先從一條線段，一堵墻，一片葉子畫起�？墒窒碌墓P好像一個(gè)在玩耍的小男孩，又像跟我做對(duì)似的。直線成了波浪，長(zhǎng)方形成了梯形。樹葉也不像樹葉，不要說別人了，就連我自己也覺得難看極了。姐姐看了我的畫不僅笑得合不攏嘴，而且還笑得前仰后合。我相信：“有志者，事竟成”。
我不管多少個(gè)快樂假日，多少個(gè)寧?kù)o夜晚，多少個(gè)春夏秋冬，我都一筆一畫的用心畫出自己最美的圖畫。我決不半途而廢。我要多練多畫，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我一定堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。十年之后，我一定能當(dāng)一名偉大的畫師，可以為自為自己的父母做一些什么事，成大后的我一定要孝敬自己的父母。和父母一起去郊游。
我想，將來用自己的'畫筆畫出可愛的山村，歡樂的校園，美麗的家園，祖國(guó)的山山水水，我愛畫畫，更愛自己的祖國(guó)。
夢(mèng)在腳下作文 篇33
夢(mèng)想，幼兒的我們聽起來多么遙遠(yuǎn)，但又那么渴望。有些人的夢(mèng)想遙不可及，而有些人的，卻觸手可及。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也不例外。將籃球打出成就就是我的夢(mèng)想，但開始的第一步定是困難的，如同嬰兒生下要過長(zhǎng)久才能學(xué)會(huì)走路。
不知為何，我的個(gè)子比正常人矮小得多，這對(duì)于喜愛籃球的人來說是一個(gè)致命的弱點(diǎn)，但我仍不放棄。嘿！就你這個(gè)身高，你還是好好讀書吧，小朋友！你這個(gè)身高，去了也是丟學(xué)校的臉，別丟人現(xiàn)眼了。你這個(gè)身高，他應(yīng)該打得比你更好，讓他去吧，機(jī)會(huì)更大點(diǎn)在我的人生當(dāng)中，我已記不清受到過多少人的嘲笑，他們看不起我，以為我多么可笑，正因?yàn)檫@樣，我必須得將打籃球當(dāng)成我畢生的愛好，并打出成績(jī)來，為了聲明自己：矮？又怎樣，那就用自己的毅力來補(bǔ)。
明知自己弱處的我從那天開始了堅(jiān)持的源頭，轉(zhuǎn)身挑投，三步上籃，背后運(yùn)球，這些動(dòng)作在我的.腦海中一一浮現(xiàn)。一日一日慢慢過去，直到有一天，那個(gè)人找到了我：嘿，要來籃球隊(duì)么，月薪還不錯(cuò)，我看你每天在這打籃球，挺努力的吧！
一位健壯的男子拿著籃球?qū)ξ艺f。
我相信了他，隨他去了訓(xùn)練場(chǎng)，人還蠻多，有專業(yè)的教練來訓(xùn)練，還有各種社區(qū)，城市比賽。我們一齊取得了辛勤的成就。
矮？又怎樣，那就用自己的毅力來補(bǔ)。
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