【精品】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
今天真有意思，我家上演了一場(chǎng)電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
晚飯過(guò)后，我暗暗留意著寫(xiě)作業(yè)的速度，今天滿(mǎn)以為可以玩一會(huì)兒的，可是人算不如天算呀！我剛走進(jìn)二樓的電腦房，發(fā)現(xiàn)電腦竟然被姥爺搶先了一步，看來(lái)只能“求情了”，可是，姥爺?shù)囊痪洹翱烊z查作業(yè)去”就把我嚇了回去。
于是立即讓我老爸給我檢查作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我又上去，準(zhǔn)備讓姥爺把“寶座”讓給我，可誰(shuí)知，姥爺緊皺眉頭，心生一計(jì)，于是他沖我說(shuō)：“還沒(méi)檢查完作業(yè)呢！”
“可惡”，兩次的請(qǐng)求竟然都失敗了，看來(lái)只能出我的“殺手锏”——口水戰(zhàn)，因?yàn)槲业?“殺手锏”十分厲害，一般人都躲不過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，姥爺終于把“寶座”讓給了我，我的臉像一朵樂(lè)開(kāi)了的大紅花，又快樂(lè)又興奮。
鼠標(biāo)在我的操控下“噠噠”的發(fā)響，現(xiàn)在的我完全顧不上其他了，一切隨風(fēng)飄走吧。
嘿嘿，你聽(tīng)出我的弦外之音了嗎？……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
剛一放寒假，我和爸媽去平谷郊區(qū)看望姥姥，姥姥說(shuō)今天是靠山集大集，她要去趕集購(gòu)置年貨。于是，我們也參加到年貨購(gòu)置的活動(dòng)中。
俗話(huà)說(shuō)：“過(guò)了臘八就是年。”一點(diǎn)不假，一靠近大集，我就感受到了那濃濃的鄉(xiāng)村年味兒。距離大集還有一段，路上的人便已經(jīng)摩肩接踵了，不得已，我們只能棄車(chē)步行進(jìn)集市。
走進(jìn)大集，用“琳瑯滿(mǎn)目、眼花繚亂”形容這里一點(diǎn)兒也不過(guò)分。吃的、用的、穿的、裝飾品、各種玩意兒在這里應(yīng)有盡有。因?yàn)榭可郊靥幘┙蚣降貐^(qū)，趕集的人也不同，不僅僅有平谷本地人，就連周邊河北、天津和北京市區(qū)的人都趕來(lái)了，大家操著不同的口音，選購(gòu)著自己心儀的物品，一片祥和、喜慶的氣氛。
瞧，這一片最紅火了，各種春聯(lián)、中國(guó)結(jié)和大紅燈籠映紅了每一位前來(lái)購(gòu)買(mǎi)人的臉。中國(guó)人最喜歡紅色，因?yàn)樗窍矐c的象征，每一位趕集的人一定會(huì)在這時(shí)候買(mǎi)上幾幅對(duì)聯(lián)，拎上幾盞燈籠或拿幾對(duì)中國(guó)結(jié)裝點(diǎn)過(guò)年的家。這時(shí)，一陣叫好聲吸引了我的目光，循著聲音，我見(jiàn)到一個(gè)攤點(diǎn)前圍滿(mǎn)了人，擠進(jìn)一看，原來(lái)是現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)的，買(mǎi)春聯(lián)的人一說(shuō)出自己的新年愿望，寫(xiě)春聯(lián)的人立即提出一副和他心意的“特制”對(duì)聯(lián)。那瀟灑的字跡、工整的'對(duì)仗和對(duì)聯(lián)里溢出的滿(mǎn)滿(mǎn)祝福，還真是讓人贊嘆不已。中華文化在這里淋漓盡致的展現(xiàn)著。
看，這里是小孩兒們的天堂�！岸�，糖瓜粘�！毙『⒆觽儾挪还茉钔鯛�?shù)淖彀陀袥](méi)有被粘住呢，反正自己的嘴巴不能閑著。各種各樣、花花綠綠的糖果在這里應(yīng)有盡有�！皨寢屛乙@個(gè)。”“奶奶我要那個(gè)�！贝笕藗冞@時(shí)也格外開(kāi)明，借著灶王爺?shù)拿孀�，把平時(shí)給孩子們的清規(guī)戒律一概拋向腦后，各樣的都會(huì)稱(chēng)上些，讓孩子們心滿(mǎn)意足地拎著糖果回家。
滿(mǎn)足了孩子的愿望，大人們往旁邊一挪，開(kāi)始購(gòu)置年貨。什么灶王爺?shù)漠?huà)像、楊柳青的年畫(huà)、農(nóng)民自產(chǎn)自銷(xiāo)的瓜子、花生，紅紅的蘋(píng)果、黃橙橙的梨……每一種都不同于超市里買(mǎi)到的，帶著濃濃的地方特色，看著雖不是那么精致，但用起來(lái)、吃起來(lái)卻非常放心。忽然，一種像包子，顏色黃黃的食物吸引了我。姥姥告訴我：“這個(gè)叫‘粘勃勃’，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用大黃米、紅小豆等粗糧做成的，這東西在以前是每家過(guò)年的‘標(biāo)配’哦！”說(shuō)完，姥姥也讓攤主包上10個(gè)，準(zhǔn)備帶回家讓我嘗嘗。
越往里走人越多。各種當(dāng)?shù)厣截浳酵馊说哪抗�，老人親手做的小孩兒衣服虎頭鞋子散發(fā)著樸實(shí)的味道，還有那叫不上名字的各種民間手工藝品著實(shí)讓人贊嘆。這里的農(nóng)村大集，散發(fā)著濃厚的民俗文化氣息，展現(xiàn)出旺盛的生命力，成為農(nóng)村一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，更是和諧、富庶新農(nóng)村的一個(gè)縮影。如果你還覺(jué)得如今的年味兒淡了，那就去趕一次農(nóng)村大集，相信大集上的那份年味兒、人情味兒一定會(huì)讓你愛(ài)上過(guò)年的。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
或許是受酷愛(ài)象棋的父親的影響，兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每媽媽摟著哭紅了眼睛的我，對(duì)父親說(shuō)：讓讓她吧，孩子還小。
父親就會(huì)把大手按在我肩上，對(duì)我說(shuō)：孩子，任何事情只有拼搏之后才會(huì)有意義。在你成功之前，必須要接受失�。∧暧椎奈疫�無(wú)法完全明白父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失敗。
媽媽總愛(ài)看著我，然后嘆口氣說(shuō)：你喲，什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大？當(dāng)我戴著團(tuán)徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)家門(mén)時(shí)，媽媽依然說(shuō)我：還是個(gè)孩子。直到發(fā)生了這樣一件事，媽媽才對(duì)我展顏而笑。學(xué)校離家遠(yuǎn)，所以我不得不學(xué)騎車(chē)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：像我這種人能學(xué)會(huì)騎車(chē)，地球就倒著轉(zhuǎn)！終于，在我的搖車(chē)曲中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿(mǎn)懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說(shuō)：以后我會(huì)常來(lái)看您的。我的確這樣做了，直至如今。媽媽欣慰地看著我。哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)（地球當(dāng)然并沒(méi)有倒轉(zhuǎn)）之后，春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，我騎車(chē)去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車(chē)速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿(mǎn)是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車(chē)鋪后，不禁升起一股無(wú)名火。修車(chē)！我氣呼呼地撞進(jìn)車(chē)鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車(chē)，我才發(fā)覺(jué)他是個(gè)殘疾人。他推開(kāi)了我遞上錢(qián)的手，卻說(shuō)：小心呀，剛才那車(chē)上掉下來(lái)幾個(gè)瓶子，興許一路上還有玻璃渣！哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的`沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久�；厥滓豢矗嚾话l(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
20xx年9月26日，我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年”的活動(dòng)，活動(dòng)由校大隊(duì)輔導(dǎo)員曾虹老師主持。
活動(dòng)第一項(xiàng)是舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接著便是陳敏娟老師講話(huà)，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國(guó)成立62周年以來(lái)的崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩(shī)歌《我的祖國(guó)》，她抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃的.聲音將二十一世紀(jì)中學(xué)生眼中的祖國(guó)描繪得莊嚴(yán)而美麗，將自己對(duì)祖國(guó)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)之情表達(dá)得淋漓盡致，在場(chǎng)的老師和同學(xué)都被深深地感染了。第四個(gè)環(huán)節(jié)是全體師生共同高唱《歌唱祖國(guó)》，用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。
最后，校長(zhǎng)助理陳立劍講話(huà)，他告訴我們：繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，首先要體現(xiàn)在行動(dòng)中，從小事做起，從身邊做起。
本周，我們學(xué)校還將開(kāi)展“祖國(guó)，我想對(duì)您說(shuō)……”主題活動(dòng)，每位師生都可以把自己對(duì)祖國(guó)的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
周末，我和弟弟帶著工具，一蹦一跳地來(lái)到了公園吹泡泡。
我拿起一根吸管，蘸了一下泡泡水，嘴巴對(duì)準(zhǔn)吸管的一頭，輕輕一吹，一串五顏六色的泡泡從吸管里“跑”了出來(lái)。泡泡的形狀各不相同。有的獨(dú)自在空中飛舞，有的三五個(gè)抱成一團(tuán)，聚在一起竊竊私語(yǔ)，有的.兩個(gè)一起向天空中飄去泡泡在陽(yáng)光下不停地變化著顏色。時(shí)而變成黃色，時(shí)而變成紫色，時(shí)而又變成藍(lán)色看著看著，我覺(jué)得自己仿佛也變成了泡泡，在空中翩翩起舞。弟弟也很興奮，奔跑著追趕遠(yuǎn)去的泡泡。
吹泡泡可真是件有趣的事�。∷梢宰屛彝浐芏酂⿶�。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
對(duì)于物理，總有人覺(jué)得它十分難學(xué)，對(duì)物理抱有畏懼感，其實(shí)這是完全沒(méi)有必要的。
學(xué)物理可以從生活中開(kāi)始。
現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的物理與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，有許多具有深遠(yuǎn)意義的發(fā)現(xiàn)都是從生活中誕生的。
在生活中學(xué)物理，就要細(xì)心觀察我們身邊的事物，嘗試運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)解決他們，說(shuō)明其中的道理。帕斯卡在很小的時(shí)候就對(duì)事物充滿(mǎn)了好奇，并從不認(rèn)為一件事“本來(lái)就應(yīng)該……”于是在這種精神的引領(lǐng)下，帕斯卡在不到10歲時(shí)，就探究出了聲音產(chǎn)生的原理。并在物理學(xué)上取得了極為突出的成就。
在生活中學(xué)物理，不能只僅僅滿(mǎn)足于課本上的知識(shí)，還要在課下多看書(shū)，通過(guò)現(xiàn)代手段學(xué)習(xí)物理。這樣，我們才能更好的理解課本上的知識(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣。如果把我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)比作一艘船，那么在某種程度上，課下所獲得的知識(shí)便是承載這艘船遠(yuǎn)行的江河。做到這一點(diǎn)，就能不斷的進(jìn)步；做不到這一點(diǎn)，只是永遠(yuǎn)停留在“知之者”的境界上了，即使是得到了一個(gè)好的成績(jī)，也不能使自己感到滿(mǎn)足愉快。
在生活中學(xué)物理，就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。課前的預(yù)習(xí)是你有足夠的時(shí)間消化知識(shí)，注意到課本上的重難點(diǎn)。課下了還要復(fù)習(xí)，背誦一下物理定律，多做一些困難的，有陷阱的題目，這些有助于提高成績(jī)。
在生活中學(xué)物理，就要多做一些實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手發(fā)現(xiàn)的道理往往比從書(shū)本上吸取的知識(shí)更加深刻。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從中探究事物的實(shí)質(zhì)，從探究中將快樂(lè)的分量加增。通過(guò)不斷的'實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)物理，就好像通過(guò)經(jīng)�？吹貓D學(xué)習(xí)地理一樣，對(duì)學(xué)習(xí)是十分有幫助的。
在生活中學(xué)習(xí)物理，就要營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，持久的動(dòng)力產(chǎn)生持久的興趣。我經(jīng)常會(huì)看一些有關(guān)物理知識(shí)和實(shí)驗(yàn)的漫畫(huà)書(shū)，雖然它們的知識(shí)蘊(yùn)含不及我們的課本，但它們所傳授的知識(shí)卻令我記憶深刻。
這些是我在生活中體驗(yàn)過(guò)的一些學(xué)習(xí)方法，效果也許因人而異，隨著知識(shí)困難程度與學(xué)習(xí)量的增加，也要不斷的更新自己的學(xué)習(xí)方法，不斷的給自己的學(xué)習(xí)理念“洗牌”，才能更快的進(jìn)步。
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