【必備】四年級作文集錦7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“孩子，出發(fā)了！”在爸爸的吆喝中，我們開著小貨車，給農(nóng)村的爺爺送電腦。
我好奇地問：“老爸，你怎么忽然想起給爺爺買電腦了呢？”“二十一世紀的今天，咱們老家——鳳林村已今非昔比，農(nóng)村都過上了好日子，都用上了電腦、手機，我們可不能讓爺爺落后……”爸爸輕快地說。
汽車沿著蜿蜒的林間水泥路上，在落葉上沙沙地開著�！班粥帧粥帧薄鞍职�，小心車！”我大聲地叫道�！胺判�，現(xiàn)在公路是6米！”爸爸說，“不僅是小貨車，就是大貨車都可以同時過了。”
過了一會兒，進了村，眼前耳目一新。原來矮小的'土木房消失了，一幢幢磚瓦房拔地而起，整齊地排在路旁。小院中，綠樹成蔭，映襯著小花、瓜架，真是“車行新農(nóng)村，人在畫中游”。爸爸麻利地安裝好電腦。
“哇，這是什么東西？”爺爺好奇地問道。
“爸，這個是電腦�！卑职终f。
“電腦是什么？”爺爺不解地問。
“爸，電腦是一個機器，別人家都用上了�！�
“老爸，還是我來說吧！”我說，“爺爺，電腦上網(wǎng)可以看報紙上的新聞�！�
“啥？可以看報紙上的新聞？快說來聽聽！”爺爺迫不及待地說。
“爺爺，您看，你點一下這個，再點一下新聞，您就可以看新聞啦�！蔽艺f。
哦，知道了�！睜敔斂鞓返恼f到。不一會兒，爺爺就學會了。“爺爺，我再教您在電腦的淘寶上購物�！薄疤昧�，買東西也可以不用出 門了！”之后我還教爺爺看視頻、玩游戲等等。
爺爺一邊打著游戲，一邊說：“有了這臺電腦，日子以后更有滋味了！”說完，露出燦爛的笑容。
變了，變了！家鄉(xiāng)的農(nóng)村以嶄新的面貌再一次煥發(fā)出了勃勃生機。
四年級作文 篇2
累了一天了，我來到了姥姥家，準備上網(wǎng)和同學聊一聊�？蓻]想到哥哥搶先我一步，搶到了電腦。
我的眉頭緊鎖，大喊道：“你個壞蛋，我不玩你也不玩，讓道，我先玩！”
“一邊待著去，不知道尊敬長輩啊！”哥哥不耐煩地說。
我急眼了，踢了一腳椅子，哥的身軀一晃，差點沒倒在地上。他一驚，馬上站起來，握緊拳頭。“你想干啥！”我也毫不懼怕，小眼瞪得溜圓，漲紅了臉，大聲反駁他：“我要玩電腦！”
他一步步向我逼進，揮起了拳頭，我拿起了硬枕頭說：“你過來就是找揍！”他可急了眼，勃然大怒，頭發(fā)在燃燒，咬著牙。我也舉起枕頭，要和他打斗一番。屋中很靜，只能聽到我們的磨牙聲……
突然，我一閃，一下子坐到了椅子上，他見狀，又過來擠我，我們倆的胳膊碰撞著，根本顧不上椅子“吱吱”的.呻吟聲，拼命地擠著……
我受不了了，因為他畢竟比我大，我就被擠到地上，但是我“唰”的下又站了起來，訓斥道：“你不會讓著兒童嗎！”
“屁兒童！都是少年了！”
我眼急手快，搶到了鼠標，他喊道：“快放下，要不讓你吃饅頭。”我瞟了他一眼說：“就不！就不！”他氣急了眼。我的語氣變的和平了，“哥，我就玩一會！”
“不行！我先玩！”那嚴厲的聲音讓我毛骨悚然。搶著搶著，鼠標承受不了了，“咔”的一聲，折了。
我們倆頓時傻了眼，如果謙讓一下該多好呀！
四年級作文 篇3
今年春晚有一個兒童節(jié)目《愛我你就抱抱我》吸引了我，原因是三歲的兒子整天在家嘟嚕吟唱，因此當主持人一報出節(jié)目，我和兒子就緊盯著電視屏幕一直觀看到聯(lián)唱結(jié)束，前幾天又看元宵晚會，得知這個節(jié)目獲得了“我最喜歡的春晚節(jié)目”觀眾投票評分二等獎，可見“愛我你就抱抱我”在人群中所產(chǎn)生的共鳴。
“愛我你就夸夸我 /愛我你就抱抱我/愛我你就陪陪我/愛我你就親親我”，親愛的朋友們，聽聽吧，這童稚的聲音：爸爸媽媽/如果你們愛我 就多多的陪陪我/如果你們愛我就多多的親親我/ 如果你們愛我 就多多的夸夸我 /如果你們愛我 就多多的抱抱我，“陪陪我，親親我，夸夸我，抱抱我 ”多么純樸而又熾烈的呼喚，它在呼喚著一種人性，更在呼喚著一種理性，做為老師，做為家長，我們該怎樣回答孩子稚嫩的童心？再聽聽孩子們無助的提問：“媽媽總是對我說，爸爸媽媽最愛我，我卻總是不明白，愛是什么？爸爸總是對我說，爸爸媽媽最愛我，我卻總是搞不懂，愛是什么？”朋友們，到底該給孩子怎樣的愛？我們自己明白嗎？我看很多時候，家長以及老師的答案會是模糊又無法界定的。
讓我們從大師們的作品中找找答案吧！洛克的《教育漫話》中有一段話給我的印象很深：“你對兒子制定的規(guī)則應(yīng)該愈少愈好，比表面看去好似絕對不可缺少的還要少。規(guī)則應(yīng)該少定，一旦定下以后，便得嚴格遵守。小小的年齡只須少少的規(guī)則，待他年歲漸長，一種規(guī)則經(jīng)過練習，打定基礎(chǔ)之后，才可以再去增加另外一種規(guī)則�！毕胂胱约�，無形中好像一直有種壓力在“鞭策”著自己：害怕教育不好自己的孩子，害怕自己的學生不夠規(guī)范，于是乎條條框框，啰啰嗦嗦，嘮叨孩子，評判學生，收獲著看似成效的收獲，到今天才發(fā)現(xiàn)，孩子多么需要的是一個熱情的擁抱！
再看看洛克對于智慧的解釋：“智慧使得一個人能干并且有遠見，能很好地處理他的事務(wù)，并對事務(wù)專心致志。這是一種善良的天性、心靈的努力和經(jīng)驗結(jié)合而成的產(chǎn)物，所以不是兒童所可以企及的。對于兒童的智慧最能做得一件大事就是，要盡力阻止他們變狡猾。……應(yīng)使一個兒童習于獲得關(guān)于事務(wù)的`真實觀念，不獲得就不滿足；應(yīng)使兒童把精神用在偉大的有價值的思想上，不要接近虛假和具有大量虛假成分的狡猾，這才是兒童對于智慧的最合適的準備�！毕胂胛覀�，是不是為了成人的理想，正在自作聰明地開發(fā)著兒童根本不可能企及的“智慧”？再看：“兒童從出世起，一直到十歲止，全都是一絲不掛，既沒有衣，也沒有褲，頭上也沒有遮蓋�！蔽覀冊撛鯓羽B(yǎng)育自己的孩子？這確實是個學問，想想，即使不為學生，不為教育，只為自己的孩子，我們也應(yīng)該學習、更新、改進，不能誤了自己再誤了孩子，就這樣一代又一代。
尊重童心，和著孩子的節(jié)奏，蹲下身來和孩子一起成長，多陪陪孩子，多親親孩子，多夸夸孩子，多抱抱孩子！讓我們的孩子幸福健康的長大。
四年級作文 篇4
《童年》這本書通過主人公阿謬沙（高爾基的乳名）三歲至十歲這一段時期的生活經(jīng)歷，真實的反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭漏了沙俄專制的黑暗和罪惡。這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。高爾基的外祖父貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進了她的頭皮里；他的舅舅為了爭奪財產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。
他們連冷血的禽獸都不如。正當阿廖沙處在困境時，終于在他的頭頂上出現(xiàn)了屢屢燦爛的陽光——他正義的外祖母。外祖母經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導他走向光明。母親的去世，外公與外婆的分家，都給阿謬沙的童年增添了一層又一層的陰影。好在阿謬沙的祖母一直在快樂地引導著他。外公的性格變得越來越暴躁了，還經(jīng)常讓幼小的阿繆沙做家務(wù)活！這和他的年齡是多么的不相稱啊！不過，在這些嚴峻的考驗下為愛繆啥以后的`道路打下了堅實的基礎(chǔ)。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹——”很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，因為，那是每一個人的心聲。阿繆沙的童年生活并不好，受人欺負，挨外公的打，這會給他以后的人生道路增添揮之不去的陰影。讓我們珍惜現(xiàn)在美好的童年，不要讓童年的一分一秒沾上任何陰影吧！
四年級作文 篇5
我和陳明是同桌，也是一對形影不離的好朋友，我們都姓陳，五百年前還是一家呢！我們有共同的興趣愛好，我們還經(jīng)常在一起玩……
一天，我在課間閑得無聊，便拿出在手工小組做的小木船玩了起來，陳明見了，也轉(zhuǎn)過身去，從書包里捧出了一只小木船。我們倆在桌上一比，我的小木船雖小卻非常精致簡潔，可陳明的.吧，遠看就像一根大香蕉嘛！我哈哈大笑起來，陳明卻不笑，還一本正經(jīng)地托起我的小木船，扶扶鼻梁上的眼鏡，仔細打量起來。一邊比較，一邊笑著說：“各有千秋嘛，大船看起來比較雄偉壯觀�！标惷鞯靡獾匾粨]手，我的小木船做了一個完美的180度轉(zhuǎn)彎，“啪”的一聲掉在地上�？吹竭@一幕，我惱火地推了他一把，他往后一退，踩到了掉落在地的小木船，結(jié)果就是“粉碎性骨折”。這可是我費盡心血做成的小木船啊，我頓時怒發(fā)沖冠，一把拉過陳明，奪過他的小木船，用力一甩，船在地上“炸”開了。我一把抓起書包，沖出了教室。
一個星期過去了，我心里很不是滋味，原本形影不離的伙伴，如今卻形同陌路。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，腦海里總是浮現(xiàn)出以前我們快樂相處的畫面�！拔沂遣皇翘珱_動了，就為了這件小事，一直呵護的友誼難道就這樣破碎了？”我不停地在心里反問著。于是我利用星期天的一個下午仔細制做了小木船。我想，明天，我就向他道歉。
第二天下午放學，我們倆不約而同地走到了一塊，我支支吾吾的，漲紅了臉，羞愧地說：“對不起，那天是我太沖動了�！标惷饕步Y(jié)結(jié)巴巴地說：“我也對不起，是我太不小心了�！蔽覀儌z從各自的書包中輕輕地拿出了一只小木船，朝對方遞去，看著這兩只小木船，我們哈哈地笑了起來，以前不愉快的事情頓時煙消云散了，我們又和好如初了。
一起走在放學路上，夕陽西下，余輝把我們的影子拉得好長好長……
四年級作文 篇6
在地震來臨之前，老師正在講臺上繪聲繪色地描述著課本上的美景，同學們也在專心致志地聽著�？墒�，美好卻不是永在的，一下這一切全都被打破了。仿佛著得整個教學樓都“跳起了舞”緊接著就是一連串而刺耳的警笛聲響徹云霄。此時，不知從哪兒冒出了一個驚惶失措的聲音：“地震啦！”大家都爭先恐后地一齊擠向了那個只能容下一個人可出進的小門，可憐的阿曼達在這種擁擠之下，被擠到了墻角。隨著“轟”地一聲巨響，房子塌了，阿曼達也暈乎乎地倒了。
當他醒來的時候，只發(fā)覺到他的眼前是一片漆黑。自己雖然是一個堂堂的“男子漢”但也感覺到自己是那么的無助，那么的孤單和可怕！便號啕大哭起來�！罢l在哭��？”……在聽到了別人的“生命信息”的他，馬上收住了這正在流淌的淚水。一個同學借著他手表上那微弱的`燈光，才勉強地數(shù)清了人數(shù)—14人。
在這時有一位女同學提到：“大家都快點找找自己身上有沒有可以充饑的東西？”他們這才恍然大悟，凡是可以吃的東西都拿了出來，可大家又都很節(jié)約，生怕浪費一滴水，一粒糧食。同時又相互鼓氣，加油，堅信著，一定會有人來把他們救出去的……
他們就這樣在忐忑不安之中，等了38個小時，突然聽見了有人搬磚頭的那種聲音，也抓住了，生存的那個氣球兒……
四年級作文 篇7
我的爸爸喜歡看一些國際上的新聞，比較愛關(guān)心國際上經(jīng)濟上的新聞。我挺喜歡我的爸爸！
星期六，老爸12點才回家，我心想：他明天又要睡懶覺了。第二天早上，我聽見有人再說：好吃，好吃我一看，不出我所料，老爸果然在睡大覺，邊說夢 話還邊流口水。我把他的被子拿開，準備開始戰(zhàn)斗。我一陣武裝后，來到了他的床前，我使出了河東獅吼，大喊：懶蟲，起床啦！只見他翻了個身，繼 續(xù)呼呼大睡。沒醒？我小聲地嘟囔了一句。我又拿來臭襪子放到他的鼻子前，他不但沒醒，還把襪子咬住，說：香腸，莫跑！我暈，真是無藥可救了， 唉！
老爸還喜歡看球賽，他一看起球賽來，真的可以不要一切。有一次，我給爸爸買了一個他最愛吃的.杏仁蛋糕，但媽媽小聲地叫了一聲：有球賽，寶貝，快關(guān)電 視！可這還是被爸爸聽見了，他大喝一聲：別關(guān)電視！然后馬上跑過去目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，生怕漏掉一個關(guān)鍵鏡頭。邊看還邊大喊：加油！加油！快傳 球！射門！難怪媽媽說：你看電視能不能別那么激動？有心臟病的都給你嚇死了。唉！
我喜歡我的爸爸！
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