實用的三年級比賽作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級比賽作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級比賽作文 篇1
說起我的課余生活呀，那可叫一個豐富。有時看看電視；有時玩玩電腦；有時看看課外書，真是五花大門。不過我最喜歡的是和我那些好伙伴打羽毛球。
上次回到了奶奶家，沒說幾句話就瘋跑著去找我的好伙伴了。我上次回奶奶家就和她們訂好了要來一次羽毛球比賽。找到他們的時候原來他們早就準備好了，就等我回來了，哈哈！于是一場激烈的比賽就要開始了，萌萌姐說；“我當(dāng)裁判，你和小月先打�！蔽覀儺惪谕曊f，“好！”我摩拳擦掌，小月也壓腿，扭腰。比賽開始！我先發(fā)球，打算來一個扣球，裁判好像看透了我的心思，馬上說；“誰也不許扣球！”讓我白高興了一場。我手握球拍，伸長了脖子向她身后打去，她接起來就往我身邊打，還一邊做鬼臉，一邊跳舞轉(zhuǎn)移我的注意力。哈哈，幾個回合下來，我們就滿頭大汗了，最后我比小月多一分險勝。
我和萌萌姐的比賽開始了，她每次都能接到我打出去的球，返回的球就像長了眼睛，繞著我的球拍飛過，讓我的心放松不下來，好不容易在風(fēng)的幫助下我拿下寶貴的一分，我和萌萌姐的實力相差太懸殊了，這時的萌萌姐已經(jīng)開始自我慶祝了，她舉著球拍蹦啊跳啊。雖然我得了亞軍，但是有句話說得好，“友誼第一比賽第二嗎”！就在這時我和小月突然聽到“咔”一聲，正在自我慶祝的'萌萌姐一下定在了那，我和小月你瞧瞧我我瞧瞧你，好像同時明白了，原來萌萌姐的褲襠開了，害羞的萌萌姐護著褲襠夾著腿就往家跑，我和小月笑得前仰后合，眼淚都笑出來了。
你看我的課余生活不錯吧，在課余時間我們能干好多事兒，我們要珍惜自己的課余時間，珍惜自己快樂的童年哦！
三年級比賽作文 篇2
星期五，學(xué)校舉行了隆重的三年級拔河比賽，大課間里，我們個個都摩拳擦掌，準備向第一名發(fā)起猛烈地進攻。
第一場開始，是我們班PK三班，一位裁判老師的.哨子剛響，就開始拔起河
來。剛開始，我漫不經(jīng)心地拔著，忽然聽到一個聲音在叫著：“一、二、三，拉！一二三拉！”
我朝那個聲音望去原來是我們班班主任顧老師在那喊呢！我想：“我可不能讓顧老師失望！”我振作精神仿佛全身充滿了力量，拼命地拔著，終于在PK三班中大獲全勝，同學(xué)們興奮得跳起來。
接下來是二班PK一班，一班PK五班了，五班勝出，隨即我們等來了終極拔河，而且是最后一場，我們班PK五班，我們個個精神抖擻，和五班激烈地較量起來了……。
雖然我們都很盡力，但是我們還是輸給了五班，得了第二名。
這個比賽結(jié)束后，作為拔河的隊員，我感受到了團結(jié)的力量真大，如果不是我們大家齊心協(xié)力，恐怕第二名的好成績也不會屬于我們。
三年級比賽作文 篇3
朋友，你聽說過袖珍拔河賽嗎？你一定沒看過，我們的作文培訓(xùn)班正在舉行一場空前絕后的第一屆袖珍拔河賽，就由我來為你們現(xiàn)場直播吧。
王老師先宣布比賽規(guī)則：比賽要用一根尺子作為繩子，參賽選手必須用手指夾住尺子的兩端，只要把尺子拉出5厘米就算獲勝，但不能用雙手拉。王老師從班上選出了兩名“大力士”：章幸和陳銀陽，他倆大步流星地走上臺，王老師拉出一張桌子作為比賽場地，賽前準備就完了。
好，現(xiàn)在比賽正式開始了，選手們把尺子夾得緊緊的，使勁往自己這邊拔，觀眾們也在喊：“加油！加油！”第一局的比賽結(jié)果很快就出來了，陳銀陽以一點微弱的優(yōu)勢取得了勝利，陳銀陽能否獲得最后的勝利，章幸能否力挽狂瀾，關(guān)鍵就看第二局了。日記大全
第二局開始了，章幸和陳銀陽做好準備，展開攻勢。他倆使出吃奶的勁兒用盡全身力氣拔，這陳銀陽不知是不自信，還是太驕傲了，這局竟然敗在了章幸手下，打平了。
現(xiàn)在要開始扣人心弦的決賽了，觀眾們有的`喊：“加油！”有的喊：“減油！”有的長他人志氣滅自己威風(fēng)。選手們調(diào)整了心態(tài)，似乎是志在必得。章幸似乎把所有力氣都凝聚到這只手上了，陳銀陽也不示弱，鼓足勁兒拔，但最后還是成為了章幸的手下敗將。
謝謝大家全程收看這場精彩的世上絕無僅有的袖珍拔河賽，請以后繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目，再次謝謝，再見！
三年級比賽作文 篇4
我們馬上就要比賽了，我們現(xiàn)在天天都在練習(xí)跳繩，說實話：我很喜歡跳繩，因為跳繩是一項很好的體育運動，跳繩可以增強體質(zhì)，鍛煉身體，跳繩的`好處可多了。
最近一段時間，同學(xué)們練得特別辛苦，我也感到很累，每次跳完繩以后，衣服都濕透了，但是我還是很高興。我要用頑強的毅力，堅持不懈的精神克服一切困難，爭取在這次比賽中取得名次，為二年級四班再得榮譽。
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