難忘的作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的作文1
過(guò)往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，時(shí)至今日我還久久難忘，一直深埋在我的心底，這件事讓我懂得了許多。
還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我與媽媽在逛街。就在回家的時(shí)候，不知從哪里冒出一陣笑聲，我仔細(xì)有看，原來(lái)是殘聯(lián)正在開(kāi)晚會(huì)。這時(shí)他們成群結(jié)隊(duì)的走了出來(lái)，我這一看嚇了我一大跳，突然有了一種酸酸的感覺(jué)，他們有的缺了一條腿，扶著拐杖艱難的走出來(lái)，有的斷了一只胳膊做什么事情都非常困難，有的擺動(dòng)著手，能看得出他們是聾啞人，可另我驚訝的是他們的笑臉跟他們的`殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來(lái)那么多不便，卻還是笑容滿面，對(duì)生活充滿了信心。
這一幕幕讓我久久不能忘懷，這也讓我懂得了許多。當(dāng)我們欣賞美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)時(shí)，他們卻生活在黑暗無(wú)聲的世界里，當(dāng)我們自由的奔跑時(shí)，他們卻在為每一步行走做著艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的眼光去看他們，因?yàn)樗麄兪菆?jiān)強(qiáng)的，自信的，內(nèi)心和正常人一樣是健全的，能夠微笑的去面對(duì)人生。
古羅馬的一位哲人說(shuō)過(guò)；“微笑面對(duì)世界，世界也會(huì)向你微笑�！彼援�(dāng)我們生活遇到煩心事，在學(xué)習(xí)中碰到各種困難時(shí)，只要想起那些殘疾人都能擁有強(qiáng)韌的生命力和微笑面對(duì)人生的勇氣，我們又有什么資格去抱怨和不滿呢。想到這里我又重新振作起來(lái)努力學(xué)習(xí)，為生活加油奮進(jìn)。
我懂得了，即使我們相貌平平，才智一般，但心胸坦蕩。即使我們什么都沒(méi)有，可上帝給了我們同樣寶貴的生命，那就讓我們的生活大放光彩吧!
難忘的作文2
我們乘坐的豪華游輪“乾隆號(hào)”沿江而下，抵達(dá)了三峽之行的第三個(gè)景點(diǎn)——神奇而又靜寂的巴東神農(nóng)溪。
我們換乘一種名叫“豌豆角”的小船，暢游了美麗的巴東神農(nóng)溪。上船前，我們都穿上了救生衣。我好奇怪，為什么還要穿救生衣？難道是有什么危險(xiǎn)嗎？我邊想邊上了船。
“豌豆角”小船緩緩地動(dòng)了，兩岸植被茂密，溪水清亮、碧綠，山山水水綠成了一片。直到這時(shí)，我才注意到劃船的原來(lái)就是傳說(shuō)中的纖夫。他們那古銅色的皮膚和沸羊羊倒有幾分相似�！耙桥弦粡堁蚱さ脑挕蔽也唤敌χ谛睦锵�。
小船繼續(xù)在一片綠意盎然中前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)一塊蛇形的'鐘乳石倒掛在石壁上，活靈活現(xiàn)，像真的一樣。這時(shí)，導(dǎo)游指引說(shuō)另一塊鐘乳石像一個(gè)趴著的人�？晌铱�，那更像一頭憨乎乎的熊。在導(dǎo)游的講解中，最令我驚奇的是神農(nóng)溪省事又省心的牧羊方法：每年大年初一，人們就把一群剛出生的小羊仔放到一個(gè)事先選好的溶洞里，讓小羊仔自己自由自在地生存一年之后，再到溶洞里去取長(zhǎng)大的羊就可以了。別擔(dān)心，神農(nóng)溪民風(fēng)淳樸，偷羊這種事是不可能發(fā)生的�？匆�(jiàn)船右岸的山上一股清泉傾瀉而下，我竟然有一種想捧一捧那泉水的沖動(dòng)，真想知道這自然之水是否清涼？是否甘甜？
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，神農(nóng)溪就游完了。但神農(nóng)溪的秀美、神奇、幽靜……依然在我的腦海里久久回蕩。
難忘美麗的神農(nóng)溪！
難忘的作文3
“端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五。每年的這一天，你都要吃粽子，賽龍舟，掛艾蒿……”
“媽媽，我喜歡吃粽子。粽子好吃！又香又甜又糯。這個(gè)端午節(jié)，我要飽餐一頓！”我媽笑著說(shuō)：“你知道的就是吃飯，你自己就行了，衣食無(wú)憂。今年，我們將有一個(gè)自制的端午節(jié)。”于是，我們買回了粽子所需的材料：線、棕葉、糯米、五花肉、紅豆餡等。一切準(zhǔn)備就緒后，我們開(kāi)始做粽子。我覺(jué)得我媽包起來(lái)挺得心應(yīng)手的，自己也試過(guò)。很難包起來(lái)，繩子空了，散了，包粽子花了很長(zhǎng)時(shí)間。
粽子被包好，放在鍋里，我媽給我講了一個(gè)故事：“屈原本來(lái)是楚國(guó)的重要大臣。通過(guò)他的努力，楚國(guó)的國(guó)力得到了增強(qiáng)。20xx年，屈原被驅(qū)逐出杜英，逃到了北漢。屈原在流放期間感到沮喪，開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)他被叫回來(lái)了。楚王青香即位后昏庸，聽(tīng)信其言，再次驅(qū)逐屈原。郭芹將軍從一開(kāi)始就攻破了都城，屈原絕望地投汨羅江自盡�！蔽衣�(tīng)著，看著粽子。
該吃飯了。桌子上擺滿了美味的食物。我等不及要打開(kāi)粽子了。看到甜甜的糯米，聞到誘人的.香氣，就使勁咬。啊！好吃，舒服，滿足。再喝一口紅糖。簡(jiǎn)直太神奇了。我又看了看粽子。他們用眼睛看著我，這讓人喜歡。我一口就把碗里的粽子吃完了，吃飽了才停下來(lái)。
今年的粽子比往年更香更甜。同時(shí)，我也學(xué)到了新的技能和知識(shí)。我也知道，只有自己去做，才能創(chuàng)造出屬于自己的美好晴天。
難忘的作文4
真心是一片直射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交迫的人覺(jué)得世間的溫暖；真心是一泓出現(xiàn)在荒漠里的山泉水，使瀕臨絕境的人再次見(jiàn)到日常生活的期待；真心是一首飄揚(yáng)在星空的童謠，使孤苦伶仃的人得到心靈的歸宿。
那晚，我正在玩手機(jī)，父母她們何時(shí)急事出去了，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。好多個(gè)鐘頭過(guò)去，。我發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒，周邊鴉雀無(wú)聲的，連自身的吸氣都聽(tīng)見(jiàn)，我嚇得痛哭起來(lái)。我趕忙給媽媽打電話，媽媽在電話那頭說(shuō)：“征楠，大家來(lái)舅舅家了，你假如要來(lái)得話，那你就坐公交快來(lái)。”“我立刻就來(lái)！”我?guī)е抟糁v到。
我乘車趕到了百卉商場(chǎng)，可一時(shí)心急，忘記了到舅舅家的路了，我東泡泡卡丁車，西走一走，期待尋找路，可一切都是徒勞的。因此，我便坐著一個(gè)馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來(lái)。
這時(shí)候，一個(gè)剛散散步回家的老太太面帶微笑的'離開(kāi)了回來(lái)，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“小孩子，你咋了？”我皺著眉頭，對(duì)老太太說(shuō)：“老太太，我迷路了，找不著舅舅家了�！崩咸葠�(ài)的笑道：“小孩子，你也就為這一點(diǎn)小事抽泣呀，來(lái)，告知姥姥，你舅舅家在哪兒呀？走，姥姥陪你去找！”姥姥溫柔的聲音傳入耳邊，我自言自語(yǔ)著說(shuō)：“在百卉住宅小區(qū)�！焙�(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫，老太太家也住在周邊，姥姥拉起我手，向百卉住宅小區(qū)走去。
一眨眼，就來(lái)到舅舅家，我正想感謝，可回身一看，老太太早就含蓄微笑離開(kāi)……
世間隨處有真心，實(shí)際上真心并不神密，它就在大家身旁，在社會(huì)發(fā)展這一大家族里。使我們每個(gè)人投入一點(diǎn)愛(ài)，讓全球變成充滿愛(ài)的幸福世間！
難忘的作文5
老師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師，是即使到了生命的最后一刻，也要突出銀白的絲的春蠶。在我的生命中，就有這樣一位老師。她如同我們的媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們，照顧我們，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。她，就是沈老師。
沈老師今年已經(jīng)五十多歲了，是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她教過(guò)很多班，每個(gè)班都是那么的優(yōu)秀。我們是沈老師的關(guān)門弟子，她對(duì)我們是費(fèi)盡了心血。
沈老師是全校來(lái)的最早、走的`最晚的一個(gè)老師。六年如一日。每當(dāng)我們走進(jìn)教師時(shí)，總能看見(jiàn)她那親切的笑容。
每當(dāng)我們班有同學(xué)放學(xué)不回家的時(shí)候，沈老師都很著急，就像一個(gè)找不到自己孩子的媽媽。她會(huì)給每一個(gè)同學(xué)打電話，不管多晚都會(huì)到學(xué)校找找。找到了后，就會(huì)很生氣的批評(píng)那位同學(xué)。但是我們知道，沈老師是因?yàn)樘珢?ài)我們了，她才會(huì)著急，才會(huì)生氣。
五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在為了升初中而奮斗著。但是，大家都找不到合適的奧數(shù)老師。這時(shí)，沈老師通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)找到了潘老師，一位很棒的奧數(shù)老師。沈老師請(qǐng)求他給我們辦一個(gè)班，就在學(xué)校附近教我們，在沈老師的苦苦請(qǐng)求之下，潘老師終于答應(yīng)了。沈老師這才露出了笑容。
我們的奧數(shù)課，沈老師幾乎每節(jié)課都來(lái)，來(lái)看我們上課。她讓我們一定要好好上，將來(lái)考起一個(gè)好的中學(xué)，找到一份好工作。沈老師，她是那么的無(wú)私，她是那么的偉大。她只是一個(gè)平凡的小學(xué)老師，卻為了我們的將來(lái)努力。
師恩難忘，沈老師，您放心，我們一定不會(huì)讓您失望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你不會(huì)為我們?cè)僦保儋M(fèi)心血。沈老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
難忘的作文6
從幼兒園到小學(xué)，教過(guò)我的老師很多。其中令我最敬佩的是吳老師。
吳老師是我上幼兒園時(shí)，教過(guò)我的一名女老師。吳老師長(zhǎng)得很漂亮，高挑苗條的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，，黑珍珠般的眼睛炯炯有神，看上去極有神采，穿著也很時(shí)尚。
吳老師對(duì)我們很親切。記得，有一次下課，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，突然，我被小紅絆倒，摔在地上，腳受傷了，我便哭了起來(lái)，同學(xué)們?nèi)ジ嬖V吳老師，吳老師就跟著同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)。吳老師看了看我腳上的.傷，把我抱回教室，然后認(rèn)真細(xì)心的幫我清理了傷口，又用創(chuàng)可貼貼起來(lái)�，F(xiàn)在想一想，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，有一種說(shuō)不出的心酸�，F(xiàn)在想想多想回到幼兒園啊!
吳老師把我們都當(dāng)做她自己的孩子，我們也都把吳老師當(dāng)做我們的媽媽。有一次，我們班的媛媛在下樓梯時(shí)，不小心踩塌，就從樓梯上摔了下去，我們趕緊跑去告訴吳老師，吳老師聽(tīng)了后迅速?gòu)臉巧吓苤氯�，抱起泣不成聲的媛媛，再回過(guò)頭，叫我們告訴何老師。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，是因?yàn)殒骆伦罱鼱I(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致媛媛頭暈，才發(fā)生這樣的事。媛媛躺在床上，睡著了，但嘴里卻不停的喊著：“爸爸媽媽，快回來(lái)吧，我想你們，你們快回來(lái)啊�！边@句話雖然很小，但足以讓我們站在床邊的所有人聽(tīng)見(jiàn)。這句話一直徘徊在媛媛嘴邊，吳老師聽(tīng)著心里很難過(guò)，因?yàn)殒骆码m然才上幼兒園，卻已經(jīng)像五、六年級(jí)的同學(xué)一樣的懂事了。
吳老師是我最敬佩的老師，吳老師是我最喜歡的老師，吳老師是我在幼兒園的媽媽。
吳老師，謝謝您三年以來(lái)對(duì)我們的照顧，謝謝您為我們打好了基礎(chǔ)，讓我們領(lǐng)會(huì)人生的真諦。吳老師您辛苦了!
難忘的作文7
在我的一生中，我經(jīng)歷了很多事情，其中一些我自己都記不清了。但是那次事件的場(chǎng)景至今讓我難以忘懷。
那天下午，我去厚街書店買書后，打算坐車回家。那天風(fēng)很大，雨很大，所以坐公共汽車的人很多，每個(gè)人都急于回家。
我設(shè)法找到了一個(gè)座位。我剛坐下。突然，只聽(tīng)到砰的一聲。坐在我前面的中年婦女旁邊的車玻璃被風(fēng)吹得粉碎，碎玻璃渣撒了一地。中年婦女顯然嚇了一跳，很擔(dān)心。天那么冷，玻璃那么鋒利，她手里拿著那么多東西。我怎么能坐在這個(gè)座位上？她的臉看起來(lái)很驚慌。無(wú)奈之下，她只好打開(kāi)花傘，擋住碎玻璃。然而無(wú)情的玻璃在花傘上割了一個(gè)大洞。
“女人，讓我來(lái)！”一個(gè)親切的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。人們回頭一看，看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子叔叔拿著一把大傘，堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)著，就要打開(kāi)大傘，擋住猙獰的玻璃。
大家都被這個(gè)大叔感動(dòng)了，我趕緊起身給一個(gè)帶孩子的阿姨讓座。因?yàn)�，我覺(jué)得，這個(gè)大叔能給別人擋風(fēng)，那為什么我很難給不方便的乘客讓座呢？
雖然玻璃已經(jīng)被一把大傘擋住了，風(fēng)還是從縫里進(jìn)來(lái)了。叔叔的'手和臉凍得發(fā)紫，但他仍然緊緊地握著傘，用身體擋住了破縫。他的國(guó)民性臉上有一種堅(jiān)毅。
過(guò)了一會(huì)兒，我叔叔想下車。一個(gè)一直低頭看書的高中生，突然站起來(lái)走到我叔叔面前說(shuō)：“我去拿把傘！”大叔愣住了。過(guò)了好一會(huì)兒，他笑著拍了拍高中生的肩膀說(shuō)：“好了，小伙子，對(duì)了，到了！”說(shuō)著，把傘遞給高中生，然后下了車。
高中生接過(guò)這把溫暖的傘，充當(dāng)了人們的“擋風(fēng)板”。
然后，每到一站，人們就輪流把人擋在風(fēng)外，把裝滿溫暖的大傘遞過(guò)去。就這樣，“擋風(fēng)玻璃”把自己的愛(ài)傳遞給每一位乘客，讓大家難以忘記這感人的一幕。
難忘的作文8
太棒了！一年一度的慈善博覽會(huì)又來(lái)了。這是我們表達(dá)愛(ài)意的好機(jī)會(huì)！所以我們班所有的員工都積極參加了這次活動(dòng)，包括我。
下午，慈善義賣正式開(kāi)始。我看到操場(chǎng)上有很多攤位，里面有很多東西，但我不想看，因?yàn)槲沂堑陠T。我很快來(lái)到了我們班的小攤位。嘿，所有的學(xué)生都很忙，有些人在整理書籍，有些人在擺弄文具和小飾品，有些人仔細(xì)地看著報(bào)價(jià)單.他們都很忙。兩位女售貨員笑容滿面，能說(shuō)會(huì)道，有很好的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒，我們班一半以上的產(chǎn)品都賣完了。我被大家高漲的熱情感染了，我也不甘示弱。我這里有幾個(gè)一年級(jí)的妹妹。我溫柔地說(shuō)：“小姐姐，你喜歡什么嗎？說(shuō)給我姐聽(tīng)！”其中一個(gè)指著攤位上的一輛粉色嬰兒車。“這個(gè)多少錢？”“10塊錢”“好貴！”她低聲說(shuō)道。但是最后還是買了，因?yàn)榭吹贸鏊芟矚g。這樣，我的事就完了。后來(lái)來(lái)了很多弟弟妹妹和哥哥姐姐。我繼續(xù)和他們討價(jià)還價(jià)，看著箱子里的錢越來(lái)越多，攤位上的物品越來(lái)越少。我們都很忙，老師的臉上露出了開(kāi)心的`笑容。最后我們把攤位關(guān)了，開(kāi)始瘋狂賣氣球，一塊錢一個(gè)，生意還是很好的，直到慈善義賣結(jié)束.
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的慈善義賣結(jié)束了，我們所有人都像勝利的將軍一樣，帶著戰(zhàn)利品回家了！我想我們這次慈善義賣一定賺了很多錢，這筆錢一定捐給災(zāi)區(qū)，也可以表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們的友誼和愛(ài)。
難忘的作文9
這些年來(lái)，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，但最讓我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師—于老師。
于老師大概是三年級(jí)開(kāi)始教我們的，她有著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，從她的外表來(lái)看便透著一股不服輸?shù)膭拧?/p>
于老講課細(xì)致，條理清楚，時(shí)常語(yǔ)調(diào)柔和滿含深情的給我們講課。可是于老師更多時(shí)候卻溫柔不起來(lái)。因?yàn)槲覀儼嗟那闆r特殊，大多數(shù)同學(xué)非但不學(xué)習(xí)而且上課搗亂，為此于老師非常生氣，甚至想放棄我們。但是于老師刀子嘴豆腐心，還是一年一年的堅(jiān)持了下來(lái)。
于老師在學(xué)校還擔(dān)任著教導(dǎo)主任，每天任務(wù)很重，但是于老師對(duì)我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真，每一張卷子都是仔仔細(xì)細(xì)的'批改，每一道難題都是不厭其煩的講解。這時(shí)我認(rèn)為于老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，不求回報(bào)的好老師。
于老師說(shuō)過(guò)：“只要你肯學(xué)，無(wú)論什么時(shí)候我都不會(huì)放棄你�！蔽覀儼嘤幸粋�(gè)學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué)，但于老師看他又不像無(wú)藥可救的人，便利用每天下課時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他。這些班級(jí)同學(xué)都看在眼里，記在心里。
都說(shuō)當(dāng)老師是個(gè)辛苦的職業(yè)，仔細(xì)想想的確如此，就算你以后出人頭地，也恐怕不會(huì)再記得曾經(jīng)教過(guò)你的老師了。也許我們不能人人成才，但是我們應(yīng)該對(duì)老師有最起碼的感恩啊。
我們班也正是因?yàn)橛杏诶蠋煹男量喔冻�，才�?huì)有一位全年級(jí)第一的頭銜，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)成為我們永恒的驕傲，所以我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，以此報(bào)答于老師。
難忘的作文10
隨著一陣歡呼聲，畢業(yè)統(tǒng)考告一段落，而我的小學(xué)生涯，也隨著這一陣沸騰而走向盡頭。翻開(kāi)同學(xué)錄，那曾經(jīng)一張張朝夕相處的面孔浮現(xiàn)在我的腦海中，撫摸著大家的合影，我不禁感慨道，這就是我的童年啊。頓時(shí)間，同學(xué)們的音容笑貌，老師的關(guān)心教導(dǎo)，校園里的`一草一木似云朵般從我眼前飄過(guò)。這難忘的童年，這難忘的小學(xué)生涯，這難忘的無(wú)數(shù)的第一次，難忘的母校······
寫到這里，我不禁停住了手。難忘的事實(shí)在太多，但到真正要傾心一訴時(shí)，卻又不知該從何說(shuō)起，同學(xué)們的熱火朝天的比賽，趣意橫生的游戲，老師那孜孜不倦的循循教導(dǎo)，實(shí)在分不清哪詳哪略，也不像分得清誰(shuí)詳誰(shuí)略，似乎件件都驚天動(dòng)地，又似乎次次都平淡無(wú)奇。我們像那藍(lán)天上展翅齊飛的大雁，一起奔向自己的理想，一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，烈日暖陽(yáng)，在這旅途中，有苦，有酸，有甜，有辣，但我們始終是一個(gè)群體，一個(gè)榮辱與共的集體，難當(dāng)我們結(jié)束自己的旅程時(shí)，只能展翅飛向另一個(gè)方向，追求自己理想的人生。或許今后再也無(wú)法比翼飛翔，但漫漫歲月是無(wú)法抹去的痕跡，讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)春秋后再回母校，大喊一聲“六二萬(wàn)歲！”老師，您猶如浩瀚的大海，而我是依海而生的小魚(yú)兒，您用自己的身體、精神來(lái)包容我們，讓我們能在自己的天地里無(wú)忌遨游，“一日為師，終生為父�！敝x謝老師幾年來(lái)的栽培，在今后的日子里我會(huì)能加努力，更加刻苦，為“一覽眾山小”也為迎來(lái)“撲鼻香�！薄皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我會(huì)用自己的努力來(lái)迎來(lái)自己的明天。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。小學(xué)時(shí)光，永恒的回念。
難忘的作文11
我們歡送了一生，我們還要迎來(lái)一世。
二零XX年，我們從初一升到了初二，我們的班級(jí)換了，我們的課本嶄新了；我們的同學(xué)卻少了。漸漸的漸漸的……
放學(xué)時(shí)，那黑暗的燈光照著一只小鳥(niǎo)的影子像是尋找鳥(niǎo)群的鳥(niǎo)兒。擠公交時(shí)，望一眼那原本曾屬于我們的雙人座換成了單人座；出去玩時(shí)，少了一個(gè)熟悉的背影。不知何時(shí)，我習(xí)慣了不曾習(xí)慣的習(xí)慣。不知什么時(shí)候，教室里少了一個(gè)名叫琳的女孩的背影。不知什么時(shí)候，教室里的課桌椅少了一個(gè)名叫琳的主人；不知什么時(shí)候，教室里少了那屬于琳的朗讀聲。
琳烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，水汪汪的大眼睛時(shí)常扮無(wú)辜，那與牛奶般潔白的膚色讓人羨慕，整個(gè)人看起來(lái)甜美可口。琳跟我的相同點(diǎn)挺多的：我們倆升高差不多，一樣有火爆的脾氣，一樣喜歡瘋喜歡笑喜歡一起犯二喜歡一起犯賤喜歡一起鬧喜歡一起哭。做什么都形影不離，可現(xiàn)在……
什么都不一樣了，什么都我一個(gè)人。一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人鬧，一個(gè)人瘋，一個(gè)人二，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。都是一個(gè)人，總是一個(gè)人，每次都是一個(gè)人，幾乎都是一個(gè)人。于是，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。什么都一個(gè)人。這樣好討厭，真的'好討厭。
那時(shí)你送過(guò)我一個(gè)杯子上面寫著一句話：我不會(huì)寂寞，因?yàn)橛屑拍阒�。我那時(shí)還笑你說(shuō)我不還有你陪著，結(jié)果現(xiàn)在真的只有寂寞陪著我。
以前跟現(xiàn)在真的不能比。以前我倆形影不離，現(xiàn)在分離了，我們?cè)诰W(wǎng)上卻如同陌生人。
我的心好痛，一回憶就好痛，真的好痛。
也許是時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人，學(xué)會(huì)只有寂寞在身邊的一個(gè)人。
就讓寂寞陪我一生再陪我一世�。�！
難忘的作文12
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小苗苗，時(shí)間從我們的生活中悄悄地溜走了。畢業(yè)時(shí)，我們已是知識(shí)淵博的五年級(jí)學(xué)生，紅領(lǐng)巾飄蕩在每位同學(xué)們的胸前。照相機(jī)又記下了我們這一屆的畢業(yè)生，我們即將走進(jìn)中學(xué)的大門！
我常常會(huì)回憶起在學(xué)校令我記憶深刻的事，戴上綠領(lǐng)巾時(shí)的燦爛笑容，四年級(jí)的校園學(xué)生生日慶祝會(huì)，當(dāng)我們換紅領(lǐng)巾時(shí)……一張張難忘的照片夾在我心中的“相冊(cè)”里。
在這烈日炎炎的夏日，一年一度的藝術(shù)周馬上就要開(kāi)始了，每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我們班也不例外。
前幾周，各班都在為藝術(shù)周上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮，例如合唱、歌曲、舞蹈、朗誦等等。我們班的節(jié)目是歌舞《月兒船》，為了這個(gè)節(jié)目，同學(xué)不惜一切地拼命排練，也占用了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間一天一天過(guò)去了，離藝術(shù)周沒(méi)幾天了，班主任老師還抓緊時(shí)間請(qǐng)了幾位同學(xué)吹口風(fēng)琴當(dāng)伴奏，沒(méi)過(guò)幾日，藝術(shù)周終于開(kāi)幕了！
同學(xué)們?nèi)胱�，主持人就位，體育館里不再那么熾熱，而是伴著花香的清風(fēng)散在空氣中，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演。老師們站上了舞臺(tái)，我們班的班主任也拿著話筒出現(xiàn)在了舞臺(tái)的中心，唱起了美妙的歌。我從不知道班主任老師竟然能唱得這么好聽(tīng)，我們一邊用手打拍子，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著老師們的難忘表演，完全融入到了這場(chǎng)表演中。
一個(gè)個(gè)節(jié)目陸續(xù)演完，終于到了我們班的歌舞，同學(xué)們都站了起來(lái)，到后臺(tái)準(zhǔn)備�！对聝捍返�.音樂(lè)不緊不慢地（流）在我們耳邊響起，口風(fēng)琴的聲音一起，我們就唱了起來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)們也不約而同地跟唱著。下臺(tái)時(shí)，掌聲響起，臺(tái)下的同學(xué)都用十分敬佩的目光望著我們下臺(tái)。等到所有班的表演都結(jié)束后，書法、舞蹈、合唱的興趣小隊(duì)同學(xué)也各自展示了他們的才華。
難忘的作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句詩(shī)時(shí)，我就想起了您——我的老師。
您是樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)兒；您是園丁，我們就是小幼苗。�。∧膼�(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，必有愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，世界上最偉大，最無(wú)私，最純潔的愛(ài)。
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺f(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書�！�
記得那一天，老師剛走進(jìn)教室門，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。老師清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們，咳咳~把課外書拿出來(lái)自己閱讀一下，珍惜…�？瓤葉 珍惜早上這大好時(shí)光�！崩蠋熣f(shuō)完以后，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？”“……”后來(lái)我們才知道，原來(lái)是因?yàn)樽蛱煲粋�(gè)同學(xué)有一個(gè)題不會(huì)，老師放學(xué)后單獨(dú)留下給他補(bǔ)課呢。我心想：老師為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說(shuō)多少話啊。真是太偉大了，真的'太負(fù)責(zé)任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學(xué)回到家寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了，于是趕緊跑回學(xué)校取，整個(gè)教學(xué)樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈，哦！今天孩子感冒發(fā)燒，請(qǐng)了假，放學(xué)了，老師又來(lái)加班批改這一天同學(xué)們課堂寫的作業(yè)。看到這一幕，我不自覺(jué)得熱淚盈眶，老師您為了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切，這份恩情我們永遠(yuǎn)銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才�！笔抢蠋煂�(duì)我們的期望，也是我們對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘最好的回報(bào)。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠(yuǎn)記得。
難忘的作文14
啪”什么聲音？原來(lái)是那位叔叔隨地吐了一口痰，濃濃的痰絲粘在花壇邊上，我相信，每個(gè)人看了都會(huì)感到不順眼、不舒服。這時(shí)正在路邊值勤的老奶奶匆匆地跑過(guò)來(lái)。
老奶奶說(shuō)：“小伙子，你違反了衛(wèi)生規(guī)定，把剛才吐的痰擦干凈，并罰款5元�！�
那位叔叔卻說(shuō)：“你哪只眼看見(jiàn)我吐痰了，誰(shuí)看見(jiàn)我吐痰了？”
我本以為老奶奶該火冒三丈，沒(méi)想到老奶奶卻耐心地勸說(shuō)：“總之隨地吐痰是不對(duì)的`！”
沒(méi)想到那名男子說(shuō)：“我吐一口痰，關(guān)你屁事��！”
這時(shí)候，有幾位路人實(shí)在看不下去了，有的忍不住說(shuō)：“你應(yīng)該向老奶奶道歉！”，有的說(shuō)：“隨地吐痰本來(lái)就是不對(duì)的。”
就在這時(shí)候，突然，從人群里擠出一位小難孩，說(shuō)：“我來(lái)檫�！敝灰�(jiàn)他拿出一塊衛(wèi)生紙，干干凈凈地擦了一遍，然后，穿過(guò)馬路，把紙丟到對(duì)面的垃圾箱里，多么講公德��！小南孩說(shuō)：“我沒(méi)錢，但我這兒有一把槍�！敝灰�(jiàn)他拉起上衣，腰里別了一把玩具槍。老奶奶說(shuō)：“那口痰又不是你吐的，你干嘛要把玩具槍給我�。 薄耙�?yàn)槟鞘俏野职滞碌��！?/p>
然后，又對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你看你有這么懂事的兒子，你連你孩子都不如，以后。不能再出現(xiàn)這種情況。”
不錯(cuò)，老奶奶教育了一位男子，也等于不讓幾十口痰落地。讓我們一起創(chuàng)造美好的杭州吧。
難忘的作文15
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，天上的星星和無(wú)數(shù)的星星一樣多。還有刻骨銘心的事，值得紀(jì)念的事，更有意義的事。當(dāng)然，我也不例外。小時(shí)候有一件事讓我刻骨銘心。
我記得那是我九歲生日。我在吃蛋糕的時(shí)候，爸爸給了我一個(gè)驚喜，就是生日禮物——自行車。我太高興了，笑得合不攏嘴。晚飯后，我吵著要爸爸教我騎自行車。父親實(shí)在沒(méi)辦法，就答應(yīng)了。那個(gè)車座太高了，所以我父親扶我起來(lái)。起初，我父親幫助我，我騎得相當(dāng)好。我非常自豪。騎馬是如此簡(jiǎn)單，但突然間我父親放下了。我立刻從自行車上摔了下來(lái)，四肢著地。我心想，剛開(kāi)始學(xué)的人都能摔跤！
我必須堅(jiān)持并努力學(xué)習(xí)騎自行車。我再次從地上站起來(lái)，重新坐在車座上開(kāi)始學(xué)習(xí)。“啪，啪……”過(guò)了一會(huì)，摔了六七次。我改變了主意，準(zhǔn)備放棄回家。我覺(jué)得爸爸不愿意讓我這樣學(xué)騎自行車，但是爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做什么事情都不能半途而廢，不要?dú)怵H，努力就會(huì)成功�！甭�(tīng)了父親的教育，我才知道他說(shuō)的'很有道理。短暫休息后，我又爬了起來(lái)。當(dāng)我坐上汽車座椅時(shí)，我父親一直和我一起騎車。我走來(lái)走去，轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到父親離我好遠(yuǎn)。我趕緊把自行車推過(guò)來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我早就讓你走了。你一個(gè)人騎著這個(gè)圈。你真棒，小子！”對(duì)我來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)騎自行車聽(tīng)起來(lái)很不可思議。我高興得跳了起來(lái)！
這件事讓我刻骨銘心，因?yàn)槟翘煳也粌H學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：“失敗是成功之母”。如果我們想成功，我們將經(jīng)歷一些風(fēng)暴。重要的是，我們必須有一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持不懈，我們會(huì)成功的！
這就是我的童年，美好的童年，難忘的童年。
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