【精選】四年級的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
晚飯過后，獨(dú)自來到附近的龍?zhí)逗珗@散步。
龍?zhí)逗珗@是上饒市落成不久的新公園，這里本是一處丘山環(huán)抱一湖的極普通地貌，不意竟被人工巧妙打造成了一處依山就湖、奇葩異草、鳥語花香的親水園林。沿著園內(nèi)整潔美觀的柏油匝道，每一石每一樹、每一亭每一橋，點(diǎn)綴得恰到好處，讓人感覺到自然清新而無一絲雕琢。
園子里非常靜謐，空氣中流蕩著一種芳香，似花香又似佳釀。這時聽到湖中傳來音樂聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖中央的.噴泉正在婆娑起舞。從路旁石級下來，沿著湖邊的露臺，走上一座用朱紅細(xì)木搭成的、如同西湖斷橋的月拱形跨湖棧橋，我來到了噴泉旁邊，倚著橋欄靜靜欣賞。
隨著湖面曼妙的音樂，平靜的湖水化蝶般在湖面婀娜地綻放它的舞姿。音樂是由放置在貼近水面的幾只大型音箱中傳來的，美妙的歌聲掠著水面?zhèn)鱽�，洇著濕漉漉的水氣，如同瑤池仙子來到人間湖中嬉戲歌唱，又似江南女子用甜甜的歌喉唱著《采蓮曲》。在音樂聲中，噴泉群忽高忽低，忽前忽后，忽放忽收，一會兒像童話里七個小矮人參加快樂的森林舞會，一會兒如趙飛燕們掌中起舞，弱柳扶風(fēng)；一會兒如滿園梨花開，剎那間如風(fēng)卷掃殘云。水霧彌漫之際，如朔風(fēng)吹起漫天雪，又如潔白裙裾盡飛揚(yáng)；水柱錯落之際，如湖中白蓮帶羞開，如少女們表演天鵝舞……
我呆呆地倚欄，忘記了身邊的一切，陶醉在這仙樂中，凝望著這水的舞蹈，真的好想加入到這湖中的宮廷舞會當(dāng)中，忘情而歌，踏波而舞！暮靄漸漸將整個湖面籠罩起來，夜風(fēng)的棧橋上，這時只有我獨(dú)自佇立著；而湖面，這群美麗多情的水仙子仍舊在為我這唯一的觀眾落寞地舞蹈。我看得如癡如醉，乃至傷感起來�？上�，此刻的我是孤獨(dú)的一個，可惜深愛的人不在身邊分享這美好，可惜湖中這些輕歌曼舞著的仙子，此刻只有我一個人在忘情欣賞！
風(fēng)卷著水霧，飄灑在我臉上，我不知是湖水還是淚水……
四年級的作文 篇2
去年夏天里的一天，我從草叢中捉來了幾只小蟈蟈，放在家里養(yǎng)，它們很可愛。
它長得可有意思了，你看，公蟈蟈臉上有一個“凸”字形狀，紫中透著藍(lán)，還帶著點(diǎn)微紅，其他地方是灰綠色的，它還有兩個晶瑩的大眼睛，上面還有兩根十厘米長的須子，背上有兩條白線，白線中間是棕色的，還有四個土黃色地小翅，可以擦出噌噌噌的聲音，它的六只腿是深橘色的，胖肚子是綠色的，底下有一條紅色直線，尾巴上還有一對短尾須，美麗得很。母蟈蟈身穿一件深綠色外衣，只有翅膀是土黃色的，身材比美麗的公蟈蟈大多了，須子也是長十厘米，可是翅上沒有哨，不會叫，它尾上有一根又粗又長的大針，這是它用來產(chǎn)卵的產(chǎn)卵器呀！
它吃食也很有趣，有一次我抓了一只大蛾子，放進(jìn)了它的籠子里，只見小蟈蟈蹬了兩下腿，眼盯著蛾子，接著它爬到了蛾子后面，用牙一下咬住了它，拖到了籠子底下，蛾子拼了命地?fù)涑�、蹬腿，小蟈蟈不理會，過了一個小時，它跳開了，我去看那蛾子，它只剩下兩片翅膀了，蟈蟈跳到了一邊，用嘴舔它的.腳，舔完后，它就東蹦西跳，好像在說“一二三四脖子扭扭屁股扭扭快來和我一起做運(yùn)動！”讓我哈哈大笑。
這就是我家的小蟈蟈，它給我?guī)砹藷o限的快樂！
四年級的作文 篇3
當(dāng)你走進(jìn)我的房間，你就會發(fā)現(xiàn)有一只可愛的小豬站在我的書架上，我的儲錢罐。它是我的儲錢罐，是媽媽在我剛上三年級的時候在魯能超市給我買的。
小豬儲錢罐全身粉紅色，豎著兩只短短的耳朵；兩只眼是灰色的，閃著亮晶晶的黑眼珠；圓圓的鼻頭上，有兩個透氣的圓鼻孔；身子鼓鼓的，尾巴向上卷曲著，貼在又圓又胖的.屁股上。小豬的背上有一個長方形的小孔，是用來投硬幣的�？赏哆M(jìn)去的硬幣怎么取出來呢？告訴你吧，我這個小豬的鼻子是活動的，拿掉它，讓小豬一撅屁股，錢幣“嘩啦”一下就跑出來啦。
為了讓小豬肚子里的錢快快多起來，媽媽給我制定了一個爭錢的辦法：我主動干一次家務(wù)活，或著作業(yè)完成得好，或著考試成績突出的時候，就獎勵我1元、2元的，有時還獎10元呢。由于我表現(xiàn)不錯，儲錢罐里的錢也就一天天多起來。這學(xué)期，我坐公共汽車上學(xué)，再不用跟媽媽要零錢了；不久前，我又從小豬儲錢罐里拿出18元2角錢，訂了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》。媽媽高興地說：“然然現(xiàn)在都能自己掙路費(fèi)和報刊費(fèi)了，將來肯定行！”
我喜歡我的小豬儲錢罐。
四年級的作文 篇4
夏天的天氣總是變換多段的，一會兒晴一會兒雨，這不突然就下起了大雨，路上的行人被打的措手不及。
大雨來的太突然了，一位老奶奶著急著想給在學(xué)校沒有傘的孫女送傘。于是趕緊拿了一把傘就向?qū)W校趕去，只是可能是太心急了，再加上路面下了雨有些濕滑，老奶奶葉子就摔倒了。老奶奶的拐杖和傘都散落在了一旁，她想要盡力站起來，可是試了好幾下都沒能起來。旁邊來來往往的行人像是沒有看見這個場景一般，徑直的就走過去了。
突然旁邊過來了一個小姑娘，小姑娘看見老奶奶摔倒了，趕緊過來扶老奶奶，還熱心的`幫老奶奶擦掉了身上的水�！皩嵲谑翘x謝你了，小姑娘�！崩夏棠谈屑さ恼f道。說完，老奶奶決定走了，只是剛一抬腿，就感覺到了一陣巨疼，于是叫了出來。小姑娘看到了連忙問道：“老奶奶您是受傷了嗎？我送你吧�！崩夏棠叹芙^道：“不用！不用！我還要給我孫女送傘呢�！毙」媚镖s緊說道：“那還是我送您過去吧，你都這樣了，聽我的吧�！薄澳钦媸侵x謝你了，你真是個好姑娘�！崩夏棠谈屑さ恼f道。小姑娘笑了笑就扶著老奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)的走了。
那個雨天真是一個溫情的雨天。
四年級的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)有一個美麗的景點(diǎn)叫天鵝湖，據(jù)說很多年以前，有一群美麗的白天鵝在這里生活過，因此而得名。
清晨，當(dāng)紅彤彤的太陽徐徐爬上天空，天鵝湖在迷蒙的夢境中醒來了。晶瑩的露珠在碧綠的草葉上閃閃滾動，折射著太陽璀璨的光芒。嬌嫩的花兒張開貪婪地小嘴，用力的吸允著晨間清新的空氣。湖邊的柳樹在微風(fēng)的吹動下甩著長長的辮子，對鏡梳妝。
可愛的動物們也醒來了。小魚兒在水里快活地游來游去，薄如蟬翼的美麗紗裙在澄澈的水中輕輕搖擺，像一條條柔滑的絲帶隨風(fēng)飄動。有紅的、白的、黑的，還有紅白相間、紅橙相間的，色彩斑斕，美麗極了!潔白的天鵝揮動著輕盈的翅膀在藍(lán)湛湛的`湖面上飛來飛去。不遠(yuǎn)處，美麗的孔雀展開了彩色的尾巴，炫耀著自己優(yōu)美的身姿。調(diào)皮的猴子在樹上悠閑地蕩來蕩去，在碧綠的枝葉間追逐嬉鬧，好不熱鬧。
傍晚，夕陽西下。一群白天鵝被波瀾驚動，昂著頭劃動清澈的湖水，向夕陽游去。我們也沉浸在天鵝湖的美景中，久久不愿離去。
天鵝湖真美啊，我們要保護(hù)天鵝，與動物和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的世界!
四年級的作文 篇6
記憶中的事，猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，雖然有的已經(jīng)褪色，有的卻仍然煥發(fā)出奪目的光彩，我走在這溫暖的沙灘上，撿起一個貝殼，打開一看，里面裝滿了我的童年記憶，
那是一個春天，我跟隨爸爸媽媽一起去外婆家，到了之后，我的姐姐也去了，過了一會兒，我的爸爸媽媽，舅舅，外公，外婆一起去山上種花生，只有我和姐姐在家，但是我和姐姐不想待在家，于是便去了山上，山上有許多油菜花很香，我們在山下就聞到了，山上有許多樹，有風(fēng)揚(yáng)，楊樹，樹葉長出來了，小草也探出腦袋，打量著周圍的環(huán)境，我和姐姐一起穿行在這遍地是油菜花的田野中，過了一會兒，我突然找不到姐姐了，我很害怕，我便哭了，姐姐聽見了連忙過來，說，我在和你玩捉迷藏呢？，你不是最愛玩嗎？聽了之后，我破涕為笑了，我們玩了一會兒便回家了，回到家之后，我們沒什么好玩，于是就叫了鄰居家的姐姐一起來玩，我們在一個短墻上向下跳，可誰知，過了一會兒我的'另一個姐姐，他要求單腿向下跳，我不敢，于是他們便拉著我向下跳，結(jié)果我的腿骨折了，當(dāng)爸爸媽媽回來后，他們就抱著我去看病了，結(jié)果打了石膏，等好了之后，父母卻把我送到了幼兒園，也許是我把茶瓶打碎了，也許是我把磚頭扔到鄰居家去了，也許是我太淘氣了吧！
記憶令人回味過去，記憶猶如一個個貝殼，而我曾經(jīng)發(fā)生過的事情都裝在每一個貝殼之中，有的雖已淡忘，但有的卻歷歷在目，每個貝殼中裝滿了溫暖的記憶。
四年級的作文 篇7
炎熱的夏天悄悄地離開了，迎來的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，也代表著快樂的暑假過去了，一個新的學(xué)期又要開始了。
開學(xué)了，我換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而迎接我的是親愛的同學(xué)、敬愛的老師和嶄新的教室。等待著我的，將會是全新的挑戰(zhàn)。
今天就是九月一日，是我開學(xué)的第一天，我滿懷期待地步入四年級學(xué)習(xí)的殿堂，我現(xiàn)在是４０７班這個大家庭的一份子了，說到班級，七班真的和我非常的有緣，自從進(jìn)入一年級開學(xué)以來，就是１０７班、２０７班、３０７班，直到現(xiàn)在分班之后，還分在４０７班，相信７字對我來說是個幸運(yùn)數(shù)字。所謂七上么，相信我在新學(xué)期學(xué)習(xí)會蒸蒸日上。在班級里，我還擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員、語文和科學(xué)的暫時課代表還有口算組長，這是同學(xué)和老師們對我的信任，我也會盡力做好，不讓老師和同學(xué)失望；記得在還沒開學(xué)時，我還在暗暗地?fù)?dān)心，我的新老師會不會很兇、很嚴(yán)厲，但一見到我的老師們，我的.直覺告訴我那些老師很溫柔、親切，并不像我想的那樣，剎那間，我覺得我的班級，我的老師、同學(xué)是那樣的溫暖。
叮鈴鈴，八點(diǎn)鐘了，那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來。在上課時，從我們整齊明朗的朗讀聲中，可以體會到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著一本本散發(fā)著墨香的書籍，讓我的心里萌生了對學(xué)習(xí)的好奇心，那種比黑咖啡還要濃的感覺。
新學(xué)期，新氣象，我相信在這個學(xué)期里我一定能百尺竿頭更進(jìn)一步！
四年級的作文 篇8
“咱兒個老百姓啊，今兒個真高興……”問我高興什么？別急別急，現(xiàn)在讓我跟你一一細(xì)細(xì)道來。
一號“戰(zhàn)績”
以前，我日記老打“A++”，“A++”等于從前的五顆星，所以，媽媽總戲稱我為“楊老五”。唉！
今天上午，我去老師辦公室交作業(yè)檢查本時，發(fā)現(xiàn)我的日記本正擺在老師的桌子上。鄒老師接過作業(yè)檢查本，不急不躁地說：“我想在班上念你的日記，可以嗎？”
我愣住了，不會運(yùn)氣這么好吧！昨天寫這篇《扣分容易加分難》時，我想我們組和龔可鑫組的“斗爭”，而且我們組一直在分?jǐn)?shù)線上的“掙扎”，再加上回作業(yè)分我們都名落孫山，所以就把自己為分發(fā)愁的苦惱抒發(fā)于日記中。結(jié)果被老師選中去朗讀，難道超越了“A++”？
上課中，老師朗讀了我的日記，還為我們組加了分。我接過日記本，翻開一看，上面赫然寫著“A+++”！于是，我在心里默默盤算起來：這次日記為組上加了30分，還得了“A+++”。真謂是“名利雙收”啊，“戰(zhàn)績”不錯哦！
二號“戰(zhàn)績”
如果說剛才那件事是好事，那現(xiàn)在這件事就是好事的“老爸”——-大好事了！
下午，班會活動即將開始時，鄒老師挎著包，手中拿著一個漂亮的文具盒和一個硬殼日記本。文具盒是皮制的，橙黃色，上面還有兩只可愛的小兔子，看著就讓人眼饞。鄒老師還帶來了兩張獎狀。“唉，可惜它們不是我的�？赡苁且劷o孫婧怡她們吧！”我的內(nèi)心由衷在嘆了口氣。
班會活動開始了，節(jié)目很精彩，但我64%的注意力卻都在鄒老師手中那個文具盒上。
班會活動結(jié)束后，鄒老師走上講臺，向大家宣布：“楊邇琳寫的.《讀〈我是90后〉有感》獲得‘我是90后’主題讀后感征文二等獎！”我聽了這條消息，立刻一臉難以置信，但事實確實如此。我興沖沖地跑上講臺，接過粉紅色的獎狀和日記本，又可以為組上加90分，我笑得合不攏嘴，組員們也一副歡天喜地的樣子。此時，我想起一句格言：“有付出才有收獲�！�
鄒老師告訴我們，這個文具盒還不知道是誰的，她要去學(xué)校問一下。“孫班長（孫婧怡）也寫了這《我是90后》的讀后感。她的作文水平比我還高，說不準(zhǔn)這個文具盒是她的，她可能得了一等獎呢！”我心想。
過了沒多久，鄒老師就向我們訴說了這個文具盒的“命運(yùn)”：文具盒終于易主了，不過它的新主人就是我——-楊邇琳。我接過文具盒，滿心歡喜。而好幾個女生向我圍過來：
“楊邇琳，給我看看！”
“哇，好可愛的文具盒！”
“楊邇琳，可不可以把上面那朵花給我？”
……。
孫班長雖然也寫了那篇讀后感，但她不知道要交去學(xué)校，因此痛失良機(jī)。唉，驚喜也是意外的啊！我頭一回享受了“美女如云”的感覺。
哈哈，本周“戰(zhàn)果”不錯哦！以后，我會再接再厲，創(chuàng)造更多“輝煌戰(zhàn)果”！
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