【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
幼時(shí)，爸爸媽媽便教了我一個(gè)詞——“祖國(guó)”。我不明白“祖國(guó)”是什么意思，只知道祖國(guó)是我們生活的幸福家園。
兒時(shí)，爸爸買回一盒祖國(guó)地域的拼圖，當(dāng)我用細(xì)嫩的小手拼完時(shí)，在幼小的心中，我知道了祖國(guó)像是一只昂首世界引頸高歌的雄雞。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字叫長(zhǎng)江；遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字叫黃河；古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”這首旋律激昂的歌曲唱起時(shí)，我更加深深的知道了我的祖國(guó)是一條龍，是一條昂首矗立在世界東方的巨龍！
從一九四九年天安門第一面五星紅旗的升起，屈指算來祖國(guó)母親已經(jīng)走過了六十年的風(fēng)雨歷程，盛世迎來了六十華誕。半世紀(jì)多的滄桑歲月、祖國(guó)歷經(jīng)了幾多磨難，從弱小走向強(qiáng)大、從貧窮走向富強(qiáng)，不斷發(fā)展，不斷攀巖。
1999年8月20日，一個(gè)小生命誕生了，這就是我。祖國(guó)伴隨了我度過了十個(gè)春夏秋冬，在這十年里，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。一座座高樓拔地而起；一片片空曠的土地變成了人們休閑的樂園；一條條土路變成了平坦的油漆馬路；人們腰包里的錢多了，臉上的笑容多了…….
在我童年的記憶里，雖然有些模糊不清，但我記得，我剛記事時(shí)，家鄉(xiāng)幾乎是沒有幾座樓房的，就算有也是供有錢人住的，大家住的都是平房，廁所大家共用，垃圾點(diǎn)在門口。人們的收入有限，平時(shí)的業(yè)余文化生活也很枯燥乏味。那時(shí)，吃過晚飯的人們總是呆在家里看看電視節(jié)目，很少出來走走，因?yàn)榧词钩鰜硪矝]有地方去，唯一的一座花園也離這里很遠(yuǎn)，而且天黑了時(shí)，人們就不得不帶上小手電，因?yàn)槟菚r(shí)家鄉(xiāng)的街道上沒有路燈，所以人們晚上出門時(shí)必須帶上手電，這樣才會(huì)看清道路。白天，人們又開始了一天的工作，在這一天里往往步行的人都會(huì)腳疼，因?yàn)槟菚r(shí)的道路是土道，到處是坑坑洼洼的，很不平，一下雨，人們出門就成了問題，因?yàn)槟嗫雍芏啵绻麜r(shí)間長(zhǎng)了泥坑里的水就會(huì)發(fā)出一股刺鼻的臭氣，讓人出門不得不帶上口罩。
然而，在這十幾年里，我的家鄉(xiāng)好似丑小鴨變成了白天鵝，家家戶戶都住進(jìn)了寬敞明亮的房子，一片片綠地給家鄉(xiāng)帶來了生機(jī)。原來的泥漿路變成了平坦寬廣的馬路，家里彩色電視變成了液晶電視和電腦，汽車成為了人們時(shí)尚的交通工具。夏天的夜晚燈火通明，路燈像一顆顆璀璨的星星驅(qū)趕了黑暗。人們?cè)谄教沟?路上散步，在公園里休閑，再也不用拿小手電了，空氣變得越來越清新。
我的家也有了很大變化，原來的家是平房，家里的窗框是木頭的，窗鏡是模糊的，那時(shí)，冬天我家是用火爐取暖的，在生活中，我家是用煤氣做飯，想了解資訊的辦法只有看電視，但如今的變化是我無法想象的。
現(xiàn)在，我家住的是兩層小樓，窗戶是鋁合金的，窗鏡是干凈透明的，冬天用的火爐也變成了暖氣，在生活中，我家做飯從用煤氣變成了用電，有了微波爐，電磁爐，豆?jié){機(jī)等先進(jìn)小家電，了解資訊也不只有看電視了，還可以上網(wǎng)了解，變成了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
從我的家鄉(xiāng)和我家的變化，我看到了祖國(guó)在發(fā)展，祖國(guó)在富強(qiáng)。今年我的祖國(guó)六十周歲了！大家都在為祖國(guó)慶祝生日，在這里我祝祖國(guó)生日快樂！祖國(guó)給我?guī)砹丝鞓�；給我?guī)砹酥R(shí)；給我?guī)砹蓑湴�。雖然我還小但是此時(shí)此刻，我下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用我學(xué)到的知識(shí)，來為祖國(guó)富強(qiáng)添一份力量。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，英語老師給我們講了一些海外文化，是關(guān)于母親節(jié)的，母親節(jié)是由安娜·查爾維斯提出的，定在每年5月的第二個(gè)星期日。母親節(jié)最適合的花——康乃馨。紅康乃馨： 祝母親健康長(zhǎng)壽；粉康乃馨：祝母親永遠(yuǎn)年輕，美麗；黃康乃馨：長(zhǎng)久的'友誼；白康乃馨：純潔的友誼。
在這一天里，母親不用做家務(wù)，要休息一天。
我聽寫得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的“Good！”用這個(gè)成績(jī)當(dāng)禮物真是最合適不過了呀！母親用請(qǐng)姥姥吃飯來當(dāng)禮物。我覺得還是沒有我的禮物好，因?yàn)檫@個(gè)禮物有點(diǎn)簡(jiǎn)單，所以沒有我的禮物好。母親說：“請(qǐng)一頓飯雖然簡(jiǎn)單，表達(dá)了對(duì)母親真誠(chéng)的愛�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
三月八日星期五，學(xué)校說慶三八所以下午兩節(jié)課以后就進(jìn)行拔河比賽。
老師說每個(gè)班要選十名同學(xué)一起參加拔河比賽，我也很榮幸的被選為其中一名，下午兩節(jié)課以后，我們踏著整齊的步伐，帶著激動(dòng)的心情來到了操場(chǎng)上。
只聽見廣播里說教師A組和B組請(qǐng)上場(chǎng)準(zhǔn)備，劉老師和鄧?yán)蠋熢诮處烞組里，只聽見一聲哨響，拔河比賽開始了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都喊老師加油！老師加油！又是一聲哨響，體育老師說:“B組贏得了勝利�！盇組老師不服，要和B組交換場(chǎng)地來拔，我們又在喊老師加油！老師加油！第二次A組老師贏得了勝利，雙方打成了平手。
我們學(xué)生終于可以大顯身手了，先是五年級(jí)三個(gè)班在比賽，比了一輪又一輪，五年二班把一班和三班都給贏了，終于輪到我們了，我們班同學(xué)馬上就把一班給贏了，我們又拔了兩次，一次是我們班贏，一次是一班贏，最后我們班以二比一贏得了勝利……
拔河比賽，讓我們鍛煉了身體，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的`道理。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“愛”字中，包含著天下父母對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。也許你的父母親不太會(huì)表達(dá)自己的愛，但你仔細(xì)觀察，一定會(huì)從一些細(xì)小的事情里，被愛給深深打動(dòng)，也許該掉幾滴感恩的淚。
我的母親也像許多的母親一樣，不太會(huì)表達(dá)心里的愛，但這愛是要我們自己發(fā)覺的。我的母親非常愛我，但我小時(shí)候卻不領(lǐng)情……但現(xiàn)在我知道了，我看到了愛就是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一串煩人的嘮叨。
小時(shí)候，我的.頭特別大，有些人還叫我“大頭兒子”呢！因?yàn)轭^大，一走不穩(wěn)就會(huì)摔倒，常常被摔得鼻青臉腫的，有時(shí)摔破了皮，流血都有。但我的母親卻不像一些別的母親，兒子摔倒了，不但不安慰我，反而卻把我打罵一通……真是的！
一次我被門前的繩子給絆倒了，一塊石頭弄破了膝蓋上的皮，那真是鉆心的疼，摔破了皮，里面的血像一個(gè)小噴泉一樣，一直往上涌。我疼得大喊大叫，正在家中做菜的母親看到了，急忙把我抱進(jìn)屋里，開始破口大罵：“怎么那么不小心！走路怎么不看仔細(xì)？！摔成這個(gè)樣子，摔死算了！”我被吵得用手捂住了耳朵。罵完了，媽媽開始用水清洗傷口，我疼得大叫！不好，媽媽又開始嘮叨了：“知道疼，干嘛摔去呀！還敢叫疼��！”……終于處理好傷口了，又被罵了個(gè)半死。媽媽蹲下來，指著我的大頭說：“頭那么大，怎么就記不牢呢！走路看清楚再走�！边@時(shí)我看見母親臉上現(xiàn)出一種自己被摔了還疼的樣子。我雖然摔在腳上，可是母親是疼在心里。
呀！這就是愛，愛是一個(gè)神情，一串嘮叨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在世紀(jì)之初外婆遷至新居后，王婆婆便成了外婆的第一好友。自我記事起，耳邊便無一日不響起她那爽朗的笑聲。 幼時(shí)，我曾一度以為她就是電視劇里演的雷公，一會(huì)兒放聲大笑，一會(huì)兒又怒吼沖天，大嗓門嚇得走路還不穩(wěn)的我瑟瑟發(fā)抖。更重要的是，她還能像雷公一樣主持公道。 還記得那個(gè)夏天，我和小伙伴為了搶奪一只原本屬于我的冰淇淋而鬧得不可開交，最后升級(jí)為武力沖突。我被打得哇哇大哭，驚動(dòng)了在老槐樹下納涼的王婆婆。王婆婆見狀奔來，問明緣由后，便把我的'同伴扯到一邊，拎起他的衣服，朝著他的屁股拍了三下，還
說：“小小年紀(jì)就搶人家東西，看你下次還敢不敢了？”我愣愣地站在一旁，心里既驚又喜。 從那以后，我便覺得王婆婆是世界上最好的人。 后來，我上了幼兒園，對(duì)她的崇拜有增無減。當(dāng)時(shí)，外婆因?yàn)榛继悄虿。暳ο陆祰?yán)重；而父母工作繁忙，我的作業(yè)便沒人指導(dǎo)。于是，只有小學(xué)三年級(jí)學(xué)歷的王婆婆便自告奮勇要擔(dān)任我的家教。初學(xué)加減法，我一竅不通，王婆婆便耐心地一遍又一遍教我。見我還是不會(huì)，她竟去買了10個(gè)梨子給我打比方，
待我掌握方法后，又把梨子獎(jiǎng)勵(lì)給我。王婆婆成了讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣的啟蒙老師。 后來我上了小學(xué)，對(duì)她的崇拜還是只增不減。 她似乎是神奇的預(yù)言家，她說過的“做人要謹(jǐn)慎謙虛，不能驕傲自大”“我們要原諒他人的過錯(cuò)”之類的話，竟然和老師說的一樣；而老師不知道的，她也知道。 五年級(jí)時(shí)，養(yǎng)育我多年的外公離我而去；一年后，外婆也在清明節(jié)辭世。那段日子里，我每天哭個(gè)不停，眼淚摻著鼻涕不爭(zhēng)氣地一直往下流。王婆婆幫著我家料理后事，忙前忙后，徹夜不眠。本來非常悲痛的她，還特意來安慰我。她輕柔地幫我擦去眼淚鼻涕，對(duì)我說：“不哭，好嗎？”我一聽，哭得更加撕心裂肺了�！澳憧�，外公外婆都上天享福去了，見到寶貝外孫哭，他們會(huì)好受嗎？”“人死不能復(fù)生，活著的人要讓死者安息。外公外婆還指望你好好學(xué)習(xí)，將來考名校，成為祖國(guó)的棟梁呢！可你現(xiàn)在的樣子，能讓他們安心嗎？”我不作聲了。自那以后，我很少再哭，因?yàn)槲抑溃馄磐夤诳粗摇?如今，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)有三個(gè)月沒看見親愛的王婆婆了。聽說老人家身體健康，生活幸福，我想，這一切應(yīng)該都源于她那顆善良的心和豁達(dá)的處世態(tài)度吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)�！拔夷苄小边@句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說“我能行�！�
記得去年的一個(gè)夏天，媽媽給我買雙輪滑鞋，我開心極了，急忙讓媽媽帶我到沿江公園練習(xí)。到了沿江公園，我讓媽媽扶著我一步一步滑，滑了一會(huì)，我認(rèn)為可以自己滑了。沒想到，媽媽剛一松手，我就摔了一跤，腿上還擦破一大塊皮。媽媽急忙過來看我的`傷勢(shì)，說：“腿都受傷，就別練了。”我卻對(duì)媽媽說：“我能行，我一定要學(xué)會(huì)自己滑�！蔽覐�(qiáng)忍傷痛，繼續(xù)自己練習(xí)著�；藢⒔恍r(shí)，我感覺自己很熟練，就開始背著手滑。這時(shí)，旁邊的一個(gè)阿姨說：“這孩子學(xué)得可真快啊！”我聽了心里像吃蜜一樣甜。媽媽也為我的進(jìn)步點(diǎn)了個(gè)贊。
從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己，我能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)成為“輪滑小達(dá)人”。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵(lì)我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難�！拔夷苄小保恢卑殡S著我前進(jìn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有許多老師，但我最喜歡的還是語文老師——張老師。
張老師是一位幽默的老師。
記得那一次，我們正在學(xué)習(xí)《題破山寺后禪院》這首詩(shī)，張老師提了一個(gè)問題，讓我們回答。這個(gè)問題就是這首詩(shī)通過描寫景物表現(xiàn)了禪房什么特點(diǎn)，教室里許多同學(xué)都舉起了手，可張老師偏偏喊了沒有舉手的朱藝，朱藝驚訝了一下，然后站起來。朱藝沒有作聲。同學(xué)們都手敲著桌子，好像在提示張老師，要張老師喊他們回答，張老師生氣地說：“安靜一點(diǎn)，我要朱藝回答�！边^了一會(huì)兒，教室里格外安靜，只聽得人的呼吸聲。突然，張老師哈哈大笑說：“此時(shí)不聲勝有聲，朱藝用她的“不作聲”回答了這道題，這道題的答案就是——幽靜�！蓖瑢W(xué)們聽完老師的`話，都大笑起來，朱藝也笑了，但她覺得很不好意思。
張老師雖然幽默，但是對(duì)我們很嚴(yán)格。
記得國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束后，我們來讀書。一大早張老師就到教室里收作業(yè)，我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒寫起，放假前，張老師就布置我們觀看國(guó)慶盛典，然后寫一篇觀后感。一放假我就玩瘋了，根本沒有記得有作文要寫。下午，老師要沒有寫起作業(yè)的同學(xué)，站起來，我很沒面子站了起來，看教室里，和我一同站起來的有十幾個(gè)人。張老師很嚴(yán)肅地說：“就放幾天假，就不做作業(yè)。我們已經(jīng)上中學(xué)了，應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，不能放松。”我們聽了都低下了頭。張老師又接著說：“以后每一周都要寫2篇隨筆，這樣才能提高寫作水平。”我們都知道張老師是愛我們，所以這樣嚴(yán)格地要求我們。
我愛我的語文老師——張老師。是他的幽默，讓我越來越喜歡上他的課；是他對(duì)我們的嚴(yán)格，讓我們的語文知識(shí)越來越豐富。
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