【精選】小學五年級作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
春天的溪，清澈見底，溪水不停地向前流淌，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，溪底的細沙被溪水沖走，只剩下一些粗沙，被洗刷的干干凈凈。水中偶爾會有一些蚵蚪在玩耍。有頑批的孩子撿起石塊，向溪水中扔去，水中立刻濺起晶瑩的雪花，水花落下去，水中又蕩漾起一個個的圓圈。
溪水的兩岸是一片草地，從遠處看，就像是給大地鋪上一層綠色的地毯。草叢中偶爾有一些鮮艷的花朵，真是“萬綠叢中一點紅”，這些花兒在草的陪襯下，顯得更加美麗。溪邊的土壤總是那么濕潤，那些花草從不會因為干旱而失去生命。有時會下起春雨，春雨和溪一起滋潤著大地，使森林充滿著潮濕的氣息。草地上還時常有一些動物在玩耍，渴就到溪邊來喝水，使它們的生活充滿色彩。
再向遠處望去，森林深處樹木高大挺拔，威嚴挺立。它們的枝葉剛長出來，嫩嫩的.，綠綠的，嫩葉長在枝條上，就向剛出生的嬰兒一樣，依偎在媽媽的懷里，樹干長得十分粗壯，表面看上去干巴巴的，但如果剝開一塊樹皮，就會感覺到里面的濕潤。它的根深深扎在土壤中。吸收更多的水分，使樹干長得更快一些。也有些樹長在溪邊，有的樹根暴露在泥土外，透過溪水，還可以看見堅硬的樹根。
春天的溪在這些花草樹木的襯托下，顯得更加美麗，它是森林中一處美麗的風景區(qū)。
小學五年級作文 篇2
各位老師：
你們好，今天我演講的題目是《藍天白天下——我的家》
乳白色的云霧在連綿起伏的群山中緩緩散去，一道和煦的陽光將青山綠水投入溫暖的懷抱。小鳥高歌著，風兒舞蹈著，采茶女們輕盈的腳步親吻著這松軟的土壤，那朵朵嬌嫩的'、芬芳的鐵觀音正等待著她們雙手充滿愛意的撫摸。自然仙子用繽紛的色彩塑造了這幅生意盎然的處女作，她那細膩的雙手用幸福與美麗打造出了這福天福水之地——安溪，我的家鄉(xiāng)。
談起安溪，清水巖必定是朵怒放的鮮花。千古的洗禮將清水巖脫胎換骨，換上了現(xiàn)代化的肌膚�！爸χΤ薄币倭⒃谇Ч艤嫔Ｖ校褒埲眱A吐著千古的神話……北宋的奇跡踏著年邁的步履，面帶著生機的春風，向我們緩緩走來。
鐵觀音，繼清水巖后一個閃爍的名字。在安溪人心中這是一個貫入血液的象征，甘甜的味道，綿長的醇香，將人們帶進了這散發(fā)泥土清香的佳境中。它縈繞著這肥沃的青山中，仿佛一首優(yōu)美的贊歌在安溪人心中長久不息地傳誦著。在安溪人心中，永遠有茶——這位美麗的舞者，跳動在安溪人美好的心靈中。
在這片充滿了無限驕傲之情的土地，在這充滿了無限歡聲笑語的土地，在這片灌入了無限熱血與激情的土地上，我們對它充滿了無限的愛意，我們將用這雙充滿創(chuàng)造力的手，創(chuàng)建家鄉(xiāng)更美好的未來！
謝謝大家！
小學五年級作文 篇3
在我眾多書中，我最喜歡的一本要數(shù)《湯姆·索歷險記》了。這本書使我受益匪淺，我從中學到了很多。
從這本書的封面、目錄、前言來看，此書顯得完美無缺，封面設計繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書中內容也是如此。生動的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個故事結束后，都會留下一個懸念，令人深思。
《湯姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察，成為深受廣大群眾歡迎的小說。
幽默就好像音樂，它有著超越國界和語言的'感染力量。馬克·吐溫是美國最著名的幽默大師，在這本書中，他以親切隨和的口吻，細膩傳神地塑造出一個詭計百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義勇敢乃至領導等諸多才能，他是一個多重角色的集合，也是映射出當時美國村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說，能讓那些長大了的湯姆和哈克·費恩們想起當年的自己，那時的情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無數(shù)個逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對兒童心理世界的粗細刻畫，使湯姆·索亞和哈克·費恩這兩個可愛的頑童文學形象，飲譽世界。
這本書讓我領略了文學經典的魅力。它以其深刻的思想內容和獨特的藝術風格在世界文學史上放射著耀眼的光芒！
小學五年級作文 篇4
天氣晴朗，我在河邊放風箏。一個飛碟降落在我旁邊，周圍的人群“呼啦”一下散開了。我來不及跑，就被一股強光吸進了飛碟里。
我既好奇，又恐懼。懷著忐忑不安的心情四處張望。一個飄渺的聲音不知從什么地方傳來：“人類朋友，你想看一看地球的未來嗎？”這正是我最想知道的問題。于是，我迫不及待地回答那個飄渺的聲音，內心的恐懼蕩然無存：“當然想了�！薄跋瓤春玫�，還是先看壞的�！憋h渺的聲音再次響起�！跋瓤础蔽衣晕⑺妓髁艘幌�，“嗯，先看壞的吧！”
一個巨大的屏幕在我眼前展開，里面的情景讓我驚呆了：由于全球變暖，南、北極的冰越來越少，水越來越多；這水不是一般的水，而是被污染了的.水。魚類早已滅絕。許多海濱城市已經淹沒�？茖W家預言，人類將沒有地方居住……
我在一旁看得話都說不出來，難道地球以后真的是這樣嗎？好半天，我才顫抖地說：“再……看看好……好的吧。”
依然是那個屏幕，可里面展現(xiàn)的都是歡聲笑語：所有的汽車都沒有了尾氣，取而代之的是電動式環(huán)保汽車，行人也不再叫頭暈頭昏了。清脆的鳥叫聲此起彼伏，一片一片的樹林簡直就是綠色的海洋！公園里，孩子和老人的歡笑聲不絕于耳，孩子們嬉笑著，打鬧著；老人們心安理得地打著太極拳，一招一式都是那么的傳神……
“丁零”，鬧鐘響了，原來是一場夢呀！真希望地球的未來更加美好�。ǘ偶奄唬�
小學五年級作文 篇5
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學問�！�
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機一動，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個有學問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學問了�！�
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水啊！”“你這孩子，沒事喝什么墨水�。俊睔獾脣寢屵厙Z叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說誰肚子里的`墨水多，誰就有文化�！眿寢屝χf：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的是知識�！甭犃藡寢尩脑挘也缓靡馑嫉匦α�。
我的童年故事有趣吧！
小學五年級作文 篇6
在我身邊發(fā)生過許許多多的事，其中有太多事都被我淡忘了，唯有那件事讓我終生難忘，它一直提醒我要做一個懂得感恩的人。
記得那是盛夏時節(jié)的七月，我吃過早飯后便去等車。大約過了五分鐘車就來了。上車后我往口袋里一掏，咦！錢不見了。糟糕！一定是忘記帶了。
這時的我急得就像熱鍋上的螞蟻—團團轉，如果不坐這班車去美術班就該遲到了，怎么辦？我紅著臉用蚊子一樣小的聲音和司機叔叔商量：“對不起叔叔，我忘記帶錢了�！彼緳C瞪了我一眼，大聲說道：“沒帶錢，那你做什么車？下去！”
正當我垂頭喪氣要下車時一位叔叔說道：“小朋友你先等一會。”我把頭轉了回去，見他迅速往投幣箱里扔了一元錢，對司機說：“這位小朋友現(xiàn)在可以乘車了嗎？”那位司機沒再說什么。
我的.心靈頓時被他深深感動了。我們只是素不相識的過路人，他卻用他的一顆真摯而又火熱的心來幫助我。如果我們人人都像他一樣及時伸出援手，那么，我們這個大家園該有多美好呀！
一枚硬幣也許對很多人毫無用途，但是，這時它對我來說無比珍貴。這件事過去很久了，我卻銘記在心，感動的事無處不在，只要你有一雙慧眼，就一定能發(fā)現(xiàn)。
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