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文具的爭吵
文具的爭吵1
一個(gè)安靜的夜晚，文具們吵起了架。
鉛筆驕傲的對(duì)其他文具們說：“你們看我這苗條又美麗的身體，是多么漂亮呀！”橡皮聽了生氣地說：“雖然你長得漂亮，但你的功能比得上我嗎？”“當(dāng)然了，我可以畫出世界上最漂亮的畫。”鉛筆說�！澳惝嬪e(cuò)了，不也要讓我?guī)湍闱謇�。”橡皮說。他們倆的爭吵又引起了其他文具的不滿。
尺子說：“你們要不是讓我?guī)兔Σ挪粫?huì)畫出直直的線條。”“不是不是，我的.用處最大�！辈使P說：“要不是我涂出各種各樣的的顏色，才不會(huì)那么漂亮。”他們這一句那一句，誰都不服誰。他們又把文具盒奶奶吵醒了�！斑@么晚了，大家還不睡��？”文具奶奶問道“你們?cè)诔呈裁窗�？”大家伙都去找文具奶奶評(píng)理，文具奶奶知道后，溫和地說：“你們都有自己的長處和短處，但你們只知道用自己的長處去比別人的短處，這可做得不對(duì)�。 蔽木邆兟犃藨M愧的低下了頭。從此以后，他們又成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛。大家一定要記住，不可以用自己的長處去比別人的短處。
文具的爭吵2
一天夜里，文具盒里的兄弟們吵了起來。
尺子老大站了起來，大聲說道：“對(duì)主人功勞最大的一定是我�！便U筆老二一聽，跳了出來，怒氣沖沖地說：“我才是主人最好的幫手，沒有我，主人怎么能在試卷上答題呢？”橡皮擦馬上跳出來，生氣地說：“我才是主人最好的'幫手，沒有了我，主人的試卷就不會(huì)那么干干凈凈了。”鋼筆立馬把橡皮擦擠了下去，大聲地說道：”我才是主人最好的幫手，沒有了我，主人的試卷就是空空如也，哪來的第一名？”涂改帶老三憤怒道：“我才是主人最好的幫手呢，雖然我不能寫字，但是我能改正錯(cuò)別字�。 �
就這樣，他們你一言我一語地吵得不可開交。
后來，他們把本子大哥吵醒了，本子大哥說：“請(qǐng)問，誰能在一分鐘內(nèi)寫完0到60這幾十個(gè)數(shù)字呢？”筆兄弟們都說能。鋼筆把1到12這些數(shù)字都寫完了，可是由于寫得太快，寫到13時(shí)，錯(cuò)寫成了英文字母B。涂改帶大哥來幫忙了，尺子、橡皮也趕著過來幫忙。本子大哥看見他們都過來幫忙，會(huì)意一笑，說：“看，我們哪個(gè)都離不開哪個(gè)，不是嗎？”聽到這句話，兄弟們開心地笑了起來。
這個(gè)故事告訴我們：獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)才是力量。
文具的爭吵3
一天晚上，文具盒里爆發(fā)出了一次激烈的爭吵。
首先發(fā)言的是鉛筆。它挺直胸脯，神氣地說：“文具里就數(shù)我最重要！小主人只有靠我才能寫出一手漂亮的字，我有時(shí)候還被貼在墻上展覽呢！”
“你要是這樣說。就大錯(cuò)特錯(cuò)了，”橡皮檫很不服氣，嘟著嘴巴，“如果你寫錯(cuò)字了，是誰幫你改的？還不是要靠我！如果沒有我，你寫出來的字就是黑乎乎的'，多難看�。 �
卷筆刀挺著它的大肚子，得意地指著鉛筆說：“你有什么了不起的。你如果不尖了，還不是要到我的理發(fā)店來理發(fā)，所以，你只不過是一個(gè)小幫工罷了�！�
尺子很不高興，說：“我也有我的作用呢！小主人畫線可是都要我?guī)兔Φ��！?/p>
看來很多人都對(duì)鉛筆有意見，你看！連水筆都跳出來反駁鉛筆：“你只是在低年級(jí)用一用，到以后還不是都要靠我嗎？”
涂改液和涂改貼都來反駁水筆，它們說：“那如果你寫錯(cuò)了，靠誰？還不是要我們嗎？還敢驕傲？”
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要吵，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不是嗎？”大家聽了，都覺得不好意思地低下了頭。
文具的爭吵4
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你們算什么，我才是最重要的�！�
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？原來是文具在爭誰是最重要的啊！
鉛筆扯著嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的`，要是沒有我，主人怎么能寫出這么美麗的字呢，怎么能畫出世界名畫呢，怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢？”鉛筆說完，心里美滋滋的。
“住嘴！你怎么能跟我比呢！”這時(shí)半路殺出個(gè)程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是沒有我，主人寫字寫錯(cuò)了怎么辦？畫畫，畫錯(cuò)了怎么辦？讓別人看到了怎么辦，寫錯(cuò)字又不能更改，這得讓主人多沒面子啊！”
“少來這套！要是沒有我，畫直線怎么畫呢？如果畫得歪歪扭扭的，那就太丑了！再說了，要是沒有我，該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)量角呢？！”柿子驕傲地說。
可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒寫好，還可以擦掉重新寫過！你們考試的時(shí)候，寫錯(cuò)了還可以擦干凈，我都不擔(dān)心有沒有橡皮�！�
主人聽見了說：“你們個(gè)個(gè)都重要，只要團(tuán)結(jié)一致才更有力量�！�
文具的爭吵5
文具盒是我們大家所熟知的一個(gè)東西，在我們腦海最初的印象里面就是文具盒、小書包、橡皮等，自然，那都是我們兒時(shí)的記憶。
小的時(shí)候真的為了一個(gè)文具盒沾沾自喜，每次努力學(xué)習(xí)考出好成績的目標(biāo)無非就是老媽給買一個(gè)漂亮的書包、文具盒或者新衣服之類的東西，現(xiàn)在想想真的很幼稚，但是當(dāng)時(shí)的.我們就是這樣的，不是嗎？我最喜歡的文具事文具盒，因?yàn)樗部擅刻鞌[放在我的桌子上，又一次和同桌鬧矛盾，自己伏在桌案上竟然想著文具盒里的爭吵，我的鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等，以及我偶爾藏在文具盒里面的糖糖，它們會(huì)不會(huì)也在一起吵架那？所有的“人”肯定都會(huì)嫌棄糖糖事外星人，尺子會(huì)討厭橡皮太胖、橡皮會(huì)討厭鉛筆太花俏、鉛筆會(huì)討厭鋼筆是那么的高高在上，其實(shí)文具盒里的爭吵和兒時(shí)的我們一樣，因?yàn)槟挲g小幼稚，所以就像文具盒的爭吵一樣，不斷的去調(diào)皮搗蛋。
文具盒里的爭吵就是我兒時(shí)的真實(shí)照應(yīng)，想想兒時(shí)的我們，想想文具盒里的爭吵，你是不是也會(huì)忍不住笑笑童年的自己��！
文具的爭吵6
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來，是文具們?cè)诔臣�，我們來看看都是誰呢？
第一個(gè)說話的是直尺，他自信地說；“我比你們誰都高，所以主人最喜歡我！”鋼筆一聽不樂意了，就反駁道：“你個(gè)子高，有什么了不起？我能幫主人寫工整的字跡，主人最喜歡我！”鉛筆在一旁聽了，鼓著嘴說：“我也能給主人寫字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的得力助手！”橡皮大聲嚷嚷道：“要不是我，你寫錯(cuò)了字，主人肯定要罵你們。”膠帶不慌不忙地說：“改錯(cuò)就了不起啦？我不僅能粘掉錯(cuò)字，我還能幫主人修復(fù)破損的'紙張呢！”
新華字典是大家公認(rèn)的最有學(xué)問的人，她聽到文具盒里鬧哄哄的爭吵，就過來想看個(gè)究竟。她聽了大家的爭論：“請(qǐng)大家安靜！”頓時(shí)文件盒里鴉雀無聲。她繼續(xù)說：“你們大家都是主人得力助手，主人學(xué)習(xí)都少不了你們。即使存在不足，但你們可以互相幫助。你們每個(gè)都是獨(dú)一無二的，應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處！”
從此，這些文具再也沒有爭吵過。
文具的爭吵7
夜深了，安安進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在朦朧的月色里，文具們吵了起來，原來，他們正在爭論誰是小主人的得力助手。
尺子哥哥扯著嗓門說：在美術(shù)課上，在數(shù)學(xué)課上，我畫出來的線筆直筆直的，沒有我，小主人的作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的。老師還要給個(gè)差評(píng)。說完大拇指往自己一豎。
鉛筆弟弟氣得直跺腳：你別再吹牛了，看看我，有苗條的身姿，更重要的是，我為小主人做好了作業(yè)，畫好了畫，還受到了老師的.表揚(yáng)，論功勞我最大！鉛筆弟弟兩手叉腰，得意極了。
切！哪一次小主人寫錯(cuò)字，不是我?guī)湍悴粮蓛簦肯鹌っ妹么舐暣驍嗔算U筆哥哥的話，我才是功勞最最大的！
正當(dāng)橡皮妹妹得意的時(shí)候，文具盒爺爺清了清嗓子：孩子們，你們都是有用的，少了誰也不行，再說我們都是文具家族里的成員，有什么可吵的呢？咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對(duì)呀！
聽完文具盒爺爺?shù)脑�，大家一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭，都相互道歉起來。從那以后，文具盒里再也沒有吵鬧聲了，而是陣陣歡笑聲
文具的爭吵8
一天晚上，書房里靜悄悄的，忽然，鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來。他們是在為了誰的本領(lǐng)大的一件事而開始爭論不休。
首先，鋼筆大聲地說：“我的本領(lǐng)可大了�？梢宰屝≈魅税炎謱懙霉すふ�。而且受到了老師的`表揚(yáng)。小主人聽了后可開心了。我也和他一起開心呀。所以我是最棒的�！�
可墨水聽了，不服氣的說：“誰說你是最棒的，你們都是靠我寫出字的。如果沒有我所有的鋼筆都寫不出字來到時(shí)候你們想被表揚(yáng)都不可能。所以，我才是最棒的。”鋼筆聽了，氣的臉都憋紅了，大聲吼向墨水：“你不要妄想了。如果沒有我，你就是想寫字也都不能寫，我才是最棒的！”鋼筆和墨水吵得不可開交。
就在這時(shí)，橡皮卻平靜地說：“你們都說自己最棒，但是你們寫錯(cuò)了字以后，是誰幫你們擦除錯(cuò)字呢？就是我。如果沒有我。你們就是字寫錯(cuò)了也沒有人會(huì)來幫助你們的。哈哈哈！我是最棒的�！本瓦@樣，大家越吵越激烈。最后，誰也不理睬誰了。
這時(shí)，傳來了一個(gè)老者的聲音：“你們?nèi)齻�(gè)是要團(tuán)結(jié)起來才能做好一件事。如果失去任何一樣?xùn)|西。那就不會(huì)有好結(jié)果�！�
頓時(shí)，書房里面安靜下來了，大家都默默的思考著。。。
我要告訴大家，大家要合作，團(tuán)結(jié)起來才能做好每一件事。
文具的爭吵9
一個(gè)夜深人靜的夜晚，屋里突然聽到說話聲，原來是文具盒一家在爭吵。
首先是鉛筆發(fā)話：“在我們中間，我的功勞最大，主人都要靠我寫字�！毕鹌し瘩g說：“鉛筆我問你，你每次寫了錯(cuò)字，是靠誰幫你擦掉的啊？沒有我你行嗎？”最后是尺子說：“我才是功勞最大的一個(gè)，否則，鉛筆你畫的線彎彎曲曲的，主人肯定要受批評(píng)�！本瓦@樣它們就在爭吵中睡覺了。
第二天，主人上課寫作業(yè)的時(shí)候，不小心寫了錯(cuò)字，他生氣極了，正想把鉛筆扔到垃圾桶的時(shí)候，橡皮跑來幫忙，幫鉛筆躲過了這一劫。一會(huì)兒主人又遇到了一道連線題，尺子見自己露臉的時(shí)候來了，連忙跑過來，可是沒有鉛筆又不成，鉛筆看見了，連忙過來，尺子和鉛筆合作，幫助主人輕輕松松的'做了這一題。
回到家以后，鉛筆對(duì)橡皮說：“謝謝你，要不是你，我都不知道現(xiàn)在我被主人扔到哪個(gè)角落里了�！背咦佑謱�(duì)鉛筆說：“要不是你幫忙，我自己根本畫不了直線，謝謝你！”
最后文具盒爺爺說：“你們的功勞都很大，只有你們團(tuán)結(jié)一心，小主人才能做好每件事，不能驕傲，否則什么事情也做不成�！�
聽了文具盒爺爺?shù)脑挘麄儜M愧的低下了頭，從此他們?cè)僖矝]有發(fā)生爭吵，小主人也更加愛惜他們了。
文具的爭吵10
從前，橡皮、水筆和鉛筆是三個(gè)形影不離的好朋友，不知道哪一天，其中的一個(gè)大聲說道：“我們來選一個(gè)老大吧！”“好！”大家齊聲喊道。接著，文具們便爭吵起來。
橡皮得意洋洋地說：“選老大？我看你們不用選了，我就是你們的王，你們的老大！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧！”
鉛筆見橡皮說自己無用，十分生氣，說：“憑什么呀？橡皮你憑什么說我無用？如果我不寫，看你怎么擦！水筆你有什么用？要是寫錯(cuò)了，你的主人可要頭痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也會(huì)留下痕跡。"
水筆生氣地說：“想讓我把老大這個(gè)位置送給你？想得美。鉛筆、橡皮你們說說看，在大型考試或者重要簽名時(shí)，你們有用嗎？還不是用我——水筆。老大？你們就不用費(fèi)口舌了。
作為聽眾的卷筆刀聽他們?cè)匠吃郊ち�，聲音一浪高過一浪，終于忍不住發(fā)話了：“你們都有自己的`長處，但是一定也有短處，只要你們能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長處，你們就是自己人生的老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓，不要再爭來爭去了�！�
文具們聽了卷筆刀的話覺得很慚愧。從此以后，他們又成了三個(gè)形影不離的好伙伴、好朋友，并快樂地生活著，為主人服務(wù)著......
文具的爭吵11
一天文具們都在睡覺，突然鉛筆醒了說：“在文具里我的作用最大，其他人都比不上我，我能讓老師、同學(xué)寫出美麗的字�！眲傉f完大伙全被吵醒了。
尺子對(duì)鉛筆說：“就你，小樣兒，還能比過我，我才是最出色的，我還能幫小主人畫直線、量長度，這樣小主人的數(shù)學(xué)會(huì)更好的。”
這時(shí)，鋼筆挺起肚子，大聲地說：“我的作用頂呱呱，等一二年級(jí)都過了，鉛筆老兄就用不上了，而我一直都留在文具盒里�！�
這時(shí)，文具盒迎面跑來，氣喘噓噓地說：“我最棒了！我可以把你們保護(hù)得好好的。這樣你們就可以安全了，所以我的作用最，最，最大了！”
后來他們就吵了起來，都搶著說：“我，我，我，我。”這時(shí)圓珠筆大聲地說：“停，其實(shí)你們的作用都很大，但是自己應(yīng)該多看看自己的短處，不能太驕傲了�！�
聽了圓珠筆的`話，大家都有的臉紅了。
文具的爭吵12
就在這夜深人靜的時(shí)候，明明的書包里還有動(dòng)靜。
有聲音是因?yàn)槲木邆冊(cè)诨ハ嗯时�。因�(yàn)樗麄兌际切率郑荚诒人麄兘裉斓慕?jīng)歷。
“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因?yàn)槲�，主人才寫出了一手好字！�?/p>
鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價(jià)格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢？如果派你的'話，一會(huì)兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯(cuò)了還可以改，而你的不能�！�
“要不是我，主人寫錯(cuò)字拿什么改呢？”橡皮得意的說。
旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時(shí)。粘船帆時(shí)可多虧了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”
說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對(duì)啊……”
以后文具們?cè)僖膊槐攘�，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。
文具的爭吵13
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵……
“哼，你這個(gè)大胖子，別總是過線�！便U筆妹妹說�！芭蓿愕牡胤奖任掖蠖嗔�，為什么我就不能過？”橡皮哥哥馬上反駁道：“這是尺子爸爸定的……”就這樣，一場激烈的爭吵開始了，還是因?yàn)槔厦 恢谩?/p>
這時(shí)，鋼筆姐姐過來調(diào)解：“別吵了，謙讓是美德，難道你們就不能互讓一下嗎？”可是兩人還是嘰嘰喳喳地吵，絲毫不聽鋼筆姐姐的勸說。沒辦法，鋼筆姐姐只好讓鉛筆妹妹去她的`房間學(xué)習(xí)，學(xué)完了，就讓她在那里休息一下。而橡皮哥哥也開始自覺地讀書了。就在這期間，鋼筆姐姐去找尺子爸爸來調(diào)解。而尺子爸爸已經(jīng)有了解決的方案：“讓鉛筆妹妹和橡皮哥哥換個(gè)位置吧！”
經(jīng)過尺子爸爸的調(diào)解，鉛筆妹妹和橡皮哥哥成為了好朋友。現(xiàn)在，文具盒里安靜多了。
文具的爭吵14
以前，小主人的書包里住著一個(gè)和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭吵開始了。
鉛筆驕傲地說：“看，我又細(xì)又長，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害�！�
橡皮不服氣，說到：“要是沒有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那么長，一點(diǎn)也不好看！所以我最厲害、最有用的.。”
尺子理直氣壯地說：“鉛筆，要不是我?guī)湍惝嬀�，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低著頭，連看都看不見你呢！所以我最有用的。”
這時(shí)候，鉛筆盒爺爺來了，和藹可親地說道：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，鉛筆又細(xì)又長，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯(cuò)別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：人有長處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長處。
文具的爭吵15
“我的功能最好！”“不對(duì)，是我！”“就是我!”“不，是我！…… ”“是我！”夜深了，可小蘭的文具盒里卻傳來吵鬧聲，原來是小蘭的文具在爭論誰的功能好。
鉛筆弟弟先開口了：“我的功能最好……”
“誰說你的功能最好了？”橡皮妹妹毫不客氣地說，“應(yīng)該是我吧？”
“不，是我！”鉛筆弟弟提高了嗓門。
“是我！”橡皮妹妹說。
“不對(duì)，功能最好的應(yīng)該是我！”鉛筆弟弟說，“要是沒有我，小主人根本寫不了字！”
“那你寫錯(cuò)字了，該怎么辦？還不是靠我！你瞧瞧，你瞧瞧！我每天都在收拾你那破攤子，久而久之，我這身漂亮的衣服都被你那可惡的石灰弄臟了！”
“你們幾個(gè)小不點(diǎn)兒，長長個(gè)子再來和我評(píng)論誰的功能最好吧！”高個(gè)子尺子不緊不慢地說。
文具盒哥哥馬上反駁道: “如果沒有我，你們這些小東西就會(huì)變得七零八落、亂七八糟的，小主人每天就要收拾很長時(shí)間！”
“你們不要再吵了�！本砉P刀姑姑語重心長地說，“每個(gè)人都有自己的長處和短處，不要因?yàn)樗?長處而看不到他的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處�！�
文具們一聽，都慚愧地低下了頭。
從此，文具們和睦相處，再也沒有吵過架。
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