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長大后我就成了你作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的長大后我就成了你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
長大后我就成了你作文1
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候《長大后我就成了你》,我都情不自禁地想起我的語文老師——李老師。
記得那是我剛進(jìn)一年級的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我連握筆都不會,是您手把手一筆一劃教會了我怎么握筆寫字。后來,從聲母韻母到組詞造句,從每日一句到完整的作文……我的語文成績突飛猛進(jìn)。于是,您慈祥的臉上露出了欣慰的.笑容。
有著十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的您對我們嚴(yán)中有愛,對教學(xué)一絲不茍。您每天都是笑容滿面地跟我們講話,當(dāng)然,您批評起我們來也是不留情面的。對于作業(yè),您容不得我們有半點(diǎn)馬虎。在質(zhì)量上,您不許我們有錯(cuò)別字;在書寫上,您要求我們字跡工整,卷面整潔。
為了提高我們?nèi)嗟恼Z文成績,您付出了太多太多。為了調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣,您為我們找來了許多課外資料;為了活躍課堂氣氛,您為我們組織了課堂辯論;為了讓我們考試取得好成績,您為我們挑燈夜戰(zhàn)批改練習(xí)和試卷……在您不懈的努力下,我們班的語文成績得到了突飛猛進(jìn)般提高,班里把名字印成鉛字的同學(xué)也越來越多,上學(xué)期我們班還光榮地被評為了昆明市小學(xué)優(yōu)秀班級……這其中不知凝聚了您多少辛勤的汗水。
以后我長大了,就想成為一名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領(lǐng)進(jìn)知識的大門。那時(shí)的我將更明白:站在講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自我。李老師,我一定會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識傳播下去!
長大后我就成了你作文2
如果,我們一輩子都是孩子,這份純真就可以永遠(yuǎn)保持下去。如果,在世界的另一邊沒有長大的影子,那么就沒有孤獨(dú)。如果,在生命的盡頭,還可以以兒時(shí)的笑容面對,那么就沒有仇恨?扇绻褪侨绻,不可能的如果。
長大的憂困,只有長大的人才知道,無論怎樣說給沒長大的人,他還是不可能會懂。
小時(shí)候,一心想長大。長大后,一心回憶童年,兩個(gè)永遠(yuǎn)都不可能在一個(gè)節(jié)拍上的人,做著不同的夢,做著純真與憂愁的夢。
我還沒長大,可是我正慢慢學(xué)著長大,學(xué)著去面對長大的煩惱。好似看了一部穿越劇,穿越劇的開始,還在睡覺。最后做了各自想成為的人我們越長大就越孤獨(dú)。人生,就像走一段有許多分叉路口的路。每個(gè)分叉路口都會失去一個(gè)朋友,走到這條路的盡頭,就沒有了朋友,有的只是那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的`眼睛。
長大這個(gè)詞真的很令人痛苦,痛苦的不是沒錢、沒車、沒房。痛苦的是自己還不知道自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了自己,我不知道,自己長大后會成為誰,會是富有的還是貧窮的,會是有名的還是無聞的,世事難測,風(fēng)云變幻,包袱的沉重只有自己知道,心靈的包袱更是不可說,能力越大所要承擔(dān)的責(zé)任也就越大,笑顏越多背后所承受的痛苦也就越多。長大后也許就是這個(gè)樣子吧!
長大后,我可能會在講臺上辛勤的講課,也許會做著辛苦的搬運(yùn)工,可能會遨游在天空,也許我長大以后就成了你……一切的幻想,都還只是幻想……
綠葉在一片片落下,我們正一天天長大。
長大后我就成了你作文3
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地……”第一次聽到這首歌的時(shí)候,我對這首歌還沒有什么感覺,直到兩年前我遇到了我的語文老師——楊舒涵老師,我才懂得這首歌的含義。
有一次,學(xué)校組織我們二年級全體同學(xué)去蒼梧綠園春游,班主任楊老師是我們的領(lǐng)隊(duì),我們班級52個(gè)人,人數(shù)雖然很多,但是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們班的隊(duì)伍非常整齊,過馬路也井然有序,受到了家長們的一致贊揚(yáng),當(dāng)時(shí)的我特別自豪。開展活動(dòng)的過程中,我們班一名同學(xué)突然流鼻血了,楊老師聽到后,非常擔(dān)心,臉上的表情突然凝重了,她第一時(shí)間趕到該同學(xué)身邊,檢查完她的'情況后,楊老師非常熟練的幫助她止血,當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說了句話,再轉(zhuǎn)回來的時(shí)候,只看到同學(xué)已經(jīng)不流鼻血了,楊老師臉上終于露出了笑容。剎那間,我對楊老師的敬佩油然而生。我想我以后也要成為像楊老師一樣優(yōu)秀的人民教師,她不止教授我們知識,更是言傳身教,把我們當(dāng)成自己的孩子一樣愛護(hù)。
這就是我最喜愛的楊舒涵老師。耳邊又想起那熟悉的旋律:“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
長大后我就成了你作文4
“長大以后我就成為了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
下午放學(xué),有時(shí)候會掃地到很晚,但到我關(guān)燈時(shí),卻發(fā)現(xiàn)隔壁辦公室依然燈火通明,溫暖的黃色燈光籠罩著您,您一只手支撐著額頭,一只手拿著紅筆不斷的勾畫著,那手上因長期拿握粉筆而產(chǎn)生的裂痕清晰可見。
沒有課文中獻(xiàn)給老師的.美麗的紫丁花,沒有那么多的贊美,老師的辛勤付出可能就只有那孤燈一盞和一支紅筆的陪伴。但老師您似乎并不覺得累,您更多的覺得這是一種幸福吧!您見證著那么多孩子在您的陪伴下健康快樂的成長,那么優(yōu)秀,那樣綻放自己耀眼的光芒,想必您也不會覺得辛苦了!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟菑V闊的天空,擁抱像迷路時(shí)小鳥的我們;您是跳躍的火種,溫暖我們寒冷的心靈;您是甘甜的泉水,滋潤著路旁如我們的小花小草;您是大海中的導(dǎo)航燈,孤零零的,卻微笑著為我們指出一條智慧之路。
像水汲著火,像夜伴著明,在忘記和銘記交織著的人生旅途中,我們一路同行。
后記:相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
安徽合肥蜀山區(qū)合肥市第五十中學(xué)初一:趙曉迪
長大后我就成了你作文5
有這樣一首歌:“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你;才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”我常聽媽媽哼唱著。
因?yàn)槲疑L在一個(gè)教師之家。爺爺奶奶是教師,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了他們的一生;外婆也是一位剛退休的教師,媽媽也是一位年輕優(yōu)秀的'教師。在他們的熏陶下,我打心眼里喜歡老師。
老師是知識的傳授者。從踏入幼兒園開始,老師教我們識字,教我們做人的道理,是老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……
老師是辛勤的園丁。為了培育祖國的花朵她操碎了心。白天,她在辦公室批改作業(yè),在教室里給我們上課;晚上,還得鉆研教材,認(rèn)真地備課。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),她會耐心地教育;當(dāng)同學(xué)們成功時(shí),她會不停地夸獎(jiǎng);當(dāng)同學(xué)們受到委屈時(shí),她又像一位慈祥的母親送來安慰。
老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春蠶,吐盡了細(xì)絲,犧牲了自己。您真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
長大后我要成為你,好好學(xué)習(xí),做21世紀(jì)的接班人。我會像您一樣繼續(xù)帶著小鳥自由飛翔在知識的天空。
“……長大后,我就成了你,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。”又回蕩在我耳旁。
長大后我就成了你作文6
今天是一個(gè)非同尋常的日子——教師節(jié)。
吃晚飯的時(shí)候,我給媽媽夾菜,恭恭敬敬站起來地對她說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂!”媽媽笑瞇瞇地說:“謝謝!”這時(shí)我又悄聲地對媽媽說:“我長大后,一定要當(dāng)像你一樣的老師!眿寢屄犃算读艘粫@訝地問:”你以前不是說過長大不當(dāng)老師的嗎?怎么突然來個(gè)365度大轉(zhuǎn)彎,當(dāng)老師可是很辛苦的噢!”我聽了心里默默念叨:“是啊!沒錯(cuò)。你每天早早來到學(xué)校上班,晚上很晚才回家,回到家還經(jīng)常和家長通電話!毕氲竭@,那天的情景再一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前:
那是一天下午放學(xué)后,我一蹦一跳跑回家。拿鑰匙開了門,屋里冷冷清清的,媽媽還沒有回來。我開始埋怨起來:“都六點(diǎn)了,媽媽還不回家,七點(diǎn)鐘我還要去學(xué)英語。”哎!沒辦法。我只好一邊做作業(yè),一邊焦急等待著。十分鐘過去了,媽媽沒有回來,我忍不住打開窗探頭往下看,希望看到媽媽熟悉的身影,可我失望啦!二十分鐘過去了,我又忍不住打開家門,希望能聽到媽媽熟悉的.腳步聲,可我還是失望啦!
三十分鐘過去了,媽媽終于回到家,可已經(jīng)是六點(diǎn)半了,我匆匆忙忙吃完快餐飛速趕到龍城大廈上課?晌疫是遲到了,老師狠狠批評了我,還扣了我的獎(jiǎng)點(diǎn),我心里難受極了,眼淚不住流,都怪媽媽每天只想著學(xué)生,今天明明知道我要上課,還在學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課,心里到底有沒有我這個(gè)女兒。我的心情整整沉重一個(gè)晚上:我發(fā)誓,我長大一定不當(dāng)老師。
長大后我就成了你作文7
有這樣一首歌小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句也驚天動(dòng)地。長大后,我就成了你,才明白那間教室放飛的是期望,守巢的總是你。長大后我明白,我長大后就成了你一名敬業(yè)的人民教師。
小時(shí)候,你的身影在我眼前閃過,用和藹可親的樣貌教導(dǎo)自我的學(xué)生;小時(shí)侯,你用幽默的語言來傳授知識給自已的學(xué)生;小時(shí)候,你帶著恪守著自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師教師。
長大后我成了你,我會和你一樣恪守崗位,把自我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給自已的學(xué)生。長大后我成了你,我會合理安排時(shí)間,讓學(xué)生不會被繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮。長大后我成了你,我會教學(xué)生做人的道理,教會學(xué)生要會寬容,和同學(xué)發(fā)生予盾要用寬容把大事化小,小事化了。長大后我成了你,我會利用放長假的時(shí)間,向自我的學(xué)生推薦幾本好書并讓學(xué)生自我選擇適宜自我的書,豐富學(xué)生的課外知識。長大后我成了你,我會盡可能的少布置作業(yè),但要保證質(zhì)量,作業(yè)雖小但要做到少而精。長大后我成了你我會教會學(xué)生要珍惜時(shí)間,不能虛度流年。長大后我成了你,我會教學(xué)生不能驕傲自滿。長大后我成了你,我長大后我就成了你一民敬業(yè)的教師,教會學(xué)生要相信真理,我會傳授他們知識。雖然我此刻還沒長大,但只要我努力,就必須會成為你教師。此刻讓我們唱著那首《長大后我就成了你》為我們心目中的你奮斗吧!
長大后我就成了你作文8
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)侯我以為你很神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》,我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級的時(shí)候,學(xué)校給我們歡樂老師。我期盼著能來個(gè)漂亮又有經(jīng)驗(yàn)的女老師。不曾想,您來了。當(dāng)時(shí)您十分年輕,只有二十七歲,戴著副眼鏡。看到您的第一眼,我有些失望,竟是個(gè)年輕的男老師。通過您的自我介紹,我們才知道您已經(jīng)教了十多年書了。
您剛教我們時(shí)并不輕松。那時(shí)我們班的成績是年級段倒數(shù)第一,而且班風(fēng)也不是很好,紀(jì)律是出了名的差。為了提高我們的語文成績,您做了不少的努力。記得第一節(jié)語文課上,您聲情并茂的朗誦吸引了我們?nèi)啵瑸榱苏{(diào)動(dòng)我們的積極性,您還為我們找來了許多趙州橋的`資料,并為我們召開了“新聞發(fā)布會”,模擬記者和村民,互問互答課文內(nèi)容。在您不懈的努力下,我們的語文成績水漲船高般提高:在全國比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)多了,把名字印成鉛字的同學(xué)也多了。特別是在上次期終考試?yán),我們班還取得了第二名的好成績,這凝聚了您多少的汗水!
若干年后,我也會成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領(lǐng)進(jìn)知識的大門。
“長大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!庇嗬蠋,我會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識撒下去……
長大后我就成了你作文9
“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)侯我以為你很神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)聽到這首宋祖英的《張大后我就成了你》,我都情不自禁地想起您―余老師。
記得那是四年級的時(shí)候,學(xué)校給我們歡樂老師。我期盼著能來個(gè)漂亮又有經(jīng)驗(yàn)的女老師。不曾想,您來了。當(dāng)時(shí)您十分年輕,只有二十七歲,戴著副眼鏡?吹侥牡谝谎郏矣行┦,竟是個(gè)年輕的男老師。透過您的自我介紹,我們才明白您已經(jīng)教了十多年書了。
您剛教我們時(shí)并不簡單。那時(shí)我們班的成績是年級段倒數(shù)第一,而且班風(fēng)也不是很好,紀(jì)律是出了名的差。為了提高我們的語文成績,您做了不少的努力。記得第一節(jié)語文課上,您聲情并茂的朗誦吸引了我們?nèi)啵瑸榱苏{(diào)動(dòng)我們的用心性,您還為我們找來了許多趙州橋的資料,并為我們召開了“新聞發(fā)布會”,模擬記者和村民,互問互答課文資料。在您不懈的努力下,我們的語文成績水漲船高般提高:在全國比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)多了,把名字印成鉛字的同學(xué)也多了。個(gè)性是在上次期終考試?yán)铮覀儼噙取得了第二名的好成績,這凝聚了您多少的'汗水啊!
若干年后,我也會成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領(lǐng)進(jìn)知識的大門。
“長大后我就成了你,才明白那個(gè)講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自我。”余老師,我會沿著您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識撒下去……
長大后我就成了你作文10
有這樣一首歌:“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你;才明白那間教室,放飛的是期望,守巢的總是你……”我常聽媽媽哼唱著。
因?yàn)槲疑L在一個(gè)教師之家。爺爺奶奶是教師,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了他們的一生;外婆也是一位剛退休的教師,媽媽也是一位年輕優(yōu)秀的教師。在他們的熏陶下,我打心眼里喜歡教師。
教師是知識的傳授者。從踏入幼兒園開始,教師教我們識字,教我們做人的道理,是教師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……
教師是辛勤的園丁。為了培育祖國的花朵她操碎了心。白天,她在辦公室批改作業(yè),在教室里給我們上課;晚上,還得鉆研教材,認(rèn)真地備課。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),她會耐心地教育;當(dāng)同學(xué)們成功時(shí),她會不停地夸獎(jiǎng);當(dāng)同學(xué)們受到委屈時(shí),她又像一位慈祥的母親送來安慰。
教師,您是蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;您是春蠶,吐盡了細(xì)絲,犧牲了自我。您真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
長大后我要成為你,好好學(xué)習(xí),做21世紀(jì)的接班人。我會像您一樣繼續(xù)帶著小鳥自由飛翔在知識的'天空。
“……長大后,我就成了你,才明白那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大后,我就成了你,才明白那個(gè)講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自我!庇只厥幵谖叶。
長大后我就成了你作文11
曾經(jīng)有許多夢想,像蒲公英的種子落在我心田,生根、發(fā)芽。我也會憧憬未來的“你”。
我,很浮躁。經(jīng)不住老師的細(xì)致講解;經(jīng)不住父母的嘮叨?倢σ恍┬迈r的事物感興趣,心總是靜不下來,多么希望以后的“你”專心致志。
我,很固執(zhí)。對自己所做的事不管對錯(cuò),總是一條道走到黑。媽媽總說我是一條倔驢,長大后總會掉進(jìn)自己挖的坑里,我想“你”會是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,在人生的路上勇往直前,只要不放棄,就會成就精彩的.人生。
我,很膽怯。在人多的時(shí)候我就會緊張,像心口裝了一只兔子就要蹦出來一樣。我想“你”會努力克服這個(gè)缺點(diǎn),揚(yáng)起臉上自信的笑容,落落大方的站在人群中,眼里有光,內(nèi)心強(qiáng)大。
我,很懶惰,不熱愛運(yùn)動(dòng),最喜歡的是每逢假期自己一個(gè)人在房間呼呼睡到自然醒。媽媽總是說:“我們小時(shí)候可是天一亮就起,天黑才歸!毕M院蟮摹澳恪笔莻(gè)熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡陽光,能夠盡情揮灑自己汗水的人,一個(gè)熱愛生活,勤勞善良的人。
“你”,我不知道什么時(shí)候成為“你”。而“你”就是我,“你”改變著我,牽引著我。因?yàn)檫@就是“你”,如此美麗的“你”,長大后我就成為“你”,我們一起快樂成長。
長大后我就成了你作文12
每個(gè)人的心里都有一個(gè)長大后要成為的那個(gè)人,其實(shí)我的心中也是如此,我長大后要成為一名軍人。因?yàn)槲颐棵靠吹侥切┸娙耸帜猛讲綐尅⑸泶┟圆受娧b時(shí)我的心里就忍不住興奮、激動(dòng)。
以前我長大后想做一名軍人全是因?yàn)榭此麄兒軒,后來我從電視上看那些抗?zhàn)影片的時(shí)候。打仗時(shí)那尸橫遍地、血流成河,我都忍不住會難過、傷心。
以前那些打仗的,其實(shí)都不想打,但為了解放人民,那些英雄都英勇無畏,革命人都相信馬克思王義和列寧精神。比如那時(shí)的李大釗、抗日英雄劉胡蘭、抗美朝朝時(shí)的.英雄邱少云。他們都是中國人民的英雄,沒有他們也沒有新中國,F(xiàn)在我們的中國強(qiáng)大了,外敵再也不敢來侵犯我們了,這時(shí)的日子都是那些革命先輩們用他們的生命換來的。只有中國強(qiáng)大了,民族復(fù)強(qiáng)了,國家才不會受外國人的欺負(fù)。
現(xiàn)在我想成為一名軍人不單單是因?yàn)樗麄兺、霸氣而是我明白了?dāng)兵扛槍的意義。我非常明白現(xiàn)在我說的這些很遙遠(yuǎn),F(xiàn)在我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),好好上課,F(xiàn)在我六年級快要畢業(yè)了,我離我的目標(biāo)又近了一步。我一定會非常努力的向著我的人生目標(biāo)出發(fā)。
我想一等到我的年齡和我的身高夠了以后就去為我的國家出一份微薄之力。我之所以說出這句話來是因?yàn)槲矣凶銐虻乃枷霚?zhǔn)備,當(dāng)那一刻來臨時(shí)我準(zhǔn)備好了把自己的一切都獻(xiàn)給我就最親愛的祖國!我一定為好好學(xué)習(xí),以后考一個(gè)好大學(xué)為國家出一份力。
我一定會成為你----最棒的中國軍人!
長大后我就成了你作文13
“小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣,小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起……"每當(dāng)我聽到這首歌,都會讓我想起您——我的語文老師。在我小的時(shí)候,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。但到了現(xiàn)在我才明白,您對我的影響是最大的,所以我想成為和您一樣受人尊敬的老師。
在我的心目中,您就是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就是一座燈塔,為我們指引方向;您就是黑夜里的一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。您每天辛勤地工作著,不知疲倦地為我們批改著作業(yè),讓我不禁想起了一首詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
還記得四年級時(shí),您在家中做家務(wù)不慎扎傷了腳,做完手術(shù)僅僅休養(yǎng)了幾天就來給我們上課。上課時(shí)您還是那么地認(rèn)真,對我們那么地負(fù)責(zé)。但是由于不能長時(shí)間站立,您只好坐在椅子上給我們講課。下課時(shí)我看到了您步履的艱難,您將全部的體重放到一只腳上,一點(diǎn)點(diǎn)地走出教室……您那么辛苦但從沒說過累,說過苦。
老師,您的崗位是平凡的,但您無私奉獻(xiàn)的精神是偉大的。從現(xiàn)在起我要更加刻苦努力,奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)殚L大后我要成為你,把知識和中國的'傳統(tǒng)美德傳遞下去,我希望看到我們的祖國更加繁榮、昌盛、富強(qiáng),屹立在世界之巔。
此刻,我的耳畔仿佛又響起了那首歌:“長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴,才知道那個(gè)講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……"
長大后我就成了你作文14
小時(shí)候,我看著你站在那里神氣地指揮別人,那時(shí)候,我多佩服你;看著你坐在窗前不停揮動(dòng)手中的筆,那時(shí)候我多么敬重你;看著你坐在那里開心地收著禮物,那時(shí)候我多么羨慕你。
你的職業(yè)是“教”?墒俏矣X得,你的職業(yè)是“玩”,帶著小朋友在藍(lán)天下自由自在地飛翔,帶著我們在知識的海洋里暢游。
那時(shí)候,我很佩服你,因?yàn)槟憔拖袷请S身帶著百寶箱,我們想要的,你總是可以在一秒內(nèi)驚喜地給我們;我以為,你的.大腦里有一個(gè)什么都知道的細(xì)胞,因?yàn)椴还芪覀兊男∧X袋瓜子想出了什么好笑的問題來考你,你都能迎刃而解。
于是,我也想成為和你一樣的人,我也想有一個(gè)“百寶箱”和“什么都知道細(xì)胞”?墒俏也恢烂卦E,我天真地跑去問你,你笑而不答,只留下了一個(gè)溫柔的微笑和一個(gè)夢想的種子在我的心里。
我小心翼翼地在心底埋下這顆種子,讓它發(fā)芽?墒菤q月的流逝和時(shí)間的變遷讓我懂得這——沒有捷徑可走。我更加加倍呵護(hù)好這顆種子,終于,它開花了!它開的花告訴我夢想需要堅(jiān)持。逐漸的,我明白了它的含義……
老師,感謝一路有你,您的微笑使我堅(jiān)信:長大后我就成了你!
長大后我就成了你作文15
兩歲半,童稚未泯的我就這么突兀的見到了你。你淺淺的笑著,愛笑的眼睛里蕩漾著溫柔如水的碧浪。你張開雙臂將我擁入你溫暖的懷中。那時(shí)我才明了,生人的懷抱竟然也可以如此令人向往。
七歲那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的見到了你。你依舊如故,笑意盈盈的閃動(dòng)著你那雙眼睛。談吐優(yōu)雅的'向我們介紹了眼前仿佛早已熟悉的陌生景象。你沒有給我一個(gè)久違的擁抱,我也沒有淘氣的哭鬧,卻感覺你的身上又多了一份神圣的光芒。
十三歲。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依舊,只是帶著幾分歲月平添的蒼老。 步履來去又匆匆。你又怎如昔日楊柳春風(fēng)。你把所有的故事都鍍上一層閃耀的金邊,講與我們聽。你把我們所有的情緒都寫進(jìn)了日益疲勞的身軀,和凝結(jié)的眉頭,你把所有的歡笑都送與我們一場盛大的歡喜。你笑了我們也笑了?墒莵砟陱(fù)來年,誰又懂你黯然燈下的眉眼執(zhí)愁?
三尺講臺,你耕耘的是書聲瑯瑯,蠟炬成灰。你親手送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。粉筆化末,你十多年的教學(xué)生涯心血幾多。悠悠南風(fēng),卻有誰顧你感受?因?yàn)槟闶抢蠋,你有著教書育人的神圣使命,你不為自己,為朗朗乾坤,為中華復(fù)興。
我想要成為一名老師。傳承偉大而無私的樹人品性。桃李滿門,無愧于你亦無愧于自己。
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