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    長大后我就成了你作文

    時(shí)間:2023-01-11 13:56:42 專題作文 投訴 投稿

    長大后我就成了你作文

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的長大后我就成了你作文,歡迎閱讀與收藏。

    長大后我就成了你作文

    長大后我就成了你作文1

      “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥,飛來飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚心動地……”年少時(shí)的我懵懵懂懂,以為老師真像歌曲中那樣神氣。從此,便有了一個(gè)教師夢。

      20xx年的那個(gè)夏天,做了十幾年學(xué)生的我終于圓了教師夢,擁有了屬于自己的三尺講臺。在工作的過程中,我也體會到了教師的權(quán)威,盡管我比同學(xué)們大不了幾歲,但他們見了我,大都叫一聲老師,一聲老師,使我感到特別神氣;一聲老師,又使我深感責(zé)任重大,于是我暗下決心:一定要成為一名受學(xué)生歡迎的老師!

      我信心滿滿,和學(xué)生打得火熱,扮演著知心大姐姐的角色?蓾u漸的覺得不行,有個(gè)別放肆的學(xué)生猶如孫悟空轉(zhuǎn)世、恨不得一天七十二變的不消停;也開始有處理不完的雜事,大到打架,小到誰動了誰的橡皮……下課面對活躍的學(xué)生,我想到的不是快樂的小鳥,而是脫了韁的野馬。

      我開始困惑,我開始反思:教書講課即可,我為什么要交他們疊被子?我為什么要求他們必須喝熱水?我為什么要檢查他們的指甲?我為什么要求他們必須剪短發(fā)?我為什么教他們什么是責(zé)任?我這樣事無巨細(xì)的去教,真的好嗎?

      這樣的負(fù)面情緒終于得到了爆發(fā)!那一周班級特別亂,倍感委屈的我站在講臺上把所有的這些困惑通通告訴他們,我斥責(zé)、我控訴、我追著他們一味地要答案。面對我的爆發(fā),他們哭了,不停的說著對不起,直至學(xué)年結(jié)束,各項(xiàng)都一直穩(wěn)居前列。那一刻,我明白,沒有什么為什么,學(xué)生們的成長就是最好的答案。

      再次證明真心不會被辜負(fù)的'還有那個(gè)冬天的晚上。吃罷晚飯,幾個(gè)平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生把我堵在寢室問東問西,當(dāng)時(shí)我有一種鐵樹開花的驚訝;結(jié)果,上課鈴一樣,他們幾個(gè)拔腿就跑,連個(gè)再見都沒說,我蒙了,什么情況?這么沒有禮貌!我也一路狂追。在教學(xué)樓下就開間教室一片漆黑,我心中那團(tuán)憤怒的小火苗呀,蹭蹭蹭的往上竄。我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)教室,小宇宙正準(zhǔn)備爆發(fā)之際,一片響亮而整齊的祝福響起:“老班,生日快樂”,燈光也隨之亮起,那該是怎樣一種震撼的場景呀!窗戶上、墻壁上、講臺上,數(shù)不清的氣球在晃動,講桌上擺著一束鮮花、一個(gè)巨大的蛋糕,還有好多好多禮物……

      我那56個(gè)學(xué)生仰著燦爛的笑臉對著我,亮晶晶的眼睛比天上的星星還要閃爍,一封封賀卡、一張張信紙、一句句祝福,無法描述那一刻的意外和感動。我哭了,毫無形象可言;我也笑了,因?yàn)橛X得過往的一切,都值了!能被學(xué)生愛著,我是多么幸福!

      高爾基說過,“誰不愛孩子,孩子就不愛他;只有愛孩子的人才能教育孩子!碧依畈谎,下自成蹊,沒有卓越的才華與經(jīng)驗(yàn),但我有滿腔的愛與真誠,我愛我的學(xué)生,也努力讓他們愛我。路很長,我無法幫他們披荊斬浪,但我可以用積極的言行帶動他們,用堅(jiān)定的信念鼓舞他們,用健康的心態(tài)影響他們,不求碩果累累,但求問心無愧。

      感謝自己過往的努力,使我長大后終于成了你;我也會繼續(xù)努力,與愛為伍,無愧學(xué)生,無愧自己!

    長大后我就成了你作文2

      懵懂的我脫離了父母的懷抱,來到了陌生的幼稚園。在路上我無意間看見一個(gè)大哥哥的脖子上有一條鮮艷的紅色的東西,像圍巾一樣,我睜大好奇的眼睛,問媽媽:“這是什么?”媽媽笑道說:“這是上小學(xué)的時(shí)候才能得到的,它是光榮的象征。”我心想:我一定要得到它。

      幼稚園里當(dāng)別的孩子在哭時(shí),我一個(gè)人在默默地看書,好像世界只有我一人一樣,就這樣我度過三年時(shí)光。有一個(gè)東西使我堅(jiān)定,長大后我就成了你,你是那個(gè)戴著它的人。

      我獨(dú)自一人來到小學(xué),我不再是三年前的我。如今的我早就已經(jīng)煥然一新。我再一次看到了那一條鮮艷的東西,我的汗水淚水都是為了它。那一個(gè)個(gè)戴著它的人,都非常驕傲,好像因?yàn)槲覀儧]有,而感到歧視。這使我更加堅(jiān)定,它是我的動力。那一個(gè)個(gè)戴著它的人們,我長大后我就成了你。

      那天我實(shí)在是很想認(rèn)真的.看看它,便獨(dú)自一人來到姐姐家。

      “叮咚,叮咚!”門鈴被我一聲聲的按響,“嗨嘍!”熱情的姨媽媽叫道,她轉(zhuǎn)到我身后,將我推進(jìn)了屋子,“有什么問題要問姐姐嗎?”還未等我回答,她便叫道:“嬌,妹妹來了,”一會兒姐姐緩緩走出來,揉了揉眼睛說道:“有什么事嗎!苯憬闶且粋(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生。我支支吾吾的說:“我想看一下它,”說著便將手指向桌子上的它,姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,我小心翼翼的將它拿起。姐姐告訴我:“這是紅領(lǐng)巾,它更是一個(gè)時(shí)代的象征,象征著少年先鋒隊(duì)的前身——勞動童子團(tuán)在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè),經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。這就是紅領(lǐng)巾的由來,它是少先隊(duì)員的標(biāo)志!闭f著她的眼睛流露驕傲自起來。我心想:長大后我就成了你。

      那一天來到了,我終于站在那里,看著隊(duì)旗緩緩走過,大聲的唱著隊(duì)歌,戴著我夢寐以求的紅領(lǐng)巾,集體宣誓。我高興的笑了,我成了你,我長大了!

      萬事都需要自己的努力。成長是一定的,就要看你對它的態(tài)度。萬物都會變,只要自己的決心還在。

    長大后我就成了你作文3

      小鎮(zhèn)中住著小頌德,他的爸爸是一名普通的小職工,在工廠里上班。媽媽沒有工作,打理家中的一切。

      爸爸是一個(gè)心地善良的人,他經(jīng)常資助一些農(nóng)村里的孩子上學(xué)并讓他們住在家中!绊灥隆边@個(gè)名字就是爸爸取的,他希望他也能成為一個(gè)善良的人。但是頌德卻并不喜歡這個(gè)名字,他常常對別人說:“我爸也真是傻,我們家并不寬裕,可他卻愿意去幫那些窮鬼!這于他,于我們家又有什么好處呢?有時(shí)候,我甚至認(rèn)為他還不如我老成!”,這些話傳到爸爸耳中,可他并不生氣。只是每次看頌德的眼光里,慈愛中多了一分失望在這之后也總是搖搖頭笑笑,還是對他那么好。

      終有一天,頌德忍不住去問了爸爸那個(gè)問題“爸爸,你這樣做值得么?”爸爸呵呵笑著,摸他的頭“你會懂的,孩子。長大后,繼續(xù)做你爸爸做的事吧!”。頌德不快地甩甩頭,摔門而去,他跑到河邊,對著白云大聲說:“不!我才不會那么傻呢!”

      頌德十三歲那年,爸爸出車禍被送往醫(yī)院,但最終還是沒能搶救回來。爸爸在臨終前一直看著頌德,漆黑的眸子中透著一絲擔(dān)憂。頌德強(qiáng)忍著悲痛,搖著爸爸的手“爸爸,你想說什么?”,但爸爸搖搖頭,緩緩閉上了眼睛。

      頌德回到家,看到那幾個(gè)的學(xué)生一臉的戚容,正在打點(diǎn)行李。向媽媽告別后,他們陸陸續(xù)續(xù)走出了家門,路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來幾聲嗚咽。頌德的眼中燒著怒火,毒毒地想“哼!果不其然這幫勢利的家伙!可恨的寄生蟲。爸爸不在了他們也就去找尋新的宿主了!我們這幫可憐的人啊!哈哈哈……”他得意地,自嘲地,冷冷地笑了幾聲。這時(shí),媽媽嘆了口氣,“你會懂的',孩子!保p輕地說,“是什么呢”,媽媽笑而不答。

      這幾個(gè)月,媽媽既要外出打工又要操持家務(wù),十分辛苦。而頌德則在學(xué)習(xí)之余幫著媽媽做家務(wù),他咬著牙默默忍著。就在他們快撐不住的時(shí)候,一個(gè)包裹寄來了,里面是一些衣物。此后又有許多陸陸續(xù)續(xù)的寄來,頌德覺得十分奇怪,于是四處打聽,郵局的老爺爺告訴他:“是幾個(gè)學(xué)生模樣的人!表灥乱汇丁瓉硎撬麄!——兩行熱淚緩緩劃過他年輕的臉頰。一瞬間,他仿佛明白了什么。

      從此,頌德努力學(xué)習(xí),在那些學(xué)生的幫助下,成功考上大學(xué)。畢業(yè)后,他努力工作。等到他成家立業(yè)后,他就懷著感恩的心去資助更多的學(xué)生,可以肯定的是,這些學(xué)生長大成人后,會去幫助更多的人……溫暖,在人間脈脈流動……

      二十多年后的某一天,已是當(dāng)年爸爸年紀(jì)的頌德在門前懶懶地曬著太陽,回想著這些年,這些事,他滿足地笑了。這時(shí)心里有個(gè)聲音對他說“孩子,你懂了,你長大了!

      他愣住了,隨后低低地說,“是的,我長大了,我成為了你!,他哽咽了一下,隨后釋然而寬厚地笑了:

      “我懂了,爸爸!

    長大后我就成了你作文4

      父親,于我而言,你是光,你是曖,你是希望,你是人間的四月天。

      幽蘭,清風(fēng),明月,獨(dú)捧一杯清茶,翻開記憶的相冊。靜看天下云卷云舒,閑看庭前花開花落,回憶我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以心傳遞。

      第一張,我6歲,正在馬路上學(xué)習(xí)騎自行車。而身后的父親臉上沒有一絲表情,默默站著。沒有一句指導(dǎo),沒有一句鼓勵。在幾次摔倒中,我的褲子上滲出膝蓋磕破的鮮血,我終于忍不住哭了起來。而父親不僅沒有一絲安慰,還用懊惱的眼神別過頭去。我只得咬住牙忍住淚繼續(xù)練著。在一次又一次的跌倒后,我終于能流水般駛向前方。父親也露出了欣慰的笑容,不停點(diǎn)頭。

      靜水流深,滄笙踏歌。父親以嚴(yán)厲堅(jiān)守教會我堅(jiān)強(qiáng)。

      第二張,我12歲。在充滿書香墨韻的.書房中,彌漫著寧靜淡雅的氣氛。我握著大筆,艱難的臨摹。我不懂父親為什么要讓我練書法。正值花季的我,向往的是與朋友無憂無慮地玩耍,向往的是外面歡騰熱鬧的世界。這般靜謐的書房中怎能容得下一顆如此躁動不安的心呢?我把焦急寫完的大字給父親看,換來的不是贊美而是批評。“我所說的大氣,不是把每個(gè)格子都寫滿,而是上下左右皆有空余,恰到好處。我讓你練字,是想讓你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣!蔽宜坪趺靼琢耸裁础N一氐綍,硯墨提筆舔墨落筆,一橫一堅(jiān),一氣呵成,如行云流水一般。

      繁花殆盡,獨(dú)留寂寞。父親教會我不忘本的精神和一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化。

      流年錯落成詩,歲月斑瀾成歌。這相冊沖破光罅隙,溢滿成長的回憶,是父親寄托我黑暗中的明燈,冬日里的暖陽。

      生命在縱橫阡陌中踽踽而行,或見落花翩躚蓑草盤恒,或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,唯有如人間四月天的父親在我心中永恒。

      父親啊,長大后我就成了你,如光,如曖,如人間的四月天,做個(gè)美好的人。

    長大后我就成了你作文5

      海洋能讀懂云朵的意思,因?yàn)樗窃贫涞臍w宿,當(dāng)云朵變成了雨點(diǎn),匯聚成河流,匯入海洋,這時(shí),它們便思念著,思念著那云端上的過去,溪流迫切的流入大海,而浪潮卻渴望重新回到故土!這,是一場宿命,長大之后,我就成了你,繼續(xù)肩負(fù)著我們的使命。

      假如,你是一朵雪花,在冬日的暖陽里無拘無束的紛飛,那時(shí),我是多么羨慕著你!因?yàn)槟愕淖杂,你的?yōu)雅,你的純潔,我甚至想要快快長大,長大之后,我就可以變成你了!卻不知,當(dāng)我真正的'成為了你之后,你卻老了!你的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般強(qiáng)壯,你的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般輕盈,你也不象從前一般活潑好動了!我明白,我必須保護(hù)好、照顧好你,這是我的任務(wù),也是我的使命!于是,我開始了蛻變,我開始變得強(qiáng)壯,身姿開始變得輕盈,漸漸地,變成了你。但這些不足以吸引我,因?yàn)槲颐靼祝艺嬲嬲龖?yīng)該去愛護(hù)和關(guān)心,不應(yīng)該只是這些虛無的外表。

      假如,你是一棵大樹,在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉,我是依然的羨慕著你,因?yàn)槟愕母叽、?qiáng)健和溫柔,我依然希望長大后成為你!卻不知,你在成長之路上的艱辛。每一個(gè)夏日,你為我擋住烈日,每一個(gè)寒冬,你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮,絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來,我又成了你,繼續(xù)履行著我們共同的職責(zé),而你也不得不老去!

      我明白,我們之間總是會有幾十年的“時(shí)間差”。但是,也是你用行動教會我如何背負(fù)起自己的使命。你也明白,長大后的我不一定美麗,不一定會富有,但我一定會善良,會友好,會用公平的眼光來面對這世間的不公平。因?yàn)槭悄惆!長大后我就成了你!

    長大后我就成了你作文6

      我喜歡白色,白的一切我都喜歡。

      看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自我包起來,包起來裹成白白的繭子?捎腥藚s說,這是“作繭自縛”。不,我說,這是它最神圣完美的時(shí)刻。

      蠶,自從從蠶卵里出來,就在桑葉上爬,默默無聞但又堅(jiān)定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實(shí)、善良、堅(jiān)忍不拔而又自強(qiáng)不息。它不在乎自我外表的美丑,而把生命的精華凝結(jié)成對未來的'奉獻(xiàn)上。

      蠶用絲包住自我,盡量的,盡量的讓人們見識自我的全部精力所結(jié)?僧(dāng)我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時(shí),創(chuàng)造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

      我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”,為著它的神奇而贊嘆。最后,我留意翼翼地剪開了它,才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏,這令我驚訝無比,那是蠶的新生命——蛹。原先蠶并未逝去,它在進(jìn)行神圣的轉(zhuǎn)化,這是生命的孕育與新生。

      此刻,我最后明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

      白燭,在為人們照明時(shí),落下滴滴眼淚,是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。

      粉筆,它像一位無私的知識者,它不斷消磨著自我的身軀,傳誦著無盡的禮貌開化。

      看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自我全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發(fā),老師卻無怨無悔,培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……

      我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后,我將為成為您,老師。

    長大后我就成了你作文7

      喜歡一首老歌,叫做長大后我就成了你,喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人民教師!}記

      那是一個(gè)盛夏的下午,剛剛考完試,陽光灑進(jìn)了他的辦公室,光輝縈繞在他的周圍,雖然這一切好像是那么和諧溫暖,但當(dāng)我和幾位同學(xué)躡手躡腳的走進(jìn)去,對上他那張千年不化的冰山臉時(shí),感覺一下子回到了地獄。

      這使得他正在批改考試的卷子,一會兒后,他板著一張臉最后說話了,說道:“把你們自我的卷子找到,好好看看。"之后我們就順著他的目光看向另一疊卷子,然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子,當(dāng)我看自我的卷子時(shí),心中只有一個(gè)念頭了,就是等一下會不會死的很慘。因?yàn)槲义e了不該錯的`題,看著他越發(fā)黑沉的臉,我不禁站直了,動也不敢動一下。

      之后,他一一叫了我們,拿著卷子去受懲罰,那時(shí)我們都挺害怕的,也很不服氣,到此刻才明白,那每一棒都包含著愛和期望,在理解完懲罰后,我們還挨了一頓訓(xùn)斥,但可能誰也沒有怎樣聽進(jìn)去

      他就是我的班主任,是我們的數(shù)學(xué)老師,他管學(xué)生很嚴(yán),也恨鐵不成鋼,此刻我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻,覺得上課是煎熬,所以……

      而且對于他的占課,拖課很不理解。甚至感覺到很苦。 明白有好幾次看到很晚了,他還在改作業(yè),備課,那時(shí)心中不免有一些的敬佩,還油然而生了好感,但之后都被他那些“惡習(xí)”給吞噬了。

      直到此刻才明白我們的班主任是恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展,所以才要打好基礎(chǔ),他無私無怨的教給我們知識,盡管方法有些嚴(yán)格,盡管留下的只是在同學(xué)們憎恨的那一塊,但他依然堅(jiān)持。因?yàn)樗且幻處,那是一份神圣的職業(yè)。

      讀者《我的老師》,回憶逆流成河,能說的只有一句--"長大后,我就成了你!”

    長大后我就成了你作文8

      醫(yī)生,一貫被人們稱作“白衣天使”他們一直拼著自己的力量,為人們做善事,可以說絕大多數(shù)醫(yī)生并不是一味為了錢,我爸爸就是這樣一個(gè)好醫(yī)生。

      應(yīng)該可以說,作為一個(gè)醫(yī)生的女兒,我應(yīng)該感到自豪與驕傲。的確,我感到很自豪。有件事我至今記得特別牢。

      事情發(fā)生在2006年10月7日的晚上,已接近次日凌晨。

      “好一朵美麗的茉莉花……”平常聽上去像是優(yōu)美旋律的歌曲,此時(shí)卻好像噪音一般擾亂我們的夢鄉(xiāng),讓人無可奈何的從美好中走出來,原來是醫(yī)院來電,夜深人靜,就連說話聲(電話)也聽的一清二楚,朦朧中,隱隱約約聽到了他說:“產(chǎn)婦大出血!快……”只見爸爸不等他說完就“飛”出了家門。我知道,爸爸是醫(yī)生廉醫(yī)院血庫管理人。如果沒有了血,那個(gè)產(chǎn)婦很快就會死去。幸好爸爸及時(shí)趕到,不然,再過一會兒,那產(chǎn)婦大概就無力回天了。

      通過那件事,我親眼看到了爸爸是個(gè)好醫(yī)生,然而,我也從電視中看到了抗震救災(zāi)醫(yī)生的好。

      去年五月,那個(gè)讓世人沉痛的.日子,已把感動銘刻我心。

      一次,偶然的機(jī)會讓我從電視上看到了余震不斷,醫(yī)生卻還從容不迫的站在“戰(zhàn)場上”,他們使盡一切辦法去救災(zāi)民們。我十分的感動,我甚至還看到有些醫(yī)生自己受了傷,卻只顧及給別人止血、包扎。

      醫(yī)生,一個(gè)多么神圣的字眼,人們需要他,他是上帝派來人間的使者——白衣天使。我很欽佩他們,我長大后,也要做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,幫助病人,讓世界上的病人數(shù)量減少,快快好起來。我覺得,這才是做人的真締,所以,長大后,我就成了你。

    長大后我就成了你作文9

      “長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”

      一汪清泉載幾葉扁舟,一片天空托幾只小鳥,一塊土地孕育一片綠色芬芳,一顆心靈創(chuàng)造了無數(shù)夢想……那夢想如蒲公英花瓣一般落在我的心里,扎了根,開了花……

      清泉依然,扁舟已不在——那希望放飛了;天空依然,鳥兒已不在——那希望放飛了;大地依然,綠色已更替——那希望放飛了;心靈依然,夢想也依然——那希望放飛了!

      那是一年級的時(shí)候,在現(xiàn)實(shí)中雖已遙不可及,但記憶卻清晰的將那一幕幕仔細(xì)雕刻了下來:您總是先耐心地校正我拿筆的姿勢,然后右手輕輕握住我的手和筆,左手微微將我的額頭抬高,使我身體坐直。,每次,我只感覺到額頭上軟軟的、柔柔的觸感,背脊便不自覺地直了起來。是您的手有魔力吧!

      六年來,是您一直呵護(hù)著我們,關(guān)注著我們,又鍛煉著我們。于是我們快樂地生長著,在校園的臂彎里,在您的懷抱中。

      我一直以為這種快樂生活可以永恒下去,但那只持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。

      畢業(yè)時(shí),我默嘆著靜靜地站在校園中間,覺得那些以前都看爛掉了的`人和景,突然間都變得那么彌足珍貴起來。這個(gè)校園,似乎是一個(gè)小小的世界,上演著一個(gè)個(gè)劇本,而我們每個(gè)人都是一個(gè)演員。恍惚間,您從背后拍了拍我,使我猛然驚醒。您慢慢地說著,聲音輕得像一根羽毛:“只有分別才有下次美好的相見,你只有走出了這個(gè)校門,才能走向更廣闊的天地!崩蠋熞贿呎f一邊帶著我向前走,終于到了校大門口!熬驮谶@里說再見吧,前面的路需要你自己去選擇。”我轉(zhuǎn)身看著老師的身影的漸漸縮小,然后堅(jiān)定地邁出了校門。

      于是,又是一星希望在這里冉冉升起。

    長大后我就成了你作文10

      看著高大的媽媽挺拔地扎根于泥土中,不畏風(fēng)沙侵蝕和寒潮冰凍,守衛(wèi)著我們,守衛(wèi)著祖國邊疆,我立下志向:長大后,一定要成為像媽媽一樣有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的沙棗樹!我驕傲地對媽媽說:“媽媽,長大后,我一定成為你!”媽媽笑了笑說:“好啊!希望你能擔(dān)起更重大的責(zé)任哦!蔽壹拥剡B聲應(yīng)答:“好,好,好……!”

      歲月是無情的'利刃,媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我說:“孩子,你長大后,一定要能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任!”

      而今我已長大,連年的風(fēng)沙令我昏沉,無情的寒潮令我膽寒,剛扎下的根已隨我的意念開始動搖——我快堅(jiān)持不住了。其實(shí)我完全可以當(dāng)一叢灌木,躲在像媽媽一樣的喬木身后享福,而我卻選擇了成為媽媽那樣,現(xiàn)在我有些后悔。正當(dāng)我準(zhǔn)備后退時(shí),一陣狂沙呼嘯而過,我內(nèi)心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的!

      想到媽媽那一刻,我的全身都震悚起來,內(nèi)心像被閃電擊中一般,為我的懦弱感到可恥,為我的放棄感到慚愧。媽媽,我不能只是在外形上像你,我要在精神上也成為你!我重新扎根,漸漸深入,先穩(wěn)固好根基,接著像媽媽年輕時(shí)一樣,傾盡全力抵擋著風(fēng)沙,保護(hù)著灌木。

      不久,一陣最強(qiáng)寒潮向我卷席而來,我一改昔日的膽怯,用枝干迎擊冷空氣,真正像你一樣擔(dān)起了守衛(wèi)灌木、守衛(wèi)祖國的重任。媽媽,我讀懂了你臨走時(shí)的那句話——長大,意味著擔(dān)當(dāng)。

      現(xiàn)在,我真真正正成為了你!

      這時(shí),一粒剛發(fā)新芽的種子對我說:“哇,真希望長大后,我也像你這樣強(qiáng)大!”我笑了笑,對她說:“好啊,但要能擔(dān)當(dāng)起更重大的責(zé)任哦!”

    長大后我就成了你作文11

      曾經(jīng)有一首歌,這樣唱道:“長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。”是啊,在教室中,我們必須靠著老師的教導(dǎo)和我們手中的書豐富我們自己的知識,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長大,一點(diǎn)點(diǎn)懂得一些道理,如果說父母是天底下最偉大的,那么老師就是我們的第二個(gè)父母。

      我的.理想就是要當(dāng)一名老師,小時(shí)候我總是以為老師非常的令人討厭,總是站在講臺上,給我們布置作業(yè),讓我們天天有負(fù)擔(dān);給我們出非常難的試卷,讓我們受批評。隨著我年級的升高,我們的作業(yè)越來越多了,我們要上辦公室的機(jī)會也隨之增多,但是,每次我進(jìn)入辦公室的時(shí)候,我就會發(fā)現(xiàn),老師都在細(xì)致的審閱我們的作文、作業(yè),和預(yù)備講課稿,甚至有好幾次都是為了我們的學(xué)習(xí)而忙得滿頭大汗,這時(shí),我才知道了老師的辛苦,是啊,我們是要天天寫作業(yè),但是,老師呢,他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識,這也是為了“人民的利益而工作啊”因此,我便也想當(dāng)一名合格的為人民服務(wù)的好老師。

      當(dāng)然,如果僅靠我現(xiàn)在的知識是不行的,所以,我要學(xué)習(xí)魯迅擠出時(shí)間和利用時(shí)間專心致志的讀書;多看,多聞,多見,思考自己每天做的事情,像曾國藩一樣每天都列出自己一天所干的事情,看看有哪幾件事情會導(dǎo)致我這個(gè)理想破滅,圈出來,并列出幾條改正的方法,努力去改正。最后則是修養(yǎng)自己的德行,一定要做到不發(fā)脾氣,不說臟話,不與一些不好的人交朋友,我相信,如果我每天都按著這樣做,那么,我肯定會成為一個(gè)好老師。

    長大后我就成了你作文12

      曾經(jīng)聽過一首歌,唱進(jìn)了許多人的心里,F(xiàn)在,這首歌又重新在我的心頭響起,只因我對老師的感激又深了幾許。

      因?yàn)槔蠋,我有了長大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣,放飛希望,寫下真理,讓所有的難題都變成樂趣,也讓粉筆畫下美麗的彩虹,而守巢的工作,擦去功利的事情,所有的淚滴,也都讓我像老師那般,一并扛在肩上,一并用來奉獻(xiàn)自己。這一切的理想,只因我的老師,正是這樣做的,而我長大后也要這么做。

      長大后我就成了你,老師,你的奉獻(xiàn),總有人記在了心上,也當(dāng)做了榜樣,也總有人會將其作為這一生奮斗的目標(biāo),將您的精神傳承下去,也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師,我已將您對我們的付出,當(dāng)做了我行動的榜樣,等我慢慢長大,長大后我就成了你,成了一名成就學(xué)生未來的老師,一名默默無聞奉獻(xiàn)著的老師。

      還記得小時(shí)候,我的老師到我們家來做家訪,老師和家長聊完之后,又跟我進(jìn)行了一次談心,當(dāng)老師問到我長大后想要做什么時(shí),我脫口而出,“我要當(dāng)老師。”那時(shí)的老師你,笑了,笑我傻,也笑我天真,不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望,拍了拍我的肩膀,示意我努力。

      如今,我已經(jīng)長大了許多,但我的夢想?yún)s未曾改變,我還是想要當(dāng)一名老師,像教我長大成人的.老師一樣,去栽培祖國的花朵,去澆灌祖國的樹木,去改變這個(gè)世界。長大后我就成了你,我敬愛的老師,您教會我的真理,我還會教給其他的孩子,讓您的教育遍及天下,也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。

    長大后我就成了你作文13

      樓臺煙雨中,香魂吊書客。

      我掀開如幕的雨簾,踏著濕滑的世界,被小兒攙扶著,又來到了這里。

      父親呀,佇立在天一閣,老眼昏花的我注視著面對著寫著你的名字的牌位,思緒又飄回了記憶中。你徜徉在書樓內(nèi),端詳著每一本收集來的書,發(fā)出聲聲慨嘆,像看著自己的孩子。我也學(xué)著你的樣子,輕輕捧起一本書,輕輕摩挲著,拂去塵土。你在彌留之際將這守護(hù)天一閣的重任托付給我,而我,真的就舍棄了萬貫家財(cái),成為了像你一樣的藏書家。

      “父親!”我猛然回過神來,“樓上到底藏了什么樣的寶貝?我想去看看!”

      小兒激動的.雙眼里閃動著光芒,就像當(dāng)年望向你的我一樣!但是閣樓的二層儲藏著所有珍貴的善本和孤本,歷來都是嚴(yán)禁涉足的禁地。我搖搖頭:“不行!你忘了族規(guī)了嗎?”

      “那我什么時(shí)候才能上二樓呀?”小兒的語調(diào)中藏著難以言說的失望。

      “為父何嘗不想讓你上樓看書呀?只是,你真的想好了嗎?”

      沉默。守護(hù)這一樓藏書,要心無雜念,遠(yuǎn)離誘惑,當(dāng)初我在你面前盟誓的時(shí)候,可是思考了好一陣子呢。這個(gè)決定不是那么容易下的。

      就在我的嘆息著要轉(zhuǎn)身的時(shí)候,聽見了“撲通”一聲,小兒跪在了我的面前:“孩兒想好了,我愿舍棄功名利祿,舍棄榮華富貴,一生守護(hù)天一閣,讓祖輩費(fèi)盡心血收集的藏書流芳百世!”

      終于等到這個(gè)承諾了!有了繼續(xù)守護(hù)天一閣的人選,我的心平靜如水,此生無憾了!相信當(dāng)年你在得到我的承諾時(shí),也該是這樣的心情吧。

      “問世間情為何物,直教人生死相許!”能讓人生死相許的不一定是人與人之間的感情吧?我輩與天一閣的感情也是這樣的。父親呀,這是我在成為了你之后才領(lǐng)悟到的。

    長大后我就成了你作文14

      母親告訴我,人該怎樣活;

      父親告訴我,怎樣的人生才有意義;

      老師告訴我,你的路在何方;

      朋友告訴我,要堅(jiān)定腳下的每一步路。

      父母心

      從我呱呱落地到學(xué)會站立。

      從我學(xué)會站立至逐步擺脫摔跤。

      那時(shí)的我,只知道哭泣,而母親告訴我,應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝摔跤,父親告訴我,不能哭泣,流淚只是無能。

      那時(shí)的我,從床頭走到門前,總會有無比的興奮;仡^望一望父母親,他們笑得那般燦爛。有時(shí),媽媽總是喜歡問我:孩子,長大后想從事什么職業(yè)?我也是連應(yīng)著回答道:當(dāng)一名飛行員。那手指堅(jiān)定地向著蔚藍(lán)的天空指去。父親卻對我總是說道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!庇仔〉奈矣兄鴪(jiān)定的愿望,總是喜歡想像自己的將來,在那些時(shí)間里,我有著與父母親難得的近距離,擁有了一段美好的往事。轉(zhuǎn)眼間,我已被父母送到了求知的地方,與父母的談話越來越少,更別說長時(shí)間在一起。時(shí)間的匆忙,讓我自顧不暇,學(xué)習(xí)越來越緊張,可是,當(dāng)自己離開家的那一瞬間,我的步伐顯得沉重而緩慢。回頭看到的是母親站在門口,向我招手。我想大聲地哭,痛痛快快地哭?墒牵瑹o情的時(shí)間讓我顧不了那么多,只能越走越遠(yuǎn)。

      那時(shí),我就決定堅(jiān)持求學(xué)這條路,用自己的成績回報(bào)父母,多少也是一些安慰,做一個(gè)與父母一樣無私的人,重溫那段美好的時(shí)光,感受嘮叨的快樂。

      兒女情

      緊張的學(xué)習(xí)使我成為一個(gè)沉默寡言的人,脾氣有些暴燥,經(jīng)常犯錯誤。但是,我的學(xué)友總是默默地支持我。我知道,自己應(yīng)該堅(jiān)持那時(shí)的我,有了信心,有了友情,有了更多的心里話傾訴,少了一份寂寞,多了一份快樂。每當(dāng)我想到放棄,總是會有人鼓勵,每天,在一個(gè)教室有了更多的時(shí)間去交流,每天的學(xué)習(xí)生活雖然忙碌,但又充實(shí),友誼使我重拾信心,懂得人生的真諦。

      與友誼相伴,再大的困難也難不倒我們,相幫互助,人生才有意義。

      我從沒想過放棄,因?yàn)橛辛怂拇嬖凇业耐,我的兄弟姐妹?/p>

      老師恩

      隨著日歷的減少,時(shí)間的推移。我邁進(jìn)了人生的.第一步,走進(jìn)了知識的殿堂,自那時(shí)起,我載著希望之舟,聆聽著老師諄諄教誨,從陌生到熟悉,老師一直重復(fù)著同樣的動作。坐在教室里,聽老師講述知識的博大精深,人生的處事哲理。我的學(xué)習(xí)無不凝聚著老師的心血,有了老師,再難的題最終都有了答案。

      漸漸地,我們的知識多了,能力強(qiáng)了,老師的皺紋也增多了。我不斷得問自己:“難道老師老了嗎?”“難道老師就這樣老去了嗎!

      有多少事,伴隨著時(shí)間隨波而逝?

      有多少人,挽著我的手走過悠悠歲月?

      有多少愛,陪伴著我走過了風(fēng)雨歷程?

      揮手一算,思緒萬千——

    長大后我就成了你作文15

      “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地……”。每當(dāng)我聽到這首歌,我便會想起我那和藹可親的老師們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就想長大后我一定要成為和您一樣的人。

      記得我上一年級的時(shí)候,媽媽拉著我的小手去報(bào)名。來到陌生環(huán)境的我站在校門口不肯進(jìn)去,這時(shí),是您走了過來,低頭拉起了我的手,我感覺到溫暖從我的指尖擴(kuò)散。就砸這時(shí),我的眼睛和您的目光交匯在一起,那目光像湖水一樣平靜,像大海一樣深沉,像陽光一樣溫暖。我害怕緊張的心一下子變得平靜起來。就這樣,您牽著我的手把我?guī)нM(jìn)了知識殿堂的大門。從那天起,我就老師這個(gè)稱呼感到特別親切,對老師這個(gè)職業(yè)有著一種崇敬、敬佩之情。

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就畢業(yè)了。六年來,是您一直呵護(hù)著我,關(guān)注著我。讓我在校園的臂彎里、在您的懷抱里快樂地成長著。

      畢業(yè)時(shí),我站在校門口,抬頭仰望著著朝夕相處的校園,不由地生出萬千思緒。當(dāng)我正準(zhǔn)備抬腳離開時(shí),不經(jīng)意間看到您在四周張望。我沖著您喊了一聲:“趙老師”,您看到我,連忙點(diǎn)頭微笑。恍惚之間,您的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)間參雜了些許白色,皺紋讓您的臉上留下了歲月的滄桑。您走了過來,輕輕拍了拍我說:“走出了這個(gè)校門,就要走向廣闊的天地了,你要好好的,努力去實(shí)現(xiàn)你的`理想目標(biāo)!”

      您的話輕輕柔柔的飄在我的心上。您一邊說一邊走著:“我看時(shí)間不早了,你早點(diǎn)回去吧!記住前面的路要自己去選擇!蔽彝谋秤埃钡侥蔀橐粋(gè)小黑點(diǎn),消失在我的眼前。然后我堅(jiān)定地邁出了校門。心中那個(gè)夢想更是堅(jiān)定了。

      長大后我就成了你,才知道那支粉筆話的彩虹,灑下的是淚滴;長大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺成就的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……

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