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長大后我就成了你作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的長大后我就成了你作文，歡迎閱讀與收藏。
長大后我就成了你作文1
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥，飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚心動地……”年少時的我懵懵懂懂，以為老師真像歌曲中那樣神氣。從此，便有了一個教師夢。
20xx年的那個夏天，做了十幾年學(xué)生的我終于圓了教師夢，擁有了屬于自己的三尺講臺。在工作的過程中，我也體會到了教師的權(quán)威，盡管我比同學(xué)們大不了幾歲，但他們見了我，大都叫一聲老師，一聲老師，使我感到特別神氣;一聲老師，又使我深感責(zé)任重大，于是我暗下決心：一定要成為一名受學(xué)生歡迎的老師！
我信心滿滿，和學(xué)生打得火熱，扮演著知心大姐姐的角色。可漸漸的覺得不行，有個別放肆的學(xué)生猶如孫悟空轉(zhuǎn)世、恨不得一天七十二變的不消停；也開始有處理不完的雜事，大到打架，小到誰動了誰的橡皮……下課面對活躍的學(xué)生，我想到的不是快樂的小鳥，而是脫了韁的野馬。
我開始困惑，我開始反思：教書講課即可，我為什么要交他們疊被子？我為什么要求他們必須喝熱水？我為什么要檢查他們的指甲？我為什么要求他們必須剪短發(fā)？我為什么教他們什么是責(zé)任？我這樣事無巨細(xì)的去教，真的好嗎？
這樣的負(fù)面情緒終于得到了爆發(fā)！那一周班級特別亂，倍感委屈的我站在講臺上把所有的這些困惑通通告訴他們，我斥責(zé)、我控訴、我追著他們一味地要答案。面對我的爆發(fā)，他們哭了，不停的說著對不起，直至學(xué)年結(jié)束，各項都一直穩(wěn)居前列。那一刻，我明白，沒有什么為什么，學(xué)生們的成長就是最好的答案。
再次證明真心不會被辜負(fù)的'還有那個冬天的晚上。吃罷晚飯，幾個平時不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生把我堵在寢室問東問西，當(dāng)時我有一種鐵樹開花的驚訝；結(jié)果，上課鈴一樣，他們幾個拔腿就跑，連個再見都沒說，我蒙了，什么情況？這么沒有禮貌！我也一路狂追。在教學(xué)樓下就開間教室一片漆黑，我心中那團(tuán)憤怒的小火苗呀，蹭蹭蹭的往上竄。我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)教室，小宇宙正準(zhǔn)備爆發(fā)之際，一片響亮而整齊的祝福響起：“老班，生日快樂”，燈光也隨之亮起，那該是怎樣一種震撼的場景呀！窗戶上、墻壁上、講臺上，數(shù)不清的氣球在晃動，講桌上擺著一束鮮花、一個巨大的蛋糕，還有好多好多禮物……
我那56個學(xué)生仰著燦爛的笑臉對著我，亮晶晶的眼睛比天上的星星還要閃爍，一封封賀卡、一張張信紙、一句句祝福，無法描述那一刻的意外和感動。我哭了，毫無形象可言；我也笑了，因為覺得過往的一切，都值了！能被學(xué)生愛著，我是多么幸福！
高爾基說過，“誰不愛孩子，孩子就不愛他；只有愛孩子的人才能教育孩子�！碧依畈谎裕伦猿甚�，沒有卓越的才華與經(jīng)驗，但我有滿腔的愛與真誠，我愛我的學(xué)生，也努力讓他們愛我。路很長，我無法幫他們披荊斬浪，但我可以用積極的言行帶動他們，用堅定的信念鼓舞他們，用健康的心態(tài)影響他們，不求碩果累累，但求問心無愧。
感謝自己過往的努力，使我長大后終于成了你；我也會繼續(xù)努力，與愛為伍，無愧學(xué)生，無愧自己！
長大后我就成了你作文2
懵懂的我脫離了父母的懷抱，來到了陌生的幼稚園。在路上我無意間看見一個大哥哥的脖子上有一條鮮艷的紅色的東西，像圍巾一樣，我睜大好奇的眼睛，問媽媽：“這是什么？”媽媽笑道說：“這是上小學(xué)的時候才能得到的，它是光榮的象征。”我心想：我一定要得到它。
幼稚園里當(dāng)別的孩子在哭時，我一個人在默默地看書，好像世界只有我一人一樣，就這樣我度過三年時光。有一個東西使我堅定，長大后我就成了你，你是那個戴著它的人。
我獨自一人來到小學(xué)，我不再是三年前的我。如今的我早就已經(jīng)煥然一新。我再一次看到了那一條鮮艷的東西，我的汗水淚水都是為了它。那一個個戴著它的人，都非常驕傲，好像因為我們沒有，而感到歧視。這使我更加堅定，它是我的動力。那一個個戴著它的人們，我長大后我就成了你。
那天我實在是很想認(rèn)真的.看看它，便獨自一人來到姐姐家。
“叮咚，叮咚！”門鈴被我一聲聲的按響，“嗨嘍！”熱情的姨媽媽叫道，她轉(zhuǎn)到我身后，將我推進(jìn)了屋子，“有什么問題要問姐姐嗎？”還未等我回答，她便叫道：“嬌，妹妹來了，”一會兒姐姐緩緩走出來，揉了揉眼睛說道：“有什么事嗎�！苯憬闶且粋�小學(xué)五年級的學(xué)生。我支支吾吾的說：“我想看一下它，”說著便將手指向桌子上的它，姐姐點了點頭，我小心翼翼的將它拿起。姐姐告訴我：“這是紅領(lǐng)巾，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團(tuán)在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗。這就是紅領(lǐng)巾的由來，它是少先隊員的標(biāo)志�！闭f著她的眼睛流露驕傲自起來。我心想：長大后我就成了你。
那一天來到了，我終于站在那里，看著隊旗緩緩走過，大聲的唱著隊歌，戴著我夢寐以求的紅領(lǐng)巾，集體宣誓。我高興的笑了，我成了你，我長大了！
萬事都需要自己的努力。成長是一定的，就要看你對它的態(tài)度。萬物都會變，只要自己的決心還在。
長大后我就成了你作文3
小鎮(zhèn)中住著小頌德，他的爸爸是一名普通的小職工，在工廠里上班。媽媽沒有工作，打理家中的一切。
爸爸是一個心地善良的人，他經(jīng)常資助一些農(nóng)村里的孩子上學(xué)并讓他們住在家中�！绊灥隆边@個名字就是爸爸取的，他希望他也能成為一個善良的人。但是頌德卻并不喜歡這個名字，他常常對別人說：“我爸也真是傻，我們家并不寬裕，可他卻愿意去幫那些窮鬼!這于他，于我們家又有什么好處呢?有時候，我甚至認(rèn)為他還不如我老成!”，這些話傳到爸爸耳中，可他并不生氣。只是每次看頌德的眼光里，慈愛中多了一分失望在這之后也總是搖搖頭笑笑，還是對他那么好。
終有一天，頌德忍不住去問了爸爸那個問題“爸爸，你這樣做值得么?”爸爸呵呵笑著，摸他的頭“你會懂的，孩子。長大后，繼續(xù)做你爸爸做的事吧!”。頌德不快地甩甩頭，摔門而去，他跑到河邊，對著白云大聲說：“不!我才不會那么傻呢!”
頌德十三歲那年，爸爸出車禍被送往醫(yī)院，但最終還是沒能搶救回來。爸爸在臨終前一直看著頌德，漆黑的眸子中透著一絲擔(dān)憂。頌德強(qiáng)忍著悲痛，搖著爸爸的手“爸爸，你想說什么?”，但爸爸搖搖頭，緩緩閉上了眼睛。
頌德回到家，看到那幾個的學(xué)生一臉的戚容，正在打點行李。向媽媽告別后，他們陸陸續(xù)續(xù)走出了家門，路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來幾聲嗚咽。頌德的眼中燒著怒火，毒毒地想“哼!果不其然這幫勢利的家伙!可恨的寄生蟲。爸爸不在了他們也就去找尋新的宿主了!我們這幫可憐的人啊!哈哈哈……”他得意地，自嘲地，冷冷地笑了幾聲。這時，媽媽嘆了口氣，“你會懂的'，孩子�！�，她輕輕地說，“是什么呢”，媽媽笑而不答。
這幾個月，媽媽既要外出打工又要操持家務(wù)，十分辛苦。而頌德則在學(xué)習(xí)之余幫著媽媽做家務(wù)，他咬著牙默默忍著。就在他們快撐不住的時候，一個包裹寄來了，里面是一些衣物。此后又有許多陸陸續(xù)續(xù)的寄來，頌德覺得十分奇怪，于是四處打聽，郵局的老爺爺告訴他：“是幾個學(xué)生模樣的人�！表灥乱汇丁瓉硎撬麄�!——兩行熱淚緩緩劃過他年輕的臉頰。一瞬間，他仿佛明白了什么。
從此，頌德努力學(xué)習(xí)，在那些學(xué)生的幫助下，成功考上大學(xué)。畢業(yè)后，他努力工作。等到他成家立業(yè)后，他就懷著感恩的心去資助更多的學(xué)生，可以肯定的是，這些學(xué)生長大成人后，會去幫助更多的人……溫暖，在人間脈脈流動……
二十多年后的某一天，已是當(dāng)年爸爸年紀(jì)的頌德在門前懶懶地曬著太陽，回想著這些年，這些事，他滿足地笑了。這時心里有個聲音對他說“孩子，你懂了，你長大了�！�
他愣住了，隨后低低地說，“是的，我長大了，我成為了你�！�，他哽咽了一下，隨后釋然而寬厚地笑了：
“我懂了，爸爸。”
長大后我就成了你作文4
父親，于我而言，你是光，你是曖，你是希望，你是人間的四月天。
幽蘭，清風(fēng)，明月，獨捧一杯清茶，翻開記憶的相冊。靜看天下云卷云舒，閑看庭前花開花落，回憶我與父親的點點滴滴，以心傳遞。
第一張，我6歲，正在馬路上學(xué)習(xí)騎自行車。而身后的父親臉上沒有一絲表情，默默站著。沒有一句指導(dǎo)，沒有一句鼓勵。在幾次摔倒中，我的褲子上滲出膝蓋磕破的鮮血，我終于忍不住哭了起來。而父親不僅沒有一絲安慰，還用懊惱的眼神別過頭去。我只得咬住牙忍住淚繼續(xù)練著。在一次又一次的跌倒后，我終于能流水般駛向前方。父親也露出了欣慰的笑容，不停點頭。
靜水流深，滄笙踏歌。父親以嚴(yán)厲堅守教會我堅強(qiáng)。
第二張，我12歲。在充滿書香墨韻的.書房中，彌漫著寧靜淡雅的氣氛。我握著大筆，艱難的臨摹。我不懂父親為什么要讓我練書法。正值花季的我，向往的是與朋友無憂無慮地玩耍，向往的是外面歡騰熱鬧的世界。這般靜謐的書房中怎能容得下一顆如此躁動不安的心呢？我把焦急寫完的大字給父親看，換來的不是贊美而是批評。“我所說的大氣，不是把每個格子都寫滿，而是上下左右皆有空余，恰到好處。我讓你練字，是想讓你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�。我回到書房，硯墨提筆舔墨落筆，一橫一堅，一氣呵成，如行云流水一般。
繁花殆盡，獨留寂寞。父親教會我不忘本的精神和一個民族的傳統(tǒng)文化。
流年錯落成詩，歲月斑瀾成歌。這相冊沖破光罅隙，溢滿成長的回憶，是父親寄托我黑暗中的明燈，冬日里的暖陽。
生命在縱橫阡陌中踽踽而行，或見落花翩躚蓑草盤恒，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，唯有如人間四月天的父親在我心中永恒。
父親啊，長大后我就成了你，如光，如曖，如人間的四月天，做個美好的人。
長大后我就成了你作文5
海洋能讀懂云朵的意思，因為它是云朵的歸宿，當(dāng)云朵變成了雨點，匯聚成河流，匯入海洋，這時，它們便思念著，思念著那云端上的過去，溪流迫切的流入大海，而浪潮卻渴望重新回到故土！這，是一場宿命，長大之后，我就成了你，繼續(xù)肩負(fù)著我們的使命。
假如，你是一朵雪花，在冬日的暖陽里無拘無束的紛飛，那時，我是多么羨慕著你��！因為你的自由，你的優(yōu)雅，你的純潔，我甚至想要快快長大，長大之后，我就可以變成你了！卻不知，當(dāng)我真正的'成為了你之后，你卻老了！你的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般強(qiáng)壯，你的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般輕盈，你也不象從前一般活潑好動了！我明白，我必須保護(hù)好、照顧好你，這是我的任務(wù)，也是我的使命！于是，我開始了蛻變，我開始變得強(qiáng)壯，身姿開始變得輕盈，漸漸地，變成了你。但這些不足以吸引我，因為我明白，我真真正正應(yīng)該去愛護(hù)和關(guān)心，不應(yīng)該只是這些虛無的外表。
假如，你是一棵大樹，在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉，我是依然的羨慕著你，因為你的高大、強(qiáng)健和溫柔，我依然希望長大后成為你！卻不知，你在成長之路上的艱辛。每一個夏日，你為我擋住烈日，每一個寒冬，你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮，絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來，我又成了你，繼續(xù)履行著我們共同的職責(zé)，而你也不得不老去！
我明白，我們之間總是會有幾十年的“時間差”。但是，也是你用行動教會我如何背負(fù)起自己的使命。你也明白，長大后的我不一定美麗，不一定會富有，但我一定會善良，會友好，會用公平的眼光來面對這世間的不公平。因為是你�。￠L大后我就成了你！
長大后我就成了你作文6
我喜歡白色，白的一切我都喜歡。
看，晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來。蠶寶寶盡量把自我包起來，包起來裹成白白的繭子�？捎腥藚s說，這是“作繭自縛”。不，我說，這是它最神圣完美的時刻。
蠶，自從從蠶卵里出來，就在桑葉上爬，默默無聞但又堅定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小，無力，盡管它那么丑陋，笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛，但是，它樸實、善良、堅忍不拔而又自強(qiáng)不息。它不在乎自我外表的美丑，而把生命的精華凝結(jié)成對未來的'奉獻(xiàn)上。
蠶用絲包住自我，盡量的，盡量的讓人們見識自我的全部精力所結(jié)�？僧�(dāng)我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時，創(chuàng)造者們卻無聲地、悄然地逝去了……
我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”，為著它的神奇而贊嘆。最后，我留意翼翼地剪開了它，才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏，這令我驚訝無比，那是蠶的新生命——蛹。原先蠶并未逝去，它在進(jìn)行神圣的轉(zhuǎn)化，這是生命的孕育與新生。
此刻，我最后明白“消失并不代表毀滅”。由此，不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。
白燭，在為人們照明時，落下滴滴眼淚，是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎？不，它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。
粉筆，它像一位無私的知識者，它不斷消磨著自我的身軀，傳誦著無盡的禮貌開化。
看到蠶、白燭和粉筆，怎能不使我們想起老師，老師們把自我全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝，粉筆染白了老師的頭發(fā)，老師卻無怨無悔，培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……
我喜歡白色，這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以，在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長大后，我將為成為您，老師。
長大后我就成了你作文7
喜歡一首老歌，叫做長大后我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人民教師�！}記
那是一個盛夏的下午，剛剛考完試，陽光灑進(jìn)了他的辦公室，光輝縈繞在他的周圍，雖然這一切好像是那么和諧溫暖，但當(dāng)我和幾位同學(xué)躡手躡腳的走進(jìn)去，對上他那張千年不化的冰山臉時，感覺一下子回到了地獄。
這使得他正在批改考試的卷子，一會兒后，他板著一張臉最后說話了，說道：“把你們自我的卷子找到，好好看看。"之后我們就順著他的目光看向另一疊卷子，然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當(dāng)我看自我的卷子時，心中只有一個念頭了，就是等一下會不會死的很慘。因為我錯了不該錯的`題，看著他越發(fā)黑沉的臉，我不禁站直了，動也不敢動一下。
之后，他一一叫了我們，拿著卷子去受懲罰，那時我們都挺害怕的，也很不服氣，到此刻才明白，那每一棒都包含著愛和期望，在理解完懲罰后，我們還挨了一頓訓(xùn)斥，但可能誰也沒有怎樣聽進(jìn)去
他就是我的班主任，是我們的數(shù)學(xué)老師，他管學(xué)生很嚴(yán)，也恨鐵不成鋼，此刻我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺得上課是煎熬，所以……
而且對于他的占課，拖課很不理解。甚至感覺到很苦。 明白有好幾次看到很晚了，他還在改作業(yè)，備課，那時心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但之后都被他那些“惡習(xí)”給吞噬了。
直到此刻才明白我們的班主任是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展，所以才要打好基礎(chǔ)，他無私無怨的教給我們知識，盡管方法有些嚴(yán)格，盡管留下的只是在同學(xué)們憎恨的那一塊，但他依然堅持。因為他是一名教師，那是一份神圣的職業(yè)。
讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能說的只有一句--"長大后，我就成了你！”
長大后我就成了你作文8
醫(yī)生，一貫被人們稱作“白衣天使”他們一直拼著自己的力量，為人們做善事，可以說絕大多數(shù)醫(yī)生并不是一味為了錢，我爸爸就是這樣一個好醫(yī)生。
應(yīng)該可以說，作為一個醫(yī)生的女兒，我應(yīng)該感到自豪與驕傲。的確，我感到很自豪。有件事我至今記得特別牢。
事情發(fā)生在２００６年10月７日的晚上，已接近次日凌晨。
“好一朵美麗的茉莉花……”平常聽上去像是優(yōu)美旋律的歌曲，此時卻好像噪音一般擾亂我們的夢鄉(xiāng)，讓人無可奈何的從美好中走出來，原來是醫(yī)院來電，夜深人靜，就連說話聲（電話）也聽的一清二楚，朦朧中，隱隱約約聽到了他說：“產(chǎn)婦大出血！快……”只見爸爸不等他說完就“飛”出了家門。我知道，爸爸是醫(yī)生廉醫(yī)院血庫管理人。如果沒有了血，那個產(chǎn)婦很快就會死去。幸好爸爸及時趕到，不然，再過一會兒，那產(chǎn)婦大概就無力回天了。
通過那件事，我親眼看到了爸爸是個好醫(yī)生，然而，我也從電視中看到了抗震救災(zāi)醫(yī)生的好。
去年五月，那個讓世人沉痛的.日子，已把感動銘刻我心。
一次，偶然的機(jī)會讓我從電視上看到了余震不斷，醫(yī)生卻還從容不迫的站在“戰(zhàn)場上”，他們使盡一切辦法去救災(zāi)民們。我十分的感動，我甚至還看到有些醫(yī)生自己受了傷，卻只顧及給別人止血、包扎。
醫(yī)生，一個多么神圣的字眼，人們需要他，他是上帝派來人間的使者——白衣天使。我很欽佩他們，我長大后，也要做一個救死扶傷的醫(yī)生，幫助病人，讓世界上的病人數(shù)量減少，快快好起來。我覺得，這才是做人的真締，所以，長大后，我就成了你。
長大后我就成了你作文9
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
一汪清泉載幾葉扁舟，一片天空托幾只小鳥，一塊土地孕育一片綠色芬芳，一顆心靈創(chuàng)造了無數(shù)夢想……那夢想如蒲公英花瓣一般落在我的心里，扎了根，開了花……
清泉依然，扁舟已不在——那希望放飛了；天空依然，鳥兒已不在——那希望放飛了；大地依然，綠色已更替——那希望放飛了；心靈依然，夢想也依然——那希望放飛了！
那是一年級的時候，在現(xiàn)實中雖已遙不可及，但記憶卻清晰的將那一幕幕仔細(xì)雕刻了下來：您總是先耐心地校正我拿筆的姿勢，然后右手輕輕握住我的手和筆，左手微微將我的額頭抬高，使我身體坐直。，每次，我只感覺到額頭上軟軟的、柔柔的觸感，背脊便不自覺地直了起來。是您的手有魔力吧！
六年來，是您一直呵護(hù)著我們，關(guān)注著我們，又鍛煉著我們。于是我們快樂地生長著，在校園的臂彎里，在您的懷抱中。
我一直以為這種快樂生活可以永恒下去，但那只持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)時，我默嘆著靜靜地站在校園中間，覺得那些以前都看爛掉了的`人和景，突然間都變得那么彌足珍貴起來。這個校園，似乎是一個小小的世界，上演著一個個劇本，而我們每個人都是一個演員。恍惚間，您從背后拍了拍我，使我猛然驚醒。您慢慢地說著，聲音輕得像一根羽毛：“只有分別才有下次美好的相見，你只有走出了這個校門，才能走向更廣闊的天地�！崩蠋熞贿呎f一邊帶著我向前走，終于到了校大門口�！熬驮谶@里說再見吧，前面的路需要你自己去選擇�！蔽肄D(zhuǎn)身看著老師的身影的漸漸縮小，然后堅定地邁出了校門。
于是，又是一星希望在這里冉冉升起。
長大后我就成了你作文10
看著高大的媽媽挺拔地扎根于泥土中，不畏風(fēng)沙侵蝕和寒潮冰凍，守衛(wèi)著我們，守衛(wèi)著祖國邊疆，我立下志向：長大后，一定要成為像媽媽一樣有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的沙棗樹！我驕傲地對媽媽說：“媽媽，長大后，我一定成為你！”媽媽笑了笑說：“好��！希望你能擔(dān)起更重大的責(zé)任哦�！蔽壹拥剡B聲應(yīng)答：“好，好，好……！”
歲月是無情的'利刃，媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我說：“孩子，你長大后，一定要能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任！”
而今我已長大，連年的風(fēng)沙令我昏沉，無情的寒潮令我膽寒，剛扎下的根已隨我的意念開始動搖——我快堅持不住了。其實我完全可以當(dāng)一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身后享福，而我卻選擇了成為媽媽那樣，現(xiàn)在我有些后悔。正當(dāng)我準(zhǔn)備后退時，一陣狂沙呼嘯而過，我內(nèi)心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！
想到媽媽那一刻，我的全身都震悚起來，內(nèi)心像被閃電擊中一般，為我的懦弱感到可恥，為我的放棄感到慚愧。媽媽，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成為你！我重新扎根，漸漸深入，先穩(wěn)固好根基，接著像媽媽年輕時一樣，傾盡全力抵擋著風(fēng)沙，保護(hù)著灌木。
不久，一陣最強(qiáng)寒潮向我卷席而來，我一改昔日的膽怯，用枝干迎擊冷空氣，真正像你一樣擔(dān)起了守衛(wèi)灌木、守衛(wèi)祖國的重任。媽媽，我讀懂了你臨走時的那句話——長大，意味著擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在，我真真正正成為了你！
這時，一粒剛發(fā)新芽的種子對我說：“哇，真希望長大后，我也像你這樣強(qiáng)大！”我笑了笑，對她說：“好啊，但要能擔(dān)當(dāng)起更重大的責(zé)任哦！”
長大后我就成了你作文11
曾經(jīng)有一首歌，這樣唱道：“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你�！笔前�，在教室中，我們必須靠著老師的教導(dǎo)和我們手中的書豐富我們自己的知識，讓我們一點點長大，一點點懂得一些道理，如果說父母是天底下最偉大的，那么老師就是我們的第二個父母。
我的.理想就是要當(dāng)一名老師，小時候我總是以為老師非常的令人討厭，總是站在講臺上，給我們布置作業(yè)，讓我們天天有負(fù)擔(dān)；給我們出非常難的試卷，讓我們受批評。隨著我年級的升高，我們的作業(yè)越來越多了，我們要上辦公室的機(jī)會也隨之增多，但是，每次我進(jìn)入辦公室的時候，我就會發(fā)現(xiàn)，老師都在細(xì)致的審閱我們的作文、作業(yè)，和預(yù)備講課稿，甚至有好幾次都是為了我們的學(xué)習(xí)而忙得滿頭大汗，這時，我才知道了老師的辛苦，是啊，我們是要天天寫作業(yè)，但是，老師呢，他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識，這也是為了“人民的利益而工作啊”因此，我便也想當(dāng)一名合格的為人民服務(wù)的好老師。
當(dāng)然，如果僅靠我現(xiàn)在的知識是不行的，所以，我要學(xué)習(xí)魯迅擠出時間和利用時間專心致志的讀書；多看，多聞，多見，思考自己每天做的事情，像曾國藩一樣每天都列出自己一天所干的事情，看看有哪幾件事情會導(dǎo)致我這個理想破滅，圈出來，并列出幾條改正的方法，努力去改正。最后則是修養(yǎng)自己的德行，一定要做到不發(fā)脾氣，不說臟話，不與一些不好的人交朋友，我相信，如果我每天都按著這樣做，那么，我肯定會成為一個好老師。
長大后我就成了你作文12
曾經(jīng)聽過一首歌，唱進(jìn)了許多人的心里�，F(xiàn)在，這首歌又重新在我的心頭響起，只因我對老師的感激又深了幾許。
因為老師，我有了長大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣，放飛希望，寫下真理，讓所有的難題都變成樂趣，也讓粉筆畫下美麗的彩虹，而守巢的工作，擦去功利的事情，所有的淚滴，也都讓我像老師那般，一并扛在肩上，一并用來奉獻(xiàn)自己。這一切的理想，只因我的老師，正是這樣做的，而我長大后也要這么做。
長大后我就成了你，老師，你的奉獻(xiàn)，總有人記在了心上，也當(dāng)做了榜樣，也總有人會將其作為這一生奮斗的目標(biāo)，將您的精神傳承下去，也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師，我已將您對我們的付出，當(dāng)做了我行動的榜樣，等我慢慢長大，長大后我就成了你，成了一名成就學(xué)生未來的老師，一名默默無聞奉獻(xiàn)著的老師。
還記得小時候，我的老師到我們家來做家訪，老師和家長聊完之后，又跟我進(jìn)行了一次談心，當(dāng)老師問到我長大后想要做什么時，我脫口而出，“我要當(dāng)老師�！蹦菚r的老師你，笑了，笑我傻，也笑我天真，不過老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望，拍了拍我的肩膀，示意我努力。
如今，我已經(jīng)長大了許多，但我的夢想?yún)s未曾改變，我還是想要當(dāng)一名老師，像教我長大成人的.老師一樣，去栽培祖國的花朵，去澆灌祖國的樹木，去改變這個世界。長大后我就成了你，我敬愛的老師，您教會我的真理，我還會教給其他的孩子，讓您的教育遍及天下，也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長的種子。
長大后我就成了你作文13
樓臺煙雨中，香魂吊書客。
我掀開如幕的雨簾，踏著濕滑的世界，被小兒攙扶著，又來到了這里。
父親呀，佇立在天一閣，老眼昏花的我注視著面對著寫著你的名字的牌位，思緒又飄回了記憶中。你徜徉在書樓內(nèi)，端詳著每一本收集來的書，發(fā)出聲聲慨嘆，像看著自己的孩子。我也學(xué)著你的樣子，輕輕捧起一本書，輕輕摩挲著，拂去塵土。你在彌留之際將這守護(hù)天一閣的重任托付給我，而我，真的就舍棄了萬貫家財，成為了像你一樣的藏書家。
“父親！”我猛然回過神來，“樓上到底藏了什么樣的寶貝？我想去看看！”
小兒激動的.雙眼里閃動著光芒，就像當(dāng)年望向你的我一樣！但是閣樓的二層儲藏著所有珍貴的善本和孤本，歷來都是嚴(yán)禁涉足的禁地。我搖搖頭：“不行！你忘了族規(guī)了嗎？”
“那我什么時候才能上二樓呀？”小兒的語調(diào)中藏著難以言說的失望。
“為父何嘗不想讓你上樓看書呀？只是，你真的想好了嗎？”
沉默。守護(hù)這一樓藏書，要心無雜念，遠(yuǎn)離誘惑，當(dāng)初我在你面前盟誓的時候，可是思考了好一陣子呢。這個決定不是那么容易下的。
就在我的嘆息著要轉(zhuǎn)身的時候，聽見了“撲通”一聲，小兒跪在了我的面前：“孩兒想好了，我愿舍棄功名利祿，舍棄榮華富貴，一生守護(hù)天一閣，讓祖輩費盡心血收集的藏書流芳百世！”
終于等到這個承諾了！有了繼續(xù)守護(hù)天一閣的人選，我的心平靜如水，此生無憾了！相信當(dāng)年你在得到我的承諾時，也該是這樣的心情吧。
“問世間情為何物，直教人生死相許！”能讓人生死相許的不一定是人與人之間的感情吧？我輩與天一閣的感情也是這樣的。父親呀，這是我在成為了你之后才領(lǐng)悟到的。
長大后我就成了你作文14
母親告訴我，人該怎樣活；
父親告訴我，怎樣的人生才有意義；
老師告訴我，你的路在何方；
朋友告訴我，要堅定腳下的每一步路。
父母心
從我呱呱落地到學(xué)會站立。
從我學(xué)會站立至逐步擺脫摔跤。
那時的我，只知道哭泣，而母親告訴我，應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝摔跤，父親告訴我，不能哭泣，流淚只是無能。
那時的我，從床頭走到門前，總會有無比的興奮�；仡^望一望父母親，他們笑得那般燦爛。有時，媽媽總是喜歡問我：孩子，長大后想從事什么職業(yè)？我也是連應(yīng)著回答道：當(dāng)一名飛行員。那手指堅定地向著蔚藍(lán)的天空指去。父親卻對我總是說道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”幼小的我有著堅定的愿望，總是喜歡想像自己的將來，在那些時間里，我有著與父母親難得的近距離，擁有了一段美好的往事。轉(zhuǎn)眼間，我已被父母送到了求知的地方，與父母的談話越來越少，更別說長時間在一起。時間的匆忙，讓我自顧不暇，學(xué)習(xí)越來越緊張，可是，當(dāng)自己離開家的那一瞬間，我的步伐顯得沉重而緩慢�；仡^看到的是母親站在門口，向我招手。我想大聲地哭，痛痛快快地哭�？墒�，無情的時間讓我顧不了那么多，只能越走越遠(yuǎn)。
那時，我就決定堅持求學(xué)這條路，用自己的成績回報父母，多少也是一些安慰，做一個與父母一樣無私的人，重溫那段美好的時光，感受嘮叨的快樂。
兒女情
緊張的學(xué)習(xí)使我成為一個沉默寡言的人，脾氣有些暴燥，經(jīng)常犯錯誤。但是，我的學(xué)友總是默默地支持我。我知道，自己應(yīng)該堅持那時的我，有了信心，有了友情，有了更多的心里話傾訴，少了一份寂寞，多了一份快樂。每當(dāng)我想到放棄，總是會有人鼓勵，每天，在一個教室有了更多的時間去交流，每天的學(xué)習(xí)生活雖然忙碌，但又充實，友誼使我重拾信心，懂得人生的真諦。
與友誼相伴，再大的困難也難不倒我們，相幫互助，人生才有意義。
我從沒想過放棄，因為有了它的存在——我的同窗，我的兄弟姐妹。
老師恩
隨著日歷的減少，時間的推移。我邁進(jìn)了人生的.第一步，走進(jìn)了知識的殿堂，自那時起，我載著希望之舟，聆聽著老師諄諄教誨，從陌生到熟悉，老師一直重復(fù)著同樣的動作。坐在教室里，聽老師講述知識的博大精深，人生的處事哲理。我的學(xué)習(xí)無不凝聚著老師的心血，有了老師，再難的題最終都有了答案。
漸漸地，我們的知識多了，能力強(qiáng)了，老師的皺紋也增多了。我不斷得問自己：“難道老師老了嗎？”“難道老師就這樣老去了嗎�！�
有多少事，伴隨著時間隨波而逝？
有多少人，挽著我的手走過悠悠歲月？
有多少愛，陪伴著我走過了風(fēng)雨歷程？
揮手一算，思緒萬千——
長大后我就成了你作文15
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地……”。每當(dāng)我聽到這首歌，我便會想起我那和藹可親的老師們。每當(dāng)這個時候，我就想長大后我一定要成為和您一樣的人。
記得我上一年級的時候，媽媽拉著我的小手去報名。來到陌生環(huán)境的我站在校門口不肯進(jìn)去，這時，是您走了過來，低頭拉起了我的手，我感覺到溫暖從我的指尖擴(kuò)散。就砸這時，我的眼睛和您的目光交匯在一起，那目光像湖水一樣平靜，像大海一樣深沉，像陽光一樣溫暖。我害怕緊張的心一下子變得平靜起來。就這樣，您牽著我的手把我?guī)нM(jìn)了知識殿堂的大門。從那天起，我就老師這個稱呼感到特別親切，對老師這個職業(yè)有著一種崇敬、敬佩之情。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就畢業(yè)了。六年來，是您一直呵護(hù)著我，關(guān)注著我。讓我在校園的臂彎里、在您的懷抱里快樂地成長著。
畢業(yè)時，我站在校門口，抬頭仰望著著朝夕相處的校園，不由地生出萬千思緒。當(dāng)我正準(zhǔn)備抬腳離開時，不經(jīng)意間看到您在四周張望。我沖著您喊了一聲：“趙老師”，您看到我，連忙點頭微笑。恍惚之間，您的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)間參雜了些許白色，皺紋讓您的臉上留下了歲月的滄桑。您走了過來，輕輕拍了拍我說：“走出了這個校門，就要走向廣闊的天地了，你要好好的，努力去實現(xiàn)你的`理想目標(biāo)！”
您的話輕輕柔柔的飄在我的心上。您一邊說一邊走著：“我看時間不早了，你早點回去吧！記住前面的路要自己去選擇�！蔽彝谋秤�，直到您成為一個小黑點，消失在我的眼前。然后我堅定地邁出了校門。心中那個夢想更是堅定了。
長大后我就成了你，才知道那支粉筆話的彩虹，灑下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺成就的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……
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