有關(guān)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我最留戀無(wú)憂無(wú)慮的童年，那里有快樂(lè)、有關(guān)心，但隨著年齡的增長(zhǎng)。煩惱也相繼而來(lái)。
小的時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，可以隨便找伙伴們玩耍，不論是誰(shuí)�？墒�，慢慢長(zhǎng)大以后，因?yàn)樽鳂I(yè)多的問(wèn)題，自然不能去找伙伴們玩了。即使有時(shí)間了，想找誰(shuí)，可對(duì)方的家長(zhǎng)卻像上了發(fā)條一樣，嘮嘮叨叨，或者是男生找女生玩耍，家長(zhǎng)們就更加阻攔，生怕你怎么怎么樣。我十分幸運(yùn)，爸爸媽媽都很好，他們不反對(duì)我?guī)瑢W(xué)回家，反而很支持，他們告訴了我：人際關(guān)系的重要。雖然這一點(diǎn)我并不煩惱，可是大多數(shù)人卻面臨著這樣的煩惱。
小的時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，做事并不害怕無(wú)意招惹了誰(shuí)�？涩F(xiàn)在呢？做事處處都要考慮考慮，很多時(shí)候都要面臨著選擇，那時(shí)的我們說(shuō)幾句玩笑話并不當(dāng)真，因?yàn)槟菚r(shí)的自己心里多么單純。而現(xiàn)在，常常會(huì)因?yàn)閯e人的一句玩笑話而認(rèn)定誰(shuí)故意和自己對(duì)著干。也就因此失去了許多友情。
小的時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，自己十分天真不被別人誤解，更不會(huì)去誤解別人，而現(xiàn)在，自己如果不小心被誤解，連一次解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。記得那次我拿了同桌的東西，下課時(shí)忘了還給他，而被另一個(gè)同學(xué)拿去。他當(dāng)時(shí)就以為我沒(méi)有經(jīng)他的允許就借給了別人。十分生氣，我立馬給他解釋?zhuān)伤](méi)有聽(tīng)，轉(zhuǎn)身就走。之后我做事處處小心，生怕被人誤解，慢慢覺(jué)得自己的身上像綁了一枚定時(shí)炸彈，稍不注意就會(huì)爆炸。它會(huì)炸掉友誼，炸掉親情，甚至?xí)ǖ裟闳松械囊淮握滟F的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)中有很多煩惱，不能像小的.時(shí)候無(wú)拘無(wú)束，成長(zhǎng)后的心也不再單純，成長(zhǎng)后，我們的友誼，往往也是因?yàn)槔娑a(chǎn)生的。
我多么希望我們的成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)課前，我買(mǎi)了一支新的子彈筆。上課了，我愛(ài)不釋手的拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒(méi)進(jìn)腦子里。突然，老師不說(shuō)話了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒(méi)讓我坍臺(tái)我，我得專(zhuān)心聽(tīng)課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來(lái)下一個(gè)子彈頭立即探出頭來(lái)，就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評(píng)。沒(méi)想到老師一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是對(duì)著我重重的嘆了口氣……
下課了，我的`心里難過(guò)極了。心想：老師一定對(duì)失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。
現(xiàn)在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。
上海寶山區(qū)第二中心小學(xué)四年級(jí):陳成武
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
小時(shí)候，總想著自己何時(shí)才會(huì)長(zhǎng)大。
今年，我上初中了，第一次離家住校，周末回家時(shí)自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，能自己坐車(chē)回家了�！笨蓩寢寘s搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有長(zhǎng)大。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，我很不服氣，想要尋找能夠證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大的證據(jù)。
當(dāng)我的臉上長(zhǎng)出第一顆痘痘時(shí)，我指著它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧�，我長(zhǎng)大了吧！”可她依舊搖了搖頭，對(duì)我重復(fù)了那句話。
偶然間有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的身高超過(guò)了媽媽?zhuān)瑹o(wú)比驕傲地說(shuō)：“媽?zhuān)议L(zhǎng)得比你高了，我長(zhǎng)大了。”看到媽媽再次搖頭，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，低下了頭。
一個(gè)周末，街上籠著大霧，我和同伴騎著自行車(chē)在仙境中冒險(xiǎn)，尋求刺激。“哎喲！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲哀怨，一個(gè)老奶奶跌坐在地上捂著手臂，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，同伴卻騎車(chē)跑得早已不見(jiàn)了蹤影，我一下子呆在原地不知所措。
大霧漸漸散去，越來(lái)越多的人聚集過(guò)來(lái)，在鄰里和鄉(xiāng)親的議論聲里，我扶起老奶奶，又蹲下整理著地上的狼藉。
我懷著忐忑的心情回到家里，一進(jìn)門(mén)，就聞到了飯香，一看，桌子上多了幾樣我愛(ài)吃的小菜，爸爸媽媽已經(jīng)在飯桌邊等候我多時(shí)。
原以為一向嚴(yán)厲的爸爸會(huì)批評(píng)我，吃飯時(shí)我盡量低著頭，為的是不愿對(duì)上他的目光�？烧l(shuí)知，他竟然對(duì)我說(shuō)了一句我夢(mèng)寐以求的話：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
我抬起頭，望著他的.眼睛，希望他能繼續(xù)說(shuō)下去，可他卻沒(méi)有再開(kāi)口。在媽媽贊許的絮語(yǔ)中，我才明白，原來(lái)在他們心里，懂得負(fù)責(zé)的我才是真正長(zhǎng)大了的我。
也許，第一次獨(dú)立回家，長(zhǎng)出第一顆青春痘，身高超過(guò)父母，只是成長(zhǎng)的一種形式，卻不是真正的長(zhǎng)大。只有當(dāng)你明白了什么是責(zé)任，而且做到了負(fù)責(zé)，才能真正體會(huì)到成長(zhǎng)的味道。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲！瞧，在操場(chǎng)上，一群一年級(jí)的小娃娃咧開(kāi)了嘴天真地笑著，在她們的面前，是一群五、六年級(jí)的少先隊(duì)員們，正在為小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾。原來(lái)，這是一群一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式，我，也是一年級(jí)的學(xué)生，也在其中。
從此，便有了一串珍珠，有紅，有黑，有青……這就是我的那一串珍珠，一串有著美好回憶的珍珠。
那紅色的珍珠，閃著亮光，熠熠生輝。那是我三年級(jí)時(shí)的“六一”節(jié)，我們?nèi)喽家獏⒓游乃囇莩�。�?jīng)過(guò)許多天的緊張排練，終于在“六一”節(jié)那天，我們登上了舞臺(tái)……我陶醉在耀眼的燈光中，陶醉在熱烈的掌聲中，陶醉在同學(xué)們羨慕的眼光中，陶醉在自己的快樂(lè)中……
那幾顆黑色的珍珠，蘊(yùn)含著我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，考試是必不可少的，所以必定有考砸的時(shí)候。那一次，調(diào)研考試了，我得了入學(xué)后最低的分?jǐn)?shù)，望著考卷那通紅的分?jǐn)?shù)，想著爸爸媽媽對(duì)我充滿希望的眼睛，別提多痛苦了！淚水不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)……但是，我卻懂得了“奮起直追”的道理，懂得了“失敗乃成功之母”的真正內(nèi)涵。
你看，那顆青蘋(píng)果色的珍珠，是記錄著一個(gè)酸酸的故事：那是一次班隊(duì)課上，我們?cè)诟?jìng)選班干部，我也在其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，中隊(duì)委一個(gè)一個(gè)被選出來(lái)，我沒(méi)有被選上。小隊(duì)委的'名單開(kāi)始公布了，想到那么多強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)選的希望是越來(lái)越渺茫了，一想到這，我不由得緊張、失望。眼淚開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)。小隊(duì)委的最后一個(gè)名字總算是我！我險(xiǎn)些失敗了，但我最終還是成功了。甜甜的，澀澀的，這樣的感覺(jué)我一直忘不了。
還有黃色的珍珠，代表溫暖，在集體中的溫暖，還有灰色的，敘述著煩惱，還有紫色的，粉色的，淡綠的……
我那串美麗的珍珠，它的色彩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它是那么的豐富，它是那么的美好！我愛(ài)這美麗的珍珠，我更愛(ài)這美好的成長(zhǎng)的回憶！
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