父與子作文(精選15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的父與子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父與子作文1

　　母親的愛(ài)是延綿不絕的溪水，細(xì)膩而體貼。父親的愛(ài)是塢挺拔的高山，沉默而嚴(yán)肅。不論是那一種愛(ài)都是無(wú)私、無(wú)限、無(wú)價(jià)的。永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松�道路中最美的一抹風(fēng)景，永遠(yuǎn)都是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力。從我們落地的那一刻起，父母的愛(ài)沒(méi)有一天是停止過(guò)的。

　　父親注定永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論發(fā)生什么是，父親永遠(yuǎn)是第一個(gè)支援你的人。父與子主要寫(xiě)了洛杉磯地震中，一個(gè)年輕的父親堅(jiān)信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起!一句話勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了所有的信任。他不顧周?chē)�危機(jī)四伏的廢墟，堅(jiān)持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子，沒(méi)有工具，手就是最好的工具，沒(méi)有別人幫忙，自己的信念就是最好的`幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著自己的堅(jiān)持，獨(dú)自一人在廢墟中執(zhí)著的用雙手搬開(kāi)一塊又一塊的沉甸甸的石塊，時(shí)間是流逝得如此之慢就算是如此，時(shí)間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛(ài)！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛(ài)的證據(jù)，那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對(duì)兒子的愛(ài)，又好似透明的玻璃，一碰就會(huì)碎。多么偉大的一對(duì)父子，讓我們看到了兩個(gè)高尚純潔的靈魂，現(xiàn)在我們應(yīng)該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛(ài)而生的堅(jiān)定地信念。

　　5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著堅(jiān)定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛(ài)和離別交織在淚水之中？多少驚心動(dòng)魄的愛(ài)的故事剎那間迸發(fā)在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前？這一震，我們都相信了愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造明天。信念可以戰(zhàn)勝一切，而愛(ài)是信念的源泉，愛(ài)是不會(huì)停止的，這意味著信念是永遠(yuǎn)存在的，奇跡是無(wú)處不在的！

　　父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的，哪怕經(jīng)過(guò)了多年時(shí)間的洪流，也沖不跨父母愛(ài)的堤壩!母愛(ài)只會(huì)越積越深，父愛(ài)只會(huì)越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過(guò)母親愛(ài)的大河，攀不了父親愛(ài)的巨山。也許父母的對(duì)我們的愛(ài)是一種本能，一種永遠(yuǎn)不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng)造了我們。我們要記著：我們是因愛(ài)而生的，所以，我們也應(yīng)該常懷一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)愛(ài)我們的人。

父與子作文2

　　每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛(ài)他了，父親的愛(ài)是最美的，但是父親在我們面前總是很?chē)?yán)肅的形象，雖然叫我做本身不情愿的事，但是后來(lái)仔細(xì)想想也覺(jué)得是贊曰，這就是無(wú)聲的愛(ài)。

　　文中的父親是問(wèn)記者，他愛(ài)他的工作，更愛(ài)他的兒子，20xx年他的兒子參加了高考。他按照事前與兒子的約定送兒子去考場(chǎng)，這次意味著人生的考試讓兒子搞到了空前的壓力。他一直都在鼓勵(lì)他兒子，他相信他兒子一定能考好，這也是每個(gè)家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心愿。送過(guò)兒子到考場(chǎng)后，他回到了工作崗位，也許就是因?yàn)閮鹤泳徒裉旄呖迹�他的神�?jīng)有點(diǎn)緊張，他感到了一絲異樣的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，莫名的恐慌，擔(dān)憂毫無(wú)異味地向他襲來(lái)，或許這就是人們所說(shuō)的第六感。這時(shí)候人都會(huì)奇怪的躁動(dòng)，不安。然而就在這時(shí)，那只要父親不睡過(guò)頭就可以避免的事情發(fā)生了。兒子的班主任打來(lái)電話說(shuō)，兒子在考場(chǎng)上，非常不舒服。那時(shí)也許連父親也懵了。到最后還給兒子捎來(lái)這么一句話，不管遇到什么情況，一定要堅(jiān)持。我想現(xiàn)在這位父親一定會(huì)很后悔，一定會(huì)很難過(guò)。覺(jué)得自己對(duì)不起兒子，兒子的心血也要白費(fèi)了。兒子渡過(guò)了人生中的最難的幾個(gè)小時(shí)，兒子走出考場(chǎng)他哭了，兒子的十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針扎在父親的心上，至今都不會(huì)忘記拔除，這個(gè)做記者的父親比別人更有閱歷但這個(gè)出乎意料的事情降臨的時(shí)候，他確定難以自持。

　　你知道他兒子為什么在考場(chǎng)上不舒服嘛？因?yàn)榈搅丝荚嚨那耙粋�(gè)晚都12點(diǎn)了兒子還不能入睡，這個(gè)非常愛(ài)兒子的.父親知道沒(méi)有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應(yīng)高強(qiáng)度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過(guò)，在兒子的杯里放了一顆，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子里的水倒掉的，他卻睡過(guò)了，兒子第二天早晨起來(lái)復(fù)習(xí)功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場(chǎng)血藥神經(jīng)高度集中，而的作用，感冒的作用，內(nèi)心巨大壓力的作用，足以擊倒一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀。父親至今天也不能原諒自己。

　　他叫兒子不管遇到什么事情到有堅(jiān)持，因?yàn)樗麗?ài)兒子小伙子加油，因?yàn)樗龕?ài)兒子，至今不能原諒他自己，因?yàn)樗麗?ài)兒子。

父與子作文3

　　我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛(ài)，理解，信任。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。

　　在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的'橋梁。溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”

　　的殿堂有一扇門(mén)就是訴說(shuō)和傾聽(tīng)。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后，一走了之。

　　我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓，也不會(huì)整天吵架過(guò)日子了。

　　所以我們小孩子，應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。 偉大的漫畫(huà)大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。

　　書(shū)中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。

　　看過(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深��！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！

父與子作文4

　　晚飯后，爸爸拿著報(bào)紙到沙發(fā)上看。

　　過(guò)了一會(huì)兒，兒子帶著他的好朋友來(lái)家里做客。他看到黃色的沙發(fā)和爸爸露出的半個(gè)腦袋，就想要惡作劇一下。他驕傲地對(duì)朋友說(shuō)：“我能用我爸爸的.腦袋給你們畫(huà)一幅夕陽(yáng)西下圖，你們信嗎？”兩個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)：“不相信！”兒子自信地說(shuō)：“不信，你們瞧！”

　　說(shuō)著，兒子立刻提來(lái)了顏料桶，拿著水彩筆，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他先在沙發(fā)背上畫(huà)了一艘小船，接著，又畫(huà)了大海和翻涌的浪花。正好把爸爸露出的頭當(dāng)作落日，再加上樹(shù)枝裝飾一下就更美了。最后，再把一個(gè)正方形的相框放上去，一幅畫(huà)很快就完成了。兒子得意地說(shuō)：“這幅夕陽(yáng)西下圖是不是很漂亮�。俊迸笥褌兌夹χ�，稱贊他真聰明。

　　這時(shí)，爸爸聽(tīng)到背后吵鬧的笑聲，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看到了一個(gè)大相框覺(jué)得很奇怪。朋友們大聲叫道：“夕陽(yáng)長(zhǎng)出眉毛和眼睛了，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子呢！”說(shuō)著又哈哈大笑起來(lái)了。爸爸想：這真是一群調(diào)皮的孩子，連畫(huà)畫(huà)也要折騰。兒子正舉著相框還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等他一回頭被爸爸嚇了一跳，趕緊把東西收拾好，和朋友們跑到別處去玩了。

　　一天早晨，上學(xué)的時(shí)間快到了。爸爸看到兒子還躺在床上，就拿著書(shū)包，叫兒子去上學(xué)�？墒莾鹤硬幌肴�學(xué)校，他想，要是生病就可以不用去上學(xué)了。于是，他摸著額頭，假裝很難受的樣子說(shuō)：“爸爸，我好像生病了，頭好疼��！”“那就呆在家里好好休息一下，我去跟老師請(qǐng)下假�！卑职忠詾樗�真的生病了。請(qǐng)完假后，爸爸就馬上給兒子端來(lái)了一杯熱水，還拿來(lái)一條毛巾綁在他頭上。

　　爸爸說(shuō)：“喝完熱水就趕緊睡一下�！眱鹤诱f(shuō)還是很難受，睡不著，要爸爸把床吊起來(lái)?yè)u。看到兒子生病了，爸爸就答應(yīng)了他，拿來(lái)一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子，綁住床的四個(gè)角，把床吊在房頂?shù)你^子上。爸爸一邊輕輕地?fù)u著床，一邊給兒子講故事。

　　不一會(huì)兒，爸爸看兒子快睡著了，就對(duì)他說(shuō)：“你呆在家里好好休息，不要亂跑，我有事出去忙一下。”。見(jiàn)爸爸一離開(kāi)，兒子高興極了，他心想沒(méi)人管我了，就把床當(dāng)作秋千開(kāi)始?xì)g蹦亂跳地蕩起來(lái)，越蕩越高。

　　爸爸回到家，進(jìn)房間時(shí)看到兒子玩得正興高采烈的樣子，才知道原來(lái)他沒(méi)有生病，只是故意裝病不想上學(xué)。爸爸怒氣沖天地說(shuō)：“你這臭小子還騙我生病了，趕快上學(xué)去，不要想著逃學(xué)！”兒子沒(méi)辦法，只好愁眉苦臉地去學(xué)校了。

父與子作文5

　　“轟！”在美國(guó)的洛杉磯，發(fā)生了大地震。在不到四分鐘的時(shí)間里，昔日歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，忙忙碌碌的公司……已變得不堪入目！每一個(gè)人都因?yàn)槭�去家人失聲痛苦，眼睛都哭的紅腫了！而阿曼達(dá)的父親卻沒(méi)有因找不見(jiàn)阿曼達(dá)而眼睛紅腫，他先安頓好妻子，再去找他失蹤的兒子……

　　而此時(shí)阿曼達(dá)和同學(xué)們被困在廢墟里，沒(méi)有任何光和東西，只有同學(xué)和哭喊。有些同學(xué)抱在一起，想死前跟自己的好同學(xué)在一起，有的在祈禱上帝，希望親愛(ài)的上帝能給自己一次重生的機(jī)會(huì)，還有的在敲石頭希望有人能聽(tīng)到并來(lái)救他們……

　　阿曼達(dá)也在默默流淚，他覺(jué)得父親已經(jīng)拋棄他，和媽媽走了。想到這他的眼淚再一次流了下來(lái)，他閉住雙眼準(zhǔn)備睡上一覺(jué)。但是想到睡覺(jué)就想到父親的一句話：“阿曼達(dá)記住，無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)與你在一起！”想到這阿曼達(dá)覺(jué)得有一股強(qiáng)大的力量在保護(hù)他，他立即對(duì)同學(xué)說(shuō)：“大家不要擔(dān)心，我爸爸一定會(huì)來(lái)找我的.，并且把我們救出去的！”“真的嗎？”“那太好了”“就是就是”……

　　同學(xué)們立即抹去眼淚，興奮地說(shuō)雖然有些半信半疑但還是強(qiáng)忍眼淚等待著人們來(lái)救自己。但等了一天都沒(méi)有動(dòng)靜，許多同學(xué)都由興奮變成了絕望。漸漸的就有堅(jiān)持不住的了，而阿曼達(dá)卻堅(jiān)持到好久�！鞍�喲！”突然一個(gè)同學(xué)叫到，阿曼達(dá)一看一個(gè)同學(xué)快不行了，倒在地上頭都磕破了，阿曼達(dá)趕緊把衣服撕成布條包在同學(xué)頭上，并想起昨天買(mǎi)的面包和蘋(píng)果，并把蘋(píng)果給了受傷的同學(xué)。不一會(huì)蘋(píng)果就吃完了，阿曼達(dá)又把面包給了同學(xué)們，同學(xué)們用感謝的目光看著他，忽然阿曼達(dá)再一次想到了父親深情的眼睛。

　　一次打籃球時(shí)不小心把胳膊扭了需要做手術(shù)，他很害怕，手術(shù)前抓著父親不放，父親摸摸他的頭告訴他：“沒(méi)事放心吧，無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)和你在一起的�！笔中g(shù)很順利，術(shù)后父親用深情的眼睛看著他久久不說(shuō)半句話！

　　阿曼達(dá)想到這就再一次安慰起同學(xué)，可有的同學(xué)卻不在相信阿曼達(dá)……

　　過(guò)了好久，阿曼達(dá)耳邊聽(tīng)到了挖掘的聲音大喊：“父親是你嗎？”“是我，我的兒子！”“快叫援工這里有很多我的同學(xué)”“嗯沒(méi)問(wèn)題”

　　同學(xué)們得救了，阿曼達(dá)扶著受傷的同學(xué)走了出來(lái)交給醫(yī)生后他見(jiàn)到了父親，他朝父親飛奔過(guò)去！這對(duì)了不起的父與子緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

父與子作文6

　　寬厚的背，一直都是背朝天空，面朝地。

　　“咿呀，咿呀，快跑�！蔽蚁駛�(gè)小指揮官一樣騎在他的背上，興奮地?fù)]舞著小胳膊。風(fēng)滑過(guò)耳畔，留下嘶吼的余音，一路上灑下的是銀鈴般的稚嫩的笑聲。時(shí)間就這樣消磨了短暫的童年。

　　放了晚學(xué)，我拖著疲憊的身軀一步一步地?fù)u回家，看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正坐在客廳里小飲時(shí)，我丟下書(shū)包，淚花慢慢積聚在眼眶，又慢慢滾落下來(lái)，砸在地上，與泥土融合，無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我飛奔過(guò)去，抱著他的脊背，滾燙的淚浸濕了他的衣襟。他用溫暖的手拍拍我說(shuō)：“沒(méi)事了，回家就好。”

　　如今，我已邁入了高三，那個(gè)熟悉的身影，寬厚的背很少再看見(jiàn)，每每看見(jiàn)那背佝僂著，心里便酸酸的；每每看見(jiàn)寬厚的手扶著那酸痛的腰，我恨不能酸的是我，疼的也是我。畢竟他老去了很多，第一次感覺(jué)歲月不饒人的凄涼。

　　他很少來(lái)接我，他不懂得怎樣關(guān)心我，但他會(huì)在背后默默地支持我，讓我知道寬厚的背一直給我力量。

　　放假，難得的休息，我喜歡靠在他溫暖的背上，久久地，直到我睡著了，他都沒(méi)有動(dòng)一下，或喊過(guò)一聲累。他去做事時(shí)，還不時(shí)地回頭看一眼，看我有沒(méi)有踢被子、說(shuō)夢(mèng)話。其實(shí)我并沒(méi)有睡熟，我知道他回頭很多次，輕輕地開(kāi)門(mén)，又輕輕地關(guān)門(mén)，我的淚便輕輕地滑落，沾濕了枕邊。

　　在他的心頭有一桿秤，一頭是我，一頭是家庭生計(jì)。無(wú)論日子過(guò)得多苦，他總咬著牙挨過(guò)去；我的'無(wú)理取鬧，不順心，讓他寬厚的背一再往下彎，但他卻會(huì)盡最大努力再支撐起來(lái)，挺直腰板。

　　這些年，我很少趴在他背上了，我知道他老了，經(jīng)受不了我小時(shí)候騎在他背上，喊“快跑”了，也承受不了我在他背上一靠半天，一動(dòng)不動(dòng)的勞累了。在他人生剩余的歲月里，我想把我的背讓他靠，我的肩膀給他依，因?yàn)槲沂撬�的女兒，他是我的爸爸�?/p>

　　我想，我不會(huì)輸給他，他給我的，我同樣會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)再給他。讓他知道，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)只知道靠著父親背的黃毛丫頭變成一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人了，讓他有種“吾家小女初長(zhǎng)成”的感覺(jué)。

　　父親寬厚的背，一直是我靠山，女兒寬厚的背也將成為父親的可靠的依賴。

父與子作文7

　　今天，我在一本書(shū)上，偶然看到了一幅漫畫(huà)，名字叫《父與子》。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位父親帶著兒子去上美術(shù)課，只見(jiàn)這位父親右手拿著一把遮陽(yáng)傘，為兒子遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，左手提著一盒水彩筆，背上還背著沉重的畫(huà)板。而他的兒子呢？手中拿著冰糕，高興地跳著、跑著，嘴里還說(shuō)：“爸爸·，快點(diǎn)，上學(xué)要遲到了�！彼�父親一邊擦著頭上的汗，一邊對(duì)兒子說(shuō)：“來(lái)了，你慢點(diǎn)跑，別摔著你，我的小祖宗�！钡搅税嗬�，這位父親不愿意讓自己的'孩子受累，親手把東西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前，好像再說(shuō)：“你們看我的爸爸多親我�！�

　　看了這幅漫畫(huà)，我久久不能平靜下來(lái)，我不禁想起了那件事：記得去年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去鄭州的快樂(lè)嘉年華游玩，當(dāng)我玩的正高興時(shí)，一個(gè)特殊的家庭映入我眼簾，一位5歲的多的小男由奶奶抱著，媽媽哄著，爸爸給他講故事，爺爺給他扇扇子，那架勢(shì)真好像是伺候皇帝一樣，可是他還是哭鬧不止，他們一家來(lái)到木馬前，奶奶哄著她說(shuō)：“乖孫子，騎馬不騎馬呀？”孫子哭著說(shuō)：“不騎馬，不騎馬，我要玩別的�！睜敔旕R上安慰道：“好，好，不騎馬，想玩什么就玩什么�！彼麄冇謥�(lái)到滑梯前，爸爸問(wèn)兒子：“乖乖，玩不玩滑梯？”一聽(tīng)到滑梯，他立刻不哭了，喊著：“我要玩滑梯�！蹦棠绦⌒囊硪淼匕阉�放到上頭，然后，一家人把手齊刷刷的伸向滑梯出口，等待著他滑下來(lái)，小孩在上面得意洋洋的擺著手臂，不一會(huì)兒，他滑下來(lái)了，誰(shuí)知，人太多了，沒(méi)有接住他，小孩兒一下子坐在地上，“哇”他搓著腳大哭起來(lái)，誰(shuí)哄他也不行。想到這兒，我又想起了這幅漫畫(huà)。

　　這幅漫畫(huà)給了我無(wú)盡的遐想，現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子，爸爸媽媽加上爺爺奶奶、姥姥姥爺，不自覺(jué)的把孩子當(dāng)成“小皇帝”或“小公主”，在他們的溺愛(ài)下，孩子為所欲為，其實(shí)這樣并不好，在這種環(huán)境下，孩子能學(xué)成什么樣，我可不要做這樣的孩子，我希望那些家長(zhǎng)們，醒醒吧，不要在嬌慣、寵愛(ài)、溺愛(ài)孩子了！這樣等于再害孩子。

父與子作文8

　　在一幢400平方米的別墅里，住著朱先生一家人，有朱太太還有大兒子西蒙和小兒子帕克。他們的別墅里有一個(gè)200平方米的地下車(chē)庫(kù)，里面停著兩輛勞斯萊斯、 一輛寶馬和一輛奔馳。他們的后院是一座很大的花園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分漂亮！

　　朱先生和他的兩個(gè)兒子，都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，他們什么家務(wù)也不干，就只有朱太太一個(gè)人來(lái)承擔(dān)這些家務(wù)。

　　每天早晨，朱先生一醒來(lái)就大叫：親愛(ài)的，我的早餐呢？我還要去參加重要的會(huì)議呢！你快一點(diǎn)兒，要是遲到了，你承擔(dān)得起么？這時(shí)，西蒙和帕克也起來(lái)了，也大叫了起來(lái)： 媽，早餐準(zhǔn)備好了嗎？我還要去上重要的課程呢！于是，朱太太就一直在廚房忙著做早餐，然后又急匆匆地端給他們父子三人吃。等他們一走，朱太太又要去疊衣被，拿著掃把打掃衛(wèi)生。做完后咬了幾口面包后，還要拖著疲倦的身子去上班。

　　到了晚上大家都回來(lái)后，朱先生和他的兩個(gè)兒子就去洗澡，把臟衣服脫了到處亂扔，每次都要朱太太幫忙撿起來(lái)。等他們洗完澡后，就大叫起來(lái)：老太婆，我們的'晚餐呢？這時(shí)，朱太太又要為他們忙活起來(lái)。直到他們吃完了，朱太太又要忙著洗碗、洗衣服，然后還要幫他們收拾他們明天工作要用的公文包。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，朱太太再也忍受不了這樣的生活了，決定要出去散散心。在她走前，她在衣柜上留了一封信。

　　那天，西蒙和帕克一回家如同往常一樣把書(shū)包扔在地上，然后大叫：老太婆晚飯呢？可是沒(méi)有人來(lái)回應(yīng)。這時(shí)朱先生回來(lái)了，也大叫起來(lái)：你們的媽媽呢？我們也不知道！西蒙和帕克異口同聲地答道。他們就只好自己做飯，可是做得很難吃，還把廚房搞得烏煙瘴氣，里面的垃圾，盤(pán)子到處都是，洗碗池的水都流了出來(lái)，就跟農(nóng)場(chǎng)的豬圈一樣。幾天后，別墅到處都是亂糟糟的：臟衣服亂丟、書(shū)本亂放、被子不疊、水槽里堆滿碗筷、滿地濕漉漉的，食物殘?jiān)�散發(fā)著難聞的惡臭！整個(gè)別墅一片狼籍，跟豬窩似的！

　　這樣的日子又過(guò)了五天，朱太太回來(lái)了，朱先生和孩子們非常高興。他們終于知道懶惰是多么可怕，也從中吸取了教訓(xùn)：自己的事情自己做，不能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，要做一個(gè)勤勞、認(rèn)真、自覺(jué)的人，美好的生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造。

　　從此，朱先生一家又過(guò)上了幸福美滿的生活！

父與子作文9

　　五一節(jié)，爸爸帶著我們回老家。

　　一到奶奶家，爸爸順手把手機(jī)和車(chē)鑰匙放到了客廳的桌子上面，就到院子里和爺爺奶奶說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)響了，爸爸讓哥哥把手機(jī)拿過(guò)來(lái)。接完電話后，爸爸順手把手機(jī)放到坐的凳子后面，繼續(xù)和爺爺奶奶說(shuō)話。說(shuō)完話后爸爸就去做飯了。

　　吃完飯正在閑聊，爸爸突然問(wèn)：我的手機(jī)呢？他用爺奶的手機(jī)撥打他的電話，本以為手機(jī)會(huì)響，可是一連撥打好幾次，都是沒(méi)有任何反應(yīng)和聲響。爸爸急了，開(kāi)始翻箱倒柜找手機(jī)。臥室里，沙發(fā)上，抽屜里到處找也找不到。爺爺奶奶問(wèn)：會(huì)不會(huì)放在車(chē)上了？爸爸就抱著試一試的態(tài)度，想去車(chē)上找一找�？砷_(kāi)車(chē)需要車(chē)鑰匙，他發(fā)現(xiàn)他放在桌子上的車(chē)鑰匙也不見(jiàn)了。

　　糟糕，車(chē)鑰匙也不見(jiàn)了。爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，到處翻找，都不見(jiàn)蹤影。無(wú)意中尋找到院子里時(shí)，爸爸突然發(fā)現(xiàn)，他的手機(jī)安安靜靜地躺在房檐下的凳子上。爸爸拿起手機(jī)，猛的打了一個(gè)機(jī)靈：手機(jī)好燙啊！原來(lái)炙熱的.太陽(yáng)，曬得手機(jī)全身發(fā)燙。爸爸趕緊把手機(jī)拿到屋子里，放在客廳的地板上，給手機(jī)降溫。原來(lái)手機(jī)巳經(jīng)啟動(dòng)保護(hù)措施自動(dòng)關(guān)機(jī)了。

　　手機(jī)找到了，車(chē)鑰匙呢？爸爸坐在沙發(fā)上，一邊等手機(jī)降溫，一邊冥思苦想車(chē)鑰匙在哪里？突然爸爸好像想起什么似的，把哥哥叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：你見(jiàn)車(chē)鑰匙了嗎？哥哥一臉疑惑地說(shuō)：我沒(méi)見(jiàn)。爸爸又問(wèn)：你到車(chē)上去了嗎？哥哥說(shuō)：去了。我去車(chē)上拿口罩去超市買(mǎi)東西。一聽(tīng)哥哥這樣說(shuō)，爸爸認(rèn)為：車(chē)鑰匙一定被哥哥落在超市了。因?yàn)楦绺缫�去超市買(mǎi)東西，爸爸讓他帶上口罩，有可能哥哥在買(mǎi)東西的時(shí)候把車(chē)鑰匙放在超市的貨架上了。放的地方可能在哥哥買(mǎi)糖的地方，也可能在超市的任一個(gè)地方。怎么找��？幾乎不抱希望的爸爸說(shuō)：還是去試試看吧！

　　我和哥哥疾步如飛地來(lái)到了超市，爸爸和爺爺在后面跟著。超市的收銀員看我們這一大堆子人向超市走來(lái)。拿起一個(gè)東西，搖著笑著對(duì)我們說(shuō)：是不是在找這個(gè)東西��？哈哈哈，車(chē)鑰匙！喜出望外的我們開(kāi)心極了。要是車(chē)鑰匙找不到，家都回不去了。

　　唉，瞧瞧這父子倆，一個(gè)手機(jī)丟了，一個(gè)車(chē)鑰匙丟了，真是粗心的一對(duì)。

父與子作文10

　　德國(guó)漫畫(huà)家埃.奧.卜勞恩畫(huà)的《父與子》，想必大家都看過(guò)，我看一這組漫畫(huà)后，想了很久很久，至今還記憶猶新。

　　首先第一幅畫(huà)的是一個(gè)禿頭在胡子的中年男人和一個(gè)中年婦女，可能是一對(duì)夫婦，做好了飯菜，熱氣騰騰地端上了餐桌，，可是右邊的位子卻空著，很顯然，他們的孩子還沒(méi)回來(lái)，妻子給男人在說(shuō)話，可能是讓他去找兒子。

　　接著第二幅畫(huà)呢，是禿頭的中年人推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)小留著刺猬頭的小男孩爬在地上津津有味地看著漫畫(huà)或小說(shuō)什么之類(lèi)的什么書(shū)，這顯然就是他們的兒子，這幅畫(huà)的是他去喊兒子回家吃飯。

　　第三幅畫(huà)的是孩子推門(mén)回家去了，可禿頭爸爸卻想去看一下孩子究竟看的`是一本什么書(shū)。

　　第四幅畫(huà)中呢，是母子二人坐在餐桌前，可是父親的位子又是空著的，老是沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)。

　　最后一幅畫(huà)的可能是母子二人等得不耐煩了，媽媽又讓兒子去找爸爸，結(jié)果兒子極不情愿地走出房門(mén)一看，爸爸在和兒子一樣爬在地上看得入迷呢......

　　這組漫畫(huà)，灰諧、幽默，又讓人忍俊不禁，首先是兒子不守時(shí)間，癡迷的看書(shū)(漫畫(huà)或小說(shuō))，父親去找兒子，可又犯了和兒子一樣的錯(cuò)誤，結(jié)果兒子又去找父親。這就讓我們聯(lián)想起其它一些社會(huì)問(wèn)題，我們班上的干部要求同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，首先是要自已帶頭愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，自已做不到，別人能信服你嗎?作為一個(gè)家長(zhǎng)，天天要求孩子勤奮好學(xué)表現(xiàn)好，將來(lái)考上名牌大學(xué)、研究生、留學(xué)生......可是自已卻不務(wù)正業(yè)，天天泡在麻將館里打麻將，孩子能聽(tīng)你的嗎?中國(guó)古代著名的思想家孔子說(shuō)過(guò)：“有諸已而后諸人，無(wú)諸已而后非諸人”。意思是：你有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)才能要求別人有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)，才有資格要求別人沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn).小到一個(gè)家庭的家長(zhǎng)，班上的干部，大到一個(gè)單位|、地方、甚至國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)都是如此，俗話說(shuō)：“村看村，戶看戶，咱們老百姓可得看干部”也就是說(shuō)干部不能只講大道理，指手畫(huà)腳，而是要實(shí)實(shí)在在給老百姓帶好頭，做榜樣，言傳身教，不然，就只能是誤國(guó)誤民。

　　希望每一個(gè)看過(guò)漫畫(huà)《父與子》的人都要認(rèn)真的對(duì)照自已和別人，好好地反思，只有這樣，才有利于自已，也才有利于國(guó)家和人民。

父與子作文11

　　“叮叮叮叮�！�…”兩頰清秀的母親敲著飯碗張羅著，禿頭大胡子老爸挺著圓滾滾的大肚子飛也似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了凳子上。

　　“咦？?jī)鹤幽�？”老爸吹著大胡子嚷道。“在�?shū)房里呢，”母親邊放筷子邊說(shuō)，“你快去叫叫這小子，這回的可是鐵令�！崩习譄o(wú)奈的瞪了母親一眼，然后把桌上一道道花花綠綠的菜掃視了一遍，又望著一碗碗菜上冒著的白花花的熱氣，狠狠地吸了一口菜香，才無(wú)可奈何的起身向臥室“進(jìn)發(fā)”。

　　輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)調(diào)皮的刺猬頭兒子正在津津有味地看著一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。“去吃飯吧，書(shū)等會(huì)再看�！崩习趾吞@的催促道。“不嘛不嘛！就看一下下，一分鐘，就一分鐘……兩分鐘就可以了，兩分鐘……”兒子依然不起身，嘴里再向父親祈求著�！安弧�—行——快——去——吃——飯——”禿頭老爸用手做起了“喇叭”，朝兒子大喊，兒子只好直起身子，眼球定了文章半天，才戀戀不舍的走出書(shū)房，但是他把那個(gè)未料到——老爸這一去就是……不復(fù)返啦！

　　兒子前腳才出房門(mén)，后腳剛觸到餐廳的界限，想不到童心未泯的爸爸已經(jīng)被這本書(shū)給“俘虜”了。他俯下身，黑黝黝的大胡子垂了下來(lái)，肚皮上厚厚的肥肉掛了下來(lái)，眼球目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)看，愈湊愈近，眼睛愈盯愈圓。

　　兒子坐上了板凳，母親把一碗碗熱乎乎的飯盛好了。母子兩剛準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，立馬又丈二和尚摸不著頭腦了�！澳惆秩ツ牧�？”媽媽問(wèn)兒子。“嗯——他呀……”兒子被五花八門(mén)的菜迷住了，用鼻子吸著香氣，顯然沒(méi)怎么好好回答。“好好回答！”母親大吼，“哦，哦，哦。他好像在房間里……”“快去找！”母親都嚷道。兒子望了望玩可愛(ài)的白米飯，微笑的.白菜，害羞的胡蘿卜，笑瞇瞇的紅辣椒……大家似乎都在對(duì)她說(shuō)：“快去找吧，等你回來(lái)就來(lái)享用我們�！眱鹤訉ⅰ帮w流直下三千尺”的口水趕緊擦掉，生氣的準(zhǔn)備去找爸爸。

　　廚房，沒(méi)有；客廳，沒(méi)有；儲(chǔ)藏室，沒(méi)有；兒子的臥室，沒(méi)有；老爸老爸的臥室，沒(méi)有；書(shū)房，沒(méi)……有！兒子站在書(shū)房的門(mén)口，眼前的景象真讓人睜目結(jié)舌：老爸雙手拖住腮幫，多又短的胡子掛了下來(lái)，一雙快活的大眼睛左左右右不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面，兩條腿前后干脆利落的晃著……

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　　現(xiàn)在只有一句話能形容他們；有其子必有其父。

父與子作文12

　　今天在班上，我看了一則十分耐人尋味的漫畫(huà)《父與子》。她給我?guī)��?lái)了很大的反思與啟發(fā)。

　　這則四格漫畫(huà)畫(huà)得是一對(duì)父子——父親穿這一套西裝，打著領(lǐng)帶，說(shuō)：“我的寶貝兒子，今天還有我?guī)湍銓?xiě)作業(yè)嗎？”兒子卻十分無(wú)奈的說(shuō)道：“不敢讓你做了，”他看見(jiàn)老爸十分驚訝，繼續(xù)說(shuō)，“昨天你把一頓飯寫(xiě)成了一噸飯，還得老師罵我大飯桶！”他老爸聽(tīng)完便當(dāng)場(chǎng)暈倒，“四腳朝天”了。

　　在許多家庭當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的情況，最后也都把愛(ài)的意義扭曲，變成了把自己的孩子害得沒(méi)文化了！

　　他讓我回想起我曾經(jīng)看過(guò)一本《青年文摘》中的主編，艾子寫(xiě)的一篇叫《釣竿》的`文章：“一個(gè)小孩看著一位年過(guò)半百的老人正用釣竿在釣魚(yú)。不到二十分鐘，就釣到了七八條魚(yú)——只見(jiàn)他釣時(shí)都會(huì)做一個(gè)讓釣竿顫動(dòng)的動(dòng)作。半小時(shí)過(guò)去了，黃昏灑在臉上，老人提著里面放著上十條魚(yú)的小籃子走了。臨走時(shí)，老人把兩條魚(yú)送給了那個(gè)‘伴’他釣魚(yú)的小子，小子卻要了釣竿。”看了這個(gè)故事后，我想你一定會(huì)說(shuō)那小孩真聰明，知道要條釣竿能釣更多的魚(yú)。但是，你錯(cuò)了！因?yàn)樗�不懂釣魚(yú)的技巧，光有釣竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在釣竿，而是釣技。

　　和這幅漫畫(huà)一樣，他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業(yè)，自己幫他寫(xiě)。這是一個(gè)“惡種”，學(xué)校布置作業(yè)是為了讓每一個(gè)學(xué)習(xí)課文后，更好地去吸收課文，更好的去吸收課文的精華。而父母卻請(qǐng)一些老師或自己為孩子做作業(yè)，這樣，使孩子一而再再而三地錯(cuò)下去！父母應(yīng)當(dāng)適量地照顧孩子，而不是去幫孩子“鋪后路”，因?yàn)樵诟改讣缟险�的蘋(píng)果是不甜的！父母應(yīng)該讓孩子去闖！

　　這孩子也應(yīng)該自覺(jué)，不要頑固地認(rèn)為叫你學(xué)習(xí)的人全都是要還你的人；幫你做作業(yè)，叫你夜不歸家，學(xué)壞的便是好人。不是的！巖石日日夜夜都在經(jīng)歷和解決、打敗接踵而來(lái)的“考驗(yàn)”；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中綻放。我應(yīng)該“烈火焚燒若等閑”，去饑餓般地吸取知識(shí)，從小立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的人，不要等到老時(shí)才來(lái)后悔。

　　這則漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)——父母不會(huì)永遠(yuǎn)照顧我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不再讓父母為我們“做作業(yè)”！作有用的好公民！

父與子作文13

　　剛到中午,媽媽就在廚房里東奔西走。她右手端著鍋?zhàn)�，左手握著鍋鏟輕車(chē)熟路地翻炒著。廚房里，正緊鑼密鼓地演奏著一場(chǎng)美妙的餐具交響樂(lè)音樂(lè)會(huì)。父親呢，正在客廳的沙發(fā)上半坐半躺著，悠閑地看報(bào)紙。不時(shí)，他還低聲輕語(yǔ)地嘀咕些什么。

　　不一會(huì)兒，媽媽就張羅出一盤(pán)香氣騰騰的美味佳肴端上桌來(lái)。父親終于還是忍不住那撲鼻的'香氣，扔下報(bào)紙，“飄”到了餐桌前。一碗肥嫩的紅燒肉焦黃脆嫩，濃香的汁液包裹周?chē)�，在燈光下泛出點(diǎn)點(diǎn)的油光。父親實(shí)在禁不住誘惑，貓腰張望著廚房的媽媽，見(jiàn)沒(méi)注意就快速偷了一塊塞進(jìn)嘴里。即刻肉香化為了父親臉上舒爽而美味的神色。

　　可當(dāng)父親再要?jiǎng)涌曜訒r(shí)，卻被媽媽攔下了：“饞鬼!兒子還沒(méi)來(lái)呢，你去叫他�！备赣H只好放下了筷子去找兒子。他邊走邊叫，剛到書(shū)房門(mén)口打開(kāi)一看，就發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味地看書(shū)，兩腿還不停地前后搖擺快活著呢。父親一聲吆喝：“兒子，別看了，開(kāi)飯了�！眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈叱龇块g去吃飯。

　　父親拾起書(shū),看了一下內(nèi)容……

　　兒子入座后，正準(zhǔn)備吃飯。可父親的位置上卻空空如也，媽媽又叫住兒子�！澳惆职衷趺催�沒(méi)來(lái)，我們?cè)俚鹊��！薄昂冒�。”但父親卻遲遲沒(méi)有來(lái)，對(duì)面的位置依舊空空如也。

　　飯菜都快涼了,媽媽再次發(fā)話：“兒子，你去把爸爸叫來(lái)!”兒子不情愿地來(lái)到了書(shū)房。一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)父親趴在地上，手托下巴，正聚精會(huì)神地看著《幽默大師》，一副悠哉快哉的情景。兒子心想：“老爸怎么也看得這么起勁了�！本o接著，兒子就走到父親身旁，用力地拍了拍父親的肩，大聲說(shuō)：“嘿!老爸，別看了，媽媽生氣啦。”“兒子，你把這本書(shū)借我看唄?求你了!”父親討好地對(duì)兒子央求道。兒子點(diǎn)頭答應(yīng)。

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　　時(shí)間滴答，分分秒秒?yún)s顯得如此漫長(zhǎng)。媽媽怒了，見(jiàn)倆人還不回來(lái)，大吼一聲，沖進(jìn)書(shū)房�！澳銈儌z怎么回事?”結(jié)果看見(jiàn)父親與兒子竟一起趴在地上，雙手托腮，雙腳也默契地?cái)[動(dòng)著，不時(shí)還一起發(fā)出咯咯的笑聲。

　　“你們倆怎么回事,給我去吃飯!”兒子和父親一驚，二話不說(shuō)，跌跌撞撞地溜出書(shū)房吃飯去了。

父與子作文14

　　有一本書(shū)，沒(méi)有精彩的描寫(xiě)，沒(méi)有動(dòng)人的文字，卻風(fēng)靡了全球；有一種愛(ài)，沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候，沒(méi)有諄諄的教誨，卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫(huà)大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫(huà)， 這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛(ài)不釋手。

　　該書(shū)的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。看完這本書(shū)，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買(mǎi)回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時(shí)兒子用筆在上面畫(huà)了很多可愛(ài)的小動(dòng)物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫(huà)起來(lái)……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的'身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢？相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引，并開(kāi)懷大笑的。

　　《父與子》的漫畫(huà)已成為世界漫畫(huà)史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿著智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心，它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚(yáng)，聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢！

　　[點(diǎn)評(píng)]：小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書(shū)的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié)，不論是開(kāi)頭引人入勝的引入，還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由，都令讀者無(wú)法拒絕這本書(shū)的誘惑，這真是一篇成功的好書(shū)推薦作文。

父與子作文15

　　“兒子，你怎么這么高了，馬上就要超過(guò)我了！”父親看著正坐在沙發(fā)上吃著零食的兒子，驕傲地說(shuō)道�！澳钱�(dāng)然了，我長(zhǎng)得可快了，哪天，我就要超過(guò)家門(mén)口的小樹(shù)。不信，我們就在門(mén)前的樹(shù)上釘個(gè)釘子，明年再看看長(zhǎng)高了多少�！眱鹤硬灰匀坏恼f(shuō)。

　　說(shuō)干就干，父親手里握了一把堅(jiān)硬的小錘子，嘴里叼著一個(gè)閃著光芒、尖利的釘子，飛快的向樹(shù)下走去，讓兒子筆直地站在樹(shù)下。兒子挺胸，抬頭，一個(gè)立正，表情像一只小雄雞一樣神氣十足，還高傲的把頭輕輕仰了起來(lái)。此時(shí)正是金秋，樹(shù)上的葉子緩緩飄下，落在地上，鋪成一層厚厚的金地毯，一陣微風(fēng)吹亂了兒子的短發(fā)，更加顯得不可一世。父親用一種欣慰而略帶狡黠的目光盯著兒子，臉上有一種竊喜的神情。他先用錘子抵在兒子的頭上，并與樹(shù)干相垂直，然后蹲下身子，輕輕把嘴里的釘子取出，如抽煙一般用兩根手指夾住按在樹(shù)干上，最后便用錘子小心翼翼地把釘子釘一半在樹(shù)干里面，兒子則在一邊仔細(xì)地看父親干活。

　　冬天來(lái)了，冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬即將來(lái)臨了，父親和兒子一起穿著厚厚實(shí)實(shí)的衣服，歡快地跑出了家，在這兒蓬松的'雪地上奔跑，有時(shí)堆雪人，有時(shí)打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)中，春天也如約而至，這個(gè)世界流光溢彩，氤氤氳氳�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在枝頭高聲歌唱，小河解凍了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，連在冬日里黯然無(wú)光的小樹(shù)也重新煥發(fā)出光彩，展現(xiàn)出了新的活力，一切都是那么的美好！

　　父親與兒子一起站在樹(shù)下，欣賞著抽出紙條的小樹(shù)。父親突然發(fā)現(xiàn)去年釘上去的鐵釘，上面已銹跡斑斑。父親讓兒子站在上面去比一比，兒子便得意洋洋地站了上去。本以為早就超過(guò)了樹(shù)上釘子的高度，可誰(shuí)知，比原來(lái)矮了整整一大截，兒子得意的神情瞬間凝固了，努力踮起了腳尖，但還是不能夠碰到釘子，便奇怪地問(wèn)正在一旁哈哈大笑的爸爸：“為什么我越長(zhǎng)越矮了呢？”父親則笑瞇瞇地回答道：“并不是你變矮了，而是小樹(shù)長(zhǎng)高了，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，而不能用固定思維看待問(wèn)題�！眱鹤勇�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，和爸爸一起回家了。

　　這句話，給了兒子許多幫助，使他深深地記在了腦海中。

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