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抖空竹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的抖空竹作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
抖空竹作文1
我們學(xué)校上個(gè)學(xué)期就舉行了少年宮活動(dòng)。每個(gè)星期總有兩天下午要開展活動(dòng)。
我參加的是抖空竹。老師每節(jié)課都會(huì)教我們一兩個(gè)動(dòng)作,有些動(dòng)作非常難,可有些動(dòng)作簡(jiǎn)單多了。
鈴一響,我們就拿著空竹走向操場(chǎng)。到了操場(chǎng),我們便開始復(fù)習(xí)以前學(xué)的動(dòng)作。過了幾分鐘,老師拿著超大號(hào)的空竹向我們走來。老師到后,就開始點(diǎn)名,過了幾分,點(diǎn)名結(jié)束,就讓我們學(xué)新動(dòng)作。這節(jié)課的'動(dòng)作是一連貫的,有繞、旋、奔、在棒子上走等。
我先把空竹抖起來,然后一口氣做了好幾個(gè)動(dòng)作,但最后還是掉了下來。我不甘心,又開始了新一輪的連貫動(dòng)作,剛開始,眼看要掉下來了,但是我的技術(shù)好,手臂稍微一側(cè),就沒讓它掉下來。接著我又開始了下一個(gè)動(dòng)作,馬上掉了下來。我大聲吼叫:“我不干了,這么難!”老師聽到后,走過來,耐心地和我說:“心要靜下來,慢慢做好每一個(gè)動(dòng)作!甭犃死蠋熯@句話后,我又開始做動(dòng)作。比上次好多了,老師走過來點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“孺子可教也!甭牭嚼蠋熯@樣夸我,我心里多了幾分開心。老師笑了笑說:“學(xué)好每個(gè)動(dòng)作,學(xué)校要安排抖空竹表演的!边@樣一來,我就可以向大家展示我的空竹技術(shù)了。聽了這句話,我心中發(fā)誓,一定要學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作。
學(xué)空竹并不難,只要你有心,一定會(huì)學(xué)好。加油!
抖空竹作文2
你聽說過抖空竹嗎?這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團(tuán)課中學(xué)到的新技能。
聽說我社團(tuán)課報(bào)了抖空竹,媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說:“這不是公園廣場(chǎng)上老頭兒老太太玩的東西嗎?”我可不贊同她的這個(gè)說法,我對(duì)抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對(duì)空竹的不認(rèn)同,我決定要好好練習(xí),讓她刮目相看。
一開始,我對(duì)空竹還很陌生,怎么也操控不好,稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈,再在地上用力一滾,最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下,空竹果然轉(zhuǎn)了起來。
我還去請(qǐng)教了學(xué)過抖空竹的王天天,他很熱心,立刻教了我?guī)讉(gè)厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導(dǎo)下,我漸漸進(jìn)步了。
在家里,我也沒有懈怠,我常常利用休息時(shí)間,拿出空竹來練一練。失敗當(dāng)然是常有的事,但俗話說失敗是成功之母,我相信總有一天,我能夠做得更好。
一天晚上,我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋,另一只手抬高,空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了?吹娇罩裨谖沂掷,就好像一個(gè)聽話的.娃娃,完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說:“原來,抖空竹那么有趣的活動(dòng)呀!”
你會(huì)抖空竹嗎?有興趣的話,你也來和我一起學(xué)一學(xué),感受一下抖空竹的快樂吧。
抖空竹作文3
為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩?還是要讓人生有了變化?倘若人生是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服,來走這趟人生的旅途,這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無法忘懷的,有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開心滋味的甜、也有生氣火大的辣。
在我三年級(jí)時(shí),我六、日都會(huì) 到學(xué)校的抖空竹團(tuán)隊(duì)中練習(xí),因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我有抖空竹的天分,,所以不久便讓我成為了團(tuán)隊(duì)中的比賽選手,之后我進(jìn)行了人生中第一場(chǎng)抖空竹比賽。上場(chǎng)前,我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭,整顆心緊張到幾乎喘不過氣來,果然因?yàn)樘o張而失常了,使得第一場(chǎng)比賽敗北,這時(shí)我默默低頭走了回去。當(dāng)然,我被所有人當(dāng)作了笑柄,我的眼淚不斷的.在眼睛里打轉(zhuǎn),突然有一只強(qiáng)而有力的手放在我的肩膀上,那是我的老師,他說:“我知道你是太緊張了,下一場(chǎng)我一 樣會(huì)讓你去,我對(duì)你有信心,好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞,使我重新拾回自信,把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的力量,準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)的復(fù)仇。第二場(chǎng)終于開始了,我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào),用盡了全力和對(duì)手抗?fàn),最后得到了比賽冠軍,所有的人都高興的互相抱著又叫又跳,老師還唰的一聲豎起了大拇指,這時(shí)不知為何回想起當(dāng)初練習(xí)時(shí)每次都練到滿手水泡,鼻子不禁酸了起來……
人生中有酸甜苦辣的心情,我們應(yīng)該要以樂觀的態(tài)度去面 對(duì),不要一味的逃避現(xiàn)實(shí),人生有酸就有甜,有苦就有辣,甘苦后面就一定會(huì)有好的收獲。
抖空竹作文4
那個(gè)星期天,我和爸爸媽媽一起到公園去散步,走著走著,便聽到一陣“”聲和喝彩聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個(gè)老爺爺在玩空竹。哇!一下把空竹飛那么高,好厲害呀!小小的空竹被玩的這么精彩,便非常想學(xué)一學(xué)。
那天體育課,老師竟然讓我們班抖空竹,我興奮異常。一放學(xué),立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽,讓他們給我買。
空竹買回來了,我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋恚@個(gè)空竹真不“聽話”,我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn),它從右邊掉下去了,我撿了上來,又從左邊掉下去了。于是,我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈,可一轉(zhuǎn),又給纏線了。唉!這么難玩,不玩了吧。
第二天到學(xué)校,一看劉逸飛和邱鴻波,都能讓空竹飛起來了。我心想:還是繼續(xù)玩吧!便回家又拿起空竹練開了。我按劉逸飛的方法玩,小心的把線纏好,不讓它纏線,然后在地上用力一滾,然后左右手不停地上下抻拉,不知過了多久,經(jīng)歷了多少次失敗,空竹終于轉(zhuǎn)了起來。
“我把空竹轉(zhuǎn)起來了!”我抑制不住自己的`興奮,興高采烈地大喊:“我能把空竹抖起來了!”空竹似乎也很給面子,還發(fā)出了“”的響聲,我好高興呀!
通過學(xué)抖空竹這件事,我明白了:無論做什么事情,只要我們有恒心,遇到困難不畏懼,不氣餒,能堅(jiān)持不懈,就一定能成功!
抖空竹作文5
今天體育課,王長(zhǎng)雨帶去一個(gè)新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上,一大堆的同學(xué)把王長(zhǎng)雨圍了個(gè)“水泄不通”,不過幸好體育委員陳英杰及時(shí)“疏通”了,不然被老師看到了,我們可就慘啦!
開始上課了,老師讓我們練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形,大家都練得很棒,老師也表揚(yáng)了我們,讓我們提前自由活動(dòng)。老師話音剛落,王長(zhǎng)雨身邊就圍了一大群人。看來大家都對(duì)空竹懷著濃厚的興趣呢?罩穹奂t色的,兩頭半圓形,中間凹下去,有點(diǎn)像啞鈴,還挺漂亮的。
王長(zhǎng)雨開始玩空竹了,只見他握住兩根小木棒,(木棒之間還連著一條線)
然后將空竹擱在線上,左滾一下,右滾一下,再將繩子提起來左右擺動(dòng),空竹就乖乖地在線上跳舞了。
大家正看得起勁呢,王長(zhǎng)雨卻把繩子一提,空竹就離開了繩子“媽媽”飛向空中,怪不得要叫它空竹呢!王長(zhǎng)雨早已準(zhǔn)備好接空竹了,空竹落下來了。哇,正好落在了線上,雷鳴般的掌聲驟然間響起。王長(zhǎng)雨將空竹左右擺動(dòng)了幾次后,又將空竹拋上天空,這一次空竹“飛”的老高,都快碰到屋頂了,但令人驚奇的`是空竹還是不偏不倚地落在了王長(zhǎng)雨的線上。掌聲再次響起,都對(duì)王長(zhǎng)雨佩服得五體投地。大家圍著他,紛紛想要親自試試。
王長(zhǎng)雨真是我們班級(jí)里當(dāng)之無愧的“空竹高手”呀!
抖空竹作文6
在上一學(xué)期,就有許多同學(xué)抖起了空竹。只見他們有時(shí)把它拋上天空,有時(shí)表演一個(gè)“鯉魚跳龍門”,有時(shí)來一個(gè)“高山流水”......個(gè)個(gè)絕活讓我們贊不絕口,讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不,這學(xué)期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始,我先為它上扣,然后再拿著桿子上下擺動(dòng),可是它總不領(lǐng)我的.情,先總是交替纏繞著。不知過了多久,經(jīng)歷了多少次失敗,我總算找到了竅門,把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖,并不代表可以表演一些技巧了,我們便從最簡(jiǎn)單的“高山流水”學(xué)起吧。先把空竹抖起來,再慢慢地加速,等到一定速度時(shí),又解扣,一個(gè)漂亮的左回環(huán),再把一根繩子提高,一根繩子降低,然后高的變低,低的變高,空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡(jiǎn)單,可是也蠻難的。我試了無數(shù)次,也失敗了無數(shù)次,有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄,努力地練習(xí)。最后的成功是對(duì)付出最好的回報(bào)。
無論做什么事,只要我們有恒心,遇到困難不害怕,不放棄,不氣餒,就一定可以成功!
抖空竹作文7
新年到了,我得到了在過年前我就很渴望得到的禮物——空竹。我自己沒玩過空竹,經(jīng)?磩e人玩,好像很有趣的樣子。它由兩根棒、一條短繩和一個(gè)空竹組成。你可以把它拋起來,再接住,也可以使它在棒子上旋轉(zhuǎn),看它能轉(zhuǎn)多少時(shí)間。總之,你可以把它玩出很多花樣,這就要看你的技術(shù)了。
剛開始時(shí)學(xué)習(xí)抖空竹時(shí),我試著把它轉(zhuǎn)起來,可它就是不領(lǐng)情,試了幾次都沒有成功。我想:我是不是不該用兩只手抖?我試著用一只右手抖,果然,我成功地使空竹轉(zhuǎn)了起來,這使我欣喜若狂?刹灰粫(huì)兒我就灰心了,因?yàn)榭罩耠m然轉(zhuǎn)了起來,但是它馬上又因?yàn)橹匦牟环(wěn)而掉出,這就算我失敗了。我練了好幾十遍,才找到控制方向的訣竅:哪一邊高就往哪一邊使勁拉。
學(xué)會(huì)了這些基礎(chǔ)知識(shí),我想學(xué)習(xí)一些有難度的'招式了,如:高拋。于是,我開始不停地向上拋空竹,總希望能成功一次。開始,我不懂得技巧,以為只要往上拋就有可能接住,所以空竹總是不聽我的話。漸漸地,我明白了接空竹時(shí)要把線拉直,才會(huì)接得住。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了高拋,越拋越熟練。
抖空竹不僅給了我樂趣,鍛煉了我的視力,提高了我的靈活度,還讓我知道了:一定要堅(jiān)持不懈,才有可能成功。沒有堅(jiān)持,半途而廢,是永遠(yuǎn)不可能成功的。
抖空竹作文8
如果整天只知道學(xué)習(xí),做作業(yè)的孩子即使再聰明也會(huì)變成傻瓜的。學(xué)好文化知識(shí)固然重要,但有結(jié)實(shí)的身體也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了,學(xué)習(xí)才能更好。
剛開學(xué)的第一節(jié)體育課,老師突然宣布說:“這節(jié)課我們進(jìn)行抖空竹比賽,看那個(gè)同學(xué)抖得最好。”我聽了嚇了一大跳!因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)們都練習(xí)抖空竹,我從來不練。所以我非常害怕……我正想著,老師突然叫我的名字。我的心怦怦直跳,硬著頭皮拿著空竹,從隊(duì)伍中走出來,只好手拙地抖動(dòng)空竹,差點(diǎn)掉下來打在我的腳面上。搞得頭上汗珠不停地往下滴。
在我無奈的時(shí)候,老師說:我給你教,我聽了馬上來勁,他說:“先把空竹放在線上,然后拿著空竹讓空竹隨著一個(gè)方向滾,大約1米接著借助它剛才的動(dòng)力,猛的拉他離開地面,根據(jù)空竹轉(zhuǎn)的.方向一個(gè)胳膊往上提,另一個(gè)胳膊配合它, 并且控制空竹的方向平衡,空竹快斜的時(shí)候,根據(jù)空竹斜的方向,采用與它相反的方向調(diào)它,看著他抖空竹的樣子,一曲一拉,一上一下,兩手交替進(jìn)行,我一心一意地學(xué)著,很快就會(huì)抖了,而且很輕松我覺得奇怪,怎么這么快就會(huì)了。”他笑著對(duì)我說:“你學(xué)會(huì)了!碑(dāng)時(shí),我有說不出的高興,真想高呼一聲:“我終于學(xué)會(huì)了!蓖ㄟ^這次,我懂得了 一個(gè)道理:無論做什么事,都要有信心和毅力,還要掌握科學(xué)方法,這樣才有效果。
經(jīng)不懈的努力,后來我又學(xué)會(huì)了“天平”、“猴跳墻”和“蝴蝶飛”…… 現(xiàn)在,我有一項(xiàng)拿手的本事——抖空竹!
抖空竹作文9
一天,我無聊地坐在沙發(fā)上,嘟囔著:“我該玩些什么呢?”我冥思苦想了一會(huì)兒,無意間看到了躺在沙發(fā)上的空竹,一下子站了起來,拍著腦袋瓜說:“我怎么沒想到呢?可以玩空竹哇!”我拿著空竹急匆匆地下了樓梯,到一片空地上玩兒了起來。
我把繩子散下來,套在空竹上,又繞了一圈,再把空竹在地上滾了幾下,就開始玩兒了。過了一會(huì)兒,空竹變得極不平穩(wěn),我知道,空竹要掉了,但我依然沒有停下來,我努力想讓空竹變得平穩(wěn)起來?墒牵罩癫⒉话凑瘴业囊庠溉プ,沒到10秒,它就“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我氣急敗壞地?fù)炱鹂罩,摔在地上,不愿理它了?/p>
這時(shí),媽媽回來了,看到我這副模樣和倒在地上的.空竹,就知道發(fā)生了什么事。她默默地走過來,撿起地上的空竹,再拾起繩桿,在空竹上繞了一圈,開始玩兒起來。不久,空竹就發(fā)出了蜂鳴般的響聲,太了不起了!媽媽真厲害!我津津有味地看著媽媽玩兒空竹。媽媽停了下來,讓我再試一下。我接過空竹,學(xué)著媽媽的樣子穩(wěn)穩(wěn)地玩了起來,這次空竹好像變得聽話了,一直很平穩(wěn),它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),終于又轉(zhuǎn)出響聲了。
抖空竹作文10
我會(huì)吹黑管、我會(huì)跑步、我會(huì)跳繩……但我最拿手的是抖空竹,這還得從一年級(jí)第一節(jié)體育課開始說起。
這節(jié)體育課上,黃老師開始教我們抖空竹。老師讓我們把空竹放在地上,白色朝向自己,這是軸承的位置,便于抖起來。再把空竹繩繞空竹一周,然后上下擺動(dòng)著抖了起來。一開始,我有些手忙腳亂,有時(shí)空竹剛轉(zhuǎn)起來就一下子“死”了;有時(shí)繩子打結(jié)太厲害,拆也拆不下來;有時(shí)好不容易抖了起來,不一會(huì)兒,空竹又繞了起來。于是我去找黃老師,黃老師說:“你只要靜靜心,慢慢地、緩緩地抖動(dòng),就可以了!蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地按照老師的要求做,空竹果然轉(zhuǎn)了起來,像個(gè)飛舞的風(fēng)火輪。
以后當(dāng)別的小朋友在外面蕩秋千的.時(shí)候,我在櫻花樹下專心致志地練習(xí)著空竹;當(dāng)其他小朋友去野外踏春的時(shí)候,我在院子里堅(jiān)持不懈地練習(xí)著空竹,當(dāng)夕陽西下,別的小朋友紛紛回家吃飯時(shí),我還努力地在練習(xí)著空竹。后來我越練越熟練,越抖越快,現(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng),其中我最拿手的是空竹上拋了。
我通過努力地練習(xí),成了抖空竹的小能手。
抖空竹作文11
空竹是我國(guó)一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù),它歷史悠久,距今已有1700多年的歷史了。今天,我來到龍?zhí)豆珗@學(xué)抖空竹。
剛到龍?zhí)豆珗@大鼎前,美好景色就映入我的眼簾:大鼎前鋪著紅色的.地毯,地毯盡頭是一塊畫著圖案的紅色幕布,公園大道兩邊的鐵架子上放著各種各樣的鮮花。到處都是鳥語花香,一派欣欣向榮的景象。
下午三點(diǎn)四十的時(shí)候,抖空竹活動(dòng)正式開始了,首先,主持人請(qǐng)山西省雜技家協(xié)會(huì)和太原市空竹協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)講話,并對(duì)空竹進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。
接下來,空竹協(xié)會(huì)里的高手給我們進(jìn)行了空竹表演。只見空竹在他們手中上下翻飛,游若蛟龍。他們一會(huì)兒把空竹彈得高高的;一會(huì)兒把空竹在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,再彈一下;一會(huì)兒把空竹在背后彈來彈去,再從空竹上蹦過去;有時(shí)還會(huì)把空竹放手上或頭上,讓它們一直轉(zhuǎn)。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的空竹在他們手里被玩的出神入化,讓我們打心底里佩服。
表演完后,主持人給我們每人發(fā)了一個(gè)空竹,還給我們分了小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)一個(gè)老師。老師說,抖空竹時(shí)最主要的是身體要跟著空竹的一面走,而且線要保持垂直。于是,我迫不及待地抖起了空竹。開始,還有些不流暢,慢慢地,我找到了感覺,便抖得越來越好了,后來居然能抖出了聲音。
活動(dòng)結(jié)束時(shí),主持人宣布空竹就送給了我們。
呵呵,抖空竹能全身運(yùn)動(dòng),真好!
抖空竹作文12
前幾天,我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空竹。空竹由兩個(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上,形似一副小車輪。鮮艷的綠色,真是讓人愛不釋手。
剛放學(xué),我就迫不及待地玩起空竹?墒,我怎么也抖不起來。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。當(dāng)我看到別的大哥哥、大姐姐們已經(jīng)可以把空竹抖起來了,甚至至都會(huì)玩花樣了,急得我像熱鍋上的螞蟻。回到家里,我又玩了起來?墒,空竹就像調(diào)皮的小孩子,翻幾個(gè)跟頭,“砰”的一聲掉到了地上,我急得抓耳撓腮。這時(shí),爸爸看見我著急的樣子,笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來,先把空竹纏E,雙手拿好桿,然后放到身子的`右側(cè),左手低右手高,右手向左側(cè)使勁,左手順勢(shì)抬起,右手使勁向上提,空竹在爸爸手中翻轉(zhuǎn)起來?吹竭@兒,我一把奪過空竹,照著爸爸的樣子玩了起來經(jīng)過我不斷地努力,空竹終于可以轉(zhuǎn)起來可。當(dāng)空竹向前倒時(shí),我就用右手使勁向前提。如果向后倒,右手就向后使勁。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我學(xué)會(huì)了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事,只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文13
在這個(gè)星期的星期六,我學(xué)會(huì)了抖竹,空竹可好玩了,它就像一個(gè)悠悠球,在空中轉(zhuǎn),也有一根繩子,空竹是中國(guó)傳統(tǒng)的玩具,抖空竹是老年人運(yùn)動(dòng)的好方法。
今天,我也買了一個(gè)空竹拌了起來,空竹大大的,兩邊很寬,像一個(gè)4a球,中間也很寬,很容易接住。我先在地上滾了幾下,一下子抖了起來,先加速,讓轉(zhuǎn)動(dòng)的速度加快,繞一圈,更有效加速,我繞了一圈,抖啊抖,夠快了,我來了一個(gè)4a招術(shù)——登月彈射,一下子將空竹一拋上去,空竹到了半空中掉了下來,我一下子將線拉著,對(duì)好,空竹一下子又掉回了線上,這樣反復(fù)拋,“登月彈射”就完成了。接著加速,又來了一個(gè)“螞蟻上樹”,我拉著線,空竹隨著線往上爬,一直爬到頂。還有一招極難,叫——五花大。先用繩子做幾個(gè)動(dòng)作,將繩子繞了起來,再一只手快下小棒,小棒就會(huì)塞在中間,過不久,空竹就會(huì)死,你等個(gè)3秒就將棒子拿開,繞出來,“五花大”就完成了?罩窨烧嫔衿,有那么多的各種各樣的.花式,可真讓你愛不釋手啊。
今天玩了空竹以后,我終于明白了,悠悠球就是聯(lián)系空竹而來的,古人可真有智慧,會(huì)想到這個(gè),空竹可太奇妙了,我非常的喜歡,下次還會(huì)學(xué)更多的花樣來表演。
抖空竹作文14
星期天,我和媽媽去超市,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的玩具它叫“空竹”,由于我很喜歡,媽媽便給我買了一個(gè)。
空竹由兩個(gè)橡皮碗鏈接在一段小軸上,形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色,真是讓人愛不釋手。每天放學(xué)回家,我就迫不及待的玩起空竹?墒俏以趺匆捕恫黄饋怼_@個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。每當(dāng)我看到別的大哥哥,大姐姐們把空竹抖起來,甚至都會(huì)玩花樣時(shí),急得我像熱鍋上的螞蟻。可是在我玩的時(shí)候空竹就像調(diào)皮的.小孩子,翻幾個(gè)跟頭“砰”的一聲就掉到了地上,我急得抓耳撓腮。
有一次爸爸看到我著急的樣子,笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來,先把空竹纏上,雙手拿好桿,然后放到身體的右側(cè),左手低右手高,右手向左側(cè)使勁,左手順勢(shì)抬起,右手使勁向上提,空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來?吹竭@,我一把奪過空竹,照著爸爸的樣子玩了起來。經(jīng)過不斷的努力,空竹終于可以轉(zhuǎn)起來了。當(dāng)空竹向前倒時(shí),我就用右手使勁向前提。如果向后倒,右手就向后使勁。
真是天下無難事,只怕有心人。這件事讓我明白了:做任何事,只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文15
抖空竹的同學(xué)們真有趣。有的同學(xué)真是技術(shù)高超,只見他輕松的抓起桿,先瞇著眼睛抖了一會(huì)兒,然后加速,接著做了好幾個(gè)外拋,旁觀的同學(xué)情不自禁的喊道:“好!好!”同學(xué)們這么一說,他更來勁了,一下子坐了好幾個(gè)外拋和望月,最引人注目的是外拋接上桿,他先做了個(gè)外拋,再把右腳往后退了一步,然后把左手往上一提,右手也跟著往中間一伸,空竹也就順勢(shì)跑到了桿上,快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著,發(fā)出“嗞嗞”的`聲音。
有的女同學(xué)雖然沒有其他同學(xué)那樣技術(shù)高超、花樣繁多,但她抖起空竹,動(dòng)作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào),好像她并不是在抖空竹,而是在舞臺(tái)上跳芭蕾。還有的同學(xué)還不太會(huì)抖,剛抖了沒兩下,空竹就像個(gè)頑皮的小孩兒,轉(zhuǎn)了好幾圈,纏了好長(zhǎng)的線,那些高手們看見了,哈哈大笑,他有些不好意思了,臉“刷”的的紅了,他撓了撓頭皮,想學(xué)著高手們的樣子做一個(gè)外拋,結(jié)果不但沒成功,空竹還“咚”地掉在了他的頭上,疼得他捂住頭,“嗷嗷”直叫,惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學(xué)們抖的好不好,他們都樂在其中呢!
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