關(guān)于三年級(jí)學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天,我和天臺(tái)的小伙伴們還有媽媽們一起來(lái)到了天臺(tái)的后岸游玩。
我們來(lái)到了美麗的后岸,那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到了河邊,開(kāi)心的玩起了“打水漂”,比賽誰(shuí)的水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個(gè)小伙伴拍了合影留念。
接著,我們爬上山來(lái)到了一個(gè)大大的山洞里,里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠(chéng)的拜了拜,我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來(lái)臨海陪我,還有就是全家人身體健康。小伙伴的.媽媽還給我們講了這個(gè)山洞的來(lái)歷——傳說(shuō)有位祖先,為了躲避戰(zhàn)亂,就來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且環(huán)境幽雅,于是就在這里按了家,潛心修行。后人為了紀(jì)念他就在這修了一個(gè)山洞,供奉他,祈求能保佑他們的子孫后代。聽(tīng)了阿姨的解說(shuō),我們更覺(jué)得這個(gè)山洞很神秘了。
中午時(shí)分,大伙都餓了,我們來(lái)到了一處農(nóng)家樂(lè),美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開(kāi)了后岸。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天晚上,老師帶了一個(gè)氣球和幾個(gè)杯子來(lái)到教室。我很好奇;老師帶這些東西干什么呢?有的同學(xué)說(shuō)是拿著杯子接氣球、有的同學(xué)說(shuō)一邊喝水一邊拋氣球……過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),今天我們要玩一個(gè)游戲,游戲的'名字叫做一心兩用。游戲規(guī)則是;一手拋氣球一手用杯子塔成金字塔形!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
緊張激烈的游戲開(kāi)始了、同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)玩游戲。令我印象最深的是一個(gè)女同學(xué),比賽時(shí)她一手把氣球拋得很高,一手抽出時(shí)間去擺杯子,她只用了25秒鐘就擺好了,讓我們敬佩不己。
輪到我了,我的心“怦怦”直跳,我先輕輕地把氣球拋出去,結(jié)果力氣太小,還沒(méi)來(lái)得及拿杯子氣球就掉了下來(lái),臺(tái)下同學(xué)都為我捏了一把汗,有的同學(xué)提醒我說(shuō):“快點(diǎn),氣球要掉了!”就在這時(shí),氣球像降落傘一樣從我眼前飄過(guò),讓我措手不及、我就胡亂抓了一把,結(jié)果不小心碰到了氣球、氣球就像一顆流星一樣掉了下來(lái)。
玩了這個(gè)游戲后,我懂得了做事不能一心兩用。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在三亞,我的家在巷子里面,但是旁邊有停車場(chǎng),巷子走出去有便利商店、洗頭發(fā)的店、文具店、面包店、醫(yī)院……等地方,很方便,如果要買文具或面包,就非常方便,可是我們家附近有披薩店已經(jīng)被拆掉了!就不能吃到披薩了,我們沒(méi)有那家店的電話,所以也不能用訂的了!
三亞有一個(gè)很有名的地方就是“義天宮”,里面不但可以拜拜,還有賣吃的、喝的,真是方便,還有一個(gè)更有名的`地方就是夜市,每到傍晚,夜市就會(huì)人山人海,有的人會(huì)買吃的、喝的、穿的……等,有時(shí)冬天到了,還會(huì)買冰淇淋來(lái)吃,真是厲害,不怕冷也不怕熱,我偶爾會(huì)和哥哥、姐姐去夜市買鞋子呢!
我很喜歡三亞,因?yàn)槿齺喗煌ǚ奖,我很喜歡人民小學(xué),因?yàn)榭梢越坏皆S多新朋友,也可以學(xué)到很多知識(shí),而且受傷了,還可以去保健室擦藥,人民公園還可以提供運(yùn)動(dòng)和玩游戲,三亞就像我的家,給我無(wú)比的快樂(lè)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在森林小學(xué)這個(gè)充滿精彩生活的大家庭中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)第一次,讓我至今都?xì)v歷在目的是第一次語(yǔ)文課上的發(fā)言。聲音是響亮的?甜美的?還是精彩的?總之,心里滿是期待和憧憬。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲終于響了,陳老師帶著甜美的微笑走進(jìn)了教室,為我們上了第一堂課。陳老師的課精彩而生動(dòng),可當(dāng)她提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí),我原知道答案的,剛想舉手發(fā)言時(shí),看見(jiàn)班上的其他同學(xué)都沒(méi)舉手而嚇縮了回來(lái)。這時(shí),陳老師見(jiàn)大家都沒(méi)舉手,便鼓勵(lì)大家,說(shuō)到:“同學(xué)們,你們不用害怕,哪怕是答錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)怪你、笑話你,反而會(huì)表?yè)P(yáng)你,這真是個(gè)勇敢的孩子”。我一聽(tīng),想:對(duì)呀!于是,我咽了一下口水,壯起膽舉起了還在發(fā)抖的'小手,兩臉漲得跟紅蘋(píng)果似的。老師看見(jiàn)了,點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言。我一鼓作氣,流利地將答案答了出來(lái),老師滿意地笑了笑,說(shuō):“回答得真好!鳖D時(shí),我心里好甜。從此,我每一堂課的發(fā)言都大膽而精彩,無(wú)論哪一科都是這樣。
同學(xué)們,我們經(jīng)歷的每一個(gè)第一次的背后都離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)和幫助,也離不開(kāi)大家的支持,我愛(ài)大家!
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