關(guān)于三年級(jí)學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，我和天臺(tái)的小伙伴們還有媽媽們一起來(lái)到了天臺(tái)的后岸游玩。
我們來(lái)到了美麗的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到了河邊，開(kāi)心的玩起了“打水漂”，比賽誰(shuí)的水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個(gè)小伙伴拍了合影留念。
接著，我們爬上山來(lái)到了一個(gè)大大的山洞里，里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠(chéng)的拜了拜，我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來(lái)臨海陪我，還有就是全家人身體健康。小伙伴的.媽媽還給我們講了這個(gè)山洞的來(lái)歷——傳說(shuō)有位祖先，為了躲避戰(zhàn)亂，就來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且環(huán)境幽雅，于是就在這里按了家，潛心修行。后人為了紀(jì)念他就在這修了一個(gè)山洞，供奉他，祈求能保佑他們的子孫后代。聽(tīng)了阿姨的解說(shuō)，我們更覺(jué)得這個(gè)山洞很神秘了。
中午時(shí)分，大伙都餓了，我們來(lái)到了一處農(nóng)家樂(lè)，美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開(kāi)了后岸。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天晚上，老師帶了一個(gè)氣球和幾個(gè)杯子來(lái)到教室。我很好奇；老師帶這些東西干什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是拿著杯子接氣球、有的同學(xué)說(shuō)一邊喝水一邊拋氣球……過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的'名字叫做一心兩用。游戲規(guī)則是；一手拋氣球一手用杯子塔成金字塔形�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
緊張激烈的游戲開(kāi)始了、同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)玩游戲。令我印象最深的是一個(gè)女同學(xué)，比賽時(shí)她一手把氣球拋得很高，一手抽出時(shí)間去擺杯子，她只用了25秒鐘就擺好了，讓我們敬佩不己。
輪到我了，我的心“怦怦”直跳，我先輕輕地把氣球拋出去，結(jié)果力氣太小，還沒(méi)來(lái)得及拿杯子氣球就掉了下來(lái)，臺(tái)下同學(xué)都為我捏了一把汗，有的同學(xué)提醒我說(shuō)：“快點(diǎn)，氣球要掉了！”就在這時(shí)，氣球像降落傘一樣從我眼前飄過(guò)，讓我措手不及、我就胡亂抓了一把，結(jié)果不小心碰到了氣球、氣球就像一顆流星一樣掉了下來(lái)。
玩了這個(gè)游戲后，我懂得了做事不能一心兩用。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在三亞，我的家在巷子里面，但是旁邊有停車場(chǎng)，巷子走出去有便利商店、洗頭發(fā)的店、文具店、面包店、醫(yī)院……等地方，很方便，如果要買文具或面包，就非常方便，可是我們家附近有披薩店已經(jīng)被拆掉了！就不能吃到披薩了，我們沒(méi)有那家店的電話，所以也不能用訂的了！
三亞有一個(gè)很有名的地方就是“義天宮”，里面不但可以拜拜，還有賣吃的、喝的，真是方便，還有一個(gè)更有名的`地方就是夜市，每到傍晚，夜市就會(huì)人山人海，有的人會(huì)買吃的、喝的、穿的……等，有時(shí)冬天到了，還會(huì)買冰淇淋來(lái)吃，真是厲害，不怕冷也不怕熱，我偶爾會(huì)和哥哥、姐姐去夜市買鞋子呢！
我很喜歡三亞，因?yàn)槿齺喗煌ǚ奖�，我很喜歡人民小學(xué)，因?yàn)榭梢越坏皆S多新朋友，也可以學(xué)到很多知識(shí)，而且受傷了，還可以去保健室擦藥，人民公園還可以提供運(yùn)動(dòng)和玩游戲，三亞就像我的家，給我無(wú)比的快樂(lè)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在森林小學(xué)這個(gè)充滿精彩生活的大家庭中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)第一次，讓我至今都?xì)v歷在目的是第一次語(yǔ)文課上的發(fā)言。聲音是響亮的？甜美的?還是精彩的？總之，心里滿是期待和憧憬。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲終于響了，陳老師帶著甜美的微笑走進(jìn)了教室，為我們上了第一堂課。陳老師的課精彩而生動(dòng)，可當(dāng)她提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我原知道答案的，剛想舉手發(fā)言時(shí)，看見(jiàn)班上的其他同學(xué)都沒(méi)舉手而嚇縮了回來(lái)。這時(shí)，陳老師見(jiàn)大家都沒(méi)舉手，便鼓勵(lì)大家，說(shuō)到：“同學(xué)們，你們不用害怕，哪怕是答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你、笑話你，反而會(huì)表?yè)P(yáng)你，這真是個(gè)勇敢的孩子”。我一聽(tīng)，想：對(duì)呀！于是，我咽了一下口水，壯起膽舉起了還在發(fā)抖的'小手，兩臉漲得跟紅蘋(píng)果似的。老師看見(jiàn)了，點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言。我一鼓作氣，流利地將答案答了出來(lái)，老師滿意地笑了笑，說(shuō)：“回答得真好�！鳖D時(shí)，我心里好甜。從此，我每一堂課的發(fā)言都大膽而精彩，無(wú)論哪一科都是這樣。
同學(xué)們，我們經(jīng)歷的每一個(gè)第一次的背后都離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)和幫助，也離不開(kāi)大家的支持，我愛(ài)大家！
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