【必備】三年級學生的作文九篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級學生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級學生的作文 篇1
我心中一直有一個小秘密,今天我把這個小秘密告訴你,你一定要保密哦。
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們十分可愛,我經(jīng)常和它們玩。有一天,媽媽“發(fā)布”了一條“圣旨”,上面寫著:不能和動物接觸得太多,因為它們身上有許多的細菌,更不要和它們一起睡覺,因為這樣會造成細菌感染……我想:這么可愛的小龜?shù)纳砩显趺纯赡苡屑毦亢,我偏要和小龜睡,看會不會造成細菌感染?/p>
那天晚上,我把兩只小烏龜從水盆里拿出來,為它沖涼,然后用紙巾擦干凈,最后偷偷地把兩只小龜放進我的被窩里。終于到睡覺時間了,我沾沾自喜,一邊摸著小龜?shù)念^一邊想:哈哈,我可以和小龜睡覺了,等明天一早,我就可以推翻媽媽的“謠言”了!
有心愛的烏龜陪在我身邊睡覺,我很快就甜甜的睡著了,當我醒來時,我感覺我的手摸到了一坨黏黏的東西,我感到很奇怪,抓起來一聞,臭死了!我連忙睜開眼睛一看,!是小龜?shù)谋惚!于是我立刻把便便擦到枕頭上,我想:這件事一定不能讓媽媽知道,要不然我一定會出丑的!于是我立刻從床上起來,把枕巾一扔進盆里就洗起來,洗了一個小時,終于洗好了,當時我看已經(jīng)準備天亮了,又立刻用吹風機把枕巾吹干,最后又睡起覺來。
第二天,媽媽看見我枕巾有點臟,抓起來聞了聞,覺得有點臭,就問我:“俊銘,你的枕巾怎么有點臭?”我若無其事的`說:“不知道!庇谑菋寢屩荒苡帜谜斫砣ハ戳恕
這就是我的小秘密,一個普普通通的小秘密,但在我看來卻很大很大。當然,你一定要替我保密哦。
三年級學生的作文 篇2
親愛的媽媽:
您好!
媽媽,當您看到這字跡,我想您就知道我是誰了。媽媽,我現(xiàn)在在學校聽課很認真,老師講的我全都聽明白了,也全都記住了。我覺得看似很難的東西一學完都簡單得很,正所謂“難了不會,會了不難”。計算題我也有很大的提高。
媽媽,我已經(jīng)五年級了,放學回家時間緊迫,但是我比20xx年速度快了許多,我會自主學習,作業(yè)也能在短時間內(nèi)盡數(shù)完成。您說,我是不是長大了呢?但是,我還有個小小的地方要再努力一些,那就是要大膽些,勇于表現(xiàn)自己。
媽媽,我在這兒說一句真心話:“媽媽,您辛苦了!”媽媽,從我出現(xiàn)在這個世界上您就為我操碎了心,從吃到穿、從用到玩、從學習到道德、從外表到內(nèi)心……媽媽,您對我無微不至的照顧,我打心底里感動、感謝。
記得我7歲那年,發(fā)了高燒,38℃。您一宿未眠,整夜為我用冰毛巾擦我滾燙的.臉,還不時給我量體溫。第二天,我燒退了,可您呢?深深的黑眼圈、睜不開的眼睛,可還是滿臉堆笑地對我說:“醒啦!燒終于退了,睡得怎樣呀?”我看著您那黑眼圈、敖紅的眼睛感動的哭了。媽媽,您給我的愛像星星那樣三天三夜也數(shù)不清。
媽媽,您的愛是心甘情愿并偉大的愛!媽媽,我一定不會辜負您的期望,長大以后成為祖國的棟梁之才!媽媽,您辛苦了,在三·八婦女節(jié)到來之際,我想為您做點事兒,讓您也感受一下我對您的愛、對您感恩的心。最后祝您節(jié)日快樂,永遠身體健康、年輕漂亮、笑口常開!
三年級學生的作文 篇3
春天來了,老師組織我們?nèi)ゴ河。老師穿著白色的上衣,紅色的裙子,顯得非常漂亮,她拿著紅旗走在隊伍的最前面,同學們拍著整齊的隊伍走在后面,很快就來到了公園。
在公園里,綠綠的草地上開滿了五顏六色的小花,很美麗。我真想摘一朵,可是老師曾經(jīng)教育過我們不能摘花,這樣會破壞環(huán)境,我可要做一個愛護環(huán)境的好孩子呀!
一會兒我們走到一條小溪旁,小溪上有一座小木橋,我的好朋友小紅站在橋上讓我快一點過去,我走過去站在小橋上,看到橋下的.溪水里有許多色彩斑斕的小金魚,小金魚在水里快活的游來游去,可愛極了。天空中的小鳥也來和我們一起玩耍,它們在我們頭上飛來飛去,歡快的唱著歌,仿佛在對我們說:“真羨慕你們呀!”這時候,有幾只美麗的蝴蝶也飛過來了,他們也想和我們一起做游戲呢。
時間過得可真快呀,轉眼就到了回家的時間,我們依依不舍的離開了公園。今天可真開心啊,期待著下次春游早點來吧!
三年級學生的作文 篇4
今天上午,天色漸漸變得陰沉起來,空氣也越來越悶熱,仿佛天空都要掉下來似的。
隨后,雨點從天而降,接著下起了傾盆大雨。豆大的雨點兒爭先恐后潑倒下來,在眼前編織成一串串雨點兒組成的簾子。雨點兒落到積起的水面上,發(fā)出了啪啪的聲響,時不時還冒出一串串水泡泡。
遠看,馬路上的'汽車若隱若現(xiàn),猶如誰把電視開關鍵按個不停,在搞破壞似的。往常那威武壯觀的牛頭山今天卻不見了,被層層濃濃的水氣和雨霧完全籠罩住了,似乎和我們玩起了捉迷藏。
近處,花壇里的小草小花都仰著頭,張大了嘴巴,貪婪地吮吸著豐足的雨水,仿佛在說:“春雨姐姐,謝謝你,給我們洗了澡,還讓我們解了渴!”高大的皂莢樹,在雨中搖曳著枝條,顯得更挺拔俊朗了。
漸漸的,漸漸的,雨停了。天氣變得晴朗了,滿眼的綠色,讓疲勞的眼睛得到了舒緩和休息。牛頭山褪去那件灰蒙蒙的輕紗外套,露出它強壯的身姿。更有那沁人心脾的泥土味兒,讓人回味無窮。
那一場持續(xù)了大半天的春雨,真是令人流連和難忘呀!
三年級學生的作文 篇5
我的數(shù)學叫安馨馨,她人長的很漂亮,非常溫柔,她眼睛大大的睫毛特別長嘴邊總是掛著微笑,安老師特別年輕有活力,總是盡心盡力的教我們學習。
安老師每天 盡職盡責的為我們辛勤工作著。記得有一次,我做的數(shù)學題有好多錯的,主體也不工整,考試卷子上弄得亂七八糟,安老師耐心的給我講題,還給媽媽打了電話,讓媽媽以后要嚴加管教我,作業(yè)要工整要認真,要高質量的完成作業(yè)。安老師真是費盡心思的想把我的.成績提上去。
經(jīng)過這件事情以后,我每天都認認真真的做作業(yè),字體寫的非常工整,我認識到之前的教訓,我以后要努力學習,一定要讓安老師看到我的努力和精彩的表現(xiàn),我一定不要辜負老師對我的期望。
在一次上數(shù)學課的時候,安老師表揚了我,她說:"張博宇同學進步特別大,以后還要繼續(xù)努力,爭取考一個好的成績."安老師的話一直鼓勵的著我,在我偷懶時候我就會想到安老師的話。,
安老師無論在學習上還是在生活對我們每一個同學都關心照顧,對學習不好的同學她總是不厭其煩的教他們,我為有這樣一位老師感到驕傲和自豪。
三年級學生的作文 篇6
啊,可愛的小金魚
今天,我和媽媽一起來到花鳥市場買了五條小金魚。現(xiàn)在它們正在魚缸里美美地睡覺呢!
我仔細地觀察著,看見有一條金魚是紅色的,有一條是白色的,有一條是紅白相間的,有一條是黑色的,還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。
它們的容貌美麗動人,讓我更喜歡它們了。
我去拿點面包給小金魚吃吃我興奮地說。
不要!媽媽說,金魚一個星期喂一次足夠了。
哦,小金魚接下去會怎樣,且聽下回分解。
竟然死了兩條金魚
今天早晨,我起床往魚缸里一看,啊,呀!竟然死了兩條可愛的小金魚。
我的心情一下子垂落下來。一想到它們活蹦亂跳的樣子,就覺得小金魚死了真可惜。
至于為什么會死呢這得問我媽媽,因為我媽媽是醫(yī)院里的。媽媽告訴我小金魚是因為不適應這里的環(huán)境,它們?nèi)チ肆硪粋世界
我好想我的金魚。
金魚今天為啥會活蹦亂跳的?
今天下午,我一到家就看見魚缸里的小金魚活蹦亂跳地,驚訝極了。
難道它們在慶祝?難道它們在祝福***魚長命百歲?難道它們在商量怎樣出去兜兜風?難道它們僅僅是在舉行一個十分隆重的節(jié)目
我問媽媽和爸爸,他們也想不明白。同學們,朋友們,老師們,如果你們知道,請告訴我一個準確無誤的答案,謝謝啦。
給金魚換水
又是一天到來了,魚缸里的水很臟,我準備換水。
我用已經(jīng)靜止了一天的自來水放進了魚缸里,因為這樣的水可以減少對魚不好的有傷害的物質——氯氣。
啊呀,差點忘了說,在放水之前,需要倒出魚缸里的臟水才能放干凈的水,不然會污染的。
水被我裝滿了!我小心翼翼地把魚缸放到餐桌上。小金魚們在魚缸里快活地游著,它們在看我,仿佛還在對我微笑呢?!
我又開始仔仔細細地觀察起來
喂食物
一個星期好像已經(jīng)到了。我問父母可以喂小金魚了嗎,爸媽同意了。
我用一小塊面包喂小金魚。
呀我大叫起來,小金魚竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。
我津津有味地看著,媽媽還笑我是個小呆子,再看下去也成金魚眼了。
呵呵
又死了兩條金魚
今天,我又是那么得垂頭喪氣,因為今天我心愛的小金魚又死了兩條。
我將這兩條小金魚和先前兩條小金魚一起裝進我自己做自己想的`小船里,然后我從家里拿出一把小鏟子飛沖下樓,拿著小紙船走到一塊空地上。我挖呀挖,挖了好久好久終于挖好了一個坑。我把裝著四條小金魚的紙船埋到地里,插上一朵花和一根樹枝。這表示我是它們的親人,我愿我的金魚朋友安息
孤獨的黑色小金魚
現(xiàn)在,我的魚缸里直剩下一條孤獨的、寂寞的、可憐的又黑又長的小金魚。
看著這一條孤獨的小魚,我自己仿佛也變得十分孤獨。
我對小黑魚說:小黑魚啊小黑魚,你到底孤不孤獨,我來陪你了。
小黑魚搖搖尾巴,抖抖身子,點點頭,仿佛在對我說:我好孤獨!
好吧。我堅定地說:我去幫你找個伴吧。
我又開始行動了
三年級學生的作文 篇7
今天,老師帶我們?nèi)⒂^海洋館,早就聽說海洋館非常有趣了,我們迫不及待地等車開來,我們還帶了許多吃的東西,一會兒,車來了,出發(fā)了!我們高興地跳上了車。
到了海洋館,老師先給我們買門票,我們跟著老師走進了海洋館。在海洋館里,我們認識了中華鱘、海龜、軟骨鯊、海獅、海狗、鯊魚 、水母、面包海星。
我最喜歡的是面包海星,因為它就象面包掉進水里好象還可以吃似的,同學問我:“這是面包嗎?”我回答說:“要是面包,那你就吃吧!”說完,我們哈哈大笑。
走出海洋館,我們吃了午飯就上車回家了;氐郊伊耍矣嗯d未了地對爸爸說:“海洋館真神奇!真有趣!”同學們,你們也想去參觀海洋館嗎?
三年級學生的`作文 篇8
生活中,好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑氂^察,而我的這個發(fā)現(xiàn)卻是一個無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天,我泡了一杯冰糖水,因為冰糖還沒有完全溶化,所以我拿了一支筷子準備攪拌一下,這時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來,咦!筷子怎么復原了?難道是我看花眼了?于是我又將筷子放進水里,筷子又神奇的“折”斷了,等我再次將筷子拿出時,它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽,希望媽媽能告訴我謎底,可媽媽卻神秘地笑笑,說:“那得靠你自己找答案”,“看我的'吧!”說完,我一溜煙跑到了附近的書店,功夫不負有心人,我的疑惑終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來當筷子在進入水中時,光線會被折射成一個角度,所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了:如果把筷子放進鹽水里會出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢!知道是什么原因嗎?原來在杯子里,上層是清水,下層是鹽水,筷子浸入水中后,會被折射出一個角度,而下層的鹽水因為密度比水大,所以折射的角度更大一些。這樣,在空氣 清水 鹽水這三種介質中,我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀!我不但了解了光線與筷子之間的奧秘,還懂得了“處處皆學問”這個道理。
三年級學生的作文 篇9
我叫周俊宇,今年8周歲,屬蛇,是臨海小學三年級學生。
我長得并不丑,有一頭黑黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,兩只大的耳朵,一張不大愛說話的嘴巴。別看我在學校里一聲不響的,可在家里,我卻口若懸河,說個不停。我頭上有一個小小的傷疤,是我小時候太淘氣被玻璃劃破留給我的紀念。我的脾氣不很好,常和別人吵架。有一次,我和一個同學吵起來。我說:“是你先打我的.!蹦莻同學說;“是你先打我的!蔽覀兂持持蛣悠鹗謥,我舉起拳頭打在他的胸上,他用手給我一巴掌,這樣打來打去,一直打到上課才結束。后來我們都作了自我批評,又成了好朋友。
我喜歡練武術初中,記得有一次,我一練就是2小時,還不肯回家。
我不喜歡做作業(yè),別人是一放學就做作業(yè),而我卻一放學先去玩一下再做作業(yè),往往做到很晚才寫成。我知道自己有很多缺點,我以后一定會努力改正。
聽了我的介紹,你應該知道了吧,這就是我,你愿意和我做朋友嗎?
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