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    我的收藏作文

    時(shí)間:2023-04-07 16:05:07 作文 投訴 投稿

    我的收藏作文(15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的收藏作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的收藏作文(15篇)

    我的收藏作文1

      初夏,一個(gè)飄著花香的季節(jié);半夏,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié);暮夏,一個(gè)雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起,便組成了一個(gè)充滿陽(yáng)光與淚水的,完整的夏天。

      初夏的風(fēng),延續(xù)春風(fēng)的溫暖,輕柔之中,又飄著淡淡的花香,略帶慵懶之意。

      四五月份的校園,也因這初夏懶懶的風(fēng),在不知不覺(jué)之中,也變得懶散起來(lái)。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽(yáng)光,在草坪上,一起唱流行歌,一起討論某個(gè)明星,或者是隔壁班的班花,班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后,在輕松的流光之間歡笑,無(wú)限制的浪費(fèi)著這個(gè)飄著花香的初夏;ㄩ_(kāi),花落,抬起手接住飛舞在空中的花瓣,握緊;在不知不覺(jué)之中,收藏起了這飄著花香的`初夏。

      幸福,而安定。

      當(dāng)春花落盡,陽(yáng)光肆意的在時(shí)間的縫隙中游走時(shí),才猛然驚覺(jué),慵懶的初夏不見(jiàn)了,火熱的半夏回來(lái)了。

      五六月份的校園,少了一分閑適,多了一分火熱。整個(gè)校園里,隨處可見(jiàn)賣力練唱的學(xué)生,拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶,就連陽(yáng)光也在傾聽(tīng),我們的快樂(lè)。操場(chǎng)上激烈的籃球比賽,加油聲沖破云霄,舞臺(tái)上清麗的歌聲和舞動(dòng)著裙角,嘴邊的微笑,眼底閃爍著的快樂(lè)的光芒,都在接受,陽(yáng)光的洗禮。微笑著把這個(gè)充滿笑容,舞動(dòng)著陽(yáng)光的半夏收藏進(jìn)心底。

      火熱,而快樂(lè)。

      滴答,滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱,迎來(lái)了,雨水紛飛的暮夏。

      六七月份的校園,火熱終于消失,唯獨(dú)留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開(kāi)始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水,也淋不熄這戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰。暮夏的美景也無(wú)心再欣賞,汗水,淚水和雨水交融在了一起;奮斗,努力,堅(jiān)持沖破烏云,到達(dá)云的彼岸,那里,有勝利的彩虹。讓雨水飛進(jìn)心底,是為了想看見(jiàn)最后的彩虹,卻也在無(wú)意之中,收藏起了,這個(gè)雨水紛飛的暮夏。

      繁忙,而充足。

      初夏,半夏,暮夏;花香,陽(yáng)光,雨水;匯集成了一個(gè)完整的夏天。

      將這個(gè)夏天收藏進(jìn)記憶深處,它見(jiàn)證了每一個(gè)學(xué)子的奮斗與努力,快樂(lè)和悲傷,也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天,把青春定格,把希望留在明天。

    我的收藏作文2

      打開(kāi)書(shū)柜,取出那個(gè)精美的筆記本,我想起了去年冬天里溫暖的一幕。

      那是二月一天的正午,天氣寒冷,天上還飄著雪花。我獨(dú)自一人在家,心情十分憂郁。因?yàn)槟翘焓嵌Y物交換的日子。我本來(lái)約了四個(gè)好朋友到我家?墒牵鞖饩褪沁@樣不顧人情,夜里下起了一場(chǎng)大雪,到現(xiàn)在還沒(méi)停。有兩個(gè)朋友因?yàn)樘鞖夂洳粊?lái)啦。一個(gè)朋友外出有事了。只有楚涵沒(méi)說(shuō)來(lái)不來(lái)了。我知道這幾天她病了,看來(lái)也來(lái)不了啦。

      一上午我的心情都有些郁悶。

      我無(wú)聊地看著窗外。來(lái)來(lái)往往的汽車身上,都披著積雪。街道兩旁的樹(shù)也被冰雪凍得好像瑟瑟發(fā)抖了,甚至有的'樹(shù)枝都被雪給壓折了。馬路上,冰雪覆蓋了一層,汽車馳過(guò)時(shí),一條條銀色的雪痕,冰冷地鋪在馬路上,就像鋪在我的心上一樣。我在想著楚涵,她可是我最好的朋友了。她會(huì)來(lái)嗎?

      就在這時(shí),門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)響起來(lái)了。我一個(gè)激靈向門口跑去,是楚涵來(lái)了嗎?是楚涵嗎?我迅速打開(kāi)門,也就在那一瞬,一股冷氣向我撲來(lái),讓我打了一個(gè)寒顫!拔襾(lái)了。沒(méi)想到吧!卑,是楚涵。我一下激動(dòng)得緊緊地抱住了她。我看著她凍得紅紅的臉,心里涌起一股曖曖的熱流。“進(jìn)來(lái)吧,快。”我趕快把她拉進(jìn)屋里。

      “我給你準(zhǔn)備了驚喜呢!彼龑(duì)我說(shuō)。說(shuō)著,她遞給我一個(gè)彩色的盒子,盒子里是一個(gè)精美的筆記本,封面是一枝梅花,火紅火紅,像冬里的一團(tuán)火。我拿在手里,不知道說(shuō)什么好,她知道我喜歡梅花,喜歡讀梅花的詩(shī)!敖裉煳野l(fā)燒來(lái)晚了,你不會(huì)介意吧!蹦菚r(shí)刻,我竟然無(wú)語(yǔ)。她發(fā)燒了,還來(lái)送我禮物,這友誼讓我心里充滿了感動(dòng)。她就是我的小太陽(yáng),在我的心里發(fā)光發(fā)亮。而這時(shí)雪也停了,太陽(yáng)冒了出來(lái),整個(gè)城市亮了起來(lái),就像我和楚涵一樣。

      回憶著,我感動(dòng)極了,我愛(ài)她,愛(ài)她的禮物。那天她走后,我在筆記本上寫(xiě)下了一句話:楚涵,我們的友誼,就是我在這個(gè)冬日里最珍貴的收藏。

    我的收藏作文3

      每個(gè)人都有自己心愛(ài)的“小寶貝”,可能是珍藏已久的模型,也可能是一本珍藏了多年的好書(shū)。

      我喜歡收藏玩具跑車,時(shí)常會(huì)把它們擦洗干凈,放在百寶閣里觀賞。我的玩具跑車有深藍(lán)色的,綠色的、還有紅色、黃色、白色和黑色的。它們?nèi)绻P袋一樣大小,造型很酷,車門一打開(kāi)就有悅耳的音樂(lè)響起,有的跑車車身可以變得像霓虹燈一樣閃爍,漂亮極了!讓我覺(jué)得特別入迷的是,雖然各種跑車車身結(jié)構(gòu)不一樣,但每個(gè)跑車都制作精美小巧,讓人喜愛(ài)。

      記得在我六歲的時(shí)候爸爸第一次帶我去參觀跑車展覽。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,吃過(guò)早飯,爸爸和我一起來(lái)到國(guó)家展覽中心參觀來(lái)自世界各地的跑車。那是我第一次看到那么多名貴的跑車,它們很多都是我叫不上名字的,一輛輛嶄新的跑車,身著不同顏色,在燈光的照射下,顯得格外奪目耀眼。跑車們停在那里形態(tài)各異:有的霸氣外露像極了變形金剛;有的通體藍(lán)色像個(gè)會(huì)飛的精靈;有的火紅像燃燒的熊熊烈焰。每一輛跑車都是那么精美絕倫,與眾不同,看得我應(yīng)接不暇,眼花繚亂,我喜愛(ài)極了。

      參觀結(jié)束時(shí)爸爸看我依依不舍的樣子,知道我非常喜歡跑車,于是就在展區(qū)售賣玩具跑車的柜臺(tái),讓我自己挑選了一輛藍(lán)色的小跑車玩具送給我,這是我收藏的第一輛玩具跑車。它的車身印著“法拉利”三個(gè)字。后來(lái)我才知道,法拉利是一家意大利汽車生產(chǎn)商的品牌。在1929年由意大利商人思佐創(chuàng)建了“法拉利”。這輛玩具跑車是按照法拉利1比50的.比例量身定制的跑車車模,我對(duì)它愛(ài)不釋手。

      后來(lái),不管爸爸、媽媽帶我到哪座城市去旅行,我的到的禮物都是一款獨(dú)特漂亮的玩具跑車。玩具跑車已經(jīng)成為我形影不離的伙伴,在我害怕的時(shí)候,它就守候在我身邊,給我?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,它又能使我拋開(kāi)煩惱,開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天。收藏玩具跑車使我覺(jué)得十分有意思,它使我的童年過(guò)得豐富多彩!

    我的收藏作文4

      周六的一天上午,我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上看著電視無(wú)聊的廣告,突然想起了我的相冊(cè),于是翻了翻。

      一張發(fā)黃的照片靜靜地躺在相冊(cè)里,打開(kāi)了我那塵封已久的記憶。8年前,那時(shí)的我只有5歲,那天對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是激動(dòng)人心的一天,因?yàn)槲乙タ赐曳謩e多年的父母,我的父母自生下我后,就到遠(yuǎn)在福建的石獅打工去了,在我童年的記憶中,父母給我的印象非常模糊,那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。

      “快點(diǎn),快點(diǎn),等一下就趕不上車了!”伯伯在樓下叫道,我牽著伯伯的手,一陣小跑向開(kāi)往石獅大客車走去,踏上了看望我父母的路。上車后,我感覺(jué)仿佛車上所有人都臉帶笑意,仿佛所有人都去探親,心中抑制不住的喜悅。

      坐了一整天的車,終于到了,我一個(gè)箭步跳下了車,父母早已站在制衣廠門口迎接我們,我一頭扎進(jìn)母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切,那么舒適,那么溫暖,我久久難以釋?xiě)选?/p>

      來(lái)到異地,當(dāng)然要游玩一下,石獅最具特色的景點(diǎn)就是海,父母也就帶我去了,路上父母每人牽著我的一只小手,我感覺(jué)到父母的手的粗糙,父母為了我們一大家子的生計(jì),日夜奔波,歲月也無(wú)情地在年輕的父母的手上劃下了一道道痕跡。

      到了海邊,看著閃著光的海灘,我不禁脫下鞋子往前跑,這海灘,軟軟的',柔柔的,靜靜的站在海邊,享受著潮水一次次的拍打著腳,舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼,回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個(gè)貝殼上鉆一個(gè)孔,串成一串項(xiàng)鏈送給媽媽,媽媽感動(dòng)得流下了幸福的淚水。我知道,那串起的項(xiàng)鏈雖然沒(méi)花錢,但在媽媽看來(lái),與金項(xiàng)鏈?zhǔn)堑戎档摹?/p>

      在石獅的幾天時(shí)間里,爸爸好象要用3天的時(shí)間把她5年來(lái)對(duì)我的愛(ài)全部塞給我,天天帶我去吃海鮮美食,天天帶我去逛街購(gòu)新衣服,還帶我去吃肯得雞漢堡包。

      時(shí)間總會(huì)過(guò)去的,這不,我要和父母告別了。汽車馬達(dá)已經(jīng)響起,這時(shí),媽媽臉上噙滿了淚花,為了不讓我看見(jiàn),她有意背過(guò)臉去。爸爸抱著我在我臉上使勁親了又親,媽媽也擦干眼淚抱著我在我臉上親了又親,我們3個(gè)抱在一起。這時(shí),天地變小了,世上只有我們3個(gè)人以及我們的愛(ài)。

      “咔嚓”。伯伯用相機(jī)拍下了這幸福的一刻。

      合上相冊(cè),我不禁流下了幸福的淚水,我收藏的不僅是照片,更是一份愛(ài)。

    我的收藏作文5

      對(duì)我而言,收藏是對(duì)于過(guò)去的某件事或人的回憶。

      我最寶貴的一個(gè)收藏是一塊由塑料做成的藍(lán)色的透明石頭。它很小,是個(gè)多邊的菱形。它雖然小,但給我的記憶很深。到現(xiàn)在,我還時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)擦一擦、看一看。

      這塊小石頭之所以對(duì)我很重要,是因?yàn)檫@是我的一個(gè)最好的幼兒園的同學(xué)送給我的。

      在幼兒園的`時(shí)光里,我有兩個(gè)最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹,我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫(huà)畫(huà)……可是,過(guò)了不久,汪婧涵轉(zhuǎn)走了。她走之前,甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭,我送給了她一個(gè)八音盒。她說(shuō),她會(huì)永遠(yuǎn)記住我們倆。

      時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,就要幼兒園畢業(yè)了。那時(shí)候還小,不知道畢業(yè)以后會(huì)面對(duì)什么,大家都還依舊很開(kāi)心。畢業(yè)那天,甘婧茹像有心思一樣,我看到后,立馬跑過(guò)去問(wèn)她:“甘婧茹,你怎么了?”甘婧茹幽幽地說(shuō):“你知道畢業(yè)意味著什么嗎?”我搖了搖頭,她接著說(shuō):“畢業(yè)就意味著我們也許再也見(jiàn)不到對(duì)方了!鳖D時(shí)間,我感覺(jué)世界的一切都停止了,我非常傷心,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

      甘婧茹這時(shí)從口袋里掏出來(lái)一顆藍(lán)色的石頭,沒(méi)錯(cuò),和當(dāng)年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣,只是顏色不同而已。我疑惑地看著她,她說(shuō):“我送了你一顆,汪婧涵一顆,我自己還留了一顆。我們?nèi)齻(gè)是好姐妹,假如你以后想我和汪婧涵的時(shí)候,就看看這顆石頭,就好像我在你身邊一樣,好嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛里早已蘊(yùn)滿了淚水,但我提醒自己:劉暢,你不能哭,否則讓甘婧茹看見(jiàn)會(huì)更傷心的。

      我突然想起了一件事---我也要送甘婧茹一件禮物吧。我看了看自己手上的一個(gè)手鏈,把它摘下來(lái),幫甘婧茹戴上:“如果你想我了,也看看她吧!”我從朦朧的淚光中發(fā)現(xiàn),她早已淚眼婆娑,一臉傷心……

      放學(xué)時(shí),老師們依依不舍地向我們揮手再見(jiàn),眼淚止不住的向下流。終于到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我和甘婧茹揮淚告別,在那個(gè)炎熱的夏天。從此,每當(dāng)我想起我那兩個(gè)好姐妹的時(shí)候,都會(huì)去看看并撫摸這塊石頭。

      我的收藏,既保存著我對(duì)兒時(shí)的回憶,也保存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情!

    我的收藏作文6

      他算不上什么奇珍異寶,沒(méi)有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴,也不是世間罕見(jiàn)。但它被我視作珍寶,至今收藏。它就是一個(gè)普通得不能再普通的布娃娃。

      它有著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā),紅撲撲的小臉蛋,兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍(lán)的大眼睛,像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細(xì)又長(zhǎng),可愛(ài)極了。它穿著一條白色的紗裙,就像童話里的公主。別看它只是一個(gè)成千上萬(wàn)的小朋友必有的布娃娃,非常普通,但是它在我心中的地位非同一般。因?yàn)樗柡鴭寢寣?duì)我的愛(ài)。

      半夜時(shí)分,大概凌晨一點(diǎn),我突然全身發(fā)燙,渾身不舒服,嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的'額頭,不好,發(fā)燒了!她趕緊給我穿好衣服,獨(dú)自一人抱著我去打車。她自己的褲腳翻到上面去了,她都不管。在車上一路上我都是暈暈乎乎的,嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背,說(shuō):“沒(méi)事兒,馬上就到了。不著急,一會(huì)就好了。”雖然她嘴里這樣安慰我,其實(shí)她心里比誰(shuí)都著急。

      到了醫(yī)院,媽媽抱著我去掛號(hào)看醫(yī)生,上樓梯下樓梯,忙得不可開(kāi)交。打針時(shí),我哭著鬧著,眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對(duì)我說(shuō):“乖,媽媽去去就來(lái)!”我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,以為媽媽不要我了,哭得上氣不接下氣,愈發(fā)厲害了。其實(shí),我錯(cuò)怪媽媽了。媽媽見(jiàn)我哭得這么厲害,什么話都聽(tīng)不進(jìn)去,便去買一個(gè)布娃娃來(lái)哄我,讓我乖乖打針。我拿著這個(gè)布娃娃,又抱又親,歡喜得不得了,我終于安靜下來(lái)了。打完針后,回家的車沒(méi)有了,媽媽只好一步一個(gè)腳印地背著我走回家。起初,媽媽的步伐很穩(wěn)當(dāng),久而久之便蹣跚起來(lái)。此時(shí)的我,抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后,媽媽顧不上喘氣,把我送進(jìn)了被窩,自己卻倒在我身邊睡著了……

      第二天早上,我醒來(lái)看著身邊熟睡的媽媽,我真恨自己為什么不能幫幫媽媽呢?不僅沒(méi)讓媽媽睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),反而給媽媽帶來(lái)那么多的麻煩?

      每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí),我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的照顧;每當(dāng)我看到這個(gè)布娃娃時(shí),我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

      后來(lái),每當(dāng)我遇到困難心情不好時(shí),我總會(huì)拿著媽媽送我的布娃娃訴說(shuō)。布娃娃飽含著媽媽的愛(ài),看到布娃娃,我就會(huì)振作起來(lái),哪怕是很大的挫折。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,布娃娃給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和幫助。

    我的收藏作文7

      不知不覺(jué)間就長(zhǎng)大了。細(xì)細(xì)查看了一下我堆在房間里的收藏品,那豐富程度,嘖嘖嘖,還真有點(diǎn)想咧開(kāi)嘴笑一笑。

      游戲么,象棋、軍棋、五子棋……別笑,別以為我只會(huì)玩棋,我還會(huì)打牌,還是當(dāng)前流行的游戲牌!……好吧,我承認(rèn)我比較喜歡棋和牌類的游戲。當(dāng)然,僅僅是比較喜歡。實(shí)際上,我最喜歡的游戲是電子拼裝,每當(dāng)我成功的拼出一組電路來(lái)時(shí),不管難易,我都會(huì)高興好一陣子。只不過(guò)近來(lái)有一陣子沒(méi)用,結(jié)果一套原本極好的道具被賣到了收費(fèi)站,有沒(méi)有時(shí)間去杭州重新買一套,真是可惜,為此我懊悔了半個(gè)多學(xué)期。我甚至因?yàn)檫@個(gè)在想:長(zhǎng)大后如果去外地工作,如果有機(jī)會(huì)能到杭州或上海去,一定要買上一套,盡管我知道這套道具是為六到十八歲的人服務(wù)的……不過(guò)那又有什么關(guān)系,感興趣不就可以了,再說(shuō)了,“活到老,學(xué)到老”嘛,我還年輕,怕別人笑干什么!人家老爺爺老奶奶還向比自己年輕的教師學(xué)寫(xiě)字嘞!

      英語(yǔ)教具么……呃……這倒是一個(gè)頭疼的'問(wèn)題,滿滿兩抽屜的英語(yǔ)錄音磁帶,好像……好像……似乎……我?guī)缀鯖](méi)怎么用過(guò)吧……話說(shuō)這個(gè)我也沒(méi)啥子個(gè)辦法,我似乎對(duì)英語(yǔ)總有著一種特殊的抵觸(莫非是傳說(shuō)中的“偏科”大師來(lái)也?),聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)有一絲絲的困意不斷地侵?jǐn)_我的大腦,不過(guò)現(xiàn)在的我為了學(xué)習(xí),漸漸鍛煉出了忍耐力,至少在課堂上是沒(méi)問(wèn)題的,相信過(guò)不了多久(這個(gè)多久估計(jì)有個(gè)幾年)我就能讓那些個(gè)磁帶從“冷宮”中走出來(lái)了。

      最重要的總是留到最后,瞧,我的收藏大軍的主力——書(shū)籍前來(lái)報(bào)到!嘿,別說(shuō),我的書(shū)種類還真多,什么故事書(shū),偵探書(shū),小說(shuō)書(shū),科普書(shū),學(xué)習(xí)書(shū)……怎么又扯到學(xué)習(xí)上來(lái)了!果然“學(xué)生以學(xué)習(xí)為重”啊……說(shuō)的實(shí)在點(diǎn),看起來(lái)雜七雜八的藏書(shū)有時(shí)候能比單一的種類要有用得多,因?yàn)榉N類多,設(shè)計(jì)的范圍就廣,就能得到更豐富的知識(shí)。給你一本百科全書(shū),我估計(jì)你能學(xué)到的知識(shí)撐破了天也就來(lái)了個(gè)總概括,絕沒(méi)有分成一本本詳解的書(shū)有用;但有時(shí)候又是百科全書(shū)有用,畢竟沒(méi)有人愿意背著好幾本書(shū)去學(xué)知識(shí)。還有小說(shuō)帶來(lái)的奇思妙想,甚至有可能激發(fā)你寫(xiě)作的潛力,讓你思緒萬(wàn)千,當(dāng)然,沒(méi)人會(huì)去阻擋你去寫(xiě)屬于你自己的小說(shuō)。

      望著被塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)姆块g,我感到很滿足——有了你們,我才不孤獨(dú)……

    我的收藏作文8

      一件收藏,不僅僅可以是物品,更也可以是一段回憶。 ————題記

      收藏各種各樣有人收藏工藝品,有人收藏DIY的玩具,有人收藏回憶,而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。

      辣的經(jīng)歷是刺激的一道菜,一道開(kāi)胃菜。六年來(lái)無(wú)數(shù)的體育課,只有一節(jié)令人難忘,兩人三足游戲的升級(jí)版————十人十一足,“一,二,一,二,一,二……”雖然是整齊如一的口令,但卻是凌亂的步伐,“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續(xù)著,一個(gè)一個(gè)人的摔倒,一個(gè)隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)伍的失敗,然后所有人都懊惱不已,也讓大家懂得了團(tuán)結(jié)的重要性!笆晨蛡儭边記得嗎?

      哭的經(jīng)歷是不可或缺的一道菜六年來(lái),無(wú)數(shù)的活動(dòng)記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木,我們用心的呵護(hù);廟里的枯枝爛葉,我們用心的打掃,而那一塊塊功名碑那么大,那么高,那時(shí)候個(gè)子那么小的我們?cè)趺磿?huì)擦得到?于是,便搬來(lái)磚頭,搭成石墩,幾個(gè)人擦一塊石碑,突然,一個(gè)人摔倒了,一堆人擠了過(guò)去,結(jié)果磚頭上的人又一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)摔倒了,一個(gè)又接一個(gè),像玩疊羅漢似的,全摔下來(lái)了,疊到了一起,狼狽的.樣子引得所有人的大笑,笑聲仿佛會(huì)傳染,自己也隨之笑起來(lái),連同也忘記了“食客們”還記得嗎?

      甜的經(jīng)歷是惹人喜愛(ài)的一道菜,一道組成六年來(lái)唯一的一次春游,成了畢業(yè)前的一份大禮。那天,我們?nèi)サ搅苏\(chéng)毅科技探索中心,恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手,虛擬的3D航拍廈門,讓我們了解廈門,3D的虛擬海底,讓我們知道海底是多么有趣,泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害的模擬,讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,刺激的超級(jí)滑梯有趣的太空,無(wú)不激發(fā)著大家對(duì)科技探索的好奇心,“食客們”還記得嗎?

      酸的經(jīng)歷是少量添加的一道菜。還記得六年來(lái)作業(yè)如山倒的幾個(gè)夜晚嗎?那時(shí)大家?jiàn)^戰(zhàn)到了深夜,依然沒(méi)有完成,只好聯(lián)系大伙,表明先睡,明早再補(bǔ),萬(wàn)家燈火中那幾盞燈中,是“食客們”奮戰(zhàn)至深夜的記錄,“時(shí)刻們”還記得嗎?

      時(shí)光匆匆,這一盤令我收藏許久的“菜肴”也已吃完,說(shuō)來(lái)令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。

    我的收藏作文9

      早上,爺爺一邊為我準(zhǔn)備早餐一邊和我聊著天。猛然間,我又看到了爺爺?shù)氖滞螅挚吹搅耸滞笊夏峭蛊鸬墓枪?jié),又想起了在我心靈深處那件不忍提及的往事。

      記得那時(shí)的我只有五歲。那時(shí),我住在鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)睦霞遥改赣捎诠ぷ髅,很少?lái)看我,爺爺就是我最親的人。一次,我聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要來(lái)看我,非常高興,一早起來(lái)梳妝打扮,準(zhǔn)備見(jiàn)爸爸媽媽,可是左等右等,等得我心煩意亂,焦躁不安,爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)。,爺爺勸我說(shuō):“孩子,你爸你媽肯定是有事耽擱了,你再等等,不要打擾他們工作!蔽矣值攘税雮(gè)小時(shí),他們?nèi)匀粵](méi)有來(lái),我不聽(tīng)爺爺?shù)膭褡,想要到家門口去看,爺爺怕我被大雨過(guò)后長(zhǎng)出的'青苔滑倒,便把我抱起向門口走去。突然,爺爺腳底一滑,摔倒在地,出于本能反應(yīng),順勢(shì)撐在地上,只聽(tīng)“咯邦”一聲,爺爺?shù)氖直慌滞笊系墓枪?jié)斷開(kāi),一部分骨頭凸顯出來(lái),清晰可見(jiàn),我被嚇得號(hào)啕大哭,爺爺一邊忍受著強(qiáng)烈的疼痛,還一邊安慰我?赡苁翘弁吹木壒剩瑺敔旑^上滲出了豆大的汗珠,這時(shí),或許老天爺不知道爺爺?shù)脑庥,狠心下起了瓢潑大雨,爺爺試圖將我扶起來(lái),可是由于是下雨天,使得地上的青苔變得更加濕滑,再加上爺爺?shù)挠沂质共簧蟿牛弁措y忍,好幾次都失敗了。最后,爺爺掀起他的外套,讓我躲在他的外套底下,爺爺卻在大雨中淋著。不知什么時(shí)候,爸爸媽媽來(lái)了,那時(shí),我毫發(fā)未損,而爺爺卻渾身濕透,手腕那兒已經(jīng)嚴(yán)重變形,爸爸媽媽趕緊將爺爺送往醫(yī)務(wù)室,我也跟了去。在醫(yī)務(wù)室中,媽媽狠狠的教訓(xùn)我,打著吊瓶的爺爺一邊護(hù)著我,一邊說(shuō)“不關(guān)孩子的事,別打孩子!眿寢屨f(shuō)“爸,你都把她寵成這樣了,你還護(hù)著她!”爺爺笑笑,不說(shuō)話。后來(lái),由于送醫(yī)不及時(shí),再加上鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)條件有限,爺爺手腕上那塊凸出的骨頭沒(méi)能在還原,至今還清晰可見(jiàn)。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,聽(tīng)媽媽說(shuō)起此事,內(nèi)心總覺(jué)得很愧疚,這是爺爺對(duì)我的愛(ài),是親情,雖然現(xiàn)在,我無(wú)力回報(bào),但我會(huì)將這份親情永遠(yuǎn)收藏在心底,長(zhǎng)大后,一定會(huì)加倍奉還。

      在這里,我要說(shuō)出曾經(jīng)鼓足勇氣,卻沒(méi)有說(shuō)出口的兩句話:“爺爺,對(duì)不起!”“爺爺,我愛(ài)你!”

    我的收藏作文10

      我的收藏——鬼蛋

      "鬼蛋"過(guò)吧?呵呵,其實(shí)這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍,在平常生活中很難見(jiàn)到,于是,一些迷信的老農(nóng)民就把它稱為"鬼蛋"!

      第一次見(jiàn)到"鬼蛋"是在我回老家的時(shí)候,那天,大姑說(shuō)她們家的雞生了個(gè)"鬼蛋",只有拇指般大小。我很好奇,說(shuō):"大姑,能不能把這個(gè)‘鬼蛋’送給我呀!".大姑說(shuō):"可以,你拿去看吧!"說(shuō)完,就遞給我一個(gè)比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋,我用手捧著它,就像捧了個(gè)寶貝一樣!

      一回到家,我趕緊找了個(gè)通風(fēng)的地方,把"鬼蛋"藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來(lái),我還特意把我的寵物雕像擋在了"鬼蛋"的前面。哈哈!看見(jiàn)我的"寶貝"有了一個(gè)安身之所,我可高興壞了!

      以后,我每天都要來(lái)觀察"鬼蛋",并且記錄下來(lái)。有一天,我寫(xiě)完作業(yè)走到"鬼蛋"的"藏"身之處,剛把它拿出來(lái)就覺(jué)得有些不對(duì)勁兒:"鬼蛋"比以前輕了很多,而且,搖一搖,還覺(jué)得里面有個(gè)小球,晃來(lái)晃去的。我還以為里面有蟲(chóng)子,馬上仔細(xì)觀察蛋殼,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了!我趕緊跑到爸爸那兒,問(wèn)他"鬼蛋"到底是怎么了?會(huì)變成這個(gè)樣子!爸爸想了一會(huì)兒,說(shuō)出了答案:"這個(gè)雞蛋里的'蛋黃,已經(jīng)風(fēng)化了!雞蛋里沒(méi)有了水分,當(dāng)然會(huì)很輕!至于里面的球嘛,是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧!"."恩,我明白了!"我興奮地回答道。

      小小的"鬼蛋",不僅給我課外生活增添了歡樂(lè),還讓我在玩兒中懂得了許多知識(shí)!我喜歡我的收藏——"鬼蛋"!

    我的收藏作文11

      有人喜歡收藏形形色色的郵票,有人喜歡收藏各種各樣的書(shū)簽,有人喜歡收藏不同版本的錢幣……而我,說(shuō)起來(lái)讓你發(fā)笑,我收藏了一枚貝殼。

      那是五月份,快樂(lè)作文的老師們要組織我們到山東日照去春游。距離春游還有好幾天,我們就已經(jīng)興奮地不行了,巴不得一下子就能飛到山東日照的大海邊,去感受大海的氣息。

      那個(gè)星期日的下午,我終于見(jiàn)到了一望無(wú)際的大海了,真的好激動(dòng)。大海正在漲潮,老師為了我們的安全,不讓我們站到海水里。我們只有站在岸邊的沙灘上,眺望著大海,大海真的好大啊,一望無(wú)邊。突然,我看到好幾個(gè)同學(xué)在彎腰撿東西,我就好奇地走過(guò)去。哇,他們?cè)趽熵悮ひ!一個(gè)浪潮過(guò)后,大家就爭(zhēng)著去搶浪潮留下來(lái)的貝殼?,那些奇形怪狀的貝殼,多可愛(ài)!

      于是,我也撿起了貝殼。浪潮過(guò)后,我突然看到沙灘上一個(gè)好大的貝殼。我的心一下子提到嗓子眼上,生怕這么漂亮的貝殼被別人搶去,連忙跑過(guò)去,一把抓起了這個(gè)貝殼。貝殼表面很光滑,上面有許多黑色的點(diǎn)點(diǎn)和白黃相間的美麗的花紋,真是好看極了。

      夕陽(yáng)西下,我們只好戀戀不舍地告別了遼闊的大海、金黃色的沙灘。到了家,我就把貝殼放進(jìn)了金魚(yú)缸里,貝殼就像一個(gè)小寶寶一樣靜靜地躺在浴缸里,看著它,讓人好開(kāi)心。

      有一次,我和我一個(gè)朋友發(fā)生了矛盾,心情很不愉快。他拿了我的`筆居然不還給我,虧我還當(dāng)他是好朋友,真令人生氣!這時(shí),我看到了貝殼,在水中飄飄悠悠,似乎在對(duì)我說(shuō):“做人要像大海一樣有遼闊的胸懷,不要去計(jì)較那些小事。”一時(shí)間,我不再生氣,也許是他忘了呢!果然,第二天我收到了他還給我的筆,我們又成了形影不離的好朋友。

      有了這個(gè)寶貝,我更加懂得了:做人要有寬廣的胸懷。我更加喜歡這個(gè)寶貝了!

    我的收藏作文12

      生活是一個(gè)大雜燴,有各種滋味,對(duì)于每種滋味我都好好的收藏起來(lái)了,下面就是我收藏生活的滋味。

      我收藏生活的滋味:甜

      一個(gè)代表著幸福與快樂(lè)的字眼,一種所有人都想品嘗的味道,在汶川地震后的半年里,也許會(huì)給我們幾分安慰。

      在生活中,我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí),裝著媽媽的叮嚀,走在路上,心里甜甜的;在學(xué)校,同學(xué)的一句問(wèn)候,融化在心里甜甜的;放學(xué)后,看著家中滿桌熱騰騰的飯菜,心里更是充滿了甜意。

      我收藏生活的'滋味:苦

      生活中,味道最濃的,除了酸和甜外,當(dāng)然少不了苦。苦,是人們最不愿意品嘗的滋味,但生活中,倘若缺少了苦,那么味道一定會(huì)淡很多。失敗是苦的,但苦的背后又得到了教訓(xùn),又向成功邁進(jìn)了一步;被人教訓(xùn)是苦的,但事過(guò)之后,努力進(jìn)取贏得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。

      除了上面的滋味外,還有酸辣咸,真是一個(gè)雜味瓶,但是每一種滋味都讓我們有了體會(huì),有了認(rèn)識(shí),感謝生活。篇七:我的收藏

      生活中,有人對(duì)郵票特別感興趣,有人喜歡收集各種漂亮的小飾物,可我單單對(duì)又冷又硬的石頭著了迷,每次看到漂亮的,奇異的石頭我都想方設(shè)法收藏起來(lái)。

      家里的陳列柜里擺滿了大大小小,形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的,有從親戚家,朋友家搜刮來(lái)的。每天放學(xué)我都會(huì)到柜子跟前逗留一番,看看這顆,摸摸那粒,周末時(shí),我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最愛(ài)的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來(lái)由特別有趣。

      記得前幾年去昆明滇池,我來(lái)到了河邊,五顏六色的石頭讓我興奮不已,我的大口袋衣裳終于有了用武之地了!我一會(huì)兒挑這顆,一會(huì)兒選那顆,選的時(shí)候,瞇著眼仔細(xì)地看著石頭的花紋,還不時(shí)地用手輕輕撫摸著石頭,看看它是否光滑,突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。呀!多漂亮的石頭呀,它是土黃色的,像一個(gè)圓圓的月亮,美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口,就像一張小嘴巴。它一邊薄,一邊厚,形成一個(gè)有趣的斜坡,十分光滑。它最大亮點(diǎn)就是像玉一般:土黃色的外衣是半透明的,里面透得過(guò)光;“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子,美麗極了!從此,我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。

    我的收藏作文13

      相信大家都有自己的收藏吧!也許是別人贈(zèng)送的精致禮品,也許是祖國(guó)大好河山的美景圖片,也許是自己的榮譽(yù)證書(shū)……面對(duì)這些,也許我的收藏微不足道,可它卻對(duì)我的成長(zhǎng)有著非同尋常的意義。

      上小學(xué)三年級(jí)前,我一直被老師作為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”大加褒獎(jiǎng)的我。而起步作文的到來(lái),卻讓大家不得不對(duì)我“刮目相看”——張宇琪的作文竟然最高是“良好”,還有兩次“不及格”。媽看在眼里急在心里,買回一本一本的作文書(shū)給我看。我嘴上自然是乖乖地答應(yīng),可是看著看著,十有八九,就鬼使神差地悠然入夢(mèng)了——嗚呼,脾氣再好的媽終于也忍不住了,一頓怒斥,氣得將作文選撕成兩半。

      羞愧中的我,不敢正面看她的眼神,心中暗自想著:媽該對(duì)我徹底失望了吧!以后可……哪知,兩天后媽的臉上還是從前那微微的笑,交給我一本軟面抄:“女兒高中優(yōu)秀作文,這是前兩天媽撕的,重新貼在本子上,媽不該撕你的書(shū),我們宇琪有信心,有希望!”我聽(tīng)了,憨憨地笑,臉卻憋得通紅。

      偷偷打開(kāi),哇,老媽竟然將作文進(jìn)行了重新的編排:童年伙伴、美景如畫(huà)、社會(huì)寫(xiě)真、讀書(shū)一得……還有,在幾篇精妙的佳作旁,她還寫(xiě)上了自己的“推薦意見(jiàn)”。很多的動(dòng)情描寫(xiě)處,她都用彩筆為我輕輕地劃上了標(biāo)記。

      媽的良苦用心不僅感動(dòng)著我,而且出乎意料地給了我靈感:何不通過(guò)剪報(bào)的方法,來(lái)“逼”著自己讀作文。

      說(shuō)干就干,找來(lái)一些幾乎要被扔掉的晚報(bào)作文專刊、文學(xué)副刊,我開(kāi)始“且剪切讀”。一開(kāi)始,良莠不分地剪下來(lái),剪得亂七八糟,但貼了兩本后,我自感消化得并不算少。再接著,剪的'經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,常常有自己的獨(dú)到眼光,每剪一篇,似乎總是得到繆斯的某種“神諭”。我在剪報(bào)中收獲著,成長(zhǎng)著。期末考試時(shí),我的作文一鳴驚人,奪得了全班第一的成績(jī)。我終于不再因?yàn)樽魑牡娜惩榷鵁⿶懒?從此以后,我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持剪貼作文好習(xí)慣,還經(jīng)常從過(guò)去剪貼的作文中溫故知新。到現(xiàn)在,我的剪貼作文簿已經(jīng)八本了,這都是我日積月累的勞動(dòng)成果,更是在母愛(ài)呵護(hù)下我的成長(zhǎng)軌跡。

      特別是媽媽剪的那一本,我的第一本剪報(bào)本,總是讓我在許多平常的夜晚又揣起難忘的往事。那一塊塊別致的文字,給我許多的啟迪,無(wú)窮的力量,成為我永遠(yuǎn)的收藏。

    我的收藏作文14

      白云是藍(lán)天的收藏;純潔中透著藍(lán)天的無(wú)暇;群星是夜空的收藏,閃爍中映著夜空的光芒;浪花是大海的收藏,翻卷中有著大海的澎湃……

      有一塊漂亮的雨花石,成為了我的收藏……

      這是一塊黑白相間的雨花石,這塊雨花石綺麗無(wú)比,朦朧中似有山有水、有山川云霞、有花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、有蒼勁的大字……

      石形端莊完整,無(wú)暇,無(wú)瑕,無(wú)裂,呈扁圓狀,這石頭長(zhǎng)得有氣勢(shì),令人陶醉……

      雨花石是一種天然瑪瑙石,也稱文石,觀賞石,幸運(yùn)石。雨花石是石頭中的一朵奇葩,有著美麗的色彩和花紋。

      我還記得有一次,我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發(fā)亮的石頭,便問(wèn)媽媽:“媽媽,你快看,那些石頭真漂亮,是什么石頭呢?”

      “那是‘雨花石’,據(jù)說(shuō)得到它的人會(huì)很幸運(yùn)”,媽媽說(shuō)。

      要是我也有幾塊就好了,我心里想。

      這個(gè)周末,我來(lái)到小姨家里玩,發(fā)現(xiàn)在客廳的電視機(jī)旁邊放著一個(gè)精美的玻璃缸,缸里泡著許多的線條優(yōu)美的石頭,我不禁想到了“雨花石”,便問(wèn)小姨:“小姨,這個(gè)是雨花石吧!”

      “嗯,知道的挺多的,喜歡的話就拿去玩吧!”

      我小心翼翼地將雨花石從玻璃缸里拿出了幾塊,捧在手心里,生怕將它弄掉了,摔著了,碰著了……

      我對(duì)雨花石愛(ài)不釋手,臨走前心里還在想,要是我能將它帶回去就好了,只可惜我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。

      ……

      爸爸知道我喜歡雨花石,就去市場(chǎng)幫我淘了一塊雨花石回來(lái),說(shuō)是當(dāng)作5月20日這個(gè)520(我愛(ài)你)的禮物送給了我,我驚喜萬(wàn)分,把它捧在手心里,舍不得放手,心想:我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了!

      這是一塊黑白相間的雨花石,以黑色為底色,白色的線條在黑色上勾勒出隱隱約約的“博學(xué)”二字,我覺(jué)得它非同一般,可以時(shí)刻的激勵(lì)著我,提醒著我,于是,我便把它收藏起來(lái),放在我的書(shū)桌上……

      當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的.時(shí)候,看看我的雨花石,心想,自己一定能解決;當(dāng)我在生活中遇到挫折的時(shí)候,看看我的雨花石,心想,我一定要勇敢;當(dāng)我取得進(jìn)步開(kāi)心的時(shí)候,我也看看我的雨花石,心想,我一定要再接再厲。

      雨花石,是你激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,也教會(huì)了我課堂上學(xué)不到的東西……

      我的收藏——雨花石,我愛(ài)你!

    我的收藏作文15

      每個(gè)人都有收藏,有人收藏郵票,有人收藏海報(bào),有人收藏我,當(dāng)然也有收藏——一段珍貴的友誼

      小雨,是我的同學(xué),也是我的好朋友。她,大大的眼睛,圓圓的臉蛋,一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩,同學(xué)們都喜歡她,當(dāng)然,我也是如此。

      一次,我發(fā)了高燒,幾天沒(méi)去上課。退燒后去上課的第一天,我剛走進(jìn)教室,小雨急忙到我的座位上來(lái),問(wèn)道:“你這兩天怎么沒(méi)來(lái)上課?”“我發(fā)了高燒!蔽掖鸬馈!皼](méi)事吧,現(xiàn)在好一點(diǎn)沒(méi)?”她著急地問(wèn)道!昂昧耍36℃。”她如釋重負(fù)地說(shuō)道:“呼我以為你出了什么事,幾天沒(méi)來(lái)上課,嚇?biāo)牢伊恕!蔽艺f(shuō):“那我把我家的電話給你,以后你有事就打給我哦~”說(shuō)著我那出一張紙,準(zhǔn)備寫(xiě)下我家的電話號(hào)碼,她卻把紙奪了回去,撕成了兩半,說(shuō)道:“我也把我家的電話的號(hào)碼給你,以后你也打給我!闭f(shuō)罷,她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了,她也笑了

      沒(méi)有想到,就在這件事不久,她卻要走了。事情是這樣的:一天,小雨跑過(guò)來(lái)和我說(shuō):

      “我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我呆了,緩緩的說(shuō)道:“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎?”她無(wú)奈的搖了搖頭,說(shuō):“我和我爸媽說(shuō)過(guò)了,我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是,爸媽說(shuō),這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)!怎么辦?”說(shuō)著她哭了,我也哭了,一對(duì)親密無(wú)間的.好姐妹,就要這樣各奔東西嗎?事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后,小雨走了,老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后,她家的電話號(hào)碼也換了,我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后,班上的同學(xué)給了我一封信,說(shuō)是小雨給我的。我急忙打開(kāi)信,上面寫(xiě)道:

      “媛媛,我走了,但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹,是吧。我不會(huì)忘了你的,你要交許許多多的好朋友哦,我也會(huì)交很多好朋友,到我們?cè)谝?jiàn)面的時(shí)候,看看誰(shuí)的好朋友更多哦。

      你永遠(yuǎn)的好姐妹:小雨”

      我又一次哭了,哭的好傷心,在我的心里,我在默默的說(shuō)道:“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹,永遠(yuǎn)都是”

      我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼

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