- 猜猜他是誰三年級作文 推薦度：
- 猜猜他是誰的作文 推薦度：
- 猜猜他是誰的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
猜猜他是誰的作文12篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰的作文1
他胖胖的，逗他的時(shí)候總是一臉憨笑，走起路來特像企鵝。
他是我到這個班級中的第一任同桌。剛見到他時(shí)，我著實(shí)嚇了一跳，扁扁的鼻子，腦袋像只皮球，耳朵大大的，整個一個肥頭大耳的‘肥豬’，不是我貶低他，只是他這副尊容就這樣。不過，他確實(shí)屬豬，濃眉小眼，顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。
他的手胖胖的，除了沒有毛以外，有很多地方都特像熊掌。他的個子在我們班上不算太高，他的腿遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩只大象腿，身材短粗，卻有130斤之多，也算是我們班上的重量級人物。他這么重，本應(yīng)該氣貫長虹，力拔千鈞，可惜他性格柔弱，怎么看都是那副憨樣，還經(jīng)常被女生教訓(xùn)，說他一下，臉就紅了，我一直納悶，他怎么就不是一女生呢？
他很喜歡和人嬉鬧。有時(shí)嬉鬧來了興致，用八抬大轎來請，也別想讓他走，非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了，他才會依依不舍地離開。他也很有女人緣，他很喜歡和女生說話，女生也樂意和他說話，但說著說著把女生惹火了或是弄煩了，裝著要揍他的時(shí)候，他就會趕緊逃離。
他有個優(yōu)點(diǎn)就是為人仗義疏財(cái)，有什么事向他借點(diǎn)東西，他不會小氣地說不借。但你借的時(shí)候過長，他也會向你討回來。他的'人緣不錯，朋友很多，在從教室到食堂的路上他至少可以遇到好幾個認(rèn)識的人，但大多都和他有債務(wù)關(guān)系。別人見了他就像見瘟神一樣，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他，免得他“上門”討債。
我寫的就是他，一個走路特像企鵝的胖子，在人群中顯得很顯眼，一眼就能認(rèn)出他來。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文2
望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁想起了和他有關(guān)的一些事。
他是我的老朋友，我和他的交情很深。但他也是我的競爭對手，我又不得不注意他的一點(diǎn)一滴。他帶著一副眼鏡，整天刻苦地學(xué)習(xí)。他同樣也是老師的`好幫手，把班級打理的井井有條。
在班里他是責(zé)任最重的班干部，每當(dāng)我們犯了錯，都好像和他有一點(diǎn)“關(guān)系”。記得有一次，我們班由于發(fā)本子惹了一些矛盾，造成兩位同學(xué)打架，當(dāng)老師來的時(shí)候，一聲怒道：“ＸＸ，你給我站起來，把這件事給我解釋清楚！”就這樣，他又猶豫不決的站了起來。而且，只要是檢討書，都少不了他的份，他的字?jǐn)?shù)還比我們的多呢！同時(shí)，他也感覺到自己責(zé)任的重大，他也不由自主的謹(jǐn)慎起來，這讓他越來越成熟。
他做錯一些小事都會受到很重的懲罰，因?yàn)檫@關(guān)系到整個班集體，并且他是我們班的榜樣。記得有一次，他在自習(xí)課上吃棒棒糖，還時(shí)不時(shí)的跟同學(xué)聊天，得很悠閑自在�？墒�，“夕陽無限好，只是近黃昏�！本驮谶@時(shí)，夏老師進(jìn)來了，見到他口叼棒棒糖做作業(yè)的那一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，心中很是氣憤，便一巴掌過去。只見他口中的棒棒糖飛了出去，他還以為是同學(xué)搞得，滿臉怒氣地朝著夏老師望去。當(dāng)他看到夏老師的一瞬間，他的表情凝固了，就好像見到地獄的惡鬼一般。就這樣，他又被老師罰寫檢討書了。
他的“工作”也是最重的。他早上要比我們來的早得多，一到學(xué)校就去掃地，十分遵守紀(jì)律。早讀也格外認(rèn)真。他每天都盯著那群一言不合就打架的人，上課也不敢說閑話，中午要來管紀(jì)律。每當(dāng)老師不在時(shí)，我們都會很吵，是他讓我們安靜下來。
一個班長，責(zé)任重大。
你們都猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文3
她的臉圓圓的、紅紅的，笑起來，好像一朵盛開的玫瑰花綻放著自信的笑容。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩上長發(fā)飄飄的樣子，真是美極了！她那雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛讓人格外羨慕，唉，雖然我是男生，但我也好想擁有啊！
她的鼻子高高的、尖尖的，還有一點(diǎn)兒翹，可真是“山底看不見，山腰有點(diǎn)遠(yuǎn)，山中有兩洞，留來當(dāng)氣孔�！北亲拥南路接幸粡埑隹诔烧碌淖�。我所知道的成語，有百分之四十五是從她嘴中知道的；我所知道的好詞好句，有百分之七十五的是從她嘴中知道的.；我所知道的大道理，有百分之九十是從她嘴中知道的。
她有時(shí)溫柔似云；有時(shí)兇猛似虎；有時(shí)嚴(yán)厲似警。溫柔時(shí)，她會常常給我們講故事，讓我們聽完受益匪淺；生氣時(shí)，她把眼睛瞪大像能包“天似的，頭發(fā)的后面好像燃起了“熊熊烈火”，讓教室瞬間鴉雀無聲；至于嚴(yán)厲，一次，她看到一位同學(xué)上課一直講小話，她大吼了一聲后，讓她罰抄課文，第二天，那個同學(xué)上課專心多了，她又當(dāng)眾表揚(yáng)了她，那位同學(xué)心里一定樂開了花，看，她嚴(yán)厲起來也不忘表揚(yáng)我們。
她給我們講的故事中，最令我難忘的就是它：有一位軍人英勇犧牲的故事，不過在人民心中永遠(yuǎn)地記住了這位大英雄！
你知道她是誰了嗎？哈哈哈哈哈！她就是我們的xx老師！你有沒有猜中呢？
猜猜他是誰的作文4
矮矮的個子，短短的頭發(fā)，小小的鼻子，小小的眼睛，他，就是我的好朋友。
他活潑好動。每次上完體育課，他準(zhǔn)是滿頭大汗，臉紅得像小蘋果。如果老師一旦讓我們自由活動，他快樂地像一條魚，在我們之間穿梭、奔跑，差點(diǎn)把我絆倒。哎，他就是跟我一樣的頑皮。
他喜歡編打油詩，常常逗得我發(fā)笑。比如：春眠不洗腳，處處蚊子咬。夜來一巴掌，蚊子死多少。這樣的詩數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)他朗讀這些詩，教室里總會充滿笑聲。
他還助人為樂。記得，有一次上美術(shù)課，我馬克筆忘帶了，愁眉苦臉地坐在座位上。他一眼看出了我的煩惱，走過來笑著說：你是不是忘帶馬克筆了？我既有馬克筆，又有彩鉛，呵呵，你選吧。多虧他拔刀相助，使我躲過老師的批評。
他也有安靜的時(shí)候。每當(dāng)老師讓我們閱讀，他都會拿起一本書，津津有味地看。即使教室里有其他的響動，他也傍若無人，我很好奇，他怎么做到的.。下課的時(shí)候，他也經(jīng)常拿著一本書，陶醉其中。我們叫他，他似乎沒聽見。直到上課鈴響了，他才把書收進(jìn)課桌。
他善于思考，上課積極回答老師提出的問題。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道很難的題目，讓我們在紙上做一做。我們都沒有動筆，只有他在紙上寫了起來。過了一會，他舉手了，說出了正確的答案。老師笑著給了他一個大拇指。
這就是我的哥們兒。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文5
他，一個無所不能的他，一個愛打抱不平的他，他的身上總會發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的，個子不高也不矮，長著一張櫻桃小嘴，張起嘴來卻是血盆大口。記的有一次，媽媽把午飯燒好了，他便狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，一盤子的炒肉絲就被他吃得光光的，所以他的家人稱他為“食物小超人”！
他有一個愛好，就是愛看書。以前他有很多的玩具，但是自從上了小學(xué)，就愛上了看書，做不成“玩具呆子”了，但卻做成了“書呆子”。他課間看，睡覺看，中午看，吃早餐也看……他不管什么時(shí)候都看。哎，他看了書就忘了時(shí)間。有一次，他在課外看書，看著看著，不好！上課了，廁所還沒去啊！
他也很愛溜冰。去年秋天，他爸爸買了一雙溜冰鞋，他高興的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了腳上，還沒站穩(wěn)，就“砰”的一聲摔的四腳朝天，但他還是忍著痛爬了起來，扶著周圍的`墻壁慢慢地滑著……不一會兒，他便學(xué)會了溜冰�？墒且�?yàn)樗奶�，又“砰”的一聲一頭倒在了地上，周圍的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起來�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦！一有時(shí)間他就會給大家表演他高超的溜冰技巧。
朋友們，你們知道他是誰嗎？他就是我——祁煒凱！要想認(rèn)識我的話就寫封信給我，我們一定會成為好朋友。
猜猜他是誰的作文6
在我門班里，有各種性格。外貌各不相同的他或她，你都知道嗎？那就請你猜猜接下來我說的他是誰？
他的個子比我高出一個頭，高高的鼻梁上架著一副與學(xué)霸身份完全符合的眼鏡，說話時(shí)還會時(shí)不時(shí)的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發(fā)，一雙明亮的'大眼睛和耳朵，平時(shí)他一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子，但一到關(guān)鍵的時(shí)候，他就會變得可靠，值得信任。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)。他沉默寡言，但與同學(xué)相處的十分融洽，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)門眼中的好榜樣。同時(shí)他還是一個公平公正有正義感的人。就讓我們來猜猜看這個迷一樣的人他究竟是誰呢？
琴棋書畫，他樣樣都精通，下棋時(shí)他如同一個善戰(zhàn)的老將軍，車，馬，炮，兵他運(yùn)用巧妙，有著深思熟慮，每盤棋不出一會兒，就會被他挑出一點(diǎn)點(diǎn)兒樂趣。他自稱“打遍天下無敵手”，每次輸給他后，他都會叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語句優(yōu)美，感情色彩豐富，讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，立體感十足，好像活在了紙上了似的。
最重要的一點(diǎn)是他關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每當(dāng)班里的同學(xué)有點(diǎn)沖突和矛盾時(shí)，他都是第一個出來化解矛盾的。當(dāng)有同學(xué)意外受傷時(shí)，他都會放下手中正在做的事來安慰。照顧同學(xué)。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了，是他第一個來關(guān)心我的人。
這就是他，一個幾乎完美的他，一個獨(dú)特的他，一個樂于助人的他，一個琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經(jīng)猜到他時(shí)誰了嗎？他就是我們班的班干部。你猜對了嗎？
猜猜他是誰的作文7
她是我們班的一位老師，別看她看著慈眉善目，可一旦有誰違反紀(jì)律，她可就不是什么好惹的了。她個子不算高，皮膚白。一雙眼睛大大的，同學(xué)們做的小動作沒有她發(fā)現(xiàn)不了的。嘴巴不大，訓(xùn)起話來滔滔不絕，再調(diào)皮的學(xué)生從她辦公室走出來都垂頭喪氣，洗新革面。
記得有一次，我的同桌帶來了一塊香味橡皮，同學(xué)們都在做課堂作業(yè)，只有我的同桌拿著橡皮，仔仔細(xì)細(xì)地嗅著。她的火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了，走到我同桌身邊清了清嗓子，我同桌竟然紋絲不動，像沒看到她一樣。我十分驚訝，同桌今天是吃了豹子膽嗎？
她終于忍無可忍，低聲又嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“你在干嗎？作業(yè)做完了嗎？上次考了不及格，還不努力嗎？你期末如果不及格，就是在拖班級的后腿！”她的眉頭緊鎖，擰成了一股繩，眼睛和鼻子里仿佛都在噴火，令人望而生畏。這時(shí)，我的同桌嚇得臉都白了，坐在位置上動都不動一下。她踱步回到講臺，我的'同桌立刻抓起筆“唰唰”做題。
她在同學(xué)們犯錯誤時(shí)十分嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。
之前，我們班的一位女同學(xué)摔傷了腿，腿骨碎裂，打上了石膏，她每天親自推著這位女同學(xué)到一樓上廁所，還把自己因腿腳不好向?qū)W校申請的電梯卡給了這位同學(xué)，自己卻每天費(fèi)力地攀爬樓梯，一點(diǎn)都不說什么。
你想知道她是誰嗎？她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——xx老師。
猜猜他是誰的作文8
在下學(xué)期里，班里來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的身體瘦長，一雙眼神時(shí)刻在笑，在笑時(shí)會不時(shí)地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個小痣。
在他的'身上到底有多少個故事呢？一開始，在剛進(jìn)入我們班這個大集體時(shí)，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點(diǎn)害羞，但再過幾周后，他變得既開朗，又很活潑，也能進(jìn)入我們的話題，并不時(shí)發(fā)表評論了。但是他剛開始上課時(shí)，舉手回答問題，卻有點(diǎn)不適應(yīng)。在課堂上，雖說他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語文課上，xx讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么？”只見他急得面紅耳赤，卻又說不出一個字來，“別急別急！”老師說道，他過了一會才斷斷續(xù)續(xù)地說出幾個字，但只要說錯一個字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說不出話來了。唉，真是愁人。在過了半學(xué)期后，才扳過來這個毛病，上課不論什么課都積極舉手了，而且就算說錯了也不會尷尬了，他會笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。
你知道他另一個特點(diǎn)嗎？這個特點(diǎn)聽起來很平常，那就是愛笑，他天生長了兩個會笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的笑，無奈的笑，開心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠(yuǎn)，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。
你猜到了嗎？他就是xx。
猜猜他是誰的作文9
她是一個樂觀的女孩，臉上常常掛著笑容，一笑便停不下來：她是一個馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個愛冒險(xiǎn)的女孩，有時(shí)深夜叫上三兩個小伙伴去“破案”。
就拿冒險(xiǎn)來舉個例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家里看電視。突然門外傳來“咚咚咚”的聲音，她跑去開門，可是什么也沒有。于是她想：可能是聽錯了吧！于是又坐在沙發(fā)上看電視了，可是不一會兒，門外又響了。她又跑去開門，可是又一個人也沒有。她剛關(guān)上門又有人在敲門，她又開門，可是連一個人影也沒有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對，老師說過世界上絕對沒有鬼。那是什么呢？她懷著這個疑問準(zhǔn)備解開這個謎。于是門又響了一回，她沒有立刻去開門，而是先仔細(xì)聽聽聲音是從哪兒傳出的�？墒欠置骶褪菑拈T外響的……不對，好像是從陽臺那里傳出來的。對，越聽越像，就是從陽臺傳來的聲音。她的`心砰砰直跳。誰知道陽臺會有什么“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現(xiàn)電視中可怕的圖像。最后，不知是一種什么力量使她有了勇氣。于是她悄悄地走進(jìn)陽臺，猛一打開燈，生怕有什么東西逃跑似的。她定睛一看，原來是家里養(yǎng)的一只小鳥在啄東西！可真是虛驚一場��！真讓人哭笑不得。
啊��！也許你已經(jīng)知道她是誰了吧！沒錯，她就是——我！
猜猜他是誰的作文10
話說廟中有奇師一枚，其武藝蓋世，兼數(shù)理化無一不精。但要問他為何得這奇師稱號，且聽我慢慢道來。他，精瘦的身板兒，個子也算不上高。還留著極短的板寸頭，腦門锃亮的，堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡，也遮蓋不了他那犀利的眼神。
但別看他外表那么冷酷，其實(shí)他是個很幽默的人。他常用簡單明了的例子來引導(dǎo)我們解決復(fù)雜的.題目。為了讓我們能夠明白哪個是因變量哪個是自變量，他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個例子來教我們理清楚各個量之間的關(guān)系。于是，我們常常能在歡聲笑語中解決一道道難題。
他還是個出了名的偵探，只要當(dāng)過他一天的學(xué)生，就知道他平時(shí)最痛恨的就是抄作業(yè)。不管你有多狡猾，他都能發(fā)現(xiàn)。但他不會隨意斷定某某同學(xué)抄作業(yè)，只有在證據(jù)充足的時(shí)候，他才會以犀利的眼神盯著抄作業(yè)的同學(xué)，直至那些同學(xué)心理防線全面崩潰，自己承認(rèn)確實(shí)抄了作業(yè)。這也是他奇的一個地方。
他還是個電腦高手，那讓幾個任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經(jīng)他妙手一弄，不過數(shù)秒，電腦就能繼續(xù)工作了。哎，什么？你說這不算什么？行別急，這還有讓你驚訝的事呢！每當(dāng)大課間的時(shí)候，我們都?xì)獯跤鯐r(shí)，卻總能看到他在單杠上做引體向上，一個，兩個，三個，嘖，那利索勁兒，真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。
不知道是不是上天的疏忽，忘了給他感知溫度的神經(jīng)。他常常在外面只有四五度的時(shí)候，僅僅穿兩件薄薄的襯衫，與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺差。
各位猜到這位奇師的名號沒？嗯，他就是我的物理老師——xx，你看，他夠不夠奇特？
猜猜他是誰的作文11
“哇！原來這道題還可以這么解啊。似乎簡單了不少。”他的聲音嘹亮，在這個時(shí)候，同學(xué)們總會齊刷刷地向他望去，他有時(shí)也會尷尬地?fù)蠐项^。不過很快又恢復(fù)了他原來的本性。
他身材不高，與同齡人相比總是矮上幾分，而又有些偏胖，大家都會親切地叫他一聲“小胖”，他也不反感。他，永遠(yuǎn)剃著整齊的平頭，前面略微留一點(diǎn)劉海。但最引人注目的還是那一雙大眼睛，炯炯有神，顯得格外清明。
別看他平時(shí)大大咧咧的，總打馬虎眼，可是對班級的衛(wèi)生卻是極其負(fù)責(zé)的。打掃衛(wèi)生幾乎不需要老師督促和提醒，看到垃圾夠多了就主動去倒，一天有時(shí)要跑五六趟，也沒有聽到他叫苦叫累。更值得一提的是，教師后方的衛(wèi)生角其實(shí)并不算他的打掃范圍，但他一看到里面的拖把沒有放置到位便會自覺走去擺放整齊，往往衛(wèi)生角是很臟的，而他卻倘若沒事一般，并不嫌棄。他的所作所為，我們雖沒有明說，卻一直記在心里。盡管他在衛(wèi)生方面也有缺點(diǎn)——桌子底下喝凈的飲料瓶隨處可見，可經(jīng)同學(xué)一提醒，也會自覺去扔掉，對于衛(wèi)生委員這個職位，他也算是實(shí)至名歸。
他的優(yōu)點(diǎn)眾人皆知，而缺點(diǎn)也顯而易見。下課鈴地響起，那對于學(xué)生來說宛如天籟般地聲音似乎瞬間讓他渾身沸騰起來，天性活潑好動的'他，怎能按捺的住寂寞？或許前一秒他還在專心致志地做筆記，后一秒便把課堂拋到了九霄云外，瀟灑地甩下了筆，身子往后一仰，好不悠閑。老師說過好幾次，可他似乎并沒有放在心上。往往，只聽老師一聲“下課”，他便猶如條件反射一般跑出位子，有時(shí)還被桌子帶到，引得同學(xué)們哄堂大笑。
怎么想？他就是我們班的“開心果”。雖然有時(shí)行事莽撞，卻并不糊涂。他總會把歡樂留給大家，令班級氣氛十分輕松愉悅。他，就是我們班的——XXX。
猜猜他是誰的作文12
哎喲，站在我面前的這位才剛上幼兒園，就已經(jīng)天不怕地不怕了，連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰嗎？
他呀，性格可天天都會變的。他會用尖利的爪子來抓你一把。你可得小心喔！別看他很小，但他會像一樣來偷襲你，在你睡覺時(shí)“砰”的一聲坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了，緊接著往我身上一坐。呀，這可就完了，連救命都喊不出來。呀，他那老虎般厲害的爪子，和那兩條長而有力的腿，已經(jīng)快傳遍了我的整個世界。
說他是老虎還不一定。他呀，有時(shí)又很可愛。白白胖胖的小臉蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會說話了。他經(jīng)常打了我以后再過來緊緊抱著我說：“我愛姐姐，我以后不打姐姐了�！笨粗蓱z巴巴的樣子，誰也受不了。最后我總是抱著原諒他。
他呀，還挺機(jī)靈的。我離開他一眼，這壞消息就一定會來的。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然削筆刀從桌子上掉下來摔壞了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒想到，等我回來時(shí)，這只搗蛋貓闖了進(jìn)來，他一見我就倏的一下溜走了。我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多出一條條隨意的`花紋，我真擔(dān)心會挨老師的罵。但是他是我的家人，只能這樣。哎，他真是一只搗蛋無比的貓。
【猜猜他是誰的作文】相關(guān)文章：
猜猜他是誰12-19
猜猜他是誰作文01-17
猜猜他是誰的作文11-14
猜猜他是誰作文06-16
猜猜他是誰的作文02-07
《猜猜他是誰》教案01-31
《猜猜他是誰》教案10-27
猜猜他是誰小學(xué)作文02-21
【熱門】猜猜他是誰作文06-22
猜猜他是誰作文【推薦】06-19