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走出困境作文15篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走出困境作文，歡迎閱讀與收藏。
走出困境作文1
上周三，老師布置的作業(yè)很少�？梢幌蚝唵蔚臄�(shù)學練習冊里，卻冒出了一只攔路虎，我苦思冥想不得其解，一時之間，陷入了困境。無奈之下，我只好向我家的“理科專家”——老爸求教。
我爸僅用了三句話就點撥開我的思路，使我豁然開朗。我按照老爸的指導(dǎo)迅速寫出解題過程，算出答案，然后把作業(yè)本丟給“專家”，自己看課外書去了。
前腳剛邁出房門，后腳還沒來得及跟上時，我聽見老爸用無錫話說了句：“小子，先別急著走�！蔽业男臎隽税虢�，要知道無錫話在我家可是“沒好事”的前兆啊！我趕緊縮回腳，夾著書走回老爸身邊。老爸沉著臉，指著我的作業(yè)本說到：“都算到這里了，還要錯？重新算一遍，答案是189！”說完，他離開我的房間去看新聞了。面對專家的指責，我無奈地坐在桌前，重新思考。窗外下起了小雨，天黑了下來。
呆呆地望著答案，我滿心疑惑：“哪里錯了呢？我就是按照爸爸的方法做的呀！”我只好按照原先的思路又算了一遍，答案還是210�！澳鞘抢习皱e了？”我開始懷疑起所謂“正確答案”準確性來，但是我又沒有百分之百的把握。我嘗試著把210代入題中，結(jié)果絲毫不差。我又把老爸告訴我的答案同樣代入題中，結(jié)果與題目格格不入�！懊魈炖蠋熆墒且獧z查的，錯了可就丟臉了�！睙o助的我，望了望窗外。雨更大了，天已經(jīng)黑透了。
忽然，窗前的蜜蜂素描進入了我的視野。那只蜜蜂已經(jīng)上了顏色，亮黃的，格外引人注意。我想起了那個老得不能再老的故事：老師上課時講過，蜜蜂靠翅膀發(fā)聲�？梢粋�小男孩親自實驗后發(fā)現(xiàn)并非如此，于是推翻了老師錯誤的結(jié)論。我想，連教科書與老師都有可能會出錯，爸爸的答案就一定正確嗎？我沒有修改我的答案，而是挺直腰板，大踏步地走向客廳里的'老爸。
我把練習冊拿給老爸�！袄习�，你看，我反復(fù)計算、驗算，答案是210，不是189。”老爸關(guān)掉電視，聽我一步一步講完解題步驟，不好意思地撓撓頭，笑了。我清楚地看見老爸的臉紅了。原來，老爸這個專家也會犯錯，原來，我這個自信的小鳥也可以戰(zhàn)勝我們家的大專家！我開心地笑了，望向窗外，雨不知何時，已經(jīng)停了。
第二天，剛上數(shù)學課，老師的第一句話就讓我吃了顆定心丸�！巴瑢W們，昨天的回家作業(yè)，練習冊的最后一題的答案是錯誤的，正確答案是210�！蹦且豢�，我的心里涌起了自豪的波瀾。幸虧我沒有按照老爸的指導(dǎo)來修改答案，幸虧我相信自己的判斷，幸虧我堅持了自己的正確答案。
感謝自信，讓我走出困境。
走出困境作文2
“吱呀”一聲大門打開了，先閃進來的是一張慍怒的臉，媽媽把包往沙發(fā)上一甩，氣呼呼的坐了下來，悶聲不響一會后開始做飯。
“完了，肯定是工作上有什么不順心的事了，今晚別想好好過了�！蔽疫@樣想著。
偷偷溜進了廚房，果然全是素的，可讓我怎么活呀？
我又想起了上一次，也是一樣的情景，然后媽媽在檢查我作業(yè)時，把怒氣全發(fā)泄在我的作業(yè)上，不停的“雞蛋里挑骨頭”，最后得出一個結(jié)論——重寫。
我可不想再一次重寫，于是我從書包里摸出了“法寶”：一張高分試卷。
我把試卷給了我媽，她可是“激動的心，顫抖的手”，一遍一遍地翻看，慢慢地，她的臉終于陰轉(zhuǎn)晴，笑容滿面的把=我送出了廚房，說一定要燒好的給我吃。
果不其然，飯桌上出現(xiàn)了一塊牛排，同時，今天的'作業(yè)也是睜一只眼閉一只眼的就簽了。
一個困境就這樣被分數(shù)化解了。
我想起劉老師有一次怒氣沖冠地沖進教室：“我點到名字的滾過來，田程陽，楊然，郭子楷，王爾文，余濤……。”不幸的是其中也有我的名字。
當前面的人都領(lǐng)取了特殊獎勵：“中午十二點家長打電話，十二點零一分我關(guān)機”后，終于到我了，“一個汪安迅，又在混，你看你寫的作業(yè)……”照例是劈頭蓋臉一頓罵。當劉老師舉起本子向我刷來時，突然，她又問了一句：“你上次英語多少分��？”我十分慶幸那次英語考的還好，當我報出分數(shù)，劉老師臉上的怒氣減了一半：“再有下一次有你好果子吃！”劉老師留下這句話，轉(zhuǎn)身回去了。
我的分數(shù)，它又一次救了我。
還記得上次我上課講小話，正在被班主任大訓(xùn)特訓(xùn)，數(shù)學老師走進辦公室，看到我，就問我怎么了，我如實說了。數(shù)學老師說：“這樣吧，要是你下午數(shù)學能考90分了，這事就了了�！卑嘀魅瘟ⅠR答應(yīng)了。后來，這事就沒了，因為那次數(shù)學測驗我考了九十一。
分數(shù)又一次讓我走出了困境
分數(shù)啊分數(shù)，你果真是學生的命根，有了高分，老師會向著你，父母會寵著你，同學會夸著你�？磥�，我只能努力把高分牢牢握在手里，才能保證生活滋潤，一路暢通啊。
走出困境作文3
何謂“囚徒困境”？相信很多人并不了解，顧名思義，這是囚徒所要面臨的困難。
這樣一個案例，在一起盜竊案發(fā)生以后，警察抓到兩名嫌疑犯，他們分別被關(guān)在不同的房間進行審訊。警察給了他們?nèi)N選擇，一是兩人都不坦白，則同時判刑一年，二是一人坦白一人不坦白，則坦白的放出去，不坦白的判刑8年，三是兩人均坦白，各判刑五年。那么嫌疑犯們會如何選擇呢？他們每個人都會坦白。
的確，兩人都不坦白是對兩人最好的選擇。但是為什么都不會呢？這就是“囚徒困境”的原因。即使讓他們再一次重新選擇，他們?nèi)匀贿�是會選擇坦白，因為他們都不能保證對方會不會坦白。不管怎么樣，坦白，是對自己最好的選擇。
可能有人會有異議。然而深入思考，就會發(fā)現(xiàn)，這些，確是事實。對于甲來說，若乙坦白，自己若也坦白還要判刑五年，若自己不坦白則要判刑八年；而乙不坦白呢，自己坦白釋放，自己也不坦白則會判刑一年。則，相對于不坦白，坦白是最有利的一種選擇�；蛟S有人會說，為什么不犧牲一個人成全另外一個人呢？且不說并不能相互商量一下，就說有人愿意留下，可是那又憑什么要犧牲自己的八年時光來換取別人的自由呢？誠然，舍己救人，舍己為人的品德值得所有人去學習。但是，若一起放下錯誤卻完全替別人背黑鍋的概念大概完全不同吧，一種是受人崇敬的英雄，一種，大概則是腦袋有問題的俗稱中的圣母。
所以，處于囚徒困境的時候，既能讓自己從困境中逃脫，又能獲得利益的話。只能讓自己處于優(yōu)勢，即，快人一步，搶占優(yōu)勢。的確，犧牲別人保全自我的做法在道德層面上來說是絕對不對的。但從博弈論上來說，便是相對好的抉擇。在競爭中，不管對方會采取那種策略，你都需要最快速度的制定對自己最有利的策略，即使這種策略會讓雙方都兩敗俱傷。
可能會有人對這種說法嗤之以鼻。但是，要知道的是，這便是一種競爭。如果你無法保證可以和對手雙贏，那么，就趁早放棄幻想，準備去戰(zhàn)斗吧。當然，競爭關(guān)系不管怎么都應(yīng)該是良心的不違背法律為底線的。搶先一步去爭取利益是正確的'，但是一切都應(yīng)該在法律的底線下行為。
或許，我們應(yīng)該看出存在其中的另一點，那便是，努力充實自己，在不可避免不能實現(xiàn)雙贏的競爭中能夠快人一步，搶占先機。這未嘗不是一種最為公平不過的做法呢？在面對“囚徒困境”的時候能夠完全憑借自己的能力，只憑實力來保全住自己。
走出困境作文4
人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，也會經(jīng)受數(shù)不盡的萬里晴空。
正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時，他所在的整條船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一個人奇跡般地活了下來，并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子，馴養(yǎng)了山羊，還種了水稻和小麥。后來他還搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。為了在島上生存，他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的環(huán)境。28年后，他帶著勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。
《魯濱遜漂流記》它使我認識到：一個人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難。
魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年，一個人居然可以有這么大的能力，這是多驚人啊。他是那么頑強。時間的`磨歷并沒有讓他放棄走出那座孤島的愿望，而是使生活，創(chuàng)造生活。人應(yīng)該這樣去生活。他使我深深感動：當一個人身陷絕境，首先對生活充滿信心，勇敢的去面對。
讀完之后，我不禁反思：我會做什么？我連自己洗衣服都不會，這些都是媽媽替我干的。而魯濱遜呢？他用自己的雙手，用自己的智慧，一個人孤苦無依地生活在孤島上。他把那百分之一的希望當作了自己的動力，不斷努力。而我雖然常常把“只要有百分之一的希望，就要付出百分之一百的努力”這句話掛在嘴邊，但一遇到困難我便放棄了，因為我沒有像魯濱遜那樣的毅力。與魯濱遜相比之下，我顯得多么渺小而又無用。而他卻是多么得堅強，多么得偉大，對于困難，他是毫不退縮，而是勇敢地面對種種到來的困難，堅持不懈地去克服困難。
人生的道路不可能一帆風順，一定會碰到許多意想不到的困難和挫折。我們一定要向魯濱遜學習。勇敢堅強地去戰(zhàn)勝這些困難和挫折，這樣才能見到勝利的曙光，得到成功的喜悅。就像歌里唱的那樣：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”
走出困境作文5
俄國作家屠格涅夫曾經(jīng)說過：只有經(jīng)過地獄般磨煉的人，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣！
升到初中之后，我告別了小學生活，來到了一個新的并且陌生的環(huán)境之中。我因性格十分內(nèi)向，當學習中遇到一些問題的時候，不敢問老師，也不好意思向同學開口請教。因此，我的成績有著明顯的下降，老師也因此批評過我許多次。我自己也特別苦惱�！盀槭裁醋约嚎偸遣缓靡馑奸_口？向老師和同學問個問題，真的有那么難嗎？”我在心里不停地問自己。直到有一次，語文老師的一番教導(dǎo)點醒了我。
那一天，天陰沉沉的，狂風伴著暴雨，掃蕩著校園的每一個角落。教室里，老師正在為我們講著關(guān)于“秋”的作文。忽然，老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的讓我們看看向窗外，老師的手指著窗外綠化帶最角落處的一棵小樹。只見它的大部分葉子已經(jīng)落完了，但仍有幾片堅貞不屈的樹葉在大風大雨中為小樹增添著幾分生機。
老師又把目光轉(zhuǎn)向了我們問道：“同學們，你們知道為什么樹上只剩下那幾片樹葉，而且在風雨中傲然挺直腰桿沒有倒下嗎？”
教室里一片沉默。老師接著說：“因為它們有與風雨作斗爭的勇氣和堅強的意志，它們堅信在風雨過后必定能夠看到彩虹，因此，它們鼓起了勇氣，與風雨做著一次又一次的斗爭�！�
或許，在其同學的看來，這只是一個寫作素材罷了。但在我聽來這番話卻有別有另外一番含義了。我應(yīng)學習樹葉的那種精神，面對困難不退縮，鼓起勇氣來解決問題，只要堅持下去，便一定能看到風雨過后的彩虹，或許，第一次失敗了，但沒關(guān)系，只需要鼓起勇氣不斷地與困難作斗爭，便一定能夠遇到成功之花。
那一堂課，我的心里突然覺得豁然開朗，仿佛在我面前又打開了一扇勇氣大門。從那以后，當我再次在學習中遇到“攔路虎”的`時候，面對老師和同學，我不再膽怯，不就是問個問題嗎？老師就是為學生解疑答惑、傳道受業(yè)的。我大膽的請教老師，和同學們探討問題，我的學習成績有了明顯的提升，勇氣，使我走出了困境。
“世上無難事，只怕有心人�！痹谶@世上本來就沒有什么難事，只要我們敢去做。其實不單單是學習方面，在生活中的各種困難面前，我們不妨先放下自己所謂的“面子”去請教一下別人，讓自己的勇氣與堅強來戰(zhàn)勝困難，使我們走出困境。
勇氣，讓我走出了困境！
走出困境作文6
希望天空純美無瑕，卻常常有狂風和暴雨；希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪；希望人生一帆風順，卻常常有困境和憂愁。
困境，雖然是每個人都會遇到的永恒話題，但困境本身并不可怕，可怕的是你跌入困境后沒有勇氣走出來。
如果說人生是大海，那么困境只是其中一朵驟然起伏的浪花。如果說人生是一首音樂，那么困境只是其中一個不可缺少的音符。
在歲月的塵霧中，記憶的空隙間總會留下淡淡的惆悵與迷茫。年少無助的彷徨，失意與憂愁支起那段困窘的夢——他靜靜地獨坐在窗前，發(fā)呆似的凝望著遠方。淚水情不自禁地從眼眶中溢了出來，而他沒有用手去擦，任由淚水從他的臉上滑落到那張不理想的試卷上。
他不知道自己哭了多久，只知道當他的成績在老師顫抖的嘴唇中擠出來時，同學們那驚異的目光，他不敢正視老師對他的期望被打破時的那種失望的眼神。不敢看那張可憐巴巴的試卷。但事實擺在眼前，他不得不相信這就是那個平時在班里數(shù)一數(shù)二的他的成績。
月光更加慘淡了。那河畔的金柳正在為他的失敗而哭泣，就連那落葉也發(fā)出了沉重的嘆息。此時的他想起了平時早出晚歸的父母，他們那干瘦如柴的身軀和那漸漸黯淡的眼神。這一切都令他傷心與自責。
月亮升得更高了。當他抬起頭向窗外望去時，那一幕令他震憾了：一顆瘦小的小草在怒吼的狂風中依舊碧綠，即使今年它枯黃了，明年的它照樣會生機勃勃地生長。他猛然意識到：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。一個沒有經(jīng)歷過困境的.人，他的生命不會有內(nèi)涵；一個沒有經(jīng)歷失敗的人，他的人生就不會豐富，他將永遠是一個不成熟的人。也正是因為生活中有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境，才有了“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆。如果你跌倒之后能夠再次爬起來，那么你的心中就會涌起一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。
于是，他再次拿起筆，尋找失敗的原因——他相信，他一定會走出困境抵達成功。
不知什么時候，窗外的月亮變得皎潔可愛了，高高地掛在美麗的星空中，陪伴他直到深夜……
他關(guān)上窗戶，閉上眼睛躺在床上，他仿佛看見了明天的天氣——陽光燦爛，明媚動人。
走出困境作文7
漫步于繁華的街市，殘陽攀上了無延的天際，把世界渲染得不可一世。抬頭望，卻只覺得內(nèi)心一片迷茫。十字路口，四條分岔路，我應(yīng)該選擇哪一條。
生活就像一盤美味佳肴，色澤鮮艷，味道鮮美�？墒钱斔崽鹂嗬毕淘谀阕熘谢旌蠑嚢�，你的味蕾還會覺得這盤“佳肴”美味嗎？
突如其來的的悲傷沖破了我這時所有的理智，在附近找到了小亭子，不得不淚流滿面。行人來來往往，并未注意到不遠處的亭中有個渺小的身影。少有路過的孩童拉著大人的手指向我，也被匆匆拉走�？窗桑缃裆鐣睦淠�。
也不知過了多久，一束車燈照在我臉上，稍縱即逝。我抬起頭，淚眼模糊。在一片朦朧之中，我想看清這個世界。
代替殘陽血紅的`是深藍色，隨后又轉(zhuǎn)為無盡的黑。這個世界本應(yīng)該和天空一個顏色，卻因為街燈的點綴而變得與眾不同。
百年老樹古怪的身影掛上了星星點點的小燈泡，發(fā)出了讓人心靜的白光。有微風拂過，樹葉沙沙作響，那樹上的精靈也隨風舞動。沿街的草叢中裝上了綠色的霓虹燈，乍一看使人心驚。若能繼續(xù)欣賞，便會有一股神奇的力量使它們變得神秘。其實他們本身就是純粹的綠色，只不過因為叢林與他們相呼應(yīng)轉(zhuǎn)而變得美好。
清一色的房屋早早就裝上了燈管，如今才發(fā)出絢麗的光彩。漸變的顏色使得死氣沉沉的建筑物有了生機，他們像古老的宮殿，卻又像摩登的別野，周圍籠罩著迷人的光環(huán)。燈紅酒綠，繁管急弦。在任何一個上流的社會都通用的詞語�？稍脒^，普普通通的紅綠燈發(fā)揮了多大的作用。它們永遠在人們的上方，抬眼就能看見。在種種亮麗燈光的襯托中，它們顯得卑微，渺小�？墒撬c所有點綴的燈不同，它們?yōu)槿藗冎该髁朔较颍诤诎抵星逦灰选?/p>
我無法描繪他們在夜色中是如何的光明偉大，但這時卻讓我的心豁然開朗。
形形色色的燈賦予著自己特有的光芒，照進了我被蒙蔽的心中。那些烏云掩蓋的塵垢被一洗而盡。
“漫步最大的好處不是能見到許多美好的風景，而是走著走著，在一個際遇下，忽然重新認識了自己”。這一次，我終于明白這句話的含義。生活從不會因為我們的放棄而簡單一絲一毫。我們不能因為一次挫敗就忘記了原來想要到達的遠方，生活不一定是一直美好的，但一些事能讓我們變得堅強。外面的世界很精彩，而我們卻被一個水杯約束了生命。
身后的燈光依然閃爍著，而我早已因為它們而豁然開朗。
走出困境作文8
我們的一生充滿挫折與考驗，而我們面對它們的武器就是堅毅，堅毅也就是堅強、堅持有毅力。我們的堅毅總是在挫折和考驗中成長的。
我在七年級以前一直沒有真正明白這個詞，以前的我沒有經(jīng)歷過太大的挫折，一直覺得生活順風順水，也從來沒有長時間的去堅持過一件事，總是認為自己很厲害。但是在七年級的開學入學考試時候我遭遇了滑鐵盧，不得不面對我生活中第一個大挫折，當時我的入學考試成績并不理想，心情低落的走在回家的路上，望著車窗外不斷下降的太陽，黑暗不斷在地面上蔓延，宛如我的內(nèi)心，一片灰暗。這一路無聲，回到家后我到樓下散心，看著園區(qū)中種植的樹木，心情好了許多。在轉(zhuǎn)角處我遇到一個在修剪樹木的人，我有點生氣的質(zhì)問他，為什么要剪樹木。他說如果讓樹枝自由生長，其實長的很慢的，如果截掉其中部分的樹枝，不僅不會影響它，反而會讓它的生長更加迅速，也會讓新枝條更加堅韌。我聽到這些，有些來了興致，于是和他聊了聊種樹的經(jīng)驗，例如種樹不能一直給它澆水，讓他會太依賴你，導(dǎo)致根系不能深入土地，也就活不長或者長的不夠茁壯，擋不住風雨。在與他聊完后，我不僅收獲了種植樹木的經(jīng)驗，也點醒了我，使我收獲了很多的人生經(jīng)驗——不經(jīng)歷磨難的人走不遠，反而經(jīng)歷挫折會使人更加堅強，只要有堅持不懈的努力才能生活的更加美好。而要做到這些，需要一個很重要的`品質(zhì)——堅毅！要有堅強的意志挺過磨難，要用不可磨滅的毅力堅持拼搏。而對于現(xiàn)在的我來說就是要用堅毅的品質(zhì)面對未來。
在開學之后的日子里，我時刻警醒著自己的傲慢帶來的小失敗，轉(zhuǎn)而把更多的心思投入到緊張的七年級的學習中去。老師跟家長都說七年級是一個重要的轉(zhuǎn)折點，不僅功課比小學時候要多很多，學習生活也更加緊張，但是我都能輕松應(yīng)對，考試也能有所斬獲。我知道，這是我從花匠的交談中的收獲，也將會是我人生中的第一次深刻的成長！
我們這一生一定會遭遇挫折，一定會面對很多的困難。人為婦人所生，多有憂慮，初來如花，又被割下，逝去如影，不能存留。重要的是我們能在遭遇挫折時能否以堅毅的心態(tài)挺過去，以不懈的毅力拼搏下去�？v使磨難重重，我心亦堅！
走出困境作文9
草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W便齊刷刷地站了起來，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師溫和地說道�！袄蠋熀�。“我們也嚴肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的.，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動，要是在往常，我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
走出困境作文10
擺脫困境是每一個人必備的生存能力。在你的成長過程中一定遇到過很多困境吧!人生就是這樣困難重重，我也不例外同樣出現(xiàn)了許多苦惱的困難。好了，下面我就給你們講講我經(jīng)歷過最大的困境吧!
那一年我還小，由于自己本身的好奇心與探險心太強，所以總發(fā)生一些令人難以相信的事情，如爬樹抓小鳥弄得下不來；為了尋樂從小山坡上滾下來但這樣的事情對我來說不算是最大的困難，那次我在家里和妹妹吵架翻了臉，裝著一肚子氣從家里跑出來。 生氣時一般都會到安靜的地方消氣，但看到了眼前的山我的好奇心和探險心同時發(fā)作。這時候也不管三七二十一了，先上山再說。這山的景色可多了，最搶眼的是的是那個中心小湖，清澈的'湖水、快活的小魚、再加上周圍的綠樹紅花的點綴，使正在小船上觀看這美景的游客贊嘆不已，因為那種感覺會讓你想起這樣的一句話舟行碧波上，人在畫中游。今日能看見如此美景我真是三生有幸。但天有不測之風云，誰能想到不幸的事將要發(fā)生
我欣賞過后，便走上高處去，我在路上一邊走一邊對自己說：今天無論如何都要爬高點，不然對不起我這個小探險家。我不知不覺以經(jīng)走到無人的地方了，我走到了很高的山峰了，走著走著前面已經(jīng)沒有路了，心想：下去嗎?但好不容易才上來了，怎么不玩賞一下就走了呢!于是，就拿著樹根閑逛起來。突然，眼前出現(xiàn)一條清澈的小河，此時我從心里想摸一下那條河的水，所以我便走了過去，到了那我剛要下河去但不知從那里冒出一些青苔，一時之間我來不及收腳，剎那間我飛到了空中，我并不是空中飛人不懂得飛也不會駕駛，人就在空中旋轉(zhuǎn)，難到我要像大象那樣死在河中嗎?那個時候我的腦子全空了，感到死亡就要來臨，但又有一股勇氣使我奮斗起來。眼看就要落水 ，還好天無決人之路小河邊有一條樹藤。我馬上抓住樹藤使出全身力氣往上拉，最后我成功了。天生我材必有用，沒想到今天樹藤救了我的命。
走出困境作文11
人生之路，歲月的留痕，總是那么不風順，總是令人生恨，因為一個人可以毀我一生；因為一件事，就足于讓我悲痛一世，雖然“一”非常渺小，但是一個“一”的傷害力是在于你最重要的人傷了你；你最在意的事卻離你的距離越來越遠。如果可以，我真希望這是夢境。
不是我不堅強，而是因為我太堅強，太心軟，總是關(guān)心別人的感受�？偱挛业囊痪湓�、一個動作而傷了他人；別人做了對不起自己的事我總是一次又一次地原諒，而自己做了傷了別人的事，總是愧疚，無法原諒自己的過錯；說起堅強，有時候我真該軟弱一點，你堅強的話，別人就會總把這特點當作理由，卻不知道其實我堅強只是掩飾我的軟弱，在別人面前做好更棒的自己罷了！
希望這僅僅只是夢，在夢里游歷一番，從夢中醒來的時侯，才會將夢中游歷的過程中得到的啟示帶到現(xiàn)實，自己也就不用一人承受這么多不該承受的事，也可以為將來鋪下更多的理想，離成功更接近一步了�？墒牵鎸ΜF(xiàn)實，這真的不是夢，我還是無法忘記陳年的傷痛舊事。
我雖想過忘卻傷痛之事，記住快樂的事，但是，不是如此容易的，更何況，傷痛總比快樂多，實在太難了，心如刀絞的感覺實在太難受了。若有幸，真希望這只是夢境！真的太難受，卻也不想流淚，因為就算流淚也無用，也許堅強由之而來，遲遲沒有肯散的`一天。
四處觀望，天依舊那么藍，水依然嘩嘩流著，人們?nèi)耘f在田野干活，老人還是在馬路上悠閑的散步，一切的另人賞心悅目的情景，對我來說，也算是一種解脫，心中也有了治愈。而過不了多久，又無法自拔地想起了那些傷痛。原因很簡單，傷痛的事記憶太深了，我只能從改變自己開始而去改變心情。
算了，畢竟人生之路還很長，總有一天，我會遇到令我無法忘懷的快樂，也許時間長了，自然而然地淡忘了傷痛。那些傷痛，如果真是夢境，也許，我還是心里不舒服吧！與其去猜，不如珍惜我當前，愿我走出傷痛的困境吧！
走出困境作文12
心，就像一潭湖水，被投入一粒石子，就會波瀾起伏。成長，就像一條路，時而平坦時而坎坷。我懷著這顆心，肩負夢想和父母的期待，望著這條路變幻莫測，心想：我要堅持走下去嗎？
去年，我為小升初拼盡全力，可現(xiàn)實卻給我開了一個巨大的玩笑。我沒被好的中學選上，只能在本地中學上。我看著朋友被全市的優(yōu)秀中學錄取，心里真不是滋味。為什么會這樣呢？到底是哪個地方出問題了呢？我一遍一遍地尋思，最后陷入了失落的困境中。
經(jīng)受困境的我，陷入了苦悶之中。閑來無事，隨手翻開一本書看起來。這一日，我讀到了一句詩：“苔花如米小，也學牡丹開�！毖壑蟹路鸪霈F(xiàn)了這樣一個場景：小小的苔花不引人注目，被百花嘲弄，但它并未放棄，努力養(yǎng)精蓄銳，綻放自己，活出自己的.生命本色。突然，我茅塞頓開，如撥開云霧見到了青天。我變得不那么失落了。看著這句詩，我一遍一遍療愈著自己的內(nèi)心。我覺得我那冰涼的心漸漸有了溫度，血液慢慢開始沸騰了。我不就如那小苔花嗎？我現(xiàn)在面對的不就是困境嗎？連小苔花都堅持下來了，難道我能放棄自己嗎？不！我不能放棄，我要堅持！
古往今來，多少名人都是這樣走過的！就說霍金吧，21歲身患漸凍癥但他沒有放棄自己，堅持樂觀活到79歲，為后人留下了《時間簡史》等著作。前人早已為我們做出了榜樣，我們有什么理由不堅持呢？
剛進入初中，我便十分努力。我好好學習，不會的去請教老師、同學和互聯(lián)網(wǎng)。我不會放棄，我要堅持。記得有一次，我做題做到深夜。那道題十分難，我緊鎖眉頭，筆不住地在紙上“沙沙”地寫。漸漸地，我的眼皮子開始打架了，不如休息會兒吧。我揉了揉眼，抬頭看了看窗外。外面漆黑一片，夜空中的星星散發(fā)著柔和的光芒，它們錯落有致，向我眨眼。我感覺自己很渺小。我一定要堅持學習，才可以實現(xiàn)夢想，做“人上人”。我重新拾起筆，埋頭苦干。經(jīng)過一個學期的努力，我考進了全年級前20名，拿到了獎學金，走出了困境！記得領(lǐng)獎那日，窗外陽光燦爛，透過玻璃變成了一道道彩虹。主持人的聲音悅耳動聽，像個個音符鉆進我的耳朵里。我心中涌起了無限的自豪，這可是我堅持努力的成果��！
如果成長路上充滿困難，那堅持就是克服困難的良方。“吃得苦中苦，方為人上人�！泵總�人的征途都有坎坷，我們要學會堅持，沖破困境，才能獲得成功。
走出困境作文13
破繭成蝶，翩翩起舞�！}記
家中養(yǎng)了一只白白胖胖的蠶，過了幼年期，開始吐絲將自己裹起來，形成了一個厚重的繭。
這是我所遇到最糟糕的一個學期了，不僅是家中遇到不順心的事，更是因為自己成績上的退步。我本是班上的尖子生，可一連幾次考試下來，我的成績卻退到班級的中游水平。這讓我對自己感到了失望，為此我也曾做出過努力去改變，結(jié)果卻次次都不如人意。對比之下，我想我是不是該放棄了，放棄上一流高中的夢想，淪為一名普普通通的中等生。這種負面的情緒就像一張巨大的網(wǎng)把我包住，形成了一個繭，吞噬著我的自信，我的夢想，讓我頹廢，讓我絕望。
過了幾天，家中的繭仍靜悄悄的`，看似沒有任何變化，但在我看不到的地方，那繭上開始有一條細細的裂縫……
母親像是發(fā)現(xiàn)了我的變化，主動找我談話，談話的內(nèi)容我已記不清了，但記得她說了這么一句話：“不到最后的結(jié)尾，你永遠不知道會發(fā)生什么�！边^后，我仔細想了想，母親說的并不是沒有道理。追求夢想的道路是遙遠的，我又豈能再半路放棄。不知不覺中，那個吞噬我的繭有了絲絲裂縫，一個嶄新的我即將破繭而出。
又過了幾天，在那個我忽略的角落，繭正慢慢脫落……
我重拾心情，對于每次考試中的錯誤進行了歸納，以便于我復(fù)習。規(guī)劃好每天必須完成的學習目標，并嚴格執(zhí)行。甚至到了暑假，我也一改往日的嬉鬧，選擇在家溫書，做輔導(dǎo)卷。盡管每次輔導(dǎo)卷的成績并不理想，但我總在心中給自己打氣：你可以，你是最棒的。然后又一次投身于“卷海”中。不知何時，那困惑我的繭已慢慢脫落。
又過了三四天，家中的蠶終于突破了繭，變成了一只蝶，翩翩起舞……
暑假很快便過去了，新學期的開學考也接踵而來。我在考場上冷靜答題，竟發(fā)現(xiàn)有許多題都“似曾相識”。考完后，我焦急等待著成績的公布。兩天后，成績終于出來了！“1號，這次成績不錯，在班中排前三……”當老師表揚我時，我不禁在心中喝道：不錯，終于打了場漂亮的翻身仗。我因此破繭成蝶，找回了自信，走出了困境。
破繭成蝶，走出困境，要相信自己，不放棄，不拋棄，終有到達夢想彼岸的那一天。
走出困境作文14
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。然而，當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
的確，只有花兒經(jīng)過了風雨的洗禮，才會有嬌艷的容顏，贏得眾人的欣賞。嬌艷的花兒都是經(jīng)得起風雨摧殘，走出了風雨的困境，才能擁有花開的榮耀。
史鐵生的生命宛如一支冬梅，孤傲的在寒冷的風中獨自拼搏，他是那么的平淡，那么的執(zhí)著。
當我捧起《我與地壇》，看到了那個折斷了腿的少年，在輪椅上沉思著，折斷了腿的他沒有一蹶不振，命運也沒能把他擊垮。地壇多年冷靜地沉思終于頓悟了生命的真諦，母親去世使他更加懂得了生命的珍貴。走出那片痛苦的陰影，他讓自己的生命更加鮮活起來。
貝多芬的生命尤如一支火紅的玫瑰，任憑困境怎么摧殘，他也沒有倒下，而是靜靜地開放。
伴隨著《命運交響曲》的響起，那激昂的旋律，我仿佛能看到一位充滿了激情的音樂家，正在忘情地與千軍萬馬戰(zhàn)斗，沒有人會想到，他的雙耳早已失聰，生命給了他致命的打擊，雙耳失聰也沒能磨滅他對音樂的執(zhí)著，他用心靈之手，擊響了命運中那沉重而苦澀的琴鍵，
如果說史鐵生的生命宛如一支冬梅，貝多芬的生命尤如一支玫瑰，那李清照的生命就如同一支執(zhí)著的水仙。而這支“水仙”，不愧是花中君子，即使在困境中也那樣的從容不迫。
當我讀起那“凄凄慘慘戚戚”的寂寞時，只見她，面容憔悴，已至中年的她，經(jīng)歷了落魄失所，喪夫之痛，輾轉(zhuǎn)流離。最終終于看破，奮力地掙脫了困境的`枷鎖，平淡而堅定地整理出《金碌》，編寫出《漱玉齋》。
而走出生命的困境，則需要巨大的勇氣和信心，就如同花兒面對自己生命中的狂風暴雨，而選擇毅然挺立，用弱小的軀體與風雨搏擊。
走出困境還需要我們不怕失敗。即使失敗一百次，也會在一百零一次成功。英國的一位大將軍威靈頓，因為七敗而七戰(zhàn)，所有有了后世的英勇盛名;我們的老前輩歸有光，因為有了八次落第，才有了《項脊軒志》這么優(yōu)秀的作品;越王勾踐正因為不怕失敗，臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的創(chuàng)舉。
我們的人生路上，少有平淡，多有坎坷，在人生的旅途中，充滿了艱辛，我們需要足夠的信心，足夠的毅力，才能夠登上勇者的天梯，才能成就自己的人生。
所以，勇敢地面對困境吧，走出困境——做一個強者。
走出困境作文15
每個人的心靈都是一扇窗戶，打開它，你會看到另一番天空。
初三以來，一切都變了，原本朝夕相處了兩年的同學忽然不在身邊，走到新班級，總覺得少了一點自然，然而這并不是最重要的，更重要的是我失去了那令我自豪的成績以及老師的關(guān)注，它讓我快窒息，那是一種痛徹心扉的感受。
星期六，總是令我期盼，然而那種期盼中又夾雜著辛酸。放學的時間到了，班主任準時來到教室，跟我們講一些事，最后，她說：“下面幾個同學留下，×××，×××……”她不斷地說著，我坐在位置上，心里像快沸騰的水翻滾著，我默默企盼，從老師口中會說出那令我心潮澎湃的三個字，可是沒有……一直沒有。我假裝看著其它東西，不敢去看她的目光，也不愿透露出自己內(nèi)心的軟弱，游離的眼神一直是那么幾行字，當時我真想打個地洞鉆下去。于是，老師說：“其他的同學先走�！庇谑�，我埋著頭，趕緊收拾書包，灰溜溜地急著走出這塊傷心地，走到門口，我望了望教室內(nèi)的人，我的心在流血，淚水在眼睛中打滾，我急忙跑下樓梯，這時，一陣風吹來，仿佛只有風能了解我心中的痛與恨。
“我真的不如他們嗎？我真的'不如嗎？”我反復(fù)責問自己，埋怨自己。“不，我一定能行，昔日已去，明天我還能勇敢站起來。”這時，我的腦海中一幅幅過去的美好畫面浮現(xiàn)起來。老師的關(guān)愛，責備、擔心，對我失敗時鼓勵和粗心時的教訓(xùn)一幅一幅的上映，而這些對于此刻已成為一個遙不可及的夢，我仿佛是走在懸崖邊上，每走一步都有掉入懸崖的危險。
我想著大伯離家時的話，我心生無限的愧疚，“社會是充滿競爭的，每個人都有高潮和低谷，只要你能受得了委屈，肯吃苦，成功就屬于你，有時你會覺得不公，但越是這樣，就越要堅強，如果當初我不這樣，怎么會有今天這個成就呢？”我突然想起這段話，我突然間明白：不要害怕人生的失敗，關(guān)鍵在于你如何看待，只要你不斷的付諸努力，成功也會降臨于你身上�！�
走出心靈困境，我發(fā)現(xiàn)世間如此美好，等待著我施展才華。
或許地一次別人的舉動讓你難過，但并不意味著永遠被忽略。走出心靈的困境吧！
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